(合集)初中生作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
在這花一樣的青春，或許，我們應該敢愛敢恨�？�，窗外的花開了，在清晨的渲染下，它是那樣的嬌艷動人，美哉！生活會有不舒心，但面朝大海，便會春暖花開。
20xx年冬天，我們相遇了，從此，我的心便不再屬于我自己。那是全國數(shù)理化競賽的物理考場，我們在同一張實驗桌上，當我得眼睛看向他的那一瞬間，我的心跳不由自主的加快，就是這一瞥，我淪陷了。
確定了目標，我對他施行了輪番轟炸，在我一年的努力下，兩顆幼小的`心碰撞出了愛的火花。我知道，那不算愛，但的的確確是互相愛慕，互相喜歡。我們互相鼓勵一起踏進了高中的校門，雖然我們被分在不同的部，但心卻仿佛一直在一起。原以為高中那么多美女帥哥我們會分開，或是迫于學習的壓力我們不會經(jīng)常見面，但事實卻恰恰相反。我們定好地點，每天中午在餐廳相見，互相訴說一下學習上的委屈，談論一下生活，討論一下人生，真的很美好。
甚至在考試的時候兩個部混編考場，我們倆的考場還總是挨得很近，我們吃飯時便一塊吃，說說笑笑，打打鬧鬧。日子很快樂，我們的學習成績也突飛猛進，都是整個年級前一百名的學生。
然而隨著時間的流逝，我越來越發(fā)現(xiàn)他的很多缺點，對我也不是很關心，我們的關系一直是我處在主動一方，累了，乏了。生活過于平淡總會使人感到心煩，我們應該在生活中沖入許多新鮮元素。我們由于種種原因開始不見面，長時間這樣感情也就淡了許多。最討厭的事好不容易兩周回一次家，希望他能主動和我聊聊天，結果卻是我主動聊兩句，但從他的態(tài)度我沒有聊下去的欲望。
終于，我不想再忍了，我向他提出了分手。他和我糾纏了幾分鐘后竟然從QQ上把我給刪了，當時真的是痛徹心扉，我們認識這么多年，就憑現(xiàn)在這幾句話就能到了和我當陌生人的地步，我對他好失望。過了一天，他又主動加上我，我們以朋友的口吻開始談話，看樣子他好像想明白了。然而有一天我發(fā)現(xiàn)，他又一次在QQ上消失了，無影無蹤。從此，我也覺得他可以從我心里消失得無影無蹤了。我不明白他這樣做的目的，為什么？為什么第二次把我刪了？
美好的早戀隨著他一聲不吭的消失而破滅，而我，絕對不會因為這些小事而折磨我自己。美好的青春豈容談戀愛來抹黑，我要發(fā)奮努力，用我的心血和汗水鑄就我美好的未來，為我自己的青春畫上完美的句號！再見，那個他，再見，我的迷茫和無知，再見，我的過去。
初中生作文 篇2
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟�！辈诲e的。書是知識的海洋，帶著你乘風破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結果；書是完美的結局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實，帶著你嘗試酸甜苦辣。
在每時每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的`品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余，捧起書鉆研文化知識；有的在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢。總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學習文化知識。
既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！
每天都會擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑，孩子來看書，家長來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……
現(xiàn)在，老師都讓我們學生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書，一種擴展知識的重要途徑；讀書，會使我們提高作文水平、擴展知識面�？傊覀兙鸵癖恼f的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。
初中生作文 篇3
我緊隨時間的步伐，走過我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉身回望，時間問我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧。”
序曲。初中入學，免不了的必修課是軍訓。炎炎烈日，操場上齊刷刷地站著一隊隊的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽下耀著光。隨著教官有力的號令，大家做著基本的動作，還真有板有眼呢。新同學、新老師、新體驗。如同音樂的序曲，吸引著所有人的傾聽與等待。
發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學老師間越來越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時穿著新買的羽絨服，一進門立即有同學反應過度：“誰呀，走錯班了吧�！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實我們依舊沒有長大。
初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來，開始學會回憶和思念。一次，上課時，前座扔過來一張紙條：“wehavetogrowup�！蔽覇∪唬拇_，我們不得不長大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應了初中生活，音樂已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。
高潮。初三在不知不覺中悄然而至。沒有時間跟同學討論明星、專輯，也沒有時間說笑打趣，學校的制度似乎嚴了起來，我們的生活剎那間變成了典型的.兩點一線，腦子里空白的只有兩個字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫著離中考還有28天的倒計時鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個中考倒計時時間表。面對老師、家長苦心孤詣的設計，我們感到了一種無形的壓力，很愿意把壓力變成動力，然而有時我們競也無暇顧及那倒計時一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點密集起來，整天扎進卷子堆里，偶然抬頭，聽見有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺得，好長時間沒有這么開心地笑過了。初三就是這樂曲的高潮，萬鼓齊鳴，震撼人心。
結局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂也如瀑布奔注而下，落入寧靜的碧潭。初中生活已漸漸離我遠去，但回憶依舊在我心里，像一首動聽的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。
一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
初中生作文 篇4
每個人，做什么事，都無疑只有兩種結果——失敗與成功。失敗是成功之母，做一件事，可能不管你怎么努力。失敗的機率總是大于成功。也許，你僥幸成功了，或者，從沒成功過�？赡苁悄闾熨Y聰慧，可能是你天生愚笨。成功可能常常會繞道而行，將面臨你的，又是一次承重的打擊。
我和成功的距離，不能說遠，可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個細細的絲線，只要稍不注意，它就會從你手中劃過，留下一點遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗，做好充分的準備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。
人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經(jīng)過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人說閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。
成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗，還是……
后來，在老師的一次演講中，他說：“人的'價值不是只有生命與貢獻，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當一個過路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個?沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。
初中生作文 篇5
小時候，最幸福的事情就是過新年，年幼的我會和家人一起點燃煙花在院子里燃放。
外婆說：如果對著煙花許愿，愿望就會像煙花一樣七彩綻放、美麗嬌艷。兒時的我根本不懂，只知道眼前的煙花讓我愛不釋手，合上雙手對著煙花許下一個又一個幼稚的愿望：渴望天天能有肉吃；想買一雙新的上海產(chǎn)運動鞋；長大后成為一名中國人民解放軍軍官；爭當愛國民族英雄；做個像魯迅那樣的作家……
多年以后，我會為當初自己那些小愿望而感動，甚至溫暖，想想那些小小的愿望其實真的很美好，讓我充滿力量，給我動力，推著我一直跟著希望在走，如一盞照明燈那般，引亮了我成長的道路和人生的方向。
成年以后的我其實很少許愿，不是因為沒有心愿，而是漸漸發(fā)現(xiàn)自己其實一直生活在愿望中，與兒時的夢想緊緊相連，從未曾斷過，激勵和鼓舞著我奮進在一條被命名為“愿望”的道路上，每一個愿望的實現(xiàn)都猶如自己又攀上了一座小山峰，巔峰雖然就在不遠處，可是我知道必須一步一步的向上爬，我會帶著我的`夢想種子堅持到底。
新年的氣息撲面而來，給了我春的訊息。新年是萌芽，是希望，是憧憬和夢想?yún)R集的時刻，是新愿望啟程的伊始。新年給自己許愿，只是想告訴自己：愿望不是空想，是需要自己在新的一年里不斷的努力和付出才會逐漸實現(xiàn)的。
愿望，是一種全新的希望，嶄新的期盼。就好比是一顆樹，只要你的希望還在，只要你還一直熱愛著生活，那么這棵樹就會枝繁葉茂，長成參天大樹，和你風雨同行。
愿望是我們對生活的一種美麗的寄托和約定，不要讓它離自己太遠，那樣容易丟失自我；也不易讓它離自己太近，那樣容易迷失自我；就把它放在人生的意念中隨身而帶，跟著不同的人生立下截然的標桿，輔助著你走好人生的每一步。
新年的愿望其實很樸實，就是我們對生活的滿腔熱愛，哪怕是一點點歡樂，足以點綴我們生活的斑斕色彩，讓我們新年里有煥然一新的感覺，讓我們精神十足的開始新的征途。
初中生作文 篇6
曾經(jīng)盛開的薔薇，雖然雨打風吹，還和著微風，還有縷縷暗香飄過。
——題記
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有精彩的生活；沒有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨的黑暗。所以，我們感恩陽光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師——孫老師。
孫老師當之無愧是我的啟蒙老師，可以說他改變了我的人生。
初一——希望
當我邁進初中生活的門檻時，我還是一個想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩，我沒有給自己定下怎樣一個偉大的目標，只是希望能算的上是個上中等的學生，但是，孫老師卻給了我希望，那是老師找我的第一次談話，面對陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告訴我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定會有收獲的。從此，我將這句話定為自己的座右銘，因為從那時起，我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個灰色的.世界拉向這個彩色的童話故事中。
初二——拼搏
漸漸的，我的成績不斷提高，您便更加辛勤的教導我，像園丁，從來不說一個苦字。這一年，我對學習發(fā)出了挑戰(zhàn)，因為您告訴我愛拼才會贏。同時您還幫我發(fā)現(xiàn)了一個自己都不知道的優(yōu)點——演講能力。在小學，我從來不敢舉起手為同學們讀課文，害怕讀錯。但是，那一天您選我去參加演講比賽，我簡直不敢相信，我竟然可以站上講臺，為同學們演講。這一天，我高興的像空中自由飛翔的小鳥，感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此，有人問我你的愛好時，我不再空白，而是驕傲的寫下“演講”兩個大字。這一年，我不斷挑戰(zhàn)自己，拼搏的這般勁全來自于您對我的支持和鼓勵，于是，我對您越發(fā)的敬佩。
初三——沖刺
由于種種原因，您沒有辦法繼續(xù)當我的班主任，但您在我心中的地位不會動搖。那一天，我遇見了您，和您暢談一番。其實，每天我都有許多話要向您說，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問題。那一天，終于見到了您，真想一吐為快，可是時間就是這樣不允許。但是，您還是教導了許多，從那時起，我對剩下的40天又有了信心，又有了動力。
感謝您，孫老師，或許我的語言太蒼白，無法表達我心中的感情。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅持，要有努力，這一切的一切，全都是您。您是園丁，給了我營養(yǎng)，讓我快快長大。我就像埋在地里的竹筍，經(jīng)歷了陽光，經(jīng)歷了風雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在您的栽培下，長啊，長啊……終于，我長出了葉子，長成了茁壯的綠竹！
那朵盛開的薔薇，終于，懷抱大地。
初中生作文 篇7
茫茫人海中,你來我往.肩與肩之間的距離是如此短,擦肩走過卻渾然不知.人群如潮水一般涌動,分不清誰是誰.能夠在茫茫人海中相識是一種緣分,要格外珍惜.只有善待他人才能更好的相識,并將這種相識珍惜才能變?yōu)橛谰?
更何況善待他人也是一種品德.只有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對待他人.他們把善化為友好、互幫互助的面容出現(xiàn)在他人面前.同樣他人也會這么做.這樣既善待他人,又善待了自己,何樂而不為呢?善待他人是時代之間的樞紐,溝通了過去和未來.如果整個社會都人人善待他人,既有利于構建和諧社會,形成一種微笑互助的社會真情.又使社會快速發(fā)展,這真是“百尺竿頭--更進一步.”
阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾？”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點尷尬的.注目下，奧爾德林很風趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是從別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用自己的方式走出沒有結果的故事。也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德。
生活中常是這樣：對人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國有句古語說的那樣：授人玫瑰，手留余香。
可見，善待他人是人們在尋求成功的過程中應該遵守的一條基本準則。在當今這樣一個需要合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關系，從而獲得他人的愉快合作。
初中生作文 篇8
彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活，是綠色的。
綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻，一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個新起點，從這個起點一點一點的前進，每邁出一步，都會看到一個從前看不到的風景。走進這知識的殿堂，每天聆聽著鈴聲叮咚，聆聽老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的初一生活，也是紅色的。
紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課余時間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的'我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門員時，一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧！在開運動會的前一天，我不應把腳扭了，所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數(shù)第一，但心底還是有了小小的失望。這時，又聽老師說寫報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動會，領導說寫報道不加分了……”唉，真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩��！既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點點，一滴滴，一針針，一線線，編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢！
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