讀懂初中作文

時(shí)間：2022-06-15 02:24:20 初中作文我要投稿

讀懂初中作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀懂初中作文7篇，歡迎大家分享。

讀懂初中作文7篇

讀懂初中作文篇1

　　你的眼神中的恐懼，冷漠和一切的一切，我都讀懂了。你的世界，那個(gè)無(wú)光的黑暗處所。

　　我是轉(zhuǎn)校生，第一次到班里時(shí)一切都是不了解的。你的身邊有一個(gè)空位，但班級(jí)的前排又加了一張桌子，老師讓我坐在最前面。我問(wèn)起原因，老師說(shuō)，你很怪，沒(méi)有人能跟你做同桌。我沒(méi)有坐最前面，而是徑直走向了你的旁邊。你的眼中，那一刻我看到了淚花，但只是一瞬又閃出了你那孤獨(dú)的眼神。很深很深，就好像包含了整個(gè)宇宙，我發(fā)誓要讀懂你的世界。

　　我注意到，班中沒(méi)有人理你，于是每天早上，我都會(huì)給你問(wèn)好。你從未理過(guò)我，但我可以清楚的感受到你的眼神中的那一絲溫柔的光，你的眼神含有的情感仿佛就是整個(gè)世界。記得第一次與你說(shuō)話是一年后，四年級(jí)時(shí)我早上向你問(wèn)好時(shí)，旁邊的'同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“他根本不會(huì)和人說(shuō)話，你這么想靠近他干什么！”我回以了一個(gè)憤怒的眼神，隨后撞了撞你的手，一雙慘白的手不由得動(dòng)了動(dòng)，看似一團(tuán)雪球推開(kāi)了我，“你們不懂我的世界，永遠(yuǎn)也讀不懂它的�！蹦愕穆曇袈�(tīng)起來(lái)是抖動(dòng)的，但是很堅(jiān)強(qiáng)。我“哦”了一聲，你的眼神立刻又暗了下來(lái)，我伏在你耳邊“但我讀定你了。”

　　那一刻，我知道你深入了回憶，兩珠透明的寶石從你那弱弱的臉上劃過(guò)“哥哥，只有他這樣說(shuō)過(guò)�！蔽夷蒙弦粡埣�，注視著你的眼睛，那種孤獨(dú)與恐懼的感覺(jué)在一瞬間消失了，你的眼神中充滿(mǎn)了微弱的光影，“這是回憶的力量。”我?guī)湍銚崛I珠，笑了笑而你傻傻的看了看我。

　　那天放學(xué)，你請(qǐng)我去你家，我接受了。你們家住在郊區(qū)是一所大房子，父母常年不在家，哥哥也在一年前我轉(zhuǎn)學(xué)之前走了�！澳俏ㄒ魂P(guān)心你的哥哥消失之后你就感覺(jué)，沒(méi)有世界了對(duì)吧�！蔽铱粗愕难劬�，你有一絲驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那就是你的世界，精神上關(guān)閉了的世界，你的眼神中一切回憶過(guò)往我都讀懂了。

　　在信的最后你留下了最后一筆“讀懂了你的世界，也就讀懂了自己。我成功了，成功的讀懂了你的世界�！�

讀懂初中作文篇2

　　幸福是什么？想必這個(gè)問(wèn)題的答案大家已經(jīng)都知道了——有爸爸媽媽的愛(ài)就是幸福，有快樂(lè)的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸�！�、“我真是太幸福了”之類(lèi)的話掛在嘴上，但在這里我想問(wèn)一句：你們真正體會(huì)到了幸福嗎？盡管幸福是無(wú)處不在的，但又有多少人去細(xì)細(xì)品味、去理解它的含義呢？

　　我的爸爸雖然工資還可以，但他付出的也是很多的，工作挺辛苦的，每天是我沒(méi)醒他就去上班了，晚上我睡著了他才拖著疲倦的身子回來(lái)。所以，我一年中和他接觸的機(jī)會(huì)不多，同樣，他也很少有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄鸪燥�，甚至連吃幾個(gè)家常小菜的時(shí)間也擠不出來(lái)。正因?yàn)檫@樣，所以我有了一個(gè)常人看似近乎不可思議的愿望——和爸爸天天一起吃晚飯。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一刻：去年的大年三十晚上，也就是年夜飯，爸爸早早地下了班，一回到家，他挽起了袖子，走進(jìn)廚房，開(kāi)始燒菜，媽媽在一旁擇菜。盡管媽媽背對(duì)著我，我想，那面孔上一定浮起了燦爛、幸福的笑容。

　　晚上爸爸的幾個(gè)朋友打電話請(qǐng)我們上飯店，我們都一一回絕了，原因很簡(jiǎn)單，在家里共餐才最有滋有味。家中雖然只有我們?nèi)齻€(gè)人，加上寒冷的天氣，顯得很冷清，但我們還是覺(jué)得特溫暖。

　　開(kāi)始吃飯了，隔著熱湯的氣，我端詳著爸爸，爸爸飽經(jīng)滄桑的臉，此時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了幸福快樂(lè)，額頭上的深溝怎么也不能掩蓋歲月的流逝，工作的辛勞、那些文件的.處理使他的頭發(fā)染成了銀白色�？粗职直徊藸C得直齜牙的樣子，我和媽媽開(kāi)心地笑了。

　　原來(lái)，幸福無(wú)處不在，甚至跑進(jìn)了這一頓小小的晚餐�，F(xiàn)在回想起來(lái)，從指間流逝了多少幸福的時(shí)光啊。但是，我沒(méi)有珍惜，而這一次，我卻真正地讀懂了幸福的含義，它是那么簡(jiǎn)單明了，而我常常發(fā)現(xiàn)不了它。

　　看過(guò)一則小故事，三個(gè)小伙子出去磨煉，最后回來(lái)告訴了師傅他們都已經(jīng)找到了幸福。師傅了解了他們所找的幸福，總結(jié)了一下，告訴他們，給予別人是幸福的。而我們，得到了快樂(lè)是因?yàn)榉窒砹藙e人快樂(lè)。所以，我要補(bǔ)充，分享快樂(lè)也是幸福的。

　　原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)珍惜它，不讓它跑掉，我要去細(xì)細(xì)品味，體會(huì)它的含義。

讀懂初中作文篇3

　　有時(shí)，我非常“痛恨”爸爸，因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲地批評(píng)我，尤其對(duì)我讀書(shū)功課這件事，特別嚴(yán)格。但自從媽媽跟我說(shuō)了一件令我感動(dòng)的事以后，就現(xiàn)不再那么“痛恨”爸爸了。

　　媽媽跟我說(shuō)：“在我還是2周歲的時(shí)候，因?yàn)檫B接我心臟的一根動(dòng)脈導(dǎo)管沒(méi)有閉合，所以，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定讓醫(yī)生給我開(kāi)刀，做一次動(dòng)脈導(dǎo)管閉合大手術(shù)”。

　　到了做手術(shù)的那天，媽媽已緊張地六神無(wú)主，而爸爸卻非常的鎮(zhèn)定，還一直安慰媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，手術(shù)一定會(huì)成功的�！贬t(yī)生把我推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，爸爸摸了摸我的腦袋，親了我一下，告訴我到了里面，醫(yī)院里的叔叔阿姨們會(huì)和我做游戲的。來(lái)到手術(shù)室里，醫(yī)生就給我打了麻醉針，我哭了幾下，慢慢地我就睡著了，不一會(huì)兒就開(kāi)始做手術(shù)了。在手術(shù)室外面，爸爸雖然不說(shuō)話，但心里卻非常焦急，

　　大約4到5個(gè)小時(shí)以后，我被推出了手術(shù)室。爸爸急忙上前詢(xún)問(wèn)我的.情況，醫(yī)生說(shuō)“您孩子的手術(shù)非常成功，您可以去休息了，我們會(huì)24小時(shí)監(jiān)護(hù)你們孩子的情況�！贬t(yī)生便把我推進(jìn)了重癥臨護(hù)室，用儀器監(jiān)測(cè)我的心跳、呼吸……可爸爸還是不放心，因?yàn)�，他知道，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候的孩子非常需要有親人在旁邊陪伴她，但又不能讓我情緒激動(dòng)，所以他坐在醫(yī)院走廊冰冷的長(zhǎng)凳上，一直守候在外面，只要一有醫(yī)生護(hù)士出來(lái)，就會(huì)上前了解我的情況，就這樣，爸爸一直熬到天亮。

　　早晨，醫(yī)生把我推出了重癥監(jiān)護(hù)室。對(duì)爸爸說(shuō)：“您孩子的情況良好，很穩(wěn)定�！庇谑牵职滞现林仄＞氲纳眢w，和醫(yī)生一起推著我來(lái)到了病房，爸爸租了一張小慶，睡在我旁邊，一會(huì)兒拿著棉簽蘸上溫溫的水給我干裂的嘴唇潤(rùn)一潤(rùn)，一會(huì)兒看看掛的水還有多少是不是要換了，當(dāng)我傷口痛的時(shí)候，還不停的哄我安慰我，給我講故事，分散我的注意力……

　　聽(tīng)了這件事，我明白了，爸爸的愛(ài)有時(shí)是默默的、有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是寬容的……

讀懂初中作文篇4

　　我曾一直以為我很了解我的父親，但那次爭(zhēng)吵后，那本舊相冊(cè)和爺爺?shù)脑挷抛屛艺嬲x懂了父親的含義。

　　“你根本不理解我！”隨著我的大吼大叫和激烈的關(guān)門(mén)聲，我與父親今日的第一次交戰(zhàn)正式宣告結(jié)束。我在房間里，趴在床上大聲痛哭。我與父親的爭(zhēng)吵從未間斷，沒(méi)有預(yù)兆，突然爆發(fā)，我和父親之間總是彌漫著硝煙，最近更是如此。因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，我與父親之間的關(guān)系更加緊張，所以，我總是認(rèn)為父親是一個(gè)只注重成績(jī)而不注重我的人。

　　等我從房間里出來(lái)，父親早已離開(kāi)，一聲招呼也沒(méi)打。我不禁嘆了一口氣。我去找衣服，一股腦將衣服全弄出來(lái)，弄得滿(mǎn)地都是，讓父親收拾去吧！叫你不給我道歉！

　　衣柜的角落里有一本舊相冊(cè)，我好奇地打開(kāi)一看，里面的人是父親，年輕時(shí)的父親。我一張一張翻看下去，年輕的父親意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光、帥氣又瀟灑。照片中的他舉著一張又一張不同的獎(jiǎng)狀。我正感嘆父親年輕學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)異時(shí)，爺爺走了進(jìn)來(lái)。看見(jiàn)我正在翻看相冊(cè)，對(duì)我說(shuō)：“你知道你父親為什么對(duì)你的成績(jī)這么看重嗎？”

　　我搖了搖頭，爺爺看著那照片，輕輕地說(shuō)：“你父親當(dāng)時(shí)因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣而早早輟學(xué)，那時(shí)候他不知道學(xué)習(xí)的重要性，家里也勸不住他。但他輟學(xué)后四處碰壁，好不容易安定了下來(lái)，所以他不希望你也像他那樣……”我聽(tīng)著，翻動(dòng)相冊(cè)的手漸漸停了下來(lái)，相冊(cè)上面，年輕時(shí)的父親正抱著兒時(shí)的我，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　我不禁想起父親滿(mǎn)足我愿望時(shí)的微笑，想起我受傷時(shí)他仔細(xì)幫我上藥的樣子，還有每次回到家桌子上寫(xiě)的“別忘吃飯”的字條……原來(lái)父親不是不愛(ài)我，只是他的愛(ài)一直被我忽略。他的看重我的成績(jī)不是故意找茬跟我過(guò)不去，而是恨鐵不成鋼��！

　　我羞愧地將我“精心布置”的一切收起來(lái)，卻忽然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙，上面寫(xiě)著：我剛才著急了，對(duì)你發(fā)了火，是我不好！

　　我心中充滿(mǎn)著對(duì)父親的感激，感激他一直原諒著寬容地理解著那個(gè)不懂事的孩子，并且一直對(duì)這個(gè)不懂事的孩子充滿(mǎn)著愛(ài)、責(zé)任和希望，從來(lái)沒(méi)有放棄。

　　當(dāng)我讀懂父親的那一刻，我知道了我今后該走的路。

　　讀懂主題的范文4

　　你知道嗎？我的'父親在我眼中一直是一個(gè)工作狂，“狂”到“無(wú)情”，甚至沒(méi)有笑臉，沒(méi)有眼淚。但在那一次，我讀懂了父親那無(wú)言的愛(ài)。

　　就在幾天前，父親因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)差罵了我一頓，我則認(rèn)為父親只知道工作而從沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)我，所以我們大吵了一頓。吵完不久父親就出去了，一句話——有事！你知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心情是多么復(fù)雜！生氣、難過(guò)、疑惑，還有一絲興奮。于是我坐在沙發(fā)上，想讓電視沖淡我內(nèi)心的波濤。這時(shí)，父親的手機(jī)映入我的眼簾，我懷著好奇的心，想看看這個(gè)工作狂平時(shí)忙的都是什么。

　　手機(jī)順利被我打開(kāi)，屏幕上的東西不少，沒(méi)想到父親也看抖音！我好奇地點(diǎn)了進(jìn)去，想要知道他的關(guān)注。打開(kāi)后，我呆住了：父親關(guān)注的竟然都是英語(yǔ)！英語(yǔ)，為什么？為什么？難道是為了……我的心猛地受到了震動(dòng)。可是，這也不代表你是個(gè)好父親，就算是為了我看這些英語(yǔ)，你關(guān)注的也只是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你在乎過(guò)我的成長(zhǎng)嗎？我使勁兒平息了自己的內(nèi)心，這樣想到。

　　打開(kāi)百度，看一下天氣，“歷史記錄”幾個(gè)字吸引住了我�！疤谴桌锛沟淖龇ā保霸鯓犹岣吆⒆佑⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣”，“如何與青春期的孩子相處”……我越看越吃驚，越看心里越難過(guò)，羞愧、悔恨一瞬間涌上心頭。父親是個(gè)工作狂，可他在內(nèi)心深處，卻從未缺席過(guò)我的成長(zhǎng)！那道我喜歡的菜，只不過(guò)隨口說(shuō)了一句，父親都記在了心里，而我卻還……

　　父親回來(lái)拿手機(jī)，我看到他充滿(mǎn)歲月痕跡的臉。

　　“好好學(xué)習(xí)，別光想著玩�！彼€是那樣一副“冷酷無(wú)情”的樣子，還是那樣冷淡的口氣。這時(shí)我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)，但出口卻成了一句話：“路上小心�！�

　　父親走后，我沒(méi)有去玩游戲，而是跑去讀書(shū)學(xué)習(xí)。父親那無(wú)言的愛(ài)像一支利箭，刺穿了我那虛假的心，讓我萬(wàn)分悔恨。

　　父親，一個(gè)普通的詞語(yǔ)，終于讓我讀懂了它的含義。那看似無(wú)情的背后是他要擔(dān)負(fù)起的如山般的責(zé)任。

讀懂初中作文篇5

　　粉色荷尖上的一兩滴露珠，映出了夏日的奔放，綠色的花莖托舉著偌大的花朵，粗壯而又搖搖欲墜。無(wú)數(shù)次見(jiàn)到蓮花，甚至天天接觸蓮花，但是蓮花的美，直到那一次，我才真正懂得。

　　第一次知道蓮花，還是在小學(xué)的古詩(shī)當(dāng)中。那時(shí)，最耳熟能詳?shù)谋闶恰靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”這一句。緊接著，無(wú)數(shù)吟誦蓮花的古詩(shī)詞如同百家爭(zhēng)鳴般出現(xiàn)，什么“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啦，還有“江南可采蓮，蓮葉何田田”啦，再到現(xiàn)在的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，無(wú)不令人激動(dòng)。但是，我不懂蓮花。

　　記起小學(xué)同學(xué)中，有個(gè)人畫(huà)國(guó)畫(huà)十分出色。那次正值我的生日，他沒(méi)什么好來(lái)祝福，便用宣紙給我畫(huà)了一幅蓮花。畫(huà)紙大概三比二的比例，下方用不同的墨色繪出荷葉和花莖。即使是荷葉上的葉脈，也都能分辨的清清楚楚。上方是一個(gè)飽滿(mǎn)的粉色荷花，和一個(gè)含苞待放的花苞。一大一小，一胖一瘦，十分可愛(ài)。無(wú)論怎樣，我還是不能深刻了解蓮花的意義。

　　糯米藕曾經(jīng)是我的最?lèi)?ài)，也是媽媽的`拿手菜。把藕切成片，并將糯米洗凈；其次將洗好的糯米裝滿(mǎn)于藕的藕眼里，用紅糖、冰糖、紅棗等上鍋煮，美味至極。

　　那天晚上放了學(xué)，我和我在班里最好的朋友在公交車(chē)上發(fā)生了矛盾。我們兩個(gè)都很不開(kāi)心，下了車(chē)各走各的回家去了。

　　正巧，母親那天晚上做的就是糯米藕。我暫時(shí)忘記了此前發(fā)生的不愉快，夾起一塊就放入嘴中，咬上一口，藕斷絲連。然而，我突然停住了，藕的細(xì)絲還掛在半空，一兩個(gè)小水滴系在上面。我想到了之前發(fā)生的事，突然明白了蓮花蓮藕的深意。

　　蓮藕，是蓮花的一部分，是蓮花的根，它的生命之源。而那花朵，便是友誼，而那蓮藕，正如我與朋友，即使隔閡了，也不曾更不能忘記彼此，我們之間總有細(xì)絲相連。如果我們用心經(jīng)營(yíng)好之間的友情，便能使友誼的花瓣變得飽滿(mǎn)，變得鮮艷。這蓮藕便是友情，這蓮花便是友誼的結(jié)晶。

　　到現(xiàn)在，我還記得那晚發(fā)生的事，記住的是道理，是友誼，是蓮花的深意。我想去他家道歉，誰(shuí)知他剛到我們家門(mén)口。我們兩個(gè)相視一笑，都原諒了彼此。

　　蓮花，不單單是一株花，它是一棵樹(shù)，是棵友誼的大樹(shù)。借那次的機(jī)會(huì)，我終于懂得了蓮花，它的美麗。無(wú)論再多的雨滴聚集在幼小的荷尖，它都不會(huì)放棄，必然竭盡一切，享受這痛苦，讓人們稱(chēng)贊它的美。

讀懂初中作文篇6

　　那是自我記事起，你第一次打我，也是唯一的一下，卻讓我銘記在骨。我最荒唐的那段日子，是小學(xué)成績(jī)一落千丈的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，只會(huì)在被我弄得亂七八糟的巴掌大小的書(shū)桌上亂鼓搗，整日不知忙些什么。

　　那次，是我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但我撒了謊，編了一個(gè)理由將收作業(yè)的人糊弄過(guò)去。本想此事天衣無(wú)縫，卻沒(méi)想到我那與你交好的班主任將我近日的學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)給了你。當(dāng)我早已將這事拋諸腦后，興高采烈地回到家，想與往常一樣在你溫暖的臂彎里親親你的臉頰時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你的表情不一樣。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的'手心，我才回到現(xiàn)實(shí)。

　　那一下，我現(xiàn)在早已忘了是輕還是重，忘記了打在手心上疼不疼，但我知道，那一下重重地落在我心上，將那個(gè)荒唐的人叫醒了。

　　因?yàn)槟且幌拢铱薜脜柡�，但最終的結(jié)局還是老老實(shí)實(shí)補(bǔ)交了作業(yè)，把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西丟掉。

　　我沒(méi)有再犯過(guò)這類(lèi)荒唐的錯(cuò)誤，不知是什么原因，或許是怕戒尺再落在手心上，又許是其他原因，總之，那把戒尺我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。

　　如今，物是人非，我曾想過(guò)找過(guò)那把因?yàn)榘峒叶鴣G失許久的戒尺，以此來(lái)緬懷我那荒唐的過(guò)往，但最終也沒(méi)有找到。也罷，人也非當(dāng)年的人，再找到當(dāng)年的物件，只怕也是徒增思念吧！

　　當(dāng)年的那一下戒尺，現(xiàn)在仔細(xì)一讀，我讀出了你對(duì)我行為的痛心，我變成那個(gè)樣子，你一定也充滿(mǎn)了自責(zé)吧？那一下，我讀出了你對(duì)我深深的愛(ài)與殷切的希望……

　　當(dāng)年的懲罰，是一串愛(ài)的密碼，現(xiàn)如今，我已經(jīng)讀懂。那些愛(ài)與警示隨戒尺落在手心，透過(guò)皮膚，與血液一起流向心臟的最深處。那才是你想告訴我的吧？它經(jīng)得起時(shí)光的磨耗，慢慢沉淀成我最需要的營(yíng)養(yǎng)，留在心中。

　　那串無(wú)言的，簡(jiǎn)單而又深沉的愛(ài)的密碼，我今已讀懂。

讀懂初中作文篇7

　　以前，面對(duì)挫折，我膽小過(guò)，害怕過(guò)，放棄過(guò)，老師經(jīng)常批評(píng)我，罰我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困難戰(zhàn)勝挫折�？勺罱K還是于事無(wú)補(bǔ)。

　　六年級(jí)時(shí)，一天，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，老師說(shuō)我做事不用心，遇到挫折總是選擇逃避，所以才會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤，不能完全戰(zhàn)勝挫折，我默默地低下頭，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥。

　　比如說(shuō)：幾只小小的螞蟻，當(dāng)他們搬運(yùn)食物時(shí)，是那么的艱難，但他們沒(méi)有放棄過(guò)，一次沒(méi)有成功，他們就會(huì)嘗試著做第二次，第三次，第四次……，通過(guò)他們的堅(jiān)持，最終獲得了很多食物。

　　難道我們還不如這些螞蟻嗎？他們搬運(yùn)食物就如同我們搬運(yùn)一個(gè)比我們重很多的`大石頭，它們也想過(guò)放棄，但為了自己的親人，它們必須堅(jiān)持下去，即使撐不住了，也要堅(jiān)持到最后一刻。

　　老師最后對(duì)我說(shuō)了一句“挫折是對(duì)無(wú)能、悲觀的人有無(wú)底的深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折，積極樂(lè)觀的人卻是一塊成功的墊腳石。”老師的一番話，讓我感悟很深，幾只小小的螞蟻可以為了別人而去努力拼搏，歷盡千辛萬(wàn)苦，那么多挫折，那么多困難，但還是堅(jiān)持不懈，不言放棄，勇奪成功。

　　我拿起那張少得可憐的成績(jī)單，心想我要在哪里站起來(lái)，成功的終點(diǎn)，離我很近，同學(xué)們的掌聲在等著我。

　　挫折并不可怕，可怕的是，你失敗了，卻膽小地放棄了，挫折伴隨了我一生，我明白了，失敗時(shí)，不要放棄，不要退縮，成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿(mǎn)。

　　現(xiàn)在，我如愿以?xún)�，成�?jī)比以前的好很多，我很感激哪個(gè)晴朗的一天，是它給了我鼓勵(lì)，讓我讀懂了挫折！

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