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初中生作文(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而父母卻逐漸地老去，也許你沒有發(fā)現(xiàn)父親兩鬢已經(jīng)有些白白的銀絲，母親臉上的皺紋越來越多。也許因?yàn)槲覀兇中臎]有去注意這些。但真的注意到了，心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地。
小時(shí)候我總是愛給父母舔麻煩，我記得我媽媽有跟我說過我小時(shí)候父母喂我吃東西的時(shí)候我怎么也不吃，等到了把東西倒掉了我就要吃。當(dāng)時(shí)把父母氣的，恨不得把我扔掉。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我真的是有些令人有要扔掉的沖動(dòng)。以前小時(shí)怎么氣父母都不會(huì)感覺這樣很不好，但是現(xiàn)在再氣的話心里不知為什么會(huì)有種不舒服的感受。
我想當(dāng)父母老去的那一天我便是這家的“支柱”;當(dāng)父母老去的那一天，家里的飯應(yīng)該是我來做，廚房里不再有父母做飯的身影;當(dāng)父母老去的'那一天，我想過年的新衣不再是由父母來買，而是換作我來�，F(xiàn)在也許還感覺不到那時(shí)候會(huì)有多苦，但是真到了那一天，你就會(huì)知道父母有多么地不容易。到時(shí)沒有時(shí)光機(jī)，沒有后悔藥當(dāng)初那么調(diào)皮。我們現(xiàn)在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時(shí)不會(huì)有那么多的遺憾。
我想當(dāng)父母老去的那一天我便不再是小孩子了。
初中生作文 篇2
兒童的時(shí)代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調(diào)味劑，調(diào)試著我的心. 最難忘的便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的父母. 那是一個(gè)星期六，晚上我家吃飯比較晚，我拿著兩個(gè)土豆走進(jìn)了廚房，然后哈哈大笑的對(duì)媽媽說：“媽媽，我做絕對(duì)比你做的好吃�！蔽倚⌒囊硪淼南骱昧似�，要切絲了，說實(shí)話，自從我出生到現(xiàn)在，從沒動(dòng)過菜刀，別說切土豆絲了，就連西瓜也沒有切過，水果刀只動(dòng)過兩三次，還沒有把水果切好，就先把手切了，但是，我還是有信心做好的。 我懷著一顆七上八下的心，開始切土豆，土豆啊土豆，我上輩子是招你了還是惹你了，你就不能聽話點(diǎn)嗎？我費(fèi)了好大功夫才把土豆切完，隨之傳來我的尖叫，看我切的土豆，有的'薄的能透過它看月亮，有的比那“嫦娥一號(hào)”火箭飛船還粗，怎么辦��？ 我硬著頭皮把火打開，倒油，一心想著土豆絲的事，又把油倒多了，我真是個(gè)小馬虎。先放蔥，土豆絲，再放辣椒，鹽，再來炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住嘗了一口，又一聲尖叫，啊，太咸了，我又添了點(diǎn)水，看樣子不錯(cuò)，便去看電視了，一陣糊味飄來，啊，菜糊了，我趕快關(guān)火，把菜盛出來，做了丑陋的擺盤，嘆息到：“我的手藝真不怎么樣！” 爸爸媽媽吃了我炒的菜，哭笑不得，媽媽又去重新做了，我沮喪極了，把頭垂的低低的，爸爸見我這樣，便坐到我身邊說：“失敗一次有什么了不起，失敗乃成功之母啊！你看你媽媽做飯做了近二十年了，才能做這么好，你也要打好基礎(chǔ)才行，這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎？你學(xué)習(xí)拉丁舞不也是一點(diǎn)一滴的學(xué)起的嗎？以后你無論做什么都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)做起。并且要堅(jiān)持，明白嗎？”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭. 我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這第一次做飯的經(jīng)歷，并會(huì)把爸爸告訴我的道理時(shí)時(shí)記在心里。 知道嗎？有一種勝利叫做堅(jiān)持，有一種失敗名曰放棄………
初中生作文 篇3
告別了的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園
的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的.時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
初中生作文 篇4
山川因?yàn)橛辛怂砂�，才巍峨翠綠；大海因?yàn)橛辛死嘶�，才充滿活力；成長(zhǎng)路上，因?yàn)閻鄄啪省?/p>
——題記
如果成長(zhǎng)是一輛車，愛是它的發(fā)動(dòng)機(jī)；如果成長(zhǎng)是一條路，愛是鋪它的石子；如果成長(zhǎng)是一把琴，愛就是它的琴弦。每個(gè)人都被愛包圍著，即使你感覺不到，它也圍繞在你身邊，伴著你成長(zhǎng)，糾正你的錯(cuò)誤，把你引向成功。成長(zhǎng)不能離開愛，愛是成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。
愛，是一種引導(dǎo)
當(dāng)我還是個(gè)不滿5歲的孩子，媽媽就開始手把手地教我寫自己的名字，本是應(yīng)該玩耍的年紀(jì)，看著外面小朋友們的嬉笑玩耍，我卻要每天重復(fù)練習(xí)一樣的三個(gè)字，別提有多不情愿了�？墒�，每次寫字時(shí)，媽媽都會(huì)坐在我身邊，及肩的直發(fā)攏在耳后，一只手按著紙，一只手把著我的手，將我圍在她身前，一邊教我寫字，一邊一遍一遍地念著我的名字，她說，只有這樣，我才能把名字刻在心上。雖然我犧牲了自己的玩耍時(shí)間心中略有不快，但也算好學(xué)，在媽媽的身前，小小的我總是認(rèn)真地盯著紙，使勁握著手中的筆，一筆一劃，雖然寫的不漂亮，但也算是盡心盡力。就這樣，一日復(fù)一日，我學(xué)會(huì)了寫自己的名字，她也耐心地教了我?guī)资�。愛是一種引導(dǎo)，就像媽媽教我寫名字一樣，雖不耀眼，卻是成長(zhǎng)的夜空中最美的星。
愛，是一句鼓勵(lì)
不知不覺，我上了小學(xué)，雖然沒有太大的壓力，但我也對(duì)自己的成績(jī)要求嚴(yán)格。那是一個(gè)雨天，考試過后，無精打采的我漫無目的地走在放學(xué)的路上，雨滴打在傘上的聲音更讓我心煩意亂，手上那張不過80分的卷子已被我揉得皺巴巴的，腦子里全都在想回家怎樣跟爸媽解釋。想著，我放慢了腳步，雖不想但不得向那熟悉的街道走去。我做賊似的悄悄爬上樓梯，輕輕拿鑰匙捅開了門，一股香味立刻鉆進(jìn)我的鼻孔，但此刻我卻無心欣賞，忐忑地等待媽媽的批評(píng)。漫長(zhǎng)又短暫的幾秒鐘過后，我出現(xiàn)在媽媽的視野中，她是想要問些什么的樣子，看到我后目光亮了一些。我想要開口說些什么，但總沒有說出來。爸爸看了一眼我手中的卷子，輕輕的說：“別灰心，下次別讓自己失望。”聽完，我就像一株重新得到陽光的植物，又振奮起來。晚上，我仔細(xì)地整理試卷上的錯(cuò)題，認(rèn)真糾正，在心中告訴自己：不能再讓爸媽和自己失望。愛是一句鼓勵(lì)，就像爸媽鼓勵(lì)我不要灰心一樣，雖不高大，卻是成長(zhǎng)的山川中最美的峰。
愛，是一份關(guān)心
夜?jié)u漸深了，進(jìn)入中學(xué)的我仍在臺(tái)燈下為作業(yè)奮斗，不慎被一道復(fù)雜的幾何題攔了路，樂于解難題的我用筆在草稿紙上畫著一個(gè)又一個(gè)圖形，真有一種“頭懸梁，錐刺股”的'勁頭。突然，一個(gè)輕輕的腳步聲闖入我的耳中。只見媽媽緩慢地推開我的房門，準(zhǔn)備踏進(jìn)我的房間，“媽，我忙著呢”，看她想要進(jìn)來，我連忙敷衍她，低下頭繼續(xù)工作。她像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，躡手躡腳地走進(jìn)來，手上還端著一盤切好的蘋果。她輕輕走到我面前，把蘋果放到我的書桌上，就像放一個(gè)隨時(shí)爆發(fā)的炸彈一樣小心翼翼。“寫完快點(diǎn)睡吧，別熬夜”，見我頭也不抬地解題，她無奈地嘆了口氣，重復(fù)進(jìn)來時(shí)的道路，輕手輕腳地走到門邊，關(guān)心的看著我。像突然明白了什么似的，我抬頭望她，一瞬間，四目相對(duì)，我讀懂了媽媽對(duì)我無限的關(guān)心與愛，再低頭做題，仿佛任何難題都無法阻擋我前進(jìn)的路。愛是一份關(guān)心，就像媽媽給我送來新鮮的水果，雖不澎湃，卻是成長(zhǎng)的河流中最美的湖。
那種愛，像一盞燈，照亮成長(zhǎng)的路；那種愛，像一瓢水，滋潤(rùn)成長(zhǎng)的田；依然是那種愛，像一陣風(fēng)，托起成長(zhǎng)的風(fēng)箏，讓它高高飄起。那就是父母的愛，正如一杯上好的西湖龍井，雖然有時(shí)微苦，卻飽含清香，讓人沉醉。
成長(zhǎng)路上伴著愛，每個(gè)人都如此，離開愛，成長(zhǎng)的路會(huì)變的枯燥無聊，因?yàn)橛袗�，成長(zhǎng)之路才更精彩。
初中生作文 篇5
一只野貓出來尋食，這時(shí)天下起了雨，它想：“我的命怎么這么苦，天天風(fēng)餐露宿，老天爺待我不公啊。”這只野貓跑到城里，登上了一個(gè)人家的陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一只家貓。
家貓對(duì)野貓說：“哥們兒，不要當(dāng)野貓了。你想想當(dāng)野貓整天風(fēng)餐露宿，吃了上頓沒下頓，你再想想我，天天大魚大肉，頂好的貓糧供奉著我。有時(shí)主人還帶我出去了溜達(dá)溜達(dá)。抽個(gè)空還給我到寵物店按摩，美容�？炜紤]一下吧。”野貓心動(dòng)了。
第二天，主人家發(fā)現(xiàn)家里多了一只貓，高興地說：“本來還想到寵物點(diǎn)再買一只，湊個(gè)雙，現(xiàn)在可就剩錢了�！�
正如家貓所說的家貓的生活吃的是大魚大肉，做美容、按摩啊，都是“一條龍”服務(wù)。但是，沒過幾天，野貓感到有點(diǎn)不大對(duì)勁。發(fā)現(xiàn)自己的絕活——上樹無法施展了。它感到十分的空虛。
野貓想起自己在無邊無際的田野里盡情奔跑，抓捕田鼠，追著幾只小蝴蝶嬉戲玩耍，呼吸著新鮮的空氣，野貓懷念這種生活。
過了幾天，家貓問野貓：“兄弟，怎么樣，讓你小子過上了‘貓上貓’的.生活，可別忘了我的恩，有好處，咱哥倆對(duì)分……”“可是……我過不慣這種生活，至少我失去了自由。我以前的是自由自在的生活�？磥砦覀円柏埮c你們家貓的生活習(xí)慣不同。我還是回到真正屬于我的幸福中去吧！”
野貓回到野外，它最終的總結(jié)是：金窩窩，銀窩窩，不如自家的草窩窩。野貓拋棄了“幸�！�，找回了屬于自己的真正的幸福。
初中生作文 篇6
水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒有水，世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)水資源，也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
但是現(xiàn)實(shí)生活中，在我們身邊卻有這樣的一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。當(dāng)有人向他們制止時(shí)，他們也許會(huì)反駁道：“只不過是幾滴水而已，有什么了不起！難不成我今天浪費(fèi)了幾滴水，明天全世界就沒水了。真是小題大做！”沒錯(cuò)，一個(gè)人浪費(fèi)幾滴水不要緊，但是，請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，一個(gè)人浪費(fèi)幾滴水，全國(guó)多少億人要浪費(fèi)多少水呢？有關(guān)資料表明，我國(guó)水資源人均只有2300立方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國(guó)家中最貧水的13個(gè)國(guó)家之一�，F(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號(hào)稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持�？煽纯船F(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來計(jì)算，全國(guó)會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人��！我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個(gè)——不能！有一則公益廣告說得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！這將是無可彌補(bǔ)的，所以我們必須要學(xué)會(huì)珍惜每一滴水。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們更要做到不浪費(fèi)每一滴水！在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生這樣的事……
“鈴……”下課了，同學(xué)從教室里一擁而出，大部分都趁著短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸，其中還夾雜著水流嘩嘩的.聲音。有些人洗完了手，看看后面還有很多人，反正大家都要洗手，浪費(fèi)幾滴水也沒有什么要緊的吧。于是，就讓水龍頭開在那，第二個(gè)同學(xué)也是如此，開著就開著吧。你如此，我亦如此，大家都如此……。純凈的水就這樣白白被大家浪費(fèi)了，你說可惜不可惜？上課了，大家又一擁而進(jìn)，進(jìn)了教室，繼續(xù)上課。但誰也沒有留意到，水龍頭的水依舊“滴答，滴答”地在流，難道沒有人感覺不到水在哭泣嗎？她在哭泣，為什么人已經(jīng)遺棄了她，不好好珍惜她……
如果我們?cè)俨挥X醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚。
初中生作文 篇7
推開夜的天窗，對(duì)著流星說愿望；給我一雙翅膀，就可能瀕臨太陽。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛給我能量；夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，督促我開放�！}記
人生宛若一條延綿不絕的溪流，始終通往咱們所冀望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月，永遠(yuǎn)牽引著咱們走向遠(yuǎn)方。
我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年青人跋涉在漫長(zhǎng)的.人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)領(lǐng)有了“美貌”，“健康”，“幻想”，“機(jī)靈”，“才學(xué)”，“金錢”，“名譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)波濤洶涌，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船高下安穩(wěn)。船公說：“船小負(fù)重，客官須擯棄一個(gè)背囊方可過難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人斟酌了一會(huì)，把“空想”拋進(jìn)水里。誠然，他后來在事業(yè)上有所成就，金錢源源始終。但由于他先前拋棄了做人的渴望“妄圖”，最終還是碌碌無為終生。
不夢(mèng)想的人生活在世上，如同淹沒空中的塵埃。只有占領(lǐng)夢(mèng)想，才能在社會(huì)上破足，才華在事業(yè)上有所發(fā)展，才干有光明的前途。
豆蔻年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì)，開端懵懂，開始懂得世界的無奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過，我信賴苦盡甘來，陽光總會(huì)打到我的臉上。
荒漠人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬丈豪情。
夢(mèng)想，一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗。豆蔻年華，我的行囊中滿載著夢(mèng)想。
占有夢(mèng)想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；領(lǐng)有妄想，一片小小的綠葉能夠傾倒一個(gè)節(jié)令；擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花可能飛濺起全體大陸。
背好夢(mèng)想的行囊，抓牢夢(mèng)想的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。
初中生作文 篇8
“小凡，快過來�！蹦贻p的媽媽賀蘭在呼喚著她剛滿五歲的孩子，小凡跑過來，把書包扔給媽媽，就拉著小朋友們往前跑，賀蘭捉住小凡，把書包給他強(qiáng)行背上，小凡使勁兒掙扎，把剛背上的書包狠狠的摔在了地上，雖然他的身材那么瘦小。賀蘭捋了捋垂下來的頭發(fā)，嘆了一口氣，把背包拾起來，掛在肩上，在夕陽下往家的方向走去，小凡的小朋友們相繼回了家，只剩下賀蘭和小凡，一個(gè)在后面，一個(gè)在前面。
回了家，賀蘭拉著丈夫到沙發(fā)上坐下，看著一旁的小凡在聚精會(huì)神地盯著動(dòng)畫，想說些什么，但又閉了嘴。吃過晚飯，一家人都去睡覺了，賀蘭撫摸著熟睡的小凡，想：怎樣讓兒子不再依賴自己了呢？她一邊想一邊輕輕地走出了小凡的房間，把房間的門輕輕地關(guān)上。
第二天，賀蘭借口說公司有事情讓她去辦，她給丈夫使了個(gè)眼色，讓小凡獨(dú)自走著去上學(xué)，小凡有些不情愿，但是沒辦法，只好把書包背上獨(dú)自去上學(xué)。因?yàn)檎煞蛞习�，所以賀蘭出了家門不遠(yuǎn)后又折了回來，偷偷跟在小凡后面。小凡生性調(diào)皮，第一次獨(dú)自上學(xué)難免會(huì)發(fā)生些“事故”，到最后，賀蘭還得從“跟蹤者”變?yōu)椤氨ｇS”。
把小凡“安全”送到學(xué)校時(shí)，學(xué)校的鈴聲響了，小凡非常生氣，從媽媽手里拽了書包就急忙往教室里跑。賀蘭傷心極了，欲哭無淚，茫無目的地在街上走著，心想：凡凡現(xiàn)在一定恨我讓他一個(gè)人上學(xué)，昨天的矛盾就讓凡凡很反感了，經(jīng)過今天這么一鬧，凡凡對(duì)我的誤解更大了，我該怎么辦？她無意間到了一個(gè)神秘的世界，這里到處是綠色，但這里的家長(zhǎng)都背著書包送孩子上學(xué)，她定睛一看，小孩兒也背著書包，她上前拉住了一個(gè)家長(zhǎng)，問：“這是哪里？”那個(gè)家長(zhǎng)說：“這是你的夢(mèng)中世界�！薄拔覟槭裁磿�(huì)來這兒？賀蘭心中的.問號(hào)更多了，那個(gè)家長(zhǎng)回答：“你心中不是有困擾嗎，所以，住在你心里的夢(mèng)神會(huì)在夢(mèng)中給你解答�！薄霸谶@里呆一小時(shí)，你自會(huì)找到答案�！币粋�(gè)雄厚的聲音說道。
一個(gè)小時(shí)過后，有人推醒了賀蘭，她睜開眼一看，四周白花花一片，她正躺在病床上，她丈夫聞?dòng)嵹s來，差點(diǎn)兒要哭了，握著賀蘭的手，賀蘭把在夢(mèng)中的事情講給丈夫聽，她的丈夫恍然大悟，直說：“虛驚一場(chǎng)，虛驚一場(chǎng)�！�
回家后，賀蘭找出了她以前的雙肩背包，又從后山上挑了一塊大石頭放進(jìn)包里，帶回家中。下午五點(diǎn)，賀蘭去接小凡回家，她一直背著那個(gè)書包，雖然，里面的大石頭搞得她的脊椎很不舒服，但她堅(jiān)持了下來，接到兒子，小凡又“故伎重演”，把書包丟給媽媽，賀蘭拽住小凡，對(duì)他說：“凡凡，你看，媽媽背著書包呢，不能背你的了，來，背上你自己的書包�！毙》惨苫笾f：“真的嗎？我不相信，媽媽你肯定背著空包�！闭f著就要扯下媽媽的書包來背，一背不要緊，這背一背就快要壓得小凡的脊椎變形了，賀蘭急忙扶住小凡，把裝有石頭的背包背到自己肩上，小凡慌忙背起自己的書包，賀蘭關(guān)切地問：“疼嗎？”小凡錘了錘背：“疼，媽媽書包里是什么，怎么那么重？”“這是神的懲罰，我三番兩次想讓你自己做事，不要依賴爸爸媽媽，結(jié)果，讓最寵愛小孩子的神仙撞見了，給了我這個(gè)背包，說：你的孩子什么時(shí)候長(zhǎng)大了，你的懲罰才會(huì)消失，并且不要打開背包，我的勸告要聽清，否則后果自負(fù)�！辟R蘭說得很悲傷，小凡相信了，回到家十分乖，把自己的房間整理地井井有條，看到孩子這么懂事，賀蘭很欣慰。
賀蘭就這樣背著書包陪小凡走過了小學(xué)，就在小凡剛上初中的第一節(jié)課時(shí)，賀蘭被診斷脊椎彎曲變形，一輩子只能躺在床上了，賀蘭在丈夫的陪同下去學(xué)�？戳丝葱》玻瑥�(qiáng)忍劇痛，只希望不被小凡看出來。小凡在住校，一年只能回家兩次，他在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又勤于做值日，為班級(jí)爭(zhēng)取到多次流動(dòng)紅旗，他所住的宿舍也是干干凈凈的，得到老師的多次表揚(yáng)，他心里知道，這都?xì)w功于媽媽和她的背包。
初三接近尾聲，賀蘭的病情更嚴(yán)重了，她把丈夫叫道病床前，和丈夫說出了下半段夢(mèng)中的事情，那個(gè)家長(zhǎng)說：“要用這種辦法使孩子自立，家長(zhǎng)在晚年必須受到長(zhǎng)時(shí)間背石頭所導(dǎo)致的病，并且不許讓孩子知道真相�！闭煞騿枺骸澳氵�沒到晚年，怎么會(huì)�！辟R蘭嘆了一聲：“哎，可能是因?yàn)槲业教幾邉?dòng)的原因吧，不能告訴小凡我的秘密。”賀蘭死死地握住丈夫的雙手，笑著死去了，小凡跑進(jìn)了病房，搖著媽媽的雙手，哭著說：“媽，你不是說我長(zhǎng)大了你的懲罰會(huì)消失嗎，我知道長(zhǎng)大了是什么意思，我懂，媽，你快活過來呀�！毙》财怀陕�，他看到了立在床頭的媽媽的書包，抹了一把淚，慢慢地打開了書包，仰著頭向天：媽，你終究還是騙了我，不過這個(gè)美麗的謊言教會(huì)了我什么是自立，什么是愛。
小凡帶著這種愛，在考場(chǎng)發(fā)揮出超常的能力，取得了全省第一名，滿分。
初中生作文 篇9
“第一名：李俊峰，很不錯(cuò)的！大家鼓勵(lì)！”老師抱著半期成績(jī)單念道，穿過有色眼光。她習(xí)慣性地將帶有表示贊賞的眼神望著俊峰。俊峰是老師面前的紅人，紅得發(fā)黑的人，每次任它“大烤”“小烤”他都會(huì)穩(wěn)拿第一，他的霸主地位堅(jiān)如磐石，是其他同學(xué)可望不可即的�！暗诙菏嫘摹崩蠋熡盟呛窈竦摹捌【破俊辩R片仔細(xì)看了看，然后用懷疑的`眼神往教室的一角望去，我就像一只小貓似的蜷縮在那里或是一只離群的大雁，唉！太孤單了。聽到老師念到了我的名字我笑了笑，很高興。也沒有在乎別人看我的眼神……
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