初中的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
抬望眼指尖拂過你挺拔的身軀，仿佛在這冰天雪地中，只剩下了你我。枝尖那含苞欲放的一抹丁香，讓我淪陷、淪陷……
冬，雪的世界。或肆意、或囂張、或溫暖、或輕柔，這潔白的天使，降落到了人間，為冬又添了一分色彩。
而你，我所向往的、追求的`，不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪。在這銀白到了淡然，失去顏色的世界，你，依然站著，站的扎實、穩(wěn)當(dāng)。不錯，正是你，這株墨梅。從古至今，你曾被多少文人騷客所追求、熱愛。他們說，你有著圣潔的情懷；他們說，你有著堅韌的意志；他們說，你有著無畏的精神；他們還說，你有著美好的追求：你追求那一絲不驕，你追求那一絲不服，你追求那一絲勇敢。一切崇高美好的語句都用到了你的身上。
可這些不過是他們說的罷了，我對你并沒有真實感觸。直至那天，我觸摸到了你，感受到了你。可謂“北方有佳人，絕世而獨立”你那俯視蒼生、傲視一切的身姿，使我感受到你獨特的美。一抹丁香，挑逗著我平靜的心，我貪婪地吮吸著，心中泛起了陣陣漣漪。你與風(fēng)為伴，與雪共舞，你大放光彩，枝頭一張張的盈盈笑臉，讓我不禁為之一顫，似乎這就是你面對狂風(fēng)暴雨也要笑著面對的見證。
誰又知，你光鮮亮麗的背后又是多少的付出�。≌l知你這幽香背后的代價��！
正因此，你才在我的心中深深地烙下了印，抹不去……不錯，這正是我所追求的墨梅！
因為你，我懂了堅強的內(nèi)涵；因為你，我懂了勇敢的意義；因為你，我懂了梅花香自苦寒來的哲理；因為你，我懂了一種不一樣的、獨特的美！
初中的作文 篇2
“噼里啪啦，噼里啪啦……”今天是什么節(jié)日呀？怎么這么熱鬧呢？告訴你吧，今天是除夕。
早上，我剛起床吃完早餐，我們一家就開始忙碌起來�！瓣憮P帆，你快去把地拖一下。”媽媽向我發(fā)布命令了。于是，我去洗拖把。媽媽在收拾東西，爸爸在擦窗戶，每個人都有自己的活干。終于，地拖好了，我被熱得大汗淋漓。接下來，我又干起了別的活。
一上午過去了，家里可算干凈了些。下午，我們把沒收拾干凈的又收拾了一下。
到了下午三點多鐘，我們一家開始貼春聯(lián)了。我負(fù)責(zé)送春聯(lián)，媽媽貼膠帶紙，爸爸貼春聯(lián)。我在爸爸與媽媽之間奔跑著，忙得不亦樂乎。
終于貼好了，家里煥然一新，到處都是干干凈凈、一塵不染。我們個個都是累得精疲力竭，但看到家里這么干凈，都很開心。
晚上，我們一家來到爺爺家吃年夜飯。今天的菜可豐富了，有魚、肉、雞等各種各樣的東西。今天的湯是芋頭豆腐湯，我想泡湯，可被媽媽攔住了，媽媽對我說：“今天不能喝湯，不然出去會下雨的，今天只能喝湯�！�
吃完飯，外面就有人在放煙花了，黑黑的天空被美麗的煙花襯得格外漂亮。這些煙花有的像亭亭玉立的少女，有的像調(diào)皮搗蛋的孩子，還有的像活蹦亂跳的兔子……
到了晚上八點鐘，我們一家坐在電視機前津津有味地看春節(jié)聯(lián)歡晚會。有動聽的歌、有神奇的魔術(shù)、有令人哈哈大笑的.小品……真是什么樣的節(jié)目都有。
到了十二點，外面又傳來了“噼里啪啦，噼里啪啦……”的聲音，新的一年又來到了。
初中的作文 篇3
人們常說“一年之計在于春，一生之計在于勤。”“天才在于勤奮�！比藗儗η趭^這種精神往往給予極高的評價，什么某某今年很勤奮，期末考試能考好之類的話，我們是聽得多了。換過來想，人為什么會勤奮呢?我們一定會先想到，是因為人們有目標(biāo)，有理想。
“勤”意為盡力多做或不斷地做， “奮”意為鼓起勁來。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標(biāo)與理想，更重的一點就是壓力�！坝袎毫Σ庞袆恿Α�。水因為壓力而流得更快，人因為壓力而變得更勤奮，壓力帶給我們煩惱與憂郁，但我們只要努力去面對壓力，排解壓力，就會變得越來越勤奮。然而，壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會跳閘，人的壓力太大會做出極端的事情。所以，目標(biāo)、理想與適當(dāng)?shù)膲毫υ斐闪巳藗兊那趭^。
在我們看來，勤奮是人人贊美的，稱道的，然而看似褒義詞的勤奮有時也成了貶義詞。
某記者采訪一個少數(shù)民族，見正在努力耕作的一對夫妻，連連稱贊道：“你們真的是十分的勤奮，一定要將這種勤奮的精神一代傳一代，給我們城市的人學(xué)習(xí)�！甭牭竭@里，一個農(nóng)夫的臉陰沉了下來，后來，記者用設(shè)備聽見他們暗里罵：“你們才勤奮了，你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀，你以為他們不想在咖啡館里喝著茶，聊著天;你以為他們不想在舒適的房間里聽著音樂;你以為他們不想整天玩牌，玩電腦?
勤奮是被逼出來的，面對如此的生活，我們不得不勤奮�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”老虎因為饑餓不得不捕食，羚羊因為被捕時不得不奮力地逃跑。如果可以，哪個工人還想挑磚，那個廚子還想做菜，哪只羚羊還想逃跑?這一切的`一切都是被逼的!
人們?yōu)榱艘院蟛挥迷偾趭^，就必須現(xiàn)在勤奮著。天上是不會掉餡餅的，我們只有在這樣的環(huán)境下不斷的勤奮，勤奮·······
初中的作文 篇4
我的鄰居趙大爺，是一位退休的老會計。別人一退休不是游山玩水，就是走親訪友，而他每天呆在家里，沒有什么辛絕不出門。這使我們幾個小孩困惑不解，我們決計對他進行偵察。
早上，我們尾隨他來到英雄山下。這里是老年人的樂團；他們在這里打拳、練劍、聊天，或把鳥籠掛在樹上，交流養(yǎng)鳥的經(jīng)驗，陶醉在一片鳥鳴之中。而我們的趙大爺專揀沒人的地方，拿出一個本坐下，看著本子嘴不住地讀著，臉上搏出徽笑，把頭徽徽搖晃著一直持續(xù)了很久。然后又沿原路返回，進了房間，就再也不見薄面了。
我們也曾幾次蹊手吸腳趴窗“窺伺”，結(jié)果更栩涂。每次都是見他坐在桌邊，一邊伏桌寫著什么，一邊不時地擺弄面前的文竹。他是個怪人，我們一致認(rèn)為如此，于是背地里，“老怪物”便成了我們對他的稱呼。
過了幾天，“老怪物”那兒來了幾個用友，也是一些須發(fā)皆白的老人。他樂壞了，進進出出忙得不亦樂乎。吃飯時不時地聽見他們的談笑，這在平日里是聞所未聞的，我更想揭開這個謎識一識他的“廬山真面目”。
暑假里，老師要我們背古詩詞。這下把我們給難住了，我們只懂課本上的詩詞，平日見到詩詞之類，我們一般是避而不看的，現(xiàn)在……(為與“老怪物”接觸打下伏筆。
忽然我們想到了他，于是我們叩響了趙大爺?shù)拈T。當(dāng)我們問他有沒有古詩詞選之類書時，他一度不解。我們講明原因，他高興了，拼著花白的胡子說：“應(yīng)該，應(yīng)該，像你們這么大應(yīng)該多背些詩詞。你們現(xiàn)在學(xué)到什么詩了?”我們七嘴八舌講了幾篇，他聽了不住點頭，“你們年紀(jì)小，腦子好使，記得牢，不像我老了”。(“老怪物”非常喜歡“我們”，態(tài)度和藹，與我們親切地交談，使我們改變了對他的看法。)他說這話時指著自己的頭，搖了搖，像個撥浪鼓，我們禁不住“嘩”一下笑彎了腰�！澳銈兌迷娫~的A, B, C嗎?”誰也沒有想到他竟來這一手，弄得我們個個臉紅得像關(guān)公，恨不得能一下鉆到地里。他一看我們這樣，便滔滔不絕地講起來，從五言講到七言，從唐詩講到宋詞，什么平仄、押韻、對偶等等，(交代趙大爺學(xué)識淵博，健談。)他仿佛是遇到知音，講的神采飛揚，他的臉隨詩惠變化著，眼鏡下一雙眼睛閃著激動的光彩。仔細(xì)看他，那模樣，那神態(tài)的確是老了，頭發(fā)和胡須都已經(jīng)銀白色的了，拿著書的手微徽抖動著，他是老了，但是他還在講著，他邊講邊不住地擺弄那株小小的文竹，讓文竹始終受著陽光的沐浴。講著講著，他再也坐不住了，走到箱子邊停下說：“讀書靠買，我可買不起，這是我借老朋友的'書來自已抄的。”說著慢慢地打開箱子，我們頓時睜大了眼睛愣了好一會兒，呀!一箱箱滿滿的都是大大小小的筆記，拿起來看，本本都是用鋼筆抄寫的詩句，(使讀者對趙大爺?shù)墓中袆佑辛送暾睦斫狻?一篇接一篇，每篇下都有譯注、作者介紹等，十分詳細(xì)。他又從箱子里找出了幾本抹了抹，便親親熱熱地對我們說：“這個適合你們看，幸去吧!有不懂的地方就來問我，我反正沒事，……記住不要把筆記弄壞�！闭f完又?jǐn)[弄他的文竹了，在陽光下他的白發(fā)更顯得光亮。
望著這位熱心的鄰居，這時我才發(fā)現(xiàn)桌上的一副對子：“讀書醫(yī)俗氣，栽竹引清風(fēng)。”(對子概括了趙大爺高尚的品格。)細(xì)細(xì)品味，先前對他的那怪印象一掃而光，不用說了，“老怪物”這帽不會再給他戴了。
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