初中生作文

初中生作文9篇[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

敬愛的爸爸媽媽：

　　近來一切可好？

　　現(xiàn)在，我雖已進(jìn)入不惑之年，在家庭中，以長輩自居；在學(xué)校里，以“老朽”自喻；在社會(huì)中，以“過來人”自詡，好像各方面都可以做他人依靠，為他人排憂解難，什么困惑，費(fèi)解，都已自己能化解。生活展現(xiàn)在我面前的好像除了壓力，還是壓力。經(jīng)濟(jì)方面的，孩子方面的，工作方面的`，房子方面的，老人方面的……

　　時(shí)常感覺，人生苦短。彈指一揮，父母老邁，兒女成人，自己掉牙發(fā)白，垂暮將至，想兒時(shí)游戲，又在眼前；想少年寒窗苦讀，歷歷在目；想一踏上講臺(tái)，還感緊張……可一下子再回到這個(gè)時(shí)過境遷的環(huán)境中來，真感時(shí)光易逝，歲月無情。想想自己業(yè)績平平，問問自己價(jià)值幾何，看看自己皺紋上臉，安慰自己，平安是福……

　　有時(shí)也想，遇到不平事，吶喊一聲；碰到不幸事，慨捐一筆；遭到煩心事，高歌一曲；受到冤枉事，以牙還牙。事情末了，吶喊變作眼神，化作無聲；慷慨變零鈔，只緣囊中羞澀；高歌變低吟，有時(shí)連哼哼也不敢，怕被稱為“半吊子”；以牙還牙，先變?yōu)閷捜荽罅�，再演變�(yōu)槟鎭眄樖�，如此三次五次，�?xí)慣成自然，曾想活得竟如此窩囊，又一想，別人不也是這樣過嗎？心理失衡也又找到了新的平衡。

　　轉(zhuǎn)念一想，既為不惑，惑之何來？佛曰：大肚能容，容天下難容之事。諸上凡事，哪一件不可“容”？量小非君子嘛！佛又曰：開口便笑，笑世上可笑之人。上述種種行為，若親身履踐，豈不又成可笑之人，還是平靜點(diǎn)好，常成人們酒后茶余的談資，會(huì)有芒刺在背的感覺，多一事不如少一事嘛，這樣一來，惑之何在？

　　坦蕩做人，坦然做事，遇事達(dá)觀，凡事不求結(jié)果成功，但求過程問心無愧，以此了結(jié)一生，足矣。

　　提筆信手拈來日常感思，爸爸媽媽，您也曾這樣，有過如此感慨和嗟嘆？

　　此致

　　敬禮

　　女兒xx

　　20xx年2月27日

初中生作文 篇2

　　重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

　　至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

　　那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說笑�，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候，那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時(shí)候，我感覺世上好像只有我一個(gè)人。

　　有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

　　蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

　　許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得，其實(shí)和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

　　從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說：“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水�！甭犞�她們的.話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

　　我轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這是一篇立意獨(dú)特新穎的中學(xué)生習(xí)作。文中寫“我”讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的環(huán)境，性格孤僻而自閉，在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的日子，一個(gè)陌生的小女孩陪“我”蕩秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂，由此“我”和小女孩成為了一對(duì)很要好的朋友，但是，隨著年歲的增長，她們之間竟然變得有了隔膜。這一立意和構(gòu)思既突出了童真童趣的奇妙無窮，又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈，尤其是，如今“操場的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她”，揭示了這一現(xiàn)象在人們成長過程中的輪回，發(fā)人深思。

　　文章語言質(zhì)樸，描寫細(xì)膩，特別是對(duì)于人物形象的刻畫，鮮活生動(dòng)。作者把“我”先前的孤獨(dú)與自閉、繼而的天真與爛漫、后來的沉寂與矜持，真切地展現(xiàn)在讀者面前，呼之欲出。

初中生作文 篇3

　　一年一度的NOIP信息學(xué)競賽又開始了，正準(zhǔn)備報(bào)名的我卻受到了有史以來最大的打擊。

　　一向溫柔的吳老師反對(duì)我參賽；一直鼓勵(lì)我的媽媽反對(duì)我參賽；就連身邊那些“友好”的同學(xué)們也勸我退出。我知道，這都是因?yàn)槿ツ甑谋荣愔�，我的一大失誤導(dǎo)致他們都對(duì)我失去了信心——

　　那時(shí)，我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽，但沒有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒有頭緒，直到比賽就要結(jié)束了，我還感到無從下手那是對(duì)我自信的最大一次重創(chuàng)。結(jié)果可想而知，我不但沒有資格晉級(jí)決賽，而且老師還責(zé)怪我，說我降低了班級(jí)平均分，同學(xué)鄙視我，說我學(xué)編程是“朽木不可雕”……

　　但是倔強(qiáng)的我并沒有被眼前的失敗嚇倒，我不想放棄“編程”這個(gè)最愛。接下來的一年，接續(xù)努力著，可無止境的嘲諷又飄了過來：“從做不出來到做出來了，可又運(yùn)行不出來，這也算進(jìn)步嘛！”“的確，運(yùn)行超時(shí)在比賽中就是零分哦！”刺耳的語言沒有阻止住我前進(jìn)的腳步，除了在學(xué)校練習(xí)之外，有電腦的地方都成了我的“練習(xí)場”，我不放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力，一定�?huì)有我的精彩。

　　這次，我毅然報(bào)名了，盡管背后的'冷笑還依然存在，即使我也許會(huì)再次失敗，但一定要堅(jiān)持走下去。

　　手表上的指針一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！

　　在雨過天晴的那天，比賽結(jié)果揭曉了，我竟然得了二等獎(jiǎng)并成功晉級(jí)決賽。再看那幾個(gè)平時(shí)嘲笑我的同學(xué)，他們滿臉堆笑地跑過來向我祝賀，熱烈的語氣，就如他們平時(shí)對(duì)我的嘲諷。

　　捧著金燦燦的證書，我很興奮，我知道，屬于我的精彩總會(huì)有的，不僅今天，還有今后。

初中生作文 篇4

　　我們家有一個(gè)幽默大師，那就是我的老爸。他身材魁梧，挺著個(gè)啤酒肚，頗有紳士風(fēng)度。

　　老爸雖說是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記，在工作時(shí)很嚴(yán)肅，可是一回到家就變得幽默風(fēng)趣，經(jīng)常逗得我和媽媽捧腹大笑，讓我在笑聲中不知不覺地接受了教育。

　　我有刷牙不認(rèn)真的小毛病。記得有一天早晨，我起床之后沒有刷牙，就直接去廚房吃早飯。我剛坐下，拿起筷子，端起碗，爸爸就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我被盯得莫名其妙：“爸爸，你干嗎這樣看著我呀？”爸爸一本正經(jīng)地說：“清清，看來我們今天要去買一把鑿子了�！薄百I鑿子干嘛？”我一臉疑惑�！耙�?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的牙刷是越來越不頂用了，只有買一把鑿子來鑿牙黃，才能還我女兒一口潔白的牙齒�！蔽衣犃酥�后，既想哈哈大笑，又滿臉羞愧，急忙飛到衛(wèi)生間，認(rèn)真地刷起牙來。從此以后，每當(dāng)我想偷懶不愿刷牙的時(shí)候，眼前總能浮現(xiàn)出一把鑿子來。漸漸地，我就養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣。

　　我不太喜歡看課外書籍，知識(shí)面不廣一直是我的弱點(diǎn)。爸爸為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，可謂煞費(fèi)苦心。有一次，爸爸從南京出差回來，我摟著爸爸的脖子，一邊撒嬌一邊問：“爸爸，你這次帶了什么好吃的給我？”爸爸神秘地說：“乖女兒，這次爸爸帶的是一個(gè)特大蛋糕，夠你吃上一年半載的`�！蔽衣犃撕芘d奮，因?yàn)榈案馐俏业淖類�。于是，趕緊翻開爸爸的行旅包，只見厚厚一套《少年百科全書》呈現(xiàn)在我的眼前。我上翻下翻，左翻右翻，除了這套書，哪里還有什么蛋糕的影子。我丈二和尚摸不著頭腦，禁不住問：“爸爸，你騙人，根本就沒有蛋糕�！卑职种钢�《百科全書》說：“這就是給你的蛋糕啊，營養(yǎng)可豐富啦！什么天文、地理、歷史、科學(xué)……這還不夠你吃呀？”我暈！打這以后，我經(jīng)常收到這種蛋糕。

　　這就是我那既關(guān)心我又特別風(fēng)趣的老爸。

初中生作文 篇5

　　昨天，老師說：“明天，我們?nèi)ゴ河�！”話音剛落，同學(xué)們立刻歡呼起來。

　　到了今天，同學(xué)們爭先恐后地來到教室。不一會(huì)兒，同學(xué)們在教室里嘰嘰喳喳的說了起來。有的說，“你猜，今天我們?nèi)ツ睦锬�？”還有的說：“今天，你帶了什么零食呀？”……

　　“去猴山，出發(fā)了�！崩蠋煾呗暤卣f。

　　到了猴山，同學(xué)們看見了一座假山，假山上有許多猴子。有的猴子在吃蘋果，有的猴子把尾巴卷在樹枝上蕩秋千，還有的`猴子在給另一只猴子抓虱子，有一只猴子傻乎乎地看著大家，好象在說：“你們是什么東西？”還有一只猴子看看大家又往回跑，跑到一只正在吃蘋果的猴子旁邊，它好象在說：“媽媽！媽媽！來了一群妖怪。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　大家都說，今天真開心！

初中生作文 篇6

　　我在20xx年，參加了一次學(xué)校舉辦的“童心號(hào)”航天航空科技比賽，居然得到了三等獎(jiǎng)！

　　原來，張老師在學(xué)校廣播了這條消息后，我買了一架“云海2橡筋動(dòng)力飛機(jī)”，到了教室，趕緊拼裝，生怕趕不上比賽了。

　　經(jīng)過半節(jié)科學(xué)課的努力，終于拼好了。拼裝時(shí)，我認(rèn)為最難的就是將橡筋繞成五個(gè)圈圈，經(jīng)過張老師指點(diǎn)，剪掉了一節(jié)，才成功繞出了4個(gè)圈圈。拼裝時(shí)，高俊非要幫忙，我就讓他照著圖給飛機(jī)裝機(jī)翼，結(jié)果，他把雙面膠黏到了機(jī)翼上，而不是飛機(jī)骨架上，這可把我坑慘了，飛機(jī)機(jī)翼的雙面膠黏錯(cuò)地方了，我就費(fèi)了九牛二虎之力把雙面膠撕了下來，貼到飛機(jī)骨架上，并用膠帶加固了飛機(jī)，幸虧我加固了，不然我的飛機(jī)就會(huì)像孔令宇的飛機(jī)一樣，在練習(xí)中失控墜毀，骨架折斷。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“童心號(hào)”航天航空科技比賽，我和文之豪在星期三下午放學(xué)時(shí)前去參加比賽。我們的飛機(jī)都用了膠帶加固，不然雙面膠就失效，得到和孔令宇一樣的下場。比賽時(shí)，有的人在放飛飛機(jī)之前，飛機(jī)橡筋斷了，失�。挥械娘w到了樹上，失敗；有的就是幸運(yùn)的，飛機(jī)完好無損，成功了。我的比賽成績不錯(cuò)，但和繞了兩百多圈的飛機(jī)來說，就是小巫見大巫了，但能有綜合成績14秒的.成績，也算是很難得的了。于是乎，我便光榮的獲得了三等獎(jiǎng)的好成績，是班里得獎(jiǎng)的兩個(gè)人中的其中一個(gè)，都是三等獎(jiǎng)，我們班有十幾個(gè)人參加了比賽，就只有我和梁琦瑞得到了獎(jiǎng)狀。

　　這次的比賽培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。

初中生作文 篇7

　　“耶！”當(dāng)我接到期末考試卷時(shí)，我高興的歡呼起來。這次，我語文考了94分，數(shù)學(xué)考了97分，這真是個(gè)振奮人心的好消息！回去告訴爸爸媽媽，他們一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的！

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。小花似乎比往常更鮮艷了；小草仿佛比以前更充滿活力；天空好像比昔日更藍(lán)了。

　　回到家，爸爸看到我一臉得意的樣子，問我：“貝貝，是不是又遇到什么開心事了，這么高興呀！”“對(duì)嘍！您猜，是什么喜事？”“噢，一定是考試考得好，對(duì)吧！”“哇噻！爸爸你實(shí)在太厲害了，告訴你，我語文考了94分，數(shù)學(xué)考了94分，怎么樣，厲害吧！”爸爸馬上把我抱了起來，又是親，又是摟，還一邊說：“貝貝真厲害！爸爸請(qǐng)你吃豪客來！”這時(shí)，媽媽從廚房走了出來，問：“什么事把你們爺倆弄得這么開心哪！”“媽咪！”我跑到媽媽面前，“告訴你一個(gè)天大的好消息，我呀，語文考了94分，數(shù)學(xué)97分，呵呵！”聽了我的話，媽媽不但沒夸我，反而板著臉說：“考卷拿來！”我拿來考卷，媽媽一看，臉上立刻“烏云滿天”。開始數(shù)落我：“你太馬虎了，數(shù)學(xué)完全可以考100分的，就因?yàn)槟愦中�，題上的13.5你竟抄成了1.35，扣了3分，太可惜了！還有，你課外書都白看了！連個(gè)故事簡介都不會(huì)寫，本來可以第一名的'，哎……”。

　　聽了媽媽的話，我撅起了小嘴，不情愿地回到房間。想想看，媽媽說的也有道理。是啊，學(xué)習(xí)是馬虎不得的！

初中生作文 篇8

　　步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受——

　　緊張的初中生活

　　是的，初中生活絕對(duì)沒有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。

　　小學(xué)里，什么事 都由老師管著：作業(yè)，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽課”——。到了初中，一切要靠自覺。

　　每天早上七點(diǎn)半就開始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺睡到自然醒。

　　初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次�？荚嚹翘欤�課都停了，每人還要按照考試號(hào)去考試，每人都弄得緊張兮兮�？荚嚨臅r(shí)候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的�？纪旰�，我才長長了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。

　　充實(shí)的初中生活

　　雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時(shí)候。

　　科學(xué)課上，老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的'用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽得津津有味。

　　累，并使我快樂著！——這就是我目前的初中生活。

　　不知不覺之中，開學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)多月，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)也已漸漸熟悉，但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風(fēng)生，共同快樂的學(xué)習(xí)與生活。

　　每天上學(xué)總是能遇到張貢博，他總是會(huì)告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二。不過和我一起在初一（6）班學(xué)習(xí)的是趙旭東，由于我們兩個(gè)人分在了同一個(gè)班，我們兩個(gè)人就更加的要好。有什么事情都會(huì)找到他，或和他一起聊天，講講笑話，或與他討論問題，不管是什么事，他都很熱情。當(dāng)然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言，他的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很讓我感到敬佩，值得我去學(xué)習(xí)。

　　除了這兩位好朋友，像（5）班的郁柯平、高尚，（4）班的夏澤鋒、戴心堯，（3）班的王子弦、周慧君，（2）班的談清揚(yáng)……每次遇到他們，總會(huì)跟他們聊上幾句，如果是放學(xué)碰到了他們，就會(huì)仔細(xì)的了解他們的故事了，不過在這些人當(dāng)中，還是樓上的鄭育韜總是會(huì)跟我遇到一起，從他的口中，我也總是能夠了解到整個(gè)學(xué)校的一些事情和同學(xué)們身上的事�？傮w的來說同學(xué)們都覺得在揚(yáng)子一中的學(xué)習(xí)生活還是比較快樂的，希望每一位同學(xué)都能有一段快樂的初中生活。

初中生作文 篇9

　　今天，陽光燦爛，我們家和哥哥姐姐他們兩家一起去紅樹林放風(fēng)箏。

　　我們到紅樹林后，人山人海，玩的人有的在放風(fēng)箏、有的小朋友在海邊戲水、還有的在觀賞小鳥……來到草地上，我抬起頭往上看，�。★L(fēng)箏真多啊，五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空下翩翩起舞，美麗極了。有蝙蝠的、小狗的、長長的龍、還有小鳥的……過了一會(huì)我們就開始放風(fēng)箏了。我拿起風(fēng)箏線，叫爸爸拿著風(fēng)箏。只聽爸爸說了聲“放”，我馬上快速奔跑了起來，漸漸的風(fēng)箏飛起來了，我心里充滿了快樂，我慢慢的轉(zhuǎn)著線盤，想讓它飛得更高。

　　突然我的線盤掉到了地上，線不停地轉(zhuǎn)著。然后，我的風(fēng)箏和旁邊一個(gè)小弟弟的'風(fēng)箏纏在了一起，我連忙抖動(dòng)了一下風(fēng)箏線，可是一點(diǎn)用都沒有，最后還是掉了下來。我馬上把它解開，心里非常傷心，不過我的心默默地對(duì)我說著：“做任何事情都不要輕易放棄，再試一次也許會(huì)成功�！�

　　這時(shí)，我心里又一次充滿希望。我再次叫爸爸拿著風(fēng)箏，聽他說聲“放”，我再次飛快地奔跑起來，我那美麗的蝴蝶 貴大在線 風(fēng)箏很快就飛到了天上，好像在和其他的風(fēng)箏聊天呢！我又一次感到了快樂。

　　今天，是我最快樂的一天，也讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易放棄，也許下次就會(huì)成功。

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