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初中生活的作文

時間:2023-07-03 08:14:11 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中生活的作文集合五篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中生活的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中生活的作文集合五篇

初中生活的作文 篇1

  告別小學(xué),步入中學(xué),暮然回首,我們已經(jīng)度過了兩個多月的學(xué)習(xí)時光。而這短暫的時光中,我體驗了學(xué)校生活的豐富多彩,也收獲了成長。

  當(dāng)了一回“小老師”

  初中的學(xué)習(xí),與小學(xué)的最大不同,就是增加了學(xué)習(xí)的`自主性。讓你不只是被動地接受,還要主動地學(xué)習(xí)。那一次。老師講完了課,看時間還早,就出了一道題,然后問道:“同學(xué)們,你們誰來講一下這道題的做法?″同學(xué)們一聽,都紛紛低下了頭,默不作聲。開始時我也不敢上前表現(xiàn),但是經(jīng)過了一番思考和琢磨,我終于找到了這道題的解法。于是我就走上了講臺,流暢、準(zhǔn)確地講了出來。話音結(jié)束,同學(xué)們就熱烈地鼓起掌來,這讓我的心里甜滋滋的。這節(jié)課,讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

  收獲了珍貴的友誼

  初次走入校園,面對的是一張張陌生的臉,也曾感受過一絲孤獨。但很快,我就融入到了這個大集體中,并感受到了友誼的珍貴。一次,在跑步時,我不小心被石頭絆倒了,腿擦破了一點兒皮,鮮血從傷處流了出來,我感到十分疼痛。試著走了兩步,卻疼得受不了。這時,一個身影從隊伍中沖了出來,是一個叫許可的女孩兒,她快速跑到我身邊,小心地扶起了我,又詢問我傷得重不重,并陪我去了醫(yī)務(wù)室。友誼之花,就在那一刻絢麗地綻放。

  感受成功的喜悅

  在這里不僅有緊張的學(xué)習(xí),更有豐富的體育活動。一年一度的體育運動會終于開始了,因為這是進入初中的第一場運動會。因此,我特別興奮。我參加是百米賽跑。當(dāng)發(fā)令員宣布開始后,隨著一聲發(fā)令槍響,我們幾個運動員都沖了出去。向終點奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲,吶喊聲,一浪高過一浪。我此時像旋風(fēng)一樣,超過了一個又一個同學(xué),獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎臺上,聽著臺下的掌聲和歡呼聲,讓我感到十分自豪。在這里,我感受到了成功的喜悅。

  時光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動,仔細(xì)想來,在初中生活的兩個月里,我學(xué)到了知識,收獲了友誼,也感受到了成長的快樂。我會繼續(xù)努力,向著陽光奔跑!

初中生活的作文 篇2

  8月28日,我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。

  在不知不覺間,初一生活不再遙遠(yuǎn),而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了,在陌生的學(xué)習(xí)旅程中,我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的.前幾天,我感覺自我像個差生,有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天,有一個晚上,我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著,因為白天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式,我就一向存有疑問,不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且,我們換了新教師,她講課速度很快,許多教學(xué)方法也不一樣了,我們學(xué)起來就有些不適應(yīng),所以,寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費了九牛二虎之力,最終完成了數(shù)學(xué),就立刻又被不認(rèn)識的英語單詞堵得進退兩難?墒,起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下,語文就會簡單一些了。不管怎樣說,書本都是陌生的,怎樣也會有點困難?傊,這初一生活并不像想象的似天堂了。

  可是,在元旦那天,我們卻享受到了平時不能享受到的歡樂。元旦那天,我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時,大家都感覺到自我都長大了,回首過去,還是個不懂事的頑童,不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會接近尾聲了,我和張琦為兩位教師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔教師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔教師的熱淚中,聯(lián)歡會也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。

  在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會僅有一種味道,否則,那樣會更加單調(diào)無味,像作文點評里的可“八股”。初一生活,是我跨進的又一層高梯,在我尚未掀開的初一生活日記里,期望會篇篇精彩,充滿甜蜜,寫滿夢想。

初中生活的作文 篇3

  微風(fēng)輕起,帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃,正鼓勵著我前進,望著那緩緩升起的紅日,我知道,迎來了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽,踏進那“三味書屋”,或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

  初一,破土的萌芽。

  進入校園難免有些羞澀,不與同學(xué)談?wù),只顧自己?nèi)心的獨白,望著窗外那抹斜陽,竟有些孤獨。軍訓(xùn)時,大家開始了相互了解,展現(xiàn)個性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個初一,都是與同學(xué)瘋鬧中度過,想到初一,臉上還帶有一絲微笑,一笑生花……

  初二,萌芽的成長。

  進入了競爭的`時期,面對堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑,少了交流,或許在課堂上少許的討論,整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時為了放松,便邀請朋友出去玩耍,回家之后都是父母的責(zé)備。一場考試,幾多歡喜,幾多愁,是等待成績的焦急,又是擔(dān)心來自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來畢業(yè),離開這罪惡的地獄。

  初三,等待那樹的茁壯。

  進入了最為緊張的階段,曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā),程度好的同學(xué)開始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑,這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力,每日在跑道上揮灑的淚水和汗水,都將一一化作那滿意的分?jǐn)?shù),努力過,不再后悔!

  初中生活,是萌芽至大樹的過程,都會經(jīng)歷一段孤獨的生活,畢竟,每個高手都有一段孤獨的時光,靜心等待,那花開之時。

初中生活的作文 篇4

  初中生活像一壇好酒,愈陳愈香,喝一口,回味無窮;初中生活像一本日記,愈看愈新,品一下,終生難忘。

  初一是這本日記的頭幾頁,一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬,我們目光中充滿的是信任,身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

  初一的課間,無心地打鬧著,非常真實。在課間休息時心血來潮,跟同學(xué)玩“成語接龍”,玩得不亦樂乎,既考驗了自己的詞匯量,也為平靜的教室增添了快樂。于是,在互相玩鬧時,日子便悄然而去……

  初二是這本日記的大部分,少了初一的稚嫩,多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來,五味雜陳,包羅萬象,漸漸地變得充實,變得飽滿,更具意義與精彩。

  記得有兩個朋友鬧別扭了,本來是兩人的事,結(jié)果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛,我在課間操后,把她們叫到操場,陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。中途我借機開溜,接下來發(fā)生什么不清楚,只知道她們和好了。于是,為這事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……

  初三是這本日記的結(jié)尾,希望能有個美好的結(jié)局,為故事畫上一個完美的句號。

  剛進初三,聽到最多的`便是“中考”。是的,中考漸漸逼近了,但奇怪的是,處在初三,反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講,下課打鬧,晚上回家做作業(yè),中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。

  到了初三后期,最令人感到緊張的事莫過于填報志愿。于是,大家互相商量,互相勉勵,祝愿對方能考上自己理想中的學(xué)校。……

  當(dāng)真的走出那個學(xué)校,離開了那個集體,以為如釋重負(fù),可以忘記初中那個不是特別優(yōu)秀的集體時,我才恍然了解:那段記憶根本不曾被抹去,也不會被抹去。這是一段精彩的往事,雖然不是所有的事都是快樂的,但每一件事都是真心實意去做的。初中生活這一本日記,會畫上一個完美的句號的,因為它有那么美好與精彩的回憶,無愧于這三年的時光!

初中生活的作文 篇5

  時光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中,告別了小學(xué)六年級的最后一個“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。

  8月31號我正式踏入了實驗中學(xué)的大門,來到一個新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也迎來了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽說中學(xué)很累,小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說:“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了!钡袑W(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。我向往校園里那燦爛的`知識光芒,向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進中學(xué)的校門時我就像走進了知識的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育,記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的,但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結(jié)合,不過“業(yè)精于勤荒于嬉!蔽乙欢〞颖杜,更加勤奮。在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識,還要學(xué)會自理和自立。中學(xué),我展示的平臺,飛地多高,看地多遠(yuǎn),全由自己掌控,當(dāng)然,我也會嚴(yán)格要求自己做得更好,更完美!

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