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初中生活的作文【通用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文6篇，歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
裊裊的秋風(fēng)，亭皋的木葉，潺湲的秋水，預(yù)示著秋天的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了人生看似遙不可及卻又不太遠(yuǎn)的另一個(gè)階段——初中。沒(méi)到新學(xué)校之前，我也對(duì)新學(xué)校有著憧憬，想象著她的校園的美麗，老師的嚴(yán)厲或是慈祥，更期待著新同學(xué)的友誼。真正開(kāi)學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了我的新學(xué)�！p語(yǔ)中學(xué)。我看到了美麗的校園，敬業(yè)的老師，還有點(diǎn)兒陌生的同學(xué)。但這種陌生隨著時(shí)間的推移慢慢地變成了友情。在新學(xué)校，我交到了新朋友，我們一起快樂(lè)地玩耍，相處十分融洽。
初中生活雖然我很喜歡，但還有時(shí)有點(diǎn)討厭。初中生活每天都有很多作業(yè)，比以前多了不少。課程也變得更加緊密了，但我還是很喜歡，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到更多的新的知識(shí)，能更好地把他們用于生活實(shí)踐中，讓生活多幾分絢麗的色彩。
最重要的`是，這將進(jìn)一步證明：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是一個(gè)稚嫩的孩童了，而是一名頗為成熟的初中生了，應(yīng)該懂得更多的道理。初中生活，意味著我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就需要我們更加努力，更加勇敢。
初中生活的作文 篇2
初中的三年一結(jié)束，青春綻放的花朵也將要枯萎。伴隨著青春枯萎，證明了童年的飄逝�！肚啻浩凇�，《致青春》，《那些年》，《舞動(dòng)青春》，《小時(shí)代》——這些青春電影是了解青春最好的方法。
由童年進(jìn)入青春的這個(gè)更替期，我們恐懼，我們興奮，我們擔(dān)心，我們緊張。青春的到來(lái)是無(wú)聲的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)青春來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把你的父母從代溝這條深坑中分離了。當(dāng)你身高突增，性格改變，注意形象時(shí)，那你已被青春所束縛。
人們都說(shuō)我是個(gè)“不合群”的怪孩子時(shí)，我并不怎么建議。我不怎么喜歡嘈雜的人群，不喜歡別人無(wú)意闖入我的生活之中。只喜歡靜靜地看著人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我躲在黑暗的大地，含淚訴說(shuō)著青春的傷痛，黑暗把自己重重包圍，只有唯美的憂郁陪伴著我。
我看不到光明，見(jiàn)不著希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)。但是我又害怕地畏縮在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望見(jiàn)那新生的太陽(yáng)，卻害怕看見(jiàn)這陽(yáng)光的刺痛。青春就是如此神秘，他引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我走向光明。
我不再孤獨(dú)，我的生命中再次點(diǎn)燃了那愛(ài)和希望的圣光，我勇敢地奔向藍(lán)天，享受和煦的.陽(yáng)光，使我向那青春的絢爛之中。左手青春，右手年華！青春是新生，沖破青春束縛的我，如此陽(yáng)光個(gè)性。
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。
青春，逝去的青春，致我們即將逝去的青春。
初中生活的作文 篇3
最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完。上初中了，我心中的煩惱如同那陰雨天上的烏云，把我蔚藍(lán)的心境遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有時(shí)候真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。初中對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是枯燥的，對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的`，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中生活是痛苦的，伴隨著這無(wú)比痛苦的心情，我總結(jié)出了無(wú)比痛苦的三點(diǎn)。
痛苦一：作業(yè)多
作業(yè)好多啊，我懶洋洋地倚在書(shū)桌上，眼睛茫然地望這眼前一摞摞高如小山的作業(yè)，長(zhǎng)嘆一口氣：“媽呀！這么多作業(yè)，還不得寫(xiě)到猴年馬月啊�！本驮谖覝�(zhǔn)備振作精神學(xué)習(xí)的時(shí)候，我居然驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，我眼睛一亮，跳起舞來(lái)，不料，門(mén)外卻傳來(lái)媽媽雷霆般的怒吼：“都幾點(diǎn)了還不寫(xiě)作業(yè)，不想睡覺(jué)啦！”我這才從桌子上爬起來(lái)，哦，原來(lái)是做夢(mèng)啊，于是，我有望了望那座“小山，”發(fā)出了和剛才一樣的嘆息：“唉”
痛苦二：壓力大
壓力好大啊，它就好似一副鐐銬，把我牢牢地鎖住，不給我一絲喘息的機(jī)會(huì)。在每晚的十一點(diǎn)鐘，我總會(huì)從書(shū)包里甩出一本本厚如字典的課本，嘴里還念念有詞：“今天的任務(wù)是預(yù)習(xí)語(yǔ)文，復(fù)習(xí)英語(yǔ)，歷史，鞏固地理，生物，還有�！比欢�，第二天來(lái)到學(xué)校，老師的批評(píng)仍是劈頭蓋臉。唉......
痛苦三：成績(jī)低
初中的七門(mén)主科，門(mén)門(mén)都重要，落下就很難往上趕了，所以，我就去投入更多的精力去學(xué)，雖然不敢說(shuō)門(mén)門(mén)都優(yōu)秀，可我的確是努力去學(xué)了，自我評(píng)價(jià)還是很不錯(cuò)的，可是，每當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我又總會(huì)捶胸頓足，痛心疾首：“這道題我會(huì)做怎么就錯(cuò)了�！狈址址�，學(xué)生的命根，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，唉......最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完......
初中生活的作文 篇4
初中生活來(lái)了。
那時(shí)懵懵懂懂的我們被分到了一個(gè)班，還記得開(kāi)學(xué)第一天，超激動(dòng)地，因?yàn)楹托W(xué)時(shí)的學(xué)霸分到了一個(gè)班。還記得老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，老鼠特慫的站在教室外面的走廊上，不知道干什么，然后全班都笑她，然后因?yàn)樗L(zhǎng)得不怎么樣，被全班熟知，然后成了我們捉弄的對(duì)象，然后得然后，我也記不清了。因?yàn)榍榭偸遣贾煤芏嘧鳂I(yè)，很冷漠的對(duì)別人，還有些驕傲，所以我們當(dāng)時(shí)視她為公敵。
有一天，“皇后”這個(gè)稱呼走進(jìn)我的校園生活，首先不叫皇后的，后來(lái)琪寶說(shuō)，他要當(dāng)皇上，要建一個(gè)王朝，于是我們佳玉王朝誕生。后來(lái)呢，琪寶就每天都“皇后皇后”的叫著我，那是覺(jué)得特討厭，然后不去珍惜，呵呵，其實(shí)現(xiàn)在想想，這個(gè)稱呼挺好的。
后來(lái)，認(rèn)識(shí)了慧，也就是我們的學(xué)霸，認(rèn)識(shí)了依，認(rèn)識(shí)了中中，琪寶開(kāi)始喜歡寫(xiě)小說(shuō)，于是佳玉王朝的故事被她寫(xiě)進(jìn)了她的.小說(shuō)，她說(shuō)她要寫(xiě)我們1207所發(fā)生的事，然后發(fā)到網(wǎng)上去，呵呵，琪寶，我現(xiàn)在看那篇小說(shuō)真的越看越不對(duì)勁呢，你直接把她改成了言情小說(shuō)，無(wú)語(yǔ)死了。
20xx年末，初一上學(xué)期期末，那時(shí)彬還是個(gè)矮個(gè)子，那時(shí)的思還是個(gè)很胖的胖子，那時(shí)的喜，波，還有朱媽媽，都還沒(méi)顯現(xiàn)出帥哥的本質(zhì)，那時(shí)候峰，元還沒(méi)有諧星的特征，那時(shí)候他們還沒(méi)轉(zhuǎn)走，那時(shí)候雨，婷，薇還不是張氏鐵三角，那時(shí)，我還是個(gè)特文靜的女生，一切都還在原點(diǎn)。
20xx年春，我們初一下期生活開(kāi)始了，洋轉(zhuǎn)走了，玨來(lái)我們班了。。。偶然，然后認(rèn)識(shí)玨，然后成為朋友。那一學(xué)期，元，峰成為我們班的開(kāi)心果，那一學(xué)期，有種特別受挫的的感覺(jué)，成績(jī)下降了，沒(méi)被選上參加獨(dú)唱，藝術(shù)節(jié)舞蹈不理想，各種挫敗感油然而生。好在，一學(xué)期就那么，很快的過(guò)去了。
20xx年9月1日，初二生活來(lái)了，初一那群傻孩子進(jìn)學(xué)校了，各種得意，哈，我們是學(xué)姐了。鑫，嬌轉(zhuǎn)來(lái)我們班，元，峰轉(zhuǎn)走了，除了班主任，其他老師都重新?lián)Q過(guò)了，一切重新開(kāi)始。就是這個(gè)學(xué)期，改變了我，改變了我的生活。改變了我們?nèi)�。因�(yàn)閶�，帶壞了雨，婷，薇，帶壞了我們班的風(fēng)氣，他們那群男生喜歡上籃球，每天打了個(gè)滿頭大汗進(jìn)教室，彬，錚，倆矮個(gè)子打籃球也蠻棒的，他們變帥了呵呵，琪寶和依依開(kāi)始追Exo，然后他們一群人都哈韓，我呢，漸漸跟他們插不上話，很孤獨(dú)呢�；坶_(kāi)始叫我YL姐，呵呵，我也不知道當(dāng)時(shí)她為什么這么叫呢，然后班上同學(xué)受她的影響，開(kāi)始叫我YL姐，其實(shí)我想說(shuō)，我沒(méi)比你們大好不好�。�
20xx年10月20號(hào)，去金江素質(zhì)基地，五天，幸福的，難過(guò)的，不舍得，痛苦的，開(kāi)心的，在這五天都體驗(yàn)了。
回來(lái)后，不恨黃情了，看淡仇恨與討厭，畢竟這一年多來(lái)，她也在慢慢改變。
對(duì)劉有討厭感了，不止我一個(gè)，很多人都討厭她，做作的人嘛，我們副班還特意建了一個(gè)群，為了打擊劉，呵呵，到現(xiàn)在，我都還討厭著她。
其實(shí)一直覺(jué)得我們班是整個(gè)年級(jí)最團(tuán)結(jié)最好的班呢，這是實(shí)話，從初一開(kāi)始，我就一直這么覺(jué)得，我們1207是最好的，生活在1207真的很幸福呢。
不知道是從什么時(shí)候起，我開(kāi)始上課沒(méi)那么專心了，講小話，上課想別的，這種以前不可能發(fā)生在我身上的事，我都有了，會(huì)去講臟話，上課發(fā)呆。
琪寶和依依走的好近，不太理我了，慧和玨也是，哦，還有淇姐，都喜歡和依依黏在一起，我不知道是哪兒變了。
20xx年2月17號(hào)，初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，嬌轉(zhuǎn)走，雨，婷，薇還是老樣子，混日子。漸漸看開(kāi)了，對(duì)玨，琪寶，依依，慧，淇姐，她們哈她們的韓，我追我的汪蘇瀧，本來(lái)就是互不干擾的。于是過(guò)一段時(shí)間后她們不主動(dòng)找我的話我也不太和她們走在一起了，我不想要主動(dòng)了，換不回什么了。我習(xí)慣吧我所有的秘密像中中訴說(shuō)，因?yàn)槲业男愿窀容^像吧。上周五，玨叫我陪她去Wc，突然說(shuō)“YL姐姐，你最近怎么不太理我們啦？”我只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。那天去長(zhǎng)沙，呵呵，又挺讓我失落的呢，只有中中全程都陪在我身邊，啊唉。
清明小長(zhǎng)假，結(jié)束，返校。
20xx年4月8日，也就是今天，和她們的關(guān)系還是解開(kāi)了，重歸于好，考試，離生地會(huì)考還有42天，加油！
明天，不知道時(shí)間又會(huì)把什么帶走呢，亦或是帶回什么。
初中生活的作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著，小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè)呢?所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)，只有在苦中才能找到。來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了。
記得那一天是初一開(kāi)學(xué)的第一天�！岸６６！�，一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒(méi)等我醒過(guò)來(lái)，媽媽就大開(kāi)尊口，滔滔不絕地發(fā)表起了演講：“書(shū)都帶齊了嗎?文具都準(zhǔn)備還好了嗎?預(yù)習(xí)今天要上的新課了嗎?”我快被吵瘋了，連忙用了幾遍“全準(zhǔn)備好了�！边@才打斷了她的演講。
到了學(xué)校，初中老師并沒(méi)有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期，而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開(kāi)始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽(tīng)不進(jìn)去課。
晚上，我在書(shū)桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁，長(zhǎng)嘆一聲：“初中的生活實(shí)在太苦太累了!”爸媽聽(tīng)了都忍俊不禁地笑了，說(shuō)：“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得這是一次有趣的人生閱歷。”
“有趣的'人生閱歷?”我想是不是我聽(tīng)錯(cuò)了。早上起得那么早，晚上又睡得那么遲，學(xué)習(xí)壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說(shuō)成是一種趣味!
隨著時(shí)間的推移，我的年齡也在不斷增長(zhǎng)，對(duì)某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說(shuō)得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間，父母抓我學(xué)習(xí)，使我“不得不”學(xué)，“不得不”練。這也不是沒(méi)有好處的。
我終于明白了父母所說(shuō)的話。現(xiàn)在，我的內(nèi)心是充滿歡樂(lè)的，當(dāng)我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”，全然變成了一種求知過(guò)程中的趣味，是實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè)與趣味。
樂(lè)與苦都是人的感知。樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
初中生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂(lè)曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè)，在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè)?但正是這苦這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂(lè)的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)讓我在初中時(shí)可以一直踏實(shí)地走過(guò)。
初中生活本應(yīng)由苦與樂(lè)構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè)。而在我平靜下來(lái)認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后，快樂(lè)才會(huì)源源不斷而來(lái)。
初中生活的作文 篇6
我所向往的初中生活，不是作業(yè)輔導(dǎo)書(shū)一大堆，寫(xiě)不完，看不完；也不是同學(xué)們?cè)谙抡n或任意時(shí)間，吵吵鬧鬧，不成體統(tǒng)，不知道“團(tuán)結(jié)就是力量”；更不是同學(xué)們來(lái)上學(xué)只是打發(fā)三年的時(shí)間而上的學(xué)，忘記了：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!”
而是大家都坐在一個(gè)寬敞明亮的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)教室；而是早晨起床時(shí)能愉快的與大家上學(xué)，到了下午，便一起放學(xué)回家；而是來(lái)到教室后的第一件事便是拿起書(shū)本，在書(shū)的海洋里遨游；而是中午沒(méi)事有人去學(xué)校外面讓老師擔(dān)心；而是隨著上課鈴的打響，同學(xué)們迅速趕回教室，師生們互相問(wèn)好之后的`精彩內(nèi)容……
如果有人問(wèn)我：“你要求真多，而且夠全面的啦，你覺(jué)得呢？”那樣我會(huì)告訴他：“我的要求并不多這只是一小部分，雖說(shuō)是細(xì)節(jié)，但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的，如果這幾點(diǎn)都做不到，那--初中生活不就與白開(kāi)水沒(méi)兩樣了么？
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