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初中生活的作文

時間:2023-08-20 10:47:24 初中作文 我要投稿

初中生活的作文(實用3篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文3篇,歡迎大家分享。

初中生活的作文(實用3篇)

初中生活的作文 篇1

  經(jīng)過小學六年的努力,我終于考上了地球上s級出名的學!拔袑W”,對于我來說是一個莫大的鼓勵。開學的第一天,我乘著“嘻哈學生專用機”來到學校。校長講,我在初一(37)班,初一共4000名學生,接納了地球各地的精兵,這是一個有挑戰(zhàn)性的學校,我絕不可輕敵。

  走進(37)班,我不禁熱淚盈眶——班里有40名學生,全是和我一起走過小學六年生涯的.伙伴。暑假里,我本以為我們會分散,誰知初一全部團聚。連語文、數(shù)學、英語老師,也是教了我們六年的老師。老師們因舍不得我們,在暑假里,老師們進修學習,“脫胎換骨”,已放棄舊的教學觀,有了全新的教學觀念——不拖堂,不占課,不布置作業(yè),在課堂上讓同學們把知識融匯貫通,真正理解。已被“嘻哈中學”聘為正式教師。

  學生們?nèi)耸忠慌_筆記本電腦,老師用電腦上課。課堂上老師并沒有把網(wǎng)線斷了,看大家的自覺性。說來也怪,大家絲毫沒有玩電腦的意思,用了電腦教學,大家的思路更加清晰了。小學階段成績有些落后的同學,成績突飛猛進,現(xiàn)在毫不差于我這個“學霸”。我們的水平旗鼓相當,更有了挑戰(zhàn)性,更使我發(fā)奮學習。

  吃飯的時間到了,我好奇——“s級出名的學校吃的是什么?”我們排成三隊“進攻”食堂。我看到食堂的飯時,被嚇了一跳:什么魚香肉絲,土豆炒肉塊,紅燒魚,紅燒茄子……應有盡有。食堂的大廚的觀點是:“吃好——學好!”他們認為吃好了營養(yǎng)全面了,才有力氣學習。在其他學校,只能望著單調(diào)的飯菜發(fā)呆。

  又上一節(jié)室外課,同學們在外面玩的開開心心,無憂無慮,校長說,“只有擁有一個好心情才能好好學習。一星期要有三節(jié)室外課!惫徊患伲诙(jié)課大家一個比一個有精神,學習效率特別高。這多虧有校長的“好心情,學習棒”的觀點。

  放學鈴響了,學生成群結(jié)伴的來參觀寢室——柔軟的床鋪上,有一臺小型的空調(diào),夏天吹冷風,冬天吹熱風,如果你睡不著,床就會輕輕搖動,在晃晃悠悠中你就會睡著了。如果你后背疼痛,就會為你按摩。我靜靜的躺在床上享受,進入夢想……

  “起床了!”我聽見老媽的一聲“河東獅吼”,難道媽媽也來學校了嗎?待我睜開眼,我才得知那是一場夢。望望自己,沒有絲毫特殊的地方,難道我能考了我理想的初中嗎?我一下子站了起來,為了那個目標,我必須努力!

初中生活的作文 篇2

  期待初中的到來,可我應該還是無法在初中忘記那些我愛與不愛的人吧!不知道是為什么,或許是因為他們讓我堅強,也或許是因為他們讓我哭泣,可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。

  在這個充滿活力的班級里,有著我最愛的老師,有著我最愛的同學,有著我最討厭的.幾個男生,有著我最美好的記憶,有著我最快樂的時光……

  段虹琳:她總是在我暗暗哭泣時第一個安慰我,在我被男生欺負時,她也會毫不猶豫地幫助我。在學習上,我們是競爭對手。在生活里,我們是形影不離的好朋友。

  蔣儀、姜緣、蔣佳宏:她們是我們班的三大女強人,成績好,品行好,性格好,書寫好……當然對我也非常好!

  肖老師、吳老師:我最愛的老師,給予我知識與道理,讓我在知識里徜徉。到了初中以后老師們不會忘記我吧?

  我很期待(期待初中的新同學,期待初中的美好生活,期待忘掉那些我最討厭的人。),也很害怕(害怕和同學們的離別,或許畢業(yè)后再也不會相見了吧!可我還是會記住他(她)們——同我相識了六年的同學,在畢業(yè)以后的日子里,我會常常翻開那本同學錄,看看你們的樣子,我永遠不會忘記你們,不管是以前,現(xiàn)在,還是將來,我都不會忘記。而你們也一定不會忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!)

初中生活的作文 篇3

  高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展著它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放,青春的節(jié)拍一刻不停地敲響,我邁著腳步怕驚擾校園的美麗,輕輕地走著,不禁回想著、思念著……

  是清純的心感受到初中生活的旋律:帶著向往,帶著欣喜,我們對著太陽揚起笑臉,手挽著手來到操揚上、草坪間,有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活,我們歌唱,我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,燃燒在如花的歲月

  以疑惑的心解讀初中生活的魅力:帶著不解,帶著尋覓,我們邁入初二;、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,聽著老師總也講不完的課,時而昏昏欲睡,時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我們學會沉思,常會倚在窗前,呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,飄蕩著我們歌聲,在這如花的歲月里,帶著迷茫的美,散發(fā)著生活的魅力。

  用進取的心拼搏在成長的大地上:帶著興奮,帶著凝重,我們思考生命的價值,成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,我們迎來了第三個年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的.生命力。心中有一個夢想,我們在追尋,無論結(jié)果如何,都依然美麗。天黑、天明,放學、上學,日子一天天流過,生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。

  青春滋味,有酸有甜,我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆,駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南M;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,堅信我們會笑到最后。

  花在笑,雨在唱,我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

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