初中作文通用（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的`星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中作文 篇2
我捧住一束白色的花，站在你的遺像前，默默地哭著。爺爺，我從小就受到你的無微不至的愛護，慢慢地成長，可如今，你怎么就離開我了呢？
窗外的雨“刷拉拉”地下著，一片記憶的光片，緩緩在我的身旁飛過。我的腦海里瞬間涌現(xiàn)出了一幅幅爺爺與我一起生活時的照片。不知是為什么，我的眼淚不知不覺停住了。我的爺爺在我們小的時候就下崗了，可我的爺爺從小就喜歡動手，就給我這個“小饞蟲”栽了幾棵果樹。每逢到了果實成熟的季節(jié)，爺爺都會拿一個小盆子，去田里，給我采一盆子水果，讓我吃個痛快。
可爺爺總是用慈祥的眼神望著我，從沒吃過一次水果，最多也是吃一些我吃剩下了的水果。那時幼小的我不免會有一些天真的話語：“爺爺，你真笨，有水果你卻不吃。真傻�！倍菚r爺爺也只是微微地笑了一下，沒有說任何話語�？墒乾F(xiàn)在想想看，再也不會有慈祥的笑容了，也不會有爺爺親手栽培的水果了。幾年后，爺爺?shù)娘L濕骨病加重了。醫(yī)生說他不能再干重活了，所以爺爺就總是坐在小椅子上�？蔂敔�?shù)氖志褪峭２幌聛怼Ｃ刻煸绯�，只要一起床，就把我們倆今日要吃的米飯中的小石子挑出。一挑就是幾個小時，一點都不覺得無聊，使我每天的用餐質量勝過神仙的.用餐質量。
可是現(xiàn)在爺爺已離我而遠去，這種神的待遇也就消失了。為什么人只有失去了才懂得珍惜。如果我當初把這份情藏在我的心里那該多好啊，也不至于現(xiàn)在藏在心里的，是一些記憶的碎片。
可是過去了就是過去了，就想是這場綿綿細雨，即使明天還有，那也一定不是今天這場。我悵望灰天，希望爺爺能在神圣的天堂里，過上幸福又無憂的美好生活。
初中作文 篇3
一把普通的傘有多大？它最多能遮擋多少風雨？
對于這個問題，我曾經(jīng)反復思考，最終我得到一個可令所有人信服的答案全部！
記得九月剛開學時的那一個傍晚，我從宿舍出來，準備去上晚修課。出門時以有點點細雨在飄，由于疏懶，我沒再回去拿傘。走到半路，雨驟然變大，我除了懷里的幾本書，幾乎都要濕了，當時也許有些后悔，但我很快了解到這一次不帶傘是正確的。
正在這時，我發(fā)現(xiàn)身上突然沒有了被雨水打擊的感覺，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)有一位素不相識的姐姐為我打傘。我猛然反應過來，連聲說：“謝謝！”
一路上，我們走得很近，仿佛可以清楚聽見彼此的心跳。我感覺到對方有一顆火熱的心。因為我從不曾想過，雨中為一個不相識的人打傘是一種真情，一種奉獻，直到那一天。其中，我們并未有太多的交談，也許路程太短，也許是如此相遇令我們都變得靦腆了。更令我感到遺憾的是我忘了問她的`姓名。臨走時，我連她的容貌都未看清，雨中的黑暗，使每個人顯得神秘。但我知道，她一定是個天使。更出乎意料的是，我永遠忘不了她那美麗的傘，淡綠色的底上精美地繡著兩只舞蹈的彩蝶。
記得前些天，也下起了同樣的雨，我也因受上次的感動，做了同樣一件幫助別人的事。
我想，如果沒有上次的雨中相助，我不會相信社會的關懷可以達到如此境界；我不會明白人情可以這樣溫暖；更不會懂得幫助別人與被幫助可以這樣快樂。
同時，我也相信被我?guī)椭^的同學也有同樣的體會。
在此，我可以更加堅定地說：
“一把普通的傘，可以遮擋全部的風雨！”
初中作文 篇4
三天辛苦的訓練終于結束了！我有一種說不出的喜悅，因為它是多么的讓人感到恐怖呀！試問在火辣辣的太陽底下站下幾個小時，又有多少人能忍受得了呢？但不敢再怎么辛苦，艱難，我們也一樣要撐下去。因為，這是為了榮譽，為了有解放軍叔叔那不怕苦，不怕累的精神！
在班主任老師的帶領下，我們來到了軍訓訓練的場地————-空曠的車棚里。每個人都認真的聽著高炮四團里的兵官們做自我介紹，并且又認識了給我們訓練的教官。跑步如我們學習正逐漸進步著；那整齊的踏步聲又如每個人的心連在一起。來到了學校的階梯教室，我們認真，仔細的傾聽者教導主任的'諄諄教誨。大姐姐為我們講了許多她她親身經(jīng)歷的事與學習的好方法，我們不時還做好記錄。接著，劉老師又為我們說了一些學校里要遵守的規(guī)則，聽了這些使我意味深長……
到了最后一天，也就是會操比賽的一天。在教官的帶領下，我們來到了小學部的體育館。在激烈的比賽中，我們拿到了二等獎。這時，大家都高興得笑了！得到這個二等獎，又是多么不容易�。∷窃诮坦俨煌５亟o我們訓練下；它是在我們努力的地配合下；它是在我們辛苦的訓練下才得到的；它是用我們每個人的汗水而換來的榮譽……這張獎狀真是來之不易呀！
在這一次軍訓中，我更深刻地體會到了解放軍叔叔們每個人身上都有的那頑強，堅強不屈的精神，也讓我對軍訓有了更深地了解！
初中作文 篇5
群山環(huán)繞，樹木蔥蘢，旁邊是條潺潺流淌的溪流，排排房屋整齊儼然，這便是我的家鄉(xiāng)——盛村塢。
這里充滿著我童年的回憶，記得小的時候，每天必不可少的活動就是晚飯后去村邊那條小溪逛圈。當晚霞染紅了半邊天，當早出晚歸的工人剛剛到家，當各家各戶都升起裊裊炊煙，我們家已經(jīng)吃好晚飯，鎖好了門，準備出發(fā)去小溪乘個涼。沿著那條彎彎的石子小路，路過那片滿是狗尾草和不知名小花的綠地，走下那用塊塊平石鋪成的臺階，旁邊是片玉米田，正值玉米長得茂盛的時節(jié)，株株玉米沉甸甸地掛在枝干上，往前再走幾步，小溪就在你眼前。輕輕將腳伸入水中，仿佛天的疲勞都隨著水而流逝，溪水清澈見底，水中的魚兒靈活地在水里游動，偶爾也有幾條好奇心弄的小魚在你的腳趾間鉆來鉆去，鬧得你哈哈大笑。
乘涼的村民有說有笑，老人們有的手執(zhí)蒲扇微搖，遍和別人嘮著家常；有的拿著個收音機，唱著咿咿呀呀的京劇黃梅戲。而小孩子的游戲就更豐富有趣了，打著赤膊在深水區(qū)如魚兒般靈活地游來游去，三五成群在邊撿石子打著水漂，而女孩子則是拿著個杯子捉著小魚……日子天天過去，小溪也日復日地流淌，而我也在漸漸長大。直到有天，媽媽進來將我接走，很久很久再沒有回來，也很久很久沒有去那條小溪看看。
當我離開很久后再次回來，再次與奶奶提起那條溪，再次想要去放肆地玩回，卻只聽見奶奶說：“溪沒了，那里要造橋了。現(xiàn)在已經(jīng)不能去人了！”我有些恍惚，不只是如何來到小溪，也不知道是如何走下車的。只看見原本流淌的它被鋼筋混凝土所埋，鼻尖充斥著股難聞的味道。旁邊也已不再是草地，四處堆滿了垃圾，竹林被砍了，臺階被破壞了，溪水被填了，我的童年好像也去不復返了。
時隔多年，我還 是能記起他原來的樣子，想起我們在那玩過的游戲。如今，我重新回到小溪，那石子小路比原來寬了許多，原本凹凸不平的路，變成了平整的'柏油路，路旁還 植了許多松樹，遠遠地就能聽到潺潺的水流聲，等到車停下，我迫不及待地跑下去，平石臺階已經(jīng)變成了個平整的水泥臺階，方便人們上下。小溪還 是那么長，那么清澈見底，流得那么歡快，童年的感覺又回來了！我好奇地問隔壁的李爺爺究竟是怎么了。李爺爺笑著說：“政府最近搞五水共治，這溪啊，算是保住了！還 給我們重新建得更完整，更漂亮了！”
緩緩流淌的水，帶來的是農(nóng)村的改新，是環(huán)境的美化，也是我們生活的改善。臨安臨安，臨水而安，沒有那清澈見底的水，又何來安居可言？
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