【精華】初中作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
我好想再見爺爺一面
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
——題記
人總是要生老病死，沒有一個人能逃離它的魔爪。
那天早上，我看見母親紅腫的臉，不由地一驚：“母親的臉怎么變得如此憔悴�！蹦赣H每天早上都是紅光滿面，精神煥發(fā)，為什么今天卻……當(dāng)我正想問個里所然（所以然）時，母親卻撇過臉，不去看我，用沙啞的嗓子對我說：“我沒事，你去上學(xué)把！”于是我急忙背著書包去上學(xué)了……
直到我上了第三節(jié)課的`時候，舅媽突然從家里趕來，把我和哥哥姐姐都載回家。我很好奇，正想問為什么時，一抬頭，正好對上了舅媽那張陰沉的臉，她那悲傷的眼睛使我害怕，我便吵鬧這（著）要趕快回家，好像晚了就會錯過些什么了！我一直催促著舅媽：“快點呀！快點呀……”連我自己都不知道為什么。
回到家后，我急忙找母親，我問她：“發(fā)生了什么事情？”她顫抖地說：“你爺爺他……他……”我聽到“爺爺”兩個字后，我的心劇烈地跳動著，我有種不祥的預(yù)感，爺爺他肯定發(fā)生了什么意外。我連忙向姐姐們打聽，最后終于直到：爺爺他剛剛?cè)ナ馈?/p>
我的心像被刀子扎了似的疼痛，那種刻骨銘心的痛已經(jīng)印在我的心里，抹也抹不去。我的腦袋像放電影似的，出現(xiàn)一幕幕爺爺對我的好，于是一股熱流奪眶而出……
直到現(xiàn)在，我都無時無刻地想起爺爺，想起他的笑容，想起他的話語，想起他為了不讓我挨打自己卻被打到了的種種場景。
爺爺，我真的好像再見你一面，如果你還活著該有多好呀！我以前為什么要惹你生氣呀？不過，世上沒有后悔藥，我要吸取教訓(xùn)，不惹父母生氣，免得以后再后悔。
“想起我和你牽手的畫面，淚水化成雨下滿天。如果我和你還能再見面，就讓情依舊夢能圓。”
——后記
初中作文 篇2
有時候，仰望灰色的蒼穹，黑色的飛鳥一閃而過。
有時候，俯視地面的車流，閃亮的轎車飛馳而過。
有時候，會莫名地流淚，品嘗淚水的味道。
花很高的價錢只為一塊小小的奶油蛋糕，在品嘗時，沒有覺得好吃而是不斷想象自己吃進去了一塊錢、兩塊錢……只剩下包裝時才匆忙品味。
走過喧鬧的大街，看著吮吸著棒棒糖的小孩與嬉鬧著的寵物，當(dāng)個子比自己高的人迎面昂首走來，我會挺直腰板，伸長脖子與他們擦肩而過，在他們心中留下一個驚嘆號——好高啊！而我，穿上鞋一米七二以上，一個一米七二的小女孩，畢竟很少。但，只是有時候，大多數(shù)時候，我只弓著背，低著頭看腳下自己搖動的影子。
太多的.“有時候”。
我不能總是“有時候”。
如果，如果我“有時候”努力學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)依舊毫無進展；如果，如果我“有時候”才會運動一下，那么我的大腿終有一日會使不上力；如果，如果我只“有時候”站直，那么終有一日我不會比龍蝦遜色；如果，如果我只“有時候”放開思維，那么有一天，我會郁悶而死……
在這個城市有太多的“有時候”，房頂上“有時候”閃耀的射燈，“有時候”禁止通行的大街，“有時候”出現(xiàn)的小巷鞋攤……“有時候”也許很好，帶來了歡樂與驚喜，但“有時候”也是不好的，象征著“幾乎沒有”與“敗”。但，還存在。它并不等于徹底，絕對，可以這么說，它不是一個“絕對”，就像沒有絕對的黑暗與絕對的光明，光明之中也會出現(xiàn)黑暗的一幕。
它約等于“hardlyever”或者是“some”，有時候≈幾乎從不≈一些。
它大于“從不”，不可以說一個人從來沒做過壞事，有時候，比如踩死螞蟻。
它小于“通常，經(jīng)常”，一個有時候犯錯的孩子我們要給予他信任和鼓勵，幫其改正，但“經(jīng)常”，就要嚴(yán)厲地教育了。
一關(guān)于“有時候”在現(xiàn)實中和它的限制。
初中作文 篇3
1、秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純--遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
2、一個人的偉大之處，不在于他創(chuàng)造了多么輝煌的業(yè)績，而在于他在拼搏奮斗的過程中，承受了多少肉體的痛苦和精神的折磨！我們必須要看到的是燃燒在他們胸中的不息的烈火，面對眼前的困境，面對人生的災(zāi)難，他們用隱喻于平淡中的行動，以非凡的毅力和執(zhí)著的信念去征服和歷練。而我們呢 遇到苦難就抱怨，遇到挫折就退縮，遇到障礙就逃避，遇到失敗就放棄，這就是英雄和常人之間的不同。如果沒有愛迪生成千上萬次的嘗試和失敗，電燈還不知道什么時候才能被發(fā)明出來；如果沒有喬丹練習(xí)場上無數(shù)次的揮汗如雨，我們心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脫穎而出，成為世人敬仰的英雄
3、看著天空，總能發(fā)呆好一陣。當(dāng)回過神來的時候，臉上卻是濕濕的�？粗炜�，總覺得它是夢幻的。有時候，它會顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺。說不清到底是因為天空而有這種感受，還是因為，有這種感受而有這樣的天空的'。有時候，它會顯得十分的豐富，看白云千載空悠悠，看若絮的云朵格式的形狀，這樣，自己會很滿足。
4、年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。
5、我相信我們的自信與生俱來，是我們生命的一部分，深深的扎根于靈魂之中，成為一種秉性！我們對目標(biāo)和理想執(zhí)著追求，我們對事業(yè)和使命全情投入，我們有不達目的誓不罷休的激情！不論我們現(xiàn)在是成功還是失敗，每個人都是這世界上的唯一，具有天賦的無窮潛能，我們用信念開拓成功之路！
6、曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋�。『螘r才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過�！皸盍酪�，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。
7、有人說，苦難是一筆財富，而對于一個缺少吃、穿、學(xué)，最基本的生活保障和成長條件都很難滿足的孩子們來說，這樣的苦很難再轉(zhuǎn)化為更多財富的。山那邊的孩子過著他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們?nèi)鄙倥c外界的溝通，他們?nèi)鄙倩镜淖x物。
8、總以為時間還早，可是在不知不覺中，太陽又已從東邊走到了西邊。一點一滴，一輪一回�？傄詾樽约哼�小，可是恍恍惚惚中，歲月已從左邊劃到了右邊。一分一秒，一年一月。其實，我不是怕長大，只是怕遺忘。
9、一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
10、青春是綠色的。生機為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……
11、好像一個孩子，剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味，卻不小心整整咽下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒著糖果的美妙味道，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣�？匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。
12、邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
13、青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚的絲帶；是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天，會更美好。
14、灰藍色的天空中，滲出一縷金色，投射在街角盡頭的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走，又獨自一人徘徊在街頭，看街上的車水馬龍，感傷著時間黙逝的傷感，宛如自己乘風(fēng)而起一般的空白。
15、青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。
16、恍惚間我看見了自己的母親，她仍是年輕時的模樣。而我眼前的老師，二十年如一日，面對著這揚起的雪花。陽光灑在你微蹙的眉上，烏黑的發(fā)絲被白色的粉塵染成了霜。她只是希望我們能夠看得更加清楚些。
17、青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純潔善良的心靈；它是不可玷污的青春的美；它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜；它是我們仰望藍天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……
18、我曾眼睜睜地看著，就那樣手足無措，失敗的陰暗一次次將我覆蓋，漩渦中迷亂了前進的步伐，無法自拔。心中的恐懼，一層層織滿絕望深陷的黑暗。昔日傲慢筑就的高臺，終于成我失意傷心地、不留余地地將我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中，我覺醒，我仍有少年的秉性，難道說命運就沒有翻盤的機會 難道我們就不能卷土重來放手一搏
19、好一段時間，因為升學(xué)的壓力，我遠離了你。無數(shù)次考場上俱寂的氣氛，無數(shù)次考試后的大喜大悲--我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個擁有無憂無慮生活的你。
20、一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾。無憂無慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。
21、少年的抱負，接受失敗，但絕不接受放棄！我們不接受妥協(xié)，既然心懷理想，何不以滿腔的熱血面對歷練 我們失敗，因為我們需要脫胎換骨！我們只是相信，年輕沒有失敗，每一次失敗，都是離成功更近一步！為什么我們還沒有成功 那是我們失敗的還遠遠不夠，努力的還遠遠不夠！失敗的經(jīng)歷激發(fā)少年的潛力，挫折的磨礪堅定少年的信心，困境的阻礙歷練少年頑強的意志，絕望的境地更是少年人生最深刻的提升！林肯有一句名言“成功就是經(jīng)過一個又一個失敗，但仍然熱情萬丈”，少年精神的精髓就在于此！
初中作文 篇4
英雄，每個時代的符號，代表著一個閃光點，一段難忘的歷史，一種非凡的意義。
每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結(jié)，千古無數(shù)風(fēng)流人物，他們叱咤風(fēng)云，扭轉(zhuǎn)乾坤，無不在汗青上寫下了光輝的一頁。但怎樣的人才能稱得上是真正的英雄呢？
大人們說，英雄是人間正氣與英魂的濃縮。我說，在汶川地震中，無數(shù)默默無聞的軍人，您們是中國的脊梁，我們的民族魂，是我心中的英雄！我敬佩您們，贊美您們！
公元20年5月12日14時28分，一個撕肝裂肺的日子，一個永遠銘刻在心的日子。這一刻,美麗的汶川成了人間地獄:地裂山崩，滿目瘡痍.昔日美好的家園，霎那間支離破碎。天堂和地獄，其實就只有一步之遙�；钪退劳�，其實就只有一步之遙。
災(zāi)難鑄就英雄.，災(zāi)難方顯英雄本色。
英勇的解放軍叔叔，您們是我心中的英雄！
誰是危難時刻最可信賴的人？誰是新時代最可愛的人！是您們，解放軍叔叔！面對生命的呼喚，面對戰(zhàn)情般的災(zāi)情，您們冒著余震、泥石流、山崩地裂、山體滑坡的'危險，冒著傾盆大雨，或是頂著炎炎烈日，開山、修路、搶險、救人，哪里最困難，哪里就有部隊官兵；哪里最危險，哪里就有人民子弟兵。我永遠忘不了那個跪在廢墟上的消防戰(zhàn)士叔叔，他哭喊著：讓我再救一個吧！再給我一分鐘！那一刻，我多想飛到你身邊，大喊：叔叔危險,廢墟要砸下了,快保護自己！我也永遠忘不了那15名空降特種大隊的叔叔。沒有地面指揮引導(dǎo)，沒有地面標(biāo)識，沒有氣象資料，從4999米的高度縱身一跳。4999米哪！一個平時訓(xùn)練從沒達到的高度，一個生命的高度！您們?yōu)榱巳嗣�，早已將生死置之度外，在危難時刻，您們向我們詮釋了“人民子弟兵”的終極意義：把生的希望留給群眾，把死的威脅留給自己。您們這些“中國的脊梁”就是我心中的英雄！
我想贊美的心中的英雄們數(shù)不勝數(shù)。您們既是一個個生動的個體，又是一個強大的整體。國家有難，舍我其誰！人民遭災(zāi)，舍我其誰！您們是神？不！您們是普普通通的人，平凡得沒在人群中無聲無息。地震可以摧毀房屋，但摧不垮您們的意志，災(zāi)難可以毀壞家園，但永遠毀不壞您們的精神：一種永不屈服、永不放棄的精神，一種舍己為人、自強不息的精神,一種共克時艱、同舟共濟的團結(jié)精神，那么的不屈不撓、堅韌偉岸。您們的精神凝聚匯集成一個共同體，溶入民族精神，鑄就中華魂。
中華魂、民族精神在災(zāi)難中，在您們身上得到了最完美、最真切的展現(xiàn)，您們不是被定格在某一時空的畫面，而是感染著一個時代乃至萬世萬代。您們在歷史長河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動，讓民族振奮！
初中作文 篇5
公園二零零八年二月十九日，陽光鋪在綠茵茵的草地上，云在空中緩緩地漂浮著，宛似輕紗一般。翠綠的參天大樹把這片綠草地圍成了一個心形，幾株小花在這心形草地上散發(fā)著芳香，蝴蝶們在翩翩起舞，小鳥們也在這里安了家。我漫步在這好似仙境般的草坪上，撫摸著一棵棵參天大樹，聽著它們心中充滿愛的故事
題記
一
蘇格蘭的夜是寂靜的，沒有一絲聲，人們好像早已入睡。我走在格拉斯哥的街道上，一盞盞路燈把漆黑、陰冷的夜照得明亮、溫和。街道上沒有別人只有我。一天的緊張的報社生活讓我頭暈?zāi)垦�，沒有一絲睡意。
走到一家收容所門口，我停下了腳步。門上貼著一張告示，告示上畫著一位面帶微笑、滿頭銀發(fā)的母親，下面有一行手寫的字：我仍然愛著你快回家!
心愣了一下，皺了皺眉頭，這是給誰寫的呢?我想了想，是兒子?還是女兒?是丈夫?還是我的眉頭越皺越緊，心里的疑云越來越濃，去拜訪一下她吧!我做出了決定。
按照地址，我走到了一家人的門前，輕輕敲了敲門，門竟然開了!這門沒鎖!要是進了賊怎么辦?我不禁為她擔(dān)心。一位老人迎了出來，一看是我，不禁臉色暗了下來。您好，先生，有什么事嗎?老人問道，并示意我進去。
我坐在了沙發(fā)上，火爐燒得很旺，書架上有些灰，好像很久沒有用過了。樓梯、箱子等等也是這樣�？墒亲酪�、臺燈和電話卻是一塵不染，怎么會這樣呢?噢!我明白了，原來是她為了找女兒，一直在用電話和紙求助。
那位老人端了一杯咖啡走了過來，遞給了我先生，您有什么事嗎?莫非您有我女兒的線索了?她越說越興奮，眼里充滿了希望。
我抿了一口咖啡，輕輕把杯子放在了桌上，雙手交叉。望著她，她有著白花花宛如瀑布的長發(fā)，額頭滿是皺紋，兩只大眼睛布滿了血絲，鼻子微微上揚，嘴又厚又大，但早已因為干涸裂傷了好幾道，隱隱有些血液。衣服打過好多補丁，手關(guān)節(jié)處磨出了好大的'一個繭子�？磥硭脦滋鞗]睡覺，一直在為找人而打電話、寫告示。
對不起，我沒有您女兒的線索。她的臉又暗了下來，但是!我說，我是一個報社記者，可以幫助您!她又重新高興了起來，握我的手，高興地直搖：謝謝
我告辭了，走出那家門，我深深地感受到了母愛，是的，母親的胸懷是博大的，那未上鎖的門，應(yīng)該是隨時讓迷途的女兒推門回家而留的吧!
二
秋風(fēng)瑟瑟，紅葉似火。我終于買上了回家的火車票，結(jié)束了出差的生活。
走在車站上，只見一位父親拉著兩個男孩的手告別。上了火車，真巧!我們兩人坐在一起，我問他：那兩個男孩是您的孩子嗎?
是呀!他看了看我。
那您為什么扔下他們獨自一人走呀?唉!他嘆了口氣我妻子患上了心臟病，要去外地就診，只能他說不下去了我也不愿意呀!他沮喪地說。
火車緩緩地開動了，那位父親向他的孩子們作最后一次道別。
孩子們的影子遠了，他回過頭來，我發(fā)現(xiàn)，他哭了。我輕輕遞上了一張紙，他說了聲謝謝!用紙擦了擦眼睛。
待他好些了，我問他沒事吧!沒事，謝謝。他回答，只是有些擔(dān)心孩子!您可真愛他們!
唉可他們不這么認為，我打過他們，罵過他們，他們不知對我怎么看!
誰知天下父母心?唉，父愛，像男人的性格，兇狠、威嚴(yán)。這也許就是父愛，但在這兇狠、威嚴(yán)下，我卻看見了一種東西，那是慈祥、溫柔的心。
三
春天，百花爭艷，百鳥爭鳴。我開著車，在城里兜圈兒。突然，我發(fā)現(xiàn)孤兒院里熱鬧非凡，便停下車，走進了孤兒院的大門。
孩子們圍成一群，中間好像有一位老人，旁邊的老師看著孩子們也在開心地笑著。
我走進人群中，原來是一位老人抱著一束五顏六色的花。這束花好像在哪兒見過，我細細地回想著。對了，這束花在一塊墓地上見過。
我問那個滿面紅光的老人：您是常給您兒子墓上放花的那位老人嗎?對呀!老人回答。
那您不是連床都下不了，醫(yī)生不是說您活不過三個月嗎?
對呀!我也不知我為什么多活了這么久，病也好了。不過我的愛有了變化!什么變化?我十分不解。
起初，我只愛自己的兒子，但后來我發(fā)現(xiàn)，每給我死去的兒子送一次花，我就會增加一份傷感，結(jié)果加快了自己的衰老;而當(dāng)把花送給那些孤兒，看他們快活的樣子時，自己也快活了起來，連疾病也消失了。這真是個奇跡呀!他笑到，我現(xiàn)在不禁愛自己的兒子，也愛這些可憐的孤兒們。
這，真的是一個陌生人的愛。
初中作文 篇6
家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同，沒有會翻筋斗的鐵頭老生，也沒有戲臺下賣豆?jié){的小販，卻別有一番韻味，讓人留戀。
小時候，爸爸媽媽忙于工作，我又還沒到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷，每次只要有戲能看，村干部總是第一時間告訴他們。戲通常是在廟里演的，有時候也會在村口搭起戲臺來演，不管在哪里演，演什么，爺爺奶奶都會去做一些能幫得上忙的事情。
每次演戲，爺爺都會帶我去，社戲的內(nèi)容，我倒沒怎么聽懂，但還是看得津津有味。有時臺上的人演哭戲，哭天搶地的，我也學(xué)著他們的樣子，淚流滿面。他們在臺上唱著戲，我就在臺下一本正經(jīng)地給旁邊的大人們講解人物的情感。小小的我只是覺得那些臺上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟著他們一起唱，戲詞不知道，我就自己編。等媽媽下班回來了，我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲，偶爾還會給媽媽唱上幾句呢。
做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”，那用粉底涂得白白的臉上畫了兩抹濃濃的腮紅，眼角周圍用筆勾勒出弧形，很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服，長長的袖口，是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戲臺上，臺下是許許多多的觀眾，他們的臉上都洋溢著笑意。
而在我的心里，這些都算不上什么“重頭戲”，我最期待的就是推著小車賣泡蝦的老爺爺，似乎只有做戲時的泡蝦，味道才是最正宗的'。泡蝦的做法非常簡單，把面糊攤開，放上事先準(zhǔn)備好的餡料，撒上蔥花，再用面糊封好，把這個白白胖胖的大面糊推下油鍋，炸至金黃，撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車吆喝，我就走不動路了，轉(zhuǎn)頭就對爺爺說：“爺爺，這個是泡蝦嗎？”其實，就是我肚子里的貪吃蟲又冒了出來。爺爺早就看穿了我的小心思，他也樂意給我買。爺爺每次一買就是七八個，幾個給我，幾個分給鄰居們吃。爺爺付了錢，我還是不肯走，就蹲在油鍋前盯著老爺爺做，連戲都不看了，一門心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報紙等一些紙片包起來的，想想似乎不太衛(wèi)生，但還是照樣吃，如今已經(jīng)很少能見到用廢報紙做食物包裝袋的了，人們都講究衛(wèi)生，講究美觀，這用報紙包著的泡蝦也是少之又少了。
我漸漸地長大了，社戲還在我的生活中不斷地演著，我卻很少再去看了，我忙于做功課，忙于各種各樣的瑣事。有時候社戲在村口開演，我就只能坐在窗前遠遠地看一會兒，隱隱約約地能聽到村口傳來的“天上掉下個林妹妹”。爺爺依舊會為我買來泡蝦，但在家里吃，沒有在戲臺旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。
社戲就是我童年生活中的一個小小的縮影。社戲漸漸離我遠去，童年也隨它一道走遠。我永遠也不會忘記幾年前那個看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。
初中作文 篇7
今天，秋高氣爽，萬里無云，我們培紅小學(xué)六年級全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地到北海公園游玩。
一走進北海南門，“好美�。 蔽也唤潎@道。一只只白色的小船在碧波上漂蕩，沿岸仍帶著綠意的柳枝被徐徐秋風(fēng)吹得左右搖晃，一座美麗的漢白玉橋高架在湖面上。我們向西北慢慢走去，兩邊池塘的荷葉，茂茂密密，重重疊疊，大葉壓著小葉，晶亮的'水珠還在葉上季動呢。
我們順著碎石鋪成的小道向山頂沖去，很快到達了馳名中外的白塔腳下。白塔高35。9米，周長973米。它是清朝順治八年（公元1651年）在元朝寒殿舊址建造起來的，后來因為地震被毀，又重建兩次，我想，白塔是古代勞動人民的聰明才智和辛勤勞動的又一結(jié)晶。
下了山，我們漫步在湖邊的堤岸上。樹上，黃葉里露出一個個紅彤彤的柿子，好像掛著無數(shù)紅燈籠一般。地上，灑滿變紅的了柿子樹葉，好像在水泥地上鋪了一層美麗的紅地毯。
繞過湖面，我們來到九龍壁前。它建于清朝乾隆年間，面寬25。86米，高6。65米，厚1。42米，下面是青白玉石臺基。影壁的前后各雕有九條龍，真是活龍活現(xiàn)，栩栩如生。影壁由424塊七色琉璃磚砌成，色彩明艷，讓人一看就無限喜愛。
隨后，我們又經(jīng)過鐵影壁，到了五龍亭。聽老師說，這五個亭子組成了一條龍的形狀，所以叫五龍亭。我仔細看了這五個亭子排在一起還真有點像一條龍呢。我們就在龍肚子那個亭子里，各人拿出自己帶來的食物，高高興興地大會餐。
下午一時半，我們在老師的帶領(lǐng)下，依依不舍地離開了北海公園。出園時，我一再回頭，心中暗暗說：“再見了，北海公園。我還要來的！
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