[熱門]實用的初中生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文9篇，希望對大家有所幫助。
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初中生的作文 篇1
我喜歡含羞草，它是一種特別的，與眾不同的植物。它的姿態(tài)和頑強的生命力讓人情不自禁的去寵愛它。
含羞草的葉子是一串串的，看起來是一大片葉子，但仔細看，其實是有很多很多的小綠葉密密麻麻地排成一排組成的。小葉成片地鋪在莖上，方向相反，看起來特別可愛。它的花柄是朱紅色的，上面帶著小刺，像玫瑰花的柄一樣。葉子襯著柄像一個美女，婷婷玉立的。
含羞草的`花是粉紅色的，像一個小球，毛絨絨的，花的邊有點金黃色的粉，美麗極了！花朵很小，但是很招人喜愛，嬌小玲瓏的，總是引起別人的注意力。含羞草結果是，果子像扁豆，小小的，外面有一層綠色的外殼，殼里面就是種子。過了一段時間，外殼將會變成棕色，種子就像一個頑皮的小孩從殼內蹦出來，落在泥土上，等待著生根發(fā)芽，含羞草就是這樣一代一代的繁衍下去。
含羞草的生命力十分的強，無論在怎樣的環(huán)境下，它都能自強不息，保護自己的生命。含羞草被人碰到時總會合攏在一起，所以人們都說它害羞。其實這并不是害羞，而是含羞草保護自己的一種技能。以前，含羞草是生活在沙漠的，沙漠里經常會出現(xiàn)龍卷風和沙塵暴，當沙子碰到含羞草的葉子時就會覺得痛，葉子才會合攏起來。從此之后，就成了一種一碰葉子就會合攏的草。
��！含羞草是一種樸素而又高尚的植物。我喜歡它獨特的魅力，我喜歡它頑強的生命力。
初中生的作文 篇2
烏鴉上當了，對狐貍又恨又惱，心里還很不服氣，它下定決心，下次無論狐貍再怎么甜言蜜語，就當是沒聽見。
一天，烏鴉嘴里叼著辛苦找來美味，專門站在之前站過的樹枝上等著狐貍。不一會狐貍就出現(xiàn)了，烏鴉用眼睛冷冷地盯著狐貍，心想：“這次，任你巧舌如簧，我也絕不松口！” 狐貍見烏鴉盯著自己，愣了一下，眼珠一轉，說：“看什么看，臭烘烘的烏鴉，你已經那么難看了，還站在那么顯眼的地方干什么？”
“什么？你竟敢羞辱我！”烏鴉氣憤地說著，向烏鴉俯沖過來�？墒邱R上他就后悔了樣，因為他嘴里的美味又被狐貍輕而易舉的騙走了。
又過了幾天，烏鴉又叼回了一塊肉，這塊肉如以往的不同，只是不大不小的一塊肉。烏鴉很擔心，這么小的一塊肉夠不夠自己吃啊。正在這時，他突然發(fā)現(xiàn)狐貍嘴里叼著一塊很大的肉出現(xiàn)了，顯然狐貍嘴里的肉比烏鴉的那塊大多了。
烏鴉看著狐貍嘴里的那個大塊肉，口水禁不住流了出來，眼睛一眨不眨的盯著那塊肉。狐貍看見了烏鴉的口水，便把肉用力地向上拋去，還大叫著說：“哎呀，我的肉怎么飛起來了？”烏鴉覺得這真是老天在幫忙啊，急速飛過去張口咬那塊肉。狐貍這時、迅速的接�。涣藦臑貘f嘴里掉下來的肉，同時不慌不忙地將系在前爪上的繩子一拉，飛在空中的那塊肉被拉了回來。
原來，烏鴉只顧盯著狐貍拋出去的`那塊肉，卻忘記了自己嘴里的肉了，也根本沒有看清狡猾的狐貍還在那塊肉上面系著一根繩子呢，這回，可憐的烏鴉又沒有食物了，他又該餓肚子了。
初中生的作文 篇3
人們常說“成長是一件很漫長的事情”，可是在我看來成長在有些時候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會明白一些事情，一瞬間就感覺自己長大了。
可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。
身為初中生的我，卡在了一個奇妙的點，我們沒有了小學時候的天真無邪，無憂無慮；卻也沒有高中的目標堅定�？ㄔ谶@個青春期的高峰，卡在了這個迷茫且會抓狂的時段。
每一天，我都在煩惱，我準備去往哪里？我為什么一定要聽從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個問題似乎在我這里成為了無解的命題，但是當時的我卻并不知道，這些都是會過去的，并且這些也稱之不上什么煩惱。
上了初中之后，我時不時會想，我以后要去往哪里？我的夢想是什么？可是思緒了很久但是卻沒有什么答案。直到有一天，我對老師的.安排有些不滿意，所以當時下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現(xiàn)在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來順受，我想要為我自己做主�？墒钦斘易约航o我自己做主的時候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時候大概就是最好的。
老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺得我成績不好是因為我自己不夠努力，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運不讓我成績有所上升。也一直覺得老師從來沒有理解過我，可是我卻沒想過，老師也是從這個時候過來的，他們也曾經經歷過我們所經歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？
很多時候，我們所煩惱的其實并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個時候所遇到的煩惱，其實也并不是什么煩惱。成長也的確是一件漫長的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長有煩惱是正常的，沒煩惱也是正常的，因為這些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會過去的。在成長中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。
初中生的作文 篇4
是真的沒有心思學習。在家里！就像媽媽說的，回到家的時候就不要再那么努力了，給自己好好地放松！就像媽媽說的，在學校，看著別人努力，不忍心放松，那回家就好好地放松呢！ 額！看了看三年模擬五年中考。感覺不……
是真的沒有心思學習。在家里！就像媽媽說的，回到家的時候就不要再那么努力了，給自己好好地放松！就像媽媽說的，在學校，看著別人努力，不忍心放松，那回家就好好地放松呢！
額！看了看三年模擬五年中考。感覺不想學，不想寫。作業(yè)不是很多吧。周周清以及作文，包括今天沒有完成的那二十幾本練習冊。自己沒有全部拿回家，只是拿了自己認為自己該好好理理思路的練習。
在家里，在學校�；蛟S，真的沒有什么不一樣的吧！只是，在家里可以有爸爸媽媽是真心感覺格外的好！
這么個星期過來，我總是不斷地告訴自己，不該想的東西不要去想，當然咯，這樣緊張的學習氛圍，在教室里面肯定是不會想什么其他的什么的，也不會想家，只是每天的晚上，入睡后，聽著他們的呼吸聲，確保了大家都已經不再圍著學習轉了的時候，自己的思緒開始不受控制了，開始胡思亂想，各種情就涌了上來。剛到學校的前兩天，每次寫實體日記的時候，總會落淚。
因為認為自己浪費了家里的太多金錢，因為那段時間，覺得，錢，原來在我的生命中是那么地重要！因為剛回校的那段時間，自己要買的東西有很多，因此也要用到錢，因為媽媽的資金也是比較困難的，于是乎，我就用了自己的錢，才出去一會兒，就是幾百塊，都足以讓自己心疼，足以讓自己感覺錢是那么地重要。
我跟妹妹說，突然間才意識到為什么鳥為食亡人為財死了！錢真的很重要！
后來回校的時候我也告訴了好友，說我猛地覺得錢是那么地重要，突然間覺得自己好浪費家里人的錢，從小時候的生病，每個星期都得往人民醫(yī)院去打吊滴再到現(xiàn)在的'學業(yè)，每年都是幾萬幾萬地往學校去送，自己真的不忍心，也不甘心！
是啊！想起之前，誰誰誰要給自己錢，自己都不要！記得之前，媽媽說的什么零花錢給我，我都是不要的。因為那個時候認為錢不過就是一張紙，因為那個時候認為錢在我這里沒有一點的價值，因為那個時候我認為錢在我這里，比可以練字的紙都不如。但是，現(xiàn)在卻不一樣了！
今天弟弟告訴我說，他喜歡錢！我說訥訥呢！他跟我說，讓我?guī)褪裁词裁疵�，就可以有錢了！我說，不要！弟弟說，難道我不喜歡錢嗎？我沒有回答！
是的，難道我不喜歡錢嗎？媽媽說，每個人都是為了一張錢，而拼死拼活�；蛟S吧！或許是這陣子家里的資金這么困難，讓自己突然間的，覺得，金錢是那么地重要~！
初中生的作文 篇5
我的初中生活，即將結束。回首望去，光陰似箭日月如梭，時間過得那么的快，感覺昨天還是個新生，驚天就要畢業(yè)了。三年的初中生活是那么的快樂，但這快樂是短暫的�？偸歉杏X我才上初一，但我即將離開。
記得剛上初一報名時，走進校園。我感到了一種新奇。覺得一切都是那么好。但又感到一種陌生。老師是陌生的，同學 環(huán)境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些會是我的老師，那些將會是我的同學朋友。只是我的陌生感又轉化為一種期待。我期待著新的老師，新的同學朋友，也期待著新的學習生活。第二天我見到了新的老師，揭示了新的同學朋友，拿上了新的.書，開始了我的新的生活。我懷著新的心情渡過了新的一年。
到了初二。那陌生感已經全部消失，而新鮮感也只剩了一半。因為熟悉了老師，同學，環(huán)境。所以干什么都大膽了一些，從以前的聽老師的話，學習認真的好學生變成了老是心中的壞學生；不學無術 不求上進 不聽話 愛惹事的壞學生。所以僅僅只過了一年，老師對我的看法就有了很大的改變，在老師的不斷改變下，我也再不斷的改變。不是變好而是在不斷的變差 。老師越來越討厭我而我也越來越討厭老師。這樣以來我和老師不斷地發(fā)生沖突，我的成績也在一天天的下降。我在老師心中的"形象"也在一天天的加深。就這樣我已不理想的成績結束了初二的悲慘生活。
進入初三后。我又有了一種感覺，那就是危機感。而這種感覺就來自老師對我的一次次談話何在課堂上的諷刺和父親及家人的苦口婆心。他們的做法源自于中考。這也是我開始有了一些想法；如果考不上高中我該何去何從？所以我就做了一個決定：發(fā)奮努力 好好學習。但是我的決心在老師的諷刺和無中生有沒事找事下動搖了并且被摧毀。我覺得我就是一個壞學生，高中對我來說是那么的遙遠。讓我對老師產生了一種逆反心理。期中考試后，我的成績很差，老師讓我叫家長，爸爸沒有來。老是我的家長都不管我了，我已經沒救了。其實那時我已經改變了。因為我給爸爸講老師讓他去時，爸爸給我講了許多。那次讓我深深的感到了一個父親對兒子的愛和希望。所以我在一次下了決心。我盡量做到最好，讓老師認可我，可是老師卻無動于衷，面對老師的無動于衷我也想過放棄。每當我先放棄是爸爸說的話就會回響在我的耳邊，我就會重新振作，因為我不想讓爸爸失望。經過我的努力，我的期末成績有了很大的提高，這讓我的決心更加堅定了。我想我的這些努力和成果會讓老師改變對我的看法�？墒亲屛覜]想到的是；在初三第一學期的最后一節(jié)課上，老師當著全班同學的面對我說了一句話：在這三年里你沒有給我留下過一個好印象。這句話讓我感到很難受，當時我就在想：您給我有留下了一個什么印象呢？回家后我每天都在想這句話，我真得不知到該怎么辦。我該怎樣結束我初中三年的生活？
初中生的作文 篇6
我生平第一次學會的文字是繪畫。
在連自己的名字都未學會的時候，我便開始了繪畫這茫茫無止境的旅途。
起先是水墨畫，是中華民族千年文化的結晶，像位兩鬢蒼蒼的老者，在歲月奔騰無止境的歷史長河中，細研著烏黑濃厚的墨汁。記得教畫的是一位老先生，干瘦精煉，似乎十分嚴厲，每次自己先一步步畫下花鳥，而后讓學生照著畫。那時我似乎連畫臺都夠不到，墊張椅子，站著畫。所謂畫畫，只不過是依葫蘆畫瓢，照著勾勒幾筆罷了。這最初的經歷，幾乎已不記得什么了。
后來上了小學，就換了個老師，正是不惑之年，幽默風趣，博取了許多學生的喜愛。還是水墨畫，卻多了分靈動，時常開著玩笑，在歡笑中感受這積淀了千年的文化。老師幾乎從未批評過學生，畫畫的方式也更符合了孩子的性格，更像是沾著墨水和顏料潑潑灑灑，有時甚至直接將顏料擠在紙上渲染開，也別有一番風味。后來不知怎的這位老師不再教畫，也許是因家中變故，還是有幾分可惜。
記得四年級的時候，又開始在畫室中學習，這次是素描。是個親和的女老師，也曾問過為什么不到學校教美術，答，不喜歡教科書死板規(guī)定的課程，學習素描，便常和鉛筆打交道，沒有什么顏色，只是用深淺不同的'灰色來表述，些許有些枯燥。學完了靜物，便得到了老師的肯定，畫些色彩，調節(jié)素描的黑灰白。于是就開始臨摹西方名家的色彩畫，也時常驚異于這色的奇妙，將萬千美景鉤在小小的畫布上，調試出別樣的風韻。
總是能隱隱感受到什么東西正慢慢扎根，占據(jù)，或是在某個晴朗的早晨，或是在某個溢著花香的午后。也許，當年播下的那顆小小的種子，已悄然發(fā)芽，將那美麗的色彩編織成蓓蕾綻放，吟著悠悠的天籟，氤氳了夢的方向。
我第一次接觸的文字不是文字。
初中生的作文 篇7
作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的，就像幸福。 說到這，許多人會問：“幸福是什么？”其實，幸福很簡單，或許是一個微笑，或許是一次擁抱，或許是一句話，又或許是一次握手……但很多人都放任這微小的幸福從身邊溜走，然又從新尋找自己自以為是的幸福。
也許，會有人問：“幸福在哪里呢？”是在繁華的.都市？還是在繁忙的小山村？不，它在你心里！
幸福很好，但卻沒有多少人愿意在它停留你手時去抓住它，每一次都是要等幸福從你身邊擦身而過你才想回頭抓住它，可是你卻忘記了，幸福是一瞬間的，走了，這一次的尋找就白費了！這是，你想后悔,卻沒有后悔的余地。
初中生的作文 篇8
今天，天氣格外晴朗，于是，爸爸媽媽就帶我們全家人一起去建德的一座有名的山—懸空寺去登山。
我們乘著車，快速到達了目的地。剛進大門，我睜大眼睛一看：哇！好壯觀啊！這里的小草仿佛已經看到了春天，探出了頭來；這里的小花朵像一個個百花仙子，在綠油油的草叢中跳著自己喜愛的芭蕾舞：還有那一株株大樹，長得又綠又茂盛，特別像一個個綠色的衛(wèi)兵，為人類在保護著大自然！看見了這么美麗的景色，我的心情開心得不知怎么形容了！
這里的景色美固然很重要，但最重要的不是景色美，而是我們的一家人將靠自己頑強的毅力爬上山頂。因為山頂有一個巨大的'開心佛，我決心一定要盡自己所能，登上這座高大的山，去看看那巨大的開心佛。于是，我就開始履行我的諾言。剛開始，我爬得很輕松，后來，到了半山腰，我就覺得有些累，于是休息了一會兒。因為每個人都希望把自己的愿望告訴開心佛，讓自己能在新的一年如愿以償，所以，幾分鐘后，我們又開始努力前進。其間800多米長的路途可謂山水相映。山頂流下的溪水或為涓涓細流，或是飛瀉瀑布，有的隱藏于樹叢之中化為清泉，有的游走于路旁成為溪水，如此清新的美景讓我們胸懷澄澈，煩意盡消。我們爬呀爬，爬呀爬，離山頂之差50米時，雖然大家都累得大汗淋漓，但為了自己的愿望，大家還是個不怕勞累，堅持努力，到了山頂，登上了這座高大的懸空寺！
登山遠眺，高達147米大慈巖主峰拔地而起，形成了“山是一尊佛，佛即一座山”的稀有自然景觀。整座山從側面看去，儼然就是地藏王菩薩——五官清晰，眉目傳神，難怪能成為“全國最大天然立佛”，被譽為“中華一絕”。因寺依山崖而建，半嵌巖腹，半懸凌空，有長廊相接，石欄相續(xù)，因勢布局，與峰崖融為一體，才被往來游客稱之為“江南懸空寺”。走在上面，難免有點心驚膽戰(zhàn)。憑欄眺望，遠山隱隱，滿目蒼翠；向下俯視，則壁立千仞，峭削如刻，更增添幾多“懸”的感慨。
這次登山，它告訴我堅持就是勝利，它讓我知道你堅持了，你努力了，就一定會得到回報！品嘗“懸”的滋味，這就是游大慈巖的樂趣所在！
初中生的作文 篇9
微小的幸福就是天堂，點滴的幸福就是美麗，我們在幸福中成長，從而選擇方向，獲得理想和夢，至今我還記得一行“發(fā)光的”黑體字。
——題記
那一年秋天，是一個灰暗的秋天，也是一個明亮的秋天�；丶业穆纷兊糜绕涞拈L，甚至于想停留止步；天空中的烏云變得尤其得多，甚至于籠罩世界，這已經是我這學期的第三次失敗了，無助與失望的降臨成為一塊巨大的石頭，我只是在想父親下次一定要我考好的話。手中的不及格試卷瞬間變得很重很重，甚至壓垮我，壓得死死的，再也爬不起來了。在失望與無助中艱難的走到了家，來到了以往熟悉的而今日怕變陌生的家門口，猶豫了一會兒，還是敲開的門。
“回來了！”“嗯！”我飛速的溜進臥室，生怕爸媽問我考試的情況，臥室門開了“吃飯了”“哦，就來！”我以為就這樣過去了，就讓他們誤以為試卷還沒發(fā)吧，懸著的心放下了，像往常一樣平靜的吃飯�！皩α耍憧荚嚲戆l(fā)了嗎？”媽媽的話像晴天霹靂一樣降落，剛放下的心就又懸起來了，而爸爸也隨聲附和著，我本無言以對，只得說：“啊？哦！發(fā)的`�！本吐耦^吃飯，不在看爸媽的眼睛，可能他們也看出來了我的窘境，不再逼問。但是飯桌上變得寂靜，鴉雀無聲。我明白這一切的原因。
接著就是煎熬的一下午，一直在恐懼中度過，不知如何告訴父母，也終于熬過去了。
夜晚，我回到臥室，清楚的看到被莫名打開的臺燈下放著那張試卷，紅色的“50”下面有一行發(fā)光的黑體字，那樣耀眼的光芒，我上前去看“孩子，我們不怪你，但你也不能失望了，你自己想想用心學了嗎？”我把試卷放進抽屜，如同放置珍寶那樣，我安穩(wěn)的睡了一覺，嘴角的幸福微笑伴著我進入了夢鄉(xiāng)……
幸福就是簡簡單單的，在各種不起眼的動作中。幸福就在“發(fā)光的”黑體字中……
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