初中作文6篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
今天早上，我早早的起床了，為的是可以早一點(diǎn)趕到南京參加“樂靈杯”的考試。
我之所以去參加這次的考試，是因?yàn)槲覉?bào)名參加了樂靈這個(gè)輔導(dǎo)班。并且希望自己可以好好利用這次機(jī)會(huì)，鍛煉自己。
早上九點(diǎn)我來到了考場(chǎng)——南京幼兒高等師范學(xué)校。我隨著門口志愿者的引導(dǎo)，走進(jìn)了我的考場(chǎng)4401，我又對(duì)照座位號(hào)，入座了10號(hào)位。然后放下東西，準(zhǔn)備考試。
聽媽媽說這次考試的試卷全是英文的，有一些難度。想起媽媽說的話，我不由得緊張起來，心想：這次考試全是英文，那我肯定會(huì)考砸了的，因?yàn)樵谶@些英文中會(huì)有我們不知道意思的單詞，唉，這該怎么辦啊！
到了九點(diǎn)二十分的'時(shí)候，鈴聲響起，這時(shí)站在講臺(tái)上的監(jiān)考老師，拿起一個(gè)密封的檔案袋，用小刀輕輕裁開。從里面拿出卷子，邊發(fā)邊對(duì)我們說：“這次的試卷是密封的，這份試卷一共有十六面，待會(huì)，拿到試卷先不要寫，我會(huì)發(fā)答題紙，你們?cè)诖痤}紙上寫，考完試只要把答題紙交上來就好了。拿到試卷和答題紙的同學(xué)不要寫，瀏覽一下試卷，等鈴聲響起的時(shí)候再答卷。本次考試我們只有一個(gè)半小時(shí)，希望你們可以盡快答卷。”我們一聽都驚呆了。我心想：這次的考試不僅全是英文，而且還有16面，哇，我快要瘋了！
一拿到試卷，我快速瀏覽了整份試卷，直到鈴聲響起的時(shí)候才開始奮筆疾書。我把剛剛思考好的答案寫在答題紙上，一帆風(fēng)順的來到了“遨游數(shù)學(xué)王國(guó)”這個(gè)題目，這個(gè)題目我之前就沒看懂，所以我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)有好多單詞我都不認(rèn)識(shí)，以致于我理解不了它的意思，只能蒙出幾道題，其他的都看不懂。為了爭(zhēng)取時(shí)間我只能放棄這些題目，繼續(xù)往下做……
到了十一點(diǎn)，考試結(jié)束了。我們離開考場(chǎng)，回家去了。我告訴媽媽有一些題目我不會(huì)，可能會(huì)丟很多分，媽媽說：“沒關(guān)系，這次沒考好不要緊，主要是鍛煉你�！蔽衣犃耍蛔髀�，安安靜靜的跟媽媽回家去了。
初中作文 篇2
在我的記憶中，有一位老師特別令我難忘。她，就是三年級(jí)教我語文的張老師。
張老師長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，小巧的鼻子，什么時(shí)候見到她，總是笑瞇瞇的，看起來真像一位十八歲左右的大姐姐，讓人感覺十分親切。
這一天，張老師大箱小箱，搬家似的'，拿了好多東西來學(xué)校。同學(xué)們十分好奇，包括我在內(nèi)。下午，開始上作文課了。這下，箱子們才露出了“廬山真面目”——鍋碗瓢盆。大家差點(diǎn)暈倒！一下子，全班都議論開來了，有的說：“我們今天學(xué)廚藝呀？”有的說：“張老師是不是帶錯(cuò)東西啦？”還有的說：“今天我要飽餐一頓！”張老師發(fā)話了：“同學(xué)們，安靜。”全班立馬鴉雀無聲，“今天，我要來給大家現(xiàn)場(chǎng)做‘可樂雞翅’”。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。開始了，張老師的手藝還真不錯(cuò)，做起美味佳肴來很嫻熟。一會(huì)兒，整個(gè)兒教室到處芳香四溢，但是雞翅還沒熟透。趁這個(gè)時(shí)間，張老師就和我們討論作文，就寫做可樂雞翅。大家都有話可說，連平常不太發(fā)言的同學(xué)也踴躍舉手，而且回答得很精彩�！皢琛编抟u翅燒好了！張老師每人發(fā)了一小根，可樂雞翅油紅色的外表看起來很誘人，聞起來有一股檸檬的清香。我情不自禁地咬了一口，香香的，嫩嫩的，鮮鮮的，酸酸的，真是美味無比！我連骨頭都吃下去了，真是回味無窮……這次的作文所有人都寫得有聲有色，看起來效果很好哦！
張老師活潑，擁有童心，深受同學(xué)們的喜愛，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏三年級(jí)時(shí)和張老師一起度過的那段美好時(shí)光！
初中作文 篇3
有人說，家就是一座房子；有人說，家就是一個(gè)房子里住著三口人；有人說，家是一座溫暖的避風(fēng)港。而我說，家是一個(gè)有親人，有親情，有父母疼愛的地方。
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，耐心批評(píng)教育的是父母；當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，夸獎(jiǎng)贊美的是父母，這正是家庭的溫暖，家庭的力量。
我現(xiàn)在對(duì)那件事仍是記憶猶新。那是一個(gè)寒冷的冬天，放了寒假。我想買一盤流行磁帶聽聽，可誰知跟媽媽一說，媽媽卻說：“買什么買，那些歌有什么好聽的，唱得難聽死了！”我說：“好聽好聽，現(xiàn)在我們剛剛放假，該放松時(shí)就放松嗎！好媽媽，就給我買一盤吧！”“不行不行，買那個(gè)太影響學(xué)習(xí)了。”我氣急了，心想：媽媽也太趕不上“新潮”了吧！于是，“哐鏜”一聲關(guān)上了我屋的門，想：不買就不買，有什么大不樂的！
這件事本該就這樣結(jié)束了，可是第二天我放學(xué)后看見桌上有一封信，不由自主地走了過去，在信的旁邊居然還有10元錢。我的心里就更加好奇了。只見信上寫著這樣幾句話：孩子，昨天媽媽的的確確地錯(cuò)了，在這里還得你原諒。也許是媽媽太落后了，總覺得那些歌曲不好聽，還有，我怕你買了就不好好學(xué)習(xí)了，這10元錢就是給你買磁帶的�！蔽铱戳�，眼里感覺熱乎乎的。心想：那天我也許太沖動(dòng)了，不該和媽媽賭氣。媽媽實(shí)在太好了！于是，我也給媽媽回了一封信。“媽媽，我昨天也做的不對(duì)，我不該和您賭氣，還請(qǐng)您原諒我。其實(shí)，我買磁帶只是為了放松一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛。請(qǐng)您放心，我買了磁帶不會(huì)因?yàn)樗潘闪藢W(xué)習(xí)。”
第二天吃飯的時(shí)候，家里面又有了我們悅耳的笑聲。爸爸說：“為你們母女倆的和好我感到高興�！蔽液蛬寢尪夹α似饋怼Ｎ易叱鑫萃�，冬日里少有的.溫暖的太陽今天也沖破了烏云，也出來了。��！真溫暖。在今天，我感到了天氣的溫暖，也感受到了家的溫暖。
有時(shí)候細(xì)想想，我們?nèi)齻�(gè)人組成了一個(gè)完整的家，組成了一個(gè)幸福的家，通過這件事，我更感受到了家庭的溫暖。
初中作文 篇4
不高的我，今年已經(jīng)15歲了，現(xiàn)在在我們鎮(zhèn)上讀七年級(jí)，在班里我的小伙伴很多，有時(shí)，我們中有一個(gè)伙伴遇到困難，我們就會(huì)齊心協(xié)力的去幫助他解決困難。
我的名字叫趙鵬，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)我，而我也都認(rèn)識(shí)他們，有時(shí)遇到不會(huì)做的題目，我們就會(huì)在一起討論。在班里我會(huì)講笑話和唱歌，像什么《我的中國(guó)心》�！锻皇赘琛��！段业淖鎳�(guó)》等我都會(huì)唱。我有時(shí)還很幽默那次我給同學(xué)們提了一個(gè)非常幽默的問題，結(jié)果他們按照正常思路沒有把問題給想出來，我對(duì)他們說：“有時(shí)候也要?jiǎng)觿?dòng)小聰明才能想出來的”。
我長(zhǎng)得并不是怎么帥，但是對(duì)我來說還可以，大大的眼睛。小小的鼻子。小小的嘴。白白的'臉蛋和那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。這就是我。
我自己有一個(gè)獨(dú)特的個(gè)性，那種個(gè)性是很鐵板的，有時(shí)不管別人怎么勸我不能這樣做事，我不但不聽他的話反過來我還要教訓(xùn)他一頓，我就是以為自己做的事是對(duì)的而不是像別人所說的那樣是錯(cuò)的。這就是我，一個(gè)非常相信自己的男孩。
我喜歡打籃球。打羽毛球和踢足球。我喜歡的顏色有藍(lán)色。紅色。橙色還有粉色。
我在這個(gè)學(xué)校里有一個(gè)目標(biāo)，那就是要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。在全校期末考試的時(shí)候考進(jìn)班里的前十名。
我還有一個(gè)非常偉大的理想，就是在長(zhǎng)大以后當(dāng)一名為人民服務(wù)的一位醫(yī)生。這就是我，一個(gè)心中有夢(mèng)想的男孩子。
我想你們一定不知道我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生吧！現(xiàn)在我就告訴你們吧，在我小的時(shí)候我經(jīng)常生病，現(xiàn)在好了。正是因?yàn)橛嗅t(yī)生的存在給我治病，我才能活下來。如果這個(gè)世界上沒有醫(yī)生的話，就是我有兩條命也都沒有了。正因?yàn)檫@個(gè)所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，去救更多需要救的人們，使他們轉(zhuǎn)危為安。
這就是我，一個(gè)擁有偉大抱負(fù)的男孩子。
初中作文 篇5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
困難像雷電，它可以擊倒挺拔的大樹，也可以照亮黑暗的世界；困難像洪水，它可以吞噬鮮活的生命，也可以滋潤(rùn)干枯的土地；困難像座山，它可以阻礙前進(jìn)的道路，也可以引誘人們?nèi)ヅ逝�，磨練意志。困難對(duì)萬事萬物而言，它就像是家常便飯，它會(huì)伴隨著人的一生，因此可以這樣說，困難既是人們不歡迎的不速之客，同時(shí)也是生活旅途中不可或缺的'朋友。
很多人都喜歡珍珠，因?yàn)樗置利�，十分耀眼。可是，人們啊，您可曾想過珍珠的形成過程：珍珠是珍珠蚌孕育出來的，美麗耀眼的珍珠的形成卻是源于蚌受到異物（砂�；蚣纳x）的侵入，可憐的沒有直接還擊能力的蚌為了排出侵入體內(nèi)的異物，就分泌出一種珍珠質(zhì)把異物一層復(fù)一層地包起來，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的與異物的戰(zhàn)斗，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的不間斷地包呀包，而后才形成珍珠�？梢娬渲槭前鲇盟滟F的眼淚泡出來的，是蚌經(jīng)受了重重的困難的磨礪才形成的。
眾所周知的丑小鴨，它也是經(jīng)受住了黑暗、嘲諷等困難才變成了美麗的白天鵝的。
因而，它們都應(yīng)該感謝困難，因?yàn)榘霾唤?jīng)歷沙粒等異物的侵入的困難，沙子就不能孕育成珍珠，丑小鴨不經(jīng)歷黑暗、嘲諷等困難，也就不可能成為白天鵝。
我們?nèi)祟愐彩侨绱�，如果不在孩子成長(zhǎng)的道路上設(shè)置一些障礙，一味地給他們提供順境，讓他們的想法不經(jīng)過努力就能實(shí)現(xiàn)，那么等他們長(zhǎng)大后，一旦遭到挫折，他們必然會(huì)經(jīng)受不住打擊，而產(chǎn)生種種令人意想不到的后果。正所謂自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
如果沒有困難和挫折就沒有成功，所以我們應(yīng)該感謝困難，感謝困難磨練了我們的意志，感謝困難讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作能圍繞要感謝困難這中心論點(diǎn)進(jìn)行論述，一些名句的引用較好，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力；開頭一段寫得特別好，能運(yùn)用比喻、排比的方法，形象而生動(dòng)地闡述了困難的雙重作用。
初中作文 篇6
瑟瑟秋風(fēng)，蕭蕭一地葉黃。站在古樹之下，攜一抹斜陽，低頭凝望，深深的念想，無處深藏。
秋，是充滿思念的季節(jié)。一個(gè)人流連在秋風(fēng)之中，往事如煙，彌漫在你的眼前�！奥尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重�！辈诲e(cuò)的，秋天是最讓人引起回憶的，飄飄灑灑的枯葉，仿佛在述說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，拾起一片，揣在心間，又回到了以前。遠(yuǎn)在外地的游子，心中都放著屬于自己的一片葉子，在這秋意濃郁之時(shí)，讓它們飛舞在天際，飄向遠(yuǎn)方。
思念，讓秋更加迷人。秋天的'雨，更能引起人們無限的遐思。雨夜，樹香沁鼻，宵夜襲時(shí)，枕著潤(rùn)碧濕翠的雨聲和萬綴都歇的俱寂睡去。雨夾雜著思緒，籠罩了整個(gè)城市，涼涼的水意彌漫在空間，風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起，秋雨瀟瀟，奏出陣陣凄涼隱晦的交響樂，在凄楚之外，再籠上一層凄迷，更加引起人們的內(nèi)心深處的共鳴。閃動(dòng)著濕濕的綠光，鳥聲減了啾啾，蛙聲沉了咯咯，秋天的蟲吟也減了唧唧，濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到舌底，心底。斜斜的西北雨斜斜地刷在玻璃上，鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上，一陣寒潮瀉過，秋意便彌濕舊式的庭院了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，寄托著文人雅客的詩情畫意，承載著田園農(nóng)夫的豐收碩果；帶給遠(yuǎn)方游子們無限的遐思。漫步在這秋光之中，細(xì)數(shù)往事，回味其中的酸甜苦辣，讓思緒如抽絲剝繭般展開，彌漫在空氣里，感受著這久違的味道，無法不讓人為之陶醉。秋天的美，在于它能引起人們內(nèi)心深處的無限的思念，綻放于天地之間。
一片，二片，三片。葉子黃了，落在地面上，埋進(jìn)土壤里，又重回大地母親的懷抱。風(fēng)兒吹過掌心，留下一片芬芳，我知道，秋天，也在學(xué)會(huì)去思念。
點(diǎn)評(píng)：文章以充滿思念的枯葉、迷人的秋雨和無處不在的秋風(fēng)為對(duì)象，引用眾多詩句，切合文章的中心思想，表達(dá)了對(duì)秋的思念的理解。文章中的詩句，恰到好處地引用為文章增添了不少色彩，在一字一句之間都滲透著濃濃的經(jīng)典之韻。作者對(duì)思念的理解都表現(xiàn)在了秋天里，讓人沉醉其中。
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