初中生作文

初中生作文8篇(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　好不容易挨到放暑假，本以為我在暑假里就沒事干了，誰知道美術(shù)班要辦一個(gè)展覽，老師就把選購(gòu)材料這個(gè)“重大”的任務(wù)交給了我。同學(xué)們還給我封了個(gè)官——宣傳委員。嗨，這是哪跟哪呀！

　　說實(shí)話，我只不過是一個(gè)“采購(gòu)員”，戴上了宣傳委員的大帽子。

　　這是一份聽上去簡(jiǎn)單可做起來不容易的工作，常常與錢打交道，就是我先自掏腰包買材料，然后去找管理員報(bào)銷。這不，好朋友都笑稱我快成“家庭主婦”了，為了省幾塊幾毛的班費(fèi)，我經(jīng)常要跑到文具批發(fā)市場(chǎng)買材料，還要和許多老板交涉，貨比三家。

　　那里的世界彌漫著霧靄，像從人口中噴出的煙，讓我有點(diǎn)透不過氣來。

　　大人喜歡騙小孩子，“童叟無欺”在當(dāng)今社會(huì)仿佛已經(jīng)失傳。這句話是我說的，至于對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)暫時(shí)擱置不要去辯駁。

　　記得以前上學(xué)時(shí)總是要在放學(xué)后穿一身校服、背著一個(gè)大書包跑到文具批發(fā)市場(chǎng)買材料，除了收錢所有店員基本上不搭理我，可他們的視線還是動(dòng)不動(dòng)就像小飛蟲那樣跟在我屁股后面轉(zhuǎn)，其實(shí)是怕我的大書包會(huì)把他們的貨物掃到地上跌個(gè)粉碎。

　　“請(qǐng)問這種大紙多少錢一張？”

　　“哪種？哦……那種……兩塊，兩塊一張”

　　“哦，那請(qǐng)給我拿五張吧�！�

　　后來有一次我拖到周末才去買材料。那時(shí)的我已經(jīng)沒有校服和書包墜著了，可店員還是像小蟲子一樣跟著我轉(zhuǎn)。

　　“請(qǐng)問這種大紙多少錢一張？”

　　“那種？一塊一張�！�

　　“啊，”我暗暗慶幸賺了，也許他可能是認(rèn)不出我來了，“那給我拿五張�！比缓笪壹泵�交了錢，有些“猥瑣”地卷著紙匆匆走了，生怕店員會(huì)突然改口把我叫回去。

　　接下來還要買別的材料。有趣的是，雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西就像早就約好似的，統(tǒng)統(tǒng)降價(jià)了。不用講價(jià)，也省了不少班費(fèi)。就像是小孩子得到了心愛的玩具，我拿著一堆東西心情好的不得了。

　　過了一期，美術(shù)班的板報(bào)主題又要更換。

　　我依舊拖著大書包去文具批發(fā)市場(chǎng)。

　　“請(qǐng)給我拿五張這樣的紙�！蔽姨统鑫鍓K錢。

　　“一共是十塊錢�！�

　　“什么？上次來才一塊一張的.！”我驚呼。

　　“哪里！每次都是兩塊！”店員像是在責(zé)備說謊話的小孩子，“見你是學(xué)生才便宜點(diǎn)，平常都是賣三塊的�！蔽冶粐娏艘荒樋谒�。

　　我悻悻地走出店，上次那個(gè)“猥瑣”的我，現(xiàn)在看起來像個(gè)笨蛋。

　　接下來還是買其他的東西。怪異的是，雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西又像早就約好似的，統(tǒng)統(tǒng)提價(jià)了。

　　為我報(bào)銷的管理員聽到我的賬單與上次的大有出入，眉毛翹了十五度。我連忙解釋。唉，下次還是拿收據(jù)來好了。

　　其實(shí)啊，大人有時(shí)候也會(huì)教壞小孩子，“不聽老人言，吃虧在眼前”是現(xiàn)代中國(guó)已經(jīng)喪失了論據(jù)支撐的道理。

　　這句話也是我說的，至于對(duì)錯(cuò)，我沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸氛撟C。

　　現(xiàn)在的我只敢在穿便服和周末的時(shí)候去文具批發(fā)市場(chǎng)，這是經(jīng)過數(shù)次吃虧才積累出來的經(jīng)驗(yàn)。

　　“請(qǐng)給我拿五張這種紙吧。然后請(qǐng)給我出收據(jù)�！�

　　店主一邊卷紙，一邊問：“那要寫多少錢？”

　　“啊？”我被這一問給怔住了，不會(huì)又提價(jià)了吧？“它多少錢就寫多少錢，我要回去報(bào)銷的�！�

　　“那不用多寫一點(diǎn)嗎？當(dāng)跑腿費(fèi)也好啊�！�

　　如此的“關(guān)心”，使我感到莫大詫異。我勉強(qiáng)一笑，可也掩飾不了我內(nèi)心的驚訝。即使是幾塊錢的問題，可這跟貪污又有什么分別呢？

　　我卷著紙拿上收據(jù)匆匆走了。

　　按照同樣的步驟，接下來要去買其他的東西。震撼的是，雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西的店主都像早就約好似的，統(tǒng)統(tǒng)問我同樣的問題，我統(tǒng)統(tǒng)付諸一笑，悲痛的一笑。

　　難道我還只是個(gè)小孩子，不理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題？

　　難道這是當(dāng)今社會(huì)最新潮大部分人崇尚的道德文化精神，而我還是像大山一樣老套的橫亙?cè)谶h(yuǎn)古？

　　抑或是，中國(guó)傳統(tǒng)的道德文化精神在大部分人心中早已變異，而我還未轉(zhuǎn)過頭腦來？？

初中生作文 篇2

　　樓下依然是那么吵，他討厭那些聲音，可他無能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀�！盀槭裁磿�(huì)這樣？”他的語氣十分低，地道連他自己都聽不到，他開始回憶，可惜那不叫回憶，因?yàn)樗�的腦里只有那迷人而又陽(yáng)光的笑臉。

　　“原來的自己么？”他站在一個(gè)學(xué)校前，學(xué)校出奇的安靜，安靜到只能聽到他的呼吸，這是他原來的校園，他靠著記憶尋找著，找到了一個(gè)教室，教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是他自己，一個(gè)是她：他的信仰，他的夢(mèng)。此時(shí)，他的.臉上洋溢著燦爛的笑容，但是沒有人理他，因?yàn)閯e人看不見他。以前的他也在笑著，只不過眼神中卻充斥著迷茫和悲傷，因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了，她隨時(shí)都會(huì)離開她，一切開始泛黃。

　　他哭了，她卻笑了，笑得很無邪，也很迷茫，只不過她愛他并不深，甚至有了厭惡，沉默不語，他在拼命的哭喊著，可是他們聽不見，他自己也聽不見，他試圖再次撫摸她的秀發(fā)，可是他摸不到。最后，他失望的離去。

　　晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤上，只不過，她卻笑著對(duì)他揮手，然后慢慢地消失在了無盡的黑暗里。

初中生作文 篇3

　　每個(gè)初中生都有煩惱吧！而且每個(gè)人的煩惱都很深吧！我也不例外，本人今在此講訴自己的心聲！如有不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

　　我是一個(gè)剛讀完初一的學(xué)生，下學(xué)期將入初二了！你們可知道嗎，我的煩惱有多深？放假了，本該是我們學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)的時(shí)間，可是為什么我們的父母要把他們的壓力強(qiáng)加到我們身上！天天要講一大堆道理給我們聽，難道我們不懂嗎？你們說，我們學(xué)生能在被人煩吵的情況下念書嗎？不能嘛！

　　放假了，我們打電腦有錯(cuò)嗎？有錯(cuò)嗎？為什么我們打一下電腦，父母就得在身后控制，難道我們不會(huì)自制嗎？還有像我們這個(gè)年級(jí)的.人，我們懂得大人說的嘛？不懂嘛！有時(shí)我真的很想對(duì)那些大人生氣啊，你們知道嗎？他們有時(shí)把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，他們有認(rèn)真接受我們的話嘛？沒有嘛！我們這時(shí)候能咋樣嗎？他們總是扼殺了我們的意見，有接受過我們的意見嗎？我看他們只接受他們同齡人的意見，從來不把我們的意見當(dāng)一回事！都說了，要我們服從，大人就得自己做好！我說一個(gè)事實(shí)吧，我曾推薦一本書，給我爸，你們知道他咋說嗎？他立即回答，“我們大人不需要！”每當(dāng)我們很認(rèn)真問他們時(shí)，他們?cè)�認(rèn)真回答過我們嗎？沒有嘛！

　　他們有時(shí)甚至聽了別人說自己孩子咋樣的事，就信以為真，我想問這些愚蠢的大人嗎，你們被人耍了，知道了嗎？

　　他們有曾表?yè)P(yáng)自己的孩子嗎，只懂得嫌?xùn)|嫌西的，還會(huì)什么？不然就是說一些什么“糧食給你吃真沒用！”“真是白養(yǎng)你！”等一些不堪入耳的話，要是你們的話，你們受得了嗎？我真很想問大人嗎，嘮叨對(duì)你們有什么好處嗎？只是在害了你們的孩子��！換作你們，你們?cè)敢獗恢v一輩子嗎？

　　愚蠢的大人們，醒醒吧！尊重你的孩子們！別把他們不當(dāng)一回事，愛他就尊重他吧！

初中生作文 篇4

　　這么快，我告別了童年，告別了小學(xué)生活，我是一名中學(xué)生了！可每當(dāng)回首，小學(xué)生活依稀是我內(nèi)心最柔軟的角落。剛踏入南江中學(xué)的校門內(nèi)，心中的莊嚴(yán)油然而升。我的煩惱、我的快樂，都在這短短的`一個(gè)星期內(nèi)鋪展開來。

　　盼星星，盼月亮，我盼望已久的一天終于到來了。在下午第三節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們?cè)缭绲淖鲈谖蛔由�，都認(rèn)真的等待著老師的到來。因?yàn)榻裉焓沁x班干部的日子，過了一小會(huì)兒，老師便踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，說：“今天！我們要選班干部，先是班長(zhǎng)！ 要競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)發(fā)言！”話音剛落，大家個(gè)個(gè)都不敢摩拳擦掌，躍躍欲試。卻有一個(gè)大膽的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)講話，而且講得好！我還真贊嘆她的勇氣和她非常好的發(fā)揮。不一會(huì)兒，要選衛(wèi)生委員了，這個(gè)職位可是我從三年級(jí)就當(dāng)了！

　　我的腳和手微微有了一些顫抖！我的手像是綁了石頭似的，則么也舉不起來，我不停得為我自己做著心里斗爭(zhēng)，老師見沒有人舉手，便激勵(lì)道：“為什么沒有人舉手呢？大膽一點(diǎn)啦，這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)！”我一聽，馬上想：對(duì)呀！我正想借這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己，想著想著！我那只好象綁了石頭的手終于舉了起來。我勇敢的走上了臺(tái)去，不一會(huì)兒，我便把話講完了。雖然講得不是很好，但我還是感覺不錯(cuò)�？偹憬庥X了心頭上的笫一大事，回到座位上時(shí)，我的心感到十分舒服。

　　后來，我如愿以償?shù)刈錾狭诵l(wèi)生委員。我心里不時(shí)暗暗贊嘆，我真是受上天的眷顧，幸運(yùn)的寵兒。

初中生作文 篇5

　　中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人．歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！

　　中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國(guó)。因?yàn)榍锛镜钠�、八、九三個(gè)月（指農(nóng)歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此夜合家團(tuán)聚，故又稱團(tuán)圓節(jié)．中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗�！抖Y記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕�！边@里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時(shí)已具雛形，唐時(shí)，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。歐陽(yáng)詹于《長(zhǎng)安玩月詩(shī)序》云：“八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中�；�于天道，則寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋�！�

　　在這古老傳統(tǒng)的影響下我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情．這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎！我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�！鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�！巴�月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的.。現(xiàn)在不也是有大多數(shù)部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！

　　月餅也是團(tuán)圓的象征，蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�？梢姰�(dāng)時(shí)的月餅已經(jīng)是具有一定意義的”餅”和”月”了。

　　中秋節(jié)的來歷也有人說是當(dāng)時(shí)老百姓們?yōu)橥品�元朝的暴虐統(tǒng)治把“殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動(dòng)手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！

　　中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！

初中生作文 篇6

　　度過了平淡的童年時(shí)期，離開了囚籠似的小學(xué)校園，按學(xué)區(qū)我進(jìn)了附近的14中學(xué)開始了我的初中生活。

　　因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)未來報(bào)有幻想的我認(rèn)為換了新的環(huán)境一定會(huì)脫離痛苦，從展自我。因此仿佛還能清楚的感受到得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那種復(fù)雜心情。

　　小六的暑假過的空前的愉快，把畢業(yè)前留的暑假作業(yè)當(dāng)成了廢紙，徹底結(jié)束了班主任對(duì)我們的管制，這個(gè)時(shí)候的我們是無學(xué)校狀態(tài)，即不歸小學(xué)管也不歸中學(xué)管，暑假生活過的非常放蕩。

　　第一次中學(xué)招集日，學(xué)校把新生安排在操場(chǎng)上開會(huì)，標(biāo)志著初中生活的開始，接下來是分班，原來的校友能分到同一個(gè)班級(jí)應(yīng)該在5 ，6人左右。好希望能和那些自認(rèn)為關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)分到一個(gè)班啊。事實(shí)是我所在班級(jí)里有原來的小學(xué)同班同學(xué)三人，校友5人，和這些人原來的關(guān)系既不密切，又不顯得疏遠(yuǎn)。我所在的班級(jí)是所謂的快班，是經(jīng)過入學(xué)時(shí)的一次考試排的名次而分的，取考試的前一百名作為入快班的標(biāo)準(zhǔn)，平均分成兩個(gè)班，排名1，3，5的分在六班，2，4 ，6的分在7班，我的入學(xué)考試名詞是學(xué)年52名。因此分在了七班，那時(shí)候自己覺得很有意思，在小學(xué)一到6年里，我們從來沒分過班，而且自己一直在一班，認(rèn)為排在最前面的班級(jí)是最好的班級(jí)，這回卻在年級(jí)的最后一個(gè)班級(jí)，心里覺得初中就是和小學(xué)不一樣，因此這種新奇的感覺替代了我以前厭學(xué)的心態(tài)。認(rèn)為初中生活一定是美好的。

　　初中和小學(xué)制度不一樣的是：班主任不是交兩科，而是只交一科。有的教數(shù)學(xué)，有的教英語，有的教語文，我真希望自己的班主任是交數(shù)學(xué)的，最不希望自己的班主任是教語文的，這樣在我不愛學(xué)的科目上，可以放松一些，對(duì)付不是班主任的老師要安全多了�？墒呛懿恍遥�偏偏我的班主任就是個(gè)教語文的，而且一直教到初中結(jié)束就沒換過，她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，也好打人，樣子很兇，同學(xué)都怕她，因?yàn)槭呛冒�，同學(xué)相對(duì)乖一些，她管起來也得心應(yīng)手。

　　我的座位因?yàn)閽叱龥]來被派到了靠墻的最后一位，我的個(gè)子中等，在我前坐的卻是班級(jí)里個(gè)子最高的，當(dāng)時(shí)就有1米75多，在后排的也有幾位和我一樣的中等個(gè)，都因?yàn)閽叱龥]來分到了一起，由于前面的大個(gè)們能擋住老師的視線，我們經(jīng)常在課上竊竊私語。

　　記得一次上語文課，講的`是背影，我在后面也不得勁，呆的沒意思了，拿著比畫他的的背影。

　　這個(gè)人長(zhǎng)相很有意思，呆呆的樣子，看上去好象總沒精神，大家就把他當(dāng)作傻大個(gè)的典型。倒不是哧笑他的意思，就是覺得那股勁挺招笑的，畫好了他的背影，我不經(jīng)意的被老師發(fā)現(xiàn)了，老師點(diǎn)名讓我回答《背影》的作者是誰，我想了半天也想不出是誰，正好這時(shí)候的私語聲大了起來，一個(gè)人喊姜景玉 這個(gè)名字，因?yàn)殚_學(xué)才沒幾天，對(duì)同學(xué)名字還不熟悉的情況下，我以為喊話的那個(gè)同學(xué)是給我提醒呢，我毫不猶豫的就使被喊的姜景玉成了背影的作者。弄的老師都差點(diǎn)笑聲來。全班同學(xué)笑成。老師向我走來，看了我的杰作大個(gè)的背景畫以后說，你還挺會(huì)畫的，以后黑板報(bào)的美術(shù)部分你就畫吧。從此，我就成了班級(jí)的笑料，我感覺他們的笑不是嘲笑，而是很友好的。

　　我是班級(jí)里年齡最小的，有時(shí)候故意使自己油滑一點(diǎn)來博得他們的關(guān)注，有的同學(xué)也愛逗我，我也沒有覺得什么不好的。這樣的行為并沒有使我與他們建立真正的朋友關(guān)系。這大概是我很封閉的內(nèi)項(xiàng)性格原因吧，就連一個(gè)月后的班主任婚禮我都沒去參加，我害怕社交，那天全班同學(xué)只有我沒去，現(xiàn)在回憶起來都覺得是遺憾的。

　　回過頭說我的同學(xué)關(guān)系，我把那時(shí)班級(jí)的男生分為三類，第一類是 學(xué)習(xí)好的，下課以后這些人在操場(chǎng)上一起打打沙包，踢毽子。他們從來不和第二類學(xué)習(xí)不好的那一群人在一起玩，那些同學(xué)下課以后不是瘋鬧，就是故意的挑起一些事端取樂，他們?cè)诔醵�以后抽煙，打架，要錢的事沒少做。他們的生活是很瀟灑的，放假就是他們的天堂，就連作業(yè)也可以讓老實(shí)的同學(xué)幫他們寫。還好，他們不認(rèn)為我是他們欺負(fù)的對(duì)象。第三類就是那些不合群的同學(xué)了，他們沒有朋友，很孤立的自己活動(dòng)，要么在角落里看書，要么就是在教室里不出去，沒有人愿意和他們?cè)谝黄�，這樣的人并不多，少數(shù)的幾個(gè)。我就是這類人中的一員，我由于體育不好，不喜歡團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，尤其是球類。更不會(huì)去到一些娛樂場(chǎng)所。一放假就是在家一呆，同學(xué)家一個(gè)我都沒去過。因此和誰也不會(huì)建立親密的朋友關(guān)系。但是很中立，沒有和誰發(fā)生過不愉快。不像小學(xué)那樣有人欺負(fù)你。這點(diǎn)可能歸結(jié)于我的那次笑料吧，在初中三年里，在學(xué)習(xí)上的笑話我是出盡了，笑話出的我都覺得可愛，這并不代表我是一個(gè)外項(xiàng)活潑的人。

初中生作文 篇7

　　病樹前頭萬木青

　　他們?cè)�是不被看好的部門，然而，憑著熱情、毅力、堅(jiān)韌的精神，在新學(xué)期初，生活部在學(xué)生會(huì)的工作中一鳴驚人，不僅受到了廣大寄宿生的一致好評(píng)，而受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的交口稱贊，成為學(xué)生會(huì)各部門中的佼佼者。

　　成功的背后，隱藏著不為人知的曲折創(chuàng)業(yè)歷程……

　　“毛遂自薦”

　　“創(chuàng)業(yè)一直是我的夢(mèng)想”，生活部部長(zhǎng)，高二⑵班的謝敬超說。從他在高二上學(xué)期學(xué)會(huì)生招收新成員開始，這個(gè)朝氣蓬勃的男孩決定小拭牛刀，參加實(shí)踐部并破格升為副部長(zhǎng)。謝敬超得知生活部部長(zhǎng)因承受不住過重的心理壓力，已經(jīng)提出辭職，生活部現(xiàn)在是群龍無首，人心渙散，他心頭一亮，知道機(jī)會(huì)來了。

　　下定決心，謝敬超自告奮勇，向團(tuán)委書記湯老師申請(qǐng)擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職，得到允許后，馬上成立了新一套成員。

　　邁出第一步，謝敬超熱情高漲，緊鑼密鼓地進(jìn)行生活部?jī)?nèi)部成員的整頓和招兵買馬，“生活部所要求的是一套嚴(yán)密的制度和具有吃苦耐勞精神，所需要的是那些具有“我為人人”的奉獻(xiàn)精神的成員”。他四處奔波，終于將一批打算退出生活部的骨干分子留住了并招收了一些新的成員。他向他們保證：生活部在我?guī)ьI(lǐng)下，一定會(huì)成為學(xué)生會(huì)最出色的部門。事后，生活部副部長(zhǎng)鄭紹敏說：我之所以選擇留在生活部，原因有三：一是，因?yàn)閷?duì)謝敬超的承諾，我們?cè)嚹恳源�；二是，我相信他的組織才能及各方面的協(xié)調(diào)能力，這幾點(diǎn)他在實(shí)踐部時(shí)已經(jīng)嶄露頭角了。我記得有一句話是：要想留住更多的人才，必須具備有選人、用人、育人能力，也就是我們所說的組織能力。所謂“組織”是用人的雙手建立起來的。這一點(diǎn)他就具備。當(dāng)然還有最重要的一點(diǎn)是：吳校長(zhǎng)到我校后，對(duì)學(xué)校各方面進(jìn)行了深入徹底地改革整頓，這已在我校部分領(lǐng)域初見成效，我相信校長(zhǎng)對(duì)我們生活部也一定會(huì)全力支持。

　　對(duì)于生活部，他和許多成員都是首次接觸，昔日在學(xué)生會(huì)會(huì)議上的經(jīng)紙上談兵，今朝實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，許多東西都需要摸索。

　　艱苦創(chuàng)業(yè)

　　為了確保工作到位，了解工作情況，跟蹤調(diào)查必不可少。部里成員注重了解寄宿生在食堂蒸飯，用餐的人數(shù)和就餐秩序。為了取得第一手資料，生活部成員不顧被別人冷落的尷尬和別人的諷刺與譏笑，辛苦得到數(shù)據(jù)與資料，這為生活部工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

　　積累了寶貴的原始資料，他們便開始制定和撰寫工作計(jì)劃，由每位組長(zhǎng)寫一份，然后進(jìn)行討論，從各份計(jì)劃中取其精華，組成生活部的總工作計(jì)劃。

　　最初，生活部只有為數(shù)不多的十幾個(gè)人，經(jīng)過眾人努力工作和不斷取得的突出成就，生活部規(guī)模在不斷壯大之中�！懊鎸�(duì)著生活部剛開始的`情況，我曾擔(dān)心生活部會(huì)倒了，但我沒有放棄，生活部全體成員沒有放棄，作最壞的打算，盡最大的努力”。謝敬超說。

　　步入輝煌

　　面對(duì)著一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，生活部各成員以謝敬超為核心，稟著“全心全意為廣大師生服務(wù)”宗旨，在吳新華校長(zhǎng)及各相關(guān)老師的全力支持下，生活部在新的學(xué)期以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)。終于在開學(xué)初的頭幾個(gè)星期，以他們的實(shí)際行動(dòng)證明了他們的努力沒白費(fèi)，使生活部工作在階段上取得了前所未有的突破——丟失飯盒“零”記錄和就餐有序進(jìn)行。

　　他的成功，生活部的成功說明了：成功離不開堅(jiān)韌的意志，吃苦耐勞的精神產(chǎn)。而他們確是具有這種品質(zhì)的人。

初中生作文 篇8

　　成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數(shù)次，但給我?guī)�來最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙（注；這里不知道咋寫，我直接寫學(xué)習(xí)滑冰的過程，一會(huì)別忘了把這里告訴我怎么寫）拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤�，說我像一個(gè)“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走八字。這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

　　我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

　　“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑�，那天，我在經(jīng)過多次的.“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……

　　那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場(chǎng)，只見冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔�？粗�他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

　　媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以

　　一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……

　　歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽(yáng)！

　　從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！

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