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初中生作文

時(shí)間:2023-08-06 10:43:01 初中作文 我要投稿

初中生作文范例(6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中生作文范例(6篇)

初中生作文 篇1

  十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),如同一株的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng),的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的.小青春?jiǎn)?她好,因?yàn)榭蓯?ài);她好美,因?yàn)榍啻?她好新,因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛(ài)地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!

  成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!

  成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!

  成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!

  面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!

  青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

初中生作文 篇2

  母親母親快坐下,請(qǐng)喝一杯茶,讓我親親您吧,讓我親親您吧,我的好母親。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候的一件事。上幼兒園時(shí),老師教我們唱這首歌。回到家后,我看見(jiàn)一身疲憊的母親滿頭大汗,就連忙給母親倒了一杯熱氣騰騰的茶,一步三晃地端到母親的面前,嘴里還哼著這首歌。母親笑顏如花地接過(guò)茶,咕嚕咕嚕地一喝而盡。那時(shí)的我第一次體會(huì)到孝順父母帶給自己的快樂(lè)。

  印象最深的就是我第一次給母親過(guò)三八婦女節(jié)了。那一天,我絞盡腦汁地想著該給母親買(mǎi)什么禮物。忽然,我急中生智:每次我過(guò)生日時(shí),母親總會(huì)給我好多生日獎(jiǎng)金,不如,我今天給母親發(fā)婦女金?真是個(gè)不錯(cuò)的.創(chuàng)意,我在心里暗暗贊許自己。

  那一天,我打碎了我心愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐,把里面所有的積蓄都拿出來(lái)。接著我用紙做了一顆心,然后我滿懷喜悅地把錢(qián)塞進(jìn)心里,并封上口。做完這一切后,我小心翼翼地捧著這一顆沉甸甸的心來(lái)到母親房間,鄭重其事地對(duì)母親說(shuō):母親,節(jié)日快樂(lè)!這是我給您發(fā)的婦女金!以后我每年都會(huì)給您的。說(shuō)完這句話時(shí),我看見(jiàn)母親的眼眶里滾動(dòng)著晶瑩的淚花。哦,天下最容易滿足的就是生我們、養(yǎng)我們的母親了。我只不過(guò)做了小小的一件事,就讓她感動(dòng)成這樣了。我又一次深深地體會(huì)到了孝順帶來(lái)的快樂(lè)。

  這以后,每年的三八節(jié)來(lái)臨時(shí),我總會(huì)傾我所有,給母親送上一份獎(jiǎng)金。盡管世界上的所有事物都在發(fā)生變化,但我會(huì)把這一舉動(dòng)進(jìn)行到底。

初中生作文 篇3

  夢(mèng)想,籃球。一接觸到籃球的他,火燙燙的熱情從小展開(kāi)。林書(shū)豪,夢(mèng)想加入NBA,他總是第一個(gè)走入球場(chǎng),最后一個(gè)離開(kāi)。一滴滴的汗水流下,時(shí)間滴答滴答的過(guò)去,每分每秒都要把握。在大學(xué)時(shí),他成功了,并在全球籃球界刮起了一陣旋風(fēng)—“林來(lái)瘋”。這一刻,我只聽(tīng)到自己的心跳聲,噗通噗通,我要成為他!

  謙虛不貪功,看身旁的人比自己強(qiáng)。

  籃球,是一種團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。林書(shū)豪,使我了解到了。他將榮耀歸給球隊(duì),不貪功獨(dú)享的謙虛特質(zhì),在球場(chǎng)上不斷的傳球,幫助隊(duì)友創(chuàng)造得分的.機(jī)會(huì),營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的士氣以及團(tuán)結(jié),這是尼克七連勝的原因之一。每次賽后的訪問(wèn),他總是謙卑的回答:“感謝球隊(duì),感謝球迷,感謝神。”他改變了我,我行我素的打法,而是把那閃亮的星星,交給隊(duì)友,榮耀一同共享。

  在逆境中,永不放棄;相信神有祂的美意。

  這一年,林書(shū)豪經(jīng)歷了落選、換隊(duì)、流浪、下放。好不容易稍有轉(zhuǎn)機(jī),加入了尼克隊(duì),但在尼克隊(duì)向球迷介紹這位臺(tái)裔美籍的新面孔時(shí),卻受到了批評(píng)以及許多沉重的打擊,使他在找到希望時(shí),再次回到了低潮。他并沒(méi)有放棄,他站起來(lái)重新來(lái)過(guò),打出了出色的成績(jī),球迷們因此而對(duì)他改觀。在我打球時(shí),也曾有起起伏伏,他的這句話總是在我倒下時(shí)出現(xiàn)在我的眼前,爬起,一切重新來(lái)過(guò)!

  在順境中,拒絕驕傲,將榮耀歸給神。

  林書(shū)豪的兄弟看見(jiàn)他球技的驚人表現(xiàn),問(wèn)他是如何辦到的,他回答說(shuō),他覺(jué)得是神在掌管他,連他自己也不清楚!氨M其在我,為神拚戰(zhàn)”是他打球的座右銘,無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?cè)佥x煌,他贏球的第一時(shí)間,總會(huì)舉起右手,高豎食指,將榮耀歸給神。

  嗶!全場(chǎng)歡聲雷動(dòng),我成功了,冠軍。我忍著全身疲憊的身體,緩緩的舉起右手,豎起食指!案兄x神,感謝隊(duì)友,謝謝你,林書(shū)豪!”

初中生作文 篇4

  如果說(shuō)歲月是一片汪洋大海,那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說(shuō)歲月是一片金色的沙灘,那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說(shuō)歲月是一曲永不休止的歌,那么初中生活就是歌中不可缺少的音符,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠揚(yáng),伴我一生,成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時(shí),面對(duì)陌生而美麗的校園,心里涌起無(wú)限的好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里,望著老師們和藹的笑容,望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉,心里的激動(dòng)之情更是難以平靜,“從今天開(kāi)始,我就是一名中學(xué)生了,要好好努力!”從心里對(duì)自己說(shuō)。

  帶著要努力的誓言,我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過(guò)了一年的相處,同學(xué)老師們都已熟悉,在這一年中,我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中,我邁進(jìn)了初三的殿堂。

  初三,我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。

  時(shí)間慢慢推移,我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活,班級(jí)里的氣氛漸漸緊張起來(lái),班級(jí)里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ),多了一份討論問(wèn)題的激烈言辭,少了一些快樂(lè)游戲,多了一份埋頭“卷!钡恼J(rèn)真答題,每個(gè)人都在為自己的理想而努力著,拼搏著,奮斗著,為迎接最后的`中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有讓我感到枯燥乏味,反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂(lè)。

  穿梭在初中的四年之間,相聚猶在昨天,分離卻即在眼前。回首凝望,心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌,猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝,如今將要各自奔走他方,輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念,但愿多少年后,在我們?cè)?jīng)相聚分離的地方,依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

初中生作文 篇5

  今天一早,爸爸媽媽問(wèn)我:“今天廈門(mén)有個(gè)助學(xué)家具拍賣會(huì),我們也去看看有沒(méi)有合適的家具,順便獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心,好不好?”“當(dāng)然好了!”我正想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么是拍賣會(huì),何況還能獻(xiàn)愛(ài)心呢!

  到了拍賣會(huì)場(chǎng),看見(jiàn)中央放著一張古香古色的書(shū)龕,書(shū)龕上有一把長(zhǎng)條形的'厚厚的尺子,書(shū)龕的周圍擺滿了要拍賣的家具,各式各樣的,一律古色古香。主持人給了我們一張?zhí)枖?shù)牌,讓我們找好位子坐下。等待拍賣會(huì)開(kāi)始。

  拍賣會(huì)開(kāi)始了。主持人站在書(shū)龕前清了清嗓子,說(shuō):“今天的拍賣品,只設(shè)底價(jià),不設(shè)上限,沒(méi)有吃虧或占便宜,用意都在助學(xué),大家都是來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的,請(qǐng)踴躍舉牌!今天起拍的第一件物品是椅子,起拍價(jià)10元,每舉一次牌加10元,開(kāi)始!”“我出10元!我出20元!”“170元第一次,170元第二次,170元第三次,成交!恭喜86號(hào)買(mǎi)家競(jìng)得椅子兩張!”主持人舉起手中的尺子,重重地敲在書(shū)龕上,拍賣就算成功了。

  就這樣,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張又熱烈,一件又一件的家具被成功拍賣了,我也代表我們家舉了好幾次號(hào)牌,最后,拍回了一件博古架。爸爸媽媽說(shuō),我們家沒(méi)有古董,于是博古架暫時(shí)就成了我的書(shū)架了。

初中生作文 篇6

  夕陽(yáng)細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光,照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂;汪洋波動(dòng)的藍(lán)色幻想,朦朧了我夢(mèng)的前方;音符跳躍的靈動(dòng)篇章,指引著我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里,有我的努力,這里,便是我的舞臺(tái)。

  初識(shí)鋼琴,感嘆于它的端莊,它的高貴,那在光影波動(dòng)下的黑色身影,泛著令人沉醉的光暈,像泰晤士河邊迷人的微漾,令我心生向往。為了生命中有音樂(lè)相伴,幾年后,我與鋼琴結(jié)緣,那時(shí),我便有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我坐在萬(wàn)人無(wú)聲的禮堂,燈光輕打在身上,指尖拂出一段優(yōu)美的樂(lè)章。這是我認(rèn)為的的舞臺(tái),綻放光榮與夢(mèng)想,收獲鮮花與掌聲。

  只是漫漫學(xué)琴路,遠(yuǎn)不像我想的那般容易,我的手指既不白皙也不修長(zhǎng),別人輕易跨越的八度在我看來(lái)卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺(tái),我一直堅(jiān)持著。

  春至暮靄,夏至黃昏,秋至傍晚,冬至靜夜,零亂的琴音彈滿了時(shí)光,彈滿了似水流年。終于等到那一日,老師拿來(lái)了全國(guó)比賽的邀請(qǐng)函,我的心猛地一收縮,那里,有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我靜靜地等待著,滿懷期待地聽(tīng)老師念參加比賽的名單,良久,我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼,畢竟是我心中的舞臺(tái)!只是我不得不承認(rèn),我還不夠資格。

  我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房,拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子,它依舊支離破碎。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),閉上雙眼,使自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)思考,我知道,我不是溫室中的花朵,綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草,只能靠自己的努力,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  再次彈奏那首執(zhí)著的曲子,一曲終了,想象著有無(wú)數(shù)的掌聲,送給我的付出,我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多,稚嫩的'曲調(diào)逐漸完整,心中釋然,原來(lái)的舞臺(tái)在我的練琴房,我的努力在這的舞臺(tái)綻放。

  指尖在琴鍵上跳躍,雙手一上一下地應(yīng)答,琴聲穿過(guò)門(mén)外的青蔥綠意,穿過(guò)鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭,繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻,停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺(tái)不是那萬(wàn)人息聲的禮堂,而是凝聚了我全部努力的練功房。

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