初中的作文精品【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
小魚媽媽教會(huì)了小魚游泳，小螞蟻教會(huì)了小螞蟻搬家，小鳥媽媽教會(huì)了小鳥飛翔，我的媽媽又教會(huì)了我什么呢，那你們就來(lái)看一下吧！
我的媽媽胖乎乎的，中等個(gè)子，眼睛圓溜溜的就像里面藏著兩顆閃閃發(fā)亮的星星。鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。
我的`媽媽簡(jiǎn)直就像一本字典。有一次晚上我在做作業(yè)的時(shí)候，有一題我想了很久都沒有做出來(lái)，然后我就找我媽媽來(lái)，我媽媽也想了好久都沒有做出來(lái)。這時(shí)候我就說(shuō)：“媽媽，這一題不會(huì)做沒事，我明天去問老師�！眿寢寷]有放棄，過(guò)了一會(huì)兒媽媽高興地說(shuō)：“兒子，媽媽已經(jīng)知道怎么做了！”然后媽媽就把過(guò)程都告訴我了。
我的媽媽有的時(shí)候就像一頭大獅子一樣兇猛。有一次我考試沒有考好，我一回家媽媽就來(lái)問我，考試考了幾分。我說(shuō)：“媽媽，我考了八十三分�！眿寢屄犃酥�，二話不說(shuō)像機(jī)關(guān)槍一樣掃射我。
我媽媽都已經(jīng)可以當(dāng)一只小蜜蜂了。每天媽媽很早就起來(lái)給我和爸爸做早飯，吃完早飯之后媽媽就把廚房給打掃干凈，然后匆匆忙忙去上班了。
這就是我媽媽，是不是很“百變”。我愛我的媽媽。她也愛我！
初中的作文 篇2
在我剛步入初中的第一節(jié)班會(huì)課上，班主任說(shuō)：“我們剛剛進(jìn)入初中，面臨著與老朋友分開，去結(jié)識(shí)更多的新朋友，但你們不要擔(dān)心你們會(huì)失去許多知心朋友，因?yàn)檎嬲挠颜x是不變的，盡管時(shí)間過(guò)去了，環(huán)境改變了，性格都隨著環(huán)境改變了，但是，友誼不會(huì)變，那一種情緒不會(huì)變，所以，不要為不認(rèn)識(shí)新同學(xué)，想念老同學(xué)而不高興……”
聽到這兒，我情不自禁地想起了我兒時(shí)的玩伴——黃雨。他比我大五個(gè)月，我們是鄰居，他的爸爸媽媽常年在外打工，將他交給他的外婆看管，因黃雨說(shuō)離不開我這個(gè)玩伴，所以他外婆大多數(shù)時(shí)間只得住在黃雨家里。我倆形影不離，可以說(shuō)除了吃飯睡覺，都在一起玩，簡(jiǎn)直要比親兄弟還要親。有幾次，他外婆要回家種地，帶他在外婆家呆了個(gè)把星期，他硬是鬧著要回家。剛到村口，他就張開胳膊，像小鳥一樣邊跑邊喊：“盧二，我晚上做夢(mèng)都?jí)粢姼阍谝黄鹜胬�！�?/p>
那年我才四歲，他也只有四歲半，我們都還沒上幼兒園，我倆玩著玩著就出了村莊，黃雨指著一條路說(shuō)：“這條路可以到我大姨媽家，我認(rèn)得路哎，我大姨媽家還有許多棵梨樹，我倆吃梨子去�！薄昂冒�！”我高興地應(yīng)著，跟著他就走。我們就這樣邊走邊說(shuō)邊笑，也覺著走了很長(zhǎng)時(shí)間，也覺著很累，但就是沒想要歇下來(lái)不走。到他姨媽家時(shí)，他姨媽不在家，不過(guò)她家院門開著，院內(nèi)梨子樹上結(jié)了好多大梨子，我倆頓時(shí)忘了累了，摘了許多大梨子吃起來(lái)。他大姨媽回家了，我倆在他大姨媽家吃過(guò)中飯后，他大姨媽托村子里的人用拖拉機(jī)將我倆送回家。我們心里美滋滋的，得意極了，認(rèn)為自己很是了不起——不用大人領(lǐng)著，自己可以走親戚了。
可回到家才知道，兩家的大人找我倆簡(jiǎn)直找得天翻地覆，著急得快要瘋掉，他們把能找的地方都找了，就是沒想到兩個(gè)小孩子會(huì)結(jié)伴去了那么遠(yuǎn)，那是近十里的山路，沿途經(jīng)過(guò)山林，經(jīng)過(guò)水塘邊，十分難走。我媽媽見到我一把把我攬到懷里說(shuō)：“二寶，你嚇?biāo)缷寢屃��！?/p>
后來(lái)我到泥河上學(xué)，黃雨也隨他爸媽去了外地上學(xué)，就這樣轉(zhuǎn)眼過(guò)了五六年，這期間我倆幾乎沒見過(guò)面，直到去年春節(jié)，我們都回家過(guò)年才又到了一起。再見面時(shí)，不知怎的，倆人卻羞澀起來(lái)，沒有了兒時(shí)那種熱乎勁，沒有了兒時(shí)那么多的話語(yǔ)，我倆就那么坐著看著電視，聽著大人們七嘴八舌地?zé)崆榈刈h論著，“你倆站起來(lái)比比，看誰(shuí)長(zhǎng)得更高點(diǎn)。”“黃雨看起來(lái)比盧二要壯實(shí)點(diǎn)哈�！彼棠陶f(shuō)：“盧二歲數(shù)小，他上學(xué)還要高一個(gè)年級(jí)，我家黃雨以前經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，留級(jí)了，現(xiàn)在還低一年級(jí)�！薄�
是��！隨著時(shí)間的流失，我和兒時(shí)的玩伴不斷長(zhǎng)大，從天真無(wú)邪的孩童長(zhǎng)成今天的`少年，以后將上高中、上大學(xué)、步入社會(huì)，無(wú)論日后是學(xué)習(xí)還是工作，也不管再見面時(shí)沒有了話語(yǔ)，那無(wú)邪的童年，那一段純真的情結(jié)啊，將是怎樣的一種萬(wàn)金買不來(lái)的財(cái)富��！
初中的作文 篇3
今天朋友圈都轉(zhuǎn)瘋了，都是關(guān)于中國(guó)對(duì)南海的仲裁結(jié)果的態(tài)度，都在抒發(fā)自己的愛國(guó)之情。
中國(guó)今天綜合國(guó)力已經(jīng)增強(qiáng)，不再是那個(gè)懦弱的清政府。所以，對(duì)于，南海的主權(quán)，中國(guó)不退讓！盡管菲律賓有強(qiáng)國(guó)美國(guó)在支持。美國(guó)的做法是挑唆行為，不是一個(gè)大國(guó)應(yīng)有的風(fēng)范。南海的主權(quán)自古以來(lái)都是屬于中國(guó)的，曾經(jīng)世界，包括美國(guó)都承認(rèn)中國(guó)對(duì)于南海的主權(quán)擁有。如今真可笑，以美為主的各國(guó)因?yàn)槔妫头裾J(rèn)了中國(guó)的主權(quán)擁有。果真是國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家對(duì)外關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中國(guó)也會(huì)堅(jiān)定地維護(hù)本國(guó)的主權(quán)利益，不妥協(xié)，不退讓！中國(guó)愛好和平，但也不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)。
作為國(guó)人的`我們今天已經(jīng)不再無(wú)知，不再愚昧。我們懂得愛國(guó)，或許我們的吶喊看似只是逞口舌之快，但是那是國(guó)人團(tuán)結(jié)愛國(guó)的表現(xiàn)，他給國(guó)家一致對(duì)外奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中的作文 篇4
縱觀古今中外，有哪段不是因有愛而變得美好？一個(gè)世界，也會(huì)因?yàn)橛袗鄱兊贸錆M生機(jī)。然而，這份美妙而神奇的愛又是什么樣的呢？現(xiàn)在，讓我們用心去感受它，發(fā)現(xiàn)這“愛”的真諦！ ——題記
當(dāng)夕陽(yáng)西下，灑下那最后一縷余暉，夜幕也終于降臨，然而，這份悶熱的空氣卻遲遲未肯散去——這是個(gè)臨近考試的晚上。我本想好好休息，卻被這煩人的空氣徹徹底底的打亂了計(jì)劃。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去。我躺在床上，遲遲未能入睡。這時(shí)，媽媽的笑臉闖入了我的視線，問道：“孩子，還沒睡嗎？”我不禁嚷嚷起來(lái)：“這么熱！讓人怎么睡嘛？討厭！”媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著安慰著我：“別急，來(lái)，我給你扇扇！快睡吧！”說(shuō)著，隨手拿出了一把破舊的扇子�！皳溥�，撲哧�！卑殡S著這有規(guī)律的撲打聲，一陣陣清風(fēng)安撫著我慢慢入睡，直到很晚很晚。這夏夜里的清風(fēng)，讓我感受到了這份溫柔的母愛，如清風(fēng)般的溫柔，感動(dòng)。
炎炎夏日，毒辣的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著大地，知了的叫聲不絕于耳，連那高大的樹木也似乎被這炎熱的空氣所折服，耷拉下了它那高傲的腦袋。我緩緩走出了培訓(xùn)班的教師，迎面而來(lái)的卻是那熱辣辣的陽(yáng)光，一掃我剛才在空調(diào)下的冰涼。無(wú)奈地，我走在了寬闊的校道上，透過(guò)厚厚的鞋墊，我的腳卻依然感覺到灼熱，頭也被曬得發(fā)痛。我不經(jīng)意間地一抬頭，卻在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我的父親——此時(shí)此刻，他正頂烈日的暴曬，焦急的在人群中尋找著我的身影。豆大的汗珠宛如一顆顆斷了線的珍珠，不停地從他臉上淌下來(lái)，他卻顧不得去擦；人海一批又一批地向他涌來(lái)，宛如一陣陣波濤向他涌來(lái)，他卻顧不得去躲。這烈日下的等待，讓我感受到了這份深沉的父愛，如烈日般熱烈，堅(jiān)強(qiáng)。
常言道：“一日為師，終生為父。”老師，使我們?nèi)松械牡诙桓改福麄兊膼�，是無(wú)私的，是他們用自己生命中的熱血青春，培育出了一批批的祖國(guó)棟梁。那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，也早已深了，漆黑的夜晚僅有稀零的幾顆星星閃爍著。遠(yuǎn)處，卻有一盞昏黃的燈光微微發(fā)亮，在這片黑暗的土地上顯得那樣的顯眼，那是老師！他夜以繼日地工作著，為的又有什么？他為的不過(guò)是想培育出又一批的祖國(guó)棟梁，為了我們，他又將添上一縷白發(fā)。這黑暗中的燈光，讓我感受到了老師無(wú)私的愛，如蠟燭一般的無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛，是夏夜里的`一陣清風(fēng)，輕輕地，吹進(jìn)人們的心靈，安撫著人們因生活而煩躁的心；愛，如同一股清泉，緩緩地，流進(jìn)人們的心田，滋潤(rùn)著人們枯燥的心；愛，更像一股生命的火焰，它照亮了人生，溫暖著人們的心靈；沒有它，世界將變得黑暗，冷酷，無(wú)情。
愛，是多樣的，是美妙的，是神圣的。它是那樣的令人向往，令人依戀。如清風(fēng)般的溫柔，如烈日般的熱烈，如蠟燭般的無(wú)私。讓我們走進(jìn)愛的王國(guó)，探索“愛”，發(fā)現(xiàn)更多的愛的樣子。
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