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感恩老師作文初中

時間:2023-08-22 11:30:12 初中作文 我要投稿

感恩老師作文初中

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的感恩老師作文初中,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩老師作文初中

感恩老師作文初中1

  師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我不論遇到了什么,您都會與我一同面對,您不是靈丹妙藥,卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景,卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的'樂曲,卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因為大海的深處是平靜的;您就像花朵,因為花朵的一生是無言;您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,了解了社會,創(chuàng)造了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

  最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!

感恩老師作文初中2

  如春風永遠眷顧那青嫩的草兒;像陽光始終溫暖著嬌嫩的花兒,似風霜總是疼心地磨練著堅強的傲菊,而我們的親愛的老師也一直在默默關(guān)注愛護,教育著我們這一代祖國未來的接班人。

  她,不畏那粉塵的襲擊,無私地向我們灌輸知識的泉水,股股暖流涌入新建,我們快樂,而她,在哪寒風刺骨的`深夜,咳嗽不止,而無助地呻吟。其實,她不知道,她的學生們也在為她心痛,也在為她加油,也在勇敢地堅強地克服困難而不斷進步!她,就是每一個在講臺上盡心盡力無私奉獻的老師,敬愛的老師,謝謝您!

  他,像一把戒尺,能夠時刻注意你的言行,只要稍有不妥,那“戒尺”就會嚴厲地打向你的手,這種痛使你永遠謹記。做人要正直,做事要腳踏實地。可是,給過嚴格要求過后,她的心也在一直隱隱作痛啊,他會想:“是不是教訓學生有些過分了,是不是應(yīng)該溫柔地對學生指正錯誤呢?”他會后悔,但他知道,只有這樣嚴厲才是真正地對他好。他,就是反對為你糾正錯誤,甘心教育扶助你的老師,真心祝福您,親愛的老師!

  老師,每當您教訓過我們之后,我們有時就真的很不服輸,可是,每一次冷靜下來一向之后,覺得您說得很對,就會很感激。所以,我們會永遠記住您的教誨,珍惜每一次與您接觸學習的機會!放心把,親愛的老師們,學生已長大,懂得做人,跟懂得感恩!

  在九月,這個感恩的日子里,我親愛的老師,祝您永遠健康快樂!

感恩老師作文初中3

  老師,您還記得嗎?

  老師,您還記得嗎?在那個細雨連綿的下雨天,您寬容了我。(開門見山!)

  一年級的時候,我還是個調(diào)皮的小孩子。因為爸爸媽媽沒空,我住在二胡老師家。一天中午,老師的媽媽往我的書包里放了一些零食,我也不知情。下午到學校后,您對同學們說:“大家把今天上午做的作業(yè),堆在桌上,老師馬上下來收!”我在拿出作業(yè)本時,不小心把吃的露了出來,同桌看見了,便大聲叫著:“老師!老師!陳曉帶了吃的!”這一聲引來了同學們的議論,而您慢慢地走了過來。我心里害怕極了,大滴大滴的淚珠流了下來,不知道老師會怎么批評我。

  可是,您沒有責怪,沒有生氣,還是把東西放回我的書包,又語重心長地對我說:“下次不允許這樣了,你們每個人都是老師的孩子,老師舍不得批評你們,記住了,以后不準再帶零食了!”而此時的`我,早已不知所措,不知該如何回應(yīng)您的話,呆呆地站在這。就在這時,您拿了張紙?zhí)嫖也粮闪搜蹨I,彎下腰來對我說:“聽話,不要再哭了!薄班!”我重重地點了點頭,把您的話永遠記在了心底。

  老師,您也許不記得了,但這件事,像火把一樣烙在我的心中,我永遠也不會忘記,也會永遠把您記住!

  評語:老師的言與行很讓人感動,這是個令人敬佩的好老師。你的成功在于細膩刻畫了人物的特點。好!

感恩老師作文初中4

  每當天空下起大雨,我就會想起我的班主任老師。她姓洪,是我們的語文老師。

  記得,那是個下雨天,天空中的雨像瓢潑樣。放學了,教室里只留下了幾位未被家長而接走的同學,我就在其中。望著窗外的大雨,我緊張極了。時間分秒的過去了。5點半,我還未等到來接我的父母。洪老師看出了我的急燥,就走過來,微笑著對我說:“你這么想回家,老師送你去‘坐三輪車好嗎’”我高興地點點頭。

  窗外的雨越下越大,洪老師用右手撐著雨傘,左手緊摟著我的左肩,就像母雞護著小雞樣。老師不經(jīng)意地把雨傘往我這邊傾斜。我對老師說:“雨傘撐歪了!笨衫蠋焻s說沒有。我感到很疑惑,就這樣,我倆步步艱難地在操場上走著。她不容易走到了大門口,老師攔下輛三輪車,我坐了上車,老師付了錢。臨走時,老師還說:“別擔心,我會打電話給你父母”。坐上車子,我扭轉(zhuǎn)過頭,看了看老師,她的右肩到衣袖全濕透了,還不時地滴著水。望著那把漸漸遠去的紅傘,我的眼睛模糊了。她不正像我的.媽媽,不,就是我的媽媽。

  從那以后,只要下起大雨,我就會想起那滴水的衣袖,那把紅得似火的雨傘。我要感謝你洪老師。你就像媽媽那樣愛護、關(guān)心我……

感恩老師作文初中5

  20xx年9月10日.一個風和日麗的早晨,時第29屆教師節(jié),是我們敬愛的老師們的節(jié)日。在這個感恩的日子里,我很想對所有教導過我的'老師說一聲:老師,教師節(jié)快樂!

  也許一張小小的卡片,可以得到老師一個會心的微笑,也許一朵美麗的花兒,可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的,還是我們一張張優(yōu)秀的試卷,一本本滿分的練習冊,這是對老師最好的禮物,最好的報答。

  老師,你是明媚的陽光,你是一滴滴雨水。你用陽光照耀著我,你用雨水滋潤著我,讓我一天天快樂的成長,在這里,我想再一次說:你們辛苦了!

  記得有一次,我考了個不是十分理想的成績,原來是閱讀上面有些問題給我拉了分,吳老師看了,便抽下課的試卷給我細細地講,知道我明白為止,到了第二次大考,我語文成績又回到我應(yīng)有的水平,這還是得多虧了吳老師的教導,才讓我取得了好成績。

  類似的事情還有很多,老師總是一點一點地教會我們,有時還加班給有些學生補課,在此,我再次對老師說:老師,謝謝你們!

感恩老師作文初中6

  老師您是太陽,給了我們溫暖;

  老師您是黑夜里的蠟燭,為我們照亮前進的道路;

  老師您是一碗粥,讓我們這些“饑餓”的人填飽肚子……

  上課時,您嚴格要求我們。不僅要讓我們把字寫好,還要糾正錯題。寫好了作文,您認真批改,還把我們一個個叫過去訂正、修改。當我的字寫不好時,您總是叮囑我把筆拿得高一些。掃地的時候,您總是提醒我們哪些地方?jīng)]掃干凈。正是您這樣的嚴格要求,使得我們班經(jīng)常在各類競賽中拿到第一名。

  每當我們做錯了事或養(yǎng)成了壞習慣時,您總是努力糾正我們的錯誤。比如上一次男生們“疊羅漢”時,您耐心教導他們,讓他們知道“疊羅漢”的`危險,從此他們再也不這樣了。還有一次我沒有穿校服,您并沒有懲罰我,只是細心地叮囑我下一次一定要穿。您這樣一次次的細心關(guān)懷,讓我們改正了一個個缺點,養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。

  一天,我在上體育課,跑著跑著,“啪”一聲摔倒了。全身的重量都壓在了右腳上,只聽見“咔”的一聲,我的腳嚴重扭傷了,右腳劇烈的疼痛起來,您趕緊把我抱到了醫(yī)院,把我送進急診室后,一邊給我媽媽打電話,一邊樓上樓下跑來跑去忙著交費,送X光片、拿藥……看著老師那忙碌的身影,我心想:老師多好啊!老師就像慈母一樣愛著我們!

  老師,感謝您嚴格要求我們,使得我們經(jīng)常拿第一!

  老師,感謝您當我們做錯了事或養(yǎng)成了壞習慣時,總是努力糾正我們的錯誤!

  老師,感謝您像慈母一樣愛著我們!

  老師,謝謝您!

感恩老師作文初中7

  我要感恩父母,因為他們給了我生命,給了我關(guān)愛;我要感恩同學,因為他們陪我們一起走過風風雨雨;我要感謝大自然,因為他讓我有了足以生存的空間……可是在今天,我最想感恩的是站在三尺講臺上默默無聞奉獻的人——那就是老師。

  記得有一位老師對我說過:如果咱們班的.某一位同學學業(yè)有成,能夠被人們所關(guān)注,他便會自豪地對別人說:這就是我的學生。他的心里便會有一種獨特的自豪感,教過我的老師都教育過我們要好好讀書,長大才會成為有用之才,這句話好像成為老師永遠的“口頭禪。”這也許是他們一種特殊的“職業(yè)病。”這就是老師誨人不倦的精神,是他們用辛勤的汗水在澆灌著滿樹的桃李。

  老師不但教給我們知識,還教會我們做人的道理。他們豪不吝嗇地把自己知道的知識全都傳授給我們。如果你有不會的問題時,便可請教老師,老師肯定不會不給你說,反而會認真耐心地講給你聽。

  感恩老師,也許不用說,而是在課堂中認真專注的聽講,感恩老師,也許不用給他很多的錢,而是在教師節(jié)那天給他們一句“節(jié)日快樂”。同學們,讓我們一起感恩這些美麗、高尚的奉獻者吧!

感恩老師作文初中8

  感恩是當今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會感到踏實。不會感恩的人,必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的人,我們都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的人是我的老師。

  從小時的.兒童到青少年,我們與老師交往的時間最長,也最深刻。記得小時候,因為家境貧寒,父母不得不外出打工掙錢,于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學的年齡,我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進校園;當我第一次被同學欺負了,是您來安慰我,并批評了那位同學;當我犯了錯誤時,您也會毫不客氣的批評我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師,您是慈善家當我們心里感到無奈,陌生時,您就會來接納我們,讓我們的心得到溫暖;老師,您是天使,當我們受到傷害時,您就會來呵護我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當我們犯了錯誤時,您也會毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性,知道悔改。

  老師是您讓我們知道世間的美丑善惡,讓我們明白一個個道理,讓我們的知識越來越豐富……總之,老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

  老師的職業(yè)是神圣的,同時也是辛苦的,讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了!”

感恩老師作文初中9

  在一個靜靜的夜晚,我趴在桌子上回憶起我們?nèi)昙壍臄?shù)學老師----李老師。

  李老師大約三十多歲,中等身材,濃眉大眼,留著短短的頭發(fā)。

  一次數(shù)學測驗,試卷發(fā)下來的時候,我悶悶不樂的看著試卷很不高興。教我們數(shù)學的`李老師說:“下一節(jié)課下課去我辦公室找我!毕乱还(jié)是語文課,我在語文課上心里焦急的想,李老師會批評我呢,還是會對我怎么樣?鬧得我整節(jié)課都在思考這個問題,老師講的我一點也沒聽進去,這節(jié)課過得很慢很慢。下了課,我慢慢在人群中走動,我一邊走一邊想,從教室到李老師辦公室的一小段路,我感覺像走了一年似的,最后我終于挪到了李老師的辦公室。李老師鼓勵我說:“以后要認真聽講,下一次一定能考好!”剛才思考的問題一下子解開了,原來李老師要鼓勵我,讓我有信心考好,剛剛悶悶不樂的心情一下子煙消云散了。

  李老師的這些話點燃了我學習數(shù)學的興趣,才讓我愛上了數(shù)學,鉆研難題,讓我感受到了學習數(shù)學的巨大興趣,每當我解答出了一道難題時,都會發(fā)出一聲愉快的叫喊:“妙極了!边@種興趣至今還保留在我的身上。我感激李老師點燃了我喜愛數(shù)學的興趣,讓我愛上數(shù)學,以至于每次考試都能考出好成績,我非常感激李老師!

  在教師節(jié)來臨之際,我要送李老師一束鮮花,表達我對您的敬意;我送李老師一首動聽的歌,給您帶來一絲甜蜜,李老師“我愛您!”。

感恩老師作文初中10

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動聽的歌曲,讓我們不由自主的想起我們曾經(jīng)的老師,感恩我們最尊敬的人!

  在我們成長的道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護備至,還有一個重要的人,那就是我們的老師:“古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也! 老師,就是那個我們成長道路上的引路人。

  三尺講臺上,老師們春風化雨,滋潤每一粒種子,呵護著種子們發(fā)芽,成長,靜待花開……在老師的引導下,我們長身體、長知識、長才干,我們健康成長,我們?nèi)杖障蛏希?/p>

  老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長為意氣風發(fā)的少年!育才學校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學生得到尊重而坦誠認錯;清華附小的`竇桂梅校長推薦的小學生書目,讓我們開啟知識的新大門;愛心導師吳若安通過對學生試卷的“加一分”來引導孩子們深愛父母;還有我們身邊的每一位教導我們、引領(lǐng)我們的親愛老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!

  讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠的說一聲:感謝您,老師!

感恩老師作文初中11

  老師教給我們知識,教給我們做人的道理。我就應(yīng)感謝老師。

  記得上一年級,班主任_對我們十分嚴,我們只要有一絲錯誤,就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。之后,我們才明白_的良苦用心。原先,老師是讓我們先擁有良好的習慣,為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊,老師平常為我們操了多少心啊!

  有一件事情,充分體現(xiàn)了老師對我們?nèi)烁窠逃闹匾。當時,班上刮起一陣“下跪”風。同學們玩“剪刀、石頭、布”,輸者下跪。之后,被_發(fā)現(xiàn)了,_語重心長地對我們說:“同學們,自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法,下跪不僅僅會對膝關(guān)節(jié)造成影響,更重要的'是會影響自我的尊嚴”!

  老師不僅僅教育我怎樣做人,還個性關(guān)心我的身體。有一次,我突然肚子疼,_十分焦急,連忙和同學一齊送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙,才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長啊!

  “滴水之恩,當涌泉相報”。我下決心要報答老師,于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天,用我自我的零花錢買了一個小相框送給了_。在這個相框中,包含著我的心意,也裝載著我對老師的感激。老師,我感謝您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天,開開心心!

感恩老師作文初中12

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人祟敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。就讓這張卡片帶去我誠摯的謝意和深深的祝福

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對您我滿懷感謝之情。

  親愛的老師,向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。

  在水上,鷹能叼魚;在水底,魚可食鷹。在這里,此強彼弱。您善于在最差的學生身上捕捉閃光點,也善于在最好的學生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。

  您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

  老師,您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號,在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的`乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種知識,播種智慧,播種理想,播種祖國明天的希望……

  人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心,編織五彩的花環(huán)。老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎能遠航?老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實的靈魂來完善自我

感恩老師作文初中13

  今天,是星期x。中國時代感恩勵志教育講師團來到了我們的學校。學生和家長都要去上這節(jié)心理課,我就和媽媽去了。

  在一片掌聲中,給我們上課的x老師上了講壇。x老師給我們講了一個老師的故事。一個叫xx的上海女孩做了教師,她堅信自己能堅持下來。她被調(diào)到xx的一個小山村教書。當她到的時候,她驚呆了,這哪是學校啊,連一堵圍墻都沒有;這哪是教室啊,只是一間破舊的小屋子。她到的`時候,那十幾個學生正蹲在地上用小石子練習寫字呢!學生們看見了老師,齊刷刷地站起來,對老師說:“老師,歡迎您!币恢芎,x老師不想待了,但她還是堅持下來了。一個月后,x老師實在是堅持不住了,就收拾好行李偷偷上路了。從那里到縣城有六十里山路,x老師一個人走在路上。晚上,山路上毛骨悚然,她想起這里有狼,就害怕起來。突然,她看見身后有亮光,就躲了起來。原來是孩子們,孩子們說:“老師,您要走,也應(yīng)該拿上燈啊,我們送你吧!”x老師被孩子們感動了,就回了小山村,在那里艱苦的生活著,一教就是二十一年。最后,她得了癌癥,但她不去外地治療,因為她教的是畢業(yè)班。她最后一次上課,只在黑板上寫了九個字“為中華之崛起而讀書”。x老師死后,同學們把她葬在了學校對面的山坡上。

  多好的老師!像x老師這樣鞠躬盡瘁,死而后已的好老師有很多很多,讓我們對所有的老師說一聲:“老師,謝謝您!

感恩老師作文初中14

親愛的老師:

  您好!您的愛就像春天般的溫暖,您的笑容總是那么慈祥。而每當我們犯了錯,您總是那么嚴厲,用語重心長的話語教導我們。

  回想當初,您把我們從家長手中接過來的時候,我們是那么淘氣,是個愛哭、愛鬧的小辣椒。在您的諄諄教導下,我們學會了拼音、寫字、作文,學會怎樣做人。您對我們是那么關(guān)心,您說的話我已不記得了,但是,您皺緊了眉頭苦口婆心地教育我們,臉上的表情十分嚴肅會告訴我們,我們又不聽話了,男孩子又調(diào)皮了,我們會立即改正缺點。這是您臉上會滿意地笑了!

  在您的辛勤栽培教育下,我們長大了。如今我們已是三年級的小學生了,漸漸地我們懂得了,明理了,您的臉上也常常會露出開心的.笑容?粗Γ覀円材母α。從那以后,我們再也不渾身是泥的爬高爬低了。我們已經(jīng)開始慢慢的發(fā)奮學習了,知識也慢慢變得豐富起來了。我們再也不淘氣了,再也不頑皮了,再也不因為和同學鬧矛盾,而到您那兒去瞎告狀?粗覀円惶焯扉L大懂事,您心里也舒暢多了。為了我們你就像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們。這時我們發(fā)現(xiàn)您額頭上的皺紋增多了,心里那種歉意之情油然而生。

  老師謝謝您!您辛苦了!感謝您對我們無私地奉獻,我們衷心地祝福您天天開心,永遠年輕漂亮,桃李滿天下!

  此致

敬禮

感恩老師作文初中15

  師恩是什么樣的呢?

  像涓涓細流,平凡,點點匯聚,永不停歇?

  像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?

  像明靜止水,平靜卻深沉……

  新的一周,新的開始。數(shù)學課,老師在臺上神采飛揚地講課,我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽,記。講到第二十一題了。哦?不真實令我百思不得其解的.那題?怎么會被打勾呢?況且我的數(shù)學又很差,還是最燒腦的幾何題,老師在逗我?

  “這道題錯誤率有點高。嗯——我們讓師舜同學來演示一下。”

  我在座位上呆若木雞:“。俊宾畷r怪笑聲回起。我開始退卻。此時,我的耳畔卻飄來一陣細碎的掌聲。

  這掌聲居然出自數(shù)學老師掌間,雖小,卻帶動了全教室。一時間,掌聲代替了笑聲!

  我勇氣徒增,打開了思路的閘門,過程如長河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,心頭如四月的潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂?shù)那右馊缢,化了?/p>

  演示畢,胸中郁結(jié)的最后一口氣,吐盡了。

  原來,師恩就如同涓涓細流,在日復一日,年復一年中,一點,一縷地匯集在學子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不干涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵,繭小然長。哪怕再小,也不將蒸發(fā)。

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