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初中生作文

時間:2023-09-10 10:59:48 初中作文 我要投稿
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初中生作文【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生作文【通用】

初中生作文 篇1

  靜靜的深夜,守候在收音機旁,感受來自遠方的電波,任憑思緒四處徜徉。

  關(guān)上燈,微微地閉上眼睛,收音機里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時,我的心也隨著音響中溢出的旋律,緩緩地流淌,但不知該流往何方,只是任它流動。也許我會因此感到一絲愜意:沒有喧嘩,沒有嘈雜,只有美妙的音樂;沒有煩惱,沒有憂郁,只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

  “有過多少往事,仿佛就在昨日,有過多少朋友,仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸,心靈的超然脫俗,就因為這微妙的境界,然而此時的感受也正如這歌里漫出的點點溫情,幾絲凄涼……

  歲月如流水,一去不復(fù)返;空間像玻璃,透明而不可穿透;時空中任意兩者則像天平的兩端,永遠都不會逾越那短短的間隔。

  可為什么在這個普通的靜夜里,這個普通的收音機旁,會讓一個少女癡醉如酣?

  大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化,他的語言魔力使晴朗的.沙灘上飄起潔白的雪花。那是因為小孩對祖父的思念,對雪的喜愛使冬、夏無阻,把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越,是愛的魔力,這魔力也許比克伯菲爾的更神奇

  同樣的守候,同樣的期盼,同樣的愛,使遠方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁,使若干年前的事就像剛發(fā)生過一樣。

  時空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方,可你我仿佛彼此依偎,因為你我心心相印。時空有距離,而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲,電波的這頭,我也能清晰地感受,心依然隨著旋律流動,眶中的液體也在流,還不時沖擊著那堅固的防線。

初中生作文 篇2

  我有一個好媽媽,從小到大都一直無微不至的照顧著我。像那明亮的燈塔,指引著我;像那堅固的防風(fēng)墻,保護著我。我的媽媽學(xué)問淵博,不管我問什么奇怪的問題,她不但都可以答的出來,對我的衣食住行更是用心。

  媽媽的.臉會變顏色,當她開心時會是亮粉紅色、生氣時會是火紅色、生病時會是青白色、傷心時會是灰色。還記得媽媽曾經(jīng)對我說的一番話:“你長大了,媽媽希望 可以和你做好朋友,可以談天說地,當你做錯事時,能夠一起談?wù)劦览,我們互相鼓勵,一起成長。”媽媽說的這些話讓我非常感動。因為,她不僅是我的媽媽,是 我的小老師,也是我的好朋友。

  媽媽為了這個家,無怨無悔的付出。像前幾天媽媽發(fā)現(xiàn)我身上長了好多紅疹,而且我還發(fā)燒、頭暈、全身肌肉痠痛、也覺得很累,很虛弱,媽媽馬上帶我去醫(yī)院檢 查,連醫(yī)生都不敢碰我的皮膚,媽媽卻不管會不會傳染的翻開我的衣服,摸摸我的疹子,告訴醫(yī)生疹子是否有凸起?是否有水泡?看完醫(yī)生回到家,她就一直不眠不 休的照顧我,連半夜也不辭辛勞的幫我量體溫、倒水給我喝,拿冰枕給我睡、幫我擦汗,當我在睡夢中抓癢時,媽媽還要把我的手移開,幫我擦紅疹的藥…,媽媽無 時無刻都在我的身邊保護我,卻從無怨言。

  光陰似箭、時光飛逝,也不知道什么時候,一絲絲銀白的頭發(fā)從她烏溜溜的秀發(fā)中跑出來;細細的皺紋慢慢的靠近了她的身體。媽媽總是全心全意的關(guān)心著我們一家 人,卻無視自己長繭的雙手及日益增加的白發(fā)。因為有她,我們有了溫暖、有了幸福!媽媽-您真?zhèn)ゴ,也辛苦您了!偉大的母親節(jié)即將到來,雖然我還小,不能買 禮物送給媽媽,但我一定會用最好的成績和上進的心給媽媽一個真誠的回報。我會當個品學(xué)兼優(yōu)、乖巧懂事的好孩子,來報答您比天高、比海深的恩情,媽媽,好想 對您說:“我愛您,我的好媽媽!”

初中生作文 篇3

  小的時候父母就開始給我講關(guān)于孔子的故事,告訴我許許多多的大道理,直到長大,我也接觸到了孔子的書籍《論語》里面的內(nèi)容固然很難懂。但是大致意思看看就明白了許些,我也為孔子的知識而感到敬佩。我讀《論語》到了出神入化的程度,可謂是廢寢忘食!

  就有一次,在216宿舍中發(fā)生了搞笑事件,我們幾個哥們晚上閑著無聊,談起來了魯國的孔子。在這里有個朋友說孔子的身世很苦,小時候家里窮,讀不起書,但是孔子又非常的熱愛學(xué)習(xí),于是就每天拿著樹枝到學(xué)校的趴窗戶邊瞧瞧的跟著老師寫字。最后老師發(fā)現(xiàn)他很愛學(xué)習(xí),也很聰慧,于是就收留了他,讓他幫忙打掃衛(wèi)生順便學(xué)習(xí)。這下可把孔子樂壞了,一蹦一跳的跑到家中告訴了父親和母親這件事情,父親摸了摸他的頭說,去了可不要頑皮,要跟著老師認真的學(xué)?鬃痈吲d的.點點頭。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的,小孔子也長成了大孔子,他要追求更高的學(xué)問,于是告別了父母,走遍全國,于是認識的了他的老師,也就是著名的老子,老子看他天資過人,于是便讓他留在身邊,一方面教他更高的學(xué)問,一方面還有了個人和他切磋學(xué)藝。日子也過的很好,有時間還給人們講講儒家道教。人們也很信仰他們。

  聽到這里,我不由的感嘆到,孔子也挺瀟灑的!有個朋友補充到,還挺臃腫的。哈哈!我問為什么呀!他說,你沒看到畫里的孔子很胖嗎?一定是每天學(xué)習(xí)連體育都不鍛煉了,都吃了不消化,長脂肪了,逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同學(xué)居然在睡覺之后說夢話,另一個和他一起說。說的竟然是孔子的婚姻問題。這可又夠我樂呵的了。慢慢的我也睡著了。夢到了我去了孔子的那個年代,孔子真的是很有學(xué)問,之呼者之類的詞語弄的我出了一身冷汗!在這里不由的說,孔子真的很有學(xué)問,但也很啰嗦。

  在學(xué)習(xí)了古代的《論語》《夢溪筆談》我覺的我沒有白到這個世界,也很佩服前人的聰慧。我想:您及您的著作一定會永遠流傳下去,因為您是值得驕傲,當之無愧的東方偉人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。

  我愛你,孔子!

初中生作文 篇4

  一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺四季晴雨加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心滴滴汗水誠滋桃李遍地芬芳。

  十年寒窗九章算術(shù)八索文思七緯地理連同六藝五經(jīng)四書三德兩雅一心盡職點點心血德育英才福澤神州。

  老師一個平凡的職業(yè)卻又是一個偉大的職業(yè)。您是否也會抱怨抱怨這平凡單調(diào)的日子?我相信即使抱怨卻也從不會讓我們知曉;是否您也會后悔后悔堅持當初的選擇?我相信即使后悔您也會繼續(xù)義無反顧地繼續(xù)這條路是否您也會向往向往校園外的繁華似錦?可我相信再向往的您也還是會堅持在校園這一方凈土耕耘。是否您也會難過為生活的不如意難過?可再難過對我們還是笑臉相迎。到底該怎么評價您呢老師?

  教師節(jié)是對您價值認可的一種方式。因為你的付出得到了社會的認同于是在眾多的節(jié)日里有了您的一席之地或許您也有過屈辱的過去曾經(jīng)被世人看輕但是您堅持自己的信念在那個恥學(xué)于師的年代里仍將知識與學(xué)問傳承下來。您的努力換來的不是空歡喜一場。世人學(xué)會了尊師重道學(xué)會了敬愛師長。您兢兢業(yè)業(yè)工作勤勤懇懇耕耘培育了一代又一代祖國的精英您的功績被世人銘記。

  為曾想過站在三尺講臺上的您懷著怎樣的心情;不曾探究那幾十年如一日的日子您又是怎樣度過;不曾細數(shù)過您的發(fā)線又多了幾縷銀絲您的辛苦勞累我們看在心里您的諄諄教誨我們會銘記您的堅持不懈更值得我們學(xué)習(xí)。風(fēng)箏在開上飛翔而線的那頭一定是您溫暖的雙手你不會讓我們偏離人生的軌跡不讓我們?nèi)涡蕴与x;溪流歡快地流淌容納我們的大江一定是您您包容我們所有的任性調(diào)皮讓我們懂得做人的'道理。樹苗在土地生根長大澆灌我們的是您用那一去不回的青春讓我們長成參天大樹!

  老師您的教導(dǎo)我感恩在心;您的關(guān)心我感激在心;您的幫助我感謝在心。今后的日子里我會更加努力學(xué)習(xí)回報您的一片真心。

初中生作文 篇5

  “書中自有黃金屋”。這句話說得好,在成堆的書中,一定能尋找出用知識累計而成的黃金屋。書是知識的源泉,品味他,你將趣味無窮;聆聽他,你將受益終身。

  當你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當你讀著“生當做人杰,死亦為鬼雄”時,是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺?;當你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時,是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?

  是啊,中華民族五千多年來的歷史長河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩詞,怎能不使人回味無窮呢?

  同樣,閱讀國外的名家小說也是受益匪淺啊。比如說法國著名作家莫泊桑的.力作《羊脂球》,這篇小說寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來了別人的順利前進,可是,別人非但不知恩圖報,反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負義的人的同時,又不無對羊脂球的同情。

  還有一本書讓我著迷了很久,他就是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆·索亞!這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。

  是啊,書給予我們的實在是太多太多了,書是人類進步的階梯,書中的世界豐富多彩,書中的生活色彩斑斕,讓我們從書中尋找樂趣,讓我們從書中體驗書籍給我們帶來的樂趣吧!

初中生作文 篇6

  今天是開學(xué)的第一天,我們并沒有上課,而是在學(xué)校進行了為期一周的軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)開始了,我們穿著漂亮的軍裝,整齊的排列在教學(xué)樓前,甭提多精神了。說到軍訓(xùn)大家一定認為很累很辛苦,其實我們也這么認為,只聽到“啪啪啪”的聲音,抬頭一看,原來是教官踏著方步向我們走來了,他那高大威武的身姿,嚴肅的眼神,讓我們各個心驚膽戰(zhàn),俗話說得好新官上任三把火,教官剛來就給我們了個下馬威,讓我們站在原地,一動也不能動,在我們看來,站著算什么!一個小時過去了,兩個小時過去了,天氣越來越熱,太陽升起來了,熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地從臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,有的同學(xué)已經(jīng)中暑了,紛紛坐在了陰涼地,雖然有的是裝出來的,看著他們坐在那里乘涼,我非常的羨慕,但是我是個男子漢,要堅持住,又一個小時過去了,我已經(jīng)筋疲力盡了,這時教官說:“原地坐下休息會!蔽夷浅林氐钠ü勺诹说厣,誰知道好景不長,休息才十分鐘,教官就叫我們站起來,可我們的痛苦卻完全不被教官憐憫,我們開始進行下一項訓(xùn)練了,那就是跨立,立正,稍息,向左轉(zhuǎn),齊步走,教官還是那么有精神的指揮著我們,太陽火辣辣地照耀著,一絲風(fēng)也沒有,我們走了一個來回又一個來回,嗓子干了,頭上濕了,而教官還挺拔的站在這里,這就是軍人把,放學(xué)了,今天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我們低頭耷腦的歸宿舍休息了。

  剩下的`幾天,每天都重復(fù)著一樣的動作,但是我們的姿勢越來越標準了,我甚至感覺到我就像個小軍人,也知道了軍人的苦!真難想象教官們是怎么熬過來的,他們的意志肯定力特別堅強,我開始佩服他們了。

  雖然軍訓(xùn)特別地累,但它卻鍛煉著你得意志力,軍訓(xùn)讓我學(xué)會了獨立生活還讓我學(xué)會了吃苦耐勞。只要堅持下去你就一定會成功的。

初中生作文 篇7

  告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個暑假說“拜拜”了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。

  初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。

  就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因為我現(xiàn)在面對的是個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃蕩,讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

  鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

  我想象著上課時,老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度,嘴巴不聽閂動著的聲音,還有同學(xué)們坐在座位上一動也不動的神情,仿佛時間就在此刻凝固了。

  想象著快放學(xué)時,老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停,而同學(xué)們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說:“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了?粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時才做得完……

  初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的'。

  上體育課時,同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什么就說什么,自由自在,多好!

  當然快樂并不只局限與此,在上課時學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!

  初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?

初中生作文 篇8

  在洶涌的海浪中,有一座神圣的隱隱約約的島嶼。海燕在歡樂的歌唱,嘴里叼著美美的食物。幸福,寧靜,安詳。

  忽然,獵人的槍口正在瞄準著,零星的`槍響打破了他們的美好生活。一團團大火如饑似渴的蔓延在神圣的島嶼上。

  海燕還在大火中掙扎著。他們似乎擁有無限的活力。等候著,盼望著。充滿了對雨的渴望。海燕充滿信心的叫著。呼喊聲中,烏云聽出了無限的憤怒和勝利的信心。

  突然,轟隆隆的雷聲把大火嚇得顫動著,烏云中五千年的巨龍奔騰著。

  巨龍與島嶼緊緊地纏繞著。他們喊道,暴風(fēng)雨來吧!來得更猛烈些吧!讓大火永遠的埋葬在海底的深淵。

  他們永遠也聽不到勝利的預(yù)言家在呼喊——讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。!

初中生作文 篇9

  你找過借口嗎?誰又沒有找過借口呢?借口就藏在你犯的錯事上,借口就藏在寬敞的辦公室,借口就藏在老師的目光中,借口就藏在急中生智里......我找過這么一個借口。

  那是上個星期五的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師為我們講解練習(xí)題。算到一道題的時候,大家的答案五花八門,老師頓時面紅耳赤,立即大發(fā)雷霆,要求大家重新算。

  老師像個女巡警似的,在課桌中間走來走去,不時望望同學(xué)們的`做法!班赅......”緩慢的腳步聲離我越來越近,我聞到一股濃濃的火藥味。我本來就是個馬大虎,知道老師巡到我這來了,趕緊低頭,查看練習(xí)有沒有錯,心中一直在暗暗祈禱著:保佑!不要看到我的練習(xí)!要是有的錯了,被看到了,那可就糟了!

  “你這兒是不是忘了個‘1’!陛p微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習(xí)題,說:“我強調(diào)了多少遍!‘1’不能漏掉!”我看了看,還真是被漏掉了。我的心怦怦直跳,一下子被吊到了嗓子眼:哎呀!這該怎么辦才好呢!被老師批評那可就難看極了!我瞅了一下老師,沒想到老師還在盯著練習(xí)看。我的頭腦頓時空了,只感到自己好像赤腳站在火爐上!昂!有了!”我恍然大悟,對老師說:“老師,我是想等一下再乘上去!

  “可是為什么這么久......”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。

  “呃......”我不由得一愣,要怎么說呀。我真替我自己捏一把汗。不行!再這樣耗下去,可就不得了了。“老師。”我突然想到一計,“剛才教室里鴉雀無聲,您突然說了話,我的思緒就被打散了。”

  “怎么可能呢!”

  “那也是你不專注!

  “剛才我都沒聽到聲音,可您剎那間說話,我自己被嚇到了!

  “是這樣啊!崩蠋熣f完就走向講臺。

  唉!真是謝天謝地!我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹慎呀!

  借口,這簡簡單單的兩個字,竟有如此大的威力!