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初中的作文

時間:2023-09-04 08:21:17 初中作文 我要投稿

初中的作文【優(yōu)秀4篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文【優(yōu)秀4篇】

初中的作文 篇1

  青春,嗯……味道很復(fù)雜。

  青春,包含著五谷雜糧。青春的道路上,有心酸,有歡樂,有淚水,也有艱險。但青春之路,是我們用青春鋪成的通向成功的大路。

  青春是酸楚的。

  升入初中后,告別的是親愛的父母,迎來的是新知識。還記得父母臨行前對你的囑咐嗎?那是他們對愛子愛女的愛。當(dāng)你坐上校車的那一刻,父親向你遞過書包,是在告訴你以后沒有他的監(jiān)督更要好好學(xué)習(xí);母親向你遞過衣被,是在告訴你以后沒有她的照顧要保重自己。當(dāng)你接到這一切時,你是否會鼻子一酸,甚至為日夜勞累的他們流下眼淚?也許,當(dāng)時你不會想到這么多,但當(dāng)校車載著你漸漸遠去,離父母越來越遠時,你定會不忍回頭。你定會思緒萬千,會想到未來的道路,會想到長大后的你。

  是的,你走在青春路上,漸漸長大,而父母就是你青春的犧牲品。他們的臉上被歲月劃上了一道道皺紋,腰背也被生活壓力變得佝僂。

  青春是美好快樂的。

  青春,多么美好的年華,它是人生最快樂的時期。剛升入中學(xué),正是天真無邪無憂無慮的年齡,每個人都充滿了朝氣與活力。我們在校園里釋放著青春,在課堂上激發(fā)著活力,一切是那樣的美好快樂。有人說青春是清晨東升的紅日,有著神秘強大的力量;有人說青春是欲欲試飛的雛鷹,藏著擁抱藍天的潛力;有人說青春是破繭而出的蝴蝶,晃著新一代人的影子。憧憬著美麗而燦爛的人生。

  總之,青春有著無窮的'魅力。在青春的道路上,我們應(yīng)快樂的走過。

  青春是苦累交加的。

  夜晚,燈火昏明,蟋蟀在草叢中低吟,這時,只有一個地方還發(fā)著光亮,在校園顯得異常顯眼,那,是教室。走近,聽到的是沙沙的寫字聲,向窗內(nèi)望去,只見一個個奮筆疾書的少年,他們低著頭,還能看到胳膊在微微的抖動,沒錯,他們在書寫未來。密密麻麻都是字影的草稿本上,隱含著他們走向成功的階梯石,筆記滿滿的教科書上,包含著他們成才的秘訣。他們累嗎?他們苦嗎?難道這些證據(jù)還不能足以證明?當(dāng)然,那是苦累的。走在青春的路上,知識就是我們鋒利的武器,不然,怎能一路披荊斬棘,走向美好未來。沒錯,他們正是抱著這些信念,一路向前,贏得光明大道。為了這些,吃點兒苦,受點累,又算得了什么?

  美好的青春,正是要有苦累裝飾的。美麗的青春之路,也是要有苦累鍛煉的。

  酸楚、快樂、苦累造就了青春之路。它們使青春不單調(diào),不無味,而也正是它們?yōu)槲覀冮_辟了一個通往未來的光明大道!

  青春,恩……味道很復(fù)雜,但還透著一絲甜味兒。

初中的作文 篇2

  今天早上上學(xué)的時候,從天空中落下幾許雨滴,漸漸地雨下大了,像潑,像倒。隱隱聽見幾聲雷聲。我從來沒見過這么大的雨,媽媽遞給我一把傘,她自己也撐著一把。

  時間像沙漏里的沙子一樣,一點一滴的流逝著。頂著大雨的嘩啦聲,伴著老師講課的聲音,一上午就過去了!芭荆∨!”黃豆大的雨滴從空中落下,砸到屋檐上,發(fā)出刺耳的聲響!岸6!”放學(xué)了,同學(xué)們像一群受驚的野馬,亂哄哄地往外跑。老師只好沙啞地喊話:“打開傘!雨大!不要擠!排成一隊!”竟沒人再說話。接近七十人的小隊向校門口走去。

  外面的家長排成兩隊,人山人海的,他們都撐著花花綠綠的傘,我們誰也分不清到底哪個是我們的父母。忽然一把傘收了起來,那是一位父親,站在風(fēng)雨中,他原本清瘦的臉更加瘦弱了。雨下著像刀子一樣打著他的臉,土黃色的皮膚因為長時間在風(fēng)雨下而變得通紅。我們驚呆了,老師驚呆了,家長們也驚呆了。也不知道是誰喊了一句:“那位大叔在給我們做榜樣呢!他為了讓孩子認出自己,才……”那人停住了喊話。猛然間,紅傘、綠傘、藍傘……不同顏色的`傘,都收了起來,家長們?nèi)颊驹陲L(fēng)雨中!鞍!”一個二三年級的小男孩跑到哪位最先收傘的父親旁邊。緊接著,那些收傘的家長都找到了自己的兒女。

  當(dāng)我回到媽媽那里時,我發(fā)現(xiàn)媽媽、老師和在場的每一個人眼中都閃爍著晶瑩的液體不知是雨水,還是,淚水……

初中的作文 篇3

  一棵樹的成長,一片葉的凋零。是否會覺得時間在消逝?

  一粒種子,當(dāng)他觸碰到泥土,探索未知世界時,它發(fā)芽了。那是一片新綠,他在成長,長出枝葉,長出莖干。(他有一個夢,就是快快長大,像周圍的大樹一樣)慢慢的,他懂得了如何去生存他會在下雨天張開嘴巴渴望大自然的哺乳,他也會像個孩子一樣朝大自然哭泣。他長大了,沒有親人,獨自一個在孤獨的土地上生長。大自然見證了他的一切,他也會昂起頭,微笑著向心里的那份光芒迸進,他知道,這一路太漫長,但他不怕。他總是微笑著長大。時光的流逝,他長大了,終于褪去了那稚嫩的枝條,長成粗壯的大樹。有一天樹發(fā)現(xiàn)自己將要離開這個讓自己生活良久的土地,他沒有流淚,他卻笑了。只有他自己知道:自己的一生曾是那么努力。他終于實現(xiàn)了自己的夢想—長成了參天大樹。有一天,樹死了,我看到他在笑,我仿佛聽到他在講述自己的一生,他告訴我他不后悔自己的悄然離去,他告訴我他實現(xiàn)了自己的夢想。

  這個故事是我小時候在故事書上看到的,名字只有兩個字《夢想》。我記得我那時候看到,感觸很深,才使我至今猶記。樹用生命闡述了“夢想"兩個字的真諦如果夢想有條捷徑的話,那他的名字就叫堅持,而實現(xiàn)夢想的這條路注定孤獨。

  我曾經(jīng)在朋友口中聽過一個關(guān)于螞蟻的小故事:在南部的一個小國家,有一個著名的湖,當(dāng)然湖邊少不了游玩的人們。不知道是誰不小心還是故意扔了一個煙頭,由于在秋季,干枯的草迅速燃了起來,人們爬上湖邊的小丘陵。由于火勢不是太大,也沒有打求救電話。無聊的人們看著慢慢向湖邊燃去的火苗,突然有人喊了一句“那是什么”!一群人隨著所指的方向看去,一團黑色的球狀物在快速的滾向湖面,人們都驚訝那是什么,其實,那是一群螞蟻團成的“蟻球”。大火還在蔓延,螞蟻被燒的直響,空氣中甚至能聞到燒焦的味道。蟻球還在快速的向湖邊滾去,大火一直在他們的身后燃燒,外圍的螞蟻一個接一個的被燒掉,可他們沒有停下來。最終他們到達了湖邊,火勢也小了,蟻球快速的.滾向湖面,奔向湖面后都四散而開。我看到在蟻球入水的那一刻,水面還冒起了一縷煙,蟻球相對剛開始已經(jīng)少了很多很多。故事就是這樣。

  螞蟻在面臨危險的時候,沒有一只只的逃,并沒有四散開。他們團報在一起,克服了重重困難。他們用生命捍衛(wèi)了對生的向往,令我感到敬畏。

  樹的一生讓我明白夢想的可畏,螞蟻的團報存生更是讓我知道生命的偉大。

  大自然教會了我們許多,我們又有了大樹的堅強,螞蟻的團結(jié)、無畏。當(dāng)然,我們會從大自然中懂得更多。

  我相信,我們的生命總有一天會像玫瑰一樣散發(fā)著孤傲、迷人的芳香。

初中的作文 篇4

  炎炎夏日里,有一雙手,宛如一股清澈的甘泉,緩緩滋潤著我干涸的心靈;又仿佛陣陣柔滑的絲綢,溫暖著我煩躁的心田……

  “1!2!3!4!”瞧,在新學(xué)校的大操場上,我們這一群剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們,正頭頂火爐在教官的帶領(lǐng)下進行艱苦的軍訓(xùn)。操場上布滿了我們堅實的腳印,被汗水打濕的衣服緊緊貼在身上,兩只腳已經(jīng)快被滾燙的大地蒸熟了。

  軍訓(xùn)中最苦最累的要屬站軍姿了。教官用他那犀利的'眼神掃描著每一個角落的每一個人,誰也不敢懈怠。無論誰有一絲一毫的錯誤,立即就能聽到他響亮的巴掌聲。“步步高點讀機,哪里不對打哪里!”教官用他那渾厚、洪亮又帶著嘶啞的聲音大吼著。我感覺自己像木偶一樣呆呆地站著,頭頂?shù)暮顾粩嘤砍,彎彎曲曲一不小心流到眼睛里了,怎么辦?小心翼翼地用余光瞟了一眼教官,他站在離我?guī)酌走h的地方背對著我。我連忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴,活動一下已經(jīng)僵硬的手指與雙眼。就那么幾秒鐘,正當(dāng)我把手放下的時候,教官像風(fēng)一樣神出鬼沒地出現(xiàn)在我面前,“啪啪啪!”幾聲響,他那粗粗的重重的厚厚的黑手已經(jīng)狠狠地落在了我的身上。燙燙的感覺刺痛著我,太陽火辣辣地毒曬著我,疼痛迅速地劇烈地在我身體里漫延著,埋怨的委屈的淚水瞬間如雨水般涌出,順著汗水一直流到到嘴角,苦苦的,咸咸的。

  “不許擦汗不許亂動!手貼緊褲縫,只能呼吸!”教官聲嘶力竭地吼叫著,他的表情麻木,沒有一點憐憫之心。太陽那么大,為什么沒把他曬暈倒啊?真希望他能立即消失,永遠不要出現(xiàn)!

  半天時間里,隊伍中不斷有人被打。大家都厭煩了那個嚴厲的家伙,痛恨他那雙把人的打得生疼的粗手!

  軍訓(xùn)結(jié)束前,總教官要檢查各班站軍姿的結(jié)果,我們班同學(xué)都很緊張,教官卻很淡定地注視著我們,目光堅毅。我們像訓(xùn)練時一樣屏住呼吸,誰也沒敢動一根手指,穩(wěn)如一棵棵小樹,站得比任何時候都要挺直、整齊。當(dāng)我們最終接受了嚴峻的考驗,獲得了總教官的表揚后,每個人都如釋重負,感覺能正常走路都是一件幸福的事情!

  短暫的三天,每一天、每一分、每一秒,都是那么漫長難耐。那時是多么希望軍訓(xùn)能快些結(jié)束,讓我們舒服地坐在教室里學(xué)習(xí);今天終于開學(xué)了,我坐在教室里,一看到操場就會想起軍訓(xùn)中的點點滴滴。

  教官離開了我們,我卻經(jīng)常想到他那粗厚的手掌,不停地揚起放下,揚起放下;想起他那粗厚的聲音一次次嘶吼著咆哮著;想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下經(jīng)受住的磨煉……

  不知為何,竟會覺得那樣一雙手也有些許的溫暖!

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