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初中生活作文(優(yōu))
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文8篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會嘗到那甜甜的滋味，你會愛上它的。像剛進(jìn)初中那般。
剛成為一個中學(xué)生時，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見籃球場上同學(xué)們在開心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個同學(xué)手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好
分班考試后，緊張的聽著考試成績決定的班級。中間因為下雨錯過一段，去的時候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時都沒有我的名字，我感受覺到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的��！我的內(nèi)心在咆哮。直到后來班主任來領(lǐng)人的時候，我那顆懸著的心才終于落下來。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔(dān)心。
上課二周后，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全成立，跟不上課程，除了語文小學(xué)時基礎(chǔ)打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺我的心上壓著座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著。可是，沒辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平常花更多時間，比其它人更努力。就這樣，懷著如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線。
晚自習(xí)時，花時間寫完老師的布置的'作業(yè)然后刷題、數(shù)學(xué)狂瘋寫練習(xí)，卷子，題海戰(zhàn)術(shù)。
英語怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標(biāo)，畢竟英語就是背多分科目。
為了更的把握時間，我還自己制訂了一個計劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節(jié)約時間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個過程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。
每一天都過得很匆忙，我承認(rèn)，是很苦，如咖啡那般，可以是成績下來時我還是很驚喜。數(shù)學(xué)從69提升到73，一星期進(jìn)步四分，二個星期就八分，三個星期…英語也有了很大的提升，從一開始的39提升到86，無不是很大的驚喜。后來慢慢跟上了課程。可是問題又來了，粗心。
記得有一次周周清，數(shù)學(xué)總共錯了七個題其中兩道選擇題我根本不會出錯的，可就不知考試那會兒怎么想的。
苦的是過程，甜的是結(jié)果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅持，再苦的初中生活也會甜起來。
初中生活作文 篇2
今天已是我上初一的第4、5次星期天了，由于時間匆忙，根本沒時間來寫文文。
在新的學(xué)校、新的環(huán)境下，我漸漸的習(xí)慣了。雖說初中沒有小學(xué)那么輕松自在了，但其中的樂趣也是不少的。在這里，我認(rèn)識了新的老師，他們都盡心盡力地教我們知識。我也認(rèn)識了許許多多的`新同學(xué)、新朋友。
尤其是我們宿舍的每個成員，個個都很慷慨、大方，又沒壞脾氣。我很喜歡跟她們在一起玩兒，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起做功課。我覺得生活好幸福！
在初中，我才覺得時間是多么寶貴，根本就不夠用。每天除了上一天的課外，就只有一丁點兒時間了，午休是得補(bǔ)作業(yè)，晚上睡覺前照樣得補(bǔ)作業(yè)。每天就只能泡在題海里。偶爾會有點兒時間玩玩，我們幾個就坐在一起，聊天、談心。
我不得不珍惜每一分鐘，在小學(xué)，一分鐘根本算不了什么。而在中學(xué)，一分鐘比百兩黃金都珍貴，在這有限的一分鐘里，我可以做很多事情，可謂是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
打飯、洗飯碗得排上一條長長的隊伍。我們學(xué)校一共有4、5個水池，而洗飯碗的人就有將近6、7千人，有時得等上半個小時，真是可惜啊！浪費了那么多的時間。
在教室里，有20、30條規(guī)章制度，還要實行加分減分制度。我努力地使自己天天向上，不犯錯誤，盡量不要減分，因為這個分?jǐn)?shù)是奠定我將來是否能進(jìn)入好的高中的重要基礎(chǔ)。分高、成績好才能夠達(dá)成我的愿望，所以我一定得加油！加油！加油！
有時跟同學(xué)斗斗嘴，也挺有趣的。我們班有好多幽默的人，若聽他們一席話，牙齒保證被笑掉！我們班有個人已得了“晚期的狂笑癥”了，我也一樣逃脫不了，笑的肚子都疼了！
我在班里過得挺快活，雖說累了點兒，但也一樣有滋有味！聽老師說初二初三的課程就更緊了，初一必須打好基礎(chǔ)，不然以后就跟不上了。我也下定決心了，一定要好好學(xué)習(xí)！
另外國慶節(jié)也快要到了，我在這里祝每一位朋友國慶節(jié)快樂！
初中生活作文 篇3
記得剛上初中沒幾天的時候，我們班就來了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個班，一種充滿著生命力的現(xiàn)象。
上課鈴一響，就開始了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上，朗讀聲充滿著豪情，充滿著激情。那聲音娓娓動聽，活力四射，給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流，給予我們更多交流的機(jī)會，讓同學(xué)們認(rèn)識了更多的同學(xué)。只要一上語文課，同學(xué)們都會高高興興的。記得那是一個晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著，語文老師走進(jìn)來對同學(xué)們說：“我準(zhǔn)備在教室里成立一個××班的圖書角，讓同學(xué)們多看些書，增長知識�！蓖瑢W(xué)們一聽到這個消息，馬上活蹦亂跳起來。我看見同學(xué)們的動作不由自主地笑了。
進(jìn)入初中后，我感覺到了一定的壓力，每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之后，我每天都活得很快樂，和同學(xué)交流過以后，認(rèn)識了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情。“××，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。
歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認(rèn)識了我國歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的`思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個人跑來搗亂，我們班上的一個男同學(xué)勇敢地站出來教訓(xùn)了那個搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表揚。從這件事中，同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。
音樂課，我們聽著音樂放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動聽的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會到了一種從未體驗過的感受，××是我在這里認(rèn)識的第一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)也是蠻好的。
初中生活已過了幾個月了，我在初中生活過得很快樂。有時會有搞笑的場面，有時會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上我們不懂的，就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。
初中生活作文 篇4
今天上午，陳老師告訴我們，下午要去體育場軍訓(xùn)，有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)很憂愁，還有的同學(xué)擺出一副與自己毫不相干、若無其事的樣子。
下午來到的體育場，體育老師清點好人數(shù)，把我們交給了嚴(yán)肅的教官。我們的教官他穿一身特警的制服，戴著帽子，高高的個子，嚴(yán)肅的臉龐，但眼睛里卻閃著幽默感。“我姓郭，大家叫我郭教練，首先同學(xué)們先繞操場跑一圈，做好熱身訓(xùn)練”。
我們嘻嘻哈哈地繞操場跑完一圈以后，開始了真正的.訓(xùn)練。先是站軍姿，必須要抬頭挺胸，眼睛向正前方看，兩手五指并攏，叩在腿兩側(cè)，腳尖叉開呈60度；身體要向前傾，以腳尖為重點支撐身體的部分；然后是想左想右轉(zhuǎn)，先用腳尖轉(zhuǎn)過來，再用另一只腳并攏。
教練見我們累了，就讓我們原地休息，休息完之后又和我們一起做游戲，輸了的人還要表演節(jié)目。大家玩得很開心，每個人都沉浸在歡樂的氣氛之中，臉上蕩漾著開心的笑容‥‥‥
很快，我們要與教練分別了，有的同學(xué)留了教練的電話號碼，有的同學(xué)和教練握了握手。雖然這次軍訓(xùn)很短暫，但是郭教練卻給我留下了很深刻的印象。
這次軍訓(xùn)不同以往，以前我總是覺得軍訓(xùn)苦，但是這次我卻覺得軍訓(xùn)其實并不苦，還很有趣。這次軍訓(xùn)讓我明白了不要一昧評價一個東西、一件事物的好壞，要親自體驗，在生活和學(xué)習(xí)上，要樂觀，在以后的人生道路上，要學(xué)會吃苦，從苦中找到甘甜 。
初中生活作文 篇5
驀然回首，初中已漸漸遠(yuǎn)去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。
——前記
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，讓我感到迷茫。
這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。
幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。
雖有迷茫，但奮斗還是初中歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的。
不信，你看。
中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只是我們的'信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。
這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。
初中的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用三年時光辛苦譜寫的。
末了，讓我們帶著激情去回味初中那首歌。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”
初中生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！喜�。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小學(xué)時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生，而且是當(dāng)著家長的面打?qū)W生。
可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的`我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語文老師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。開學(xué)第一天下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說對嗎？
初中生活作文 篇7
說起我的課余生活，真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。
每到星期天，我都會以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書房，讀讀小說，看看漫畫，猜猜謎語。不過最讓我陶醉的還是那些離奇的偵探故事。只要一進(jìn)入書的`境界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里，在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃源一般。多讀些書，既修養(yǎng)了我的身心，又增長了我的知識。
你一定以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會去下下棋，游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚兒自由自在地暢游，一會兒蛙泳，一會兒自游泳，一會兒仰泳，不同的姿勢給我?guī)聿煌母惺�。但是，我有時候也會遇到怕苦怕累，不愿下水的情況。這時，爸爸總會鼓勵我：“做事不能半途而廢，要堅持到底�！甭犃税职值囊环�，我堅持練習(xí)，比以前游得更快更好了。
同學(xué)們都說我的課余生活豐富多彩，但我認(rèn)為：一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩。
初中生活作文 篇8
三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點點的片段什么也不曾留下。
在剛剛踏入校門時，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級后，接著的就是班主任與同學(xué)們的自我介紹了。年齡的增長不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓(xùn)。在烈日的考驗下，我們依然堅挺著。我們的教官很是嚴(yán)厲，一會兒也不允許我們停下歇息，那個低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過后，那個皮膚黝黑、個子不高的男人朝我們敬禮過后，就匆匆上車了。本想留給教官一個堅強(qiáng)的好印象，卻還是濕潤了臉龐。此時的我并沒有做出任何挽留的動作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進(jìn)眼底。
初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請了一周的隊伍，就不來帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費勁口舌之時，我早已沒了耐心。于是，有一次將無奈的.眼神望向了窗外，這時那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。
轉(zhuǎn)瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？
一班人，就這樣在一場考試之后就散了。此時爭做在考場的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。
愿我們在考罷再遇之時，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。
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