初中優(yōu)秀作文【實(shí)用5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我欣賞過(guò)細(xì)雨如絲的春雨，聽(tīng)過(guò)深沉低吟的秋雨，也留戀過(guò)潔白如玉的冬雨，但印象最深的還是夏天的雨。
夏天的雨真急啊，急得像個(gè)鬼子掃蕩，肆虐一陣后，仰天長(zhǎng)嘯而去；夏天的雨真猛啊，猛得讓人觸不及防，瞬間把你澆成落湯雞。夏天的雨真美啊，美得像是一幅中國(guó)水墨畫，在黑白藝術(shù)中，盡顯無(wú)窮意境，讓人留戀。
今天受副熱帶高壓控制，開啟了“燒烤模式”。太陽(yáng)像著了火，炙烤著大地，周圍的'一切好像都在蒸籠中，火辣辣的燙�；▔锏幕ǹ实枚佳闪耍抢~子，草熱得發(fā)白，葉稍焦黃，葉片縮得都粘在了一起，樹蔭下避涼的小狗張著嘴，拉長(zhǎng)了舌頭呼呼喘著粗氣。人們沒(méi)精打采地躲在樹陰下。大伙兒大家都希望痛痛快快下一場(chǎng)及時(shí)雨，好驅(qū)散一天的燥熱。
在墻角，我欣喜地看見(jiàn)螞蟻大軍在做雷陣雨前的“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”。只見(jiàn)螞蟻們排成了兩路長(zhǎng)隊(duì)，井然有序地忙碌搬運(yùn)糧食，未雨綢繆迎接這雷陣雨的到來(lái)。
果不其然，天空中的烏云像得了天神的號(hào)令，快速謀篇布局，層層遞進(jìn)。云片越積越厚，越聚越黑，好像到了晚上一樣，一片昏暗�！皢�，嗚，嗚”是誰(shuí)在呼喊？哦，原來(lái)是風(fēng)姐姐呀！，道路兩旁的小草和梧桐樹都隨風(fēng)搖擺起來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，樹像個(gè)披頭散發(fā)的女魔頭，張牙舞爪樣子讓人毛骨悚然。搖落的樹葉像一個(gè)個(gè)小孩被抽了屁股連滾帶爬一陣狂奔。
突然一道閃電一下子把天空劈成了兩半緊接著“轟”的一聲悶雷。下雨了！那雨滴有黃豆那么大，噼噼啪啪劈頭蓋臉砸下來(lái)。馬路上的人們紛紛撐傘，沒(méi)傘的則在屋檐下觀賞著風(fēng)、雨、雷、電的交響曲。雨越下越大，接下來(lái)則是專屬雨的演唱會(huì)了。雨劃過(guò)天空發(fā)出“刷刷刷”聲響好像在彈吉他，雨滴落在地上“嗒嗒嗒”好像在用笛子吹著優(yōu)美的樂(lè)曲。一陣?yán)祝魂囉辏嗷ヅ浜涎葑嘀袄钻囉辍睂?chǎng)演出。不一會(huì)兒，雷聲漸漸遠(yuǎn)去，雨也漸漸地小了，云也散去。
雨后天朗氣清，東邊天空架起了一座彩虹橋，是那么的柔美、清新。知了則伸了伸懶腰，好像剛剛睡醒了似的，花草樹木雨后格外燦爛，精神飽滿，特別是喝飽了水的花朵舒展開來(lái)，花瓣沁出上顆顆“珍珠”呢！
呵，真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
初中優(yōu)秀作文 篇2
今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對(duì)，所以常�？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對(duì)自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會(huì)，我們與其他班一起比賽的.時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后，我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級(jí)部主任和校長(zhǎng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂(lè)，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期待著。
初中優(yōu)秀作文 篇3
一切還是像往常一樣有條不紊地進(jìn)行，但平平淡淡之中似乎增添了幾分別致的味道。校園里多了許多張陌生的臉孔，帶著幾絲贊許的神情，邁著穩(wěn)健的步伐走在林蔭小道、操場(chǎng)，甚或是教室里。如此，家長(zhǎng)們的.足跡遍布了整個(gè)常外，空氣中洋溢著融洽的氣氛。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《土耳其進(jìn)行曲》將我們的視線拉回課堂。還是一樣豐富多彩的課堂，沒(méi)有任何緊張與尷尬的氣氛，老師依然落落大方，學(xué)生還是積極踴躍，當(dāng)然還有教室后排家長(zhǎng)們時(shí)而低頭“奮筆疾書”，時(shí)而和孩子們一樣仰頭追隨老師的目光。僅一節(jié)課，常外老師們便將“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)詮釋得淋漓盡致，同學(xué)們也秉承“Tobebest，tobehelpful”的校訓(xùn)，活躍積極，負(fù)責(zé)地參與每一堂課。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)不知不覺(jué)已行至末尾。坐在寬敞的教室里，班主任老師和我們一起分享這半學(xué)期以來(lái)的苦與樂(lè)。班會(huì)課在陣陣歡聲笑語(yǔ)中順利地進(jìn)行著，ppt上一張張幻燈片，承載著我們共同的歡樂(lè)與夢(mèng)想。正如那一句——流年光景里的印記，夢(mèng)想在路上。
初中優(yōu)秀作文 篇4
是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種風(fēng)格和風(fēng)尚。，其實(shí)就是一種潛移默化的道德準(zhǔn)則。每個(gè)人家里的都不一樣，正是有了的約束我們才能夠更加嚴(yán)格規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。伴我從懵懂無(wú)知走向了成熟，一步一步在人生的階梯上踏上腳印。
在我心中，家庭是圃，我是一顆苗，就像雨點(diǎn)，在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下，我茁壯成長(zhǎng)。而中國(guó)古代幾千年的歷史，都離不開。它直接影響我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與性格，良好的有利于我們的自身發(fā)展，反之，則會(huì)阻礙我們的'進(jìn)步。
我家的——孝順之風(fēng)，百善孝為先。自打我記事兒那天，媽媽對(duì)姥姥的孝順深深烙在了我的腦海中。媽媽從不和姥姥頂嘴，凡事都順著姥姥的意。媽媽常教育我說(shuō)，姥姥年紀(jì)大了，要讓著她。
今年一月份，已有九十二歲高齡的姥姥不慎跌了一跤，這一跌將姥姥跌成了癱瘓。年紀(jì)大了，重新站起來(lái)的希望并不大，可以說(shuō)沒(méi)有希望。那幾天媽媽常常以淚洗面。終于，出院了�？墒请y題還在后頭，失去自理能力的姥姥，癱臥在床，只有媽媽和大姨全全照料，端飯、倒水、遞茶、揉腿、端屎、倒尿，每天都如此。一個(gè)星期六，我陪媽媽去照顧姥姥。進(jìn)了家，媽媽熟練地生爐子，收拾起來(lái)，又給姥姥熬稀粥，清洗尿布，總之是沒(méi)歇下來(lái)過(guò)。接下來(lái)媽媽要給姥姥洗澡。一撩開被褥，唔，一股臭味兒，我捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而媽媽卻一副很享受的表情。用手試了試說(shuō)‘水溫剛剛好’，怕姥姥著涼，先蓋著下半身，洗起胳膊來(lái)，從上到下，從前到后一通擦，還開玩笑說(shuō)：“看，你姥姥皮膚多白，像個(gè)姑娘家的皮膚，又白又嫩�！蔽覇�(wèn)媽媽為什么不嫌臭，媽媽卻說(shuō)：“哪嫌臭吶，我小時(shí)候媽還這樣照顧我嘞。一把屎一把尿的”。接著，又給姥姥絞腳指甲。厚厚的指甲絞起來(lái)很費(fèi)勁兒，媽媽還不時(shí)問(wèn)姥姥疼不疼。還給姥姥按摩有些肌肉萎縮的干癟的腿。我看著這個(gè)普通的畫面心里暖暖的，我明白了人間的偉大親情，愛(ài)的真諦。是愛(ài)，讓媽媽無(wú)怨無(wú)悔得照顧生病的姥姥；是愛(ài)，讓姥姥在病痛的折磨中多了一絲溫暖與幸福；是愛(ài)，讓中國(guó)成為了受有尊祟的禮儀之邦。百善孝為先，孝感動(dòng)天，鹿乳奉親，百里負(fù)米……一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，孝順不僅是我家的，也是中國(guó)的國(guó)風(fēng)。至今，媽媽的一顰一笑，一舉一動(dòng)都深深印在我的腦海里，也烙在我的心里。
在這些教育和鼓勵(lì)中，我慢慢地長(zhǎng)大，很感激媽媽教會(huì)我這些，在之后的人生道路中，我知道我將會(huì)受益匪淺。也許這就是傳承，我們的家庭把好的傳統(tǒng)一代一代的傳承下去，不好的一定擯棄，將來(lái)我們的社會(huì)也會(huì)慢慢變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，變成一個(gè)強(qiáng)大的禮儀之邦。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我們肩上披著的是由父母聚集的第一道陽(yáng)光，我們臉上流露的是由父母創(chuàng)造的第一次笑容，我們腳下踩著的是由父母拼湊的第一條大道。在成長(zhǎng)的路上，父母鑄就了我們的幸福，我們的快樂(lè)。我們的人生步履一帆風(fēng)順。
沒(méi)有理由放棄，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順意就輕易說(shuō)放棄，總認(rèn)為“天生我材必有用”，這條路不行，還有另一條路可以走。這或許是“90后”的共性吧，因?yàn)橛懈改冈�，相信什么都�?huì)有的`。但，我們有什么理由說(shuō)放棄呢，我們所擁有的，是父母用千萬(wàn)滴汗水換來(lái)的，一句放棄，那些辛苦便功虧一簣，我們有什么理由說(shuō)放棄！我們所走過(guò)的路，是父母用千萬(wàn)倍的愛(ài)鋪下的，一句放棄，那些期望便重頭再來(lái)，我們有什么理由說(shuō)放棄呢？我們?nèi)缃襁^(guò)的生活，是父母用千百次疼愛(ài)得到的，一句放棄，那些疼愛(ài)，便一無(wú)所獲。為了父母，沒(méi)有理由放棄，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
沒(méi)有資格退縮，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
習(xí)慣了“家就是溫暖的港灣”，習(xí)慣了“父母是孩子的保護(hù)傘”，習(xí)慣了“孩子永遠(yuǎn)都是父母的孩子”。如今我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下長(zhǎng)大，過(guò)得幸福快樂(lè)，有滋有味，一遇到困難就會(huì)找父母，可是有沒(méi)有想過(guò)，有一天他們老了，需要我們保護(hù)他們，需要我們照顧他們時(shí)，我們?cè)趺崔k？所以，為了父母，我們沒(méi)有資格退縮，我們要練就堅(jiān)硬的翅膀。為了父母，我們沒(méi)資格退縮，我們要努力創(chuàng)造父母的快樂(lè)。為了父母，我們沒(méi)資格退縮，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
沒(méi)有權(quán)利逃避，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
成長(zhǎng)的道路上終究不能一帆風(fēng)順，父母為我們鋪設(shè)的路終究是我們自己走。不再是孩子了，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。我們沒(méi)有權(quán)利逃避，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路；我們沒(méi)有權(quán)利逃避，這是鍛煉意志的途徑；我們沒(méi)有權(quán)利逃避，這是以后美好生活的奠基。我們是父母的未來(lái)，沒(méi)有權(quán)利逃避，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
還父母一束陽(yáng)光，給父母一次笑容，送父母一條大道。不放棄，不退縮，不逃避，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希?/p>
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