初中作文大全（8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
大海神奇莫測，氣象萬千。它有時波瀾不驚，一碧萬頃；有時又驚濤拍岸，卷起千堆雪。我愛大海，更愛那雄壯的大海之音。每當風浪大作，我總要來到海濱，聽那海浪陣陣轟響，仿佛一首雄渾的交響曲，那樣響亮，又那樣宏大，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。
七月的一天，瓦藍瓦藍的天，萬里無云，纖塵不染。在這風和日麗的下午，我們坐上爸爸的車到海邊去玩。
來到了海邊，我被這壯麗的景色吸引了，海水輕輕地撫摸著細軟的`沙灘，蕩起一層層波紋。我們歡快地追著波浪，不時地拾起五顏六色的貝殼，時而爆發(fā)出一陣陣歡樂而清脆的笑聲。身后細軟的沙灘上留下了一串串奇怪的腳印。不遠的海面上，還有幾只汽艇在海面上搖蕩。我望著這海面，就像海面上的一副美麗的畫。正感嘆著，媽媽卻拉著我的小手，說去游泳，我換上了泳衣，撲通一聲就跳入海里，不知在海里暢游了多久。過了一會兒，天公不作美，居然下起了冰雹，一顆顆像珍珠般的小冰雹從天而降，砸在我們的臉上就又化成了冰水，而大家卻沒有躲避，好象在接受這場突然襲來的暴風雨的洗禮，感覺冰冰涼的，舒服極了。但還是有不少人因為冰雹的到來使他們不得不從水中逃到岸上來。
初中作文 篇2
靜靜的一人坐在草叢上，慢慢的閉上雙眼。當陽光觸碰到肌膚時，思想陷入一絲純白。濾去了生活中的煩惱和悲傷，幸福油然而生。
爺爺。小筐
我的爺爺很普通，是個農民。沒有知識，但他似乎懂得我的心在想什么。爺爺有一輛自行車，是那種老式有單架那種�，F在已經過時了，但在小時候，是個稀罕寶貝。那時的我，還小。想要坐在自行車上去兜風，可我根本坐不穩(wěn)那單架。爺爺似乎懂得，在車子兩旁裝了一個小筐里。那天，我在全村孩子的羨慕的`眼光下，站在那小筐里去集市。
似乎那刻我哈哈大笑，幸福油然而生。
爸爸。放手
十歲了，過生日時。一位叔叔送給我一輛自行車。小巧，輕便易折疊。并且很時尚�？上В也粫T自行車。那周日，一向很忙的爸爸陪我去學自行車。他先讓我放開膽子去騎。那時，或許因為害怕，沒騎幾米就從車上摔下來�？粗龋直鄱妓こ隽搜�，嗚嗚大哭起來。父親用創(chuàng)口貼簡單幫我處理傷口，用父親獨有強硬的口吻，讓我擦干了眼淚，說他在車后面幫我控制重心，讓我騎。上車準備騎的時候，心里有點怨他，認為他不疼愛我，明明我已經受傷了，還讓我學。而且十分害怕，爬再摔下車。所以一直對父親說不要松手�；蛟S，有了父親的支撐沒有了害怕。讓我氣的很穩(wěn)，我漸漸加速，當不經意間回眸是，發(fā)現父親已放手，看著那豆大的汗滴從他臉頰滑過，那嘴角上揚，眼神中滿是疼愛和驕傲。那一刻，我讀懂了父愛，幸福油然而生。
弟弟。座位
我有一萌弟，他對車情有獨鐘。家里車排列的很整齊，和車展差不多。電子遙控車不算，光大型車輛就有10輛。但車多，并不意味著，我弟弟不重視他們。恰恰相反，萌弟把他的車當作心肝寶貝，不是任何人都能碰的。有天，逗逗萌弟，讓他的自行車借我騎。萌弟二話不說，到自行車旁，立馬爬上車，原以為，他在捍衛(wèi)自己車的主權。但他卻騎到我身邊，拍拍他身后的座位，稚嫩的聲音對我說：“姐姐，坐。弟弟帶你去兜風�！蹦强蹋毅蹲×�，是弟弟童稚的話語讓我呆住，幸福油然而生。
時間長河不斷向前流淌。我們的成長總是一味的隨著時間向前，那心里的煩惱總是堆積在一起。我們有時可以靜靜的呆著，想想那幸福的時光。
初中作文 篇3
離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。
天真的我們相信永遠的友誼、永遠的不散。我們將時間恣意揮灑，直到那一天，我們終于看到了現實的殘酷。我們站在高低不平的臺階上，我看向你，問：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來越小，最后連我自己都聽不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這么懂我，不是嗎？你的發(fā)絲松弛的隨風飄動，嘴唇張張合合卻什么都沒有說出來，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開來。
“3！2！1！”真巧！在按下快門的最后一秒，外面心照不宣地拉起對方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來過。時間凝固，該有多好。在明媚的陽光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了理想的學校，在這條我們一起走過的道路上各奔東西。
又坐在這條長椅上，再也沒有了曾經的歡聲笑語，像一個老式電影機，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。
回憶著那些我們牽手走過的大街小巷，感受著微風把你我的發(fā)絲撩動的像飛舞的精靈，我們的心情像手中的.唐人一樣甜蜜；回憶著那條我們談笑暢聊時落座的樹下長椅，看地面上陽光透過濃密的樹枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶著那片我們歡笑奔跑的操場，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內心也變得愜意……
MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當年說好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對方揮手送別。
世上沒有不散的宴席，即使曾經如何地轟轟烈烈，也終將會有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對未來的憧憬之心。我相信，我們還會在一起，守護那個永遠的約定。
初中作文 篇4
渝寒打來電話時，正是前天晚上。我瞇著眼躺在床上，忽然聽見渝寒說；“梔霖，對不起。我一直喜歡的是，小棉。。�！焙髞淼脑捨沂裁匆矝]聽見，只感覺淚水叭叭的往下掉。
外面的雨點噼里啪啦的砸在玻璃上，世界似乎一瞬間安靜下來。我把自己裹在被子里。心里矛盾之際。
就在一個月之前我才給小棉打過電話，叫她來美國找我的爸爸過。沒想到小棉不同意，我就帶著渝寒來到了這里。
5年前我和小棉都在美國過著安逸的生活。我們穿著同樣的衣服，吃同樣的提拉米速，就連說話的口氣都是一樣的。我們的`家在密密的梧桐樹下。我和小棉經常欺負我們的鄰居的一個小男孩。那個小男孩也是隨著父母居住在美國的中國人。也許小棉給你們提過，叫周渝寒。有一次小棉竟然不小心打到了他的頭。爸爸老是哪這種事罵我們，是的，我們的爸爸是個好爸爸，他從不打我們�？芍鴺幼拥娜兆記]有過多久，小棉就離開了美國，和媽媽走了。爸爸媽媽離婚了。我和爸爸還是留在的美國，從此我的生活里再也沒有我和小棉一起爬樹，一起打工爭夏令營的學費這些片斷了。我的頭發(fā)漸漸長長了，聽說小棉現在的頭發(fā)是倒肩上的那種碎碎的短發(fā)。
我們11歲的那年夏天，我上初二，小棉上六年級。九月，陽光明媚的日子。我來到小棉的學校里去看她。順便，把周渝寒也帶了過去。那一天的小棉穿著HM的最新款連衣裙。當時還是長長頭發(fā)的她披散著。我看著這樣的小棉，早就沒有了昔日的淘氣，而是可愛清爽的許小棉�？晌疫�是懷念當年一起可我并肩作戰(zhàn)的那個清瘦的小女孩。
應為我經常去學校找小棉的緣故。她們學校就流傳有兩個長得很像的女孩。小棉有著和我們母親一樣的大眼睛，而我卻沒有。因為那次周渝寒和我一同去見了小棉，在回去的路上渝寒問我，她是不是就是當年最淘氣的小棉。我的心呼~一下疼了。
可是沒有人知道，我們學校那么優(yōu)秀的周渝寒，有著清澈笑容以及俊俏面容的周渝寒喜歡我。可當我們三個一起出去玩渝寒對小棉那么好時，我就感到了不安。當時的小棉還問我說：“姐姐~當時的鄰居小男孩就是今日的渝寒嗎？”我看到小棉白皙的臉上微微發(fā)紅，就知道小棉一定喜歡上渝寒了。只是小棉不知道，那時的渝寒和我已經交往了。這些是我沒有告訴她的。
當時出國的母親突然找到了我。她告訴我讓小棉回去。可小棉不想離開我。我知道，媽媽不喜歡我。小時候每次都是我和小棉一起闖禍，可都是小棉主動承認是她犯的。后來事實被媽媽發(fā)現了。她就告訴我說你怎么沒有妹妹懂呢~？！然后母親就走了。沒有看我一眼。
小棉曾經問我說，我喜歡不喜歡周渝寒。我笑笑，沒有點頭。而是愛憐的望著小棉說，周渝寒喜歡的是你。
初中作文 篇5
要寫好一篇作文，肚子里沒有一點墨水，的確很難做到。首先，你要通 過大量的閱讀來積累經驗，看看人家是怎么寫的，通過范文的閱讀，積累，量變產生質的飛躍，要不斷的學習別人的寫作方法，來總結�？梢园寻嗌蠈懙暮玫淖魑哪眠^來閱讀，因為都是寫同一篇文章，看看人家和自己的差距在哪里，同時，老師不可能每一篇文章都仔細閱讀，可以課下把自己的文章給老師，讓他提些意見或者建議，知道自己的問題出在哪里。
作文講究的是鳳頭豹尾。一篇好的文章，最起碼開頭和結尾是優(yōu)秀的，要像鳳頭一樣引人入勝，要像豹尾一樣有力。寫好開頭的方法有好多。一般可用排比，寫出氣勢，也可以引經據典，這樣更具有說服力。結尾不要一定要鮮明，可以呼應開頭，也可以點題，或者提出一個問題，惹人思考，不要狗尾續(xù)貂，用很大的篇幅來寫，甚至寫完一個，繼續(xù)寫第二個。
開頭和結尾注意了，那么就是中間環(huán)節(jié)了。一篇好的文章一定是發(fā)自內心的，是感人的，當然也不乏胡編亂造也有好文章的，但是極少。寫文章，最好寫些自己所經歷的，因為自己經歷的才是最真實的，也才是最有筆墨所寫的，不至于到后面苦思冥想不知道該寫些什么。最感人的不一定是什么大事，或許只是點點滴滴，要想感動別人，首先得感動自己，只有真實的情感才是最感人的，不然給人矯揉造作，無病呻吟。
當然，很多同學最困惑的是，沒有什么可以寫的，只能慢慢的湊字數。這就導致，主干空洞，結尾冗長。當沒有什么可寫的時候，不要想著在結尾上下功夫，而是要聯(lián)想，比如在寫某人的時候，可以通過幾件事來凸顯這個人的什么品質，什么性格，但一定要詳略得當，著重記錄一件事。當你寫議論文的`時候，可以多舉幾個例子，來闡述自己的觀點。寫散文的時候，可以多引用古人，先哲的名言，這樣的文章絕對不會空洞。
作文還有一個關鍵的地方就是字數一定不能太少�？荚囍凶魑募埖淖謹悼隙ㄊ浅^要求的字數的。如果你寫的過少，那么大片的空白給人的感覺就是這個學生不知道該寫些什么，極少數寫的的確干練的除外。一般空格可以留兩三行。當然，在寫的過程中，要有所選擇，不要把所有的都寫上去，這樣就會使得整體篇幅不夠，這樣影響整體。
初中作文 篇6
又是一個明朗歡快的夏天。
樹上的綠葉被微風襯托得暗暗自得，隨風飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不停地訴說著自己的夢；孩子們腳下的皮球，滾動在碧綠的草地上……
夏天，夏季，放了一次永遠離別的暑假。
——題記
那是孩子們在學校的最后一次相見，手中緊緊攥著那一顆熾熱的心，眼中的淚水熱不住就嘩啦啦的流了下來，就是平時最最堅強的人，也為之感動。
“以后再見面會是什么時候？”
“同學聚會吧�！盭XX含著淚水，用力的咬著嘴唇“來年的今天，大家還要見面！”目光里的堅定，似乎是每一個人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，校長沒有一絲的表情，而是默默地將畢業(yè)證書遞給每一個人，誰都知道，在每一次的畢業(yè)典禮，校長其實是最難過，卻也最快樂的，因為，他終于可以讓自己學校的學生發(fā)揚光大，但是卻非常舍不得離開大家。曾經一起的歡笑，曾經一起的努力，曾經一起的傷痛，大家是永遠都不會忘記的。
“或許，來年，再見！”
孩子們沒有像從前那樣手牽手地出校門，而是獨自沿著空蕩蕩的走廊，不舍地，熟悉這校園的一切，是啊，就要離開了，希望來年，相見！
特別的假期
這是一個特別的假期。
一個微風不再浮過的假期，一個荷塘不再有水波的假期，一個沒有孩子歡笑的假期。
因為，不知道會不會再見面。
XXX知道，他們的同學聚會，也許根本不會舉辦，每一個人的'學業(yè)都越來越重，但是總會在最艱難的時候，想起小學時，那個幸福，快樂的大集體，每一份不舍，又勾起傷心的回憶。XXX喜歡溜旱冰，在這個“冰冷”的暑假，也時不時地約著小學時的同學們一起去，有一刻，就是一刻，要珍惜住每一份笑容，每一份堅強……
“我們去買幾本同學錄吧！”YYY提議道。
這個點子使大家都高興壞了，好主意，可以深刻的記住大家了。
我們開始天天攢錢，準備買一本自己心儀的同學錄。
在老師的號召下，在這個“溫暖”的暑假，我們相聚在了班級中，互相把同學錄換過來換過去的，一邊還回憶著曾經的美好，繪聲繪色地交流著。
新的學年
雖然離別了，但是這一份情，已經無法放下。
這個暑假是藍色的，那么的淳樸，難忘；這個暑假是藍色的，充滿著美好的幻想與希望；這個暑假是藍色的，那里的回憶，還在游蕩；這個暑假是藍色的，白云還在這藍天中激昂；這個暑假是藍色的，讓人們那樣的自由，神往……
藍色，是XXX最喜歡的顏色，它的含義就像是女孩兒的夢，充滿著希望，充滿著夢想……
這是新的學年，我們總用自己最美好的一面去對待，大家決定讓同學聚會變成現實，在來年的暑假，一起相會……
初中作文 篇7
有人說：“好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實如秋，或靜思如冬�！笨梢哉f書是我們永遠的朋友，它不會因你富有，而取悅你；也不會因你貧窮，而背棄你，它是一種態(tài)度，一種人生，一種所得，一種幸福。
我的生活因為有書而變得簡單快樂了，我喜歡這種平靜的生活空間。還記得小時候，家里沒有充裕的錢給我買課外書，每天中午上學前，總是早早地去找一個叫小麗的好伙伴，因為她家里有好多小人書，每次去都可以手捧小人書，津津有味地看它幾頁。隨著年齡的增長，喜歡讀書的勁頭更是有增無減。讀中專那會兒，在學校住宿，最愛去的地方就是學校圖書館。每天中午利用午休的時間，都要去圖書館坐上一會兒，沉浸書本，含英咀華，練達性靈，陶冶情趣。即使炎炎夏日，也能在文字紛紛漫落的紫色花雨中享受絲絲的清涼，即使是蕭蕭冬日，也能在文字點點閃耀的金色陽光下，依然溫暖如春。難怪同宿舍姐妹給我起了個“書呆子”的綽號，聽著這個綽號，心里感覺美滋滋的，有雖敗猶榮之感，畢竟呆子和書連在了一起，也不枉為這個稱號了。
參加了工作，成為一名教師后，更感到讀書的重要性。因為你要學高為師，身正為范，要為人師表，誨人不倦�！犊鬃蛹艺Z》讓我明白了“溫柔善良是仁義的根本；謹慎恭敬是仁義的基礎；寬容是仁義的做法；謙遜是仁義的表現；禮節(jié)是仁義的外貌；言談是仁義的形式。《班主任之友》幫我在班級管理中找到捷徑；為我的`班主任之路指名了方向；讓我明白了如何當好學生的良師益友；使我的教育教學得心應手。高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》讓我從中知道了作家在童年和青少年時代度過的艱難歲月，他在暗無天日的舊社會里尋找光明的奮斗歷程，讓我更加知道了如何對待困難，在困難面前要有一顆努力、奮斗的心�！豆旁娙偈住纷屛裔溽嘣谠娗楫嬕庵�，從而追隨詩人的腳步，去感悟大自然的美好，理解當時詩人所處的社會現實。李白的豪邁不羈、杜甫的憂國憂民、陸游的懷才不遇、孟浩然的田園生活在詩的字里行間都能一覽無余。
成家后，從女兒牙牙學語，就給她買來了《格林童話集》、《安徒生童話選》，每天晚上在女兒睡覺前，都要給她讀上一段，讓她在通話王國里進入夢鄉(xiāng)。當她上小學后，《小故事大道理》就是我們母女倆常讀的一本書。正如書中所說：千萬種人生就有千萬個故事，不同的經歷為我們帶來不同的體驗，總有那么多故事值得我們珍惜和借鑒，故事的力量讓我們在瞬間頓悟，故事的智慧讓我們透徹地明白人生。一滴水能看到大海，一粒沙就代表著一個世界。書中的500多個故事詮釋了美德、責任、感恩、誠信、成長、毅力、創(chuàng)新等方面的重要人生哲理、讀著它，讓我和女兒在故事里汲取了生命與生活的養(yǎng)料，也獲得了成長的奧妙。
讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。讀書，是我身處順境時的知音；身處劣勢時的慰藉；感覺無知時的港灣。請無限地相信書籍的力量吧！
初中作文 篇8
我見過許多的花，有五顏六色的牡丹，有高貴清雅的菊花，還有光彩照人的太陽花……但是，我還是覺得亭亭玉立的荷花最漂亮。
我慢慢的走進荷花池，那灰蒙蒙的晨霧，我踏著一滴一滴晶瑩的腳步，等待剛剛“睡醒”的荷花。
一株株俊俏的荷花挺立在水池中，淡粉淡粉的荷花霎時變成乳白。荷花有時大有時小，花瓣一個個張開甜蜜的笑容，像是在變魔術一樣！
浪漫的花瓣兒在空中翩翩起舞，花瓣張開的`時候，里面探出幾片金燦燦的花蕊，真可愛啊！
一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑依麗，嬌羞欲語。在那碧綠的荷葉中，隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放。她們那么的美麗，仿佛是一位閉月羞花的少女，朝著迎面吹來的風盡情歌唱。
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