初中作文

[集合]初中作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎大家分享。

初中作文 篇1

　　那勢(shì)起丈高的波浪一濤接一濤，連綿不斷，直到黃昏了，有點(diǎn)兒累了，這才平靜下來(lái)，但卻仍滯不住那份沖勁，就像騰開(kāi)的水，蹦著、跳著，這似乎只是省略號(hào)，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)……

　　黃昏的夜幕迎來(lái)了黎明的光輝。大海也像剛從夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地、有些害羞的奔著，但也算得上來(lái)勢(shì)洶洶了。

　　當(dāng)我正入神地觀(guān)看這個(gè)并不大的小娃娃時(shí)，我感到了他那種的執(zhí)著是風(fēng)雨無(wú)阻的、他的那份快樂(lè)是天真無(wú)邪的，而我伸起我的左手，看著有些憐檁的小指，我發(fā)現(xiàn)我的墮落，我的無(wú)能，有時(shí)我既厭煩自己也有種自責(zé)的惋惜，這種沖動(dòng)觸使我多少次的'拼搏努力，卻又使我面臨多少次失敗的冷漠。

　　現(xiàn)在，我連成功最基本的相信都沒(méi)了，有時(shí)，我總以為自己就是永遠(yuǎn)的失敗者，是人生中的一個(gè)配角。

　　此刻，我應(yīng)抹亮雙眼，看清楚這就是世界，這就是人生，想要我永遠(yuǎn)做個(gè)失敗者，我決不屈服，盡管十有八九都是失敗，但我也不會(huì)屈服的，因?yàn)槲揖褪俏遥?/p>

初中作文 篇2

　　看到電視劇《空巢老人》，感觸頗深，不由想起自己的爺爺奶奶，不知他們有沒(méi)有演繹過(guò)“空巢老人”的角色呢？趁周末有空，我同老媽決定回趟老家探望爺爺奶奶，老家離城里不遠(yuǎn)，車(chē)程也就一兩個(gè)小時(shí)，可自從進(jìn)入初中以后，生活節(jié)奏更加急促，我去鄉(xiāng)下的次數(shù)很少。

　　這天，我和媽媽提了大包小包，有吃的有喝的。我們來(lái)到車(chē)站買(mǎi)了兩張客車(chē)票，在經(jīng)過(guò)了約兩個(gè)小時(shí)的行程后，到達(dá)了目的地。爺爺奶奶因事先接到了媽媽的電話(huà)，故早早的在門(mén)口等候，在陽(yáng)關(guān)的照射下，兩行淚印在奶奶臉上顯得金燦燦的，我的心里一酸……

　　進(jìn)了屋，就見(jiàn)桌椅擦得一塵不染，爺爺忙拿出一些好吃的食品招待我們。奶奶見(jiàn)了我，別提有多高興了，呆呆地看著我，突然將一只手伸向我的口袋，我下意識(shí)低頭一看，只見(jiàn)奶奶手里攥著兩百塊錢(qián)，執(zhí)意要塞進(jìn)我的口袋，說(shuō)是讓我自己買(mǎi)零食吃。

　　我雖想拿，但我的廉恥心制止了我的行動(dòng)，畢竟那錢(qián)是爺爺奶奶辛苦掙來(lái)的，那上面有他們的心血和汗水。我若是拿了去大街上買(mǎi)零食，首先，家里的“滅絕師太”定會(huì)把我劈死；其次，這也太對(duì)不起爺爺奶奶所付出的心血。我立刻用手?jǐn)r住奶奶粗糙的大手，奶奶竟瞪了我一眼，一副好像不拿這錢(qián)就“忤逆”她的模樣。我只好趁她還未回過(guò)神來(lái)時(shí)，匆匆跑開(kāi)了。

　　對(duì)不起了，奶奶！我真的'不能要您的錢(qián)。

　　中午爺爺奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的農(nóng)家菜，我們一起吃得可香甜了。不知不覺(jué)中，離別的時(shí)間到了。此時(shí)，我還真有點(diǎn)舍不得。臨走時(shí)，爺爺奶奶出來(lái)送我和老媽?zhuān)�手里提著兩箱牛奶，�?zhí)意要老媽帶給我喝，老媽拗不過(guò)爺爺奶奶，只好順從，畢竟是他們的一番心意。就在我欲轉(zhuǎn)身上車(chē)的剎那，猛然留意到爺爺奶奶的眼睛已淚光閃閃。透過(guò)車(chē)窗玻璃，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那熟悉的鄉(xiāng)村，那里曾留下我的身影、爺爺奶奶的笑聲，離別的淚從心中緩緩流出。

　　感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃中落定，在平靜中孕育著更加精彩的新生。所以，我們要做的是細(xì)細(xì)的體會(huì)、靜靜地聆聽(tīng)、深深的感恩。

初中作文 篇3

　　青春無(wú)痕，腳印深深，你在我心里，留下了永恒的回憶，青澀�！�—題記

　　岸邊，柳樹(shù)青青，風(fēng)中飄蕩著矢車(chē)菊的清香，一個(gè)身穿牛仔褲的女孩兒，依坐在柳樹(shù)旁，滿(mǎn)臉愜意。風(fēng)兒輕拂著她的頭發(fā)，多美的一個(gè)夏天。

　　“喂！你在做什么啦！把我的魚(yú)都嚇跑了！”一個(gè)高高大大的男生愣了一愣，隨后撅撅嘴，說(shuō)：“哼！你的魚(yú)？魚(yú)有什么大不了的��！”女孩清脆如銅鈴般的聲音再次響起：“你說(shuō)什么？你沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚(yú)嗎？還這么大聲音聽(tīng)歌，那么大聲音唱歌。魚(yú)是非常膽小的�！薄昂�！……你難道不知道這是公園嗎？‘公’園耶！誰(shuí)都可以進(jìn)來(lái)玩，而且想怎么玩就怎么玩�！薄叭缓竽�？你就跑進(jìn)來(lái)?yè)v亂，來(lái)這里嚇跑我的魚(yú)！”“我又不是故意的�！薄肮�！你不是故意的，你是有意的�！薄澳氵@人怎么這樣��！”“你這人又怎么這樣�。　�

　　真是不打不相識(shí)，兩個(gè)脾氣同樣暴躁的人，最后竟成了相約一生的人！

　　他們?cè)�一同看海，一同看日出，一同看櫻花，一同…�?/p>

　　“我要走了。我考取了博士學(xué)位，到法國(guó)去四年。如果你能夠等我，我想我們也不會(huì)在一起了。“男孩低著頭，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮現(xiàn)出一臉少有的微弱但是友好的微笑。眼底一層層渾濁的問(wèn)題慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但是那渴望就好像一層玻璃一樣易碎。她說(shuō)”你……你可不可以……不去？“她又何嘗不知，考取博士學(xué)位是一件多么光榮，多么不易的事�？墒牵�她就是想要他留下。他們性格相同，脾氣火爆，每天都會(huì)吵架，但是吵架也有吵架的樂(lè)趣，她想。

　　她的'可愛(ài)并不適合我，我們都太易怒，那么，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)放手吧。既然并不適合，又何必在一起呢？他想。

　　她去機(jī)場(chǎng)送了他。臨上飛機(jī)前，他給了她一個(gè)許愿瓶�！捌坷镉幸磺ьw星星。他笑笑。女孩愕然�！耙磺ьw星星，代表的是無(wú)悔的愛(ài)�！薄盁o(wú)悔？……”她一邊呢喃著，一邊目送著。他上了飛機(jī)，飛機(jī)飛的那么快，一直在藍(lán)天的心里飛翔。

　　她突然發(fā)現(xiàn)，里面還有一張紙條。取出來(lái)一看，是一張散發(fā)著柳樹(shù)和矢車(chē)菊香味的紙。上面工工整整的寫(xiě)著：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)依偎在柳樹(shù)旁的女孩，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。走過(guò)心靈的腳步?jīng)]有聲音，卻留下一片深深地腳印�！�

初中作文 篇4

　　考試狂想曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀呢！這段前奏頗有氣勢(shì)，聽(tīng)：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春……”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏。本人活了十幾年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么雄偉、氣勢(shì)磅礴的狂想曲前奏。那個(gè)陣勢(shì)，除非你親眼看到，耳朵切身感受過(guò)，否則你是不會(huì)明白的。那一刻，黃河停止了咆哮；阿爾卑斯山的雪崩定格了；海哮乖乖退潮了。但目的只有一個(gè)，是希望同學(xué)們“臨陣磨槍?zhuān)�不利也光”�。?/p>

　　第一樂(lè)章（小奏鳴曲）

　　發(fā)卷子啦！苦練一周，就為了這份卷子��！到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)“卷上一分鐘，卷下一周功”這句名言簡(jiǎn)直是精辟�。⊥瑢W(xué)們迫不及待地?fù)屵^(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試狂想曲的第一樂(lè)意已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截，不用說(shuō)也知道，這卷子可不好做啊！監(jiān)考官宣布：“開(kāi)始答卷！”隨著指揮官指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)。呀，這段奏鳴曲應(yīng)該是降b大調(diào)吧，同學(xué)們?nèi)缧性屏魉�般�?xiě)著，那筆和紙的摩擦的曲調(diào)不愧為一首不錯(cuò)的奏鳴曲，就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的'……時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過(guò)去了，兩個(gè)10分鐘過(guò)去了……小奏鳴曲告一段落。

　　第二樂(lè)章（超級(jí)狂想曲）

　　樂(lè)曲已經(jīng)演奏到了一半了，同學(xué)們正在攻那些令人討厭的“阿波羅”號(hào)超級(jí)大難題呢！這不，看我。我想，我想，我想想想！“枯téng老樹(shù)昏鴉”，“枯téng”的“téng”怎么寫(xiě)呀？我不論怎么狂想，如何冥想，如何絞盡腦汁，就是記不起來(lái)，再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，有的差點(diǎn)要把筆給咬壞，反正都在冥思苦想，專(zhuān)注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就這“滕”吧，就是胡編濫造也要把每個(gè)空格填滿(mǎn)！

　　第三樂(lè)章（幻想曲+小狂想曲）

　　狂想曲差不多演奏完了，有的同學(xué)也不需要再狂想了，于是他們開(kāi)始幻想，幻想著得了優(yōu)后如何去“狂享”。但對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間不允許他們幻想，他們只好繼續(xù)狂想，繼續(xù)胡思亂想，想出一點(diǎn)兒算一點(diǎn)兒吧！這個(gè)小段曲音盡管有點(diǎn)亂，有點(diǎn)雜，有那么一點(diǎn)不大和諧，但主旋律沒(méi)有走調(diào)的：我要得“優(yōu)”，我要考100分！盡管有“仁兄”只能依靠神來(lái)解救自己，但他們依舊進(jìn)行著自己的狂想。

　　“時(shí)間到，結(jié)束！”監(jiān)考官殷老師右手一揮，拳頭一收，收卷了！這首考試狂想曲終于進(jìn)入尾聲。有的同學(xué)硬是戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì)兒才交，結(jié)果如何？天知道。

初中作文 篇5

　　嬌花暮紅，綠葉朝舒，贊花驚艷群芳。落紅紛下，枯葉終萎，嘆葉暗遮芬芳。

　　——題記

　　陽(yáng)春三月，群芳爭(zhēng)艷，朵朵芬芳皆向陽(yáng)，唯遮新葉陰影下；酷夏六月，繁花猶盛，片片花瓣沐朝陽(yáng)，只留密葉籠夕陽(yáng)；金秋九月，殘花始敗，瓣瓣落花映彩霞，而卻枯葉沾冷霜；寒冬臘月，枯枝空椏，若花若葉卻是雪，一季花開(kāi)終過(guò)往。紅塵杳杳，盛世繁華，終是花開(kāi)葉落。

　　似水流年的曾經(jīng)如春秋一夢(mèng)，夢(mèng)中花開(kāi)花落，卻有道不盡的惆悵。歲月伊始，童年的過(guò)往似真似幻，總是對(duì)那段時(shí)光朦朦朧朧，就像一場(chǎng)陳舊的夢(mèng)，散發(fā)出時(shí)間的清香，泛著一紙淡黃。從記事的懵懂起，我就聽(tīng)母親在耳邊嘮叨，無(wú)非是一些別人家的孩子多么好，我多么不好，大概大人心中都以為用這種方法可以刺激孩子快速成長(zhǎng)吧！我總是漫不經(jīng)心的聽(tīng)著，就好像真的當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣�？墒�，只是一個(gè)不諳世事的孩子啊，怎么可能承受得了，每每聽(tīng)到這些心底就會(huì)不自然地涌起異樣的感覺(jué)，是啊！多多少少這對(duì)我幼小的心靈造成了傷害。讓我無(wú)法定位自己的角色，似乎我只是一個(gè)配角，站在光環(huán)外，在陰影中默默地襯托著別人輝煌。

　　陌陌昨日，卻難以忘懷。童年玩伴成績(jī)優(yōu)秀，老師家長(zhǎng)尤為喜愛(ài)，每每提到贊不絕口。

　　偶然機(jī)會(huì)，我與她共同參加一比賽，賽前我連連失利，狀況一塌糊涂，老師不禁搖頭。結(jié)果出人意料，我的成績(jī)卻勝其一籌，老師同學(xué)目光詫異，暗暗質(zhì)疑，似是我的成功勝之不武�；蛟S在某個(gè)固定的程序里我終究還是配角，無(wú)論我拼命地證明自己始終是徒勞。歲月靜好，黯然無(wú)聲，在落寞間我悄然成長(zhǎng)。時(shí)光冉茬，也許是我始終擺脫不了綠葉的命運(yùn)，襯托花朵。

　　如今與我形影不離的姐妹更是優(yōu)秀，而且非常用功，于是我就名正言順的成為了“綠葉使者”，襯托這朵鮮艷的花朵，卻從不會(huì)有嫉妒。每每我考試名落孫山的時(shí)候，父母總會(huì)問(wèn)起她的成績(jī)，結(jié)果總是依舊是名列前茅，總是不免感嘆一番，然后劈頭蓋臉數(shù)落我。或許我從小就是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，父母教訓(xùn)我的時(shí)候我總是聽(tīng)?zhēng)拙渚吞娱_(kāi)了，我害怕自己承受不了那些傷人的字眼。于是，父母心中恨鐵不成鋼的氣憤便又加了幾分，而我自然要很平淡地在門(mén)后聽(tīng)完這一切，自己偷偷傷心，卻從不會(huì)說(shuō)什么。然而這些大概是作為一個(gè)配角僅能做了的吧。

　　即便如此，我還是會(huì)盡自己最大的努力，做最認(rèn)真的自己。盡力達(dá)到父母的要求，甚至是討好，然而我只能這么的`卑微。

　　偶然之間，一花一世界，一葉一菩提點(diǎn)悟了一片綠葉狹小的內(nèi)心：花開(kāi)花落，云卷云舒，生命本是一個(gè)奇跡，然而這奇跡中卻有太多酸甜苦辣；生命是一個(gè)來(lái)自亙古的神話(huà)，其間的悲歡離合，陰晴圓缺，見(jiàn)證著生命的唯一。每朵花，都有自己的鮮艷，每片葉，都有自己的絢爛，每個(gè)人，都有自己的輝煌。不一樣的事物，擁有不一樣的成功，比較是為了激勵(lì)成功，而非挫敗，人生苦短，何必為了追尋不屬于自己的東西而忘記真正屬于自己的世界。

　　心為花，情為葉�；ㄩ_(kāi)生香，葉展凝碧，花如笑靨，葉若浮萍。偶遇一場(chǎng)盛世花開(kāi)，唯有飛雪落落倩影，恰逢一時(shí)葉落繁華，僅余黃昏剪剪碎影，一季花開(kāi)，一日葉落，盛世繁花一世界，山水淺葉一菩提。

　　一花一世界，一葉一菩提。

初中作文 篇6

踏入絢麗多彩的初中校園，迎來(lái)的全是嶄新的一切�，F(xiàn)在還余留著美好的回憶軍訓(xùn)！ 我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)，有一些同學(xué)還叫苦。我天真的想：軍訓(xùn)有什么可怕的。但這一想法卻真的改變了我對(duì)軍訓(xùn)的看法。 軍訓(xùn)的第一天就是站軍姿，教官可非常嚴(yán)格。我們站姿端正，五指并攏貼緊褲縫線(xiàn)，站的'筆直；身體還要往前傾，這樣才不會(huì)感覺(jué)頭暈眼花。雙腳還要60°分開(kāi)，后腳跟緊靠，要一直保持這個(gè)姿勢(shì)。要站30分鐘，剛開(kāi)始我不覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，慢慢的，站久了、雙腳已經(jīng)快沒(méi)有力氣了，身體輕飄飄的，好想倒下。這時(shí)，我的幾根發(fā)絲飄到臉頰邊癢癢的，真想用手把發(fā)絲弄到耳后。因?yàn)槲覀円粋�(gè)微小的動(dòng)作都不能動(dòng)。 第二天早上剛到學(xué)校，才幾分鐘而已，立馬集合，所有同學(xué)到操場(chǎng)。唉！又是站軍姿，這可是最耗費(fèi)體力了，全身緊繃著站在操場(chǎng)上。鄰班的幾個(gè)同學(xué)有的暈倒，有的虛弱。其實(shí)我也快扛不住了，但我想起，這次軍訓(xùn)是為了什么？不就是強(qiáng)身健體，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感嗎！。難道這點(diǎn)小事就堅(jiān)持不��？不會(huì)的。我一定要堅(jiān)持下來(lái)。 30分鐘過(guò)去了休息時(shí)間到了，大家腰酸背痛的，好像就要散架了似的。全身都動(dòng)彈不得，動(dòng)一下，骨頭咯吱咯吱地響。累！特別是練齊步走，我們每組都走不齊，教官只有叫我們不停的走，練到步伐一致。從上午練到下午。雖然我自己也有一丁點(diǎn)兒小抱怨，但軍人們，他們都有頑強(qiáng)的意志，有打不垮的精神。 第三天的軍訓(xùn)只有上午訓(xùn)練，把這兩天以來(lái)學(xué)過(guò)的再訓(xùn)練，因?yàn)橄挛缇鸵�進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操了，在等候時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神奮發(fā)，但心中還是會(huì)帶有一點(diǎn)點(diǎn)兒緊張的心情。別的班表現(xiàn)得都很好，但我們的自信當(dāng)然是集中在我們自己班級(jí)啦。我們以整齊的步伐漸漸邁向主席臺(tái)中央，教官喊口令，我們就做動(dòng)作向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)&&這一聲聲響亮、刺耳口號(hào)，使我們完成得非常出色，贏得了優(yōu)勝獎(jiǎng)！ 三天的軍訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間如流水匆匆流走，但這三天的軍訓(xùn)給我?guī)��?lái)了很大的收獲。初二:朱錦琳

初中作文 篇7

　　今天，我度過(guò)了一節(jié)令我惴惴不安的體育課。

　　體育課上做完一系列常規(guī)運(yùn)動(dòng)后，老師便讓我們自行跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)�！肮�！‘作案’時(shí)機(jī)到了！600個(gè)！開(kāi)玩笑！200個(gè)糊弄一下就夠了！”我心里暗自想著。在一系列敷衍了事地亂跳后，我迫不及待地去找朱彥哲、李晨陽(yáng)等“好漢”了。真是“英雄所見(jiàn)略同”，我們幾位“好漢”一拍即合，當(dāng)即展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“鬼抓人”，正當(dāng)一切進(jìn)展順利，我們玩得忘我時(shí)，曹洲大叫一聲：“老師！老師！”啊！我用嚇得魂飛魄散的眼睛朝前一看，只見(jiàn)前方的.大“Boss”老師有要回頭的跡象。要回頭了！要回頭了！快！快！快！我和幾名“好漢”拿起僅有的一根繩子?xùn)|抽一下，西拉一下，“掩耳盜鈴”一樣等待老師“捉拿歸案”�？衫蠋熕坪跹凵褚膊缓�，稍微瞅了一下就把頭回了過(guò)去。虛驚一場(chǎng)！不知情的人還以為我們是一群不省人事的“醉漢”了呢！

　　估計(jì)是前面被嚇的，這次朱彥哲更小心了。當(dāng)我又開(kāi)始玩到忘我的時(shí)候，朱彥哲拉了我一下，輕聲說(shuō)道：“老師要來(lái)了！老師要來(lái)了！快跑！”說(shuō)完便拉著我朝人多的地方擠。不過(guò)，我邊跑還不忘了剩下的“好漢”們。只見(jiàn)老師正一步一步靠近玩得正瘋的“好漢”們，而他們似乎沒(méi)有半點(diǎn)察覺(jué)。我在心里默默地想著：“自保平安吧！各位，我?guī)筒涣四銈兞耍　薄鞍。∥叶颊f(shuō)了跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)……”在老師的一聲怒吼下，當(dāng)年的“好漢”都焉了——一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，沒(méi)精打采地看著地面……真是“好漢不提當(dāng)年勇”�。�

　　“叮鈴鈴”終于下課了。雖然這是一節(jié)很輕松的體育課，也是我玩得最多的一節(jié)體育課，不過(guò)我整節(jié)課都覺(jué)得提心吊膽的，更沒(méi)有以前玩得踏實(shí)。原因都在于我沒(méi)把繩跳完就開(kāi)始玩了。其實(shí)，我相信犯罪的人估計(jì)也是這種心理——表面很風(fēng)光，但心里一點(diǎn)也沒(méi)有安全感，生怕警察什么時(shí)候來(lái)抓。雖然我這樣還算不上犯罪，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有錯(cuò)就得改，所以我下次再也不犯這樣的錯(cuò)了。

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