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實用的初中生作文優(yōu)選(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
沉睡在那幸福中
那一晚我為了功課復(fù)習(xí)的很晚很晚，回到寢室后一頭栽在床上，昏昏沉沉的睡了過去。
夢里的一切都是那么的美好，夢里的一切都是那么的幸福都是那么的甜蜜。但它始終是夢也不過如此。談起幸福我從來沒有提起過這兩個讓人十分不舒暢的字，總是覺得這些幸福是原本上天給的，沒必要去怎樣提醒。但是我卻每每在幸福來臨時昏昏沉睡。
原本疲勞的我還是被這既模糊又清晰的腳步聲給驚醒了，我用被子下意識的捂住了耳朵，嘗試這再一次的進入夢鄉(xiāng)。但是這種聲音好似具有穿透力一般，直直的突破我的聽力防線使之讓我的大腦神經(jīng)做出反應(yīng)。哎！清醒了。斜著眼睛看看手表，凌晨一點多了！那么晚了，是誰還在干事情。大腦神經(jīng)通過那熟悉腳步聲反應(yīng)出來。對！就是母親！
那就是母親的腳步聲，母親陪伴我那么多年，這樣獨特而且顫微的腳步聲只有母親才會發(fā)出。盡管和平常上下樓梯的聲音不同，雖然聲音小了許多，力度輕了很多。但還是一聽就明白。我跟隨著這腳步聲。是洗衣機打開的聲音，各種各樣的聲音已經(jīng)在我腦海里形成了一個模版，隨時都可以一觸即發(fā)。
是周末拿回家洗的床單被套，母親抱著那剛從洗衣機里拿出來濕漉漉的被單，艱難的行走著。那濕漉漉的水，好像是洗衣粉似得。濫的我心中好不是滋味。樓板上聽到略微的起跳聲音，估計是母親夠不著晾曬的架子。就這樣這些不同的聲音斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了半個小時。這半個小時我躺在床上一動也不動，完全沒有了睡意。我靜靜的聽著，生怕有一個不和諧的聲音闖入。直到母親回到房間后，待一切都回到深夜該有的氛圍時，我那顆噗嗤噗嗤的心才漸漸落了下來。
我在思考，幸福到底是什么！幸福就是那母親的腳步聲，讓人痛心讓人溫暖。幸福是我在床上舒服的躺著，她還在地上拼命的跳著。
就這樣我在幸福中溫溫沉睡了過去。是幸福的力量，讓我溫暖的睡去。
世上不缺幸福
亦如窗外的陰雨，大朵大朵的烏云籠在我的心間，嘆著人世無常。
“姐姐，陪我玩玩嘛！”雪兒——我的妹妹，跳到我的面前撒嬌道。于是我被迫幫她搭建小窩。無外乎就是鋪一張?zhí)鹤�，在周圍堆點東西做墻，再打把傘做屋頂，順帶扔點裝飾而已。真是幼稚到了極點！
我復(fù)又捧起一本傷春悲秋的書來，稍讀了幾頁，耳邊便響起一聲稚嫩：“姐姐，歡迎來到貝貝國�！蔽逸p抬雙眸，只見剛剛凌亂的小地方已經(jīng)換了副模樣。她趴在一只肥肥的圓眼睛熊娃娃上和熊娃娃一起咧開一朵憨憨的笑：“我是貝貝雪，那里有我們的后花園，這里是活動的地方，傘下是睡覺的地方……”
看著她胖嘟嘟的小手朝周圍一指一點的天真樣兒，我噗嗤地笑了出來：“那么小的傘怎么容得下我們兩個人？”她偏著頭想想說：“貝貝雪有魔法啊。要不要不，我抱著姐姐，這樣姐姐就淋不到了�！�
我愣了一下，她還不明白風(fēng)雨不好躲躲不了，但她說，她幫我擋。心中想有塊糖被她的小手的溫熱捂得化開來。
她蹬蹬地跑過來，扯住我的衣角，把我拉進“貝貝國”。“貝貝國”很窄。坐下后只能容下我們兩。她撲在我身上，兩只小手捂在我的臉上。莫不是她會很戲劇化的撫平我的眉？正想著，哪料臉上一痛，就見她一臉興致盎然地揉捏著我的臉，一會又用指腹戳戳我的臉，一會又好奇的翻開我的眼皮，繼而又拍拍我的嘴，玩得不亦樂乎，還＂咯咯咯＂地笑了起來。我哭笑不得地聽到她呢喃了一句：“姐姐的臉真好玩�！�
“哦？在雪兒眼里什么是有趣好玩的呢？”我突然問道。她咂巴咂巴小嘴：“吃東西，看巧虎，玩姐姐的臉，搭小屋……都好玩都有趣！有好多好多好玩的事啊�！�
不知何時，窗外的雨停了，聽得幾聲涓涓的鳥鳴，飄來一絲絲青草的芳香。而身邊的小東西對我說：有好多好多好玩的事啊。
我一下子笑開來，世上哪有那么多糾結(jié)于悲傷，只要你愿意，隨時都可以把自己浸在幸福的海洋里。
他問我為什么笑得這么開心，我上揚著語氣道：＂因為有好多好多好玩的事�。。⒁驗槟銕砹诵腋５奈兜�。
幸福生于平淡
前不久中央電視上采訪群眾“什么是幸福”，對于幸福每個人的回答不同，因為所處環(huán)境不同對幸福的理解也不相同。幸�？此破椒矃s又深奧，但從人民口中，讓人感到幸福生于平淡。
清潔工說希望人們能愛護環(huán)境，能保持馬路的干凈，這就是他的幸福。警察說希望社會更加安寧人民更加幸福，這就是他的幸福。對于老師來說，只希望看見學(xué)生輕松健康地成長這也是他的幸福……對于不同職業(yè)，不同年齡，不同性別的人來說，幸福其實很簡單，就是生活平靜、安寧就足夠了。這就是平淡中的幸福。
在當今這個物質(zhì)橫飛的社會，更多的人對欲不斷地探索。有的人為了錢、為了長官不惜一切代價，違背了法律、違背了倫理道德，最終一無所有，這時他們想要的幸福卻奪走了他們的一切。有的學(xué)生為了爭第一，為了出類拔萃而不斷學(xué)習(xí)，他的夢想就是使別人站得更高。
也許他會登上頂峰，傲視整個世界。也許他會跌入深淵再也起不來了。這樣的幸福對于他來說幸福有意義嗎？在我看來，我更愿意在攀登的過程中多走一些林蔭小道，多經(jīng)歷一些風(fēng)云，也許別人說這是在走彎路，但我覺得的這才是幸福。在這不斷的探險中，沿途的風(fēng)景不同。這是我認為的幸福。
自古以來就有不少人追求淡雅的生活，企圖遠離喧鬧的塵世。就像竹林七賢、陶淵明這一類人，也許他們的幸福就是想遠離塵世罷�；蛟S人們還能理解，但有時人們會很困惑有些人，他們?yōu)榱藬[脫功名利祿竟選擇去死。給我印象最深的是伍子胥，他用自己的大腿救了重耳，最終卻為了擺脫功名與老母親一同燒死在樹下。也許人們對幸福的定義不同。但至少也要有生命才可能有幸福。也許在尊嚴與自信面前個人生命與幸福會顯得不那么重要了。
窮人與富人，卑微的人與尊貴的人；丑陋的人與美麗的人有多大區(qū)別？一個人每天吃三餐，睡一張床，擁有一天的時光，擁有權(quán)力追求自己的幸福。所以不要把欲放得太大，不要把要求放得過高，只要有安寧，舒適的心足矣。
幸福生于平淡，歸于生活。在平淡中探尋幸福，在生活中尋求幸福的真諦。
久違的幸福
來著塵世已經(jīng)十三個歲月流年，在這滄海桑田的短短十三個春秋中，我知曉了這世界究竟是有多么的復(fù)雜，而今天看著考場上這或許早已被文人墨客寫盡的話題，心中蕩起了絲絲漣漪。
曾天真的認為幸福一詞已經(jīng)離我遠去，或許只能待他日尋見了她時，才會感觸的到吧，現(xiàn)在看來這是多么的幼稚。
這人世紅塵又豈能永遠一帆風(fēng)順？讓時間回到那段漆黑如墨的歲月，那是不堪回首的記憶，不說那身體被病魔肆虐，單是說精神上被學(xué)習(xí)所碾壓所帶來的惶恐，迷茫，無助，彷徨，就已經(jīng)擊垮了我那本就卑微的自信心，或許，這就是一蹶不振，這就是所謂抑郁吧。如果不是為了不浪費你們每年幾萬塊的學(xué)費，以及期待的眼神，我或許早就……對吧，我的母親。
可笑的是這天下或真如有一雙無形的手，將萬物的命運掌控，在這人生的深淵谷底，卻總給人希望與信念，當某個不該出現(xiàn)的眼淚滴在了我的世界，一切或已逆轉(zhuǎn)。
那個靈魂深處的仿佛昨日的雨夜，再次在腦海中呈現(xiàn)。一如既往的走向那個滿載絕望的診所，身體的傷痛甚都被靈魂的劇痛所遮掩。天空朦朧下起了幾點雨，可卻是咸的。
走過那個拐角，我的人生也走過了一個拐角，拐角的另一頭就是一個熟悉又陌生的身影，母親啊，我熟悉的是你是我的母親，而陌生卻是因為自從你的'工作青云直上之后，就再也沒看見你對我露出如此真實的表情了，哪怕是哭泣。
我如曾經(jīng)幼稚的小孩已經(jīng)沖進你的懷中，這一剎那，仿佛跨越了時間的界限，空間的距離，回到了久違的昨日。您的淚水，流過我的臉頰，流進我的心中，母親啊，我心中的枷鎖被您的淚水鎖消融，我靈魂的癌癥被這幸福治愈。這一刻，我在心中吶喊：“我一定不會再讓我的母親為我擔心，為了哭泣�！边@是我的誓言。
這或許就是幸福的滋味，幸福的力量，這久違的幸福讓我的一切發(fā)生了蛻變，包括那虛無飄渺的命運！
幸福所帶來的不只是溫暖，不單是快樂，不僅是美好，他帶來的也是無盡的力量與信念，感受著久違的幸福，流著淚微笑的告別昨天。
牛奶中的幸福
四杯牛奶，杯杯都洋溢著幸福！
——題記
我和你又大吵了一架，我以為你根本不關(guān)心我甚至不關(guān)心這個家庭，你整天的早出晚歸讓我甚至忘記了你的存在。在我心中你就是一個不負責任的爸爸。經(jīng)過媽媽的啟發(fā)，你決定給我煮一杯牛奶.
一
第一天早上，你沒有早早的去上班，而是親自下廚煮了一杯牛奶放在桌上。我起床后看著熱氣騰騰的牛奶，散發(fā)著一股醇香，一縷青煙飄在上空。盡管如此，我并沒有原諒你，并覺得這一點也不算什么。
二
第二天早上，你親自將牛奶放進我的房間，你似乎想說什么，卻忍住了，什么也沒有說，然后靜靜地退了出去。這天的牛奶也是那樣的純真、清醇，我靜靜地品著牛奶，心中有些不安寧，竟有一絲絲的感動，但我什么也沒有說。
三
第三天早上，你還是將牛奶送進我的房間里，十分溫柔地說：“趁熱快喝了吧，我剛熱的�！闭f著便輕輕地撫摸我的頭。我有些不習(xí)慣，因為在我印象中只有媽媽才做過這樣親切的動作。但我還是接受了。待我喝完牛奶后，你才不舍的退出了我的房間。我回味著剛才的牛奶，竟發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜味，心中十分驚訝！心中也更為感動，心中也完全原諒了你。
四
第四天早上，你在廚房里煮了許久才將牛奶送過來，我十分享受地喝著牛奶，這次我發(fā)現(xiàn)牛奶的甜味更濃了，里面還加入了一些香蕉片，香蕉牛奶可是我最喜歡的。在我喝完牛奶時，你面帶不舍地說：“明天我就要去上班了……”說到這時我再也忍不住了，上前一步抱住你。這種感覺就像牛奶一樣甜蜜。
四杯牛奶，杯杯洋溢著幸福。在這四杯牛奶中，我深深感受到了幸福！
難言幸福
時間在走，歲月再不回頭。我伸出雙手，抓不住幸福的范圍邊軸。
被風(fēng)刮得紅撲撲的臉頰，因遠隔城市而無知純真的眼神，有些零亂的短發(fā)，一臉深沉。他著灰舊的薄衫，在銀裝素裹的世界中艱難邁步，背著與他大半個身子差不多大桶的水，滑倒，不過是讓艱難在他臉上劃出一條冰冷的裂痕。然后翻過山，回到屋黑瓦，泥墻木門的家，拉開一個燈泡的光，照亮沒有人的家。收拾柴火，燒熱中午剩下的酸菜默默吃下。風(fēng)從門縫里漏進來，他躺在床上大聲的唱著不知名的歌，不是娛樂而是驅(qū)趕恐懼，山上這一段只有他一家。
他十四歲，他是留守兒童。他看起來九歲，整天吃酸菜的他笑著回答，吃過最好的東西是豆腐皮。他七歲那年，滿臉憂愁的父母決絕的走出大山打工，他小小的世界頓時垮塌，悵然失魂，悶聲哭泣。夜晚在他的眼里是孤單恐怖的，山中不知名的野獸的哀鳴足以讓任何人心驚膽戰(zhàn)，他只說，哭了一年多就習(xí)慣了。他背對哀愁，一個人過著啞劇般的生活，自己面對一切事情。山下有對留守老人，布滿皺紋的臉一片沉痛，“可憐，真的可憐�！�
水果擺在干凈書桌上，穿著散發(fā)洗衣粉清香的衣服的我聽著歌看著課外書。知道夜幕換上天空，喚我吃飯的聲音已過三次，我才慢吞吞的走出書房。吃著白米香菜和家人念叨學(xué)校里的趣事，吃完，油膩的碗碟被遺留在臟亂的飯桌上，我正目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，母親無言的起身，走到洗碗槽邊。
拉開門，點來明亮的燈，作業(yè)在筆下匆匆完結(jié)。喚我休息的聲音不知疲倦。窗外早已寂靜，心底卻波瀾不平。
我十四歲，我是一名普通而幸運的中學(xué)生。我擁有很多朋友看似平凡，他看來珍貴的物質(zhì)。我擁有朋友看似厭煩人心，他看來遙不可及的親情。他生活在中國被忽略的寒冷地帶中，我生活在車水馬龍，高樓大廈的城市里。的確，生活在城市里很累，競爭是之無形的手，抓住我掙扎，但也推動我前進。但他更累，沒有鐘表的家里，是他勤懇艱辛的度過每分每秒。
忽然的，壓力變得微不足道，過去的抱怨讓我自愧不如。他淚如涌泉，是因為父母的又一次離開，我淚如點滴，是因為付出和現(xiàn)實差距。他抹掉眼淚，用堅強武裝自己，我擦干眼淚，可再次自信前進。
幸福不是花言巧語換得的歡心；幸福不是表里不一的言辭獲得的羨慕;幸福不是自欺欺人的安慰。幸福是難以言語的，因為幸福是自己感受的。我太過貪婪，一切都似乎塵埃落定，卻還希望回到過去珍惜幸福。但時間太珍貴，不得不用幸福衡量。
初中生作文 篇2
酸、甜、苦、辣，盡在初中生活展現(xiàn)。初中生活無不充滿著一種神秘的色彩，同樣，她也是我們?nèi)松凶钪档眉o念的時刻。初中生活就是一個四色調(diào)味瓶，無時無刻“守候 在你身邊。
澀澀的，就好像口中含著一顆酸糖。初中生活必然是這樣的。想家，是每一個住校生心底的呼喚。自己的大部分時間都是在學(xué)校里度過，以往的無憂無慮都以是過眼云煙。多少個夜晚，對月流珠。星星是我的伴侶，明月是我的思念，愿柔風(fēng)把我的'思念帶回我的家鄉(xiāng)。
甜甜的，就好像在蜜罐子里一樣。人生有幾度輝煌。學(xué)校的日子里：優(yōu)秀、三好｜、良。走向講臺、為你喝彩、為你加油。是否感受到了甜甜的？
苦苦的，好比吃了黃連一樣。同學(xué)們長大了，自然事情也就多了。同學(xué)之間的誤會也會增多的。雖說要保持一顆寬容的心，但難免會傷透你那脆弱的心。明明不是你的錯，卻被別人冤枉的啞口無言。好比啞巴吃黃連——有苦說不出�？喟。�
辣辣的，自己的小臉蛋被陽光照得火辣辣的。人難免會害羞。當很多的人把他們的目光齊刷刷地一同投向你時，你會很不自然地底下頭去，緋紅的小臉蛋，一下子變成了大紅蘋果。還不是因為自己長大了 ，知道害羞了。
初中生活孕育了生活中的酸甜苦辣，同時她也是我們走向成長道路的有功之臣。
我愛初中生活，是她孕育了我生命的多彩！
初中生作文 篇3
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無拘無束的飄蕩，徜徉。
我來到農(nóng)家小院。不遠處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的`撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤你們干渴的嫩芽。長吧，長吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。
望著農(nóng)民們喜逐顏開的臉，我戀戀不舍地離開了農(nóng)家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著長長胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚兒，魚兒，快上來吧，一定會讓老爺爺笑哈哈，樂呵呵。魚兒們聽到召喚�！翱炖�，上來了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”
我心滿意足地離開，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著，朗誦著千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”啊，只不是在說我嗎？我從門縫中擠進教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。
最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說；“來把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，為了我深愛著的人類，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。
初中生作文 篇4
今天，開學(xué)第一天。一大早，才六點，我就起床了。我以飛快的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了學(xué)校。我懷著好奇的心情走進教室。那時還早，人并不多。同學(xué)們 有的嬉戲，有的閑聊，有的跑出教室，有的低頭不知在寫些什么。但是很顯然，初中的學(xué)習(xí)生活在他們心中仍很神秘，仍存有一份期待。
時間過得飛快。隨著時間流逝，“叮—�！鄙险n鈴響了。大家急忙回到位置，等待老師來上課。上課時，我們終于拿到課文。雖僅為復(fù)印件（教材課本未到），卻仍不改它內(nèi)容的精煉，仍不改它蘊含的內(nèi)涵。同學(xué)們個個興奮不已，為自己成為了向往已久的中學(xué)生而感到自豪。
第一堂語文課上，老師變?yōu)榱肆加眩岢隽艘豁楉椫腋媾c建議�！皩W(xué)習(xí)三步走：首先是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)包括寫生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……”她詳細地解釋，將每個環(huán)節(jié)說得一清二楚，為我們學(xué)習(xí)的高樓墊起了堅固的基石。她沒有一遍遍重復(fù)枯燥的學(xué)習(xí)目標，沒有布置許許多多的作業(yè)，而是告訴我們學(xué)習(xí)講究方法。她甚至沒提到第一課的內(nèi)容！
�。∵@好比沒有反復(fù)說蓋房子的高度，沒有畫許多圖紙，而是教會我們扎鋼筋、燒磚這些基本技術(shù)！
由這一節(jié)語文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學(xué)，他們學(xué)習(xí)上有困難不是“沒有目標”這個原因?qū)е碌�，而是因為學(xué)習(xí)方法不對頭。老師看待這個問題可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把這個學(xué)習(xí)方法的掌握問題擺在的重中之重來強調(diào)。
放學(xué)了，同學(xué)們懷揣一份跨入中學(xué)大門的欣喜，一邊“嘰嘰呱呱”地聊天，一邊像歡樂的'小鳥一般飛奔出教室。我面對著正午的太陽，也快樂地走出教室。
開學(xué)的第一堂語文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準備中感受到了老師對語文教學(xué)的熱愛與責任心，從老師慈祥和善的面容中體會到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語文學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，我深深理解老師對我們寄予了希望與期待……
初中生作文 篇5
再過不久，我就將邁入中學(xué)的大門了啊……時間流逝的速度真是不可思議，六年，似乎只是須臾。我，已不再是那個懵懂的女孩了，而中學(xué)的夢，在淚與笑中起航。
在中學(xué)，也許我會有一群好姐妹，平日嘻嘻哈哈，雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”，也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”，但我們用真摯的友情感動彼此：雨天里的一把傘、生日的.驚喜、灰心喪氣時的一句安慰……一個個似乎不起眼的動作，里面包含了朋友們的點點滴滴心意。也許我會有幾個“死黨”，雖然平日盡給人添麻煩，吵吵小架、犯犯小錯都是家常便飯，但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。也許平日的朋友會成為學(xué)習(xí)上的勁敵，但我們彼此鼓勵，輸時的不甘心，將成為我們你追我趕的原動力。友誼，夢的港灣。
進入初中，會很忙。也許上課時盡管努力聽講，腦袋里卻依舊一團漿糊；也許即使爭分奪秒，如山的作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時間；也許就算已經(jīng)熬夜“進化”成了“熊貓”，試卷上仍然“紅叉滿卷”……但樂觀的我們，照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點痛算什么”，一邊繼續(xù)忙碌著功課。哪怕總是開夜車，哪怕經(jīng)常被家長罵得狗血淋頭，哪怕功課漏洞百出，我們還是堅持著自己的夢想，繼續(xù)向太陽的方向鍥而不舍。勤奮，夢的槳。
初中生活，錯誤不可避免。上中學(xué)以后，也許，我會為了一時的好成績而沾沾自喜、目中無人；也許，我會在與我敵對的人失意時幸災(zāi)樂禍：誰叫他（她）總是說我的壞話；也許我會對長輩的逆耳忠言很不耐煩。但是，人非圣賢，孰能無過？錯誤，是一條看似輝煌的大道，只要我敢于跳出來，就算通向勝利的路很坎坷，只要改正錯誤，沒人會繼續(xù)斤斤計較。錯誤，夢中的礁石。
想象中的初中生活，并不會一帆風(fēng)順。但面對一個個挑戰(zhàn)，勇于接受，這才是我們青春飛揚的中學(xué)生活。
初中生作文 篇6
· 我班的包志特別愛吃包子。因此大家戲稱他為“包子”。包志做作業(yè)非常不認真，不會寫的字也不去查字典，要么寫錯別字，要么索性空著。
· 一天老師把包志的日記讀給大家聽：“我爸爸身體不好，媽媽帶我去買人（參），給補補身子。我們走進人（參）店，只見柜臺上、盒子里都是人（參），我和媽媽買了兩支人（參），回家開始煮……”大家聽得目瞪口呆：“天哪，包志家煮‘人’給爸爸吃！”
“包志，你把這件事向同學(xué)解釋一下！”
· “我——我‘人參’的'‘參’字不會寫，就空著沒寫。”包志紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說。
· “原來這樣！”同學(xué)們這才恍然大悟�！拔 苯處熡忠魂嚭逍�，直笑得包志抬不起頭來。
· 后來，不知哪個淘氣鬼在他的“包子”這個外號前叫上了“人肉”兩字，成了“人肉包子”。包志又羞又氣，暗暗下決心：一定要認真學(xué)習(xí)，爭取早日丟掉“人肉包子”這個可惡的綽號！
初中生作文 篇7
這是我生活中的真實故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的'生活中有這樣一個人。
三年前，我上了初中。有一天放學(xué)，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個小學(xué)同學(xué)�？伤齾s說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7.7班的老同學(xué)。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭�？煽匆娛俏視r，又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢！
現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!
我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。
初中生作文 篇8
清晨的露水在葉尖搖曳，太陽雖然仍在云后梳妝，可它的光芒，已溫柔地灑滿大地。清柔的微風(fēng)，似一只軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中，開始了一天的學(xué)習(xí)。這可能是我的初中生活嗎？如果生活可以期待的話，那這就是我所期待的中學(xué)生活。
如果說讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢想，那初中，就是這個終極夢想的基石，是它的引線。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時間、更多的精力，去拼搏，去奮斗，為了，自己的夢想。
我要，用我的努力、我的時間、我的.拼搏做點燃那根引線的一顆火星，雖小，但亮。因為星星之火，可以燎原。我會，會在題目和書本中度過一天又一天。初中，對我來說，必定是一個脫胎換骨之地，不想跟閑情逸致結(jié)緣，也不想與得過且過為伴。
是的，初中生活，來吧，我準備好了！讓那些痛苦、災(zāi)難、憤怒與失望都放馬過來。我準備好了，準備點燃我的第一根引線了。來吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞臺的中央，終究會是一片森林！而我姓林。
每次晚自習(xí)下課時，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴厲的九月，喜悅的九月，快點來吧！
你好，初中生活。
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