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【實(shí)用】初中生的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
幸福是什么?
幸福是和風(fēng)下燕兒的輕語(yǔ)呢喃,幸福是落葉歸根的殷殷期盼,幸福是孩童的天真無(wú)邪,還是夕陽(yáng)下老人的攜手漫步?
幸福是對(duì)親情的感動(dòng),幸福是對(duì)知識(shí)的渴望,幸福是對(duì)健康的追求——
。ㄒ唬⿹碛杏H情的幸福
從我們呱呱墜地開(kāi)始,父母的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我們,關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。 當(dāng)我們失意時(shí)。他們的眼中寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)慮;
當(dāng)我們成功時(shí),他們的皺紋間舒展著快樂(lè)。
我們的快樂(lè)是生命的支柱,是他們幸福的源泉,而他們所求的',只不過(guò)是我們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)會(huì)心的微笑,一次溫暖的問(wèn)候——這就是親情,這就是幸福,這就是激勵(lì)我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。我要說(shuō)——
擁有親情,我真幸福!
。ǘ⿹碛兄R(shí)的幸福
知識(shí),給我們以智慧的源泉,給我們以精神上的富足,它可以化腐朽為神奇,化荒漠為綠洲,化悲痛為力量。
午后溫暖的陽(yáng)光 下,在香茗裊裊的霧氣中,拿起一本散文集,細(xì)細(xì)的品味,體會(huì)蘊(yùn)涵在文字間的感動(dòng),領(lǐng)悟作者的意旨,不是很幸福嗎?
勞累了一天以后,躺在床上,拉亮柔和的燈光,捧上一本名著,慢慢欣賞,體會(huì)人生百味、世界百態(tài),不也很幸福嗎?
知識(shí)充實(shí)著我們,引導(dǎo)著我們邁向成功的殿堂,駕上理想的小舟,駛向幸福的彼岸。我要說(shuō)——
擁有知識(shí),我真幸福!
。ㄈ⿹碛薪】档男腋
強(qiáng)健的身體,是我們成功的基礎(chǔ),健康是用金錢(qián)買(mǎi)不到的財(cái)富,它為我們的奮斗提供保證,它是我們成功的見(jiàn)證。
擁有健康的身體,才能讓我們活力無(wú)限,才會(huì)讓我們有限的青春得到充分的享受,才讓我們的才華得到施展。我要說(shuō)——
擁有健康,我真幸福!
其實(shí),幸福就在我們身邊,又何須追求?
幸福是蘊(yùn)藏在平淡中的感動(dòng)。幸福是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;是前進(jìn)之路,見(jiàn)證著我們?yōu)槔硐電^斗的歷程,引導(dǎo)著我們通向成功,通向快樂(lè),通向輝煌!
初中生的作文 篇2
新時(shí)代,新生活,幾乎每一位青少年都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露里。而我,卻擁有一份不一樣的愛(ài)。
從我記事起,爸爸就時(shí)常陪伴在我身邊。那時(shí)我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,家里的大小事務(wù)多有媽媽操持。為了增強(qiáng)我的動(dòng)手能力,爸爸每逢周末就不亦樂(lè)乎地教我洗洗襪子呀,刷刷碗筷呀,整理整理書(shū)桌呀。一開(kāi)始,我還很不情愿,爸爸就告訴我:“要學(xué)會(huì)自理,漸漸就會(huì)自立,將來(lái)才能自強(qiáng)!”雖然當(dāng)時(shí)我聽(tīng)不太懂,但每每想起爸爸的話(huà),我就會(huì)盡力做好每一件家務(wù)活兒。后來(lái),爸爸又手把手地指導(dǎo)我洗菜、淘米、燒飯,給媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。在幼兒園,當(dāng)同學(xué)們得知我會(huì)做多項(xiàng)家務(wù)時(shí),無(wú)不驚訝地張大了嘴巴。我心中的自豪感與成就感頓時(shí)油然而生。嘿嘿,這,可能就是不一樣的愛(ài)吧!
學(xué)習(xí)功課之余,體育鍛煉也是必不可少的`。跳繩,無(wú)疑是我最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目了。但兒時(shí)的我,跳起繩來(lái)并非如今這樣瀟灑自如:起初一個(gè)都跳不起來(lái),即使再努力,最多也只能跳三五個(gè)。爸爸見(jiàn)我心急如焚,勉勵(lì)我說(shuō):“兒子,別著急,只要持之以恒,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有什么做不到的。”爸爸的話(huà)讓我信心倍增。從此,我堅(jiān)持天天練習(xí)。媽媽心疼我,總說(shuō)慢慢練,不著急;可爸爸的語(yǔ)氣卻斬釘截鐵:“既然下定決心,就不能懈怠,兒子,相信自己,付出努力,終將成功!”果然,功夫不負(fù)有心人,近幾年,我?guī)缀趺刻於季毜脷獯跤,精疲力竭,如今,我已?jīng)能在一分鐘之內(nèi)跳一百五十多個(gè)了。每每回想我的跳繩經(jīng)歷,我不禁暗喜:哈哈,這,也許是爸爸對(duì)我的又一種不一樣的愛(ài)吧!
我長(zhǎng)大了,爸爸更注重磨礪我的意志,培養(yǎng)我的毅力:去年,我和爸爸一起徒步登黃山,遙想四歲時(shí)第一次坐索道上黃山的情景,我心中既興奮又充滿(mǎn)憧憬。爸爸似乎看穿了我的心思,說(shuō)道:“男子漢大丈夫,就要有勇攀高峰的精神,不僅要讀萬(wàn)卷書(shū),更應(yīng)行萬(wàn)里路,才能見(jiàn)多識(shí)廣,開(kāi)闊眼界。 蹦翘,山上下起了大雨,天氣驟冷,但我的心始終熱血沸騰。因?yàn)橛幸宦飞习职值墓膭?lì),我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,希望的曙光就在前面!不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我和爸爸終于登上了蓮花峰。天突然晴了,只見(jiàn)長(zhǎng)虹貫日,異彩紛呈。此時(shí)此刻,我才明白,原來(lái),爸爸正是想讓我懂得“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”的道理啊!呵呵,設(shè)置困難以磨礪我的意志,這不還是爸爸對(duì)我的不一樣的愛(ài)嗎?
聽(tīng)我說(shuō)了這些,你們可能覺(jué)得爸爸對(duì)我十分嚴(yán)厲,那你們可猜錯(cuò)了。平日里,早晨上學(xué),爸爸叮囑我小心路上車(chē)輛;放學(xué)回家,爸爸提醒我今天較冷,為我接水泡腳;睡前,爸爸又幫我掖好被子,生怕我感冒著涼。
這就是爸爸對(duì)我的不一樣的愛(ài)——一份深沉而執(zhí)著,含蓄而溫暖的愛(ài)。
初中生的作文 篇3
開(kāi)始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍(lán)色的記憶,早已在回憶的書(shū)架上塵封。初三,一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞,無(wú)疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車(chē)菊花瓣的落下,幕布最后一次被拉開(kāi)。這是初中交響曲最美的開(kāi)始,也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑,一些零碎的片段隨陽(yáng)光灑落在地上,重拾那就是的歡樂(lè)與感慨,在手心留下的不是淚水,是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語(yǔ)文課和歷史課,曾無(wú)數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋,數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無(wú)數(shù)經(jīng)典例題,或許有些乏味,但更多的是深層的睿智。我,。哪個(gè)坐在書(shū)桌旁,用稚嫩的筆跡書(shū)寫(xiě)幢憬的孩子,已定格在那張置在書(shū)中的照片上那個(gè),在書(shū)頁(yè)上留下一段記憶的溫馨。
初二么,帶著對(duì)cmr老師的懷念,和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班,當(dāng)時(shí)很幼稚地想,6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字,這應(yīng)該會(huì)是很順利的一年吧?剖聦(shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對(duì),年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安,周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多,曾經(jīng)的灌滿(mǎn)淪陷他人之“首”,越來(lái)越多的無(wú)奈,越來(lái)越多的'壓力,幾乎把我逼到了泵困得邊緣,朋友的雙手給予了最有力的扶持,媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底,登上一雙厚厚的愛(ài)斯基摩靴,在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸,令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重,成熟了些,我會(huì)努力,直至到達(dá)心里永恒的目的地,那兒有屬于我的東西。
使得,我很要強(qiáng),只不過(guò)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。
透過(guò)花香的空氣令我的思維無(wú)比自由與愜意,初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn),我相信,我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色,直到,落幕。
來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章,為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色,然后……結(jié)束。
我的初中生活作文600字:我的初中生活
呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是,在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競(jìng)選上啊!
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!
考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
初中生的作文 篇4
從小到大,我一直很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢(qián),為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的.小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來(lái),很想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。
我很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),為祖國(guó)添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,很想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿(mǎn)一地,腦子里沒(méi)有一絲靈感。我很想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后,人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代,為社會(huì)服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國(guó)的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才,國(guó)家棟梁。
今后,為了完成我的夢(mèng)很想,實(shí)現(xiàn)我的理很想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà),去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌,我只得這樣。
我會(huì)為他而拼搏、奮斗。
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