（薦）初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
一天晚上，我學習后累得昏昏欲睡，突然見我看見我自己放學的路上，走著走著，突然被不知道是什么東西給被絆了一跤，感覺和地面來了個親密接觸，我尷尬的打了打身體上的土，看四處無人時，我的心像一塊石頭一樣落地了，迅速爬了起來，拍了拍身上的土，站了起來。
真是奇怪啊，走著走著為什么會突然被絆倒呢，正當我想著這個問題時，眼前白光一閃，只見眼前出來一個身軀魁梧的大漢怒喝道：“你個鳥人，把我宋哥哥藏到那里去了，大爺來打你個鳥蛋粉碎�！闭f著變拿起雙斧，朝我砍來。我嚇的渾身發(fā)抖，趕緊找了個地方藏了起來，。那大漢看我跑，氣的掄起斧子倒去亂砍。我撤機觀察大漢，唉？感覺好眼熟��！哦！這不是有黑旋風稱號的`李逵嗎！我真是吃驚的不得了，尖叫了一聲，誰知，李逵因為我剛才那一叫，發(fā)現(xiàn)了我，掄起斧子又過來了。
就在馬上砍到我身上的時候，就聽見一聲大吼：“你這廝，在干什么？修要傷人！”李逵突然停下了，把斧子一扔道：“節(jié)級哥哥，宋江哥哥被別人抓走了，我正找著，就看見這鳥人鬼鬼祟祟的，于是我就......”“你這廝，怎能如此無理�！苯又揖吐犚妭z人大罵。
我打心底感激這個就了我一命的人，朝他方向看去，不看還沒事，一看我驚的嘴都能吞下一個雞蛋了，“我失聲喊道“就是《水滸傳》里那個戴宗嗎？”“啥‘睡虎磚’？”他一臉疑惑，我反問“你是戴宗嗎”，“正是！”我大腦立刻以超聲速運轉(zhuǎn)起來，我明白了，在無數(shù)想象作文里出現(xiàn)過無數(shù)次的鏡頭出現(xiàn)在了我身上！我是在宋代！不對�。]有時光機器我怎么上宋代來了？
還不容我多想，就見宋江一臉怒氣的出現(xiàn)了，宋江？真的是宋江啊，那可是我的偶像啊，只見宋江朝我走來，我激動的手都在發(fā)抖，可是聽宋江說的那句話后，我立馬懵了。
“閻婆惜，你別欺人太甚！”
閻婆惜？？宋江喊我閻婆惜？我變成閻婆惜了？我大腦感覺死機了，突然，宋江抽出一把劍，刺中我眉心�！巴炅恕�！”我大叫一聲，發(fā)現(xiàn)自己正爬在桌子上，原來是媽媽輕輕的點著我的額頭叫我起來學習呢！
呼，真是好險啊。
唉！都是這幾天看水滸傳看入迷的結(jié)果！
初中作文 篇2
夜深了，合上《撒哈拉沙漠的故事》，我信步走向窗邊，冥想著她苦苦尋找的愛究竟是什么，頓首望向天邊，那輪皓月正懸于天際。
月光之下，我靜靜地想著，幾十年前，這抹月光也曾映照過她所走過的每寸土地，溫柔過她所寫過的天涯海角。若是能與她傾談，解讀這未知的愛戀，那么忽然間，有一個聲音在向我低語，訴說著似曾相識的箴言：不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方，流浪
映著如洗的月光，她向我走來，訴說著溫柔，訴說著恬淡，我聽著，看著，望著歲月在她臉上留下的永久的痕跡，注視著她那深邃，多情，神秘的雙眸，幽幽地答到：我懂，你的執(zhí)著，堅強，溫柔與寂寞，卻不懂，那顆追愛的心。
我的確是一個執(zhí)著的人，自小時候?qū)W了地理，知道有了撒哈拉這個地方，就決定要親自去那里。我靜靜地聽著這已耳熟于心的一切，那份依戀，在大漠之中，在天高地闊之下，卻是那樣的高大，勝于一切。
這是你的`心愿，去你愛的地方。她淡淡的苦笑，拂去夜風吹過飄零的亂發(fā)，愛過的地方經(jīng)歷后，卻還是在尋找愛。那又為何？遇到荷西后不是有了真正的愛嗎？但失去荷西時，我才發(fā)現(xiàn)，那份尋找與等待卻是冥冥之中臺北家中靈魂的依托，浪跡天涯也是為了給自己的心靈安家。
如綿的燦爛閃耀在窗前，她又淡淡的笑著，你知道嗎？那守望的天使？天使？世上是有天使的，天使們常常獨自流淚，因為他們太愛守護的孩子了，每一雙翅膀都要守護著孩子，直到他們執(zhí)意要離開。在離別之際，天使們會靜靜的站在窗邊，凝望著孩子們遠去的背影，最終，消失不見。天使們會默默的流淚，因為他們此生，只愛這個孩子。做這種天使很苦，但他們卻認為這是最幸福的工作。
我沉默良久，驀然憶起昨夜與父母的爭吵，無情的言語從我口中脫落，滑傷他們的心尖剎那間，淚水盈滿雙眸，我想著，悔著，問出了明知答案卻又遲遲不愿說出的問題：這守望的天使，便是我們的父母嗎？
我漠然的望著她，臉上滑落憂傷，她最后一次緊緊握住我的手，然后緩緩松開。我依戀著，目送她遠去。耳畔響起那空明之聲：追隨自己的心靈，要帶著天使的愛，即使無法走遍世界，心也會旅行很遠。
滑過天際的明星閃耀在盡頭，忽又冉冉升起最耀眼的一顆，她的光輝閃耀在我身旁，在人生旅途的前方指引我成長。
愛是源于這里。我指指自己的心，最后一次答復著疑問。守護我的天使，再也不會讓她守望，在深夜的對話中，我找到了愛，一份讓生命變得美麗，來自天使最初衷的愛。
初中作文 篇3
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
風吹日曬，雨水交加，覆蓋著我，籠罩著我，有的時候讓我苦不堪言，卻不知是誰告訴我，應該把眼光放遠一點。我那鮮紅的生命，在風中搖曳；我那鮮紅的生命，在陽光下閃爍；我那鮮紅的生命，在細雨中歌唱……
我是一朵花，我只是一朵花。
陡峭的懸崖上，我孤獨地綻放著，一整天，我看著大雁成群結(jié)隊的飛過，我看見鳥兒媽媽為它的兒女尋找食物——我的眼界只限定在天空這個地域，慢慢地，我流下了孤獨的眼淚。直到我聽見了禿鷹哀傷的鳴叫，我哭不出來了。
矮小的我，沒有大樹魁梧的身軀，夠不著那天上的云朵；束縛的我，沒有信鴿自由的身軀，無法感受塵世的悲歡離合；等待的我，沒有孔雀絢麗的身軀，聽不見人們的贊美……
當我用盡全力，破土而出的時候，看見了這個美麗的世界，我就決定了永不言棄。即使我注定孤獨，即使沒人能體會我出生的艱難，即使我的生命只有短短的幾個月。我逃避不了我的宿命，我仍只是一朵花。
整個冬天，沉寂的'世界干枯了我的花瓣，葉片……在我的根莖之間，因為這些漸漸產(chǎn)生的力量，足夠掩埋整個世界。在我生長的道路上，所有的痛苦、迷茫、徘徊、心酸、跌倒等等都是組成我幸福的材料。當我在回味著幸福的時候，痛苦也就變得快樂，當我回味快樂的時候，迷茫就變成了理念，當我回味理念時候的，徘徊卻變成了美好的抉擇。
然后，心酸和其它的種種心理路程，蕩漾在期待已久的春風中，吹來了我幸福的守候。
春風拂面，我將不再孤獨，不再渺小，即使我是一朵花。
我還記得那年夏天夜晚的暴風雨——一刀閃電把天空劈成兩半，轟轟的雷聲喚醒了無數(shù)沉睡的生命，我沒有懼怕，就像我為了生存破土而出一樣。接著，天空中開始飄起雨，雨點越來越大，打在我的臉上，我忍著疼痛。黑夜里，我聽見無數(shù)生靈唉唉的叫聲。直到早晨，我依舊用我鮮紅的靈魂迎接明媚的朝陽。詩人賦予我生命，將他們的雄心壯志寄托在我心中。即使是在這個姹紫嫣紅的季節(jié)，我也為自己的勇敢而感到驕傲。
原來，孤獨地守候之后是滿倉的幸福，我緊緊地抓緊巖石，感受著被大地擁抱的快樂。曾經(jīng)，忍著驕陽的烘烤，暴雨的傾瀉，以后，我會繼續(xù)著我的誓言和無悔。
時光匆匆，我觀賞完了又一個春夏，來到悲涼的秋。我可以感受到，我的眼神一天天模糊，我的枝葉一天天枯萎，我的容貌一天天衰老——我的生命即將結(jié)束。
從出生那天起，我的生命一天一天變得厚重，我的靈魂也變得更加鮮艷。
曾幾何時，誰告訴我，我的腳步應該向著遠方。曾幾何時，誰告訴我，我的夢想應該遙遠而曠達�？墒�，后來我迷了路，誰又告訴我，如果命運注定你終生孤獨，你必須無怨無悔，因為你是一朵花。如果命運注定你坎坷一生，你必須無怨無悔，因為你是一朵花。如果命運注定你將受盡人間甘苦，你必須無怨無悔，因為你是一朵花。
我的生命，經(jīng)歷了悲喜，看過了生死，就算我的生命馬上就要結(jié)束了，我依舊無怨無悔。因為，我是一朵花。
我可以不再自卑，我可以很驕傲的說：“我是一朵花！”
最后，她墜入了懸崖，結(jié)束了她那鮮艷的生命，卻給人間留下了最后一絲微笑。
幸福占據(jù)了她的整個心，雖然她的花期很短，但是卻在這短短的時間為大地增加了最鮮艷的一抹顏色。
花開無語，花開無聲。
初中作文 篇4
牛老者，吾之鄰居也。姓陳，生。何以得此雅號？待我細細道來。牛老今年六十多了，雙眼特圓字牛老，號二水先渾濁且向外鼓出；
鷹鉤鼻，鼻孔較大，稍不留意，里面就會隱約探出一兩根觸角；嘴也大，唇是今年美寶蓮的流行色―淡紫紅。往遠處一站，那副尊容宛如一個架著兩只銅鈴的天線座，又讓人以為是牛魔王轉(zhuǎn)世，他也就免不了被戲稱為牛老了。
至于二水先生，此稱呼看似文雅，實則也是在調(diào)侃他。都說他身上盛產(chǎn)兩種水資源―鼻水和口水。無論春夏秋冬，無論走到哪兒，他口袋里總揣著方手帕，還時不時地掏出來擦兩下，此謂一水；牛老善侃，但別人大多不愿和他聊，因為他一旦開口，就一發(fā)不可收拾，唾沫橫飛，猶如下毛毛雨。盡管這樣，牛老見了人還是要拉著聊上幾句。
給老人家起外號或在背地里談論，確實沒禮貌，但牛老還是成了大家背地里的談資。雖然他可以拿他銅鈴似的眼睛瞪人，但那兩只龍眼是嚇不倒人的，牛老最終還得在眾人的竊笑中奉上一張笑臉。不過，近幾個月他退了休，可整天躲在家里，不知道在搗鼓些什么。
一個周六的下午，門鈴聲響起，我開門一瞧：我的媽呀！只見一堵墻立在我家門口。來者是個老外，足有1。9米的個頭兒，一頭馨發(fā)閃著金光，穿一身耐克的運動裝，很時尚。他見了我，便發(fā)起一連串的'攻勢。雖說我已有5年的英語學齡，但除了聽得懂個別單詞外，幾乎不知所云，最后我被他搞得天昏地暗，連腦袋里那片輟糊也快發(fā)硬了。緊要關(guān)頭，對面的門吱呀一聲開了，牛老眨著兩只銅鈴，瞧見老外和
我的窘樣，便嘿嘿一笑，冒出一句：‘℃an l help you？"（我能幫助你嗎？）一開口猶如一聲響雷，令我震驚。那老外仿佛見到救星似的直撲向牛老，把我晾在了一邊。牛老起初還胸有成竹，但說了兩三句，額前就冒汗了，也招架不住了。接著牛老便搬出了一本厚厚的英漢字典，示意老外將單詞找給他看。哦，原來這幾個月牛老在家閉門學英語��！可惜畢竟起步太遲，單詞還能說幾個，但連成句子就不行了。
而我，從此對牛老的看法大大改變了，雖然最后是我以笨拙的英語把那老外給打發(fā)走的―他找錯了門。我原以為牛老的努力只限于此，以為他的絕活兒就是那么幾個單詞而已，但想不到后來他又讓我震驚了一回。
那天，為了趕到學校參加義務賣報活動，天剛蒙蒙亮我就起了床，騎車路經(jīng)籃球場時，昏暗的路燈還亮著，有一個身影伴著咚咚的運球聲奔跑著身手不錯��！我暗暗贊許。仔細一看，似乎是個老人，不會吧？我又瞇起眼睛盯了老半天，見那人一個敏捷的帶球上籃、轉(zhuǎn)身―是牛老！我差點兒從車上滾下來。他也認出了我，朝我招手：來練球�。∥业芍�，搖搖頭，愣是說不出話來
一路上我不停地想，牛老其實是一位很不錯的老人，只是因為外貌、性格等一些因素，使他成為眾人背地里取笑的對象，這公平嗎？
初中作文 篇5
暮然間“假如”兩個字眼浮現(xiàn)在腦中，牽扯著我的意識不停地去想，去了解，去感悟它，卻又總覺得抓不住，欠缺了什么一樣。這種感覺反復閃現(xiàn)，久久不息。終于決定為它寫下些什么，可是在最后時刻，總也找不到宣泄的當口，只得擱筆離身，搖頭惋惜……
一日的渾渾噩噩，始終被那兩個字眼糾纏。坐在電腦前，試圖去搜尋它在生活中留下的漪漣，直視電腦上醒目的文字——“假如含假設(shè)、假定、如果等此意，可用于說明不真實的，不是本來的，與“真”相對”。我猛然驚醒，各種片段快速的閃過，這不正是我想要描繪去又怎么也整理不清的么！在這一刻，我心中充滿了歡暢，因為我已經(jīng)知道想說些什么，自己想要的是什么——告別“假如”，讓生活中充滿肯定，讓青春學會無悔！
記得上學的時候，老師向我們不知疲倦的傳授著知識，更是不厭其煩的告誡我們：書到用時方恨少，多學會一門知識，就是多掌握一項技能。青春年少的.我們總喜歡一笑釋之，天真的以為時間仍是漫長，經(jīng)得起肆意的揮霍，轉(zhuǎn)瞬間，十幾年的學習生涯已過�；厥淄�，每每有需要掌握的知識卻是沒有研讀、沒有熟識，當我們真正利用它的時候才知道幡然悔悟，才會知道悔恨，總是想著假如當初認真的學習該有多好。為什么要習慣憧憬過去呢？失去的永遠不會再回來，何不直面現(xiàn)實，從現(xiàn)在做起讓我們學會告別“假如”，從點滴做起，不斷地積累，不斷地領(lǐng)悟，令青春不再充滿無知，生活變得韻味！
工作亦是如此，多少次因為一時的疏忽造成一系列的失誤，從而面臨困境，那時候心里想到的是什么，一味的埋怨自己當初的不認真，難道真的有用么？何不靜下心來細細的捋順思路，找出問題的根源進行解決呢？安全生產(chǎn)一直是堅持不懈提倡的，我們不只是將它當成鞭策自身的口號，而且還要始終將它作為指引我們前行的航標。但是多少起安全事故的背后不是我們疏忽大意造成的呢，試想當事故發(fā)生的一瞬間，當事人心中閃現(xiàn)的想法，是否有悔恨的傷痛，悔恨一直以來對安全的放松，假如一直將安全牢記于心，時刻嚴格要求，將又會是一種怎樣的局面。
告別“假如”讓我們摒棄以往的散漫，告別“假如”讓我們時刻記住今天需要付出的努力，告別“假如”讓我們將嚴謹牢記在心里，今天的付出，是為了明天收獲，今天的拼搏是為了未來的成功！
初中作文 篇6
風和煦的吹著，一直吹到南山腳下。一間簡陋的茅屋坐落在群山之間，門前五棵柳樹舞動著發(fā)梢。苔草青蔥，泛著幽碧的光，一直蔓延到門口的石階上。泥墻上早已爬滿了爬山虎。
這里似乎早已無人居住，可誰又會想到，我正住在這看似荒蕪的小屋里。
我靜靜地坐在木椅上，望著窗外山巒起伏，呷一口菊花茶，深深地嘆了一口氣，“兩年啦，唉！”想罷，便挑著水，走進了連綿不斷的群山之中。一路上，沉重的水擔子壓得我走路趔趔趄趄，山間的路崎嶇不平，我就這樣搖搖晃晃地走著，耳邊伴著山雀的歌聲，肩上的擔子一起一伏。到了南山腳下的豆田，水早已灑了一半，卻仍然把我的肩壓的滲出了血珠子。我自顧地錘了錘肩，想用這剩下的'水澆澆豆苗，卻瞅見田里早已是野草繁茂，，稀疏的豆苗可憐巴巴地在野草中拼命的竄，卻怎么也高不過那茂盛的野草，有的早已枯黃了，如秋風過后一蹶不振的小花，頹廢地躺在地上。我搖搖頭，：“你們這群可惡的東西，來這里爭什么，就是有了你們，差點毀了這片良田！現(xiàn)在這世道！唉，帶我明天來除你們！”
我又挑起了擔子，踉踉蹌蹌地回了。第二天，清晨，東方漸漸泛起魚肚白，我早早起了床，穿上了短袖麻衣，扛著鋤頭就出了門。一路上，我引吭高歌，“采菊東籬下，悠然見南山！喲——嘿！”到了田間，我笨拙的揮舞起鋤頭……
夕陽親吻著西山，紅鳩鳥的歌聲響徹整片山谷。我拂一把臉上的汗珠，氣喘吁吁地再次揚起了鋤頭。鋤刀泥土，我拼命地往后一拽，野草便連根拔起，我拾起草，抖了抖草根上的泥，扔在田埂上。我就這樣仔細、耐心地除著草，唯恐一個不小心疏忽了，到以后又“春風吹又生�！碧柦K于躲進了地平線，月亮早早的掛了起來，我倚在田埂上，腦袋斜側(cè)著，靠在肩上，望著月光下被挖得坑坑洼洼的豆田，有的豆苗上還有我不小心用鋤頭刻上的痕跡，但總算把雜草除干凈了。我寬慰的一笑，緩緩起身，挺了挺腰，拍了拍身上的塵土，吃力地把鋤頭搬上肩，扛著往回走。
夜，靜悄悄的，只有偶爾幾只晚睡的鳥兒輕啼幾聲。皎潔的月光透過樹隙，在崎嶇的山路上留下斑斑點點的碎影，隱約可見，好似水波蕩漾的湖面。我深一腳淺一腳地走著，狹長的山路彎彎曲曲，草木叢生。野草狠狠地往上竄，目標好像是天上。我撥開一層又一層密密的草叢，尋找著歸途。傍晚的濕氣在草葉上凝成厚重的水珠，在我的衣衫上浸濕開來。夜露沾在臉上，與汗水融在一起，早已分不清哪兒是露水，哪兒是汗水。
我把衣袖往后一甩，挪了挪肩上的鋤頭。沾濕了又有什么關(guān)系呢？至少我是清白的。我放聲大笑，高歌“衣沾不足惜，但使愿無違！”
初中作文 篇7
太陽落了，有再升的時候，云兒散了，有再聚的時候，雷電來了，有再去的時候�？墒牵@個冬天去了，又要等待多久才能迎來下一個冬天呢？
寒風刺骨，冬天已經(jīng)過去了一半，可是還不見那些活潑的“雪精靈”，對，我有點思念它們了，好像是歡喜，也好像是憂愁，我每天都會在窗口，呆呆地守著。不知過了多久，風，越來越無情了，它的穿透力格外的強，即使我在屋里也感到分外的寒涼，膽小的我，只好蜷縮著，躲在被窩里。
雖然才過了兩三天，窗外已經(jīng)雪花滿天，我看著這些雪精靈從天上跳到地下，躺在大地的懷抱中，我也倍感舒服，因為它是我期盼已久的美景呀！
冬天用它的鞭子無情地抽打著萬物，雖然我陷入了嚴寒之中，但我仍舊欣喜若狂。我蹦跳著、呼喊著，好慶祝這天降的自然之舞。
在圣潔的雪花前，是容不得半點虛假的，難道那圣潔的尋花有半點瑕疵嗎？所以，虛偽在冬天也會消失不見。那些做了虧心事的人，對雪花也敬而遠之。
不錯的，有空，到鋪上白地毯的空地上游一游吧，你會感受到，那獨特的圣潔之美。雪花，飄到了你的舌尖，嘗嘗吧，冰涼沁心，可以凈化你的心靈。
雪花越下越大了，我不得不被逼到家中，這雪花下得越猛，我的心越忐忑不安，我在想，這雪花下得這么猛烈，一定會很快下完吧！我又不禁埋頭惋惜起來。
不出所料，雪花漸漸小了，三片……二片，所剩無幾，只剩下一片，不知怎么的，平常飄落速度挺快的雪花，到了這時，掉落速度卻變得這么慢，它慢慢的從空中把腳伸向了大地。
對，這是這處冬天的最后一片雪花，它好像在傷心的.哭泣，也好像在哈哈大笑，卻給人一種說不出來的心情和感覺。
春風，邁著它的步伐來了。慢慢的，積雪，被春風融化了。大地、天空、萬物，竟顯出勃勃生機，我懷念著，那美好的冬天。
世上沒有兩片完全相同的雪花，也沒有兩個完全相同的人。后最一片雪花走了，下個冬季會再來。而人，是完全不一樣的，人走了，就不會再來了，至于在這短暫的人生中，你能做什么？是滋潤大地，還是洗刷天空，這要看你這一生的努力與拼搏了。
最后一片雪花，一定會帶著它那崇高的情節(jié)和純潔的心靈再次降臨人間！