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初中生的作文

時(shí)間:2023-08-01 09:03:06 初中作文 我要投稿

初中生的作文3篇(薦)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初中生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生的作文3篇(薦)

初中生的作文 篇1

  母親,一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有工資的職員,她總是無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)給兒女。我在母親的養(yǎng)育下,逐漸成長(zhǎng)。

  我出生在一個(gè)中等的家庭中,隨著自己在母親的懷抱中成長(zhǎng),我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,母親付出了許多。雖然母親把頭發(fā)染成黑褐色,但是我還是從中看見(jiàn),母親老了……

  記得有一次,我起床后覺(jué)頭腦沉沉的,手腳都不聽(tīng)話(huà)了,整個(gè)人非常累,于是,我便喊了一聲:“媽?zhuān)以趺戳耍空麄(gè)人很累!”母親走了進(jìn)來(lái),手摸到我的頭上,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)覺(jué)察不出母親手的溫度了!澳惆l(fā)燒了。”母親一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)到!澳悄隳命c(diǎn)藥給我吃吧。”我說(shuō)。母親徑直走了出去。過(guò)了一會(huì)兒,她走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“兒子,家里的藥沒(méi)了,你自己去醫(yī)院看病吧!睕](méi)等母親說(shuō)完,我便很著急地問(wèn):“每一次都是你帶我去,這次卻要我自己去,我怎么會(huì)看。 蹦赣H心平氣和地說(shuō):“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,你按著紙條上說(shuō)的做”然后遞給我一張卡,三百塊錢(qián)和一張紙條。而我隱約中聽(tīng)見(jiàn)母親的言語(yǔ)有些不情愿,但是我還是換好衣服準(zhǔn)備就緒了。跟著紙條看病,我發(fā)現(xiàn)其中有些流程是錯(cuò)誤的,找醫(yī)生前要先掛號(hào),要排隊(duì)等等。整個(gè)看病過(guò)程花了我兩小時(shí),在坐車(chē)回家的途中,我心想:母親覺(jué)得我不行的事情,我偏偏做到了,真好。門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,母親立即從房間里跑出來(lái),摸摸我的頭,看看我的`樣子,嘴里喃喃地說(shuō)到“沒(méi)事就好,沒(méi)事就好”。事后,我才發(fā)現(xiàn),抽屜里原來(lái)有退燒藥,頓時(shí),我明白了母親的用心良苦,一股暖流涌入心中。

  母親讓我自己一個(gè)人出去看病,是為了讓我學(xué)會(huì)如何在沒(méi)有人的情況下照顧自己。她也希望在往后,離開(kāi)了她,離開(kāi)了父母的懷抱后可以展翅高飛,能夠在社會(huì)中獨(dú)立!翱蓱z天下父母心”,我長(zhǎng)大了,也意味著父母親的衰老。有時(shí)候父母親嘮嘮叨叨,我不理解他們時(shí)便發(fā)脾氣,過(guò)后才明白他們是為我好的,于是就吸收下來(lái),希望自己下次別再犯這種錯(cuò)。

  這就是我的母親,一個(gè)在我未飛翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來(lái)我能夠在社會(huì)上立足,我會(huì)感謝一些人,尤其是我的父母!

初中生的作文 篇2

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年童年般的小學(xué)生活已隨著時(shí)間的流逝,即將成為我永久的回憶,正當(dāng)我與小學(xué)生活告別的時(shí)候,嶄新的初中生活已向我緩緩走來(lái),中學(xué)生活讓我欣喜若狂,讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的希望與期盼。

  我的初中生活是全新的。中學(xué)校園的環(huán)境讓我吃驚,在樓道中沒(méi)有追跑打鬧的同學(xué),反而無(wú)比的安靜,同學(xué)們都互不認(rèn)識(shí),老師首先介紹了自己,接下來(lái)老師讓每個(gè)同學(xué)都介紹自己是從哪所小學(xué)來(lái)的、叫什么名字。我獨(dú)自走在校園的甬道上,幾排柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺,一絲清風(fēng)拂面,為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個(gè)學(xué)科的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界,我看看這兒,翻翻那兒,新的功課讓我覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。

  我的初中生活是奮斗的。雖說(shuō)中學(xué)的'功課不是很難,但如果小學(xué)我用十分中的一份力,那么中學(xué)就需要用三分力;老師留的作業(yè)雖說(shuō)不多,但都是需要嚴(yán)謹(jǐn),周密思考的習(xí)題,不能坦率的得出答案,至少的做一個(gè)小時(shí)。另外,我還需要減肥,太胖的話(huà)什么事也不會(huì)讓我去干,那可就吃大虧了。

  讓我期待的中學(xué)生活已如期而至,我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?

初中生的作文 篇3

  最美的食物時(shí)質(zhì)樸的,米飯、面條、面包這些作為主食的食物都是質(zhì)樸的,它們本身沒(méi)有味道,卻怎么也吃不膩,那就是所謂的“無(wú)味之味”,只有蔓延刻意修飾的,才是不會(huì)使人膩味的。

  最美的風(fēng)景是質(zhì)樸的,水作為沒(méi)有顏色的風(fēng)景,卻能使人心神蕩漾,它的質(zhì)樸,使它能有更多的空間去容納。上善若水。撇去多余的修飾,我們的心靈才能像水一樣,多一點(diǎn)空間去容納,去感懷。

  最美的人是質(zhì)樸的,屈原“扈江離與辟芷兮紉秋蘭以為佩”摒棄了珠光寶氣,以植物為飾,卻顯示出高貴的氣質(zhì)。珠光寶氣者如王熙鳳,給人的感覺(jué)是淺陋庸俗。

  最美的花市質(zhì)樸的,在雪中綻放的梅花,沒(méi)有鮮艷的花冠、肥嫩的綠葉,它只有純白的花瓣與枯枝,但它在雪中靜靜地散發(fā)著它那迷人的幽香時(shí),它的魅力贏得了無(wú)數(shù)的粉絲,為它寫(xiě)詩(shī),為它喝彩,它雖不是花中最鮮艷的,卻是被贊美最多的。

  最美的夢(mèng)是質(zhì)樸的,它僅僅是一片可供自由飛翔的無(wú)拘無(wú)束的世界,而不是香車(chē)寶馬雕梁畫(huà)棟,它僅僅是在高山之巔,深海之底那些靜謐的地方,而不是門(mén)庭若市車(chē)水馬龍之所。

  最美的作品是質(zhì)樸的,所有的大作家大文豪的手筆都是樸素的`,他們不會(huì)引用那些華麗炫目的辭藻,復(fù)雜難懂的句式,他們不會(huì)用那些旁征博引的手段來(lái)顯示自己有多么淵博,他們深入淺出,用最樸素的文筆表達(dá)自己最深刻的思想,這才能稱(chēng)作高手。

  最美的感情是樸素的,那就是父母對(duì)你的愛(ài),他們不會(huì)整天對(duì)你說(shuō)“孩子,我愛(ài)你”,但是他們?yōu)槟阕龅拿恳患拢鹤鲲垼匆路,洗碗都?lái)源于他們對(duì)你的愛(ài),一粥一飯,一絲一縷,都嵌著他們的心。這種不溢于言表的樸素的愛(ài)才是真愛(ài),才是大愛(ài)。真愛(ài)無(wú)言,大愛(ài)無(wú)疆。

  最美的心靈也是樸素的,它就是孩童明澈的心靈,它天真無(wú)邪,爛漫,一塵不染,容不得半點(diǎn)虛偽與丑陋,但是它會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)退化甚至消失,或許,這也是人成其為人的悲劇。

  我希望,天地萬(wàn)物都能保持樸素的本質(zhì),只有這樣,美才能長(zhǎng)存。

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