初中的作文【經(jīng)典4篇】
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一、引導學生走進社會生活
社會生活具有豐富多彩的特點，教師要積極培養(yǎng)學生勤思考以及多觀察的習慣，從而全面提升學生的作文寫作水平。教師在平時可以組織學生積極地走進社會生活，走進大自然，在社會和自然中對人生的美好進行感悟。比如在春天的時候，教師就可以組織學生在田野中踏春，對花朵、梨園、麥田進行認真觀察，學會用自己的語言對春天進行描述，這樣學生就能夠?qū)⒁环阂獍蝗坏拇壕皥D描繪出來。教師在對學生觀察事物的習慣進行培養(yǎng)的時候要引導學生不只是局限于事物的表面，必須抓住事物的特征和閃光點。比如在對冬天的小草進行觀察的時候，大部分學生只會看到小草雜亂的葉子以及枯黃的外表，這時候教師就要對學生進行積極的引導，使學生透過小草的外表而聯(lián)想到地下深埋的根，再由根聯(lián)想到其所具備的默默奉獻的精神和頑強的生命力。在對人物進行描寫的時候也是一樣，人物美好的心靈往往能夠在外表的平凡中更有效地襯托出來。所以教師應該積極組織學生去對繁華的街道以及高大的廠房等進行觀察，使其在不斷接觸人和物的過程中抓住其各自的特點，并且隨時將記錄好，這樣自然能夠有效提高學生的作文寫作水平。
二、選擇靈活多樣的教學方法
如果教師采用單一的教學方法就會使學生失去學習作文寫作的興趣，因此教師必須要對靈活多樣的教學方法進行充分利用，從而全方位以及多角度地對學生的思維能力、應變能力以及參與能力進行鍛煉，讓學生能夠在高漲的熱情中不斷提升自己的作文寫作水平。比如教師可以將班級的界限打破，以學生的興趣愛好為根據(jù)使學生組織作文興趣小組，并且可以對每周五下午兩節(jié)課的時間進行充分利用，讓學生共同對作文寫作中遇到的各種問題進行積極探討。在這個自由討論的時間中，教師必須要保證不要用應試教育的方式對其進行束縛，要充分激發(fā)學生的學習興趣。與此同時，教師在對每節(jié)課的教學內(nèi)容進行設計的時候必須要不斷更新，積極地采用新的教學方法，將學生的創(chuàng)作靈感激發(fā)出來。在作文活動課中，教師要鼓勵學生說出來，讓學生針對某個事件或者一個題目，展開踴躍的討論和發(fā)言，從而能夠有效增強學生的作文思辨能力。教師還可以利用多媒體播放一些故事片，讓學生在看完之后談談其中的情節(jié)，并且說一說自己的`感受，同時也可以將學生的優(yōu)秀作品挑選出來進行配樂朗誦，這樣就能有效地激發(fā)學生的作文寫作興趣，使學生能夠在作文寫作中積極地參與進來。通過這種教學方式不僅可以使學生欣賞相互之間的佳作，同時還能相互學習和促進，在生動活潑的教學環(huán)境中對學生的作文寫作能力進行培養(yǎng)，必然會取得事半功倍的效果。
三、結(jié)語
對學生的寫作能力進行培養(yǎng)的根本目的就是對學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神進行培養(yǎng)，因此教師必須要充分重視初中語文作文教學，在具體的教學過程中積極地拓展學生的想象能力，鍛煉學生的思辨思維能力，對學生善于觀察以及勤于觀察的好習慣進行有效培養(yǎng)，使學生積極參與社會活動，獲得更多的閱歷經(jīng)驗，從而具備豐富多彩的寫作素材，最終能夠全面地提升學生的寫作能力，確保初中作文教學的有效性。
初中的作文 篇2
成長的足跡伴隨著我成長的腳步漸漸遠去，有一些趣事隨著時間的推移漸漸地淡忘了，而那一次登山的經(jīng)歷卻令我那以忘懷。
記得那是一個周末，媽媽帶我和小弟一同去爬山。我們乘車來到山腳下，我仰起頭望著那高聳入云的`山峰。不禁為我的能力而疑惑：這山如此高，如此陡，我能行嗎？看見我沒有登山就失去了信心，媽媽對我鼓勵道：“沒問題，你能行！”
我們?nèi)碎_始了艱難的登山之旅。首先映入我眼簾的是我從未看過的景象：綠油油的小草，盛開的鮮花和蔥綠的樹木。讓我聞到了從未聞過的氣息，令我感到心情舒暢。
時間一分一秒的過去了，我們才登了一點，而我只能邁著沉重的步伐艱難的走著。我想：現(xiàn)在才登了一點，而我已經(jīng)體力不支了，恐怕我是堅持不帶最后了我還是放棄吧。不如……我裝作腳底一滑一下子摔倒在地，喊：“疼死我了，疼死我了！”媽媽好像看出我是裝的，故意對我說：“受了傷那就回去吧！”“太好了！”我邊說邊站起來拍拍屁股要走人。媽媽哈哈一笑我才明白自己上當了。
又登一會兒，我的腿上像綁了沙袋，感覺每走一步都非常困難。于是我坐在地上不想起來了，還是小弟把我拉起來，對我說：“姐姐，姐姐，我們來比賽吧！如果誰輸了就給對方買冰棍吃！我心想：“如果不比不就證明我害怕了嗎？不行，我不能輸給他。”“好啊來比賽吧，我是不會輸?shù)模 鳖D時剛才的疲勞一下子不見了。
大約離山頂不遠時，我喘著粗氣，抬頭望著他，發(fā)現(xiàn)他竟超過了我。他看見我在望他，他用瞧不起的眼光看著我。一下子，我感到非常不甘心，追了上去。就這樣你追我趕，我們幾乎同時跑上了山頂。當來到山頂，放眼望去，滿山蔥綠盡收眼底，我興奮地喊道：“我終于登上山頂了！”心想：剛才幸虧沒有放棄，否則就看不到這么美的風景了，不就白登這趟山了嗎？
這次我竟看到了美景，還明白了遇到困難時，要堅持不懈，持之以恒的去面對。這就是我成長的足跡——登山之旅。
初中的作文 篇3
坐在窗前，一道和煦的陽光透過玻璃射進房間，時間過的真快，一眨眼春節(jié)就過去了，腦中還久久的無法忘懷那熱鬧的日子。
在那一天，我興奮地早早的爬出被窩，還帶點不相信的瞧了瞧日歷，沒錯。是2月13日。走出家門，發(fā)現(xiàn)到處都洋溢著喜氣。一些小孩子紛紛放起了鞭炮，直沖云宵。家家戶戶都忙這忙那，不過不同以往的是現(xiàn)在臉上面露笑臉。當然我家也一樣。我?guī)桶职仲N對聯(lián)，在門前掛起了2只大燈籠，迎新年！
媽媽也喜氣洋洋的在廚房忙和著，我和親朋好友們坐在客廳里毫無顧及的開玩笑。
不知不覺中，暮色降臨了。夜晚可是新年的重點。我們一家3口吃著團圓飯，飯桌上放著一桌子美味，，對其贊不絕口！后來，我們家也開始了每年一度的“新年接龍”。從我開始“虎年吉祥”，老爸隨口就來“祥和萬事興”老媽不甘示弱“興高采烈 ”“烈……”我抓了抓頭，硬是沒想到，被罰了3杯可樂！
隨后我們進入了第2環(huán)節(jié)“送春聯(lián)”老爸首當其沖“全家開心迎新春”老媽接“人人臉上露朵花”我呢，來了句“新年新氣象，年年紅包來�？煸S美好愿，樂得笑開懷”老爸想了想，接“萬千世界，事事豈盡如人意，如嬌艷玫瑰，意美中帶刺……”后來老媽輸了，罰了6杯可樂！
等吃飽了，說飽了，全家準時8點守在電視機前，期待的晚會如約準時播出，今年的`晚會更加精彩，內(nèi)容別出心裁！一直到12點差10秒，全家大聲數(shù)“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”禮鐘敲響，晚會進入了高潮。晚會一直持續(xù)到1點半以一曲“難忘今宵”結(jié)尾！我在絢麗多彩的煙花下，祝愿大家無論在何地，都可以永遠幸福！
年過完了，我又開始新的征程！新年的祝愿記憶猶新！
初中的作文 篇4
今天是六月份的第三個星期日，也是父親節(jié)，是每一位父親們自己的節(jié)日，關于父親節(jié)的作文：送給爸爸的禮物。我昨晚開始“秘密行動”，偷偷給爸爸準備了禮物：幸福包，還準備親手調(diào)制一杯幸福茶。
幸福包就是用爸爸喜歡的顏色的卡紙做成的一個小紙袋，里面放上我給爸爸準備的小禮物：1、六顆顏色不同的小星星，代表我對爸爸的六個祝愿。2、一個紫色的愿望瓶，讓爸爸許一個心愿放在許愿瓶中。3、用六張正方形的小彩紙做一個祝福聯(lián)，上面是我用彩筆精心描繪的：爸爸我愛您！4、還有我自己第一次繡的十字繡“聰”，送給爸爸。這樣，一個幸福包就做好了，里面可是我送給爸爸滿滿的幸福！我把想對爸爸說的話先演練了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡覺了。
早上，不到七點我就醒了，屋里靜悄悄的，我躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室，看見媽媽正抬頭看我，我對媽媽招招手。媽媽和我心有靈犀，踮著腳尖悄悄起來，順手關上了臥室的門。我們一起去廚房，準備給爸爸做一杯幸福茶——冰綠茶。那上面是做冰紅茶，可家里沒有紅茶，干脆用綠茶代替，正好爸爸平時最喜歡喝的飲料就是綠茶了。先把綠茶像平時泡茶一樣泡好，再放入兩片檸檬片（用鮮檸檬汁更好），等綠茶不燙手的時候加入蜂蜜，最后把綠茶放入冰箱冷藏室冰十分鐘，就ok了！我做的冰綠茶有茶的清香，檸檬的`美味和蜂蜜的甜潤，口感還真不錯呢！
一切準備好后，我就興奮地一手端著冰綠茶，一手拿著幸福包，媽媽幫我推開門，“啪”地一聲打開臥室的燈。此時爸爸正好睜開睡意朦朧的眼睛，真是天助我也！平時爸爸都起得比我早，今天爸爸可是睡意濃濃哦！我大聲地對爸爸說：老爸，您辛苦了！今天是您的節(jié)日，我祝愿您每一分每一秒都快樂！爸爸，節(jié)日快樂！這段話好似一條甜美的河流，流進爸爸的心中，爸爸緊緊地擁抱了我，我感覺爸爸的手臂很有力、很溫暖！我雙手把冰綠茶端給爸爸，爸爸坐在床上咕嘟咕嘟一口氣全喝完了。媽媽笑著對爸爸說：“兒子給你親自做的幸福茶，就是好喝哦，一口氣全喝完了�！惫蠇屨娑�，不會“嫉妒”了吧？呵呵。接著我把幸福包送上，把里面的禮物全都倒出來。先把祝福聯(lián)貼在爸爸的床頭，然后把小星星一個個送給爸爸：一祝爸爸身體健康！二祝爸爸心想事成！三祝爸爸步步高升！四祝爸爸平平安安！五祝爸爸快快樂樂！六祝爸爸事事順利！接著我讓爸爸打開心愿瓶，在紙條上寫上自己的心愿塞在小瓶子里。寫得什么？我也不知道，那是爸爸的秘密。最后我把繡著“聰”的十字繡送給爸爸，這是我花費了好幾天才繡成的，雖然歪歪扭扭，卻是我最珍愛的東西之一。今天，我把它送給爸爸，代表我們父子永遠心連心！爸爸再次給我了一個大大的擁抱，低聲對我說：“謝謝你，好女兒！爸爸很幸福！”
我和爸爸牽著手去餐廳，媽媽還給爸爸準備了豐盛的早餐，有爸爸最喜愛的蝦皮炒雞蛋。我們一起讓爸爸過了一個幸福的清晨，一個濃情的父親節(jié)！雖然這個父親節(jié)我沒有給爸爸準備值錢的禮物，但是我相信我做的這些不值錢的。
禮物中包含著我對爸爸更多的愛，愛比金錢更重要，我一定要好好珍惜這份偉大的父愛！也祝世界上每一個爸爸節(jié)日快樂，幸福平安！
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