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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-08 08:44:58 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(必備4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文(必備4篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  在我們這個(gè)年紀(jì),我們揮灑淚水但是得到了無(wú)與倫比的收獲。

  在我們這個(gè)年紀(jì),我們懂得給予所以獲得了更多的回報(bào)。

  在我們這個(gè)年紀(jì),我們接受失敗因而感受到了成功。

  課堂上,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,十分安靜,但也有幾個(gè)同學(xué)打破了這樣的寧?kù)o,不管老師講的是多么的細(xì)致,多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下,同學(xué)們瘋瘋癲癲,嘻嘻哈哈,任意的打鬧,一點(diǎn)也不注意自己的形象。每次對(duì)于父母的嘮叨,只是敷衍的“知道了,知道了。”然后就甩手離去。也不管我們的身后是一張多么憂愁,多么擔(dān)憂的臉。我們?cè)谇啻豪锎笮Γ覀兊角啻豪锎罂,我們正在感受青春里最美好的東西。

  我們的.生活中,男生的打架斗毆,女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做,怎么想我們管不了。但是我們要知道,未成年人是祖國(guó)正在含苞待放的花朵,我們是祖國(guó)的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),好好做人。我們應(yīng)該樹(shù)立理想,朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)理想,為自己的未來(lái)拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累,是以后對(duì)工作的鋪墊;如今做人的品行,是未來(lái)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該遵守社會(huì)秩序,不闖紅燈,不打架斗毆;我們應(yīng)該樂(lè)于助人,幫助需要幫助的人。

  在我們這個(gè)年紀(jì)里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才會(huì)勇敢的面對(duì)失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自信,因?yàn)槲ㄓ凶孕挪趴梢栽俅蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)。

  我要的堅(jiān)強(qiáng),不是誰(shuí)的肩膀,堅(jiān)強(qiáng)、自信、自由是個(gè)不能停留的地方,要想實(shí)現(xiàn)它,兄弟同一家。

  在我們這個(gè)年齡里,我們需要自信,需要堅(jiān)強(qiáng),需要積極進(jìn)取,同樣也需要率真……

初中優(yōu)秀作文 篇2

  下午的課我?guī)缀鯖](méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去,我在想青原子。奇怪,我竟然對(duì)圖書(shū)館有了另一種無(wú)法磨滅的好感,它不是來(lái)自那些書(shū),而是來(lái)自那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

  按理說(shuō),我本應(yīng)該害臊,然后自責(zé)。但這次我沒(méi)有。我心懷坦蕩旁若無(wú)人地想念她和她的每句話。我覺(jué)得這個(gè)和書(shū)有著某種曲里拐彎聯(lián)系的女孩很可能與我有著曲里拐彎的緣份,我喜歡她看我時(shí)那種冰清玉潔的眸光。

  晚上,同寢室的幾個(gè)哥們都出去瀟灑了。我枯坐在寫(xiě)字臺(tái)前,打開(kāi)手提電腦,放進(jìn)《告訴你的眼睛》CD-ROM 。我喜歡這書(shū)名,我曾固執(zhí)地認(rèn)為沒(méi)有好的書(shū)名就算不上好的書(shū),后來(lái)看了韓松的《20xx年之西行漫記》才明白樸實(shí)無(wú)華的書(shū)名下面也可能是一部精品。

  書(shū)的首頁(yè)顯示該書(shū)作者叫豬小丫。我眼睛一亮:“有意思,居然和我同音!庇谑歉永@有趣味地看下去。不看則已,一看不禁拍案叫絕。這書(shū)寫(xiě)的太棒了!作者敏銳獨(dú)到的眼光居然與我不謀而合,真是英雄所見(jiàn)略同。我興奮地看下去,這部自傳體小說(shuō)由主人公的視角轉(zhuǎn)移揭示自己思想上的變化,他說(shuō)到人的一生最重要的獲取信息的器官是眼睛,我們98%的信息是由眼睛告訴我們的,但是假如眼睛欺騙了你,你又會(huì)怎樣呢?那將是人生最大的悲哀。所以不要迷信你看到的一切,只有用心才能洞悉這紛繁的世界,變“眼睛告訴你”為“告訴你的眼睛”吧!

  我如癡如醉地看了一個(gè)通宵?赐旰笠宦暁g呼驚醒了全寢室最后一個(gè)起床者,他一邊罵我有毛病一邊穿衣掀被。結(jié)果他還沒(méi)起來(lái),我倒先上床打起了呼嚕。 幾天后的一個(gè)下午,我沒(méi)課。于是騎上我那張破自行車樂(lè)顛顛地奔圖書(shū)館而去。我想見(jiàn)見(jiàn)青原子,告訴她我看了兩本多么好的書(shū)。

  進(jìn)入圖書(shū)館,我差點(diǎn)又掉頭跑出來(lái)!它竟然又恢復(fù)了原先的樣子:長(zhǎng)書(shū)桌、大書(shū)架、人頭攢動(dòng)的閱讀者……

  我搞不清學(xué)校翻來(lái)覆去折騰圖書(shū)館干嘛?

  張伯看我傻愣在那兒,招手喊我。我怔怔地走過(guò)去說(shuō):“張伯,您還在呀?”

  “怎么?希望我不在?”張伯笑呵呵地望著我,“這些天你怎么老不來(lái)?上個(gè)月借的書(shū)該還了!

  “您說(shuō)那本偵探小說(shuō)?怎么,您沒(méi)收到?”我這才清醒過(guò)來(lái)。

  “是呀。期中考試前借的,怎么?弄丟了?”張伯也嚴(yán)肅起來(lái)。

  “可我上周三中午還來(lái)了呀,給了你們這兒新來(lái)的青原子。”我說(shuō)。

  “什么氫原子、氧原子的?弄丟了就實(shí)說(shuō)唄,我們這兒可確確實(shí)實(shí)沒(méi)有你還書(shū)的紀(jì)錄呀!睆埐附o我看借還紀(jì)錄。

  “不對(duì)!青原子。一個(gè)挺漂亮的女孩兒,您不認(rèn)識(shí)?”我著急地問(wèn)。

  “我干嗎要認(rèn)識(shí)?她來(lái)借過(guò)書(shū)嗎?”張伯也糊涂了。

  我一下子愣在了那里,滿腦子都是青原子清晰的容貌。“不可能!她沒(méi)有必要騙我!”我拔腿就往外跑,我要找出那兩本書(shū)證實(shí)我真的見(jiàn)到她了。隱約間我的心一陣疼痛,我害怕再見(jiàn)不到她了。

  《100年最佳中文小說(shuō)選》和《告訴你的眼睛》兩張CD-ROM此刻就拿在我的手上,我欣慰地笑笑。我知道我沒(méi)做夢(mèng),我還會(huì)見(jiàn)到她。

  “也許她只在周三的中午上班呢,張伯應(yīng)該沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,她是新來(lái)的嘛!蔽疑酚薪槭碌胤治鏊锌赡艿.原因。 一晃幾個(gè)月過(guò)去了,我每個(gè)周三的中午都去圖書(shū)館,可是再也沒(méi)有見(jiàn)到青原子。我悵然、失落、孤獨(dú)、驚詫……很長(zhǎng)時(shí)間我才帶著隱隱的傷痛,逐漸地把心思收回書(shū)本。盡管我知道我再也無(wú)法回到那個(gè)單純的自己了。

  寒假就快來(lái)了。期末考試迫在眉睫,我捧著書(shū)本往返于教室和寢室,除了知道一件件添加衣服,對(duì)季節(jié)的變化似乎也熟視無(wú)睹。我實(shí)在沒(méi)工夫去感嘆落葉或飄雪。

  一道高等函數(shù)公式需要我查閱它的創(chuàng)造者的歷史背景,我在食堂三兩口扒完飯,急匆匆地來(lái)到圖書(shū)館。

  推開(kāi)厚重的玻璃門,好像推開(kāi)一個(gè)厚重的歷史。那一剎,我竟莫名其妙產(chǎn)生了這個(gè)想法。我自嘲地?fù)u搖頭,徑直走向張伯的柜臺(tái)。

  “您好!”

  “……”我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,我抬頭定睛。一個(gè)漂亮的女孩歪著頭調(diào)皮地向我打招呼。青原子!她回來(lái)了!!

  “怎么?有什么不對(duì)嗎?”她發(fā)現(xiàn)我怪異的眼神忙問(wèn)。

  “你?這些日子去哪兒了?”我的喉嚨像堵了一塊棉花,艱難地說(shuō)。

  “這些日子?沒(méi)去哪兒呀。你想我了?”她頑皮地笑。我一下子臉紅了:“不、不。我想還你那兩本書(shū),老找不著你!

  “哦,你還真守信用呢。”她歪著頭看我,“要在我們這兒,你一定非常富有!

  “什么?”我沒(méi)聽(tīng)明白。

  “沒(méi)什么。你還需要書(shū)嗎?”她熱情地問(wèn)。

  “要,當(dāng)然要。你借我的書(shū)太棒了。我廢寢忘食欲罷不能。真難以想象這些書(shū)寫(xiě)到我心里了,好像專門為我寫(xiě)的一樣。”談到書(shū),我活躍了一些。

  “你想當(dāng)大作家嗎?”她問(wèn)我。

  “我還能當(dāng)作家?”我不假思索地反問(wèn),潛意識(shí)里我根本沒(méi)考慮過(guò)自己會(huì)寫(xiě)作。

  “當(dāng)然能!因?yàn)槟闶菒?ài)看書(shū)的男孩。我相信你。你能寫(xiě)的非常出色!彼庥赝遥伊⒓串a(chǎn)生了騰云駕霧的錯(cuò)覺(jué)。

  那以后,我能經(jīng)常見(jiàn)到她。說(shuō)經(jīng)常也不確切,因?yàn)槲覀z有一個(gè)約定,每月第三個(gè)星期三中午才可以碰面。我知道她神秘,又怕無(wú)緣無(wú)故地再次失去她,只得答應(yīng)。所以,每月我只能見(jiàn)她一次。 我完全被她征服了,我要證實(shí)她對(duì)我的信任是無(wú)須質(zhì)疑的。寒假里我刻苦寫(xiě)作,說(shuō)來(lái)也奇怪,從沒(méi)有嘗試寫(xiě)作的我一下筆便縱橫捭闔洋洋灑灑。常常一個(gè)中午的時(shí)間就完成一個(gè)短篇小說(shuō),一周完成一個(gè)中篇,不出一個(gè)月一部15萬(wàn)字的中長(zhǎng)篇新鮮出爐了。這個(gè)寒假我寫(xiě)瘋了。父母也拿我沒(méi)轍,只要不干違法亂紀(jì)的事,他們才不會(huì)約束我呢。

  開(kāi)學(xué)以后,我捧著這些總共20萬(wàn)字的稿子高興地去見(jiàn)青原子。

  好不容易才熬到“第三個(gè)星期三”。我見(jiàn)到了青原子。還沒(méi)有拿出稿子,她就說(shuō):“對(duì)不起,小鴨。今天可能是我們最后一次見(jiàn)面了!

  我一慌,手上的稿子抖落一地:“為什么?你為什么要這么說(shuō)?”

  “可能你也猜到了,我是來(lái)自未來(lái)的女孩。我在這個(gè)世界里只能漫游一個(gè)小時(shí)了!鼻嘣訃@口氣,繼續(xù)說(shuō)道,“本來(lái)我們到過(guò)去的世界是不可以暴露身份和未來(lái)的進(jìn)程的,那樣做會(huì)干擾歷史,造成時(shí)空紊亂。但現(xiàn)在我們時(shí)代的時(shí)間機(jī)器不會(huì)有這樣的顧慮了,有人發(fā)明了歷史存儲(chǔ)器,可以將未來(lái)定位。即使過(guò)去時(shí)代的人類發(fā)現(xiàn)了未來(lái)的樣子,他們也無(wú)力改變。因?yàn)樵跉v史存儲(chǔ)器里未來(lái)就像歷史一樣被固定了下來(lái)。現(xiàn)在時(shí)間機(jī)器被開(kāi)發(fā)做商業(yè)用途,但每個(gè)人回到過(guò)去的總時(shí)間是被計(jì)算好的,就像電腦的硬盤(pán)有空間那樣,歷史存儲(chǔ)器可容納的總時(shí)間是有限的。盡管如此,我還是可以不受限制地漫游過(guò)去的世界。因?yàn)榘l(fā)明這個(gè)機(jī)器的人就是我的父親……

  “父親發(fā)現(xiàn)我沉迷于‘回到過(guò)去’的游戲,就悄悄地跟蹤我。他發(fā)現(xiàn)我喜歡了一個(gè)這個(gè)世界的男孩。為了他,我每天都想回到過(guò)去,甚至偷偷地篡改延長(zhǎng)時(shí)間。就這樣無(wú)形中大量占用了可以賺錢的時(shí)間份額。父親怒不可揭,他關(guān)閉了我的漫游賬號(hào)。我以后再也不能來(lái)了!鼻嘣诱f(shuō)到這兒哭了,她美麗的臉龐被傷心的淚水打濕,愈發(fā)地楚楚動(dòng)人。

  “現(xiàn)在,我的舊賬號(hào)只有不到30分鐘的時(shí)間了。我要親口對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):我愛(ài)你!鼻嘣雍鴾I水繼續(xù)說(shuō),“你說(shuō),他會(huì)接受這份無(wú)緣的愛(ài)嗎?”

  我被感動(dòng)了,模糊的雙眼已無(wú)法辨認(rèn)她真實(shí)的模樣。

  “會(huì)的。他一定會(huì)接受的!

  “要是你,你會(huì)接受嗎?”

  “要是我,我也會(huì)接受的。”

  “那么,請(qǐng)轉(zhuǎn)告他吧——我——愛(ài)——你——”青原子大聲地一字一頓地說(shuō)。

  “你真的要走了嗎?我的小說(shuō)你還沒(méi)看呢?”我忍住淚水不讓它們滑落。

  “對(duì)不起,我不能帶走這個(gè)世界的任何東西。但我可以看見(jiàn)你寫(xiě)的小說(shuō)呀,豬小丫!”她抿嘴艱難地笑笑。

  “我就是豬小丫?”我似乎明白了什么。

  “對(duì),這是你的筆名。在我們的時(shí)代你是已故的著名作家。”

  “謝謝。你讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值! “永別了,小鴨。希望你能常來(lái)圖書(shū)館看看書(shū),看看——我!

  “不是永別,是再見(jiàn)。青原子,我要寫(xiě)許多書(shū),賺許多錢,買下你老爸的所有賬號(hào)。到那個(gè)時(shí)候你就可以自由地來(lái)往我們的世界了。”

  “對(duì)呀,小鴨。你真聰明!我怎么沒(méi)想到呢?小鴨萬(wàn)歲!我愛(ài)小鴨!!”她眼睛一亮,激動(dòng)地?fù)溥^(guò)來(lái)。

  我倆摟在一起轉(zhuǎn)起圈來(lái),像凱旋的士兵和他的女友那么擁抱。我一點(diǎn)兒也不難為情,真的,那一刻我發(fā)現(xiàn)自己離成熟已經(jīng)不遠(yuǎn)了。 (完)

初中優(yōu)秀作文 篇3

  樹(shù)陰小道我每天上學(xué)下學(xué),都要經(jīng)過(guò)一條樹(shù)陰小道。樹(shù)陰小道上有二十幾棵樹(shù)。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò),密密麻麻的枝丫斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在用黃磚、藍(lán)磚和紅磚鋪成的磚地。樹(shù)上的葉子左邊稀疏,右邊繁茂,好想要進(jìn)入校園,和同學(xué)們一起上課,和同學(xué)們一起嬉戲游玩。

  走在鄉(xiāng)間的小道上“叮鈴鈴……”電話響了,原來(lái)是外婆打來(lái)的。她說(shuō)鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請(qǐng)我們星期六去他家挖花生。聽(tīng)到這個(gè)消息,我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。終于盼到了星期六,坐了一個(gè)小時(shí)的'車。

  走在鄉(xiāng)間的小道上叮鈴鈴電話響了,原來(lái)是外婆打來(lái)的。她說(shuō)鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請(qǐng)我們星期六去他家挖花生。聽(tīng)到這個(gè)消息,我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。終于盼到了星期六,坐了一個(gè)小時(shí)的車,我們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家小院。這就是舅伯伯的家,一棟3層樓的小樓的前面

  漫步于雨后的林蔭小道上總覺(jué)得自己是墻角里努力發(fā)芽,獨(dú)自成長(zhǎng),無(wú)人關(guān)心的小草。總覺(jué)得自己是牡丹花旁,默默成長(zhǎng),無(wú)人知曉的小野花?傆X(jué)得自己是參天大樹(shù)旁,孤單成長(zhǎng),無(wú)人愛(ài)憐的小樹(shù)苗。直到那一天,這一切的一切都改變了那是一個(gè)雨后的清晨。

  小公民道德童謠新世紀(jì)的小公民,禮貌待人講文明。尊敬師長(zhǎng)愛(ài)同學(xué),主動(dòng)幫助其他人。攙扶老人過(guò)馬路,逢人問(wèn)路回答清。坐車坐船要讓座,老幼病殘要關(guān)心。公共場(chǎng)所守秩序,不打不鬧不吵人。垃圾扔進(jìn)垃圾筒,人人都要講衛(wèi)生

  漫步于雨后的林蔭小道上總覺(jué)得自己是墻角里努力發(fā)芽,獨(dú)自成長(zhǎng),無(wú)人關(guān)心的小草。總覺(jué)得自己是牡丹花旁,默默成長(zhǎng),無(wú)人知曉的小野花。總覺(jué)得自己是參天大樹(shù)旁,孤單成長(zhǎng),無(wú)人愛(ài)憐的小樹(shù)苗。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  來(lái)學(xué)校報(bào)到,人山人海,好不容易找到自己的班級(jí),滿頭大汗地跑進(jìn)了教室,站!只聽(tīng)一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳入了我的耳朵,回頭一看,講臺(tái)前面的老師的眼睛正瞪著我,我一臉無(wú)辜地站教室里等著挨批。

  怎么遲到了進(jìn)教室連聲報(bào)告都不喊呀!老師罵了我一句,重新回去進(jìn)來(lái)一次。我只好重新走到了教室門口,喊了聲報(bào)告才讓進(jìn)來(lái)。我坐在位置上想:這以后的日子可不好過(guò)呀!初中和小學(xué)怎么相差是如此之大呢?

  這老師的眼睛大得嚇人,好像眼珠子要從眼睛里蹦出來(lái)似的,老師瞪起眼睛更是嚇人,說(shuō)話時(shí)都是皺著眉頭,讓人見(jiàn)了心驚膽顫的,老師生氣時(shí)眉頭皺得很緊,表情嚴(yán)肅,好像馬上要把人吞了似的。

  說(shuō)著,又進(jìn)來(lái)一個(gè)找罵的同學(xué),邊挖著鼻孔邊走進(jìn)來(lái),同學(xué)們都做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作,老師把那位厚臉皮的同學(xué)叫到班級(jí)門口,經(jīng)過(guò)了五六分鐘,那位同學(xué)跟在班主任背后笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)!唉,我生平第一次見(jiàn)到這么厚臉皮的人!我小聲感嘆到。

  老師坐下來(lái)后開(kāi)始講學(xué)校的歷史,底下有個(gè)同學(xué)輕聲笑了一下,這一笑正好讓老師聽(tīng)到了,老師開(kāi)吼:笑什么笑,學(xué)校歷史可是一件很嚴(yán)肅的'事情,那位笑的同學(xué)下課后到我辦公室來(lái)寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)!那位同學(xué)聽(tīng)了眼淚嘩嘩地流了下來(lái)?奘裁纯,堂堂男子漢,這點(diǎn)事情都哭!

  我的同桌和我以前的小學(xué)同學(xué)放學(xué)后都和我一起談?wù)摾蠋煹膬春,大家最后提出以后還是少惹這位老師比較好。這中學(xué)老師太恐怖了吧!簡(jiǎn)直像一只母老虎,說(shuō)不定哪天掉眼淚的那人就是我嘍!

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