- 相關(guān)推薦
初中生作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文3篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬而逝，如今也要畫(huà)上了句號(hào)�；厥鬃哌^(guò)的三年，留給我太多的感慨。初中生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。初中生活又是一幅色彩紛呈的畫(huà)卷，它展示著生活中一個(gè)個(gè)耀眼的線(xiàn)條，用姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
初中生活的確是值得記憶與回味的，它充滿(mǎn)了酸甜苦辣，由于我們飽嘗了這些滋味，在歲月的流逝中，我們的生活才會(huì)多姿多彩。
苦，乃生命之必嘗的味道。當(dāng)我們?yōu)榱藨?yīng)考而挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)一堆堆的試卷而發(fā)愁的時(shí)候，當(dāng)我們由于成績(jī)不理想而憂(yōu)愁的時(shí)候，我們就會(huì)真正理解什么是苦的滋味。這種滋味的確令人很難受，但是每當(dāng)此時(shí)，我們都提醒自己，這是通往甜的必經(jīng)之路。于是，我們就鼓起勇氣，正確調(diào)節(jié)好情緒，然后給自己微笑和自信，繼續(xù)奮斗，當(dāng)然，是為了理想奮斗。
辣，是一種很刺激的味道。當(dāng)我由于考試時(shí)偷看了同桌的試卷而被老師發(fā)現(xiàn)的那一刻，當(dāng)我遭到那些“不懷好意”的學(xué)生的辱罵的`時(shí)候，當(dāng)我身為一名班干部管理班級(jí)而被說(shuō)成“出風(fēng)頭”的時(shí)候，這種麻辣的滋味漂浮在心頭，令我很難堪也很痛苦。不過(guò)，我很快就跨過(guò)了這道坎，走向了坦途。后來(lái)，我知道了生活中的一些小事會(huì)使我逐步走向成熟，這又是多么可貴啊。而“辣”幾次又算得了什么呢？
酸，是一種欲哭無(wú)淚的滋味。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，鼻子總是酸酸的，偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心里很酸。每當(dāng)足球比賽失敗的時(shí)候，我也會(huì)為自己的隊(duì)友而心酸……太多太多讓我懂得了酸是一份生活的饋贈(zèng)。它讓我懂得了成績(jī)需要付出的，努力才會(huì)得到回報(bào)。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白了“酸不過(guò)如此”。只要牢記這句話(huà)，我將不會(huì)害怕生活中的任何困難。
甜，是一種很幸福的味道。每當(dāng)考試后，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里的排名向前靠近的時(shí)候，每當(dāng)籃球比賽勝利而有人讓我們簽名的時(shí)候，每當(dāng)老師宣布“放假”或者“下課”的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到我們的笑聲在回蕩，也許我們少不更事，也許我們還很幼稚，可是我們卻懂得了什么是快樂(lè)，什么是甜蜜的生活。這是我們夢(mèng)寐以求的一種味道，如果一生能夠有太多的甜蜜，我們的生活也會(huì)更加多彩。
苦、辣、酸、甜交織在一起構(gòu)成了我們初中生活的主旋律，經(jīng)歷了太多的事情，我們懂得了這些滋味都是生活中最起碼的、最基本的，我們不會(huì)逃避苦，也不會(huì)害怕辣、厭棄酸，更不會(huì)只喜歡甜，我們會(huì)正確地面對(duì)，正確地處理好他們之間的關(guān)系，使我們的初中生活永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中，供一輩子回味！
初中生作文 篇2
這幾天的情緒很不好，想去公園散散心。我踢著路上的小石頭，心情煩躁得很。“嘿！你怎么在這�！甭�(tīng)到有人叫我我一回頭就看見(jiàn)那張熟悉的臉——戴著一副眼鏡，寬寬的嘴。我往涼亭走去，她隨后。“說(shuō)吧！什么事讓你這么煩惱？”允兒用手托著下巴問(wèn)�！白罱液臀覌尩年P(guān)系不如從前了，我想吃什么，她就是不給我買(mǎi)，從前的話(huà)她肯定買(mǎi)�！蔽覈@了口氣�！斑@有什么的，我媽媽還買(mǎi)我討厭的菜呢！明知道我不喜歡吃還買(mǎi)。”允兒無(wú)所謂地說(shuō)�！罢斐钥喙峡嗨懒�，也不知道她為什么買(mǎi)�！蔽覠┰甑膿蠐项^。“相必是為你好吧！吃苦瓜，降降火嘛�！痹蕛赫f(shuō)完，手機(jī)就響起來(lái)，說(shuō)了幾句就掛了電話(huà)了。“我媽媽叫我回家吃飯了，我先走了，拜拜�！鳖^也不回地走了。我的'肚子開(kāi)始抗議了“咕嚕咕嚕�！蔽颐亲油业姆较蜃呷ァ�
回到家就聞到一陣熟悉的味道，“又吃苦瓜�！边@是我所想的。媽媽見(jiàn)我回來(lái)，招呼我過(guò)來(lái)坐下吃飯了�？粗切┛喙衔揖筒幌氤�，我就直接吃白飯。媽媽見(jiàn)我不吃菜便問(wèn)“這么了，苦瓜不好吃嗎？這么只吃白飯？”我放下碗說(shuō)“媽媽?zhuān)喙咸嗔耍也幌氤�，都已�?jīng)連續(xù)三天吃苦瓜了，膩了�！薄肮�，吃苦瓜對(duì)身體好，你就勉強(qiáng)吃吧！明天我坐糖醋排骨�！闭f(shuō)著還夾了幾塊苦瓜到我碗里去。我向媽媽求情道“媽媽?zhuān)铱刹豢梢圆怀�？”“可以，但是你不吃明天就沒(méi)有糖醋排骨了。”媽媽無(wú)情地說(shuō)。我苦著臉，艱難的吞下討厭的苦瓜。媽媽見(jiàn)了，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭�！懊魈旖K于不用吃苦瓜了，太好了。”我歡呼起來(lái)。
晚飯過(guò)后，碗飯沒(méi)吃多少，又餓了，媽媽說(shuō)我餓得好快，我調(diào)皮的朝媽媽吐舌頭。最后媽媽給我煮了面條�！斑�是媽媽做的面條好吃��！”
初中生作文 篇3
若說(shuō)良好的溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。
良好的溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線(xiàn)，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線(xiàn)上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話(huà)語(yǔ)，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。
良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。
良好的.溝通讓我們了解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實(shí)的自我。