初中作文【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
有的時候，努力并不一定能得到回報，更重要的是思維。
像今年的數(shù)學(xué)中考題，最后一道題的答對率只有百分之零點(diǎn)三。大部分人，這道題都沒有得分。雖然這樣，但是依然有一部分人能夠做對。題很難，大部分人就認(rèn)命考七八十分，但是仍然有人挑戰(zhàn)，可以考到一百一十七分。有的人平時學(xué)習(xí)很好，但是一遇到難的題就緊張，靜不下心，同樣敗在數(shù)學(xué)上。他們之間的差別就是思維。
在平時的生活中我們也可以感受到。有時候，我們并沒有做過類似的題，然而有的人一眼就能看出方法，有的人絞盡腦汁也想不出來。
對于我們來說，好的思維是建立在努力堅(jiān)持的基礎(chǔ)之上的。有些我們認(rèn)為是天才，天生聰明的人，可能是在背后比我們的付出多了好幾倍的人。他們只是每天比我們多拿出十幾分鐘的時間多做幾道題，日積月累，我們之間的差距就越來越大。他們見的題類型多，做題的方法多，自然比我們思維好，反應(yīng)快。
數(shù)學(xué)做題方法總結(jié)也很重要。有的時候，我們花三十分鐘做出一道很難的`題，我們心里會很高興。但是這時，我們應(yīng)該再花半個小時想一想有沒有其他的方法。這樣，一個小時就能把這道題弄透。如果實(shí)在想不出來，就看一下答案，把新的方法整理下來。這樣下來，我們做題的速度就會越來越快，遇到?jīng)]見過的題也不至于沒有思路。
這個暑假雖然快要結(jié)束了，但是非常重要。如果每天多做幾道題，就會跑在別人前面，下學(xué)期就越輕松。即使你沒有這樣做，也沒關(guān)系，把握住最后的這幾天，并堅(jiān)持一個學(xué)期，相信你的思維會越來越好。
初中作文 篇2
今天，我們作為小記者進(jìn)行了由報社組織的第一次采訪之旅。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們便懷著老師口中所說“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的理念，愉快地踏上了去往摩天輪的行程。
很快，我們乘車便到達(dá)了目的地摩天輪。安居育才中學(xué)的許校長早已在高大的摩天輪下等待著我們了，周圍的人見到裝備齊全、神采飛揚(yáng)的我們都投來羨慕的目光。在摩天輪下，許校長對我們發(fā)出鼓勵言辭，我們很感動，感謝他的大力支持，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
終于坐進(jìn)了盼望已久的摩天輪吊箱，此刻，我的心無比激動。關(guān)上了吊箱的門，隨著吊箱緩緩上升，窗外的景物越來越小，視線的`范圍也越來越大。俯視遂寧，目之所及便是滿眼的綠色。左邊窗外的草地是綠的，右邊窗外的涪江水也是綠的，翠綠、淺綠、墨綠，個個綠得不同，樣樣綠得有個性。我們的“母親河”——涪江流水潺潺，宛如一條橫臥在遂寧的長龍，還有幾只水鳥偶爾在江面上貼著水面疾飛，時而升起，時而又下降，在寬闊的江面劃過一條又一條優(yōu)美的弧線。隨著吊箱的緩緩上升，我們的母親河愈來愈長，愈發(fā)的美麗壯觀，我極目追蹤著她，看著她潺潺的江水流入了天際。眼底下，每一個景物都在慢慢縮小，遠(yuǎn)處的樓房和層層山巒顯得那么渺小，朦朦朧朧，天越來越近，白云觸手可及，似仙境般使人著迷，好一幅精美的風(fēng)景畫，我竟不知不覺望出了神。
“快看哪！真美！” 同坐一吊箱的伙伴尖叫著，臉蛋貼在窗上，不可思議地俯視著窗外腳下的一切，我趕緊貪婪地朝窗外眺望。啊，原來吊箱已經(jīng)升到最高端了，整個遂寧城幾乎呈現(xiàn)在我眼底！吊眼垂視窗外，下面的人物便只有螞蟻般大小了。
腦袋中浮現(xiàn)了出自杜甫《望岳》的其中一句：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——一時之間不禁思緒萬千。是啊，只有站在摩天輪的頂峰，俯瞰那眾山，它們才顯得極為渺小。之所以自己現(xiàn)在視野遼闊，就是因?yàn)橐颜驹谀μ燧喌淖罡咛�，所以才看得寬，看得遠(yuǎn)。腳下，不知從哪個縫隙處溜進(jìn)一陣涼風(fēng)，使我不禁打了個寒顫。忽覺，這不也正如我們現(xiàn)在的求學(xué)之路嗎？山外有山，人外有人，我們只有不斷努力，不斷攀登，才能進(jìn)步，只有攀上知識的頂峰，才能有所作為！如果止步不前，成績就將會一落千丈，一滑不起，就看不到知識里那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”最美的風(fēng)景……思緒正在九霄云外，直到聽見同坐一個吊箱的同伴拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”按快門的聲音，才使我回過神來。我便趕緊拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲留下了這美麗的一刻。
當(dāng)?shù)跸渎乜煲D(zhuǎn)到終點(diǎn)時，我忍不住留戀地望了望窗外。遂寧如此多嬌，大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，望著遠(yuǎn)處冉冉升起的云霞，蕩滌著我的心靈，這時，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直生活在如此美妙的城市之中。
是呀，遂寧的變化日新月異。這里原本是一片田野，如今，卻建起了這個西南地區(qū)最大的摩天巨輪。據(jù)說工作人員介紹，這摩天輪高63米，直徑60米，是一個擁有36個吊箱的，浪漫、幸福、快樂的摩天輪，成為了遂寧的標(biāo)志性建筑物，也是我們這個國家旅游城市的名片----這一切是多么神奇！不過，這也離不開為遂寧創(chuàng)建國家級旅游城市的建設(shè)人員的汗馬功勞。下來后，我們集體采訪這里摩天輪的工作人員，采訪完畢后，了解到了更多關(guān)于摩天輪的相關(guān)信息，收獲頗多，受益匪淺！
遂寧如此多嬌，引無數(shù)游客盡相邀，風(fēng)景如此多嬌，如詩如畫，與西施相競風(fēng)貌。這就是今天我在“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的收獲。
初中作文 篇3
每當(dāng)我手捧一本散發(fā)墨香的書時，不禁心動，沉醉其中，每當(dāng)我看到由書中鉛字化成的佳片時，不禁贊嘆，靜心欣賞。
我愛書，愛她恬靜清幽的散文，使我深切的感受到方塊字的婉轉(zhuǎn)多姿，愛她細(xì)膩妥帖的黝墨，輕滑過紙便繪出如夢般的風(fēng)景。
她，為我平凡的生活裝點(diǎn)出一抹絢麗的色彩《麥琪的禮物》至今難以忘懷；《歐也妮﹒葛朗臺》嘴角仍有余味；《母親》的身影仍舊漫步心田；《朝花夕拾》撥動的心曲依然優(yōu)美；《愛的教育》還是那樣沁人心脾。
多少個晴朗的'午后，我輕柔地?fù)崦稍跁芾锏臅�，隨手翻開一本，翻動書頁的微響與陣陣墨香，竟使我感到前所末有的滿足！
熒屏上閃爍的光點(diǎn)總是深深吸引我的眼球，我感到震憾，白紙上的墨色竟可化成一個五彩斑瀾的世界。
魅影，為我乏味的生活增添了幾分刺激與動感。羚羊飛度的悲壯，慧尾銀線的誘人，使我更立體地了解了他們。
我依戀著她，是她給腦海留下無數(shù)美好浪花，如清泉一般滋潤我，讓心田有如沐春雨般潤爽！
我感激著他，是他撐起我精神的一片蔚藍(lán)天空，如同養(yǎng)料，輔我成長。
書是經(jīng)典，魅影是時尚！書的深邃與魅影的動感，不同的感受，卻一樣感染著我。
這就是我的愛，吸引嗅覺的書香與震撼視覺的魅影。
初中作文 篇4
自行車、摩托車、汽車給人們的出行帶來了極大的方便。但是騎自行車速度慢，騎摩托車或開汽車的話雖快，卻有許多不足：汽車的啟動需要汽油，使世界的汽油儲存量越來越少；汽車行駛排出的廢煙，對環(huán)境空氣造成了很大的污染，給人們的健康帶來了危害，所以我想發(fā)明全能汽車。
我發(fā)明的汽車它的外形五彩繽紛，有的像青蛙，有的.像老虎，有的像大象……而且沒有排氣管，是使用太陽能的，它既方便又環(huán)保又省費(fèi)用，還不需要人來駕駛，你只要在車的顯示屏上輸入你想去的地方，前方就會出現(xiàn)一條屬于你自己的私人通道，不到幾分鐘，你便被帶到你想去的地方，這樣就不會有出現(xiàn)上班遲到，被老板炒魷魚了。更不會有交通堵塞，車禍等事故發(fā)生。
這就是我想發(fā)明的萬能汽車，我希望國的人們都來買我的汽車，不，是全世界的人。我知道當(dāng)發(fā)明家不是說當(dāng)就能當(dāng)?shù)�。光嘴上說沒用。必須有豐富的知識、科學(xué)的頭腦。所以，我現(xiàn)在一定會好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名對祖國對社會對世界有用的發(fā)明家。
初中作文 篇5
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
淡淡的愁，留一地剪梅疏影。折一枝秋菊，葬一地花魂，你的后半生在秋風(fēng)中飄霧，在孤寂中終結(jié)。若人生只如初見，那你是否就可不悲不喜？
你是江南才女，一生遭遇使你心力交瘁。我卻忍不住一次又一次的走近你的世界，一遍又一遍的品嘗著你的哀愁。
你從倚門回首，卻把青梅嗅的'活潑嬌羞到常記西亭白暮，沉醉不知?dú)w路的恣意閑適再到三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急最后到莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的悲愴，你易安褪出青澀，卻不再快樂�？v使明月皎皎，沒有他的陪伴，又如何？
夜，深了。暗的燈在舞著殘淡，飛蛾撲火匆忙，你的倩影彷徨如柳絮，雙瞳如水，望盡天涯。這叫我如何不神傷。
這是否叫作一種相思，兩處閑愁。這是否叫作才下眉頭，卻上心頭。這是否叫作尋尋覓覓，冷冷清清呢？
你走了。
秋意乍涼雨打樵，青玉白案幽燈照。簾卷疑是故人來，卻道冷風(fēng)孤獨(dú)笑。
不知你守盡家中繁燈，寂寞未央柳了多少輾轉(zhuǎn)難免的夜晚，他的音容卻是總是浮現(xiàn)。你衣袂飄飄，走了也許是種解脫吧。佳人含笑而去，琵琶幽幽訴忠心。十里青冢今猶在，一諾值千金。郎君，我來陪你了。你可聽到風(fēng)中飄飄的那句話？
青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧嗣音？
青青子衿，悠悠我思�？v我不往，子寧不來？
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。
到現(xiàn)在，才知道你并沒有走。眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。眼前出現(xiàn)一抹倩影是那樣熟悉。我伸出手想觸摸，恍然發(fā)現(xiàn)
這是夢。
夢醒后的惆悵讓我不禁悲嘆。
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇
初中作文 篇6
五班往事
人的一生好似一盞茶，轉(zhuǎn)眼的瞬間，便會消失；人的一生好似五味瓶，裝有酸甜苦辣咸；人的一生好似無價之寶，失去便永不復(fù)回。
我的母校是經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在那里度過六個春夏秋冬。我有兩位最和藹的老師——董麗梅老師和王月娥老師。還有一群可愛的同學(xué)們，，組成了一個大家庭——五班。這六年來，我和每一位成員發(fā)生著故事，有過哭，有過笑，也有過煩惱，也常打打鬧鬧，但都是最美好的，每一場畫面，每一張畫冊，我都將存在腦海深處，時常翻來瞧瞧。我們大家的文筆、字體，雖然不是最好的，但每一筆都記錄了王老師教我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程與為我們耗盡的心血。我們大家的計(jì)算、做題，雖然不是最準(zhǔn)的，但每個數(shù)字都記錄了董老師教我們時所用的方法與對我們的'用心良苦。
感恩老師，感恩敬愛的園丁，在您的呵護(hù)下，我們這些祖國的花朵茁壯成長，但六年光陰匆匆飛去，我們踏上了新的道路，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告別母校，邁進(jìn)新的校門。即將分手離別，我們舉辦了畢業(yè)典禮，雖然熱熱鬧鬧的舉辦完，但其實(shí)每個人的內(nèi)心都很難受，只是害怕表達(dá)出來，大家見到也會難受，所以都藏在心底。
離別時，內(nèi)心壓不住了，個個淚流滿面，不論是誰，相互擁抱，互相告別。望著遠(yuǎn)去的那一張張熟悉的面孔，我的心久久無法平靜。
老師，請您保重，我們都會好好兒的，我們都會好好兒的！我們會�；貋砜茨�，保重身體，別太累了，不要讓我們深夜再從窗口看見您忙碌的身影，再見了。
我走進(jìn)初中，現(xiàn)在的班主任很和藹，待人真誠，熱情、親切，我所在的班級依舊是五班，有一位同學(xué)是我小學(xué)同學(xué)，名叫郭家寶，我們以前是一個組的，現(xiàn)在我們更會風(fēng)雨同舟，相互照顧。課程增多，感覺很累，不過值得！只是偶爾想念小學(xué)同學(xué)，會因此傷心、落淚。
前面的路不論多坎坷、多難走，我都會堅(jiān)持下去，勇敢面對困難，絕對不退縮。我會在這新的大家庭中，盡到一個成員的責(zé)任的。
段老師，您是我初中的班主任，您很有童心，很善解人意，很真誠，我對您的印象很完美，您還很像我小學(xué)的王老師，因此，我更會珍惜您的感情，好好學(xué)習(xí)，配合您的工作，請您也要保重身體，別太累了！
初中作文 篇7
每一個人都有自己與眾不同的樂趣，騎車，玩游戲，游泳等等，我則喜歡登山。
記得那時龍泉山的健身步道剛建好，媽媽聽說后便拉著我的手說：“走，讓你大開眼界，我們?nèi)ヅ郎饺��！币膊还芪以敢獠辉敢�，她就打開門帶我去登山了。
來到山腳下，向遠(yuǎn)處望望，山一座接一座，又高又大又長。我不禁心虛了，還沒登山背上手上就起了毛毛汗，腿卻一個勁兒往前走�！皨寢�，我們要上山頂么？”，“哈，孩子你不上山頂怎么能看見美景呢？”我不由一驚，腿不由打顫，心中更沒底了，這么多，這么高的山怎么爬得完呢？
沒辦法，既然來了那就爬吧。
剛登到半山腰，只見四處的田野里都種上了綠油油的蔬菜，我不由張大嘴慢慢地認(rèn)識它們。不過生活在城市里，沒怎么到農(nóng)村里看田園風(fēng)光，我好些菜都不認(rèn)識，張冠李戴將蒜苗說成蔥，讓媽媽哭笑不得，連連糾正。在登山過程中，我認(rèn)識了多種蔬菜，漸漸對登山前的看法有所不同了，發(fā)現(xiàn)登山竟讓我開闊了眼界，學(xué)到課本上沒有的新知識。正像名句：讀萬卷書，行萬里路！
我們繼續(xù)登山，新穎的`事情還多呢！快爬到半山腰時，我們仿佛置身在郁郁蔥蔥的森林里，仔細(xì)聆聽，你會聽到鳥兒在樹梢上奏樂，會看見樹下五顏六色的小花兒，嗡嗡的小蜜蜂，正爬行著的小蟲子呀，它們也會停下自己正做的事情，聽聽小鳥們的“音樂會”。剛剛我還累得上氣不接下氣，現(xiàn)在只身融入在這美妙的音樂中，累意、煩意早已在九霄云外了。
大自然的趣事還得多觀察，剛聽完了美妙的“森林奏鳴曲”，不，應(yīng)該是“山中奏鳴曲”，我們便又爬上山去。一路上，聞聞芳草香，看看五顏六色的小花，精神顯然要好得多了。
快到山頂?shù)臅r候，我意外發(fā)現(xiàn)一只母雞盤在樹枝上，細(xì)瞧下，它那傻乎乎的樣子令人發(fā)笑，雖然樹枝有些低，但這對于沒怎么去體會大自然的我來說確實(shí)是一件趣聞。
人家都說：站得高，望得遠(yuǎn)。站在高處，我向下望去，人啊、車啊都如螞蟻般大小。媽媽告訴我：“這山其實(shí)并不高，高的要爬上一天呢！”對呀，雖然遠(yuǎn)看是山連山，但不過親身體驗(yàn)一番并不是。
所以，大自然是人類的老師，從登山這件事我悟出了許多的道理。一是不要怕累，多去認(rèn)識大自然。二是多出遠(yuǎn)門走直，才能學(xué)到書本上沒有的知識。三是只有融入到大自然中，你才會體會到其中的樂趣。對于我來說，這次登山就帶給了我快樂，了解了許多新知識！
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