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初中作文

時(shí)間:2023-08-08 10:54:43 初中作文 我要投稿

[必備]初中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中作文10篇,歡迎大家分享。

[必備]初中作文

初中作文 篇1

  希望是什么呢?

  時(shí)逢10月,白云在天,桂香四溢,悠閑地很。我來(lái)到了社區(qū)鄰居的家中,與他進(jìn)行了的對(duì)話,這對(duì)話,影響著我的一生。

  他是一名普通的教師。看上去不到三十歲,兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛,一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的'嘴唇。穿著襤褸。他友好地拉我坐下,又端上幾杯熱騰騰的開(kāi)水。

  “XX,有什么要問(wèn)我的呀?”

  “我們來(lái)談?wù)勅松c希望!

  她的眼神里立刻充滿了生機(jī),一會(huì)兒坐下一會(huì)兒站起,有聲有色地講了起來(lái)。

  “還小的時(shí)候,我就心揣一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名高級(jí)教師。是的,每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想!

  “你的夢(mèng)想真是奇特!蔽译p手拖著下巴,對(duì)他的人生頗有興致。

  “那時(shí)候,我深深地領(lǐng)悟著‘老師’這個(gè)詞,它不僅僅是一個(gè)名詞,它還是一種稱號(hào),一種榮譽(yù)。我下定決心,刻苦學(xué)習(xí),卻總是收到朋友的排斥!蔽也唤p眉一皺,他似乎明白了我心中的疑問(wèn),接著講。

  “他們認(rèn)為我根本不是好學(xué)生,更不是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。我難過(guò)至極,眼神里充滿了失望與自卑。燦爛得明天似乎就要破碎。就在那時(shí)候,我卻突然醒悟!

  “你想起了什么?”

  “我想起了我堅(jiān)定的信念,是永不會(huì)改變的。我不能就這樣放棄。雖然我不可以預(yù)知未來(lái),但我卻可以創(chuàng)造未來(lái)。因?yàn)槲矣邢M!彼昼H鏘有力地說(shuō):“因?yàn),我有希望!?/p>

  “因?yàn)槲矣邢M 边@句話似乎牢牢地烙印在了我的心上。它似乎喚醒了藏在我心底里的一個(gè)夢(mèng)。希望想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

  “是心中燃起的希望,讓我醒悟。不因虛度年華而悔恨。不因碌碌無(wú)為而羞恥。生命的美麗在于充滿未知,只要心揣希望與愛(ài),一切皆有可能。”

  她的整個(gè)身子仿佛是一顆小小的樹(shù),卻是那樣威風(fēng)凜凜,在狂風(fēng)中迎風(fēng)搖曳。她的儀態(tài),使我看到了她生命的活力與價(jià)值,有著古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的颯爽英姿。我不由地對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。

  從那時(shí)起,我開(kāi)始創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  每每我受到家長(zhǎng)與老師的責(zé)備,我會(huì)深深的反思。因?yàn)槲矣邢M?/p>

  每每與同學(xué)發(fā)生矛盾,我總是先行道歉。因?yàn)槲矣邢M?/p>

  每每我摔倒在地,我會(huì)忍著痛,堅(jiān)強(qiáng)有力地爬起。因?yàn),我有希望?/p>

  噢,我明白了。

初中作文 篇2

  有一種愛(ài),是深沉的,卻深入骨髓,融入血脈,牽動(dòng)著每一個(gè)神經(jīng)——父愛(ài)。

  ——題記

  父親不茍言笑,給人一種距離感,然而我也并不喜歡他。在我的記憶里,他沒(méi)有主動(dòng)抱過(guò)我,也不會(huì)哄我開(kāi)心,太多的不主動(dòng),彼此都產(chǎn)生距離。

  小時(shí)候,騎自行車摔倒時(shí),我便會(huì)坐在地上嚎啕大哭,用乞求的淚眼讓爸爸把自己扶起來(lái),然而他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁,定定的看著我,看著我賭氣的自己爬起來(lái)。

  每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),他都不會(huì)和我坐在一起,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁。記得那次,學(xué)校里組織了一個(gè)“感恩父母”的活動(dòng),每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都守在自己孩子身邊,當(dāng)那有聲有色的演講戳中每個(gè)人淚點(diǎn)時(shí),每個(gè)同學(xué)都依偎在父母懷里,緊緊地抱著。而我,卻伸長(zhǎng)脖子往后張望著,那一刻,多么希望爸爸能走過(guò)來(lái),可并沒(méi)有。他只是面無(wú)表情的`在遠(yuǎn)處站著。

  活動(dòng)結(jié)束后,我跑過(guò)去找他,他看看我說(shuō):"哭什么哭,那些都是騙人的!闭f(shuō)完,他徑直走了。

  自此,我討厭他,每次見(jiàn)到他,我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,不由得產(chǎn)生一種恐懼感。

  時(shí)間的推移,歲月的流逝,我漸漸地參透了這本叫做父親的經(jīng)。

  那天開(kāi)學(xué),因?yàn)榈缆吩谑┕,路上變得非常泥濘,車也都堵在了那條窄窄的小路上。我說(shuō):“我自己走進(jìn)去就好,你先走吧!”說(shuō)完,我便背起書包打算離開(kāi),“帶全東西了嗎?秋天天氣干燥,在學(xué)校多喝水,按時(shí)吃飯,別挑食!薄爸懒耍懒,你快走吧,一會(huì)車更多了!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。

  我轉(zhuǎn)身離開(kāi),家長(zhǎng)和學(xué)生把路堵了個(gè)水泄不通,由于我勢(shì)單力薄也擠不過(guò)那些人,不停地與他們碰撞著。不知爸爸是從哪出來(lái)的,正當(dāng)我納悶時(shí),他已經(jīng)牽上我的手,背起我的書包。原來(lái)他一直沒(méi)走,他把我送到校門口,說(shuō):"好好學(xué),我走了。'他轉(zhuǎn)身離去,看著他頭發(fā)上的銀絲與他那已駝的背,我的眼睛模糊了。良久,我看著他的背影喊道,:“爸,路上慢點(diǎn)!卑职诸D了頓腳步,又大步地向前邁著。

  腦海中一直循環(huán)播放著剛剛的一幕幕,我潸然淚下,我恍然大悟。

  原來(lái)父親一直都不曾忘記我,只是固執(zhí)的我一直未曾發(fā)現(xiàn)。

  原來(lái),父愛(ài)并不沉默。

初中作文 篇3

  “你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代,夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”在我的書桌上刻著這句話。

  小時(shí)候,我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈,因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候,爸爸當(dāng)時(shí)告誡我:不要讓他人左右你的情緒,你要時(shí)常贊美自己,覺(jué)得自己是最帥的,最棒的。爸爸還對(duì)我說(shuō):“如果你真的能為自己點(diǎn)贊,贊美自己,那你就是很了不起的人物。”當(dāng)時(shí)我不太理解爸爸的的話,以為爸爸就是想鼓勵(lì)我,心想:贊美自己有什么難的。坑惺裁戳瞬黄鸬陌?

  但現(xiàn)在的`我們,還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺?lái)決定我們的未來(lái);現(xiàn)在的我們,剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班;現(xiàn)在的我們,成為了一個(gè)只能聽(tīng)從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話來(lái)形容現(xiàn)在的我們,“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們?cè)鐔适Я诉x擇

  喪失了夢(mèng)想,甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量!

  記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“自信是向成功邁出的第一步”。但我們現(xiàn)在可能連為自己點(diǎn)個(gè)贊的勇氣都沒(méi)有,何談強(qiáng)大的自信?而讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由,就像人們常說(shuō)的一句話:“愛(ài)是不需要理由的”。同樣,愛(ài)自己,贊美自己也不需要理由,隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說(shuō):我今天做得真是太棒了。

  現(xiàn)在讓我們每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)上一聲:今天,我做得很成功!讓我們?yōu)樽约狐c(diǎn)個(gè)贊!長(zhǎng)此以往,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。

初中作文 篇4

  對(duì)于你的同齡人來(lái)說(shuō)你很別樣。

  那年,我5歲,你8歲。8歲正是熱衷動(dòng)畫片的年齡,與你同是八歲的孩子,巴不得整天泡在動(dòng)畫片里。而你卻愛(ài)上了剪紙和制作,每天抱著一本畫冊(cè)剪呀剪的,把一本本畫冊(cè)剪得“千瘡百孔”。即使被罵,乖了幾天后你又“重操舊業(yè)”干起了你的老本行——剪紙。那一年,我總是跟在你后面,看你剪紙,然后把你剪下來(lái)的精美作品“洗劫一空”。雖然每次你的成果都會(huì)被我盡數(shù)帶走,但你仍然從不放棄,樂(lè)此不疲的“虐待”著一本本可憐的畫冊(cè)。那時(shí)我小小的心里認(rèn)為那是世界上最美的作品,我開(kāi)始崇拜你,夢(mèng)想有一天和你一樣,剪出世上最美的剪輯。那時(shí)我的心里,覺(jué)得有著這樣特殊愛(ài)好的你,很別樣。

  那年,我八歲,你11歲。11歲正是花季,你的同齡人都在唱著流行歌曲,你卻對(duì)動(dòng)畫歌曲情有獨(dú)鐘,結(jié)果被貫上了“不入流”的罪名?赡銖牟灰虼恕白锩被倚膯蕷,仍然和我一起戴著耳機(jī),唱著“白龍馬蹄朝西……”全然不顧別人異樣的目光。那一年,我陶醉在你夜鶯一般婉轉(zhuǎn)的歌喉里,認(rèn)為那是天籟之音,你的.歌聲中透露著溫柔,宛如溫暖的陽(yáng)光般灑在我含苞待放的心靈上,給我勇氣,促我成長(zhǎng)。也許在別人眼里你確實(shí)很孩子氣,但我覺(jué)得,那樣孩子氣的你,很別樣。

  那年,我11歲,你14歲。14歲,正是初中時(shí)期,豆蔻年華,與你一樣大的哥哥姐姐都在追“星”,而你則是和弟弟妹妹們一起看動(dòng)畫片,這個(gè)在你的其他同齡人眼中已逐漸過(guò)氣的東西,在你眼里卻變成了世界上最精彩的珍奇。你永遠(yuǎn)保持著一顆童心,可處在花季的我卻不明白你的心理,我漸漸開(kāi)始懷疑,為什么我崇拜的你,越長(zhǎng)越小了?當(dāng)我品味起我的同齡人正在欣賞的東西,我終于讀懂了你的心,流行樂(lè)曲固然美,但他們卻忘掉了人世間至善至美的純潔心靈。和你相處的一天天過(guò)去,在我的心里,漸漸地生出這樣一個(gè)問(wèn)題,你是不是一本難懂的書,那樣有趣卻那樣讓人難懂。可是我覺(jué)得,這樣深邃有趣又難懂的你,很別樣。

  你終于還是離開(kāi)了,是為了你心中堅(jiān)持的夢(mèng)想而離開(kāi)的,就算我不知道何時(shí)才能再見(jiàn)到你,但是你別樣的故事仍然在我心底,和你一起,成為我珍藏的回憶。

初中作文 篇5

  時(shí)間不停在時(shí)間盡頭徘徊,在這個(gè)匆匆流逝的歲月中,我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情,事實(shí)上,很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。

  每天,我們匆匆的起床洗漱,匆匆的吃飯,上學(xué),匆匆的回家,在匆匆的睡覺(jué)。每天幾乎都是這樣,我么的心靈漸漸麻木,覺(jué)得生活像一部長(zhǎng)而無(wú)聊的電影。

  學(xué)過(guò)一篇朱自清的散文匆匆,記得有一句話“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的`時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”每當(dāng)想到這,我么會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是多麼微不足道,時(shí)間是一切無(wú)知的根本,沒(méi)有時(shí)間,你就什么也不是,假如給你無(wú)數(shù)錢財(cái),但你沒(méi)有時(shí)間,那有什么用。

初中作文 篇6

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,田野上一派生機(jī)勃勃的景象,而在那天空,一只風(fēng)箏正帶著那“長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴”翩翩起舞。

  風(fēng)箏與線在這藍(lán)色的天幕下嬉戲它們與白云比高,同蒼鷹斗狠甚至跟風(fēng)較勁,玩得不亦樂(lè)乎!可是“箏高一尺,天高一丈”它們最終還是敗下陣來(lái)。于是,風(fēng)箏埋怨說(shuō):“都怪你,我本來(lái)可以沖破天幕的,都是你扯我后腿!”線生氣地說(shuō):“什么?你竟然還怪我?要不是我給你固定方向,你早就無(wú)依無(wú)靠成了王維筆下的‘征蓬’了!”風(fēng)箏輕蔑地一笑:“你別給我拽文,要不是你扯我后腿,我早就稱霸這藍(lán)天了,哪里能讓那小鷹兒逞威風(fēng)!你放開(kāi)我,放開(kāi)我!”說(shuō)完便劇烈的掙扎起來(lái)。線急切的說(shuō):“你別夜郎自大了,離開(kāi)了我,你只有死路一條!”風(fēng)箏充耳不聞反而掙扎得越發(fā)厲害了,終于線斷了。

  頃刻間,風(fēng)箏感到了一種從未有過(guò)的自由,它一邊哼著小曲一邊在這藍(lán)天下自由自在的飛翔,越飛越高?粗凰降男▲B(niǎo)白云,望了望幾乎不可見(jiàn)的線哈哈大笑:“沒(méi)有你,我活的更自在,我能得到更大的榮耀,我將是這天空之王!”忽然他瞥見(jiàn)一只老鷹從它身下掠過(guò)!昂俸,小鷹兒,你也有今天啊,我報(bào)仇的時(shí)候到了!”風(fēng)箏準(zhǔn)備俯沖下去教訓(xùn)教訓(xùn)老鷹,可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論怎樣向下用力身體卻還是不由自主的向上飄。它急了不死心的一次次努力,可是結(jié)果卻是越飛越高,漸漸大地上的一切都模糊的了,它茫然四顧頓時(shí)一陣害怕,自己是多么的孤獨(dú)無(wú)助啊!“難道我真的離不開(kāi)線?難道我真的'變成它說(shuō)的‘征蓬’?不,我絕不相信!”它再次拼命的向下沖去,可一陣風(fēng)來(lái)它所有努力都化為泡影!霸撛趺崔k?該怎么辦?”風(fēng)箏不由得急出了滿頭大汗。“嗯?我怎么會(huì)出汗?”“糟了!下雨了!”風(fēng)雨越來(lái)越猛烈,電閃雷鳴,風(fēng)驟雨急。

  風(fēng)箏已經(jīng)遍體鱗傷奄奄一息了。這時(shí)它突然想起了以前和線一起嬉戲的日子,那時(shí)是多么快樂(lè)!在看看現(xiàn)在的自己孤苦無(wú)依,身不由己。它不由得大聲哭喊:“線啊,線,我最好的朋友你在哪啊?你快來(lái)幫幫我,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。 

  第二天雨過(guò)天晴,風(fēng)和日麗。孩子們?cè)谔镆巴嫠r(shí)發(fā)現(xiàn)了昨天斷線飛走的風(fēng)箏。小主人細(xì)心的將它修補(bǔ)好再次把線和它連在一起,一會(huì)兒,一只風(fēng)箏帶著它那‘長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴’在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞。今天它再也沒(méi)有斷線了,田野里傳來(lái)了孩子們陣陣歡快的笑聲。

初中作文 篇7

  選擇是重要的。命運(yùn)不是機(jī)遇,而是選擇。

  一個(gè)人沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可是那是死學(xué),就像“愚孝”一樣,沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,好似無(wú)頭蒼蠅似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我身邊有很多這樣的人,他們自認(rèn)為肩負(fù)著家族的使命,認(rèn)為除了高考沒(méi)有什么能夠改變現(xiàn)狀。在學(xué)習(xí)上昏天黑地,剩下的別無(wú)所求。從某種角度來(lái)說(shuō)我對(duì)于這種人嗤之以鼻,也許是我想得過(guò)多。但是,在我看來(lái)選擇大于努力!

  為什么我這樣說(shuō),人都有自己的世界觀和認(rèn)識(shí)論。好比你在一個(gè)交叉路口,你得先選擇好路才能趕路吧。趕路好比努力,如果你選擇的路通往的不是你要達(dá)到的地方,那么你在這條路上再怎么日夜兼程,但是只能是南轅北轍,離你要走的地方越走越遠(yuǎn)。要知道,你的每一個(gè)選擇,決定的是你今后人生的走向。

  沒(méi)有風(fēng)帆的船,只能隨波逐流。選擇好方向,再去起航,選擇好路線,再去跟風(fēng)雨搏斗。

  當(dāng)初,我選擇藝術(shù),靠小文走大學(xué)。然而,現(xiàn)在我們班里學(xué)藝術(shù)的同學(xué)們都出去集訓(xùn)了,看著他們走,心里想的是:我若堅(jiān)持到現(xiàn)在,本來(lái)也可以走了。心酸的感覺(jué)忽然就涌現(xiàn)出來(lái)。我選擇了不學(xué)藝術(shù)。我有怨無(wú)悔。我知道我自己想要的是什么。我會(huì)發(fā)揮百分之二百的努力,因?yàn)槲也幻悦。我們都一樣,要明白自己到底要為什么而努力。做好自己的選擇很重要!

  魯迅棄醫(yī)從文,這也是他的選擇。他為了國(guó)家,為了人民,毅然決然的走向文學(xué)。大丈夫相時(shí)而,“棄醫(yī)從文”是他做出的明智的'選擇。愛(ài)迪生在失敗多次之后,依舊選擇再次嘗試,結(jié)果成功了,給人類造福無(wú)限。牛頓在被蘋果砸了之后發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。當(dāng)初,我國(guó)正確的看好形勢(shì),選擇了“農(nóng)村包圍城市”的道路,走上了一個(gè)新階段。如此多的事例,都在向你我闡述一個(gè)定論:選擇大于努力。

  人生不可能沒(méi)有選擇,不可能缺少選擇,你的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,說(shuō)不定就會(huì)改變事物原本的面目,還有,努力是成功的必需品。但是要知道努力得具有針對(duì)性。我們要努力,要朝著自己選擇的目標(biāo)努力。只有正確的選擇了,我們才可以更好的努力。我們今天的結(jié)果,來(lái)自于你昨天的選擇,同樣,你今天的選擇,也必將導(dǎo)致你明天的結(jié)果。所以,你的未來(lái)看你的。

  你別笑我笨,你別笑我傻。我有我自己的選擇,我有我自己的明天。

初中作文 篇8

  明朝,是我最向往的一個(gè)朝代,那時(shí)的中國(guó)也曾是世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家之一。通過(guò)閱讀當(dāng)年明月著的《明朝那些事兒》,我對(duì)明朝產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

  我想坐上時(shí)光機(jī),穿越到至正年間,去找一個(gè)叫朱重八的小放牛娃。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)人生坎坷,吃了無(wú)數(shù)的苦——當(dāng)過(guò)和尚,討過(guò)飯,又被逼著去起義。但他沒(méi)有氣餒,而是志存高遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)僧人以禪理勸化他時(shí),他寫下這樣的一首詩(shī)進(jìn)行駁斥:“殺盡江南百萬(wàn)兵,腰間寶劍血猶腥!老僧不識(shí)英雄漢,只管嘵嘵問(wèn)姓名!边@是多大的氣魄與豪情!好想一睹這曠古卓絕的帝王之氣!

  好想跟著鄭和一起下西洋。鄭和,這個(gè)一生都具有傳奇色彩的人,對(duì)于他,梁?jiǎn)⒊芯浣?jīng)典的評(píng)價(jià):“鄭和之后再無(wú)鄭和。”可見(jiàn)鄭和的貢獻(xiàn)之大。我要跟著他周游世界,與各國(guó)友好往來(lái)。遇到某個(gè)國(guó)家不友好,我憤憤不平,可鄭和卻笑著擺擺手說(shuō)道:“走,去跟他們好好商量!备鲊(guó)都為他的見(jiàn)識(shí)與大度所折服,心甘情愿地向大明進(jìn)貢。

  我想穿越到正德十五年的臨江知府衙門,這樣就可以見(jiàn)到我的偶像——王守仁。那時(shí)候他正在為平定叛亂而和其他人一起出謀劃策。他明明只是個(gè)文人,怎么懂得縱橫沙場(chǎng),陣前殺敵的本事呢?原來(lái),十五歲時(shí),他就在父親面前立下志向:“我愿出關(guān)為國(guó)靖難,討平韃靼!薄皶靠嘧x并無(wú)作用……今后我會(huì)多讀兵書,將來(lái)報(bào)效國(guó)家!”這是多么寬廣的胸懷!我不禁想起自己每天埋頭書海、題庫(kù)的生活,難道僅僅是為了自己以后過(guò)上舒適安穩(wěn)的日子嗎?我想答案應(yīng)該是否定的。

  我也想看看于謙這個(gè)難得的文武奇才。他既熟讀兵書,上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)能奮力殺敵,又有治國(guó)之才。此外,他還不慕名利,有操守,有氣節(jié)。因?yàn)楸恍∪诵煊胸懴莺,于謙被斬首,令人扼腕。在被推入刑場(chǎng)的那一刻,我想看看,于謙在想什么?憤怒?懊悔?悲傷?都不是,他凝視著那群自己用性命拼死保護(hù)下來(lái)的'百姓?墒,沒(méi)有人理解他,沒(méi)有人知曉他的冤情!傲T了罷了,粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”他一聲長(zhǎng)嘆,慷慨赴死。于謙的偶像是文天祥,文天祥寧死不肯投降,于謙寧死也不向小人低頭?吹竭@樣一個(gè)剛正不阿的于謙,我明白了一個(gè)道理:為人處世要對(duì)得起自己的良心。

  明朝是一個(gè)很有特色的朝代:太祖朱元璋出身卑微,是當(dāng)之無(wú)愧的“草根”;成祖朱棣出生于戰(zhàn)火中,跟兄弟們一樣,七歲才有名字;仁宗和宣宗締造的“仁宣之治”是堪比“文景之治”的中華盛世……

  好想穿越到明朝,親眼看看“明朝那些事兒”,可是上哪兒去找一臺(tái)時(shí)光機(jī)呢?

初中作文 篇9

  最近,我讀了一篇課文《頂碗少年》。這篇課文中,少年那種鎮(zhèn)定自若、堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。他讓我懂得,無(wú)論遇到什么挫折都要勇敢地去面對(duì)。

  《頂碗少年》一文主要描寫了頂碗少年經(jīng)歷三次嘗試終于把碗頂成功的事。

  的確,文中的頂碗少年在第一次表演不幸失敗了,觀眾都驚呆了的時(shí)候,他并沒(méi)有放棄,而是再一次站起來(lái)繼續(xù)表演。為了走向成功的彼岸,他勇敢地去面對(duì),毫不退縮?墒堑诙斡质×,正在他不知所措之時(shí),一個(gè)矮小結(jié)實(shí)的老人拿著碗交給少年,好像跟他說(shuō)了什么話。在老人的鼓勵(lì)下,在他自己的努力下,在觀眾的期盼下,頂碗少年終于不負(fù)眾望,在這危險(xiǎn)時(shí)刻,利用他的`沉著、冷靜而脫險(xiǎn)。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、多么執(zhí)著的少年!這種精神是多么令人震撼哪!多么值得我們學(xué)習(xí)!假如他經(jīng)不住失敗的考驗(yàn),選擇了放棄,那他將永遠(yuǎn)都是在失敗的道路上徘徊?墒撬麉s選擇了勇敢地去面對(duì)困難、去戰(zhàn)勝困難,所以他最終取得了成功。

  和他相比,我真是自愧不如!在困難面前,我只會(huì)絕望、退縮、害怕,不敢去面對(duì)、去挑戰(zhàn),而他卻恰恰相反。因此,我要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、沉著。只有這樣,今后在困難面前才不會(huì)變得走投無(wú)路了。

  在生活中,不一定每個(gè)人都會(huì)像頂碗少年一樣上場(chǎng)表演,但一定會(huì)遇到困難和挫折。如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)頂碗少年這種精神,那他就一定能戰(zhàn)勝困難,走向成功。試想,我們無(wú)數(shù)先烈不正是因?yàn)橛羞@種精神,有對(duì)共產(chǎn)主義必勝的信念而堅(jiān)持到最后才取得勝利的嗎?

  在建黨九十周年的今天,我們更需要有這種精神。祖國(guó)的建設(shè)需要有這種精神,每一個(gè)人都必須具備這種精神,各行各業(yè)都離不開(kāi)這種精神。這也是我們中華民族所應(yīng)有的優(yōu)良品格。只有我們?nèi)巳司邆淞诉@種品格,我們才能不被困難和挫折所嚇倒;只有具備了這種品格,我們才會(huì)迎難而上;只有具備了這種品格,我們才會(huì)不斷進(jìn)取。只有這樣,我們中國(guó)才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地,才會(huì)永遠(yuǎn)成為世界強(qiáng)國(guó)。

初中作文 篇10

  春天,無(wú)論春的色彩,構(gòu)成了一幅連畢加都畫不出的美麗的圖畫。

  花園里,百花爭(zhēng)艷:綠色的迎花、紅色的桃花、黃色的太陽(yáng)花……,每一朵花都發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。瞧,那朵玫瑰,鮮紅的外衣好像熱情的火焰,翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主,用晶瑩的露珠小心地灌溉著她,呵護(hù)著她。再看那朵百合,純潔得讓人心醉,那雪一樣的白色好像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧這辛勤工作的小蜜蜂在嗡嗡在鬧著,為那香甜的蜂蜜而努力地工作著。小蝴蝶更是美妙,它們?cè)诨ㄏ嘛w來(lái)飛去,翩翩起舞;▔锏男〔菀矤(zhēng)先恐后地?cái)D出了小腦袋。它們一棵挨著一棵,肩靠肩,手拉手,連成了一片,好你在編織一張綠色的地毯。

  哦,老遠(yuǎn)眼里便盡是蔥綠,嗅一嗅,啊,這是春姑娘的氣息:空氣濕潤(rùn)而又新鮮,風(fēng)似有非有地吹著,輕輕地拂過(guò)每個(gè)人的面龐,這是春姑娘給人們快樂(lè)的吻;四周是深的淺的密的疏的各種綠色,其中還含有白色、黃色、粉色、紅色、藍(lán)色和紫色,這是春的禮物。小河嘩嘩地響著,那是春姑娘在歡笑;太陽(yáng)溫和在灑下陽(yáng)光,那是春姑娘的風(fēng)采。一陣微風(fēng)拂過(guò)小河,飄過(guò)麥田,穿過(guò)小樹(shù)林,給河水激起銀色的'微波,使麥田里長(zhǎng)滿了綠色的麥苗,讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

  才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶著黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都你趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái),為春天增添了許多生機(jī)。就連嫩綠的竹筍也探出了小腦袋,迎風(fēng)微笑。

  春天,生機(jī)勃勃;春天,五彩繽紛。

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