實用的初中的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
秋風瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來生命的最后時節(jié)�！班А⑧А�，垃圾車或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧!已是深秋時節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風中凌亂。
下午體育課時，我抖索著來到大操場上的乒乓球臺邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風吹來，吹來一曲悠揚的小調(diào)，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的耳畔。是誰?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開乒乓球臺，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領藍色毛衣，里面打著一條紅領帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來，而每一刻的.停頓，更似一次獨具匠心的裁剪�！盀g陽河，穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結束，兩個老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應該是一對退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點。我終于明白為什么音樂聲如此之小，原來他們是唱給對方聽，唱給時光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個瀟灑地彈奏，一個婉轉地歌唱，唱出對歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒有人可以留住時間，但可以用行動去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來臨，可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動物，在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動不動地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
初中的作文 篇2
從春天艷麗的桃花，夏天含露的蓮花，秋天如金的菊花，冬天凝霜的梅花，總能找到生命中抹之不去的追憶與嘆惜。每一朵花開，就會有一段記憶浮起。
——題記
時光老人交給我們一把把雕刻刀，讓我們?nèi)サ窨套约和昝赖娜松�。有人刻出了一聲聲歡笑，而我，卻刻下了一道道悵惘。
那天，陽光格外燦爛。
獨自坐在庭院的樹蔭下，我在斑駁的光影中翻弄著畫報。不一會兒，畫報就被我翻得慘不忍睹。百無聊賴的我，只能靠著樹，抬頭呆呆地望著那角四方的藍天。
一個大男孩隨他的身影閃了過來，他捋著高高豎起直發(fā)：“我們做朋友吧！”“什么是朋友？”我癡癡地問。“朋友，就是和你一起玩，一起成長，一起分享的人！”他肯定地說。
斑駁的光影中，我們拉鉤的手指，想要永遠抓住這片陽光。
拉起手，我們飛向村外的小溪。繽紛的陽光下，野花朵朵，綠草茵茵，溪水潺潺。
挽起袖子，扎好褲腿，我們用溪邊的'紅泥和石子，筑好了一座座童話城堡。每個城堡都建造了螺旋滑道，我們捧來溪水從屋頂一漏，一個個水孩子就坐著滑梯盤旋而下，跳入城堡前的泳池。我們又捉了些蝦兵蟹將，放進護城河守衛(wèi)城堡。
我們在草地上瘋跑著放風箏，讓笑聲與風箏在陽光下自由飛翔。累了，倒了，他變魔術似的拿出一大袋零食，和我一起躺在草地上分享。
我們一邊吃一邊翻看他的相冊。翻到他與一個男孩的合影，我問：“這是誰？”“我的朋友�！薄八F(xiàn)在在哪兒？”“去了遠方，一座我不知道的小城�！彼卣f。靜了一陣，他仿佛自言自語：“再過一星期，我也要去遠方讀書了……”
陽光依然燦爛，只是美好的童年，為何總是這樣短暫？
朋友就像積木，成為了我人生城堡中的一部分。忽然有一天，當這塊積木被命運之手抽走時，總會讓人若有所思而若有所失。也許，這就是友誼吧？
在另一個陽光燦爛的日子里，我遇見了一個小男孩……
初中的作文 篇3
上個星期五，我媽媽從阿姨那兒抱來了一個小貴賓犬。我一放學回家，便跑到房間里：“咦？怎么什么也沒有呢？”紙板箱里空空的，什么也沒有呀！突然，我的腳碰到了一個軟綿綿的東西，我一看，呀！是一只小狗！我大喜過望，一下子抱住了它，三下五除二地跑到媽媽面前，“是這只嗎？”媽媽點點頭�！巴�！”這只小狗只有二十厘米長，全身呈咖啡色，聽媽媽說，它才只有四十天大呢！我還發(fā)現(xiàn)了貴賓犬的`一個特點—————它們幾乎都沒有尾巴，原來啊，它們一生下來，就被剪掉了尾巴，短短的尾巴，看起來就剩下一個光禿禿的大屁股。
小狗也很親熱，只嗅了幾下便宜撲上來，一雙黑黑的大眼睛天真地盯著我，好像對我說：“從現(xiàn)在開始，你就是我的小主人了，你要好好地養(yǎng)我哦！”
我家的木質地板很光滑，它剛剛來的時候，基本上是走兩步，摔一跤，當它孤獨地站在地上時，用一雙大眼睛可憐巴巴地盯著你，會讓你不由自主地對它產(chǎn)生了憐愛之情。
媽媽用一條棉褲和一個枕頭為它做了個小窩，每逢睡覺時，它便把頭埋進了個角落，身子卷得像一團毛茸茸的球。
它還特別纏人。我每次坐在沙發(fā)上的時候，它都要撲上來，可惜腿不夠長，身子太矮，它都急得“嗚嗚”地叫起來，但我一離開，它就一下子撲到我的腳上，（每次我都差點踢到它）。它一個勁地扯我的褲腳，我的褲腿都被它扯破了呢！你說它纏不纏人？
我還給它取了個名字叫“小布丁”。我希望它能在我家快樂地生活。
初中的作文 篇4
今天，陽光燦爛，是一個好天氣。我們每個同學也都有著同樣燦爛的好心情，因為我們終于迎來了期待已久的科學探險之旅——參觀座落于文化廣場的寧波科探中心。
到了科探中心，我領到一份《參觀指南》，知道了整個科探中心分海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能、科學的樂趣等六個展館。每個館內(nèi)容豐富多彩，里面還有許多的互動體驗展項。我和同伴們商量好了參觀路線，就迫不及待地開始了我的科探之旅。
首先，我來到了“科學的樂趣”展館。走進展館，“地震體驗屋”幾個大字立馬吸引了我的眼球。汶川地震、雅安地震，這些曾經(jīng)發(fā)生過的災難，我一直感到陌生而好奇。有機會可以親身體驗一把地震的威力，這令我興奮極了！進入屋子后，根據(jù)電腦語音提示，我在地震發(fā)生的剎那，正確地按下了關閉各類電源的按扭，并學會了應該如何避害�！�8級”地震的威力讓我心有余悸的同時，也更加同情那些曾經(jīng)遭遇天災的人們。
科學很枯燥？NO！參觀完這個展館，你一定會跟我一樣對科學知識充滿無比的好奇。無論是考驗勇敢者的“躺釘床”，還是撲朔迷離的“科學小偵探”，每一個科學體驗項目都將我?guī)肓似婷畹目苹檬澜�，讓我見識到了科學的力量！
接著，我又饒有興趣地參觀了“人體與腦”和“海洋”、“宇宙”三個展館。在每個不同的展館，都可以見識或體驗到我們平時接觸不到的知識：在“人體與腦”的展館，我清晰地了解自己的身體情況；在“海洋”展館，我駕駛著模擬潛水器在海底尋訪海洋生命；在“宇宙”展館，我又領略了浩瀚宇宙的奧秘。
最后，我來到了“和諧家園”展館。這里展示的許多高科技讓我感受到了未來的生活是多么的神奇！比如：未來的房間可以用搖控器控制，按一下按鈕，墻壁會變得透明，再按另外一個按鈕壁爐會打開……展館里還有一項最吸引人也令我最難忘的體驗項目，那就是地鐵模擬駕駛。我在工作人員的`指導下，學會了如何加速、減速、進站停車的操作，當了一回“地鐵駕駛員”。
快樂的時光總是短暫的。轉眼間，神奇的“科探之旅”就要結束了。在這里，我不僅進行了有趣的互動體驗，而且通過自身的探索了解了展項背后的科學知識，輕松地掌握了許多原本晦澀難懂的科學原理。這場科學的“饕餮盛宴”令我意猶未盡……
初中的作文 篇5
如果我是一艘小船，父母就是溫馨的港灣，讓我幸福�？�;如果我是一棵種子，父母就是那一方熱土，讓我茁壯成長;如果我是一片白云，父母就是那蔚藍的天空，讓我馳騁翱翔。父母的愛讓我心中陽光永駐。
記得一個晚上突然停電了，爸爸用蠟燭點亮了整個房間，可床卻冰涼冰涼的，我準備和衣而睡。媽媽親切地說：“萌娃，別擔心。我給你拿個瓶子，再裝一些開水給你暖床吧�！蔽以谖⑷醯臒艄庀码[約看見媽媽正在爐子上燒開水，不一會兒水開了。蠟燭發(fā)出昏暗的.光，再加上媽媽的眼睛不好，正在往瓶子里倒開水的當兒一不留神，突然開水濺在媽媽的手上了，我看到媽媽忍著疼痛繼續(xù)裝水，當媽媽把裝滿水的瓶子遞給我時，我發(fā)現(xiàn)她的手上起了水泡，我心痛的問：“媽媽，疼嗎?”媽媽忍者疼說：“好孩子，趕快睡覺去吧，媽不疼。”我上床后想到媽媽為我暖床，手都燙傷了，淚水不由的流了出來。媽媽輕輕地擦去了我的淚水。突然，我感到母愛就是那溫暖的水瓶。
還有一次，我和爸爸準備上學去。早上起床一看，好厚的一場雪。爸爸說“萌娃，雪太厚了，摩托車不能騎了，我們只有步行去學校了�！蔽艺f：“爸爸，今天算了吧，不去了，不就一天嗎?”“半天也不能耽誤，難道這點雪就把你嚇住了嗎?”爸爸嚴厲地說。于是，爸爸脖子上掛著我的書包，背起我去上學。路上的雪很厚，沒過了爸爸的小腿。爸爸艱難地行進著，我在背上再三懇求“爸爸，你累壞了，把我放下來能讓我走走吧�！钡前职趾孟駴]聽見似的。我的淚水打濕了爸爸的脊背。當我們到達學校時，我看到爸爸的頭上結成冰塊了。我的淚水又一次流了下來。我覺得父親的愛就是那寬闊的脊背。
父母的愛讓我的心中陽光永駐。我在父母愛的沐浴下健康地成長。
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