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初中生作文

時間:2023-09-11 10:38:11 初中作文 我要投稿

初中生作文合集【9篇】

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初中生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生作文合集【9篇】

初中生作文 篇1

  我們只能偶爾透過直覺去感知他的存在,相識靈魂深出傳來的呼喚,但是我實在要感謝它——那就是親情。

  ——題記

  我又與父母發(fā)生爭執(zhí)了,父母總是訓我,從他們的眼中我很少看到慈愛,嚴肅冷峻是他們的一貫風格。我生氣的將自己關進房間,打開臺燈,試圖從書中找出一些安慰。這時,一則片段引起了我的注意;當年唐山大地震,有一位年輕的母親,一邊織毛衣,一邊用腳踩著搖籃逗她那僅五個月大的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那,母女一起墜入黑暗無邊的餓廢墟,所幸的是母女倆都安然無恙。但驚嚇后的女兒從母親懷里醒了,她醒后啼哭不止。母親知道她餓了,忙開懷喂奶。一天一夜后,滴水未進的母親奶水枯竭,孩子哭聲越來越弱,母親用毛衣針刺破手指,塞進孩子的嘴里,當人們發(fā)現(xiàn)這對母女時,母親已經(jīng)氣絕,孩子還一息尚存。母親為孩留干了最后一滴血奶。讀完這個片段時,我已經(jīng)淚流滿面了。

  這時,我的'腦海里出現(xiàn)了一幅幅畫面:當我每次考試考差了的時候,父親雖然總會訓我,但是卻每次都會給我分析錯題原因,以至于我下一次的考試考的很好,因為我弄懂了那些錯題。作文

  當我上學執(zhí)意不帶雨傘的時候,母親卻總會匆忙把傘送到樓下,我只對著天上那明媚的陽光無奈地搖了搖頭,但是若沒有母親那次送傘,我可能回冒雨回家,因為就在母親走后不久。天下起了傾盆大雨。

  啊,我頓時開朗了,不是沒有情,是情被遺忘了;不是沒有愛,是愛隱身了。親情,這是可以使你的生命之樹翠綠茂盛,使你的人生花香滿徑的一種愛。親情,就好像融融燭光,在暗夜里溫暖你的心;親情,就好像大海里的航標,在迷茫時指引一的方向;親情,就好像靜夜里的淡淡星光,雖暗淡,卻恒久永亮。作文

  親情是一首堅定的歌,唱出了彼此的心聲;親情是一句催人上進的話,鼓勵著我們勇往直前;親情是一杯苦咖啡,苦澀濃郁,刺激著你的淚水,夠起你的憂愁。

初中生作文 篇2

  暑假稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼就開學了,來到新學校,本以為初中的教室會很陌生,誰知卻感覺異常熟悉;蛟S是7月份的“集中訓練”對班里的同學有了一個大致的了解,認識后就自然不會拘束了。

  都說“一日不見,如隔三秋”,何況一個月未見,同學們想說的話更是多上加多,他們交頭接耳,“忙”得不亦樂乎。有的從座位上轉(zhuǎn)過身去講,有的站起來祥,還有的.下位來談,好是開心。

  老師來得很早,因為是第一天,也還沒上課,所以沒多管,讓同學們自個兒“敘舊”。

  第一天課很多,也很“雜”,沒像小學那樣“開學三天混”,但也沒開始上課,老師們只是做了下自我介紹,講了下所帶科目的意義與怎樣學好其科目的方法,所以也比較輕松。

  雖然這樣,可初中不比小學,科目的明顯增多,算是一個大“飛越”,我們還沒做好太多的心理準備,也不能確保能如小學那樣順利地學好每一門科目,看來以后要更加努力地學習了。

  明天,會更好!加油!

初中生作文 篇3

  我問海洋,世界上什么最偉大,海洋說,藍鯨的遨游最偉大,但我卻說,父愛母愛最偉大;我問大地,世界上什么最溫暖,大地說,陽光的照射最溫暖,但我卻說,父愛母愛最溫暖;我問巖石,世界上什么最堅強,巖石回答說,嬌嫩的草兒最堅強,但我卻說父愛母愛最堅強;我問時間,世界上什么是永恒,時間說,世界上沒有永恒,但我卻說,父母的愛就是永恒……

  親情,像一盞明燈,照亮前方的路;親情,像一杯熱茶,溫暖你的`心田;親情,像一句警示,激勵你奮發(fā)向前;親情,更像是一顆大樹,替你遮風擋雨。在生活中,處處有著濃濃的親情。在成長道路上,少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜,惟有親情使你無懼風寒,在人生大道上越走越遠。

  父母的付出不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他將我們送進醫(yī)院;多少次,月光下他們給我們講故事;多少次,風雨中他們盼望我們趕快回家。

  我們?nèi)缃胥逶≡诳棾傻年柟,允吸著充滿瓊漿玉液的雨露。母愛偉大,父愛依然。他給予我們的是他人所不能替代的無私的愛。

  母愛似水一般柔和,溫和而細膩;父愛如山一般雄偉,深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長大,如今,我們就要陪伴在父母的身邊,讓他們安詳?shù)囟冗^后半生,不讓他們感到孤獨。我們應懂得感恩,感恩所有為我們付出的人,感恩就要行動,用行動來回報他們。你,懂得感恩嗎?

初中生作文 篇4

  “干什么呢,快點寫!笨茖W老師催了催我,我手中的筆寫了幾個字又停了,也不清楚自己在想什么。

  迷迷糊糊聽著議論聲,同桌突然拍我一下:“喂,你都沒努力,考不好憑什么不高興!”

  “什么!我有……”我毫不猶豫地反駁,聲音卻越來越小,底氣不足。神情呆滯,不專心不認真,這叫努力?那那些埋頭苦干的叫什么?“可是,真的'……”還想說些什么“力不從心”的話博點同情,卻立刻被打斷了:“沒有原因!你就是沒努力!”

  氣結:“你……”

  “你什么你,哼,專心寫!”同桌瞪大了眼,盛氣凌人地瞧著我,盯得我心虛:真的努力過?只是為自己找借口吧?憑什么抱怨!認真對待自己吧……

  星星在黑夜中眨眼,點點如希望。只要抬頭,只要努力,就會發(fā)現(xiàn)每顆星星都在你身邊微笑。

  我們初中生的故事,平凡卻不平淡,有迷茫卻也有執(zhí)著,有感傷卻也有溫暖。我們珍惜所有的感動,盡全力緊握自己擁有的每一份希望。

初中生作文 篇5

  一、調(diào)查問題

  中學生的消費與消費觀雖已漸漸獨立,但存在的問題還有很多,由于中學生所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中學生的消費漸趨自主,但其經(jīng)濟又不能獨立,學校應對學生加強教育,努力宣傳樸素的生活作風,引導適度的消費,健康的消費,家長應該積極配合學校教育,不能一味縱容,把握好度。社會也應對消費歪風與不正常的輿論進行糾正,規(guī)范中學生消費及消費觀,使中學生消費走入正軌。此項調(diào)查是對海棠中學八年級學生的消費情況,從而能初步反映當代中學生的消費情況及問題。

  二、調(diào)查范圍

  xxx中學八年級學生

  三、調(diào)查方法及時間

  進行隨機抽樣方式對海棠中學的100名八年級學生進行了一項問卷調(diào)查。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法,本次問卷調(diào)查100份,有效問卷94份,完成率達到94%,時間為12月16日。

  四、調(diào)查分析

  調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%,女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%

  分析調(diào)查統(tǒng)計如下表

 。ㄒ唬┏踔猩慊ㄥX的情況

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的86.17%,沒有零用錢的學生僅占13.83%。初中生零用錢每月多在50元以下,占了被調(diào)查總數(shù)的65.96%,50-100元占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%,100-150元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%,150元以上占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。那么中學生們的零用錢是從哪里來的呢?他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,占了被調(diào)查總數(shù)的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調(diào)查總數(shù)的26.20%;自己打工而來的只占了被調(diào)查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%,F(xiàn)在的學生基本都是家里的獨生子女,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己再省吃儉用,孩子那里總是應用盡有,誰不想讓自己的孩子過的好些呢?有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢,給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費,這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的學生都有零花錢,但是初中生年齡尚小,平時花費不多,加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為'慷慨'一些,一般在平時就每次給個幾元錢,以應付日;ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學生與祖輩或其他親屬同住的,也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對幼輩的愛護。少部分期望'自食其力'的學生還會通過打工來改善自己的生活條件,同時也接觸了社會,豐富了社會經(jīng)驗。但中學生的年齡相對來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數(shù)的家長還是比較疼愛孩子的,不忍心讓他們受苦。

 。ǘ┲袑W生零花錢的消費情況

 。1)中學生零花錢的消費

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:雖然父母疼愛自己的.孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一起消費,占了被調(diào)查總數(shù)的64.89%,自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)54.26%,跟父母一起消費的只占了被調(diào)查總數(shù)39.36%,其它的情況也占了30.85%,只要他們想要一般都會給的,那么他們都消費到那里去呢?

 。2)中學生零用錢的三大'流向':購書、儲蓄、買零食

  調(diào)查結果顯示:零用錢用來購買書籍的學生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%;進行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%,這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%;體育運動花費占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長認為書籍是學生成長的精神養(yǎng)分,現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮,課外的,課內(nèi)的;娛樂性的,電腦知識類的;趣味愛好類的,文學小說類的,等等書籍在圖書市場上都能買到,所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度,總希望孩子能多長知識,所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、接著是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%、34.04%。大多數(shù)中學生們都把自己的零用錢用在了購書上,這實際上是中學生們對于文化消費的一種表現(xiàn),許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望,因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要,這一現(xiàn)象應該引起家長們的注意。

  (三)、中學生的消費風格及消費觀

  現(xiàn)在的學生課余生活豐富了許多,市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的學生也成了許多商家的目標群體?墒侵袑W生在父母的監(jiān)督下他們的消費觀大有改進肆意揮霍只占了1.06%,看到合適的就買,相信自己的眼力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費計劃也占了32.97%,現(xiàn)在學生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展:雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應俱全,五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店,無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體,不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環(huán)境下,學生消費市場上也在進一步啟動。但是中學生在購買也會開始考慮在經(jīng)濟條件允許下,可以考慮占了被調(diào)查總數(shù)的60.63%,沒什么看法的占了被調(diào)查總數(shù)的28.7%,不應該買的占了被調(diào)查總數(shù)的11.70%,不會因價格貴而不買的只占了被調(diào)查總數(shù)的7.45,他們同樣要考慮商品的用途及價格它們分別占了被調(diào)查總數(shù)的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否符合時尚潮流的是他們接著要考慮的因素分別占了占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、38.80%,現(xiàn)在他們購買時看到合適就買,必要時才買,分別占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、35.11%,接著才是喜歡才買的占了被調(diào)查總數(shù)的27.66%,求異心理的只占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。這可以證明他們的消費觀大有改進,不會盲目的消費。

 。ㄋ模┲袑W生消費后的理念

  在這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中,更有計劃不會亂花錢,也知道他們的錢花到哪里去,會自己系統(tǒng)的結算和間中的結算分別占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調(diào)查總數(shù)的13.83%、11.70%,和朋友消費時的付款情況:aa制占了被調(diào)查總數(shù)的50%,請客的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%,其它情況的占了被調(diào)查總數(shù)的27.60%。

  五、調(diào)查結果

  現(xiàn)在的消費市場上,我國目前中學生人數(shù)高達7300萬,中學生作為一個消費團體漸漸被注意。雖然沒有大學生那么多的空余時間,可是中學生也有我們獨特的消費觀念,我們一方面有著課業(yè)的壓力,經(jīng)濟上沒有獨立;另一方面我們有著自己的消費需求,有時為了得到有些自己很想得到的我們可以花時間和盡力想盡一切辦法去達到自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學生已開始有獨立消費行為,我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢),有了經(jīng)常性的獨立購買活動,并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。

  六、調(diào)查建議

  調(diào)查和分析中學生群體的消費心理狀態(tài),對幫助中學生樹立正確的消費觀一定的參考意義。國內(nèi)在消費觀念上還是比較落后,家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,但在教育上可別大意了,'拔苗助長'不行,過于'精心呵護'更不可!要時刻關注孩子們的心理狀況變化,要通過各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。

初中生作文 篇6

  我是一名平凡的女生,與普通的女生或許有少許不同,我不喜歡漂亮的衣物和裝飾,不喜歡唯美的愛情故事,不喜歡可愛的娃娃。我喜歡簡潔的衣物,喜歡拼殺激戰(zhàn)的英雄故事,喜歡射擊的槍,雖然不能摸到真正的搶,但我也有央求父母買的玩具槍。

  我的夢想不是向其他女孩那樣,當一名老師,當一名護士,或者是當一名設計師等等,我的夢想是當一名上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士保家衛(wèi)國,將一切欺辱我們國家的敵人掃除,每當我看抗日片的時候,我想象著電視中殺鬼子的人是我,運用謀略和熱血保家衛(wèi)國的人是我。

  當然有夢想,就要為夢想付出行動。我不知道一名戰(zhàn)士要具備什么,但我知道愛國的忠心,勇氣和強壯的`體魄應該是最基本的要求,為此我每天早晚跑步,報名跆拳道班,參加各種刺激的運動項目等等,我能想到的我都會去做,起初我的父母不贊同我一個女孩喜歡做這樣一些男孩子才喜歡做的事情,他們認為我一個女孩子就應該學學鋼琴,學學畫畫,而不是天天弄得跟舞刀弄槍似的,但他們轉(zhuǎn)念一想阻止我的積極性也不好,他們想我反正堅持不了多少時間,肯定會因為辛苦自動放棄,就隨我了。

  可我的堅持似乎超過了他們的想象,即使訓練的再苦再累,也沒見過我喊停過。即使我身上因為訓練青青紫紫,我也沒想父母喊過疼過,沒在他們的面前掉過一滴眼淚。他們看著我受那么多的累,那么多的苦,他們的眼里也是滿滿的擔憂,心里也是滿滿的心疼,他們想方設法的阻止我,卻也不能停下我固執(zhí)的腳步。我知道他們對我的擔憂和心痛,我也不想他們這樣,可是想到我的夢想,我心軟的心又固執(zhí)起來,為此我們吵過鬧過,但最后是他們對我的愛妥協(xié),無奈的任由著我,為我的夢想鋪路。

  媽媽每天為我準備營養(yǎng)的飯菜,在家里備足了藥膏,看到我身上因訓練的青青紫紫,每次都濕潤著眼眶為我上藥,我看著她心里也是不是滋味。爸爸為我買各種訓練用的器材,報名各種各樣的武術比賽,為我請最好的武術老師教導我,為我四處奔波,但他也沒對我說什么,但他的付出我看在眼里。

  爸爸媽媽都為我的夢想付出那么多,我又怎么能讓他們失望,即使流的汗再多,即使訓練再怎么辛苦,我也咬牙苦苦堅持。其實他們不知道我多次躲在被子里小聲的哭過,好幾次想過放棄,與別人練習對打的時候,我也想過認輸,但是心里一直有個聲音在不甘的吶喊,于是我堅持,我不認輸,只為了那個飛揚的夢。

  在又一次累得回家沾床就睡,這次的夢里不再是迷茫,而是我堅定的站著,穿著鮮艷的綠色軍裝,我看見飄揚的紅色五星國旗,看見父母對我欣慰的笑,看見穿著筆挺軍裝的自己對我的笑,我不知正在酣睡的我嘴角也揚起了笑……

初中生作文 篇7

  認識我的'人都知道我是餃子大王,這不,星期天到了,我又纏著媽媽包餃子。我們?nèi)ナ袌鲑I了餃子皮,餃子餡,回到家我們就開始包啦。

  一開始,我包的彎彎扭扭,及其難看。在媽媽的指導下,終于包的好看一點了?磥砥胀ǖ氖虑,要做好也不容易呢。

初中生作文 篇8

  傳說,在女媧造人后,人們便將女媧娘娘尊為“母親”,“母親”教人們生活生產(chǎn),但有一天,“母親”突然對人們說:“親愛的孩子們,雖然我很想和你們在一起,但媽媽終究是要走的。我知道你們很舍不得媽媽,媽媽也很舍不得你們,今后不如你們就把這條河當作我吧,把它作為你們的母親河。”說完,女媧便化作一道云煙飛走了。而女媧所指的那條河就是今天的黃河。

  女媧走后,人們就把黃河當作女媧娘娘一樣對待,在黃河流域發(fā)展生產(chǎn),孕育文明。五千年后的今天,人類已有了輝煌燦爛的文明,可卻再不似從前那般“尊敬”母親河了,現(xiàn)在的黃河已被人們破壞的狼狽不堪了。天上的女媧娘娘知道后,十分生氣,她對自己這幫不爭氣的'子女感到不值,怎么有了文明卻忘了當初的恩惠?于是女媧娘娘便決心要懲罰一下人類,她發(fā)動神力,使黃河大規(guī)模地泛濫,令人類遭受了巨大災難。但女媧娘娘始終是人類的母親,她實在不忍心看著自己的孩子們一個個叫苦不迭,于是便終止了黃河泛濫。

  我的故事結束了,那么此時的你作為一名炎黃子孫是否感到十分愧疚呢,無論是對女媧娘娘還是對我們的母親河黃河,如果你還有一點良知的話,就趕緊動身起來保護我們的母親河吧!

初中生作文 篇9

  教室的窗前,有棵楊樹。因為它枝葉繁茂,郁郁蔥蔥的,那滿眼的綠色,是我一整個夏季的夢。

  午后的陽光總是那么溫暖可人。我喜歡站在窗前,看大樹的繁枝茂葉把大樹托著,然后把陽光的碎片灑在大地上。那一點點的光澤會令人不覺想到,生活的.分分秒秒的歡樂與精彩。他們就像這陽光碎片般拼湊在一起,留下回憶。

  那一刻,我心靈胸懷間充斥、彌漫的是說不盡的幸福。因為,我感受到生活那份細膩及青樹給予的快樂。

  時間向遠處逝去,悄無聲息,卻在大樹蒼翠欲滴的綠葉上留下了足跡。它慢慢變黃了,開始,是微微的泛著絲絲淡黃,直到最后滿葉的泥土黃。我感到一個生命默默離去的聲音,一如它默默的來。

  我踱到樹前,撿起一片凋零的葉,仔細端詳。葉啊,你就這么走了,就連我的記憶和快樂也帶走了呵。曾經(jīng)的記憶與快樂不會再回來,它如同枯葉一般離我而去。現(xiàn)在的快樂才剛剛開始,明年秋天,它會不會與枯葉一起離我而去呢?

  起風的日子,你在風中搖曳生姿,繪出美麗的畫面;如今,又是起風的日子,你凋零了,仍舊如此美麗,給了我另一份快樂。

  風起葉落,更是令人心動的美景。它不同于盛夏的張揚和生機勃勃,此時,他含蓄而內(nèi)斂。然而,它們卻是同一個靈魂。明年,燕子歸來,楊柳又青的時候,他還會再綠嗎?我想,會的,就像我綠色的夢永不消退。

  大樹挺拔在窗前,點綴著我的風景;我,倚立在窗內(nèi),追逐我心中綠色的夢。

  我們都在尋夢,我們都是美麗的生命,等待春天的到來。

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