初中生活作文

時(shí)間：2023-07-07 10:14:33 初中作文我要投稿

【精品】初中生活作文集錦7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】初中生活作文集錦7篇

初中生活作文篇1

　　在我十歲以前都是在農(nóng)村生活的。雖然生活在農(nóng)村，但是那些時(shí)光是最美好的，我的臉上每天都會(huì)有開(kāi)心的笑容。

　　在老家有很多小溪，彎彎曲曲的。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的.小溪�？瓷先�，好像是一幅畫(huà)。有時(shí)候，特別熱的時(shí)候，你看到這樣的風(fēng)景，恨不得一頭扎到水里嬉戲，在水里游玩，在水里永遠(yuǎn)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　每當(dāng)夏天的時(shí)候，我都特別想到小溪里面去捉蝌蚪，但是媽媽每次都不讓?zhuān)⑶颐看味颊f(shuō)特別多大道理，辯不過(guò)媽媽?zhuān)缓妹看味疾荒苋ネ妗?/p>

　　有一次，實(shí)在受不了那種誘惑，就背這媽媽偷偷的去了小溪邊。哇！好美呀，終于出來(lái)了。本來(lái)還是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿(mǎn)背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]的我，頓時(shí)覺(jué)得一陣清涼的感覺(jué)，用冰涼的水把臉洗一下，好舒服呀！

　　現(xiàn)在我們開(kāi)始分工捉蝌蚪了，說(shuō)到要比賽捉蝌蚪的時(shí)候，我心里暗暗下定決心：每次都是我捉的最少，這次我一定要抓的多一點(diǎn)，讓他們不小瞧我。

　　正在我想的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始了。哼！敢不等我，待會(huì)我一定比你們抓的多。我們都非常努力，誰(shuí)都不愿意輸給誰(shuí)。一只，兩只，三只......嘻嘻，這次我可比你們抓的多了吧！我自言自語(yǔ)[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]的說(shuō)。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中流失。看了一下天，呀！這么完了，于是就悄悄的回家了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)還是特別美好的事情，希望我還能去抓一回蝌蚪。

初中生活作文篇2

　　晚春，一朵泛著粉紅的桃花探出枝頭，地下的片片青草如同幼時(shí)的孩童，伸手撫摸那桃樹(shù)的紋路，飽經(jīng)滄桑又孕育著新生命的快感，似有若無(wú)的花香，氤氳。

　　明媚的清晨

　　清晨伴隨著春天美好的氣息，讓人不免浮想聯(lián)翩。我狂奔進(jìn)教學(xué)樓，在早讀鈴聲的催促中匆匆推開(kāi)教室的門(mén)�！斑@道題怎么寫(xiě)啊？好難啊，能不能教教我？”“這道題嗎？是這樣解得�！薄斑@個(gè)單詞怎么讀��？”“哦，是這樣的�！泵恳粋€(gè)清晨都這樣忙忙碌碌，書(shū)聲瑯瑯中一個(gè)美好的清晨過(guò)去了。每次當(dāng)我在清晨急匆匆地跑進(jìn)教學(xué)樓，一顆心總是浮躁不安的跳動(dòng)，可是當(dāng)進(jìn)入書(shū)聲瑯瑯的教室中卻不知怎么就平靜下來(lái)了。褪去身邊的雜念我拿起英語(yǔ)書(shū)大聲的讀了起來(lái)。桃花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的芬芳落到窗邊，我笑一笑，盡情享受這美好的早晨。

　　溫暖的下午

　　操場(chǎng)邊一個(gè)個(gè)并不是很矯健的身影在奔跑著，在落日的余暉中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到來(lái)，素以“頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單”的我們班不甘再背負(fù)倒數(shù)第一的成績(jī)，操場(chǎng)邊跑接力的同學(xué)還在賣(mài)力的跑著，頭上的汗珠一滴滴滾落下來(lái)，一位胖胖的同學(xué)奮力地用不是很快的速度向?qū)γ媾苋ィ瑢?duì)面的同學(xué)努力的加油鼓勁，他那似灌滿(mǎn)鉛的雙腿賣(mài)力的.抖動(dòng)，大口大口的喘息聲落在耳邊，在吶喊聲中越來(lái)越近。桃花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的芬芳落到身邊，淡淡的粉紅色花苞正在等待，等待一個(gè)開(kāi)放的機(jī)會(huì)，綻放獨(dú)特的美麗。

　　溫馨的夜晚

　　那個(gè)晚上，學(xué)校莫名的停電，放下手中的作業(yè)，我甩了甩酸痛的手，在黑暗中感受這個(gè)特殊的夜晚。不知是誰(shuí)，點(diǎn)亮了一點(diǎn)燭光，燭光微弱的照著黑暗的教室，也不知是誰(shuí)提議大家一起唱歌，在那一點(diǎn)燭光的照耀下，悠揚(yáng)地歌聲傳遍整個(gè)校園，也溫暖了每個(gè)人的心。桃花樹(shù)下歡快的旋律跳動(dòng)，與絢爛的花朵融為一體。我竟不知一點(diǎn)燭光竟有如此大的魅力，特別的夜晚構(gòu)成了屬于我們六十個(gè)人特別的回憶。那一次桃花開(kāi)的愈發(fā)盛了。

　　坐在窗邊看著身邊初三的學(xué)生們快步從這晚春的美麗邊走過(guò)，行色匆匆，滿(mǎn)懷各自的心事和憂(yōu)愁，心里突然有一種莫名的緊迫與辛酸。明年的這個(gè)夏天，我們也會(huì)像這樣走過(guò)，走過(guò)我們彼此最美好的三年。明年晚春，桃花又開(kāi)了，只是站在樹(shù)下的賞花人卻不在了。下一個(gè)夏天，我們要散了，可是屬于我們彼此美好的回憶不會(huì)散去。

初中生活作文篇3

　　常常在想，從小學(xué)到初中，究竟是一個(gè)什么樣的概念？

　　有人說(shuō)是一個(gè)新的臺(tái)階，也有人說(shuō)是另一種學(xué)習(xí)方式，之前我也覺(jué)得我需要改變一種全新的學(xué)習(xí)方式及其心態(tài)去面對(duì)我的初中生活。當(dāng)然我也知道改變習(xí)慣很困難，不過(guò)所幸，我很開(kāi)心地發(fā)現(xiàn)我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚慌失措轉(zhuǎn)而慢慢適應(yīng)。

　　背著書(shū)包走進(jìn)外一（1）班教室時(shí)，當(dāng)我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時(shí)，我就知道我會(huì)這個(gè)教室學(xué)習(xí)生活一年了。我欣喜地打量著這個(gè)明亮整潔的教室，嶄新的課桌椅，雪白的墻壁，窗臺(tái)上淺淡的陽(yáng)光跳躍著透過(guò)葉縫灑下碎影，一切都讓我覺(jué)得有那么一點(diǎn)兒似曾相識(shí)。這所學(xué)校就是以這樣熟悉的姿態(tài)迎接了我，讓我由衷地快樂(lè)。

　　安排好了座位，張老師先簡(jiǎn)單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個(gè)概念，然后說(shuō)了各科的重要性。接著她又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，使氣氛稍帶了緊張感：“小學(xué)時(shí)你得過(guò)第一嗎？不管是什么，只要得過(guò)就請(qǐng)舉手�！币魂囼}動(dòng)后，齊刷刷地升起了一片手，不是絕大多數(shù)，而是每一個(gè)都舉起了手！張老師笑得意味深長(zhǎng)：“小學(xué)里，我們所有的同學(xué)都得過(guò)第一，但請(qǐng)記住，現(xiàn)在，在這個(gè)班，在這個(gè)匯集了那么多‘第一’的班級(jí)里，第一就只有一個(gè)了！”我們?cè)屓弧ｓ@嘆于老師用這種方式來(lái)告訴我們“把心放平”。是的，對(duì)自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一種冷靜，一種理性，都要學(xué)會(huì)清醒地發(fā)現(xiàn)不足。老師是在和我們講道理，但并不是大道理，他們都在告訴我們，這三年該怎么度過(guò)，他們以平等的交流，樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我們逐漸走出“小學(xué)”這個(gè)充滿(mǎn)榮譽(yù)以及倍受關(guān)注的世界，學(xué)著適應(yīng)“中學(xué)”這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)力、挫敗感的生活，這些，我覺(jué)得是我應(yīng)該也是必須學(xué)會(huì)的，我深深地感激我的老師。

　　9月1日，正式開(kāi)學(xué)，進(jìn)行早讀后，我們滿(mǎn)含期待與略略的不安開(kāi)始了我們的第一節(jié)語(yǔ)文課。在小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，我就早已在胡老師的博客里欣賞過(guò)他飛揚(yáng)的文采，第一次聽(tīng)他講課自然興奮不已。胡老師果然是“不走尋常路”，第一課并不急于上課本里的東西，而是先來(lái)講“語(yǔ)文是什么”。其實(shí)之前，在他的'博文里我已看到過(guò)這篇，很長(zhǎng)的篇幅，不過(guò)在課上聽(tīng)胡老師又生動(dòng)地講述一遍，就更加感受到語(yǔ)文的魅力。在六年級(jí)時(shí)應(yīng)付考試，做習(xí)題，把課文拆得支離破碎后生硬地解讀，越發(fā)讓我覺(jué)得少了“感悟”那一部分。而今天的這堂課，卻奇跡般得讓我甩開(kāi)了對(duì)語(yǔ)文那種細(xì)微的厭倦感，之前我在學(xué)語(yǔ)文，很辛苦地學(xué)了六年，卻忽略了最最本真的一種理解——語(yǔ)文是什么？想到了這個(gè)問(wèn)題之后，大腦也是一片茫然。我學(xué)語(yǔ)文學(xué)到了什么，或者就是為了考試？盡管問(wèn)題本身不那么嚴(yán)重，但那堂課后我真的覺(jué)得之前的我在一定意義上是可悲的，六年了，竟沒(méi)學(xué)出語(yǔ)言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來(lái)，讓我期待的是這三年，我希望也堅(jiān)信我可以帶著一種強(qiáng)烈的新奇感重新理解“語(yǔ)文”兩字，這是一門(mén)藝術(shù)，而我就應(yīng)該在學(xué)的過(guò)程中讓自己的身心變得豁達(dá)、讓自己的思維變得成熟，其實(shí)這何嘗不是學(xué)語(yǔ)文對(duì)我們成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最珍貴的收獲呢！

　　同學(xué)之間，除了前后左右位置較近的，其他還比較陌生。語(yǔ)文課課前三分鐘演講，就是讓我們自我介紹。因?yàn)槲沂?號(hào)，首當(dāng)其沖。只有一個(gè)晚上粗略地準(zhǔn)備，加上在新同學(xué)面前，我的緊張可想而知，上了臺(tái)話音發(fā)抖，不停地“結(jié)巴”，腦子里一片混亂，把能回憶起來(lái)的講完，下臺(tái)才發(fā)覺(jué)腿都軟了。之后聽(tīng)同學(xué)的評(píng)論，他們都說(shuō)我不停地說(shuō)“然后，然后”，天啊，我自己竟沒(méi)什么感覺(jué)……真的謝謝那些一針見(jiàn)血地指明了我缺點(diǎn)的同學(xué)，他們的“毫不留情”能讓我更直接地發(fā)現(xiàn)我的不足。

　　開(kāi)學(xué)三天對(duì)暑假的預(yù)習(xí)新書(shū)情況做了一次測(cè)試，排了名。聽(tīng)到“排名”，心里總覺(jué)得不太舒服，考得好還好說(shuō)，要是考砸了……不過(guò)三天來(lái)緊張的學(xué)習(xí)讓我理解了老師的良苦用心，其實(shí)所謂排名的目的，一來(lái)讓我們都清楚自己在這個(gè)班上的位置，二來(lái)有一種激勵(lì)的作用，讓我們看到自己的不足并盡力彌補(bǔ)。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我們的老師都是那種“媽媽式”的，總是以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主。但升入初中，我們?cè)趦?nèi)心上已經(jīng)是差不多獨(dú)立了，我們也都有了正視挫折的勇氣，所以我們更需要的嚴(yán)厲的鞭策，來(lái)激勵(lì)我們?cè)谑r(shí)作出正面的努力，勇敢接受現(xiàn)實(shí)，這也是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧！

　　在思品課上，葉老師讓我們說(shuō)說(shuō)希望生活在一個(gè)什么樣的集體當(dāng)中，我想到了六個(gè)字——團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)單、上進(jìn)，其實(shí)在想到這六個(gè)字之前，我已經(jīng)在這樣的一個(gè)集體之中了，課間除了輕松的說(shuō)笑，根本聽(tīng)不到什么爭(zhēng)吵的聲音，中午大家都積極熱情地幫助課代表發(fā)作業(yè)本，這是團(tuán)結(jié)與和睦的相處；在樓梯口遇見(jiàn)時(shí)友好地打招呼，陌生同學(xué)間問(wèn)好時(shí)面露微笑，這是簡(jiǎn)單與真誠(chéng)的友情；上課時(shí)，舉起的那一雙雙手，在學(xué)習(xí)上暗暗地你爭(zhēng)我趕，這是上進(jìn)與好強(qiáng)的心態(tài)……

　　開(kāi)學(xué)的三天，在這個(gè)新的集體里，我感受到的是不盡的溫馨，之后的三年，我希望我依舊帶著這份真實(shí)的快樂(lè)，在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像張老師說(shuō)的，三年當(dāng)中，我們都要健康、快樂(lè)、進(jìn)步。

初中生活作文篇4

　　終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂(lè)，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對(duì)爸爸說(shuō)說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想過(guò)第二天，當(dāng)?shù)貙拵Х⻊?wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。

　　這時(shí)，我才真正看到了我們自己的`寬帶。上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國(guó)兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，上網(wǎng)豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解…這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開(kāi)戰(zhàn)狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是爭(zhēng)搶什么地盤(pán)，而是爭(zhēng)搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。

　　這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物、還可以找我的妹妹聊天暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？

初中生活作文篇5

　　時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

　　初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的`歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。

　　升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已，我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團(tuán)體變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

　　升入初中，感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)木硾](méi)有一絲的疲憊。

　　回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(zhǎng)大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

　　我的初中生活太棒了！

初中生活作文篇6

　　似水流年，我從小學(xué)那扇大門(mén)走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？

　　總希望自己能好好的讀書(shū)，不辜負(fù)爸爸媽媽?zhuān)蠋焸儗?duì)我期望，無(wú)倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋�？偪释谛碌陌嗉�(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對(duì)朋友真誠(chéng)就好�？傁Ｍ恳惶於际顷�(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè)之歌。

　　我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂(lè)，讓我更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待……我時(shí)�；孟胫@樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)�？罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的'莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇知識(shí)的窗戶(hù)。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。

　　昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！

初中生活作文篇7

　　以前人們只要說(shuō)起320國(guó)道壽昌到新安江路段，那都會(huì)用一句話來(lái)形容：只要發(fā)現(xiàn)坐車(chē)像坐搖籃一樣了，那就說(shuō)明新安江快到了。我清楚地記得，因?yàn)槊看魏蛬寢屓ネ夤叶家哌@段路。水泥路面已經(jīng)坑坑洼洼，汽車(chē)開(kāi)上去一路顛簸，一路搖晃。我們經(jīng)常打趣，是不是有小時(shí)候坐搖籃的感覺(jué)呀。還真的不是我夸張呢。如果是有暈車(chē)的人，那到了這段路，必會(huì)讓你的胃里“翻江倒海” ，那滋味可不是一般的難受呢。

　　在去年的下半年，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的道路改造，這條路現(xiàn)在可是“康莊大道”呢，平坦，寬闊的柏油馬路，像一條絲帶連接著兩個(gè)小鎮(zhèn)，新栽的樹(shù)木綠化整整齊齊地“站”在路中間，路兩旁的綠化也全部進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)和規(guī)劃，原本寬闊雜亂的空地都被改造成了一座座路邊公園，里面種滿(mǎn)了草坪，綠樹(shù)和鮮花。倘若你不趕時(shí)間，停車(chē)下來(lái)走走，隨手一拍的'好風(fēng)景都會(huì)讓人以為你是在哪個(gè)知名風(fēng)景區(qū)里游玩呢。到了每個(gè)自然村的路口還豎起了明亮的大路燈，就算是到了大晚上，那些夜歸的人也不用擔(dān)心因?yàn)榭床磺迓范恿�。媽媽的�?chē)子飛馳在美麗大道上，我不禁打開(kāi)車(chē)窗，看看路邊的風(fēng)景，聞聞一路花香。

　　我?guī)е苫髥?wèn)媽媽?zhuān)骸痹爝@條路一定花了很多錢(qián)吧？”“是呀，是國(guó)家的好政策才有了現(xiàn)在的好生活呢。”“這跟國(guó)家有什么關(guān)系？國(guó)家哪來(lái)的這么多錢(qián)呀？”媽媽說(shuō)：“靠稅收呀。每個(gè)有收入的公民都會(huì)按收入繳納一定比例的稅，還有一些公司，企業(yè)還有工廠，飯店等都要繳納所得稅的。這些錢(qián)由國(guó)家統(tǒng)一管理，統(tǒng)一支配，用于我們的城市建設(shè)，道路維修，公益事業(yè)還包括我們現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)，課本費(fèi)，這其中也有稅收的功勞呢。”我似懂非懂地一路點(diǎn)頭，一路稱(chēng)贊。

　　很快，我們到了外公家。外公家的院子里停著一輛嶄新的大型插秧機(jī)。我的外公可是種糧大戶(hù)呢�！巴�，這么先進(jìn)的機(jī)器一定很貴吧？” 我一邊說(shuō)，一邊摸著這霸氣的大家伙。外公笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì)呢，現(xiàn)在有好政策，為了鼓勵(lì)農(nóng)民種植糧食，不但不用繳農(nóng)業(yè)稅而且購(gòu)買(mǎi)農(nóng)用機(jī)器都有優(yōu)惠政策還有財(cái)政補(bǔ)貼呢。”“那這也是從我們繳納的稅里支出嗎？”“答對(duì)了，這一切都體現(xiàn)了稅收取之于民，用之于民的宗旨�！蓖夤院赖卣f(shuō)著�！巴�，原來(lái)稅收能給我們的生活帶來(lái)這么多好處呀�！蔽也唤舐暯辛似饋�(lái)。外公更是樂(lè)開(kāi)了花，“正因?yàn)橛辛诉@些好政策，現(xiàn)在農(nóng)民們都過(guò)上了好日子，生活更是紅紅火火。”

　　我不由地感慨，那些看似和我們小學(xué)生毫無(wú)關(guān)系的稅收，原來(lái)給我們的生活帶來(lái)了這么多實(shí)實(shí)在在的好處。為了讓我們的家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛，為了讓人民的生活更加幸福，我們從小就應(yīng)該學(xué)稅法，懂稅法，宣傳稅法做一個(gè)名副其實(shí)的好公民。等我長(zhǎng)大了，也一定做一名光榮的納稅人，為祖國(guó)建設(shè)做出自己的小小貢獻(xiàn)。

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