初中生活作文

[集合]初中生活作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

　　暑假里，爸爸為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。

　　那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個(gè)小時(shí)的車，黑色點(diǎn)綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽(yáng)與山峰下的旗云。

　　7點(diǎn)10左右，我們乘車來(lái)到了家鄉(xiāng)楠木源。下車后，爸爸家的那棵大松樹和樹下的黑瓦房好像就在咫尺。

　　走了一會(huì)的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。

　　在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長(zhǎng)在這里一代又一代的瑤家人。

　　來(lái)到老家，父親感慨萬(wàn)千，松樹、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構(gòu)成一幅美麗的初夏風(fēng)景畫。

　　由于我們遷進(jìn)了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。

　　吃過(guò)飯，我急不可待的往屋前的山上趕，林中開著又紅又艷的野花，蜜蜂、蝴蝶，還有透翅的飛蛾。小小的土炕中住著無(wú)數(shù)的螞蟻。湊上去一看，嗬！好忙活！小小的螞蟻社會(huì)，慢悠悠的，但每只分工明確；從山中流下的泉水，嘩嘩的響，清澈的水從竹林中流過(guò)，滋潤(rùn)了每一棵青翠的竹子以及小巧玲瓏的竹筍，捧一捧溪水潑在臉上，又紅又熱的臉頰清爽極了。

　　我繼續(xù)往山上走，幾根石柱成了孩子們的“游樂(lè)園”，石柱后面還有一個(gè)山洞，山洞很淺，只有四、五十米深，洞中有一條從洞頂流下的水匯成的小河，水中有青蛙、小魚和肥硬的竹魚，這里沒(méi)有人打擾青色的蛙、透明的小魚，銀色泛著虹光的竹魚，軟綿綿的青苔以及地衣、寒蘭。

　　這一切是多么的美妙，使人心境得到升華。我玩到暮色蒼茫，夕陽(yáng)西下才依依不舍的.離開這個(gè)山洞。

　　晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳，雖然不豐盛但味道很好，幾只小黃狗走了過(guò)來(lái)，我抱起最小的狗仔，摸著它黃色的皮毛，從它幼稚的眼神中看見(jiàn)了一絲驚恐，我放下了它，從藤椅上站起來(lái)，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼�？磩潘伞�

　　晚上，睡在院子里，蓋上被子聽(tīng)天然的交響曲，蟲兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥的叫聲，無(wú)比的愜意，因?yàn)榘滋焱娴锰�累的，晚上我早早睡著了�?/p>

　　次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡(jiǎn)單的事，我開始并不會(huì)做，因?yàn)槲曳植怀霭拮优c禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔看見(jiàn)后哈哈的笑了起來(lái)。

　　還是叔叔農(nóng)業(yè)知識(shí)豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細(xì)心的講解它們的區(qū)別，他說(shuō)稗草比禾苗的葉子青，干節(jié)子無(wú)毛而扁平，根系發(fā)達(dá)。它和禾苗生長(zhǎng)在一起，肥料會(huì)被它搶去，禾苗因生長(zhǎng)不好，而影響收成。

　　叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時(shí)間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅(jiān)持著，讓我感到最快樂(lè)的還是吊青蛙。

　　我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲，放在礦泉水瓶子里，學(xué)著他的樣子用細(xì)繩把蚯蚓串起來(lái)，打好結(jié)形成一個(gè)小球形，系在一根約1。5厘米長(zhǎng)的竹桿上。

　　我們來(lái)到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動(dòng)，讓蚯蚓團(tuán)上下跳動(dòng)或者拖動(dòng)蚯蚓團(tuán)，使之象個(gè)活物來(lái)吸引青蛙，待手里感覺(jué)重了拉起來(lái)，上面就吊著一只青蛙，在我高興時(shí)，青蛙卻逃走了。

　　叔叔的兒子告訴我，要迅速將晃動(dòng)的青蛙放入網(wǎng)兜或布袋中，以防其松口逃掉。整個(gè)上午，我只吊了幾只青蛙，后來(lái)全部放生了。

　　老家的夏天有很多可以摘食的野果。在河邊長(zhǎng)有刺梨子和紅刺葡，刺梨子藥用價(jià)值很高，具有“維生素C之王”的美稱。還有好吃的刺泡兒；在山里有野生葡萄、獼猴桃和板栗等。

　　一周后，我回到了家中，回憶起在農(nóng)村的時(shí)光美妙而有舒緩，質(zhì)樸而又沉厚，農(nóng)村教會(huì)了我很多，它質(zhì)樸真誠(chéng)的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

初中生活作文 篇2

　　我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè)、熱鬧、幸福的。

　　課堂上陽(yáng)光燦爛

　　擁有快樂(lè)生活的我們。每天想到我們的家——072.就會(huì)有一股快樂(lè)的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的回憶。不管是剛開學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了，因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì)非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大，一道難題被我們解決了，高興的`向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。

　　陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈

　　擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了，冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的，就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。

　　朵朵葵花向陽(yáng)開

　　擁有幸福生活的我們。開學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩�活在了一個(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。

　　我們的生活充滿陽(yáng)光！

初中生活作文 篇3

　　我們的課余生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識(shí)的海洋。

　　紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家里安上好幾個(gè)書柜呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎咽地細(xì)細(xì)品味著一頁(yè)又一頁(yè)。有時(shí)又像起了大地震般排山倒海，排了一頁(yè)又一頁(yè)。里面的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)啊，給我們的大腦添加了動(dòng)力；里面有各種各樣的.語(yǔ)言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。

　　黃――勞動(dòng)。有人曰：“辛勤辛勞，其樂(lè)無(wú)窮！”在我們的生活中，勞動(dòng)是必不可少的。記得有一次，吃完飯后，我正在自得其樂(lè)的刷碗，這時(shí)，客廳里傳來(lái)了爸爸的喊叫：“寶寶，快過(guò)來(lái)幫我掃掃地�。　笨裳劭赐刖鸵�洗完了，但我也只好乖乖地聽(tīng)從�？汕澳_剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒(méi)有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動(dòng)最光榮��！

　　綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻，于是便提出了一連串的問(wèn)題。螞蟻為什么要爬到花上？它們住在里面嗎？它們是去采蜜嗎？等等等等的問(wèn)題。其實(shí)，在玩的過(guò)程中，我也可以學(xué)到很多的東西。比如：著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候捉迷藏，藏在一塊大石頭后面。久而久之，他便就產(chǎn)生了很多的問(wèn)題。真可謂：玩中學(xué)，學(xué)中玩�。�

　　你看，我的課余生活多么豐富多彩��！

初中生活作文 篇4

　　你熱愛(ài)生活嗎？你關(guān)心生活嗎？生活是個(gè)大課堂，只要你把目光投向生活，你一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，真切的體驗(yàn)和深刻的感悟。

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)殛P(guān)心，它變得醇香。

　　生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槔斫�，它變得悅耳�?/p>

　　生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)榛ブ�，它變得瑰麗�?/p>

　　其實(shí)，生活只是一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L。當(dāng)我們?cè)谏厦嫱磕〞r(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　先拿起一支名為“關(guān)心”的紅蠟筆，在白紙上輕涂一抹鮮紅。

　　然后取一支叫做“理解”的藍(lán)水筆，在白紙上揮灑一片天藍(lán)。

　　最后我們?cè)龠x一支稱為“互助”的綠彩筆，在白紙上增添一絲翠綠吧。

　　關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心房：關(guān)心是一支火炬，照亮了每個(gè)人的行程：關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。

　　生活中，我們每個(gè)人都會(huì)得到別人的關(guān)心。在我看來(lái)，只要是有愛(ài)心的人，都會(huì)樂(lè)于關(guān)心別人的，他們知道，關(guān)心別人是一種神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。你給了生活多少耕耘，生活就會(huì)賞賜你多少果實(shí)。只有樂(lè)于關(guān)心別人的人，才能獲得別人的關(guān)心。

　　我們知道，世界上沒(méi)有一件東西是絕對(duì)的。物理老師說(shuō)，靜止與運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的：政治老師說(shuō)，權(quán)利和義務(wù)是相互制約的。同樣，關(guān)心與被關(guān)心也是一樣的道理

　　我認(rèn)為，關(guān)心別人并不是一件難事，那么，我們又何必“吝嗇”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去關(guān)愛(ài)身邊的人，我們一定會(huì)收獲更多的關(guān)心！

　　理解是人類社會(huì)建立的根基，無(wú)論親情、友情或愛(ài)情都少不了理解的“催化”，少了理解，人類就少了陽(yáng)光。理解像火車隧道，開掘的時(shí)候，雙向并進(jìn)，掘成時(shí)自然雙向暢通，理解別人和被別人理解都是快樂(lè)的。

　　理解，其實(shí)，不需要語(yǔ)言。

　　試一下去理解身邊的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有陽(yáng)光燦爛的.明天！“理解萬(wàn)歲”我想我們會(huì)理解的。

　　互助，能使生活更加美好，試想，如果我們每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個(gè)人都能互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，那我們難道不能營(yíng)造出一個(gè)美麗又快樂(lè)的“天堂”？相反，如果一群不懂得互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，互相照顧，心中只有自己，沒(méi)有別人的人混到一塊，那這個(gè)世界就會(huì)成為痛苦而又悲傷的“地獄”，試想，沒(méi)有互相幫助，能有滿足的快樂(lè)嗎？

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？生活，正因?yàn)橛辛宋覀兊募尤�，才變得更加五彩斑斕�?/p>

　　同學(xué)們，老師們。拿你們手中的彩筆，一起攜手為校園作一幅題為“和諧”的畫吧。讓我們把文明之花開遍校園！

初中生活作文 篇5

　　在今年的六月，我告別了我的小學(xué)生涯，來(lái)到了另一所學(xué)�！�—岢嵐三中。但是我對(duì)母校西校，以及小學(xué)的老師是“插柳之恩，終身難忘�！�

　　還記得那是五年級(jí)時(shí)，老師，是你領(lǐng)我進(jìn)了岢嵐西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的門，并在全班同學(xué)的面前對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到五(4)班，歡迎你加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)!”老師，您知道嗎，這一席話看似平平常常的，卻對(duì)于我這個(gè)轉(zhuǎn)校生來(lái)說(shuō)卻意義非凡。

　　還是您的甜甜的語(yǔ)言，幽默的教學(xué)方式，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了您，愛(ài)上了您教的每一堂課。謝謝您，馬老師!

　　在即將畢業(yè)的六月，母校校園里，依舊書聲朗朗。老師，您的笑容依舊燦爛，眼中卻多了幾分不舍!是啊，雖然只聽(tīng)了您兩年的課，卻對(duì)您和您的課作文意猶未盡……

　　母校——西校，您就是我們的天堂，而我就在這天堂里曾翱翔，您就是我們的一盞盞路燈，為我們照亮了前方的路，您就是雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)者像小草般的我們……

　　母校，謝謝您，讓我們?cè)谀鷪?jiān)強(qiáng)的護(hù)盾下學(xué)習(xí)，是您讓我在知識(shí)的'海洋里學(xué)習(xí)。

　　是啊，多想對(duì)著您母校，老師大聲的說(shuō)一聲：我愛(ài)您，謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我!母校，老師，是您讓我從弱小變得強(qiáng)大，讓我從孤僻走到開朗活潑。

　　謝謝您，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師。以前我以西校為榮，將來(lái)西校定會(huì)以我為傲的!

　　現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大，我會(huì)用在岢嵐三中這個(gè)廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績(jī)回報(bào)您——西校和我的老師，回報(bào)我現(xiàn)在的學(xué)校——岢嵐三中和我的老師!

初中生活作文 篇6

　　”嗨，又見(jiàn)面了�！耙蛔哌M(jìn)教室，幾個(gè)好朋友就高興的和我打招呼。我便找了個(gè)位置，坐下和他們聊天。聊著暑假里的所發(fā)生的趣事、學(xué)習(xí)八卦呀!似乎有聊不完的話題。

　　可是，開學(xué)最避免不了的.就是考試?yán)��！闭?qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)，準(zhǔn)備筆，我們要來(lái)一次入學(xué)考試!“”什么，才開學(xué)就要考試啊!“坐在我旁邊的小丁說(shuō)道，頓時(shí)，教室里怨聲四起。''安靜“老師迅速的發(fā)好了卷子，教室里也安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲的，各做各題去了。

　　第七節(jié)課剛下，數(shù)學(xué)老師前腳才出門，地理老師后腳就進(jìn)來(lái)了，”同學(xué)們，請(qǐng)打開地理書" 英語(yǔ)老師剛想進(jìn)門，就看見(jiàn)地理老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，又緩緩的退了出去。

　　這樣繁忙的生活再一次的開始了，走出教室，看到滿天的晚霞，唉~開學(xué)第一天就這么過(guò)去了。

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