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初中生的作文

時(shí)間:2023-09-01 10:25:30 初中作文 我要投稿

初中生的作文范例【8篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中生的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生的作文范例【8篇】

初中生的作文 篇1

  小學(xué)時(shí),常;孟氤踔械纳睿踔械纳钍鞘裁礃幼拥哪?我有過一萬種猜想。

  可步入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點(diǎn),和大家一起分享。

  科目:上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目,可到了初中有七個(gè),每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊,這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了,每天還要跟練習(xí)冊,要想學(xué)習(xí)好,只能加倍努力了。

  體育:小學(xué)的'時(shí)候,什么達(dá)標(biāo)測試也沒有,多輕松?傻搅顺踔心,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上來了,等跑完了,不都底坐輪椅了。

  辦公室:初中的辦公室可大了,除了音樂,體育,美術(shù)和政治老師外,整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里,本事就害怕老師,一進(jìn)辦公室看到了這么多老師,可嚇?biāo)纻(gè)人了。

  還有,初中的算了,這么多,說到明天晚上也說不完,預(yù)知后事如何,且聽下回分解。

初中生的作文 篇2

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻;幼稚童真,年少青春,這是年齡賦予歲月的健康成長;童稚天真,少年?duì)漫,這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。

  在握成長的記憶相冊里,有不計(jì)其數(shù)的花絮,漠然,我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮:

  花絮一:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴玩泥巴,我們的心情比花兒還燦爛,比太陽還陽光我們捏了好多的'娃娃,小車,房子……忽然,小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下,破了。我哭著跑開了,決定再也不要理他了。第二天,他拿著一個(gè)雪糕走到我面前,向我道歉,看著他低著頭道歉的樣子,再看看眼前的奶油雪糕,經(jīng)不住雪糕誘惑的我,也不生氣了,于是,我們有重歸于好了。 7歲的我,幼稚,天真可愛。

  花絮二:一個(gè)天高月靜的夜晚,一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀,目的是為了迎接明天的考試。她好累,兩只眼睛好似千年沒有相聚過,總想在一起。但是,小女孩一想到“為了取得好成績,加油!努力!”就又開始了奮戰(zhàn)。 10歲的我,懂事,明白了學(xué)習(xí)的重要性。 花絮三:一個(gè)月明星稀的夜晚,爸爸披星戴月的工作回來了,正在做功課的我看見了,連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸,又幫爸爸捶了捶背,在他側(cè)面的我,看見了爸爸的欣慰微笑。 14歲的我,孝順,明白了關(guān)心他人,快樂自己…… 成長的相冊里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮,是它們標(biāo)志著我的健康成長。成長好似一位調(diào)味師,能調(diào)試出各種味道,酸甜苦辣咸,樣樣俱備。

  愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中,永不遺棄,余暇時(shí)想起,定會(huì)有無限趣味,并伴隨著我幸?鞓酚肋h(yuǎn)!

初中生的作文 篇3

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記

  小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

  初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

  我的`初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、英、史、地、生、政”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍!累死了!”想看看心愛的動(dòng)畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣。

  初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

初中生的作文 篇4

  我心中的美好家園,要有鄉(xiāng)村的寧靜和安逸,還要有富麗堂皇的建筑,當(dāng)然也要有二十一世紀(jì)的高科技,總而言之,那一定是一個(gè)令人流連忘返的“盛世桃源”。

  我心中的美好家園,要有滿山遍野的綠草地。那種綠色,一定是翠色欲滴,讓人有一種心曠神怡的感覺。不僅綠,而且生動(dòng)。似乎每片綠葉上都有一顆顆晶瑩的露珠在顫抖。如果輕輕地扒開小草,每個(gè)人一定會(huì)情不自禁的大叫一聲——哇!因?yàn)樾〔莸睦锩婢共刂欢涠鋴尚】蓯鄣幕ü嵌。它們膽怯的探出頭,頓時(shí),綠草地上不再那么千篇一律,而是生機(jī)勃勃的一番景象。真像是身臨其境在畫境一般。草的四周還生長著成排的大樹。它的枝葉是那么茂盛,那么粗獷,像天然的大傘。老人們可以在樹下乘涼、下棋。多么愜意。『⒆觽儎t在空曠的草地上無拘無束的奔跑、嬉鬧。玩累了,便仰望天空,天空一片湛藍(lán),白云輕輕地移動(dòng)。微風(fēng)溫柔地?fù)崦⒆觽兊哪橆a,心情也變得無比舒暢。

  我心中的美好家園還要有人和動(dòng)物的和諧相處,動(dòng)物成了我們的好朋友,它們擺脫了鐵籠的束縛,逃離了人類的捕殺,都變得快樂起來,一起回歸大自然的擁抱。盡情地享受大自然賦予它們的安逸生活。

  我心中的美好家園,除了草地,還相間著無數(shù)條柏油馬路,它們可不是從前那個(gè)骯臟、破爛、烏煙瘴氣的馬路。而是一條干凈、整潔、散發(fā)著沁人心脾的香味的高科技馬路,在馬路上行走的不是排放廢氣的汽車,而是最新研制出來的太陽能汽車,既節(jié)能又環(huán)保。人們再不用擔(dān)心受到汽車尾氣的污染。還有那條清澈見底的小溪,為什么它不受污染呢?因?yàn)橄镅b著凈化器,把渾濁的水凈化干凈了。有了這條小溪,人們也方便多了。

  我心中的'美好家園還有我居住的場所,我們住的房屋都是兩層樓的,墻面材料取的是新能墻板,有冬暖夏涼的功能。房屋表面是各種各樣的蕾絲邊,中間鑲嵌著五顏六色的鉆石。就像童話中的城堡一樣,而屋內(nèi)的白墻上,都雕刻著古代的文言文,國畫。白天,我們可以出去玩,而到了晚上,可以到頂樓看書、聽音樂、累了,便看一看滿天繁星,舒緩視力疲勞,放松一下心情,感受夜空中的那份深沉、寧靜……

  我心中的美好家園,人們的衣食住行也都變得非常方便,如果你看到自己所喜愛的物品,無需再像以前那樣,只需撥打一個(gè)電話,你想要的東西就會(huì)很快的送上門。多方便啊!

  多美妙的家園!你們喜歡嗎?

初中生的作文 篇5

  為了讓媽媽減輕負(fù)擔(dān),我勞動(dòng)了一天打掃家里的衛(wèi)生,晚上早早的我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  一大早,我起床準(zhǔn)備背著書包去上學(xué),可是媽媽卻出現(xiàn)在我的眼前,不敢相信自己的眼睛,媽媽居然是個(gè)老太婆樣子。她一邊拉著我,一邊說:“孩子,你都已經(jīng)是校長了,一定要注意自己的形象,還不趕快洗漱好去上班!蔽乙宦牼透桓蚁嘈帕,我居然成了校長。我走到鏡子面前一看,我自己都傻眼了,我已經(jīng)是大人,并且著一身職業(yè)裝,正的.還有校長的架勢。于是我就在半信半疑中,來到了我上班的學(xué)校,瀘州英才外國語學(xué)校。

  我一踏進(jìn)校門,所有的老師和學(xué)生都叫著:“校長早上好!”這時(shí),我相信我是校長了。我走進(jìn)校長辦公室,好大的一間辦公室,明亮,整潔。我既然是校長,肯定是我的辦公室了,我就毫不客氣地坐在椅子上,開始辦公。這個(gè)時(shí)候我的助理給我端來了一杯咖啡,還在旁邊輕聲問道:“校長,您要改校規(guī)嗎?”我立刻搶答:“當(dāng)然要!”我此刻看到助理遞來的校規(guī),我拿起筆就在最后一頁寫了我心中的新校規(guī):上課可以吃零食、睡覺和看課外書;作業(yè)可以不做;學(xué)生可以和老師沒大沒小;可以隨地扔垃圾;可以隨意翹課……正當(dāng)我寫得起勁兒的時(shí)候,助理嚇得臉都白了,立刻說:“校長,這樣可不行!要像您所寫的,學(xué)校不亂套了。∵@樣不合規(guī)定的。”“我是校長,還是你是?多事,執(zhí)行就是了!”我生氣地吼道。助理沒法,只能服從了。

  新校規(guī)一出來,這下可不得了,學(xué)校的老師受傷無數(shù),學(xué)生們無法無天,居然把我的辦公室都砸了,還把我的頭打傷了,正當(dāng)我摸到頭上是血的時(shí)候,我嚇出一身冷汗,從“美夢”中驚醒。

  夢雖然不是真的,但是我卻意識到“沒有規(guī)矩不成方圓”,所以合理的制度才會(huì)治理好學(xué)校,校長也是一門很大的學(xué)問!今后的日子里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),絕對不會(huì)成為夢里的“糊涂校長”。

初中生的作文 篇6

  春節(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。萬象更新,到處彌漫著喜慶的味道。春節(jié)如期而至了,大街小巷熱鬧非凡。

  春節(jié)的早上,因?yàn)闊o比興奮的心情,我比以往起的都要早。因?yàn)檫@是新年,是20xx年的開始。我迫不及待的把“萬里挑一”才從商場買來的衣服穿上,然后跑過外婆那屋,對外公外婆說:“外公外婆!happy new year!”外公瞬間一瞪眼;說:“什么?”我哈哈大笑道,說:“這是新年好的'意思!”外公非懂似懂,二話沒說,從柜子里拿出一個(gè)紅包給我,我接過紅包,揭開一看——哇!一張鮮紅的一百元人民幣。“這也太多了吧”我心里想到。外公給了我一條長長的鞭炮,說:“走,我們放炮去!”我們把鞭炮掛在樹上,點(diǎn)燃后,銳耳的聲音震耳欲聾,白白的煙霧頓時(shí)彌漫了整個(gè)院子。這時(shí),聽到了大姨那動(dòng)聽的聲音:“吃飯了,吃飯了!”

  我和外公回到屋里,哇!一桌豐盛的飯菜,大家邊吃邊喝還邊說,你給他倒飲料,他給你倒酒,熱熱鬧鬧的吃了頓美味的年夜飯。

  天一黑,人們拿起鞭炮,點(diǎn)了一根香柱,一點(diǎn),人們急步走回原地,捂住耳朵,“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了,可整個(gè)人還安恙無事,我心花怒放,也和別人湊起熱鬧,“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕,每一戶都通宵燈火!一會(huì)兒,鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來放,別看這么一小箱的煙花,它的威力可強(qiáng)了,第一聲就把我嚇得目瞪口呆,我自言自語的說:“這么小箱煙花威力這么大呀!”煙花的聲音個(gè)個(gè)不同凡響,形狀不一真討人喜歡!我又拿出像棍子的煙花出來放,“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來了,“哇,好美。『喼笔巧裣煞诺臒熁。我對這煙花刮目相看了,還對它贊嘆不已。我一根接著一根放,各種煙花五顏六色的,這種煙花爸爸買得最多,真是心想事成。

  在這歡聲笑語中,伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲,敲響了新年的鐘聲,我們迎來了嶄新的一年。我愛春節(jié)!

初中生的作文 篇7

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。大自然能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著大自然獨(dú)特的神秘感和韻味,大自然似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細(xì)心的聆聽,總會(huì)有多多少少的感悟,總能體驗(yàn)到大自然的美。

  細(xì)心地傾聽聲音,是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽大自然也一樣,親近大自然,傾聽大自然的聲音,才能揭開大自然神秘的面紗,才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

  在大樹下,聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細(xì)微的聲音,卻震動(dòng)了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落,本來是為了歸根!為了一種永恒的愛,永遠(yuǎn)的歸宿。

  草地上,微風(fēng)吹過。請細(xì)細(xì)聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來那是小草們在歡快的歌頌。大自然們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?大自然們在歌頌什么呀?歌頌大自然們雖然平凡,但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!大自然們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。大自然們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來大自然們的歌頌,就是對美好生活的最完美的詮釋呀!

  小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,大自然們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn),他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找夢寐以求的`浩瀚無比的世界,正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求,生活對于大自然們來說,不再單調(diào)、不再枯燥。大自然們少了許多急躁,繼續(xù)著自己反復(fù)無常的奔跑,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。本來,追求也是一種快樂。夢想,就是生活的動(dòng)力。追求夢想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。

  大自然的聲音,其實(shí)闡述了每一個(gè)簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué),是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽到大自然的聲音的,聆聽大自然最真實(shí)、最美好的聲音,要靜下心來,多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心,少些許急躁、少些許厭煩,細(xì)細(xì)地品位,細(xì)細(xì)地體會(huì),細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣,才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然,傾聽到了大自然的聲音,寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然,曾被多少世人所景仰。本來,想對生活多些懂得、多點(diǎn)感悟,需要我們用心傾聽大自然的聲音,傾聽最美好的聲音,傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音,傾聽一種感情的流露,傾聽一種生活的經(jīng)歷,傾聽一種生命的激動(dòng)。

初中生的作文 篇8

  青春是一道明媚的傷痕?v使時(shí)間流逝多長多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本,依然完好無缺。

  ————題記

  我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去?坦堑模挥心敲磶讉(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

  內(nèi)心仍留存這那一片凈土,那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地,我不能說那里美麗如畫,但我能說,那是一個(gè)天然的觀景臺。凌晨時(shí)分,溫柔的晨曦透著薄霧,滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人,讓他們精神倍增;正午之時(shí),平地上的大樹能為你遮擋烈日,風(fēng)息溫馴,從繁華山林中 吹來的風(fēng),總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香,連著一息滋潤的水汽,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩膀,就這單純的呼吸已是令人無窮愉快,再在樹蔭下閱讀幾篇美文,定是最愜意的事;傍晚臨近,夕陽映紅了半邊天,這時(shí)總能聽到家長催促孩童回家的'聲音,回蕩山巒。。。。。。

  我也愛在正午之時(shí),在樹蔭下,滋養(yǎng)自己的心靈,豐富自己的涵養(yǎng),讀上幾篇文章,可年少純真的我,也總以看書為幌子,到那片平地上與伙伴嬉戲,談心,可無論如何,山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷,我在那兒度過了無數(shù)愉快時(shí)光。

  當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌,老師總?huì)問:“你們中午干嘛去了?”

  我們都異口同聲地回答:“去山上看書了!”

  “干嘛去山上看阿?”

  “山上環(huán)境好,安靜!

  這樣的對話不知重復(fù)了幾遍,老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。

  不知為何,現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”,是因了山上那塊屹立不動(dòng)的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè),童年純真無邪的記憶,將是永不磨滅的,我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時(shí)光的一草一木,感激它們豐富了你的人生。

  思緒的浪花朵朵綻放,那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門,往昔美好猶如小溪流水,蜿蜒輾轉(zhuǎn),慢慢淌來,不留聲息,彌漫只屬于,也只將屬于故事中的主角——自己,我定會(huì)銘記這一切,青春無悔。

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