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初中作文

時(shí)間:2023-08-16 10:28:02 初中作文 我要投稿

初中作文(通用6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初中作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文(通用6篇)

初中作文 篇1

  一唱共產(chǎn)黨,好像紅太陽(yáng),農(nóng)村一片新氣象,民樂(lè)國(guó)運(yùn)強(qiáng)。

  二唱共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo)我們打東洋,八年抗戰(zhàn)的勝利,打垮了蔣匪幫。

  三唱共產(chǎn)黨,百姓喜洋洋,人民當(dāng)家做主人,******上紅旗揚(yáng)。

  四唱共產(chǎn)黨,種地不完糧,種糧直補(bǔ)國(guó)家發(fā),真是破天荒。

  五唱共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo)奔小康,經(jīng)濟(jì)建設(shè)鑄輝煌,國(guó)富民也強(qiáng)。

  六唱共產(chǎn)黨,農(nóng)村大變樣,標(biāo)準(zhǔn)樓房一排排,寬敞明又亮。

  七唱共產(chǎn)黨,道路寬又廣,四通八達(dá)成連鄉(xiāng),致富有指望。

  八唱共產(chǎn)黨,老來(lái)有所養(yǎng),六十發(fā)給養(yǎng)老金,無(wú)憂樂(lè)安康。

  九唱共產(chǎn)黨,你唱我也唱,文化大院唱大戲,秧歌扭街上。

  十唱共產(chǎn)黨,有病不用慌,合作醫(yī)療進(jìn)農(nóng)家,人人保健康。

  頌歌獻(xiàn)給黨,惠政民心向,百業(yè)騰飛全靠黨,國(guó)力節(jié)節(jié)上。

  感謝共產(chǎn)黨,黨恩永不忘,緊緊跟著共產(chǎn)黨,幸福生活常。

  在黨的九十周年到來(lái)之際,僅以此歌獻(xiàn)給偉大,光榮,正確的.黨。

初中作文 篇2

  她和小偷坦誠(chéng)交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀了《我們?nèi)タ春!贰?/p>

  在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書(shū)——《城南舊事》。

  《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛(ài)學(xué)習(xí),那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問(wèn)。

  有一次,我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹(shù)燒了一大片。我就問(wèn)爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說(shuō):“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害?”“火”“錯(cuò),水火不相容!庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕,爸爸立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō):“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。

  讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。

  本書(shū)的主人公林英子,是一個(gè)生活在20世紀(jì),20年代老北京城的七歲小女孩。是一個(gè)善良、天真、機(jī)智、富有同情心、還有點(diǎn)狡黠的孩子。

  小英子是善良的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂,而害怕她,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。

  小英子是天真的.。她和小偷坦誠(chéng)交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀了《我們?nèi)タ春!贰?/p>

  小英子又是機(jī)智、狡黠的。小英子在秀貞那里染了指甲,回家后遭到了盤問(wèn),她機(jī)智地回答說(shuō)是“思康三嬸”給我染的,媽不曉得這位“三嬸”是誰(shuí),只好作罷。蘭姨娘引起了父親的曖昧情意,母親的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子別有居心的做了一會(huì)兒月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來(lái)的煩惱。

  爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了,小英子的童年也從此結(jié)束了。

  童年是人生當(dāng)中最美好、最快樂(lè)、最重要、最值得回味的一段時(shí)光,童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。

初中作文 篇3

  愿非世間世俗語(yǔ),乃是世外天籟之音。

  若臣能得書(shū)中趣,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  有一種幸福鳴等候有一種幸福叫取書(shū)同在。

  開(kāi)拓鴻受,誰(shuí)為情種?

  都只為風(fēng)月情濃。

  奈何地,傷念舊,寂寞時(shí),試遣傻衷。

  一伏《紅樓夢(mèng)》訴不盡人世的酸甜苦辣。在紅樓夢(mèng)中,感觸一段感我肺腑的千古奇緣,一段令后己觀賞 嘆惜的凄美故事。

  林黛玉,才貌沒(méi)眾是多少蘇州父兒的典型然而她卻蒙絕了人間的磨難,從幼父母仙逝門第冷清,寄住于外祖母野,如柳絮般隨風(fēng),風(fēng)返哪兒吹,即去哪往。

  由于前世姻緣,林黛玉此生逢睹了她的表弟賈寶玉,青梅竹馬,樹(shù)立訖誠(chéng)摯的情感。所有都在三生石的注定中,人生得一知未腳矣!

  一世滄桑,她在《五美吟》中吐露出“紅顏厚命古今同”的嘆惋。獨(dú)理花鋤偷撒淚,花謝花飛!皟z昔葬花人癡啼,他年葬儂知是誰(shuí)”流露出這份多憂擅感,只管才干出眾卻病病怏怏,與寶玉相遇,卻無(wú)緣結(jié)兩姓之好,畢竟只是世外仙妹寂寞林。在這座紅樓中,疼愛(ài)仆人私的口疼,凄涼著客人公的悲涼。在書(shū)中迷失了本人。

  一曲紅樓訴天下悲歡,在紅樓中感想一份純粹的愛(ài)戀,有人說(shuō); 林黛玉的畢生太功悲慘,然而我說(shuō)黛玉十多少個(gè)年齡,縱然欠久,至少他有過(guò)一段深厚的'愛(ài),才華橫溢,超常脫俗。

  時(shí)光推進(jìn)生命的消失

  有多少句再會(huì)

  可能實(shí)的再會(huì)

  有多多許諾

  可以至逝世不變

  有多少保持

  能山高水長(zhǎng)

  有多少永遙

  能成替無(wú)窮

  短暫的生命,卻留下永恒,這已足矣。不求天長(zhǎng)地久,只供幸?旎畹亩蛇^(guò)僅有的日子。

  一部部書(shū)一個(gè)個(gè)鮮活的性命,一曲曲不同的震動(dòng)。讓爾領(lǐng)會(huì)不共的生涯,不論是哀是喜,是歡是難,都是一種閱歷,皆是一種幸福。

  讀書(shū),經(jīng)歷幸福。

初中作文 篇4

  夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆,打了一個(gè)哈欠,回頭一看,弟弟小胖還坐在小妹妹床邊,小腦袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地“搗米”。

  “小胖,上床睡吧!”我輕聲說(shuō)。因?yàn)樾∨謩偛耪?qǐng)求過(guò)我,不要驚醒了小妹妹。

  小胖一驚,站起身來(lái),抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛,迷迷糊糊看了我一眼,又倔強(qiáng)地說(shuō)了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上,他伸手撿了起來(lái),又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的.樣子,不禁回想起下午發(fā)生的事情:

  下午,我用買鋼筆剩下的幾枚鋼板兒買了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了,哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來(lái)。誰(shuí)知玩著玩著,小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看,就“哇”地哭起來(lái),小胖摟著小妹妹又是哄又是勸:“妹妹、妹妹,別哭啦,一會(huì)兒我一定給你再買一只又紅又大的,好嗎?”我想小妹妹鬧一陣也就算了,可小胖卻認(rèn)真地用小凳子墊著腳,去取他“小瓷豬”里的儲(chǔ)蓄……

  我看著好笑,一會(huì)也就把這事忘了,誰(shuí)知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁,等待她醒來(lái)。

  “小胖,算了吧!”我勸小胖,“小妹妹肯定早就忘了!

  他吸了吸鼻子,沒(méi)有說(shuō)話,一會(huì)兒他又忍不住搗起“米”來(lái)了。

  這時(shí)候,我忽然有一種惆悵的感覺(jué),這本是一件不足為奇的小事,可是在小胖的眼里,卻是多么重要、多么神圣!

  小妹妹睡得很甜,看來(lái)一時(shí)半會(huì)也醒不來(lái)。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖,剛要往床上放,不想把他給弄醒了,他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹,小妹睜開(kāi)睡意朦朧的眼,一下子看到了小胖手里的氣球,就“哥哥、氣球”地叫起來(lái),小胖從我手中掙脫,忙把氣球遞了過(guò)去,小妹妹咧開(kāi)嘴笑了,好象睡意一下子全消失了似的,兩個(gè)孩子就在床上鬧起來(lái)。

  我呆呆地站在那里,心里久久不能平靜……

初中作文 篇5

  我們身邊有一個(gè)人,日夜操勞,雖然我們天天都能看到,但未必能察覺(jué)出他是否老了,什么時(shí)候增加了皺紋,什么時(shí)候多了一絲白發(fā),母親的辛苦我們歷歷在目,可支撐起家的父親,他的不辭辛勞不一定每個(gè)兒女都能理解。

  我的'父親不算高大,微胖,有時(shí)讓人覺(jué)得有些蒼老,他肝不好有時(shí)一些小事也會(huì)惹他生氣,雖然他生氣時(shí)有些嚇人,但他所謂的小事,有時(shí)稍微不注意,就會(huì)釀成大禍。

  一次,我向他請(qǐng)教問(wèn)題,當(dāng)時(shí)夜深了,我有些困,他跟我講題目,我只是應(yīng)付地說(shuō):“嗯,對(duì)!辈C(jī)械地點(diǎn)頭。父親拍了拍我的頭示意我認(rèn)真,我已開(kāi)始還聽(tīng),后來(lái)眼皮漸漸淹沒(méi)了我整只眼睛。他講完了,我拿著題回去,可一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只能靠著幾個(gè)公式框架,列出幾個(gè)沒(méi)有依據(jù)的算式。睡魔來(lái)襲,我招架不住,趴在桌子上睡了。父親進(jìn)來(lái)看到我睡了,非但沒(méi)有發(fā)脾氣,而且叫醒我讓我睡到床上,那次我才看清楚父親臉部的細(xì)節(jié):他臉色黃里帶黑,有一些斑,眼皮厚厚的,眼袋很重,他應(yīng)該很困了吧。

  父親在家中扮演一個(gè)男子漢的角色,他既要照顧家中的開(kāi)支,支撐家,有時(shí)又要照顧我的學(xué)習(xí),幫我解題,分析,是他叫我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法和做人的道理,我從小到大,我沒(méi)看到他放松過(guò),他跑店里,跑單位,客戶家中,周末去老家照看發(fā)貨情況,和開(kāi)發(fā)尋找新產(chǎn)品。父親節(jié),我只是送他小禮物,未曾了解過(guò)他的心意,父母可能只需孩子們學(xué)習(xí)好,他們就放心了,但我們卻沒(méi)有了解過(guò)他們的心意和煩惱。

  父親是家中的支柱,雖然我們進(jìn)入青春期,不太長(zhǎng)跟父親交流,但要親近他,相信我父親永遠(yuǎn)最棒。

初中作文 篇6

  早聽(tīng)朋友介紹,安吉芙蓉谷,雖不聞名,卻也是風(fēng)景秀麗,借著“十一”長(zhǎng)假的機(jī)會(huì),我們?nèi)胰巳ビ斡[芙蓉谷。

  山路盤曲而上,一路迎著溪流,溪流隨著山勢(shì),時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急。當(dāng)耳邊傳來(lái)“嘩嘩”的流水聲時(shí),我們已經(jīng)到了芙蓉谷山腳下。

  順著水聲抬頭向上望去,只見(jiàn)一片瀑布從峭壁上飛瀉下來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,像千萬(wàn)條閃耀的銀鏈,在山腳下匯成湍急的溪流。朦朧的水霧緩緩升起,像一層乳白色的輕紗籠罩在上面,讓人一見(jiàn)就會(huì)想起李白的《望廬山瀑布》,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”芙蓉谷的水特別的清,清得可以看見(jiàn)溪底的小魚(yú)互相追逐的身影;芙蓉谷的水特別的柔美,如藍(lán)天上飄浮著的朵朵白云;芙蓉谷的水特別的靈秀,似乎每一次的'流淌都有一個(gè)新的生命在跳躍。

  芙蓉谷隱秘在群山之間,格外的幽靜,沒(méi)有游人如織,只有三三兩兩的游人悠閑地漫步在山間。百米云梯雖然陡峭,但是,慢慢登著臺(tái)階,看著兩邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木和零星點(diǎn)綴的五彩繽紛的野花,聽(tīng)著淙淙的水聲,伴著鳥(niǎo)兒時(shí)鳴在耳邊,頭頂著藍(lán)天白云,呼吸著清新的空氣,令人如此的心曠神怡,真有一種“桃花流水?然去,別有天地非人間!钡母杏X(jué)。

  芙蓉谷遠(yuǎn)離城市的喧囂,山中的那一份寧?kù)o,那一份秀美,平復(fù)了我們所有的浮躁。芙蓉谷不愧是休閑度假的好去處。

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