初中作文集合【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
其實(shí)，朋友只是人生的一個過客，但是能改變自己……交什么樣的朋友，會發(fā)生什么樣的友情，要看自己。
我不知道自己跟“下雨滑”小李的友情是不是真斷了，但我清楚的明白，我們徹底疏遠(yuǎn)……
剛來景小宿舍全托五班一宿舍，就有一個“龐然大物”出現(xiàn)在我眼前，短頭發(fā)，有點(diǎn)肥，四年級比我高，側(cè)臉就點(diǎn)像……“網(wǎng)絡(luò)小胖”！這種樣貌的人，總是給我印象不好，但她的聲音，卻有點(diǎn)像真正的“下雨滑”逗姐的聲音，因?yàn)橛悬c(diǎn)想逗姐了，所以一直叫她“下雨滑”，而剛開始，她叫我“布丁”。
出乎意料，我們相處得很好，最清楚的一次，是我來景小的第二個星期五，我們要去上晚自習(xí)了。因?yàn)樯贤晖碜粤?xí)就要回家，所以我拿著很重很重的東西。“下雨滑”拿著我的傘柄玩，我要拿回來，她卻一直拿著，我只好拿著傘頭拉她。那么重的東西，加上拉那么重的人，我的胳膊自然疼�！拔腋觳矓嗔耍 卑腴_玩笑加無奈地 說，“是么？”她倒是無所謂，“布丁斷了，就融了，融了就不好吃了……”緊接著她說了一大堆根本就是無理的重復(fù)邏輯，沒辦法，哎……
后來，我們關(guān)系越來越好，我知道她是從廣東來的，而且……是9歲讀一年級，竟比我大三個月！
有一次，我鬧情緒，一直在想逗姐，我就拉著“下雨滑”的手說：“下雨滑，你是我最好的舍友了，我只能信你……”她也說：“是啊，我也覺得你是我從古到今最好的`朋友，以前從來沒有哪個人像你這樣……”
一次吃飯，她對我說：“我總覺得會有一天，我們會因?yàn)槟臣露臣�，再也不會好了”…�?/p>
不過真有一次，我們吵架了。我要強(qiáng)，我不認(rèn)輸，我是不會向她低頭的。但是晚上我卻變得不同，我竟然自自然然地跟她和好了，這是我嗎？
我給她做了幾道測試題，是相關(guān)與人生的，她卻三言兩語答完了，不，不是三言兩語，是三字兩點(diǎn)……多簡單的答案！
“如果是我和逗姐，一定寫個長篇大論。”我搖頭說，“為什么？”她一面吃著零食一面說。“因?yàn)椋蔽疑钗豢跉猓拔覀儍蓚�都已經(jīng)沒了童心……”
就這樣，我們以好朋友的身份度過了4月，5月，徹底變了……
原來肖同學(xué)回來了。肖同學(xué)原來是全托，又午托，這個月她要全托。
當(dāng)她“回來”那天，是“下雨滑”的姐姐幫我的文文畫好人物原型的那天�！跋掠昊毕Ｍ夷艹鰰�，打電話詢問114柳州哪里有出版社，求她姐姐幫我的文畫人物圖。中午，摸著卡通可愛的人物，我甚是喜歡。
中午回宿舍，肖同學(xué)想看那些畫，我不給。“給她啊，你干嘛？”“下雨滑”吼，我只好給她。
晚上睡覺時，我們一宿舍似乎沉浸在喜悅中，“恭喜肖肖（小名）回來！”小賴說，一宿舍的孩子都?xì)g呼起來（一宿舍九個人有五個一二年級的），我不是很明白，不就是回來個人嗎？“肖肖，你不會下個月又午托吧？”小賴問，“不，是下學(xué)期。”肖肖說，這時候，全一宿舍都嘆氣起來，什么意思？
過了幾天，我觀察到“下雨滑”跟肖肖玩得很好。我問她：“你和肖肖關(guān)系不錯嘛！”“是啊，她全托的時候我們經(jīng)常在一起玩哦！”說完，她好像還回味著以前那種歡樂，“不過，你好像有點(diǎn)針對肖肖？”她問，“啊？沒有啊……”我茫然……
某天下午，同桌向我訴苦，說她的一位朋友要跟她簽“絕交協(xié)議”，問原因，原來是同桌不跟她那位朋友玩，跟另一位朋友玩，同桌的那位朋友就“嫉妒”，要跟同桌簽?zāi)欠輩f(xié)議。
“你和她說，友情不是單一的啊。”我說。
“沒用啊，我以前都跟她說過了，她這人很嬌氣的！”同桌還是愁眉苦臉。
對�。 坝亚椴皇菃我坏摹�，既然我都明白，而且也這么說，為什么心里仍不是滋味呢……
而本來我認(rèn)為，能明白這幾個字，看開就行了，但是……
一天晚上快睡覺了，小何哭了，因?yàn)榱硗馑膫�小孩不和她玩，要知道，柳州小孩都是很嬌氣的，柳州人有點(diǎn)傲，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為自己是城市人，小何哭了很正常。
三個大同學(xué)都去安慰小何，包括“下雨滑”，我搖搖頭，說：“一點(diǎn)點(diǎn)小事，連挫折都不算，哭什么�！眲倓傉f完，全一宿舍以一種可怕的眼神看著我，我說錯什么？這本來就是我的思想，我就是覺得“人要迎著挫折成長”，有錯嗎？
晚上，“下雨滑”又是“慣例”在那里說話，還挺大聲，二宿舍最有權(quán)威的牛姐訓(xùn)了她幾次，都沒效。正巧，老師曬衣服時，把一件衣服弄掉到地上，“下雨滑”，肖肖和小賴都下去撿，回來時，我輕聲對“下雨滑”說：“跟著你我真丟臉！”剛剛說完，她就拿起小趙的布娃娃，狠狠地砸了一下我的右臉，“你以為我跟你玩就開心啊？”“你干嘛打我！”我很大聲地說，二三宿舍都聽到了，“李xx！”牛姐一聲怒喝，原來她以為是“下雨滑”在喊，哼，誰叫你打我……
還有一天晚上，我心中思緒著逗姐，身不由己喊了一聲“下雨滑”，但她卻以為我在叫她，“我不是什么下雨滑，我叫李xx”！
我不明白她在說什么，只是瞪她一眼，自作多情，你比得上逗姐嗎？
其實(shí)早從5月起，我再也沒有喊過她一次“下雨滑”，剛開始的用意，是尊敬她，因?yàn)榘岩粋�人當(dāng)作另外一個人，是對她的不尊重，現(xiàn)在，她也配不上這個稱號。而“布丁”二人，早從4月中旬起就消失了。
我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)并不像逗姐，逗姐博學(xué)，自信，有文采，有哲理，是個高中姐姐，經(jīng)歷過很多痛苦，明白了一點(diǎn)人生……而小李，和逗姐一點(diǎn)不像，唯一的優(yōu)點(diǎn)是幽默，有人緣，跟她在一起總覺得很輕松，這也是我交她這個朋友的原因，不過我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不需要這種輕松。
我們兩個性格也是不同，她賴床，每當(dāng)我走出宿舍去吃早餐時，她仍睡在床上，我愛學(xué)，因?yàn)槲乙兴删�，可她……我不知道，不過我知道她害怕家長會。她粗魯，經(jīng)常是大聲說話，以前晚上我們走在一起，一說了一些不合她意的話，就大聲說話，幾乎全校都聽得見……
她不像逗姐，也跟我性格不和，她和肖肖才能很好的相處……當(dāng)初，就因?yàn)槲乙蝗私挥巡簧�，引起兩個人的不愉快……我知道，我們兩個，像當(dāng)初她說的那樣：“總會有一天，我們會因?yàn)槟臣露臣�，再也不會好了�！辈贿^，我們不是因?yàn)闋幊�，而是因�(yàn)樾慕Y(jié)……
“情像雨點(diǎn)，似斷難斷，愈是去想更是零亂……”盡管，我們的友情，不再像以前那樣那么好，但是，我們?nèi)赃�是舍友，仍還會交往……我知道，友誼其實(shí)是斷不了的……
初中作文 篇2
不知道是不是剛剛步入青春期的緣故，我總是會莫名其妙的多愁善感起來，當(dāng)那個重要的測試越來越接近，等不及我做好充足準(zhǔn)備時，我會在心中感嘆 道：原來人生只不過昰塵埃落地的瞬間而已，在這瞬間中我能為人所知嗎？當(dāng)無事可做，荒廢光陰時，我又會不禁感嘆道：原來人生是這么的渺渺無期��！那在這漫 長的人生道路上，我能留下什么痕跡呢？
為什么別人輕而易舉的就能得到優(yōu)秀生的頭銜，而我卻要付出比別人多出一倍的努力，別人幾分鐘就能 解決的練習(xí)題，而我卻要想到頭痛？看著同學(xué)們完成作業(yè)在操場上自由嬉戲，而我卻只能在教室里冥思苦想地做著練習(xí)題……明明上課的'時候我比任何人都要聽的認(rèn) 真，可為什么我卻不能和別人一樣，輕輕松松的當(dāng)個優(yōu)秀生呢？有好幾次，我都想放棄，破罐孑破摔，可心中總是有一股勁兒，把手中的船槳握的緊緊的，不由自主 的去追趕、超越別人，拼命地的向前劃去，心頭總是會浮現(xiàn)出“自己是人，別人也是人，別人能做到的，自己也照樣能做到�！边@句話。
�。∷心芮腋枨椅�，花朵尚能自誕生之日起，就一瓣一瓣地綻放她的美麗與清香，讓原本荒涼的世界變得五彩繽紛。而我，又能在漫漫人生中留下些什么痕跡呢？
初中作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，我們即將面臨初中地理呵生物會考，多少年來寒窗苦讀，就是為了將來考上理想的'學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為自己，為國家，為老師，為學(xué)校爭光！
如今。中考招生新政策對我們提出了更高的要求，形勢逼人！但我們八年六班全體同學(xué)信心百倍 ，決定在這一次的生地會考中以優(yōu)異的成績來回報母校！為了在這一次生地會考中發(fā)揮自己最好的水平。實(shí)現(xiàn)雙A目標(biāo)，從現(xiàn)在起，我們八年六班全體同學(xué)決心做到一下幾點(diǎn)：
1.認(rèn)真聽講，思維集中，做好打硬仗的準(zhǔn)備；
2.勤思好問，學(xué)習(xí)結(jié)合，真正提高學(xué)習(xí)能力；
3.利用好時間，積極備戰(zhàn)，夯實(shí)基礎(chǔ) ；
4.將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為動力，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為信心。
XXXXXX
20xx年X月XX日
初中作文 篇4
野面悶得慌即想沒去逛逛。
面前星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，使我結(jié)束了后退的足步�！笆切〔�！”我驚疑的叫訖來。要曉得，北方的春天，可不像詩中所刻畫的“草長鶯飛”、“東風(fēng)楊柳”，這里只有謙天黃沙。春天，一個活力勃勃的節(jié)令，大地卻是一片炭凍。
這兒有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命鳴小草。
氣象乍寒乍熱、沙塵暴一直。就在這種惡劣的`環(huán)境下，它們默默的成長著。沒有觀眾，只有冰涼泥土的陪同。無依無靠，而它們必需成長。
小草的經(jīng)歷，返去會是一集體的閱歷。
貝多芬耳聾，他倔強(qiáng)拼搏，領(lǐng)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶叫，最末成替一代“樂圣”；點(diǎn)對失敗，愛迪生堅(jiān)定不移，咱們聽到的是他的“我未經(jīng)找到多種不適合干燈絲的資料”的樂觀口聲，終極她給世界帶去了光亮；如果不居里婦人的廢寢忘食，就沒有鐳的發(fā)明；假如沒有阿炳的悲慘經(jīng)歷，就沒有如歌如哭的《二泉映月》。有句話說的惡：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹？”，挫折即是風(fēng)雨，成過等于彩虹。改裝一下，這句話就是：不經(jīng)挫折怎能勝利。挫折如一桿秤，權(quán)衡出我的意志，耐力，才能。三者兼?zhèn)洌娇沙纱笃鳌?/p>
挫折往往體現(xiàn)著一個人生命的硬度。
“己有哀歡離跟”，酸甜甜辣，有什么恐怖？不必回避，用不息的熱忱往拼一拼，只有拼搏了性命才會出色。
風(fēng)雨功后，你必定會面到那彩虹！
初中作文 篇5
在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場合沒有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的崗位上，做著平凡的事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗麄冎�，那是他們的工作�?/p>
看！他是一位園丁。他，已年過半百，臉上布滿了皺紋，棕黑的`頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì)，可是修理花草時卻一點(diǎn)也不含糊，就如一只啄木鳥一樣。剪草時，一根雜草也不放過；澆花時，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個場景：他拿著大剪刀，在剪樹上的側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會注意到的。由于側(cè)枝長得太里面了，實(shí)在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。
再看！那個小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起。看著她，我不由得想起了那件事。
那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘了拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還了，她還會記得我嗎？我憂慮地走進(jìn)器材室，只見她說：“來還東西的吧，快還吧。”“我……我已經(jīng)還了，但……但剛才忘了拿胸卡了�！彼犃�，先去清點(diǎn)了一下器材的數(shù)量，然后說：“嗯，你確實(shí)是還了，胸卡拿著吧，以后不要再粗心了�？烊グ桑R上就要上課了�！敝�，我每次見到她，都心存感激。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！痹�(jīng)有一首詩這樣寫道：
如果你做不了大道，
你就做一條小路；
如果你做不了太陽，
你就做一顆小星。
大小并非成敗關(guān)鍵
——不管做什么，
要做就要出類拔萃精益求精！
這也是一種美，一種敬業(yè)的美。
初中作文 篇6
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂沒有心了？——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”這樣一句話，是《簡·愛》中最激動人心的對白，很難想象它出自一位女士之口。她就是十九世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義作家夏洛蒂·勃朗特。
夏洛蒂·勃朗特是英國文學(xué)史上赫赫有名的“勃朗特三姐妹”的大姐，幼年的灰暗生活給她的一生產(chǎn)生了的影響，因此夏洛蒂在《簡·愛》這本書中澆灌了許多作者的切身經(jīng)歷，讓《簡·愛》成為了一本頗具自傳色彩的作品。
這本書里非常成功地刻畫了簡·愛這個小姑娘，可以說《簡·愛》之所以能夠流傳至今，很大一部分是簡·愛這個小姑娘的.所作所為，所言所感，極大地觸動了每位讀者的心。簡·愛的蔑視金錢，不輕賤自己，誓死捍衛(wèi)尊嚴(yán)的性格在每個人的心中都留下了深深的烙印，因?yàn)楹啞圻@類型的偉大女性對于當(dāng)今社會乃至過往都是十分罕見的。不得不說，夏洛蒂不僅在向書中的簡·愛致敬，同時也是向同樣擁有簡·愛一般的高尚靈魂的自己致敬。而透過人物的背后，也分明能領(lǐng)略到那個時代以英國為代表的西方社會的社會風(fēng)貌，是多么不平等的，是多么灰暗的，而這種社會風(fēng)貌不僅僅給各種人物提供了人生舞臺，而且也是促成簡·愛擁有這樣一種獨(dú)特性格的原因。
有壓迫必定有反抗，而簡·愛在這種背景下所進(jìn)行的不是武力上的斗爭，而是精神行為上的斗爭。她可以犧牲她的一切去保護(hù)她的尊嚴(yán)，她的靈魂，她可以無視“不平等”去追求她該得的幸福，這應(yīng)是所有人內(nèi)心中的最基礎(chǔ)的“道德底線”，但它卻蘊(yùn)藏著巨大的精神首先力量。
夏洛蒂借著這部書唱出了一首對于尊嚴(yán)的贊歌，詮釋了人的美好生活是尊嚴(yán)加愛，而愛也是建立在尊嚴(yán)之上的，書的中簡·愛便只接受平等的，富有尊嚴(yán)的愛情，如此有氣魄的女性如何不令人動容！
初中作文 篇7
農(nóng)歷2月28日，星期五，那一天我一輩子永遠(yuǎn)也忘不了——我的奶奶永遠(yuǎn)離開了我們。
記得那一天，下午放學(xué)媽媽接我回來，我和媽媽上樓奶奶下樓，我就急著給媽媽說：“媽媽，你幫我把書包背回去，我要去和奶奶玩�！蔽液湍棠淌掷珠_心地一起來到樓下，當(dāng)時奶奶正在和一樓的王爺爺說笑，我只聽到奶奶打了一聲噴嚏，我就連忙從衣兜里掏出衛(wèi)生紙給奶奶�？赡棠淘诮有l(wèi)生紙時，就人事不知，昏倒在地。只見鼻涕口水直流，當(dāng)時的我年少無知，看見奶奶昏倒在地手足無措，嚇得只知道哭。于是王爺爺立馬叫了我媽媽下來，當(dāng)時爸爸不在家，去了安康，家里只有我和媽媽兩人。媽媽下來就叫了出租車，見奶奶特別嚴(yán)重就趕緊給二爸打了電話，二爸騎車趕到，和媽媽一起把奶奶送到了醫(yī)院。當(dāng)時奶奶已大小便失禁，醫(yī)生說要馬上手術(shù)。爸爸趕回來時，奶奶還在手術(shù)中……
漫長的等待，卻不知是好是壞。在手術(shù)中的那幾小時，我才明白等待有多么煎熬。奶奶從手術(shù)室出來時，空氣仿佛瞬間凝固，一切的等待化為了期待。第一次的手術(shù)還可以，保住了奶奶的性命，可醫(yī)生說要立馬二次手術(shù)。我心里想：奶奶在一天內(nèi)連續(xù)做兩次手術(shù)，多么痛苦。但是在準(zhǔn)備二次手術(shù)時，奶奶卻沒堅(jiān)持到手術(shù)臺上，就永遠(yuǎn)拋下了我們“先走”了。于是在第二天凌晨，爸爸他們決定直接將奶奶送回老家辦理后事。那幾天仿佛過了幾個世紀(jì)那樣漫長，一切的事情都來得那么突然。
昨日的幸福，轉(zhuǎn)眼已成為美好的回憶�？梢哉f我的童年大半部分是和奶奶一起度過的，所以我和奶奶感情很深，奶奶的離開對我造成了沉痛的打擊。在我的記憶中，奶奶的那碗清湯面是最美不過了的——幾片蔥葉，幾個火腿腸丁和黃瓜丁，只有幾樣食材，但在我看來是天下最好吃的美食。奶奶離開后，我經(jīng)常讓媽媽做清湯面，可怎么也吃不出奶奶的那種味道，總覺得少了點(diǎn)兒什么，應(yīng)該是奶奶對我的那種特殊的愛吧！
遲到的感恩，還來不及回報。我小時候很淘氣，經(jīng)常惹奶奶生氣，有時還會和奶奶吵起來。記得有一次，我把奶奶氣得連飯都沒吃，幾天沒和我說話�，F(xiàn)在，我長大了，我懂事了，可奶奶卻沒給我孝敬她的機(jī)會�，F(xiàn)在想想，我不禁潸然淚下。
獨(dú)自一人抱著奶奶的遺像，我心頭就會有一股莫名其妙的`東西不自覺地涌上心頭來，仿佛有千言萬語要向奶奶傾訴。眼淚滴在相框上的聲音代表我對奶奶的思念；千萬思緒表達(dá)我對奶奶的不舍；一句“奶奶我想你”包含了我對奶奶的所有眷戀！
忘不了，忘不了那漫長的等待；忘不了那昨日的幸福；忘不了那遲到的感恩；更忘不了奶奶的容顏……
初中作文 篇8
五一小長假哪兒也沒去，五一上午陪媽媽看牙齒，中午陪爸爸做飯，吃飯，感覺很溫馨，看得出來，他們很開心！女兒和男同學(xué)女同學(xué)騎著山地車去了桃花，我心里很擔(dān)心她的安全，但同時又希望她多多鍛煉鍛煉自己，很矛盾。
想著自己十二歲時和同學(xué)們一起騎著自行車一路高歌去桃花的場景，至今難以忘懷，如今再也找不回這種感覺了，如果再相逢，都會坐車或選擇自己開車去，會有誰有這種心情騎著自行車去呢？不得不承認(rèn)，我們不再——青春無畏，我們有了各自的家庭，有的同學(xué)忙著賺錢，有的同學(xué)忙著照料小孩，有的同學(xué)要在家哄老婆開心，有的同學(xué)要看著老公，怕他有外遇，不得不承認(rèn)，我們不再——單純至上。
時間啊，都去哪兒了？那些我們結(jié)伴而行游桃花的同學(xué)，你們都在哪兒呢？
同學(xué)們，是否記得我們?nèi)胱〉哪莻�農(nóng)家小院，有一位特別和藹的老奶奶，她做的飯菜很香很香，同學(xué)們，是否記得，晚上驅(qū)趕蚊子的時候，你們燒壞了老奶奶的蚊帳還在獨(dú)自偷笑沒被發(fā)現(xiàn)？
三十年，一晃就這樣過去了，人生最多還有一個這樣的三十年，要珍惜眼前人，多陪陪家里人。
“我給你倒了一杯熱水，可是你沒喝放在了旁邊，選擇去嘗試一些新鮮的飲品，等你想喝哪杯水時它已變得冰冷，你不能埋怨我任何，別忘了，起初這杯水是熱的”
然而，有一杯水，永遠(yuǎn)都是著那暖人心脾的溫度，不像熊熊烈火一般，也不比冰石冷水一般，而像海，容納一切，而像云，潔白無瑕，而像風(fēng)，真實(shí)自然。
這杯水吸收了一切自然的熱量，保持自身永遠(yuǎn)那么親近溫柔的溫度，讓那個唯一擁有它的人任何時候都能暖心的喝下它，那杯水，只有是親情，只能是親情。
有時候，我覺得我挺幸福的，甚至太幸福，幸福的我常常想為什么有那么多不幸的人。就像同學(xué)說的那樣，在我聽見看見那些因?yàn)槌煽兿陆刀患议L體罰的人，那些因早戀而被打的半死的人的'事的時候，我的確贊同他們說我活在一個民主的家庭里，媽媽像朋友，爸爸像哥哥，無論家庭問題、社會問題、經(jīng)濟(jì)問題還是人際關(guān)系問題，我都有權(quán)利去發(fā)表自己的觀點(diǎn)并得到一定的采納和尊重。
這世上分兩種人，一種是不拘小節(jié)，不太敏感或者不太善于觀察的人，這種人一般是沒有什么上進(jìn)心，甘于生活在中層或中下層的百姓 ，雖然不思進(jìn)取，卻往往擁有幸福。而第二種人，是聰明的人，敏感和易察使得他們能通過簡短的對話和眼神交流讀懂一個人，這種人或許更有野心更有魅力更能適應(yīng)社會。我一直覺得我的父母是第一種人，也許正因?yàn)槿绱�，他們才希望我成為第二種，而我也不負(fù)眾望的有了高傲自負(fù)的缺點(diǎn)。
爸爸每天早晨都會抽出上班的前幾分鐘為我送早餐，然而那天早晨在把一包小饅頭遞給我時不慎掉落在地上。
“哎喲”他趕忙彎下腰去撿。“不要了，不要了”我看沒落出幾個便說“把地上的不要就行了”。
他蹲著，我站著，爸爸漸漸老了，我們借著他的肩膀漸漸長大。他有著農(nóng)村兒子通有的黝黑的臉，年輕時頗有一番鄉(xiāng)村帥氣的味道，然而隨著時間的流逝卻變的不那么放光，牙齒上是多年來吸煙飲酒留下的污垢，黑與黃的交錯，濃密而稍卷的頭發(fā)散落了歲月的痕跡與冰霜。我正想說不用撿會有人打掃的，他卻把五六個散落在地的饅頭一個一個撿起，他寬厚的手掌握著那幾個饅頭，蹲著問我：“學(xué)校規(guī)定以后不能送早餐了嗎？”我說“嗯”，他仍蹲著，讓站著的我心里突然有一種愧疚與后悔，“剛才應(yīng)該蹲下和他一起撿的，一個多么樸實(shí)善良，一個多么令人生厭”。不知道為什么他蹲的時間突然變的好長好長，好像穿越了世間星辰，而我們的影子慢慢定格在那里，我變的越來越大，他卻漸漸消失。
或許我該抓住些什么，或許我該換取些什么，在僅存的這三年內(nèi)，讓他和我的距離近一點(diǎn)吧，讓時間多定格一會吧。
初中作文 篇9
在讀完老師推薦的巴金的一篇文章后，我不禁思考，對于該文的性質(zhì)，這是巴金什么時候在什么樣的廣州寫的文章呢？其實(shí)，首先，該文出自巴金的旅途通訊中的一篇文章，廣州確實(shí)在旅途通訊中出現(xiàn)過多次，不論是寧靜平和的廣州，亦或是戰(zhàn)火繚繞的廣州，都曾是巴金筆下多篇優(yōu)秀散文的素材。
廣州曾帶給巴金美好的回憶，巴金曾說道:“廣州是一個溫暖常照的溫暖的城市”，“明天早晨醒來的還是那繁榮的生氣勃勃的大都市罷，我這樣想著。我愛這個城市”。而廣州亦帶給他戰(zhàn)亂的體驗(yàn)，選文便是一個代表。其次，這是一封巴金在廣州給朋友寫的信，讓朋友了解自己在廣州的情況。由開頭“諸友……”可看出來。因而該文除了寬慰朋友自己無礙，更是給朋友普及了廣州的現(xiàn)狀，將戰(zhàn)火中的羊城人事記錄了下來。 在思考完文章性質(zhì)后，我看到一些十分精彩的語句。
例子之一“火炬在燃燒，好像心也在燃燒。在黑暗中感到的恐怖都給這烈火趕走了�！碑�(dāng)敵寇包圍廣州，八萬人在這個溫暖的城市舉著凝聚人心的火炬游行，如同盤旋的神龍一般。巴金亦有著愛國的情感，他用激昂的熱情和給人溫暖的'文字鼓舞著這場抗戰(zhàn)，更加堅(jiān)定了人們勝利的信心。燃燒的火炬如同黑暗中戰(zhàn)斗前的勝利曙光，照亮著，指引著，號召著，盡管戰(zhàn)爭給百姓帶來苦難，帶來家破人亡，但我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來�！霸诤诎抵懈械降目植蓝冀o這烈火趕走了”，這也是巴金予自己和廣州這個可愛的城市的寬慰。 例子之二是“那位中山大學(xué)的音樂教授也是全副武裝地坐在這里。我們并不認(rèn)識(我聽他唱過<黃花崗紀(jì)念歌》，但是他找我談起話來。他說他不是軍人，然而，現(xiàn)在不商興教書了，他愿意來做保衛(wèi)廣州的工作。” 短短幾句講了一個小人物愿保衛(wèi)廣州的舉動，確是以小見大。既是暗示，也是鼓勵和贊美。
廣州人民已團(tuán)結(jié)起來共同患難。 一篇文章有時候最重要的就是它的價值了。而巴金這篇文章中帶有使命感和憂患意識，繼承和弘揚(yáng)的現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)，記錄戰(zhàn)爭，傳達(dá)希望，為后輩留下了這段悲壯動人的厚重歷史。選文中巴金對于廣州游行及廣州人民保衛(wèi)家鄉(xiāng)的行為的描寫，盡管取自現(xiàn)實(shí)生活，平淡無奇，但經(jīng)過巴金的剪取后，卻有一份感染力，由“廣州在怒吼了，到處都在唱保衛(wèi)大廣東的歌曲”便可以看出一份眾志成城共患難的堅(jiān)決。
這樣的文學(xué)作品能使全民在抗戰(zhàn)中受到鼓舞，亦是對廣州厚重歷史一份銘記與尊重。
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