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初中生活作文

時間:2023-07-16 08:13:50 初中作文 我要投稿
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【推薦】初中生活作文匯編9篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初中生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中生活作文匯編9篇

初中生活作文 篇1

  三年,在人生的長河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長一生。

  昨天,我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學習任務,夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場,忽而又進入了萬有引力的迷宮,這一切還沒結束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的',任憑敬愛的老師領航導游,說實話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力和打游戲機,也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)一見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師仲裁,更忘不了自習課上,同學們竟然書生意氣,指點江山,激揚文字,討論者國家大事,激情澎湃。

  初中三年使我們明白,要在逆境中成長,這樣才能將希望一次次點然,將甜蜜一次次譜寫,這樣才能在逆境中懂得將強與責任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是怎樣感悟它的價值,不經(jīng)力路途上的風雨,就看不到絢麗的彩虹,少年強,則國強,我們黨走過了風風雨雨的90年,90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團結起來,共同建設我們偉大的祖國,心有多大,舞臺就有多大。

  “海內存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長地久,永不消逝,愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。

初中生活作文 篇2

  也許有人說,初中生活是美好的,因為我們將從兒童轉入青少年了。也許有人說,初中生活是辛苦的,因為我們將從小學的五門科目轉入七門科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?

  我覺的初中生活既是美好的也是辛苦的。因為在初中生活中,我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺得到?

  美好在于還記得開學的那幾天,我在班上一個人也不認識,感覺孤零零的。但是在這時,有一位同學走了過來,對我說;“你好,你叫什么名字?”我吞吞吐吐的.說出了我的名字。她看我不好意思的樣子,“哈哈,你不用不好意思。嗯,我們交個朋友吧!”她笑嘻嘻的說!敖慌笥眩俊蔽覄偟胶芨吲d。但嘴上說不出“好啊!彼咽址诺轿业募缟,說;“去玩嗎?”我鼓起勇氣,“好啊,我們交朋友。去玩吧!”從此以后,我們成了很好的朋友。初中生活美好,在于可以交更多的朋友!

  辛苦在于在前幾天,我們元旦放五天假,作業(yè)十分多。在我們學校抄家庭作業(yè)時,我后面那個人好像對老師布置的作業(yè)這么多,不滿意似的,大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么!蔽疫@是與他想的相同。晚上,我快速的寫作業(yè)。一邊寫,我就一邊嘆氣,十分不想寫作業(yè)。但是不寫也不行,我繼續(xù)地寫著。那一夜我就熬了過來。直到現(xiàn)在,我還是不喜歡寫作業(yè),但是聽了老師苦口婆心的講話,我終于明白了學習一定是會很辛苦,但是在學時的這段時間,我們一定要堅持。還有不久就要考試了,現(xiàn)在只要我們自覺復習,認真學習,只要這樣做,學習成績一定能迅速提高。

  “學習就像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。”讀書生活中的點點滴滴,痛苦與歡樂,都應由每個人經(jīng)過自己慎重的考慮獲得答案,就此,也不是為讀書的樂趣。同學們,加油吧!為我們夢想的那座高山,加油。為父母對我們的關愛,加油!

初中生活作文 篇3

  初中的學習生活,是豐富而且有趣的,讓人陶醉其中。

  充實的閱讀課

  星期五的閱讀課,是我最喜歡的課程之一。閱覽室十分寬大,可以容得下兩三個班的同學。書柜上全是書,有《意林》《中學生文摘》《我們愛科學》《動物世界》等等,五花八門。在墻壁上,書寫著一個大大的“靜”字,它仿佛是一只眼睛,用嚴肅的目光注視著同學們的一舉一動;它仿佛又是一張嘴,在同學們的`耳邊提醒:請保持安靜!

  老師一聲令下,同學們邁著輕快的腳步來到書柜前挑選書。有的同學找到一本好看的書,高興得眉飛色舞;有的同學想要的書被別人拿走了,難過得直嘆氣;有的同學左手一本、右手一本,不知如何取舍,有種“魚與熊掌不可兼得”的為難……找到自己中意的書,大家都安安靜靜地看書,有的人目光緊盯書本,一眨不眨,生怕漏掉一個字;有的拿出摘錄本,摘抄好詞好句;有的看到精彩之處,禁不住偷偷地笑。

  不知不覺,一節(jié)課很快過去了,我覺得閱讀課好充實。

  安靜的自習課

  星期五的最后一節(jié)課是自習課,也是我們最安靜的一節(jié)課了。同學們在這段時間里連半句話也不說,全都埋頭做自己的作業(yè)。只見有的同學含著筆尾,眼睛緊盯著作業(yè)本,正在冥思苦想,尋找解題的妙法;有的同學筆走龍蛇,好像寫作之泉噴涌而出,精彩的話語從筆尖流淌不盡;有的同學已經(jīng)把本子一合,筆一丟,大呼一口氣,大有大功告成的意思……總之,全班同學全都靜心學習,無一人左顧右盼、無事生非的,而且都“不敢高聲語”,大概是“恐驚天上人”吧。

  在自習課上,同學們都保持安靜的環(huán)境,不浪費一分一秒的時間,全心地學習。

  輕松的視聽課

  所有課程中,最輕松的就是視聽課了。老師在上這節(jié)課時,播放的是錢文忠教授講授的《三字經(jīng)》這個視頻。錢教授一段段地解讀!跋憔琵g,能溫席;融四歲,能讓梨”描畫了子女的孝道和兄弟的悌道!坝癫蛔,不成器;人不學,不知義”講述了學習的重要。正是通過錢教授幽默風趣的語言,我們漸漸明白了一些人生的哲理,樹立了正確的人生目標,明白了什么是真正的人生價值。

  豐富多彩的課堂,豐富多彩的生活,這就是我始料不及卻又興趣盎然的初中學習生活!

初中生活作文 篇4

  慢品香茗一杯,細聞韻味悠長。

——題記

  我的初中生活,它告別了我懵懂無知的小學時光,帶我走向成熟,走向進步之路。

  依稀記得小升初那年暑假的時候,告別了相伴六年的小學伙伴,面對生疏的初中學校,我躲在家里想要逃避。我不斷上網(wǎng)查閱著別人初中生活的情況,默默的祝福自己初中能愉快的和同學們相處。

  轉眼我那時上了初一,雖然有開學找不到班級的痛苦,但我還是成功結交了我的伙伴,我的摯友。緣于我們開學軍訓被排在一隊的緣分,我們彼此相識,彼此相知,我們和小學的時候一樣,無憂無慮,自由自在。

  不知不覺上了初二,我染上了一些惡習:熬夜玩游戲,不聽家長老師的話,盲目追星?荚嚦煽円宦淝д。老師勸我回頭,爸媽勸我結束,可我望了望身邊的“伙伴”,身邊的“摯友”,他們何嘗不是和我一樣,我沒有聽勸,仍然我行我素,直到地生會考成績下來,我才模糊的感受到畢業(yè)上哪所高中的恐懼,原來是我錯了,我毅然放棄了游戲,放棄了和我玩的不亦樂乎的伙伴……

  隨之而來的我上初三了,不能再像初一初二那般不懂事了,我發(fā)奮學習,可我終于才知道我原來落下同學們那么多。我有些灰心了,有些覺得中考并不那么重要了,有些想回到以前那種無憂無慮的生活了。可是是現(xiàn)實抹殺了我美好的“愿望”。那天,爸爸帶我去看人力市場中的人們是如何工作的,我看到一輛黑色汽車開過,人力市場的.人們爭先恐后的擁向車窗,都在不停的舉薦自己是多么的能干,最后司機不耐煩的擺擺手,隨便叫了幾個人上車給他工作。被叫上的人欣喜若狂。沒被叫上的人垂頭喪氣。爸爸告訴我,這就是現(xiàn)實,如果你不肯努力,如果你不肯好好學習,這就是你將來的工作。工作不分高低貴賤,可是你愿意做這些工作嗎?你愿意每天被迫給人好臉色嗎?你愿意放棄你自己理想的職業(yè)而被迫尋找自己不喜歡的工作嗎?那么你現(xiàn)在還想無憂無慮的玩嗎?你現(xiàn)在還想隨隨便便放棄嗎?學習有跟不上的,你就要自己努力去填補,你自己落下的當然要你自己補救。你不學習你什么都做不了,不要在努力的年紀選擇安逸!不然只能在你安逸的時候被迫選擇努力!

  我哭了,哭的很難看,也很現(xiàn)實。

  之后我發(fā)奮學習,每當被老師訓斥,被同學嘲笑。我都無所畏懼的一笑:老師的訓斥是對我的關心,同學的嘲笑是我選擇不被嘲笑的動力。終于,苦盡甘來,我考上了理想的高中。此時此刻我再次潸然淚下,回想初中三年的歷史,再端起手中的清茶慢品一口。在這成長路上,我不后悔!

  謹以此文,來回憶我初中三年美好的時光。

初中生活作文 篇5

  我是城里人,但是也去過農村。

  農村的生活并不如城里人想象的那么好,那里人吃的飯菜不如飯館里香噴噴的美味,而是自家種的菜,吃起來格外香甜。

  奶奶家住的是一個平房,墻上爬滿了爬山虎和牽牛花,只不過一邊較密,一邊稀疏一些罷了。一陣風吹過,碧綠的葉子和各色的花兒隨風飄舞,好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒,象春節(jié)時的鞭炮,又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵、青菜。院子里還搭著葫蘆架子。藤上掛著幾個小葫蘆。離房子幾十米遠的地方還有一個小池塘,幾片荷葉漂在水面上,越顯的水是那么清。

  農村的牲畜一個個膘肥體壯,假若你去農家人養(yǎng)牲畜的地方去看看,一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事,大肥豬躺在泥坑里一便打滾一邊不停的呼嚕著,像是對今天的'飯菜表示贊許、幾只小鴨在水中頑皮的嬉戲、小雞們在爭先恐后的吃食……熱鬧的就像一個動物園。這就是真正的鄉(xiāng)村生活。

  傍晚。夕陽西下,人們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。桌上的飯菜都是自己的勞動成果人們吃的放心,吃得高興。

  吃完了飯,他們便在嘮家常。偶爾幾個從田里回來的農民伯伯向他們招招手,問問他們家今年的收成。人們、夕陽、鳥兒、匯成了一幅美麗的農家風光圖。讓人陶醉,讓人留戀!這就是真正的鄉(xiāng)村生活。夏天的傍晚,孩子們出來捉螢火蟲玩,而老人們卻在一起打麻將、玩撲克。在蟈蟈歡快的歌聲中入睡……這就是真正的鄉(xiāng)村生活。

  我愛農村,更愛讓人流連忘返的鄉(xiāng)村生活!

初中生活作文 篇6

  這幾年,許多同學都在假期補課,而且從來沒有補過,由于我喜歡玩,不喜歡學習。眼看著新的假期又要來了,我們班上的許多同學都在報名被課。有的同學喜歡補數(shù)學;有的同學喜歡補作文;大多數(shù)同學喜歡補英語,由于英語太難啦!對我來講,英語好像從來沒有及格過,看著同學們都積極學習的樣子,我也有些心動了。

  由于去年假期,同學們都在補課,沒有人和我玩,我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補課算了,那么選哪一門課呢?后來想了一想,我就決定補自己最差的英語了。那天,我報了名,英語老師說:“鳳鳳,你早就得補你的英語了,這次來一定要好好學,其實英語一點都不難!”聽了英語老師的話,我的心里別提多興奮了。

  到了補課其間,我們每個人都準備了新的筆記本,將老師講的每一個要點都記了下來。因為在這里補課的同學還有其他班上的同學,所以學習熱情很高漲,我也不好意思玩了。別的.同學做什么,我就做什么,反正自己也沒有好的學英語方法,所以現(xiàn)在就是我最好的學習機會。

  差不多一個月的時間,我的英語水平提高了許多,最后的測試分數(shù)不再是倒數(shù)第一,我終于進步了。當我拿著成績讓爸爸媽媽看進,他們一直夸我有進步,并要繼續(xù)努力。當時,我的心里樂滋滋的,非常感謝假期補英語的生活。

初中生活作文 篇7

  從金色的九月走進初中,現(xiàn)在已將近半個學期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現(xiàn)在的成熟與平靜。雖然在這半個學期中有被誤會過,有傷心過,還有憤怒過,但這一切的一切,都不如快樂給我留下更深的印象。

  在這半個學期中,我是快樂的,因為我結識了一群可愛的`同學。

  爸爸把我送到了那高大的教學樓前,我的初中生活開始了。我怯生生地走進教室,望著同學們好奇的目光,老師那熱情的微笑,平時大膽的我竟然羞澀起來,慢悠悠地走到了座位。這時同伴紛紛走到我面前,高興的介紹了起來!拔医小痢,來自××”,“我叫××,我愛好唱歌……”,“我叫××,我的理想是當……”。就這樣,我們開始了互相認識,噓寒問暖,使整個班級沉浸在溫馨的氛圍中。當教室里同學們正為學習忙得焦頭爛額而心急氣煩的時候,×××同學就會清了清嗓子,大聲說:“同學們,讓我為大家獻上一首自編的歌曲來緩緩氣氛吧!……”頓時,教室里又響起了一陣陣的笑聲,使整個班級都沉浸在快樂的世界里。

  在這半個學期里,我是快樂的,因為我有七個幽默、嚴肅、和藹……愛我們的老師。

  在上課時,英語老師總是最早來到教室,開始認真地操作課件,然后又認認真真地拿起課本講了起來。老師是希望我們像她一樣,想盡各種辦法,就連平時還不忘教育我們做人的道理。數(shù)學老師幽默而嚴肅,總是提醒我們多寫多練,當我們考試成績好時,她臉上總是露出燦爛的笑容,像小孩子得了糖一樣,笑容掛上好幾天。可是當我們不認真時,她立馬嘟起了嘴,把我們訓上一翻,然后又耐心地和我們解起了題。生物老師是那么的和藹,總是那么的可愛。她的嘴邊總是掛著“要多親近自然!這個應該怎么做呀!……”當我們作題做錯了時,她又總會睜大她那圓圓的眼睛……還有語文老師……各科的老師有各樣的性格,他們令我們的生活豐富起來,令我們從懵懵懂懂中成長起來。

  在這半個學期里,我是快樂的,因為我有團結的同學,和藹的老師,美麗的校園……我們在這快樂地一起學習、成長。

  初中生活,是多么的快樂呀!

初中生活作文 篇8

  很快的暑假就一晃而過,我還沒有細細來的及去體會些什么一切就悄然而失去了,現(xiàn)在的其依然還是在教室上課,但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。

  暑假里,我象一只從籠中放出來的小鳥,可以在屬于我自己的空間里自由飛翔,沒有沉重的學習負擔,沒有母親的絮叨,沒有書本的糾纏。

  那天,媽媽帶我來到沙灘浴場?吹綎|湖沙灘浴場的風景一切,我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球,有的在蓋沙被,還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上,人像下餃子一樣。他們一個挨著一個,有的在打水仗,有的在打水球,還有的`在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中,占據(jù)了一塊地盤,堆起了我的夢想城。在學校里,上午和下午都得在教室上課,像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里,我想去哪就去哪,想去游泳就去游泳,是多么的無憂無慮!

  站在沙灘上,用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上,任由浪花拍打著腳丫,品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子,讓沙子從指縫中流過。學校里每天早上,你要幾點鐘起床就幾點鐘起床,哪怕你睡到中午都不會有人叫你,而要上學了,你就要早早起床,刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在7點鐘之前做完,還要急匆匆地趕到學校遲到了又要被老師罵,是有多么的不自由!讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻,再用沙子堆成一個圓柱體,最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶,一座城堡誕生了!

  暑假里雖然有許多事都不能實現(xiàn),不能滿足,但暑假是多么的自由自在!

  在家里面的時光總是呼啦啦的飛逝而過去了,現(xiàn)在我的心思在回憶暑假上面,但是前方的路卻不得不再去前行,望著眼前的美景我心里面總是時常在感嘆著,人生無常,我們應該好好地珍惜那些我們走過的日子。

初中生活作文 篇9

  常常問自己活到現(xiàn)在失去了什么,內心五味雜陳,想要分條陳述卻又不知道從何說起。我望著天空想要企圖通過上天來告訴自己。首先我發(fā)現(xiàn)自己笑不出來。我使勁的想要牽動兩根神經(jīng)的運動,沒想到用意過猛,反而牽動了七十幾條?偨Y這一小段人生的過程,我的笑變質了,不是我不會笑,而是我不知道我該對誰笑。當朋友用笑以示友好時,我想不到以什么回應。也許你會說你看到的我是寂寞的。

  曾經(jīng)千方百計想讓別人知道,偶爾在你們腦海中出現(xiàn)的身影是我。我住不到你心里,可也在你心里占據(jù)了一個小小的位置。此刻的我是滿足的`。雖然你對我印象不深,可是你卻愿意為我建立一個讓我自由發(fā)揮的地方。

  當別人夸我時,我少了過往稚嫩的微笑。不說我收到過千百次夸獎,但我至少以千百次微笑自居。當這個能力突然被收走時,為什么我不反抗?還是我潛意識已經(jīng)知道我斗不過的。

  笑的功能好多,笑與生俱來的嗎?還是要培養(yǎng),笑也分這么多的種類。含蓄,聲效,動作,心情。馬克吐溫還說笑是一種武器。我想也是,正面的就有去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。樸實的民風,是否有讓你與之相處的悸動。當然反面也是古往今來。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。沒有人告訴過我,笑是什么樣的感情?那些集齊一千個笑容的人換回了什么……一個人笑的時候容易被人記住,我不愿意挑戰(zhàn)孤獨。因為我是會笑的,就是此刻我忘記了笑是誰?借用一句阿信的話,笑——你的名字是?你是?你快樂嗎?