初中的作文3篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼某踔械淖魑�3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
為什么在芝麻綠豆的小事中，母親對我們濃厚的愛，身為兒女卻不知不覺？為什么在自己慢慢成長，母親在漸漸衰老，才發(fā)現(xiàn)母親種種的謊言是為了自己好？為什么我要受這種錐心的痛楚？答案只有一個，因?yàn)槟赣H是最偉大的！
我的母親已快40了，頭發(fā)為我操勞而變的賓白。皺紋早就靜悄悄地爬上了她那慈祥的`臉頰。我很痛狠自己，
要是能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親為我的付出與愛，就不會受到比針扎還要難受的滋味。
一次，家里熬了鮮魚湯，香味迎面飄來，惹得我口水直流。好不容易開飯了，我便迫不及待地狼吞虎咽著。媽媽只吃魚骨頭和魚尾、
魚鰭，魚肉就都落我碗里了。我疑惑不解的問：媽媽媽媽，你怎么不吃肉�。靠上懔�。媽媽遲疑了一會，答：傻孩子，媽媽啊不喜歡吃魚肉，就喜歡吃這些。呶，魚肉營養(yǎng)著呢，多吃點(diǎn)！我恍然大悟：哦，媽媽喜歡吃這些，那媽媽也多吃點(diǎn)。我當(dāng)時才8歲，什么也不懂。
我還無知得給媽媽撈起魚尾魚骨頭，夾到她碗里。媽媽也松氣地笑了。于是，我以后一定會把媽媽喜歡吃的撈起來，讓媽媽吃。
不止這次，還有一次。我小時侯就愛聽故事，睡覺前是必聽的。媽媽總是很疼愛地一遍又一遍講給我聽，哄我睡覺。一天晚上，
媽媽照常走進(jìn)來講故事給我聽�？匆妺寢屇请y看的臉色，我著急的問：媽媽媽媽，你怎么了？
媽媽努力做出一副笑臉告訴我：沒事，只是累了。靜兒乖乖地睡覺，聽媽媽講故事，媽媽就會好了。我半信半疑地確定：
真的嗎？不騙小聰？恩。媽媽應(yīng)付著我對了，今天要聽什么故事��？一聽見有故事，就不記得剛剛的事了。我要聽媽媽的故事！好吧，媽媽以前讀書可是一級棒哦
長大了一些，我發(fā)現(xiàn)，媽媽在撒謊。魚尾魚骨頭一點(diǎn)也不好吃，她是想讓我都吃點(diǎn)長身體。而當(dāng)天她臉色不好是因?yàn)閶寢尭忻安皇娣?/p>
這還是我逼爸爸講的。媽媽，我對不起你！以前就是那么任性，現(xiàn)在還要你操心。知道這一切后，我的心都痛了。母親，
為什么你不對我講？怕我不開心還是怕我擔(dān)心您？也許，天下的母親都是這般偉大，也許，天下兒女都是這般幸福！我嘗到了苦澀與心酸，懊悔極了。
跑到媽媽身邊，我抱住了她，媽媽！對不起！媽媽也回頭抱住我：兒子我的母親是我認(rèn)為最偉大的人，在我心中，她永遠(yuǎn)是一盞明亮的燈！
初中的作文 篇2
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。——題記
TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光�！笨梢娝麄冏约菏亲约旱奶�。而我，我的太陽是誰呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對！就是他了，我的偶像，youaremysan！
我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時也會小小的欺負(fù)我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀，是家長心中的'乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！
這不——
就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒說話，跑到教室，拿出一個漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼，給我貼上，“走啊，還愣著干嘛，去醫(yī)務(wù)室��！真是個笨蛋，削個鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個做壞事被老師抓到，挨批評的低年級小學(xué)生�！拔梗�痛不痛��？”他打斷了我的胡思亂想�！鞍。颗�！不痛，不痛了�！蔽矣直凰桃飧愎值谋砬樾Φ沽恕＿@時，偶像，youaremysan！
還有——
考試結(jié)束了，我的成績卻比上次滑落了六名，連最有信心的語文也只有78分。
聽到這個成績，我一下子癱倒在了課桌上，想著憑這個成績，怎么和家里交代。這時果然還是他走了過來：“怎么？沒考好啊？多少？”我不回答，把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他，他接過來，盯著那刺眼的，卻又真實(shí)的分?jǐn)?shù)，不禁吸了一口冷氣。是的，沒有人看到僅47分的成績可以保持鎮(zhèn)定的。他沒有意料中的安慰我，只拿著我的試卷走了。我知道他的成績也不好，想幫我？心有余而力不足��！
晚自習(xí)，他向我揮揮手：“嘿，過來�！彼掷镞�拿著我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個……”他不去理會我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫畫，不時問一句：“懂了嗎？”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，也不忘開玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由�！彼麤_我翻了個白眼。
后來，我聽班里一學(xué)霸說：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強(qiáng)了，非纏著我給他講錯題，煩死了。”
聽到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請教別人，于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。youaremysun，席卷一世的璀璨。
初中的作文 篇3
如果在沒有空氣的月球上住著兩個人，雖然他們的距離很近，卻只能永遠(yuǎn)悲傷地打著手語，那么他們是陌路還是同行？
如果在浩淼宇宙中的兩顆星球上分別住著兩個人，雖然他們相隔幾十億甚至是幾百億光年地距離，卻可以憑借一根線地維系，由線地震動感受對方生命地韻律，那么他們是陌路還是同行？
眾人心目中地陌路與同行總是建立在“相識”和“陌生”之上，即認(rèn)識的人一定是正在或即將和自己同行的人，而不認(rèn)識的人則是陌路。我承認(rèn)相遇是因?yàn)橥�，那么同路就一定要從相遇開始嗎？或許我可以在漫漫的歷史長河中為自己的疑問找到答案。
且說到青年，青年是一個國家一個民族發(fā)展的不竭動力，當(dāng)中華民族面臨危機(jī)關(guān)頭的時候，正是因?yàn)橛幸淮笈缬旰蟠汗S般涌現(xiàn)出的進(jìn)步青年們的不懈奮斗與大無畏的獻(xiàn)身精神，才能贏得一場又一場戰(zhàn)爭的勝利。試問：他們是見了面商量好了團(tuán)隊的“目標(biāo)”和“口號”之后由一人發(fā)號施令后發(fā)起革命的，還是因?yàn)樗麄冇兄餐睦硐耄餐男拍�，他么在精神上真正與彼此同行才做到的如此不約而同呢？即是說，真正的.同行并非受外界的干擾，它不同于聲音，需要在介質(zhì)中傳播，也不同于光線只會筆直向前，它是心與心跳動的共時性存在，只要心還跳動著，就隨時可以感受那份鏗鏘有勁的搏動，是心靈的召喚，是同行的召喚。
那么，我又不得不再說到“陌路”，其實(shí)“同行”與“陌路”本是雙生，天天見面的人并不一定與你坦誠相對，自認(rèn)為很了解的一個人或許再短短的時光中就面目全非。若一定要下一個定義，陌路，不是軀體上相隔的千山萬水，而是精神上的一道鴻溝，古人可以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，今人又何嘗不可呢？只要思維的撞擊產(chǎn)生了火花，在精神意義上，就永遠(yuǎn)是同行。
人生如旅途，相遇的人再對方的心中留下一個特殊的意義，是陌路？是同行？其實(shí)兩者的關(guān)系就像是日月的交換，季節(jié)的交替，生死的交織在不停地輪換著。茫茫人生路，總又些人與自己相識相知，也會又一些人擦肩而過�；蛟S你會為了一個自己一直很在乎的人親昵地叫了別人的小名而沒有叫自己的而難過，但你卻不知道，在世界上的某一個角落，有一個人注定要與你相逢，他(她)才是生命中的知己紅顏。而原本認(rèn)定的那個人，早已成為了時光的過客。
感謝人生十五年光景中陪伴我的同行客，曾經(jīng)的同路是因?yàn)楸舜擞兄鴮硐�，對生命的相同旋律，如果我們要分離成為陌路，我也雙手合十向上帝虔誠祈禱，希望你的未來像那縷穿透陰霾的天光，由起初的罅隙拓展為整片蔚藍(lán)的蒼穹；而那些行走于我生命邊緣的陌路人，不管曾經(jīng)的我們是否相識，不管我們以后會不會再次陌路，此刻的相遇即證明了我們注定要同行，攜手走過風(fēng)風(fēng)雨雨，去見證生命的盛大與輝煌，讓那朵開在峭壁上的生命之花得到永生。
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