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初中生作文

時(shí)間:2023-07-31 10:09:08 初中作文 我要投稿

初中生作文精選【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初中生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生作文精選【8篇】

初中生作文 篇1

  幾度風(fēng)雨,幾度春秋?再苦再難,也可謂"少年壯志不言愁"!

  得民心者且得天下,存愛(ài)心者且得民眾!數(shù)英雄,論成敗,久馳沙場(chǎng)有無(wú)少年,古今誰(shuí)又能說(shuō)明白?

  迎著一股清泉,扛著一股清風(fēng);踩著一片土地,踏著一片江山,心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來(lái)素寫青春,不管這世界有多漠漠無(wú)情。

  哦,少年,追風(fēng)少年,爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng),剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類,喚醒大地,喚醒一切眾人的心!

  我們都需要勇氣,來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ),少年,年輕無(wú)極限。

  人的一生中,別無(wú)渴求,只求好好活著,同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的'豪雨打在少年的背上,就算那寂寞比漆黑的夜還要長(zhǎng),誰(shuí),能了解我?誰(shuí),又會(huì)在乎我?這是少年企盼的夢(mèng),這是少年追求的風(fēng)!

  哦,少年,你站起來(lái)了,原來(lái)你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來(lái),你從坎坷中挺過(guò)來(lái),你,是英雄,難怪會(huì)有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然,追逐天邊最冷的北風(fēng),尋找世界最高的顛峰,是追風(fēng)少年的目標(biāo)。

  哦,少年,你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友,天地任你遨游,不為誰(shuí)停留;雖然很多事不懂,雖然留下的傷會(huì)很痛,可是,你把淚水藏在眼中,始終一步一步向前走,為的,就是做追風(fēng)的英雄。

  哦,少年,少年,在風(fēng)中你任逍遙,從無(wú)渴求過(guò)什么功利,面對(duì)荊棘,你從都是對(duì)其滄海一聲笑,毫無(wú)畏懼。

  無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨,無(wú)數(shù)次的春秋,金色盾牌熱血鑄就,崢嶸歲月何懼逆流!

  逍遙莫嘆君莫悲,追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻,但其人之大志值于萬(wàn)眾人欣風(fēng)徒拜!

  天地之英魂,人間之忍者,寒冰之傲雪,炎火之焦勁。這,是何為者也?對(duì),是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣,是一股骨氣!

初中生作文 篇2

  初中的大門催促著我們,集結(jié)號(hào)也響起來(lái)了,身上那種小學(xué)的氣息——幼稚和無(wú)知還沒(méi)有完全的脫落,我就匆匆地步入了初中。

  一進(jìn)校門,我完成陶醉于這里了。一股清新的空氣撲鼻而來(lái),使人神清氣爽,有一種沁人心脾的感覺(jué)。綠樹環(huán)繞在四周,像一個(gè)個(gè)屹立的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著學(xué)校的安全。小鳥嘰嘰喳喳的叫起來(lái),像是在說(shuō):“歡迎,歡迎,熱烈歡迎”。小花妹妹也不甘示弱,隨風(fēng)飄擺著身子,賣弄它那優(yōu)美的舞姿,雖然面對(duì)這一張張陌生的面孔,卻并不感覺(jué)孤單、寂寞,反而因?yàn)橄氲酱撕竽茉谌绱藘?yōu)雅環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)和甜蜜。

  原來(lái)學(xué)校的滋味也不全是甜美的。有一個(gè)星期天的.下午,我穿了一身“引人注目”的衣服,一到寢室,就有人說(shuō):“哎,你怎么穿這樣的衣服!你剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我還以為是外星人呢?哈哈……!迸赃叺娜艘材芨ζ饋(lái),直到萌走過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀!不行了,再笑就笑得肚子痛了,你還是去換一套衣服吧!再窮也不可能窮到穿這種奇裝異服的衣服吧!我當(dāng)時(shí)心里很酸,沒(méi)想到,這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐患路儺,太令人心寒了。不過(guò)我還是堅(jiān)信:一個(gè)人的美丑不是取決于一件衣服的好壞。

  哎!初中生活的辛苦也不是省油的燈,特別是我們初三的學(xué)生。要體育中考,這可累壞了我們了。在夏天,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,土地里的水分也在不斷蒸發(fā),樹上的蟬在不停地叫著,可是我們卻還要烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練,每天都在不停的跑、跳、蹦,十分的辛苦,可是都是心甘情愿。

  初中生活是一道道美味佳肴,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,初中生活充實(shí)了我的人生!

  !難以忘懷的初中生活!

初中生作文 篇3

  夢(mèng)想,是什么?有人說(shuō),夢(mèng)想,是創(chuàng)作出能帶給人感動(dòng)的作品的動(dòng)力;有人說(shuō),夢(mèng)想,是找到自己想做的事情的一種欲望;有人說(shuō),夢(mèng)想,能撐起別人的一片天,就像當(dāng)初的路一樣;有人說(shuō),夢(mèng)想,是自己長(zhǎng)期的努力,長(zhǎng)期追求的努力!

  在我眼里,夢(mèng)想,是一種動(dòng)力。向著自己的夢(mèng)想努力,是因?yàn)樽约簣?jiān)信,這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)落空。向著自己的夢(mèng)想努力,是一件無(wú)比樂(lè)趣之事。

  在我小小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,在媽媽幫我報(bào)的一門門繪畫課中,我總是聽的很認(rèn)真,畫得很努力。我渴望的不多,這渴望的東西中最想得到的便是他人的贊賞。我很努力地去學(xué),我盡心盡力地去畫,使得每次的繪畫作業(yè)都能被評(píng)優(yōu)。用政治課上所學(xué)到的知識(shí)來(lái)講,就是自尊心得到了滿足。

  在我眼里,夢(mèng)想,也是一種欲望,一種找到自己想做的事情的欲望。這種欲望,能發(fā)泄自己內(nèi)心的一種情感,使我,因夢(mèng)想而感到滿足。對(duì)夢(mèng)想擁有一種欲望,也是一件人生趣事。

  后來(lái),我漸漸地長(zhǎng)大了,隨著人際間的交往與社會(huì)知識(shí)面的不斷擴(kuò)散,內(nèi)心的秘密,煩惱,與郁悶,也就愈來(lái)愈大。又苦惱就肯定要懂得發(fā)泄,于是,我發(fā)現(xiàn)我一有情感就寫文可以發(fā)泄自己內(nèi)心的任意情感時(shí),我的夢(mèng)想就變成了要成為一名作家,并且這種夢(mèng)想的欲望隨著知識(shí)面的涉及開始廣泛而越發(fā)強(qiáng)烈。

  夢(mèng)想能撐起別人的一片天,就像當(dāng)初的路一樣。而自己當(dāng)初的路,又會(huì)是什么呢?一個(gè)夢(mèng)想能帶給擁有人幸福,一個(gè)夢(mèng)想能帶給擁有者快樂(lè),那這可曾有不是一件快樂(lè)的事呢?

  小時(shí)候以為自己的瘦小,總是被別人欺負(fù)。于是我最當(dāng)初的夢(mèng)想就是當(dāng)一名警察,想象著終有一天將欺負(fù)過(guò)我的人繩之以法。很單純,很天真,不是么?但這個(gè)夢(mèng)想終究沒(méi)怎么堅(jiān)持下來(lái),盡管如此,我還是一如既往地想變強(qiáng)大,有常常滿足于自己的強(qiáng)大所帶來(lái)的快樂(lè)。夢(mèng)想能撐起別人的一片天,給別人動(dòng)力與希望。這句話用別人的話來(lái)講,便是:夢(mèng)想能撐起自己的一片天,給自己動(dòng)力與希望。

  在我眼里,夢(mèng)想更是自己長(zhǎng)期追求,努力的目標(biāo)。自己的'勞動(dòng)成果永遠(yuǎn)是最甜的。夢(mèng)想就是一個(gè)屬于自己的目標(biāo),我們只要向著這個(gè)目標(biāo)努力,終有一天會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo),而目標(biāo),可不正是我們追求的夢(mèng)想么?

  長(zhǎng)大后的我喜歡講故事,但每個(gè)人不論“腦容量”有多大,也會(huì)有被爆滿的一天。于是,我開始了創(chuàng)作故事的道路。這條路很艱辛,因?yàn)樽哌@條路所需的“腦細(xì)胞”很多,每當(dāng)感覺(jué)自己扽細(xì)胞快用完時(shí),往往才創(chuàng)作出那么一小段。不過(guò)我終于還是成功了,那則故事雖不長(zhǎng),但它畢竟凝結(jié)了我大量的心血啊,完成的那一刻,我很開心,也很興奮。

  這就是夢(mèng)想,一種創(chuàng)作的動(dòng)力,一種宣泄的欲望,一種能撐天的巨力,一種自己長(zhǎng)期的努力。這就是夢(mèng)想,能讓我們前進(jìn),能讓我們不斷追求的夢(mèng)想;這就是夢(mèng)想,頑皮闖入我們青春的夢(mèng)想。

初中生作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有自己的心路歷程,只是路數(shù)不清或者路上遇到了一些客觀情況,未能定下神來(lái)想一想。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該安神定神,凝神靜思。在緊張的有著各種各樣——莫名其妙——莫明其妙壓力的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),心一次又一次的煩啊,躁啊,所以人們更多的是,感受到自己的心有幾分疲憊有幾分麻木甚至有幾分怨恨,灰心也有傷心也有并且死心也有。在這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激的思想,甚至?xí)羞^(guò)激的行為。我想,我們高中生正當(dāng)朝陽(yáng)升空,暫時(shí)不順暫時(shí)不爽是可能的,然而東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情。

  人生在世,風(fēng)風(fēng)雨雨誰(shuí)都難免。我們小時(shí)候就接觸了忍者龜,后來(lái)又接觸了許多無(wú)厘頭的電影和電視,這都提示我們凡事你可以笑一笑,然后十年少。北京人的肥皂劇常常說(shuō)“絞汁”二字,人是不可以太絞汁太絞真,笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以絞汁的,因?yàn)槭挛锸清e(cuò)綜復(fù)雜的,因?yàn)榻g汁不能解決問(wèn)題。人要隨和,人要向前看,人要走鄉(xiāng)隨鄉(xiāng),要助興不要掃興。

  人生路上遇到挫折,學(xué)習(xí)路上遇到困難,這并不可怕,可怕的是心理上的陰影。社會(huì)環(huán)境——大小環(huán)境——本身是客觀存在的,陰影陰暗陰天雨天本身是客觀存在的,但是你完全可以主觀努力想法提高自己,使自己的心陽(yáng)光燦爛。說(shuō)到底良好心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)。少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬。一個(gè)人要想有所作為,必須高舉著熱情的火炬前進(jìn),火炬照亮著人們的心路歷程;鹁嫦笳鞴饷鞯南M,熄滅熱情的火炬就是熄滅希望;熄滅熱情的火炬就是心如死灰;熄滅熱情的火炬就是自己和自己過(guò)不去?陀^存在還是客觀存在。

  人都有愛(ài)的情緒和被愛(ài)的'情緒。我們出生伊始就被愛(ài)著,被愛(ài)情緒始終得到滿足。家長(zhǎng)們互相表示要為子女一直操心到大學(xué)畢業(yè)為止。我們的被愛(ài)情緒——就這樣——就這樣一直得到滿足。但是我們自己——并不覺(jué)得——并不覺(jué)得滿足。我們有我們的充足的理由。

  人的心路歷程的正常延伸不斷延伸,大概是從有了愛(ài)的情緒,有了愛(ài)的萌芽開始的吧。(愛(ài)自己不屬于愛(ài)的情緒范疇。那是理性的范疇。)你可以說(shuō)你很愛(ài)自己,顯得你很有理性;但是你永遠(yuǎn)不可以說(shuō)你只愛(ài)你自己,那等于說(shuō)你自己沒(méi)有——愛(ài)社會(huì),愛(ài)集體,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)朋友的——愛(ài)的情緒,那等于說(shuō)自己還不夠成熟,因?yàn)閻?ài)和被愛(ài)的關(guān)系最終也是正比例的關(guān)系。

  被愛(ài)的多一點(diǎn)當(dāng)然很好,然而單單被愛(ài),我們不可能成熟。愛(ài)的情緒的正常發(fā)揮,才能使我們成熟。我們應(yīng)該有我們的狹義的愛(ài)和廣義的愛(ài),我們應(yīng)該有歐美的博愛(ài)精神,我們應(yīng)該有我們的符合邏輯的心路歷程。我們身在家中而不愛(ài)家,身在學(xué)校而不愛(ài)學(xué)校,這是不合邏輯的。我們還有很長(zhǎng)的路要走,我們互相幫助共同前進(jìn)。

  寫篇隨筆自勉共勉,

  愿純真之心仍在永在。

初中生作文 篇5

  我無(wú)奈的推開成堆的試卷,輕輕的放下手中的筆,趴在桌子上苦笑又無(wú)奈的望向一張滿眼紅叉的試卷,不知該做些什么。

  突然,腦海中浮現(xiàn)出放在窗臺(tái)上的那朵風(fēng)信子,走向門外我呆呆的的望著。那瘦弱的根莖已經(jīng)斷了半截,就快開花的骨朵也掉了幾個(gè),像個(gè)流浪的孩子,頂著殘存的幾個(gè)花骨朵在風(fēng)前搖曳著。以為也活不久了,就隨手把它扔在一個(gè)裝有水的瓶子里。

  好幾天了,我什么也不做,一次又一次的追尋內(nèi)心的欲望。起身去倒水,卻在不經(jīng)意間看到了那朵風(fēng)信子。令我驚訝的是它竟顫巍巍的長(zhǎng)出了一小段的根莖,貪婪的`吸取著僅剩的水,頭頂?shù)哪菐锥浠ü嵌渚挂查_出了花。葉子泛黃,蔫成那樣,本以為活不成了,卻又開的那樣鮮艷。就端了些水放在瓶里;氐椒块g里。

  不知帶著怎樣的心情,我拿起一張張紙,反復(fù)的算著那些題,下定決心一定要弄明白。手又痛又累,眼睛又疼又瑟。那一個(gè)個(gè)鮮活的排列,像是在嘲笑著我,像是在等我抓狂,但是我不會(huì),我反到會(huì)不停的寫不停的算。 我埋著頭,右手在不停的寫著,時(shí)不時(shí)地放松一下胳膊,用冷水洗了那滾燙的臉。終于,我解出了答案,心情久久難以平復(fù)。

  我問(wèn)自己,是什么改變了我的想法,我想我不需要知道答案了。走到風(fēng)信子前,那小小的身軀頂起了整朵花,而且越來(lái)越旺盛。我默默地向風(fēng)信子鞠了一躬。

初中生作文 篇6

  生命是寶貴的。它為何寶貴?因?yàn)椋挥幸淮。人要珍惜自己的生命,你畢竟只有一次?lái)到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)。

  生命,一向是被看作是希望的代名詞,隨著它到來(lái)的是欣喜、快樂(lè)、責(zé)任、成長(zhǎng)......直至死亡。

  生是一種幸福,因?yàn),只有你擁有生命,你才能去感受這個(gè)世界的美麗與精彩,享受它給你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。

  生命是美麗的。當(dāng)你看到一只只可愛(ài)的小動(dòng)物,或是一只只飛舞的彩蝶,你是否會(huì)對(duì)此產(chǎn)生憐愛(ài)之情?是的,不光是人有生命,其他動(dòng)物也有生命。一些動(dòng)物雖然聽不懂人的語(yǔ)言,也沒(méi)有人活得高貴灑脫,但是,它們既然有生命,也就有自己的世界,自己的語(yǔ)言,自己的自由。它們生活在自己的世界里,也是很快樂(lè)的。我們沒(méi)有權(quán)力去剝奪它們的`自由,更沒(méi)有權(quán)力去剝奪它們的生命。所以,請(qǐng)人類不要?dú)⒑?dòng)物了,它們是人類的朋友。不光是人和動(dòng)物有生命,就連植物也是有生命的。大樹有生命,紅花有生命,幼苗有生命......

  總之,大自然里,一切都有生命。記得我小時(shí)候種了一棵瓜子,一星期后,瓜子慢慢長(zhǎng)大了!沒(méi)錯(cuò),這便是生命的力量。其實(shí),我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎?在知識(shí)和父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),從種子變成了幼苗,從幼苗變成了樹丫,從樹丫長(zhǎng)出了葉子,從葉子結(jié)出了花苞,從花苞結(jié)出果實(shí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想,從花苞開花,開出那朵最美的生命之花。將來(lái)的不久,我也要綻放我的這朵生命之花。也許,生命是短暫的,是脆弱的,而我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的,我們要好好的保護(hù)我們每人的這朵花生命之花。哦,還要好好珍惜它,因?yàn)椋嵌虝憾鴮氋F的。

初中生作文 篇7

  是她在我面對(duì)困難的時(shí)候,輔助我前進(jìn);是她在我考試考得不理想時(shí),來(lái)給我鼓勵(lì),叫我不要?dú)怵H;是她在我傷心難過(guò)時(shí),來(lái)安慰我;是她??她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)用嚴(yán)厲的'眼神望著我,在我受表?yè)P(yáng)的時(shí)候,她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我,不要驕傲,繼續(xù)努力;她還有一張能

  說(shuō)會(huì)道的嘴巴,在我不會(huì)做題時(shí),來(lái)細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手,可是,為了我,已經(jīng)變得粗糙;她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),可是為了我,白了幾根。有人說(shuō)母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨;有人說(shuō)母親像鬧鐘,天天準(zhǔn)時(shí)把自己?jiǎn)拘;還有人說(shuō),母親像避風(fēng)的港灣,讓歸航的我不在漂泊??我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合!

  母親是世界是最偉大,最無(wú)私的人,而母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大,最無(wú)私的愛(ài)!

初中生作文 篇8

  8月1日,外公、外婆、媽媽、王阿姨、小熊和我,一行六人來(lái)到香港旅游。

  剛來(lái)到香港的第二天,我們就來(lái)到了我的夢(mèng)想之地——海洋公園。走進(jìn)熱鬧非凡的海洋公園。我看見(jiàn)了有的人在乘坐海洋列車到達(dá)第二層游樂(lè)區(qū):有的在津津有味地看著水上表演;有的乘坐觀光纜車欣賞海洋公園的美景......

  我們迫不及待地乘坐海洋列車到達(dá)第二層,列車上還播放著精彩的立體電影呢!一只兇猛的.大鯊魚,張開血盆大口向我們撲過(guò)來(lái);一只巨大的藍(lán)鯨,緩緩悠悠地從我們頭上游過(guò),好似一座大山壓下來(lái)......終于到了熱帶激流,我興致勃勃地拉著好朋友和家人一起去感受熱帶激流的刺激,船在一個(gè)三、四米高的巖石上平穩(wěn)行駛著,突然在我們毫不知情的時(shí)候,船順著鐵軌從高處飛奔而下,我的心一下懸了起來(lái)還怦怦直跳,我的耳邊縈繞著周圍人的尖叫聲和呼呼的風(fēng)聲,隨機(jī)我也跟著大叫起來(lái)......"嘩——"一股巨大的水浪翻騰而起,打在我們的身上,終于船駛在平穩(wěn)的水路上?纯粗車娜,呵呵!有點(diǎn)臉憋得通紅,有點(diǎn)臉嚇得慘白,接著全船的人都哈哈大笑起來(lái)

  今天的海洋公園之旅,真是又刺激又好玩。

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