初中作文優(yōu)秀7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
在別人和我都不知道的時(shí)候。我，長(zhǎng)大了。起碼我思想成熟了。相對(duì)于女人，男人更應(yīng)該成熟。因?yàn)榕送鞘堋膀_”者，而男人則是施“騙”者。在這個(gè)立場(chǎng)上人妖應(yīng)該更豁達(dá)。
而成熟意味了什么？該是在大人與小孩邊緣掙扎的人最不想面對(duì)的――壓力。其實(shí)也好，早些有對(duì)未來(lái)的'自知之明和計(jì)劃。，而非日以繼夜的虛度。
初中作文 篇2
放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，一份溫暖。別把陽(yáng)光拒之門(mén)外，放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！}記
從記事以來(lái)，我就覺(jué)得自己一直是個(gè)默默無(wú)聞的孩子。不會(huì)主動(dòng)與人搭話，好像從來(lái)都是被動(dòng)。直到那一天——鄰家的小女孩跑來(lái)我家找我玩，一進(jìn)門(mén)就天真地問(wèn)：“姐姐呢？”得到我父母的應(yīng)允和指引下，她一蹦一跳地來(lái)到我的房間門(mén)口。用稚嫩的小手輕輕推開(kāi)門(mén)，探進(jìn)一顆可愛(ài)的小腦袋。由于我把窗簾拉了起來(lái)，光線都被擋在了簾外，好在接口處并不十分緊密，于是從那里便透進(jìn)一絲陽(yáng)光，只有那么一點(diǎn)——讓人渴望的陽(yáng)光，除了當(dāng)時(shí)的我。但是那一絲僅有的光線照在她那驚慌失措的臉蛋上，我看到了兒童臉上不該有的恐懼。是因?yàn)楹诎祮�？是黑暗�?lái)到了這個(gè)陽(yáng)光女孩的面前嗎？那么，她感覺(jué)到了恐懼嗎？她要逃離這里嗎？所以，她是討厭黑色這個(gè)無(wú)情的色彩，再或許，她是討厭我呢，再次壓低原本就壓得很低的頭，閉上雙眼，不再想了。然而，突如其來(lái)的強(qiáng)烈的太陽(yáng)光把我喚醒。我猛地抬起了頭，用手擋住讓人無(wú)法抗拒的陽(yáng)光�！敖憬悖抨�(yáng)光進(jìn)來(lái)吧！它很想看看這里的.一切呢！”
那種讓人同樣無(wú)法抗拒的美妙的精靈般的聲音再次撞擊我的耳膜。“讓太陽(yáng)光曬在身上，暖洋洋的，像這樣不是很好嘛！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著對(duì)我說(shuō)。我放下?lián)踉谘矍暗氖�，盡量睜大眼睛去看那個(gè)女孩。她站在陽(yáng)光下，咧開(kāi)小嘴燦爛地笑著，于是我相信，她就是那個(gè)讓我開(kāi)朗起來(lái)的人。眼前漸漸被一層升騰起的霧氣彌漫，所以我看不清楚，什么都變得模糊，但是那張可愛(ài)的面龐卻讓我最清晰地用心感受到了一種被陽(yáng)光曬著的溫暖，直到現(xiàn)在，我對(duì)陽(yáng)光依然是那么眷戀——每個(gè)清晨，拉開(kāi)窗簾，我都會(huì)貪婪地給陽(yáng)光一個(gè)朋友式的擁抱；家里的所有綠色植物都會(huì)無(wú)一例外地在陽(yáng)光照耀著的陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)時(shí)報(bào)到；我還常常仰起臉，瞇起眼睛看著發(fā)出七彩光芒的大火球。我認(rèn)識(shí)它，它就是那位讓我懂得渴望的太陽(yáng)先生，直視久了，鼻子難免會(huì)酸，眼睛再次被霧水模糊了視線——又看到了多少年以前的那個(gè)正午，有個(gè)女孩笑著把陽(yáng)光送給我。那個(gè)渴望陽(yáng)光的可愛(ài)小女孩，竟像一位守護(hù)太陽(yáng)的天使，在她周?chē)荚陂W著似太陽(yáng)光的光芒。真的很喜歡這種感覺(jué)，這種被陽(yáng)光照得暖洋洋的感覺(jué)，謝謝你啊，太陽(yáng)先生。還要謝謝你啊，守護(hù)太陽(yáng)的天使。
初中作文 篇3
一根像定海針的石筍真是漂亮，我仿佛身在龍宮，悠然自得玩了一圈就出宮了！“動(dòng)物怎樣來(lái)的。幸福自知我們大家都期待著早點(diǎn)去。樹(shù)木如害了“巨樹(shù)癥”，；意志力總是成功的源泉這句話真是沒(méi)說(shuō)錯(cuò),當(dāng)我拿著銀行存折去取屬于我自己用意志換來(lái)的錢(qián)的時(shí)候,我心里是無(wú)比的高興和自豪,我也要感謝媽媽的鼓勵(lì),銀行的動(dòng)力才讓我改掉亂用錢(qián)的壞習(xí)慣.。
當(dāng)時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱，羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景使他沒(méi)有心情觀賞峨眉山的奇觀，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，陪同的`人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說(shuō)有笑，講著很開(kāi)心的事情，絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫(huà)，寫(xiě)出兩個(gè)中國(guó)人的名字嗎？”羅素承認(rèn)不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案：“王一、王二�！绷_素陡然心生一絲慚愧和自責(zé)，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認(rèn)為他們不幸福？
后來(lái)，羅素因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸�；蚩嗤词清e(cuò)誤的。
初中作文 篇4
作為日化的愛(ài)好者，不管你愛(ài)好的是哪個(gè)方面，一定有許多人和我一樣是從方便面開(kāi)始接觸日本的。之后卡拉OK，日本汽車(chē)，美麗的和服，漂亮的武士刀，當(dāng)然還有日本的ACG，越來(lái)越多的日本產(chǎn)物進(jìn)入我們的視線。
拋開(kāi)法西斯的殘暴戰(zhàn)爭(zhēng)，拋開(kāi)日本政界的****，拋開(kāi)演藝圈的黑幕，拋開(kāi)狹隘民族主義者對(duì)華人的歧視，拋開(kāi)各種變態(tài)獵奇的東西，拋開(kāi)這些，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)吸收并傳承了中華文化的東瀛島國(guó)其實(shí)是很可愛(ài)的。
聽(tīng)說(shuō)日本人有物哀情結(jié)，櫻花散落都會(huì)有人感傷落淚，那么何況是人的離去呢。自從接觸ACG，這些年里，岡崎律子、鈴置洋孝、坂井泉水、河井英理、藤子·F·不二雄、今敏、臼井儀人、栗本薰，這些或音樂(lè)人、或聲優(yōu)、或作者與ACG相關(guān)的人都離開(kāi)了我們。
他們多數(shù)都是疾病，而坂井泉水的離開(kāi)方式則更令人痛心。但他們辭世的報(bào)道卻在一些雜志上只占了小小的一塊地方。如果只是被幾句話就帶過(guò)，不是很可憐嗎。有時(shí)候我都不知道是因?yàn)槭裁炊瘋�，是因�(yàn)樗麄兩砘冀^癥，是因?yàn)樗麄冞^(guò)早地離世，還是因?yàn)樗麄冞z有未完成的`作品和心愿？說(shuō)句過(guò)分的話，他們的人生都沒(méi)有走出GOODEND，不知道是哪條路線選錯(cuò)了，命運(yùn)就無(wú)情地帶走了他們，讀檔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
那么如果幾十年后，林原惠、大小關(guān)、子安武人、17教主、坂本真綾、菅野大神、梶浦大神、Lia、、新海誠(chéng)、田中芳樹(shù)、簡(jiǎn)井康隆、坂口博信、小島秀夫、三上真司等等這些與ACG世界相關(guān)并出色的人物也離開(kāi)我們的時(shí)候，我們的心情會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣呢？那時(shí)的我們是否還會(huì)淚流滿(mǎn)面，憶起他們呢？一想到這我就好害怕，害怕自己的心情會(huì)與現(xiàn)在不同。如果未來(lái)的我們看慣了生死，看淡了人情，看透了人生，那個(gè)時(shí)候身邊是不是需要響起“可曾記得愛(ài)”和“仿佛回到少女時(shí)代”這樣的歌曲來(lái)提醒我們?cè)?jīng)的心情呢？
母親拿來(lái)報(bào)紙讓我看，上面寫(xiě)著“日本人雖然生活幸福指數(shù)低，但是卻很長(zhǎng)壽”。我哽咽地對(duì)母親說(shuō)，我認(rèn)識(shí)的日本人卻不是這樣的。
今年的3月23，傳奇影后伊麗莎白·泰勒也因病去世了。無(wú)論是舞臺(tái)上的還是大銀幕上的，那些閃耀的星光一旦落下，我們總是會(huì)無(wú)法抑制地黯然神傷……
四年了，懷念坂井泉水的文字漸漸少了，是真的Lifegoeson，還是我們的心在隨時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去呢？
ZARD的名下最后只剩下坂井泉水一個(gè)人。那么WEZARD呢，我們呢，這面love泉水的旗幟下，究竟又會(huì)有幾人站到最后呢？
ZARD的不要認(rèn)輸使我明白了一些道理，很感謝泉水JJ歷年來(lái)對(duì)我們那么眷顧，在這里我想對(duì)JJ說(shuō)一聲：“JJ我愛(ài)你”。
初中作文 篇5
在今天的體育課上，我們踢了一場(chǎng)真正的足球賽。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，該是體育課了！我們就開(kāi)始踢足球。
我們先點(diǎn)將，謝舒陽(yáng)和王澤宇點(diǎn)。他們石頭剪子布，謝舒陽(yáng)勝了。謝舒陽(yáng)先點(diǎn)宋世煜，王澤宇點(diǎn)王家耀……我被分到了謝舒陽(yáng)組，我擔(dān)任前衛(wèi)。比賽開(kāi)始了！先是對(duì)方的前鋒開(kāi)球，對(duì)方的前鋒竟是何嘉 琪。謝舒陽(yáng)心想：怎么會(huì)派這么一個(gè)人當(dāng)前鋒？果然，何嘉琪正要踢，王澤宇?yuàn)Z過(guò)球一踢，我們毫無(wú)防備，但后衛(wèi)王辰昊還是防住了，他把球傳給我，我，張居正和謝舒陽(yáng)直沖而上，快要到球門(mén)了！對(duì) 方球隊(duì)的后衛(wèi)賴(lài)柏羽一個(gè)鏟球，竟然被鏟中了！球到了王澤宇腳下，王澤宇是中鋒，他接球后馬上射門(mén)，還好張居正反應(yīng)快，把球斷下來(lái)，不然的話就中了。張居正把球傳給中鋒徐怡昊，徐怡昊長(zhǎng)驅(qū)直 入，“鏟球健將”賴(lài)柏羽正要鏟，張居正一個(gè)健步，躍過(guò)了賴(lài)柏羽的鏟球，王澤宇眼看我們快進(jìn)球了，趕緊回防，用了他的獨(dú)門(mén)功夫——絆腿術(shù)，把張居正的腳和自己的腳絆在了一起，他故意在消耗 時(shí)間。果然，對(duì)方球隊(duì)的后衛(wèi)嚴(yán)澤郡趕過(guò)來(lái)了，一腳把張居正的球踢出界了。我們的球，裁判把球給了我們，宋世煜接住了球，傳給了徐怡昊，徐怡昊被王家耀鏟下，王家耀把球傳給賴(lài)柏羽，賴(lài)柏羽和 王澤宇配合默契，晃過(guò)我和宋世煜，后衛(wèi)王辰昊趕緊鏟球�！昂醚�！”一陣歡呼聲，鏟球成功。王辰昊把球傳給了宋世煜，宋世煜想把球傳給張居正，可不料失誤，把球傳給了王家耀，王家耀晃過(guò)了張 居正，我馬上鏟球，沒(méi)鏟中，但也讓王家耀驚慌失措，他趕緊傳給王澤宇。不料王澤宇腳一滑，球出了界。球權(quán)又回到我們的手中，這次我先踢，我一失手把球傳給了后衛(wèi)王辰昊，王辰昊往回踢，差點(diǎn) 進(jìn)自己的門(mén)，還好守門(mén)員陳思傲反應(yīng)快，一個(gè)前撲把球抱住。他把球傳給了我，我想這次不會(huì)弄錯(cuò)了，把球傳給了中鋒宋世煜，宋世煜和張居正來(lái)到了對(duì)方后衛(wèi)嚴(yán)澤郡面前，試圖過(guò)了他，嚴(yán)澤郡很會(huì)耍 賴(lài)，故意一腳把球踢出界，這樣我們的.進(jìn)攻得重新來(lái)過(guò)了。預(yù)備鈴響了，只有最后5分鐘了！我們每人都捏了一把汗，比分還是0：0。加油，我們每個(gè)人都這樣想。還是我們開(kāi)球，我們所有中鋒，前鋒和 前衛(wèi)都往前沖了，我們后方只剩下王辰昊和陳思傲。我們信任陳思傲的守門(mén)技術(shù)！我們每個(gè)人都這么想，就連王辰昊也走了，以謝舒陽(yáng)帶頭，宋世煜與徐怡昊斷后，我們一起沖了，我們各自擋住一個(gè)人 ，只有王澤宇和謝舒陽(yáng)沒(méi)被攔了！謝舒陽(yáng)趕緊向前沖，我們的希望全集中在他身上了。王澤宇也毫不示弱，一路鏟球攔球，勝負(fù)就在此一搏！加油！謝舒陽(yáng)！謝舒陽(yáng)躲過(guò)了王澤宇一次次的攻擊，快到球 門(mén)時(shí)，王澤宇一個(gè)假動(dòng)作把謝舒陽(yáng)的腿絆住了。我們心急如焚，“叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，謝舒陽(yáng)用盡全身力氣，用頭一頂，球進(jìn)了！就在老師吹響結(jié)束哨時(shí)，進(jìn)了！“OH YEAR！”我們大喊，“謝舒陽(yáng) ，你太棒了！”謝舒陽(yáng)十分不好意思，王澤宇也心服口服。
初中作文 篇6
高爾基說(shuō)道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)如此，書(shū)籍能陶冶我們的情操，書(shū)籍能豐富我們的見(jiàn)識(shí)，書(shū)籍能擴(kuò)展我們的視野。博覽群書(shū)者，心懷天下，夫君子之行也。
書(shū)，是我們的好幫手。當(dāng)你遇到困難時(shí)，它能助你度過(guò)難關(guān)，當(dāng)你心情浮躁時(shí)，它能助你平復(fù)心態(tài)。
讀書(shū)，是賞心悅目，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨。正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，多讀書(shū)，是我們感受生活，體驗(yàn)生活，感悟人生的思想工具；是修身養(yǎng)德，參透自然的.過(guò)路。當(dāng)你靜下心來(lái)，打開(kāi)一本書(shū)仔細(xì)觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)里的世界是多么豐富多彩，它可以將你帶入冥想，使你哭，使你笑，使你感動(dòng)，使你痛苦。主人公將帶你走過(guò)一個(gè)個(gè)人生，感觸人情冷暖。它能使你的精神世界變得豐富多彩，從中獲得許多好處，升華人生，感慨人生！
學(xué)會(huì)欣賞書(shū)籍，是讀書(shū)的關(guān)鍵。認(rèn)認(rèn)真真的讀好每一本書(shū)，思考作者所表達(dá)的情感，學(xué)習(xí)寫(xiě)作手法，掌握心得，能使你的寫(xiě)作能力有所提高�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這便是欣賞書(shū)籍的好處。
書(shū)，它可以使你狹窄的心靈逐漸變大；讀書(shū)，它可以使你更好的看清世界；欣賞書(shū)籍，可以提高你的文采�？偠灾瑫�(shū)是幫助我們度過(guò)人生，面對(duì)挫折，感悟人生的思想支柱，書(shū)能使我們生活變得豐富多彩。
讓我們一起投入書(shū)海的懷抱吧！
初中作文 篇7
Love more myself come on！——題記
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，是源于對(duì)生明本身的崇尚和珍重；學(xué)會(huì)愛(ài)自己才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界，有的人，為一些想不開(kāi)的事而自殺.其實(shí)有什么啊!還有比自己更重要的嗎？我不是自戀狂，我也不是以自己為中心，只是人活著是為誰(shuí)��？常言道：人不為己天誅地滅.這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò).人活一生只有自己最重要要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，天空，沒(méi)有了小鳥(niǎo)，依舊蔚藍(lán);大海沒(méi)有了珍珠，依舊閃爍;而地球，沒(méi)有了我也會(huì)依舊轉(zhuǎn)動(dòng)..既然這樣，為什么不做自己，把自己發(fā)揮的.淋漓盡致，讓自己更快樂(lè).
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，不是讓我們顧影自憐;不是讓我們自我姑息;也不是讓我們苛求自己;而是讓我們?cè)诒匾獣r(shí)學(xué)會(huì)給自己一束鮮花，給自己劃一道風(fēng)景線，給自己一個(gè)明媚的笑容，然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的早晨。
人們總把愛(ài)給朋友親人愛(ài)人，可是你是否想過(guò)要先愛(ài)自己呢？人生不如意十之八九在每次不如意后你是否依舊快樂(lè)呢？最讓學(xué)生煩的無(wú)非是考試，及時(shí)考不好，其實(shí)笑一笑也沒(méi)什么大不了，只要在努力，就好�。∪绻銈碾y過(guò)，這樣對(duì)自己也不好，即然有快樂(lè)，那為什么要選擇傷心呢？無(wú)論做什么事，相信自己，相信天空中有一顆星是屬于自己的。只要多愛(ài)自己一點(diǎn)，人生將會(huì)更燦爛；人生才會(huì)更美好；生命才不會(huì)白白浪費(fèi)。
永遠(yuǎn)記住——等待你的會(huì)是鳥(niǎo)聲如洗的早晨。
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