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初中生活作文

時間:2023-06-24 09:56:41 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中生活作文集合10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)初中生活作文集合10篇

初中生活作文 篇1

  我是城里人,但是也去過農(nóng)村。

  農(nóng)村的生活并不如城里人想象的那么好,那里人吃的飯菜不如飯館里香噴噴的美味,而是自家種的菜,吃起來格外香甜。

  奶奶家住的是一個平房,墻上爬滿了爬山虎和牽牛花,只不過一邊較密,一邊稀疏一些罷了。一陣風(fēng)吹過,碧綠的葉子和各色的花兒隨風(fēng)飄舞,好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒,象春節(jié)時的鞭炮,又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵、青菜。院子里還搭著葫蘆架子。藤上掛著幾個小葫蘆。離房子幾十米遠(yuǎn)的地方還有一個小池塘,幾片荷葉漂在水面上,越顯的水是那么清。

  農(nóng)村的'牲畜一個個膘肥體壯,假若你去農(nóng)家人養(yǎng)牲畜的地方去看看,一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事,大肥豬躺在泥坑里一便打滾一邊不停的呼嚕著,像是對今天的飯菜表示贊許、幾只小鴨在水中頑皮的嬉戲、小雞們在爭先恐后的吃食……熱鬧的就像一個動物園。這就是真正的鄉(xiāng)村生活。

  傍晚。夕陽西下,人們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。桌上的飯菜都是自己的勞動成果人們吃的放心,吃得高興。

  吃完了飯,他們便在嘮家常。偶爾幾個從田里回來的農(nóng)民伯伯向他們招招手,問問他們家今年的收成。人們、夕陽、鳥兒、匯成了一幅美麗的農(nóng)家風(fēng)光圖。讓人陶醉,讓人留戀!這就是真正的鄉(xiāng)村生活。夏天的傍晚,孩子們出來捉螢火蟲玩,而老人們卻在一起打麻將、玩撲克。在蟈蟈歡快的歌聲中入睡……這就是真正的鄉(xiāng)村生活。

  我愛農(nóng)村,更愛讓人流連忘返的鄉(xiāng)村生活!

初中生活作文 篇2

  隨著考試結(jié)束的鈴聲,

  我去仰望那遙遙長空,

  心中豁然開朗,

  一如頭頂那晴澈的碧空.

  微風(fēng)之中,

  偶然發(fā)現(xiàn)書中被遺忘的干花,

  我小心翼翼拿起它,仍花瓣飄零.

  啊!我此時此刻感覺真是美妙.

  我還從未有過這樣的心情.

  我要把那美好的往事,

  點點滴滴綴成一條項鏈,

  我要去尋找那誰也看不見的.寶石,

  一天能找到一顆就行,

  那樣,我會一天一天變得像個成熟的女性.

  啊!我此時此刻的感覺真是美妙,

  我還從未有過這樣的心情.

  微風(fēng)鼓起我的長裙,

  我如同騎著掃帚的魔女,

  敏捷地避開腳下的水洼,

  飄然著地,瀟灑,輕盈.

  沐浴完畢我仰望星空,

  我熟知的星座在熠熠閃動.

  啊!我此時的感覺真是美妙,

  我還從未有過這樣的心情.

  我要將每個愉快的瞬間,

  點點滴滴綴成一個謎.

  當(dāng)這不想給任何人看的杰作完成時,

  我將變成一個成熟的女性.

  我要把那美好的回憶,

  點點滴滴綴成一條項鏈,

  一天能找到一顆就行,

  那樣,我會一天天變得像個成熟的女性.

  啊!我此時的感覺真是美妙,

  我還從未有過這樣的心情.

初中生活作文 篇3

  日子像流水一樣逝去,一轉(zhuǎn)眼,初一的生活就要畫上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜;仨哌^的一年,有考試不及格的沮喪,有藝術(shù)節(jié)獲獎的自豪,有操場邊與同學(xué)的嬉戲打鬧,有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水,甜酒伴著咖啡,初中一年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章

  苦不堪言

  窗外,繁星點點,屋內(nèi),作業(yè)如山。

  爬完“數(shù)學(xué)山”,再蹚“外語河”,越過“生物嶺”,穿過“語文坡”……我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的駱駝,背負(fù)著老師的厚望,肩扛著父母的囑托,瘦弱的肩膀已無力承受,苦澀的淚水,只有我獨自咽下。

  我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間,習(xí)題和試卷把我們包圍, 透過厚厚的鏡片,我的眼前一片迷茫,我的快樂和自由,你在哪里?

  窗外,星星酣然入睡,屋內(nèi),我仍在奮筆疾書。唉,苦不堪言的初中生活!

  苦中作樂

  在如此繁忙的初中生活里,我依然有著自己的課外生活——看書。

  我踏著徐志摩的足跡,跟他一起《再別康橋》,我在冰心《繁星》的映照下,體會母愛的溫馨,我與魯迅一起撿拾童年的夢,我和陶淵明一起品味田園的情。在書中,我驀然發(fā)現(xiàn),成長的的壓力像天邊乍起的烏云,雖然凝重,但風(fēng)雨過后,是美麗的`彩虹,成長的苦,像一杯咖啡,苦澀過后,留個我們的是無盡的回味。

  暢游書海,放松了我原本緊張的神經(jīng),使我在緊張的學(xué)習(xí)之余,品味到了課外閱讀的快樂。

  苦中作樂,幸甚至哉。

  苦盡甜來

  品嘗了初中生活的甘苦,更磨練了我堅忍不拔的性格。面對坎坷,我一笑而過,遇到困難,我從不退縮,辛勤的付出得到了回報,幾番耕耘,終于迎來了收獲。金光閃閃的獎狀,父母老師的笑臉,是對我的最好獎賞,“莫非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!

  凄風(fēng)苦雨后,收獲的果實更覺甘甜?啾M甜來,我樂在其中。

  我深知,今后兩年的初中生活還會有更多的痛苦與坎坷,但我會從容面對,因為我知道,走過風(fēng)雨,將會迎來彩虹!

初中生活作文 篇4

  沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命的綿延;沒有小頭爸爸圍裙媽媽,就沒有我---大頭兒子的幸福生活。

  ——題記

  小頭爸爸的冷漠無情

  打我記事起,小頭爸爸就很少陪我一起玩,他經(jīng)常出差,工作很忙。可他只要一回到家,準(zhǔn)會緊緊地抱著我,用胡子扎我,直扎得我喊痛才放下我。

  小頭爸爸是個流血不流淚的主。記得小時候,他常常會對嚎個不停的我大吼;當(dāng)我學(xué)走路時,倘若跌倒,從不敢奢望小頭爸爸會過來饞我一把,在他那句“自己跌倒了,自己站起來才是英雄”的教導(dǎo)下,我總是自己想辦法解決問題,很少去依賴別人。

  小頭爸爸說話擲地有聲,是個頂天立地的男子漢。他常常教育我,答應(yīng)了別人的事情,就一定想辦法去做,不能言而失信,要誠實守信。記得有一次,我答應(yīng)了同學(xué)下午去廣場玩,可是我又實在舍不得離開我喜歡看的動畫片,就一個人自言自語的嘟噥起來,小頭爸爸知道了后,硬是關(guān)掉了電視,毫無商量余地趕我去廣場。到廣場后看到同學(xué)正焦急地等我,同學(xué)還擔(dān)心我不到呢?看到同學(xué)焦慮的表情,聽著他發(fā)自肺腑的話語,我感到很慚愧。我差點失信于他,正是由于小頭爸爸的冷漠無情,才讓我感到一個人遵守諾言、守信于人的快樂。

  小頭爸爸還是一個大胸懷的人,從不因他生活中的事情而煩惱。每當(dāng)我與同學(xué)有了糾紛、鬧矛盾時,小頭爸爸就會勸導(dǎo)我,想想同學(xué)的.好處,記下該記下的,忘記該忘記的,去向朋友道歉,重歸于好;要是我學(xué)習(xí)遇到麻煩,退步了、考砸了,小頭爸爸就會說,不以一次輸贏定勝敗,往前看,再努力,下次就會更好,在小頭爸爸的教導(dǎo)之下,我重新?lián)焓捌鹆擞颜x和自信。

  圍裙媽媽的無微不至

  如果說小頭爸爸是冷漠無情的嚴(yán)父,我的圍裙媽媽可是個人見人愛的慈母。她溫柔、善良、賢惠、能干,我覺得把所有美好的詞語用在圍裙媽媽身上都不為過。

  圍裙媽媽是個專職且又稱職的家庭婦女,洗衣、做飯、打掃屋子樣樣活干的那叫一個井井有條,我們的衣食住行、喜好和厭惡,圍裙媽媽都叫一個了然于胸,春夏秋冬飲食搭配營養(yǎng)科學(xué),圍裙媽媽那叫一個心中有數(shù)。

  因為小頭爸爸在外工作,不常在家,照顧我生活,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的任務(wù),圍裙媽媽就全部承包了,可我從未見圍裙媽媽喊過苦、叫過累,有時鄉(xiāng)下爺爺奶奶來家里住,圍裙媽媽那可是好吃好喝熱情款待。生活中,圍裙媽媽對我的關(guān)照是無微不至,每天喚我起床的是圍裙媽媽那美妙的聲音,每天放學(xué)迎接我的是圍裙媽媽那燦若桃花的笑容,上學(xué)了,身后還傳來圍裙媽媽那深情的叮嚀;“路上小心”。

  圍裙媽媽雖然學(xué)問不大,但她喜歡學(xué)習(xí),我小時候聽到白雪公主、大拇指、灰姑娘等許許多多的故事都是圍裙媽媽學(xué)來講給我聽的,在圍裙媽媽深情地講述中,我對白雪公主充滿了同情,對她的繼母充滿了憎恨,正是圍裙媽媽這些故事豐富了我的情感世界。

  圍裙媽媽對我的學(xué)習(xí)要求那可不馬虎,大到一篇作文,小到一道習(xí)題,她都要親自過目檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯誤,那是要立即改正的,不然圍裙媽媽就會對我進(jìn)行愛的制裁。

  生活就是這樣,有小頭爸爸的嚴(yán)格要求,又有圍裙媽媽的細(xì)心呵護(hù),我像一棵健壯的小苗,快樂健康成長。

  碩果累累,那是種子對大地的回報;白云悠悠那是云朵對天空的回報;綠草茵茵,那是小草對土地的回報;而我要做一個誠實守信、胸懷寬廣的人,做一個自立自強(qiáng),對社會有的人。那是我對小頭爸爸、圍裙媽媽的回報,感謝你們,給予我這樣幸福快樂的生活。

初中生活作文 篇5

  時間過得飛快,在不知不覺中,我們已步入了初一。初一時間過得飛快,在不知不覺中,我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。

  在我心中,初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。初三生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲簟T跉q月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。初三,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好?蛇M(jìn)入初三,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。

  我競選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的`重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。

  我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起初三這段生活,仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕?梢赃@樣說,我們的初三生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

  我喜歡初三的生活。

初中生活作文 篇6

  今天開冬運(yùn)會了,1000米比賽是一個大項目,但我們班只有我參加,我一直都在想,應(yīng)該如何用一種委婉的方式去棄權(quán)。同學(xué)們的勸導(dǎo)我都沒太看重,直到早上放學(xué)開集中的時候,老師對我說:“今天中午,你回去好好睡個午覺吧,今天下午的1000米我們班只有你參加。我今天下午要更關(guān)注女生一點,所以可能沒辦法去看你比賽,我們班沒項目的同學(xué),去為他加油吧!”我時,我才幡然發(fā)現(xiàn),其實有那么多人在關(guān)注我,于是我對自己說,無論如何,我一定要參加。

  下午,天氣很有點熱,我從來不知道冬天也可以有那么明媚的陽光。我站在跑道上,周圍一個我們班的人都沒有,眼睛突然就有點澀澀的,旁邊臨班的同學(xué)不斷對我說加油,我笑著點頭,然后說謝謝。目光越過他們,看向我們班的同學(xué)那邊,但是他們?nèi)咳宄扇旱卦诹奶,我甩了甩頭,看向裁判。

  發(fā)令槍突兀的響了,尾音分叉在空氣中,身邊的人全部都沖了出去,我于是也跟著跑了出去。開始的速度很快,300米左右后,大家就都慢下來了?墒潜3值谝坏哪莻男生依舊在保持勻速。我不斷告訴自己,我必須要跟著他。過快的速度讓我明顯地感覺到力氣在飛快地被抽離身體。

  開始第二圈了,有一種虛脫的感覺裹住了全身,越來越費(fèi)力了,速度開始有一點下滑,我突然想起了我們以前來實習(xí)的體育老師盡力為我們集訓(xùn)的時候的情景,我們的班主任鼓勵的`目光,我不能讓他們失望的。

  強(qiáng)行再加速,吃力地完成最后的三百米。我忽然看見,我們班的很多同學(xué)圍在跑道的邊沿,大聲地喊著加油,甩著手里的圍巾,心里突然就暖暖的。越來越近了,我告訴自己,我不會是第一名,但我一定要竭盡所能。

  終點的紅線已經(jīng)被第一的同學(xué)沖斷,有人從我身邊超了過去,但我已經(jīng)沒有力氣再追了。

  在越過終點的一剎那,很多同學(xué)涌了過來,扶起我,走出賽道,強(qiáng)大的無力感讓我把大部分的重量都壓在了她們的身上,每走一步都很困難,一點一點地走過操場,走進(jìn)教學(xué)樓的大廳。

  終于還是忍不住了,胃像是被強(qiáng)大的力量扭曲著,酸酸地疼,食物很快沖上了食道,到達(dá)嘴里,很苦……

  吐過之后果然舒服了許多,很多人都在幫助我恢復(fù),圖書室的老師不斷幫我按摩穴位,校醫(yī)室的老師幫我開了藥方,還看著我吃了下去,不斷觀察癥狀……

  我很感動,一個男生把身體的重量大部分壓在女同學(xué)的身上走過校園,是一件很惹人注目的事情,但是沒有人在意,沒有人會把同學(xué)之間的友情往別的方向去想。原來,一直有那么多人在關(guān)心著我,只是我平時太麻木,沒有感受到罷了。

  的確,生活中從來都不缺少感動,缺少的是一顆發(fā)現(xiàn)感動的心。

初中生活作文 篇7

  輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

  初中對我來說是一個美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時的我就一直羨慕著學(xué)個學(xué)姐們能在美麗的夢幻城堡中學(xué)習(xí),成長,生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的'暖意的翅膀,學(xué)會獨立真正去面對生活,感受生活。下課時,同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會,現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!

  年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢,告別了天真的童年時代,我迎來了黃金時代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  兒時有些事情還會和爸媽說,初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著……

  這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章,是一種美麗的夢。

初中生活作文 篇8

  我其實不喜回憶,如果有一天忽然開始回憶的話,必定是當(dāng)下出現(xiàn)了什么不好的事情。偶爾因太過沮喪而失眠,在黑夜中睜著清明的雙眼回想過去的人生,細(xì)細(xì)的數(shù)盡所有大小事,盤算著到底是哪一個環(huán)節(jié)出了錯導(dǎo)致現(xiàn)在這幅模樣。過去的畫面像黑白電影一般一幀幀緩慢播放,是壓抑與痛苦。像是把自己圍成了一個小小怪圈,逃不出也放不下。

  最近開始回憶童年往事也是迫不得已的事情,童年的事情瑣碎而色彩混亂,像每周去教堂做禮拜時緊緊盯著地那些彩色玻璃窗,不純粹的顏色拼接成一幅不純粹的圖畫,因為都太過鮮艷而找不到焦點。于是索性放棄按事情回憶,想起什么便寫什么。

  幼時喜好杜撰故事,那時的想象未被任何人禁錮與打擊,開闊得如同一片原野,分明一個字也不識卻能將許多故事從頭到尾講完。理所當(dāng)然一般,在剛剛進(jìn)入幼稚園的年紀(jì)便被夸獎聰穎與天賦,卻明明沒有一人告訴我所謂天賦到底指什么,于是年幼的我便對這些夸贊欣然接受。甚至在十歲之前都一直活在這樣子的設(shè)定里,堅信自己只要保持現(xiàn)狀就是很優(yōu)秀的.。后來讀張愛玲自傳,讀到她自小飽讀詩書,14歲就發(fā)表個人作品震驚香港文壇時,難掩驚訝,當(dāng)時的我忽然明白所謂天賦也不過她這樣,但不同的是她還不忘苦心鉆研,潛心練習(xí)。而我這么一相比真是自慚形穢,心安理得地接受他人的客套贊揚(yáng),甚至失去了自知。長大了看得書也漸漸多了起來,看到香港作家林奕含從小連砒霜這樣的詞語都是看《包法利夫人》中才知道的。不禁再次對比自己,感到了目光的短淺與知識的匱乏。

  小時候經(jīng)常摔跤,上幼稚園時,每天放學(xué)就是卷起褲腳讓奶奶膝蓋上新的傷口。也有很多人說小孩子幼時磕磕碰碰好像是正常的事情,長大一些便好了。我于是就希望能快些長大,可是哪怕都已經(jīng)上了小學(xué)也經(jīng)常在平路上毫無預(yù)兆地摔倒,到了現(xiàn)在也會時不時被地上的瑣碎物體絆到。于是便漸漸明白,小時候很多習(xí)慣,是能在長大后潛移默化的體現(xiàn)的。

  入小學(xué)兩年忽然開始恐懼?jǐn)?shù)學(xué),看不懂任何題目,厭惡計算,成績下滑飛快。后來漸漸連數(shù)學(xué)老師都連著一起恐懼起來。本就害怕的人,再自身想象的添油加醋,無論怎么看仿佛都是面目可憎。再加上我一貫喜好逃避,數(shù)學(xué)這一個科目仿若一個雪球一般,向前滾著,從小變大。從最開始只是低于九十到最后在及格線上掙扎。整個過程我糾結(jié),痛苦,卻不曾想過要去改變,總是想著太晚了,殊不知如果再向后退的話便是掉入萬丈深淵。

  這么一想好像待人也是這樣,自小以為大家都會喜歡活潑的孩子,于是異常外向,對一個新認(rèn)識的人總是像關(guān)不住的話匣子一般,也不想說這么多話會不會給他人帶來困惑。直到后來被長輩忍無可忍地說教:“你能不能矜持一點!辈砰_始收斂,在外和朋友以外的人相處更多是在安靜的做自己的事情,和不熟悉的長輩在一起會一直緊張地看眼色,去年夏天聽到別人嘴里轉(zhuǎn)述出的“這孩子真懂事勤快,家教一定很好。”這樣來自陌生長輩的客套贊賞的話才明白這可能算是我為數(shù)不多靠自己糾正過來的習(xí)慣。

  寫到一半忽然覺得幼時的我或許怎么也不會想到會被十多年后到自己冷靜地敲打鍵盤地對比與批判。可是這樣一看現(xiàn)在的我好像也差勁極了,竟然會把那么多過錯全部打包推到年幼的自己身上,仿佛這樣就可以推卸責(zé)任甩手不管一般。

  喜歡的作家說,一些事情不要去分析它,人的理性也許是很低級的,到了眼前,去做就行,不必多想。事情會按照它規(guī)定的規(guī)則和秩序往前走,慢慢就會發(fā)現(xiàn),原諒過去以及與自己和解,勝過一切人對自己試圖一清二白的企圖。

  就這樣決定以后不要再回憶過去了,錯誤早已犯下。時間終究強(qiáng)盛于一切語言,并且越過所有微小的行為。一味的指責(zé)于自己絕對不會是最好的辦法,應(yīng)該全力去負(fù)荷,或者全然放下,疑問最終會自己解答。

初中生活作文 篇9

  人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個決定。

  三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的`友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

  我的初中生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強(qiáng)。

  我的初中生活回憶,我依賴著它,舍不得它,點點滴滴見證了我的成長歷程!

初中生活作文 篇10

  初中生活,如三月爭奇斗艷的花朵,六月繽紛的太陽語,十月灼人的紅葉;像噴霧的旭日,像竟發(fā)的百舸,像搏擊長空的雄鷹。初中生活,是由紅、黃、藍(lán)三色組合而成,絢麗多彩。

  初中生活有高興的紅色,洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光,熱烈的掌聲,高高捧起獎狀,就如一縷風(fēng),吹走籠罩在心頭的烏云;明亮的燈光,深深的思索,終于下筆,茅塞頓開;就如一陣細(xì)雨,滋潤心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料,在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中,我們歡樂的笑容是紅色的;我們開懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色,大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩,五光十色!

  初中生活有憂慮的黃色,飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷,昏黃的燈光下,迎來的是呵斥和巴掌;含淚的眼望著撕得粉碎的作業(yè),無情的雙手下,昨夜的努力灰飛煙滅。無盡的淚浸濕了衣裳;無盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草,長滿心間;如枯黃的落葉,鋪滿心頭。這黃色,鋪天蓋地,浩浩蕩蕩,洶涌而來,一份惆悵,一絲憂慮,讓我的初中生活不再單調(diào),讓我多了一份堅強(qiáng),多了一份成熟。 初中生活有夢幻的藍(lán)色,充滿我們無限的自信當(dāng)攤開作業(yè)本,映著明亮的'燈光伏案苦讀,這時我們正邁向夢想的階梯;當(dāng)拿起粉筆,在寬大的黑板上放飛思維,這時我們正抓住了夢想的角落;當(dāng)爬上知識的山峰,到達(dá)光輝的頂點,這時,我們已經(jīng)插好了夢想的雙翅。夢想,是藍(lán)色的,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。這藍(lán)色,天藍(lán)、湖藍(lán)、深藍(lán)、淺藍(lán),把我的初中生活幻化成一首音律高低不同,音色和諧的樂曲。

  初中生活如盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿;初中生活如精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長;初中生活如優(yōu)美的樂曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠長;初中生活如流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。初中生活,有快樂的紅,憂傷的黃,夢幻的藍(lán),交錯縱橫,融會貫通。初中生活,難道不是一幅絢麗多彩的畫兒嗎?讓我們拿起心靈的畫筆,調(diào)出青春的顏色,把初中生活描繪得絢麗多彩!

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