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初中生活的作文

時間:2023-06-14 09:24:15 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中生活的作文錦集8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中生活的作文錦集8篇

初中生活的作文 篇1

  初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運動……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。

  初中的生活與小學(xué)的生活截然不同,初中的學(xué)科多了,體育運動多了,課也多了,朋友也多了……朋友多了自然是好事,但是也要看你的朋友是好呢,還是壞呢?但是朋友多,又有幾個是知心朋友呢?知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時候能傾聽完你的訴說,在你開心的時候跟他一起分享。而在班里沒換座位之前,我以為她是我最好的朋友,但是因為她后面的人近視了,不得不調(diào)換座位。

  我聽見了很傷心,當(dāng)時我就在想:“真的是,為什么要跟她換,你跟別人換不好嗎,干嘛要把她調(diào)走。”調(diào)走了之后,我旁邊來了一位新的女同學(xué)。她跟我說:“你好!”然后,我也說了一句:“你好!”上課的時候,我的筆不小心掉地上了,我撿不到,她就幫我撿了起來。我說:“謝謝!”

  她就說:“不用客氣,同學(xué)之間本就該互相幫忙!彪S后,我發(fā)現(xiàn)她這個人很熱情,友善。于是,我決定,要跟她交朋友。交了朋友之后,我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的,比如說:性格,我跟她的'性格都有點倔強(qiáng)。

  當(dāng)然,體育運動也是不能少的。聽老師說,現(xiàn)在的中考,高考,體育分都占了很多。所以,初中比小學(xué)的體育運動量也大大的增加了。

初中生活的作文 篇2

  小學(xué)的生活是歡聲笑語的度過,迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。

  畢業(yè)時,回首望了望,充滿我們歡聲笑語的母校。心里充滿了激動與不舍。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來越緊張,本身小學(xué)就緊張,即將升入初中的我們就更緊張了,生怕作業(yè)會很多,課余時間會很少,考不好會被同學(xué)笑,回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。

  初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因為我現(xiàn)在面對的是個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃蕩,讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

  鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的'流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

  想象著快放學(xué)時,老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停,而同學(xué)們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說:“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了?粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時才做得完……初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。

  上體育課時,同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什么就說什么,自由自在,多好!

  當(dāng)然快樂并不只局限與此,在上課時學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!

  初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?

初中生活的作文 篇3

  風(fēng)輕天深,靜靜的夜晚,我聽到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個人佇立在窗前,佇在寂靜中,佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字,被我撫摸什么東西一樣地寫下,寫下關(guān)于生命的年歲。

  清晨,那一縷陽光從梢頭掠過,我打從草地穿過。已經(jīng)入冬了,這樣的風(fēng)景很是迷人,似乎讓我看到了生活的萬花筒。晝間的所聞所觸,就像是為這夜而準(zhǔn)備的.?沉在腦里,積在心底,有些惶惶不安。此刻很是不同,很清靜,很放松,因為筆與紙相觸寫出的不過是一首小詩,一首平淡無味的詩。缺乏詞藻的華麗,夜缺少感情的富饒。

  寫完了,我不由自主底一笑。輕輕地打開腦海的門縫,像是有種想飛天行世的欲望。只是,沒有誰的強(qiáng)行我該如何去飛高行遠(yuǎn)?我很自由,也很散漫。隨心所欲,自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡,不激揚,也不狂放。因為,我觸到了無味的詩,給我?guī)砹松陌凳尽?/p>

  夜依舊,靜靜流著;月依舊,在天幕高掛。

  小屋里的紙筆,陪著我。陪我度過這樣一個充滿情思的夜,陪我走向我的青春。生活?日日夜夜被我用滿是情思的筆寫下,被留在那一張張單薄的紙上。超越?超越著自然的界限,和著生命的年輪!

初中生活的作文 篇4

  早晨,剛進(jìn)入初中的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

  初中生活是充實的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  初中生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

  初中生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

  初中生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈

  初中生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  初中生活是有情感的,朋友的'有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

  初中生活充滿了色彩,充滿了歡笑,因此我要說:我愛我的校園,我愛我豐富多彩的初中生活!

初中生活的作文 篇5

  時間似水,一刻也不停地流著,從一個懵懂無知的小孩到逐漸成熟的少年,九年了,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,有多少個日日夜夜,母校您見證著我的成長,記錄著我的足跡。

  沒變,什么也沒變,還是那熟悉的同學(xué)面孔,還是那老師們情切的笑容,還是那寬敞的操場還是那一草一木。卻也變了,一切都變了,一批批新生步入校園,絲絲白發(fā)悄悄爬上老師的頭頂,嶄新的教學(xué)樓拔地而起。不禁感嘆時光匆匆,雖然只與您揮別數(shù)日心中卻早已有了揮之不去的思念,那朗朗書聲以及老師的.諄諄教誨無不時時在腦中回蕩,眼前似乎又重現(xiàn)了同學(xué)們在籃球場上揮灑汗水時的身影,傍晚漫步在校園的溫馨時刻,夜晚同學(xué)們在老師離開后調(diào)皮搗蛋有趣場景一切都是那么和諧與自然……

  在這里有我們最珍貴的回憶,在這里有我們最難忘的初小生涯和最為知心的朋友,在這里有我們拉練時的艱辛,有學(xué)習(xí)中的奮勇拼搏。因為有您,莘莘學(xué)子才能成才,我們的人生之路才由此延伸,青春的的遠(yuǎn)大理想才能騰飛!是您為我們插上了飛翔的翅膀,為我們靈魂注入了不竭的力量!是您我最親愛的母校!時光荏苒,從我們身邊走過,歲月如歌,在我們的心中銘刻。碧桂園威尼斯中英文學(xué)校,我的母親,請允許在此真摯說一句:感謝您,我親愛的母校!

  當(dāng)然還有我敬愛的老師們,就在中考前兩周,由于中考的嚴(yán)肅氛圍使我緊張得喘不過氣來,面對一次次的模擬考也是連連失利,如一只折翼的鳥兒失去了信心給予的力量,情緒也一度跌落谷底,也就在垂頭喪氣之時老師們一次次給予我肯定與鼓勵在這緊要關(guān)頭重燃了信心之火,就好似因戰(zhàn)爭而畏縮的戰(zhàn)士重新站起身來拿起武器走向戰(zhàn)場勇往直前。老師,是你們給予了我知識的力量以及為人處世之道,在我失落時給我安慰,在我驕傲?xí)r教我謙虛,在我浮躁時使我沉著冷靜,在我憤怒之時讓我懂得了和理控制情緒。多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你們不辭辛苦,默默付出將一批有一的學(xué)子送上人生正軌。

  陳老師帶著我們領(lǐng)略語文的魅力,了解名著中一個又一個的人物傳記和性格特點。何老師引領(lǐng)我們體驗數(shù)學(xué)的奇幻之旅,將數(shù)學(xué)生動地展現(xiàn)在我們的面前,同時身為班主任的他也是為班級日益操勞。盛敏老師的幽默風(fēng)趣使英語學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,同學(xué)們也對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。任老師授課嚴(yán)肅卻也不失幽默,同學(xué)們在他的帶領(lǐng)下化學(xué)成績一直都十分優(yōu)異。靈魂畫手張老師更是讓我對物理產(chǎn)生了極深的興趣,班里的同學(xué)在物理課上也是積極回答問題很是活躍。文綜的趙老師和小梅老師,生地的肖老師和葉老師以及初中部的其他老師也都是盡職盡責(zé),一絲不茍,請讓我在此表示對你們真心的感謝,你們是我人生道路上引路人,是我最最敬愛的人!

  別了,同窗共讀的同學(xué)們,別了,我最愛的老師和校園。

初中生活的作文 篇6

  老師在講臺上孜孜不倦地講課,你望向窗外的晚霞發(fā)呆。上課打個盹,讓你恍惚覺得三年青春只有一瞬間。

  ——題記

  時光在不經(jīng)意中流逝,翻開舊日記本,字里行間充滿著深情的交錯。仿佛回到了那年我們初次見面時,一張張稚嫩的臉龐,顯露出青春的氣息。那時起,我們成為了陪伴彼此走過三年同窗。該怎樣去解釋我們一起走過的青春,我說不清,我只知道在那時,有一群人在宿舍、在食堂、在操場、在課堂,我們有聊不完的話。

  有些日子眨眨眼一下子就過去了,永遠(yuǎn)懷念。那時候,我們十六七歲,時間仿佛過得很快,但夏天卻感覺很長。一首老歌唱了又唱,一些人和一些事會永遠(yuǎn)放在心上。那年夏末的開學(xué)典禮,那年冬天的拔河比賽,那年足足準(zhǔn)備了兩個月的課本劇演出,那是我們在班里一起看過電影,參與過的活動,闖過的禍,流過的淚水。數(shù)不清了,這些直到現(xiàn)在回憶起,仿佛剛剛經(jīng)歷過,但轉(zhuǎn)念一想,已經(jīng)過去了一兩年。我也曾憧憬未來,但現(xiàn)在我更懷念昨天。

  高大的.籃球框在黃昏里寂靜,劃過心潮的是遠(yuǎn)處橡膠紅色跑道上的腳步聲,年少時偷看的余光小心又灼熱,燙傷少年的衣角。我們把汗水揮灑在操場上,把耐心留給了那些讓我們抓狂的數(shù)理化,現(xiàn)在我們“低頭是題海,抬頭是前程!甭犅勀晟俣,應(yīng)與平庸相斥。

  我趴在桌子上,聽著枯燥的數(shù)學(xué),時不時發(fā)發(fā)呆,匆匆又秋天,窗外的梧桐樹葉漸漸落下,去年夏天沒有答案的數(shù)學(xué)題被埋沒在無人知曉的枯枝敗葉下;貞涍^去我們的經(jīng)歷,充滿了很多不舍與留戀。但現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生,我們一起努力,沖刺中考!不留遺憾!這樣,我們以后再回首初中的三年時光,沒有三分鐘熱度,只有我們一起的努力,和數(shù)不清的有意義的事。

  “放學(xué)后的四樓長廊和夕陽,連起來看,才是離開的故事。”

初中生活的作文 篇7

  軍訓(xùn)生活繁忙而又短暫,五天時光轉(zhuǎn)瞬即逝。這五天,我們快樂、憤怒、叫苦連天。但是,這五天,我們過得很充實。第一天主樓前集合,迎來了教官們的腳步。站到操場上,老師領(lǐng)來了教官,教官也真是的。一來就給我們一個下馬威---站軍姿。然后自我介紹一下“我叫劉家新,名字有點女性化啊!”“哈哈”我們的笑聲頓時噴涌出來,如洪流一般,止都止不住。教官又嚴(yán)肅起來,但嚴(yán)肅中還帶著幾分逗笑。整整一天,不是站軍姿就是向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……真乏味。訓(xùn)練也很累,但我們都挺下來了。晚上,躺在床上,倒頭便睡…… 第二天教官又來了,可憐的`我們,又要訓(xùn)練了,好在教官對我們不太嚴(yán),不然……唉!可憐了!伴_始訓(xùn)練,今天我們練習(xí)走齊步”咦?今天的訓(xùn)練還挺輕松。只要和平常走路一樣就行了。

  雖說有點累吧!但較昨天來說,輕松極了,但我們有點心不在焉,挨批了。更有的同學(xué)還因做的不好,被罰蛙跳了。唉!真可憐!晚上,睡在被窩里。回想起今日之事,笑了,一會兒便睡著了…… 第三天“太好了,今天早上下雨,我們一定不能軍訓(xùn)了!蓖瑢W(xué)們大叫,果真如此,但是,教官還是來了,和我們坐在教室里,談天,讓我們看書,好輕松呦!下午,雨小了,教官把我們帶到了校門口,我天真的以為教官要帶我們出校門去。但是,白高興了一場,不但沒出去,反而因沒踢好正步被罰做俯臥撐,而且還是全班,真累。教官怎么突然變得好狠。第四天“今天我們還是踢正步,你看你們踢的那個樣兒!”“?怎么會這樣?還是正步!慘了!”果真如我們所想。教官隔幾分鐘就操練我們一次,難道教官挨總教官的批了?

  性格轉(zhuǎn)變好快?傊,教官讓我們很不爽。晚上,想起來還很生氣,但不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…… 第五天今天是最后一天了,軍訓(xùn)快結(jié)束了。加油吧!雖然今天我們笑容特別燦爛,但還是很累,下午就要軍訓(xùn)匯演了,幾乎各個班都在積極準(zhǔn)備,無一例外。

  盼呀盼!終于到了下午,真沒想到,我們第二個上場,。教官急的……唉!沒話說了!但我們臨場發(fā)揮還挺不錯的,名次在前面排著,值得高興!軍訓(xùn)生活就這樣過去了!咦?怎么現(xiàn)在還挺想訓(xùn)練的!什么原因?不…想…上…課…,太枯燥了。

初中生活的作文 篇8

  手中精美的瓷碗一不小心便成了乳白色的碎片,茶幾上玲瓏剔透的高腳杯在幾下?lián)u晃后掉到地上變成了透明的碎片,做工精細(xì)的泥人兒在劇烈撞擊后變成了淺褐色的碎片,而我們原本完整的生活在不知不覺間,也分割成了一塊塊的碎片。

  好容易一個周末,總算能好好休息一下了,正巧今天陽光明媚,讓人心情大好,不由自主的想出去逛逛。

  在廣蘭路地鐵站上了地鐵,候車的年輕人人手一個手機(jī),舉在面前約十五公分的地方,聚精會神的盯著手機(jī)屏幕,時不時的發(fā)出笑聲。社交軟件的提示音伴隨著手指飛快的運動此起彼伏。

  列車飛快的駛進(jìn)了車站,可人們不為所動,依舊盯著手機(jī)屏幕,哪怕是走上地鐵,找到座位這一系列需要眼睛的動作,人們的眼睛還是緊盯著那僅有幾十平方厘米的,手機(jī)屏幕。

  他們究竟在看什么?

  在好奇心的驅(qū)使下,我偷偷的瞟了幾眼他們的手機(jī)屏幕,有人是在用手機(jī)做微商,幫人家轉(zhuǎn)發(fā)微信,推銷產(chǎn)品,既不影響生活,還能賺一點錢;有人是在用手機(jī)看小說,懸疑,文藝,名著各種類型的.小說都有,能增加自己的知識儲備量;有人是在用手機(jī)發(fā)動態(tài),記錄自己的生活,既省時又省力;有人是在用手機(jī)看新聞,不用出門就能做到家事國事天下事,事事關(guān)心。

  條條大路通羅馬,在這個移動互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)的信息時代,我們生活的方式不再局限于簡單的幾種方式,而是分裂成了豐富多彩,各種各樣的。我們也要順應(yīng)時代的變化,適當(dāng)?shù)母淖冏约旱纳罘绞,與時俱進(jìn),不要被飛速發(fā)展的科技甩在后頭。

  粉筆的破碎化變成了一幅幅的粉筆畫,一排排的粉筆字,銀杏樹的破碎化帶來了秋天金葉如蝶般翩翩起舞的美麗景象,蒲公英的破碎化使他的種子得以傳播和繁衍,還給孩子們帶來了無限樂趣。

  破碎化的生活雖然帶來了諸多的便利,但利用碎片的時間來做事情,往往容易僅僅停留在事情的表面,而不往深處去理解。

  所以,在享受破碎化生活帶來的便利之外,還要記得給自己留出完整、充足的時間去閱讀、去學(xué)習(xí)、去做你想做的事情,充分地利用科技發(fā)展帶來的破碎化的優(yōu)點,來彌補(bǔ)自身不足的地方,這才是破碎化生活的真諦。

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