初中的作文(優(yōu)秀10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中的作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我將我的地圖妥善保存，用紅色墨水重重勾勒的地方是我的終點，我要跨過這一系列的山水，看遍容顏靜美，然后栽下我的一棵楊柳，在春風中含笑對待這個世界，對待沿途的風景。
——題記
三年的時間在歲月的眼里愈發(fā)地短暫，我背上的書包在歷經(jīng)兩個春去秋來之后，終于磨破。
可我想到的，卻是這兩年來心里的空洞。
要考上一個好高中。這是我從剛進入初中以來就常聽到的話。從一開始心里一個咯噔到學會無聲息地掠過，這到底是為什么呢？
今天母親又對我說了這句話，心里便沒來由地煩躁。我惡聲惡氣地對母親說：“我出去走走�！�
夜晚的涼風甚是可人，稍稍換得了我內(nèi)心的平靜，我看見前方的小徑一如既往的幽深漫長，在漸濃的黑夜里愈發(fā)地沉重。
腳步碾過塵土，是一片壓抑的沙沙聲。身邊突然又出現(xiàn)一雙腳，跟著我的步子，且走且行。我抬頭看著母親，卻不經(jīng)意望入那祥和的眼，猶如一潭春水。
這一來就像是我和母親在散步一般，遠遠望去的小徑在逐漸靠近中漸漸清晰。
樹木被濃墨重彩地染上了夜色，平行我的目光是簡單的瓦房；低垂的眼看到的`是娉婷的花安在梗上，隨風顫動便是一陣香；路的兩旁是如同積水藻荇的月光，腳步輕輕落下，霎時波瀾蕩漾。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來這里的景色極美！充滿明媚寧靜以及我做夢都想得到的安穩(wěn)情懷。
母親牽起我的手，柔軟的指尖滿布粗糲，劃過我指腹時卻是一種獨特的質(zhì)感。她帶我往深處走，略帶鋒利的葉片劃破腳踝，帶起一陣微微的刺痛，卻依舊滿心歡喜。
路的盡頭，栽著一片翠綠的楊柳，風一吹，就像是極美的女子的發(fā)。
我終于參透：為何我的內(nèi)心會感到無盡的空洞？只因我太在乎于追逐目標，而錯失了更加重要的東西——沿途的風景，正如明明是八百米的路程，你偏偏要用跑五十米的速度去跑，最后只是徒增勞累。
母親與我將這小徑走出了別樣的味道，而我也開始懂得在追尋終點的路上欣賞沿途的風景。經(jīng)過比終點美麗十倍。
春風十里，便有十里的柔情。我在沿途看風景，容顏明凈，山水依然。
初中的作文 篇2
文化是人在勞動過程中創(chuàng)造的一切物質(zhì)財富和精神財富的總和。人類被縱橫的地形，起伏的地勢劃分成了一個個小的群體，文化也被標記上了各個地域?qū)俚姆�。生產(chǎn)力的發(fā)展影響聚落的形態(tài)，同時也把文化分成了“城市文化”與“鄉(xiāng)村文化”，前者多由人的意志主導，后者多受制于自然。“城市文化”在當今文化領(lǐng)域里占主流，我們姑且不談“鄉(xiāng)村文化”，來研究一下城市的文化。
一個城市有沒有文化，文化又是什么樣的，主要從城市的精神面貌中體現(xiàn)出來。有三個要素対其精神面貌起決定性作用：城市內(nèi)的綠化、水域；城市的人文環(huán)境，包括城市的歷史、人種特點（人的外表、口音、性格）和人們的生活方式（生活節(jié)奏、生產(chǎn)方式、習慣風俗）；城市的建筑環(huán)境，即建筑的風格、交通干道的設(shè)計等。城市的建筑環(huán)境是人文環(huán)境的外化，而人文環(huán)境又被自然環(huán)境潛移默化地改變著。
被劃分成不同的行政單位的城市群有著自己的風韻。但在現(xiàn)代化的浪潮下，許多城市獨一無二的風味慢慢地被沖淡了�？梢院敛豢鋸埖刂v，在中國，現(xiàn)代化的過程是一個“同化”的過程。在此之中，城市不得不撤換歷史烹調(diào)出的饕餮大宴，吃起統(tǒng)一的，現(xiàn)代的文化快餐。許多城市擴建的新區(qū)，那些個沿襲了古老的建筑風格？在改建的舊街，在四合院、胡同的周邊，還不是摩天大樓聳入云天？建一棟寫字樓，就搬遷、拆毀老建筑的案例不勝枚舉。不只是建筑風格的日新月異，城市的交通也在向國際標準看齊。南船北馬早已變成歷史，蛛網(wǎng)般密集的公路、鐵道幾乎侵吞了整個神州大地，汽車、火車顫悠悠地在一根根細絲上川流不息。當列車駛?cè)氡本⿻r，來旅游的我不免大失所望，這哪里是波瀾壯闊的北平，簡直像大一號的長沙！
現(xiàn)代化的壓力一波波地沖擊，使有棱有角的城市們漸漸地圓潤、變得相似，但就是再小心，一些小現(xiàn)象還是落了人的眼。在一些細微的角落里，明眼人不難看出那些個城市在使著倔強的性子固執(zhí)地堅守著自己的文化。
在北京，整齊地排在路邊的不是結(jié)圓粒小果實的香樟，而是在秋風里花瓣簌簌而下、撒落一地鵝黃的國槐和蔥郁挺拔、神氣活現(xiàn)的側(cè)柏；在路旁，斜壁上代替隨風招展，滾起千層浪的迎春們的是三尖葉片，親密無間的爬山虎；在公園的綠地里，你可以看到每一棵喬木都有專屬于自己的一片領(lǐng)地，那里陽光充足，泥土裸露，沒有雜草與其分食大地的營養(yǎng)和水分。多數(shù)城市的建筑工地外通常要圍一堵墻來阻隔行人的視線，北京又別出心裁，在墻頭徹上了漂亮的磚瓦，像故宮那精致的屋檐，這份幾千年煙云沉淀的細致不得不讓人起敬。在百年良港天津，建筑中西合璧，中式的`平房被漆成白色（或用紅色、藍色、黃色點綴），再飾以精致的雕花圍欄，空調(diào)就置在圍欄里，放眼望去，見不著腫瘤似的空調(diào)機扯著樓的腰，顯得十分清爽、干凈，那份優(yōu)雅似是沁到了骨頭里。瞧瞧長沙，摩托車十分霸道，總敢在超車道上橫沖直闖，看看北京和天津，只能見著自行車和電動車，且北京人車速快，愛火急火燎地追著生活的節(jié)拍，天津人則不然，他們總是閑適地踩著小踏板，悠哉游哉地吊在日頭后邊，在行道樹枝葉的蔭庇下從家里到單位，再從單位慢慢地回家。
城市的現(xiàn)代化是不可抗拒的，現(xiàn)代文化也將是城市文化的必然結(jié)局，盡管我們強調(diào)文化的多元化而不是統(tǒng)一化，但那種最適應(yīng)全球發(fā)展和現(xiàn)代化的文化模式必然在你不知不覺間植入到各個城市的文化里，使文化逐漸走向統(tǒng)一而不是我們倡導的多元。但是，一個城市在現(xiàn)代化的過程中必須得堅守歷史留下的文化傳統(tǒng)，人值得人愛的原因之一在于他有獨立的人格和獨特的個性，城市也如此，越是獨一無二，越能令世人側(cè)目。
初中的作文 篇3
贏了比賽，我們會自豪;贏了考試，我們會歡呼。而當我們贏了心中那充滿世俗的恐懼，我們會怎么想呢?
還記得那是在韓國。當時韓中有一個友誼見面會，我和我的小記者們一起去了。
老師說每個人都要準備一個節(jié)目，到時候到臺上表演。我當時舉棋不定，是講個笑話讓大家哈哈大笑還是唱支歌讓大家享受此刻?我的好朋友一把把我推到老師面前說：就他了，唱歌!
老師要我唱《外婆的澎湖灣》因為這首歌即好聽又好唱。但是我這個人生來就有一個毛病擔心一些比較重要的事情。對這樣要向韓國朋友表演唱歌真讓我望而生畏。記得有一次班干部競選，老師要我上，我當時嚇得嘴都合不上，隨之帶了的是一晚上翻來覆去睡不著覺，真是讓人費解啊!
我仍是恐懼與擔心，當時我吃飯吃不香，睡覺睡不著。當要排練的那一刻，老師叫我到臺上練習一下。我當時軟的不堪一擊，晚風輕拂澎湖灣，白浪我在極其小聲和恐懼的情況下唱完了，老師點了點頭，鼓勵我說：不錯，加油!
表演那天到了臺上臺下好不熱鬧，有彈吉他的，有表演雜技的，還有合唱的。我孤獨地坐在第一排，恨不得一下子竄到地底下。
下面是徐涵宇帶來的《外婆的澎湖灣》，掌聲有請!那個韓國主持人說。我已經(jīng)無路可退了。我深深地吸口氣，緩慢地走上臺，剛剛要走完最后一級臺階，太緊張了，砰啊跌了一個大跟頭，臺下一陣哄笑。我趕緊爬了起來，定定神上了臺。MUSIC主持人很風趣地說。我過了一會，心無雜念，晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍藍我突然發(fā)現(xiàn)我的'聲音大了幾倍，腰板也挺直了。我信心大增，拿下麥克風邊唱邊走下臺去。臺下一片歡呼，在途中我與中韓友誼聯(lián)邦的朋友握手，又給幾個韓國小朋友簽了名，那滋味，真美啊!
還有一位老船長好!臺下一片歡呼，我鞠了一個躬，說了聲謝謝，然后走下臺去了。
贏了，我終于贏了。這次贏得不是充滿世俗的恐懼和擔心，而是一種平常的心態(tài)!終于贏了，通過這次經(jīng)歷我恍然大悟，不要恐懼，不要緊張，要有信心地去面對。當你贏了時，你會感到你真的成功了。
初中的作文 篇4
才走過人生旅途中短短的十七年，卻對親情的感受刻骨銘心。那一份愛，悄悄地在滋養(yǎng)生命。又是一種生命的色彩，浸透在生命的每一個細節(jié)，只有用心的人才能體會到親情的溫柔和細膩。
盡管最愛聽《愛拼才會贏》，深深地知道了人生好像海上的波瀾，有時起，有時落。盡管最愛唱《隱形的翅膀》，真實地明白應(yīng)該每一次都在徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。但是，當我真正遇到了挫折，經(jīng)受了失意，卻依然只有脆弱陪伴我。
此刻，讓我想起了一次整個人因一場糟糕的考試而陷入了消沉。那天，回到家中心情壞到了極點，裝酷似的不愿意把心事告訴任何人。一聲不響地躺在沙發(fā)上，姐姐笑著說：“咋了，不高興了”？我不耐煩地回答：“沒事兒”。老爸下班后回家，走過我面前，疑惑地問我，我也同樣的回答“沒事兒”，隨后，他便一言不發(fā)地走開了。
家里的氣氛并沒有因我而改變，一切與往日一樣，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，從那一刻起。我家里人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的異常，也為我默默的擔心。
晚飯過后，大家聚在電視機前守著精彩的`節(jié)目觀看與討論。而我卻在一旁默默地聽他們說。這時，奶奶便說起以前的貧困生活，回憶起了那時的生活艱苦。爺爺也開說了，講述了那段“最苦的日子”，訴說著那時的困難，如何的艱苦。姐姐又說起了她的朋友在高考失利的情況下，不灰心，不氣餒，奮起復(fù)習，通過了艱辛努力的拼搏，最終以優(yōu)異的成績考入了自己理想的大學。聽著家人這樣絮絮地說著，一股暖暖的愛，頓時充滿了我的胸膛。收起冷酷的表情，卸下外表的面具，報以家人的歉疚，更自信的笑容，這一刻我明白了。明白了《愛拼才會贏》，明白了《隱形的翅膀》，更明白了親情的偉大。這是親人在用自己的方式傳達著對我的安慰與鼓勵。頓時，讓我明白了，原來最真最真的親情蘊藏在這生活的每一個細節(jié)。
親人給予我們的愛，或許藏在生活中的每一個細節(jié)；或許親情像一杯淡淡的茶，要慢慢地去品嘗，才能品味出茶得芳香。所以親人表達愛總能蘊藏在每一個細小的環(huán)節(jié)。讓我們學會以最真誠的心去體會吧！體會身旁親情的無私與博大！
初中的作文 篇5
青春期的我們?nèi)菀钻J禍，容易沖動，容易感情用事，也正是如此，我們在初中的天空下放飛了一只又一只小鳥�！}記
初一我們從小學生蛻變?yōu)槌踔猩�，這時的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學校，和同學三五成群的跑下操場上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學了，賴在操場上，等到天黑，應(yīng)該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔心作業(yè)，不理會學習。這時的天空是明亮的，歡樂的`。
初二我們這時比初一成熟了些，我們知道了考差了會被罵，我們也沒去操場了。每當課間時，幾個要好的同學聚在一起，談游戲，說笑話，要不就探討學習，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個同學的鞋帶，喜歡扯那個女同學的頭發(fā)，肆無忌憚的開懷大笑。
這時的天空是清爽的，給我們無比歡快的感覺。
初三我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發(fā)了動力。我們不再玩鬧，在聽著學弟學妹的笑聲時，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。
初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時正朝著目標前進，一步步的走向那個地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們的。
初中的作文 篇6
這天，我正在公園里散步。走著走著，我突然看見草坪上躺著一個洋娃娃�！笆钦l那么粗心呀！”說著，我撿起了洋娃娃，輕輕拍掉上面的灰塵。
“謝謝阿姨！這個洋娃娃是我的。”一個四五歲的小女孩向我跑來�！澳憬姓l呢？”我一聽這個稱呼就生氣了，雙手叉腰沖小女孩嚷道�！敖心阊��！毙∨@然不知道自己叫錯了，瞪大眼睛，一臉無辜地看著我。
我稍稍平復(fù)了一下情緒，彎下腰，輕輕地摸摸小女孩的臉，說：“我只比你大十多歲，你應(yīng)該叫我姐姐，怎么能叫……”“彤彤，阿姨幫你把娃娃撿起來了，還不快謝謝她！”我的話還沒說完，就被小女孩的`媽媽打斷了。
“媽媽叫我謝謝阿姨！”小女孩壓低聲音對我說。我心里的火一下就上來了：妹妹小不懂事，叫錯了就算了，怎么連她的媽媽也把我叫成阿姨，我有那么老嗎？我生氣地把洋娃娃塞到了小女孩懷里，兇巴巴地大嚷道：“不用謝！我才不是阿姨呢！別亂叫！”說著，轉(zhuǎn)身跑回了家。
一進門，我就直奔廚房，拉住正在做飯的媽媽，委屈地嚷道：“媽媽，今天有人叫我阿姨�！眿寢屨诿�，沒空聽我叫屈，說道：“別犯傻了，快去幫我把垃圾倒掉。”“我不去！”我急得直跺腳，氣呼呼地跑到了陽臺上。
我爬上秋千，坐在被太陽曬得有些發(fā)燙的木板上，呆呆地望著天空，想起了心事：阿姨會喜歡穿牛仔褲、白布鞋嗎？阿姨會坐在秋千上生悶氣嗎？阿姨會因為別人叫她阿姨而不高興嗎？
14歲的我，會在下雨天不管不顧地沖到雨中，跟小伙伴們一塊兒玩水；14歲的我會找理由偷懶不干活，把地板上那一層厚厚的灰塵叫作“地板保護層”；14歲的我會撒嬌、扮鬼臉，逗得媽媽哈哈大笑；14歲的我會用花花綠綠的不干膠貼滿整個鉛筆盒……我還小呢！我不是阿姨！
我走到鏡子前，摸摸臉上冒出的小痘痘安慰自己說：“我還沒長大，工作了的大人才是阿姨，而我還是一個小妹妹呢！”
初中的作文 篇7
沒有車水馬龍的喧嘩吵鬧，也沒有光彩絢麗的七彩霓虹，更見不到四處豎立的鋼筋叢林，廣大的平原上，不時有天真的孩童奔跑嬉戲；風涼的老樹下，總會有慈祥的爺爺奶奶談天說地，看著大家滿足的面容，彷佛無聲的訴說著對這個地方的完美評論，這樣的評論也道盡我的心聲。祖孫同堂的畫面、小孩嬉戲的歡樂……這樣的情景是再多的金錢也換取不到的，這是屬于小村落的稀世珍寶。
我在這寸土地出生，也在這里成長，雖然這個地方不如大都市的繁華，但是這里淳樸的氣息總令人有心曠神怡的感覺。我喜歡那夕陽西下的'美景，橘紅的太陽一覽無遺；陣陣的微風不被任何建筑阻擋地徐徐吹來，為我們汗涔涔的身軀獻上一方手帕，也為我們紅通通的臉頰遞上一把涼扇，只不過這樣微不足道的享受，在這現(xiàn)代化的社會又有多少人能這樣深深體會？這個風光明媚的小縣城，有著海洋的浩瀚，有著高山的起伏，也有著平地的遼闊，山明水秀的風景，徜徉其中，不亦樂乎？
我生活在湖北一個小鄉(xiāng)村，“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話來形容這個小地方真再適合不過了。古色古香的城隍廟，以古老的建筑和旺盛的香火吸引眾多信徒前來求福；一年一度的西瓜節(jié)，也往往人潮洶涌，那一顆顆令人垂涎的綠色果實，是純樸的農(nóng)夫們嘔心瀝血的成品，也是家鄉(xiāng)別樹一幟的特產(chǎn)……這里蘊藏著許多獨一無二的寶物，雖然不及鉆石的奢華，也比不上翠玉的精美，但這一切的一切是如此的讓人與有榮焉，我想無價之寶或許就是如此吧！
稻田中的麥穗謙虛的低著頭，田邊的稻草人依然盡忠職守的守護收成；我的家鄉(xiāng)不需要華麗的包裝來點綴，也用不到先進的科技來輔助，這里的人民用著那份熱忱的心和幸福的微笑來填滿那不同于城市的繁華忙碌。能生活在這里，我很滿足，也深感榮幸，謝謝家鄉(xiāng)所給我的環(huán)境，更謝謝這個地方賜予我的所有美好記憶。也許在未來的日子里，我會因為某種原因而離開這個地方，但不論我飛得再高再遠，那都只是我的落腳處，我永遠有一個等著我回岸的避風港，那是——我的家鄉(xiāng)。
初中的作文 篇8
正月十四的晚上八點鐘，在雙陽新區(qū)的廣場將會舉行安順市空前勝大的煙火晚會。五點鐘姑姑就打電話來叫我們，因為六點半鐘會封路，我們又住在安順市區(qū)，一接到姑姑的電話，我們就迫不及待地出發(fā)了。
到了雙陽，我們先到飯館解決吃飯問題，從飯館出來也才七點鐘。姑姑說還早，她提議我們順著開滿油菜花的田間小路游玩。我拉著姐姐的手走在前面，媽媽和姑姑在后面跟著，只見西邊的天空，紅彤彤的太陽像一個正在燃燒的火球，染紅了半邊天。樓房、樹木、田野都被這血一樣的金輝灑上一層紅粉，鍍上一層金光，白天還是那么燦爛嫩黃的油菜花此時卻像披上一件薄薄的紅沙，那么朦朧，那么溫柔。粉紅的桃花在夕陽的愛撫里更加楚楚動人，潔白的櫻花不得不穿上夕陽送給她的這夢的衣裳。我們沿著阡陌，嗅著花香，披著夕陽的余輝向廣場方向走去，這花的海洋、這芳香的四野、這血紅的傍晚真讓人留連忘返。
還未到廣場，周圍早已人山人海，警察用繩子攔住蜂擁的`人群，空出中間的廣場。姑姑因為有認識的熟人，我們才得以順利通行，來到貴航飛機設(shè)計研究所的門前，并找到一個最佳觀賞的位置，這時，吳伯伯一家也按約好的地點到這里與我們會合了。
聽完大會主持者的講話，只聽到“砰……砰”的聲音，與此同時，只見廣場高大的架臺上頓時白浪滾滾而來，形成壯觀的銀色大瀑布。啊！瀑布的故鄉(xiāng)，奔騰的希望，多美的開局��！千萬條銀蛇串向天空，綻放成一簇簇牡丹，一朵朵黃菊；紅色的康乃馨，潔白的幽蘭、嫩綠的垂柳、艷麗的海堂……真是人間的春天，天上又重現(xiàn)；忽然，銀河自九天而落，瀉在我們的頭頂，藍色、紅色、金黃色、綠色的流星輕輕地、輕輕地灑滿夜空，我們像置身在美麗的蒼穹，身邊飄著神秘美麗的星星。在星星消失的天際，又綻開一簇簇鮮花；皓月當空，艷麗的銀光和月光相互輝映；金色的“瑩火蟲”漫天飛舞，一串串“紅燈籠”飄在夜空，帶給人們紅紅的希望，紅紅的祝福；五光十色的銀河又再次奔騰，在天空，像龍奔，像蛇舞，忽然又傾瀉而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
在一聲聲的巨響過后，天空一次次綻開著艷麗的鮮花，綻放著美好的希望。人們在歡呼，人們在祝福，這真是火樹銀花不夜天，這真是一個令人幸福、令人陶醉的夜晚。
初中的作文 篇9
知識的概念是哲學中認識論領(lǐng)域最為重要的一個概念。柏拉圖認為：知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，被人們相信的。教養(yǎng)指的是人從小就應(yīng)該習得的一種規(guī)矩，待人接物處事時的一種敬重態(tài)度，人若沒有教養(yǎng)，便是家長、老師的失職。很多時候，我以為知識和教養(yǎng)是有一些必然的關(guān)系的，慢慢地我覺得也許關(guān)系沒有我想的那么密切。就如同富與貴，有錢的人不一定高貴。
醫(yī)院的候診室里在播放《西游記》，大家都在看，有一個戴眼鏡的媽媽和一個7、8歲的孩子也在看，媽媽不斷地高聲給孩子講述里邊的故事，孩子也大聲地回答他，戴眼鏡的媽媽看來對《西游記》還是比較熟悉的， 這方面的知識不少，可是她如入無人之境，完全不顧及其他人的感受，她的`孩子自然也就不知道公共場合不能喧嘩的基本禮儀。她的知識和她的教養(yǎng)完全不搭。
大街上一個媽媽領(lǐng)著孩子，孩子順手把喝空了的塑料瓶扔在地上，不遠處就是垃圾箱。年輕的媽媽對孩子說：“怎樣亂扔？”然后領(lǐng)著孩子走開了！這個媽媽是懂禮儀的，她認為孩子亂扔是不對的，可是，沒有行動，淡淡的說一句就走了，孩子的教養(yǎng)如何養(yǎng)成？
每次看到這樣的父母，這樣的老師，我都很絕望。希望不要經(jīng)常遇見這樣的父母，這樣的老師。
反思我們的教育，不論是學校教育還是家庭教育，是不是太偏重知識的獲得而忽視了教養(yǎng)的生成？缺乏待人接物處事時的一種敬重態(tài)度 ，這種敬重包括對人類自己、人類生存的環(huán)境、動物和植物。
初中的作文 篇10
佛說：前生五百年的回眸，才換來今生擦肩而過。
今年春節(jié)，我就13歲了，在這一年里，我做了些什么呢？得到了些什么？這年，我在實驗中學度過了一段美好的時光，也懂得了許多許多；人，也成熟了馬上哪個，便又去一天了，呼！過得真快啊，一晃眼，又去了半學期了，時間一滴滴逝去，瞬間，眼前又飄過了一秒。
今天是重陽節(jié)老人們的節(jié)日，許久許久以后，我――陳灝燃，也會變成一個老人吧，那時，我希望我獨自坐在海邊懸崖上的一棵菩提樹下，靜靜的望著天，注視著夕陽漸漸落下，如同我這一生一樣那夕陽的紅，便是我的光輝，在最后一刻，奮力綻放。
奈何橋頭，孟婆問我要喝孟婆湯嗎？我點了點頭。。。當我漸漸將那記憶遺忘時，一滴晶瑩的淚，化作一縷輕煙，成為我在世間最后的印記。到了輪回司，輪回王問我來世要投胎作什么，是人？還是其他的我淡淡地笑了，我不想再煩惱了，于是，我投向了傍邊的輪回道里，只不過，我不是投胎作人，我跳了下去眼前，是耀眼的彩色光，我的腦海開始模糊，我清楚的.感覺到記憶在破裂，剎時，象一面鏡子一樣破碎，碎片上，折射出人間一段一段的時光。
今生，我是一株小草，有幸，我還能思考，還隱隱記得前世的往事，我不明白，為什么我還能擁有這些，大概是輪回王多給我的吧，呵呵就這樣，我默默的，淡淡的。在山坡上，每當微風揚過
面前，我總是舒服的張開著全身，享受美好的光陰。偶爾會有一、兩只蛐蛐在我身旁，我覺得非�？鞓�，默默的贊嘆著，吮吸著大地，在雨后，悄悄的綻放。
今生，終于與幸福擦肩而過了，曾經(jīng)擁有過，也就滿足了。就算從此將被黑暗所籠罩，也毫不畏懼，因為光明，在心里永恒的回蕩著。就像《火影忍者》里，君麻呂所說過的一句話：每一個人，都有他活著的意義，找到它，便是今生最偉大的事情。
我想，我找到了雖然黑夜給了我寂寞和恐懼，但也給了我黑色的眼睛，我，要用它在黑夜里尋找光明。
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