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初中生活作文

時(shí)間:2023-06-17 09:23:58 初中作文 我要投稿

【精選】初中生活作文匯總10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初中生活作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】初中生活作文匯總10篇

初中生活作文 篇1

  由于昨晚徹夜在醫(yī)院陪生病的母親,今天的工作格外吃力。當(dāng)經(jīng)理拿著那份材料狠狠摔在我桌上時(shí),我才猛地清醒了。振作精神,我用最快的速度把那疊厚厚的資料重新打了一遍,恭恭敬敬地交到總經(jīng)理那里。

  當(dāng)我拖著疲憊的身子走在回家的路上時(shí),兒子的老師打來(lái)電話。我奔向?qū)W校,領(lǐng)回了因一塊餅干而跟同學(xué)打架的兒子。

  我牽著兒子回到家,見(jiàn)屋內(nèi)煙霧繚繞,丈夫與幾個(gè)同事正在打牌。丈夫說(shuō),同事們今晚在家吃,我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。把兒子關(guān)進(jìn)里屋寫(xiě)作業(yè),自己則拖著灌了鉛似的腿在廚房忙碌。

  丈夫的同事走了,我看了一眼沙發(fā)上沉睡的丈夫,便挽起袖子收拾滿桌的殘羹剩菜,及滿地的煙頭和歪倒的酒瓶。

  對(duì)這樣的生活,我早已失去了味覺(jué),只有麻木的眼神冷看周圍的'一切,可就在一覺(jué)醒來(lái),我恍然大悟。

  與丈夫辦妥了離婚手續(xù),帶上兒子到了一個(gè)并不十分繁華的小城。我選了一份自己喜愛(ài)已久的工作——教書(shū)。

  我和兒子在同一所學(xué)校。

  平日里,與兒子手挽著手去上學(xué),步行回家,日子充實(shí)而又快樂(lè)。周末,我和兒子會(huì)去那家叫做“幸!钡娘嫲,點(diǎn)上一杯冷飲,面對(duì)面坐著,兒子寫(xiě)作業(yè),我讀書(shū)。這樣的生活愜意而又自由自在!

  選擇自己的生活,學(xué)會(huì)欣賞生活中那些細(xì)微的具體的存在,這便是生活的真諦。尋尋覓覓,幾經(jīng)周折,我終于找到了一片屬于自己的天空。當(dāng)一個(gè)人領(lǐng)悟到了生活的真諦,他(她)便學(xué)會(huì)了生活,同時(shí),收獲著幸福。

  睜大雙眼,去探索,去發(fā)現(xiàn),穿過(guò)迷霧,終會(huì)得到《如何生活》這部圣經(jīng)。學(xué)會(huì)生活,這很重要!

初中生活作文 篇2

  低碳生活,是網(wǎng)絡(luò)、電視上的一個(gè)熱門的詞語(yǔ)。低碳生活到底是什么呢?我起初以為“低碳生活”和我們小學(xué)生并沒(méi)有關(guān)系。但是,通過(guò)那天爸爸的教導(dǎo),我知道了低碳生活,和我們也是有關(guān)的,也和每個(gè)人都有關(guān),所以,我們每個(gè)人都要做到低碳生活。

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上,我去一家餐館吃飯,菜點(diǎn)好了,服務(wù)員把一些餐具放在了桌子上。不一會(huì)兒,菜陸續(xù)上來(lái)了,看著這些爽口的菜,我們不禁怦然心動(dòng),立刻開(kāi)始行動(dòng)。我們把筷子的包裝紙拿了下來(lái),爸爸一眼看到是一雙雙一次性筷子,不禁皺起了眉頭,問(wèn)服務(wù)員:“只有一次性筷子嗎?”服務(wù)員似乎不知道該怎么回答,她停了好長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō):“不好意思啊,本店只有一次性筷子。”爸爸想了想,說(shuō):“你們是真的沒(méi)有嗎?”服務(wù)員很為難地說(shuō):“是的,先生,我們真的沒(méi)有!卑职帜曋种械囊淮涡钥曜,嘆了口氣,說(shuō):“你們餐館怎么可以用一次性筷子呢?這樣對(duì)環(huán)境的影響多大!”服務(wù)員不知所措,只好叫來(lái)了餐館的.老板。老板聽(tīng)了爸爸的話,說(shuō):“不好意思,先生,我們這是在降低成本,我們小餐館,只能這樣。”爸爸聽(tīng)了餐館老板的話,似乎有點(diǎn)兒生氣了,他把聲音提高了八度,說(shuō):“你們就知道賺錢賺錢,有沒(méi)有想過(guò),你們這樣做會(huì)使多少樹(shù)木遭殃?人類也會(huì)受到傷害的!“餐館老板或許經(jīng)不住爸爸這樣的聲音,也提高了八度:“我只是賺錢而已,管樹(shù)木干嘛?”爸爸停了下來(lái),拿出了自己隨身帶的筆記本,搜索了“一次性筷子”的相關(guān)資料。

  餐館老板一條接著一條看,臉色一陣一陣地發(fā)白?赐旰螅o緊握住了爸爸的手,說(shuō):“謝謝你啊,先生,我從來(lái)都不知道原來(lái)使用一次性筷子有這么大的危害,會(huì)損害人的呼吸功能、消化功能,使用后可能會(huì)病菌感染,要不是您提醒,以后的麻煩可就大了,真是謝謝你啊!今天你先湊合著用一次性筷子,明天我就去買!你下次來(lái)一定不是一次性筷子了”爸爸說(shuō):“這樣就對(duì)了,我一定還會(huì)來(lái)的!”說(shuō)完便朝我笑笑。

  外面的寒風(fēng)呼呼地刮著,但我的心卻是暖暖的。因?yàn)榻裉煳覟榘职钟羞@樣的低碳意識(shí)而感到驕傲。是啊,只要我們每個(gè)人從我做起,從生活點(diǎn)滴做起,少浪費(fèi)一度電,少浪費(fèi)一滴水,少開(kāi)一次車,少用一次性筷子……那我們的山會(huì)更青,水會(huì)更綠,生活會(huì)更美好。

初中生活作文 篇3

  月,如璀璨明珠,點(diǎn)綴了夏的夜幕。月光柔柔如水,輕漫天地間,溢滿了熟寐的鄉(xiāng)村,與燈里夢(mèng)影闌珊輝映。

  蟬寂,蛙鳴卻一聲聲、一陣陣的呱叫,惹人心煩?諝庠隉針O了,蒲扇飛舞,卷起的卻是一陣熱風(fēng)。不管了,出去涼快涼快。

  風(fēng)起,帶來(lái)一陣麥香,混著泥土的村野氣息,漸漸撫平了我煩躁的心。

  “姐姐,你原來(lái)躲在這兒啊!我可算找到你了!毙∶门d奮地抓駊石梯,走到了平臺(tái)上。

  我招呼著小妹,一起直接坐在了水泥地上,眺望遠(yuǎn)處星空。

  星,零零落落地散落在漆藍(lán)的夜幕上,頭頂一輪明月,月色皎潔,散發(fā)一圈圈淡淡的'光暈,如溫潤(rùn)的美玉,清幽深邃。

  “姐,有云來(lái)了,云會(huì)把月亮遮住的,我以前經(jīng)常看到的。”小妹突然大叫起來(lái)。我順著她手指的方向看過(guò)去,果然有一團(tuán)棉花般的云,向月亮靠近。我好像還沒(méi)看過(guò)云遮月亮的情景呢。

  只見(jiàn)月一點(diǎn)點(diǎn)地被云吞噬,起初像被咬了一口的蘋(píng)果,漸漸成了一張滿弓,不久是個(gè)半圓,似拱橋,最后剩下了彎彎月牙,如笑瞇瞇的眼睛,一點(diǎn)點(diǎn),笑容殆盡。

  “這個(gè)云真討厭,好好的干嘛要吃掉月亮,多漂亮的月亮!”小妹氣鼓鼓地一手擦腰,一手用食指指著那團(tuán)云埋怨道。我不禁啞然失笑。

  “別急嘛,月馬上就會(huì)出來(lái)了。她在云里面打扮打扮,也上出來(lái)時(shí)會(huì)更好看的!蔽遗呐男∶玫募,想耍弄耍弄她。

  云在天上緩緩地移動(dòng),小妹在下面癡癡地等。遠(yuǎn)處,一排排屋舍中,幾盞燈或明或亮,或隱或暗,似睜著瞌睡的眼。樹(shù)影婆娑,斑駁了一地夢(mèng)的碎片。

  “哇,月亮真的出來(lái)了!”小妹興奮地大喊大叫,她的快樂(lè),似乎傳染了我。天空中,月似乎遮了層輕紗,如含羞美人,羞答答地款款飄出云!昂孟裾媸堑暮每戳诵┠!”小妹喃喃自語(yǔ),我看著小妹,看著月,笑了。

  心里漾開(kāi)一絲絲幸福,很是滿足于這樣寧?kù)o的一刻。小妹用她的天真淳樸將我重新帶回簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活,讓我返璞歸真,享受體驗(yàn)自然,最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

  我們都已經(jīng)沒(méi)有蘇軾的豪邁勇氣,說(shuō)出“何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏”的大話來(lái)。因?yàn),社?huì)在發(fā)展,城市擠壓著農(nóng)村,終有一天,太多的美好會(huì)遠(yuǎn)離我們而去。歇一歇吧,放松放松,在簡(jiǎn)單的生活中體驗(yàn)幸福,享受快樂(lè)!

初中生活作文 篇4

  初中的大門催促著我們,集結(jié)號(hào)也響起來(lái)了,身上那種小學(xué)的氣息——幼稚和無(wú)知還沒(méi)有完全的脫落,我就匆匆地步入了初中。

  一進(jìn)校門,我完成陶醉于這里了。一股清新的空氣撲鼻而來(lái),使人神清氣爽,有一種沁人心脾的感覺(jué)。綠樹(shù)環(huán)繞在四周,像一個(gè)個(gè)屹立的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著學(xué)校的安全。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫起來(lái),像是在說(shuō):“歡迎,歡迎,熱烈歡迎”。小花妹妹也不甘示弱,隨風(fēng)飄擺著身子,賣弄它那優(yōu)美的舞姿,雖然面對(duì)這一張張陌生的面孔,卻并不感覺(jué)孤單、寂寞,反而因?yàn)橄氲酱撕竽茉谌绱藘?yōu)雅環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)和甜蜜。

  原來(lái)學(xué)校的滋味也不全是甜美的。有一個(gè)星期天的下午,我穿了一身“引人注目”的衣服,一到寢室,就有人說(shuō):“哎,你怎么穿這樣的衣服!你剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我還以為是外星人呢?哈哈……!迸赃叺娜艘材芨ζ饋(lái),直到萌走過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀!不行了,再笑就笑得肚子痛了,你還是去換一套衣服吧!再窮也不可能窮到穿這種奇裝異服的衣服吧!我當(dāng)時(shí)心里很酸,沒(méi)想到,這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐患路儺悾钊诵暮。不過(guò)我還是堅(jiān)信:一個(gè)人的美丑不是取決于一件衣服的`好壞。

  哎!初中生活的辛苦也不是省油的燈,特別是我們初三的學(xué)生。要體育中考,這可累壞了我們了。在夏天,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,土地里的水分也在不斷蒸發(fā),樹(shù)上的蟬在不停地叫著,可是我們卻還要烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練,每天都在不停的跑、跳、蹦,十分的辛苦,可是都是心甘情愿。

  初中生活是一道道美味佳肴,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,初中生活充實(shí)了我的人生!

  !難以忘懷的初中生活!

初中生活作文 篇5

  你們說(shuō)人的生活缺少不了什么?食物。錯(cuò)!

  這還不是最重要的,生活中最缺不了的是學(xué)習(xí)!

  在我們剛剛懂事起,就便開(kāi)始和書(shū)籍打交道,從童話故事到歷史讀本;從漫畫(huà)書(shū)到科幻小說(shuō),這一步步的改變,都使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí),如果沒(méi)有書(shū)籍所促發(fā)我們的學(xué)習(xí),就不會(huì)有那知識(shí)廣闊的科學(xué)家,那滿腹經(jīng)綸的研究生。書(shū)籍就像手表內(nèi)部的小螺絲,而學(xué)習(xí)知識(shí)手表徒有的外表而已,如果沒(méi)有小螺絲的帶動(dòng),手表根本是無(wú)用的.。這件事不僅提醒我們要注意那些背后默默無(wú)聞的工作者們,更加強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性。

  古人——也曾以書(shū)為主,寫(xiě)了還多與書(shū)有關(guān)的名言警句:陳壽曾說(shuō)過(guò):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪;杜甫說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;朱熹也說(shuō)過(guò):讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。當(dāng)代作家高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  書(shū)籍就像一盞永不熄滅的燈,照亮我們的坎坷人生;書(shū)籍就像一桌豐盛的晚餐,讓饑腸轆轆的我們得到充饑;書(shū)籍就像一位時(shí)光老人,讓我們更加懂得珍惜時(shí)間;書(shū)籍就像一艘小船,帶領(lǐng)我們駛向光明的前方!

初中生活作文 篇6

  初次接觸“初中生活”,就被這個(gè)字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥(niǎo)、一條河。

  初中生活是一條船,承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。

  教室里,傳出的是書(shū)聲瑯瑯。下課時(shí),走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開(kāi)溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè),習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些,都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方!

  初中生活是一只青鳥(niǎo),攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。

  操場(chǎng)上,時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲,時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的.蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽(yáng)似火的時(shí)候,也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

  初中生活是一條河,裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

  深夜,常?梢砸(jiàn)到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常常可以見(jiàn)到學(xué)生端著書(shū)本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影,包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ),雖然有的人夢(mèng)想成真,有的人卻無(wú)所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

初中生活作文 篇7

  進(jìn)入初中后,我逐漸感受到了初中生活的樂(lè)趣。

  我在這里讀書(shū),認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,新的老師。不久,我就和新的朋友們形成了一種親密無(wú)間的朋友關(guān)系。

  我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起玩樂(lè),這是多么開(kāi)心的一件事。有一次,我爸爸問(wèn)我:“你在那里生活的快樂(lè)嗎?”我說(shuō):“快樂(lè)!”,“為什么?”爸爸接著問(wèn),我就把爸爸提出的這個(gè)為什么,給大家詳詳細(xì)細(xì)地講一遍:

  我走進(jìn)初中的'大門,似乎什么都是新的,新的教室,新的課桌椅,這里的一切都和我們的小學(xué)不同,教室的黑板變成來(lái)看電子白板和多媒體,利用這些科技,我們可以學(xué)習(xí)到很多以前我們無(wú)法學(xué)到或者難以學(xué)到的知識(shí),而且使我們對(duì)知識(shí)的理解更加透徹。

  我和新的朋友在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,一起努力學(xué)習(xí),如果遇到不懂得問(wèn)題就向老師請(qǐng)教,大家有不同的看法,又相互交流,這樣一點(diǎn)點(diǎn)的交流,我們就形成了一個(gè)合作的班集體,同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié),并且非常有愛(ài)心。

  有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著,有一位同學(xué)打球不小心摔倒的時(shí)候,同學(xué)們馬上跑過(guò)去,把它扶起來(lái),并問(wèn)了一聲那位同學(xué)有沒(méi)有受傷,那位同學(xué)說(shuō):“謝謝你們,我沒(méi)關(guān)系”,看,我們班的同學(xué)們,關(guān)愛(ài)集體里面的每一個(gè)人,都有一顆愛(ài)心。同學(xué)們也經(jīng)常這樣幫助我,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,當(dāng)我失落的時(shí)候,他們總是站在我面前,幫我解決困難,給我精神上的鼓勵(lì)和支持,在這樣的班集體里,我感到了無(wú)盡的溫暖,因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都像親人般的相互關(guān)心著。

  有一天下午,我們班上體育課,我們分成很多組一起打球,男同學(xué)一組,女同學(xué)一組,我們?cè)谝黄鸫蚯,男生用力非常大,?jīng)常會(huì)把球打到半空上去,但也別小看我們女生,我們班還有一個(gè)大胖妞呢!有她幫我們頂著,我們怕什么,我們打了很久,等到我們打累了,我們就說(shuō)不玩了,因?yàn)槟猩偸菬o(wú)法打贏我們,女生們就耍賴皮說(shuō):“你們要請(qǐng)我們喝水,誰(shuí)叫你們打不贏我們!,男生們都很大方,二話沒(méi)說(shuō)便答應(yīng)了。

  和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活是多么開(kāi)心的一件事啊,因?yàn)樵谶@個(gè)集體里,我們團(tuán)結(jié),我們充滿著愛(ài)心,讓我感受到的不是孤獨(dú)與無(wú)助,而是充實(shí)和快樂(lè)。

  在學(xué)校里,有歡呼聲,玩耍聲,有鳥(niǎo)兒的叫聲,當(dāng)然還有朗朗的讀書(shū)聲,每一種聲音都是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng),在這樣的環(huán)境中學(xué)生和生活,我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。

初中生活作文 篇8

  人生如同海上航行,幼師風(fēng)平浪靜,有時(shí)海浪襲頭。大海沒(méi)有礁石擊不起浪花,人生沒(méi)有挫折難以成長(zhǎng)。

  沒(méi)有挫折的人生,就像是一潭死水,毫無(wú)聲色。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,可他的生活道路卻非?部,28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱,晚年失聰,只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)跟人交談?伤麉s以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂(lè)《命運(yùn)》《英雄》《田園》《合唱》等。

  還有一位著名女作家——海倫凱勒,她一生只有十九個(gè)月的光明,但她面對(duì)艱苦的條件豪不屈服,自強(qiáng)不息,克服了巨大的困難,讀完了大學(xué)并成為了知名的作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就,是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折從不放棄,因此他們的`生活才會(huì)因?yàn)檫@些挫折而精彩。他們堅(jiān)持不懈的精神,是我也有不少感觸。

  有一次,學(xué)校組織去少年宮做蝴蝶標(biāo)本,而且是比平面標(biāo)本難的展翅標(biāo)本,只要一不小心就會(huì)做不成。我在做其他步驟時(shí)都十分小心,生怕錯(cuò)了哪一步?僧(dāng)做關(guān)鍵的步驟——展開(kāi)翅膀時(shí),我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了,本想放棄,可一想到貝多芬與海倫凱勒所承受的挫折,我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來(lái),做了下去。最后,我真的做成了,雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。

  生活因挫折而精彩,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)受挫折,人生怎能成功?

初中生活作文 篇9

  我的初中生活是充滿快樂(lè)的,身邊有很多關(guān)心我的人,也有很多和我有友好關(guān)系的人,這一切讓我快樂(lè)。

  初中生活豐富多彩,有學(xué)習(xí)上的,有生活上的',也有娛樂(lè)的,我的學(xué)習(xí)樂(lè)趣是跟同學(xué)們一起做題,一起答題,一起體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關(guān)心,在人家困難時(shí)多幫助一下。還是游戲上的,和小伙伴們玩玩樂(lè)樂(lè),是又不損眼睛又沒(méi)有利益的友誼。

  我年少,我有快樂(lè)的人生。讓我有如此好的生活環(huán)境,讓我能好好學(xué)習(xí)。所以我總要學(xué)習(xí)。

  初中生活是年輕的,我的朋友是年輕的,在這么一個(gè)人努力地過(guò)后取得很大的輝煌,人要是不努力的話,什么也不會(huì)做,人要是努力的話,什么都能成功。人生好比一杯水,學(xué)習(xí)了之后,就代表一部分水被充分利用了,虛度人生過(guò)后,就代表一杯水被整整的倒掉了,希望我的初中生活要把一杯水利用了,就會(huì)讓我還剩的水體現(xiàn)出真正的光芒。

  人生如水,初中生活說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了,我們要珍惜每一滴水,也要珍惜每一寸人生,把握住每分每秒,我們就抓住了人生。

初中生活作文 篇10

  時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺(jué)中,我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不同,因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。

  想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂(lè)的',輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽(tīng)這是如此的寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳,但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,仍舊做著自己的事情。俗話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書(shū)”。

  一歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣,而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

  夜,深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子,我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書(shū),一會(huì)拿起書(shū)瞟一眼,繼續(xù)背。不知何時(shí),哪里傳來(lái)的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。

  我們初中的生活就不快樂(lè)嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。

  初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂(lè),一切都那們難忘!

  初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。

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