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月的陪伴作文（通用55篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的月的陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月的陪伴作文 篇1
中秋十五的月亮是特別的，因?yàn)檫@一天的月亮又圓又大。
今天中秋，吃過(guò)晚飯后，我特意早早地到小區(qū)里的一塊草地上席地而坐，緊緊地等待著月亮的出現(xiàn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空，幾顆星星正調(diào)皮地眨著眼睛，遠(yuǎn)處深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間，天空上出現(xiàn)了一道亮光，是什么呢?原來(lái)是淘氣的月亮從山后面在偷看我呢!
過(guò)了一會(huì)兒，月亮害羞的露出了小半邊臉，好像一艘小船倒扣在山頂上，又好像一盞電燈，把黑布一般的夜空照得色彩繽紛。接著，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的'，慢慢地，慢慢地爬了出來(lái)。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了高山。剎那間，似大玉盤的圓月灑下了一片皎潔的月光，頓時(shí)大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍(lán)色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán)，好淺好淺。啊!此時(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)世界好恬靜、好柔美!
當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮贊嘆不已的時(shí)候，一朵烏云遮住了月亮。于是，那美好的一切又暗了下來(lái)。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來(lái)，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)小村。
在月光的陪伴下，我坐了好久好久。在回去的路上，我的腦子里還浮現(xiàn)著那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，它尚且能堅(jiān)持著自己的努力，那我們呢，有些人在學(xué)業(yè)上碰到了一些挫折，就半途而廢，有始無(wú)終，但有些人卻克服了這些困難和挫折，在新的道路上又會(huì)煥發(fā)出耀眼的光芒。我頓時(shí)明白了人要敢于奮斗、堅(jiān)持努力。
月的陪伴作文 篇2
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”
我也是一樣的，兒時(shí)對(duì)于月的認(rèn)知一部分來(lái)自詩(shī)書，另一部分則來(lái)自多個(gè)夜晚的觀賞。不知不覺(jué)以要成為一名高中生，這輪月也累幫了我上千個(gè)夜晚。
生活在農(nóng)村，我所見到的月是十分皎潔與神圣恬淡的，也自然而然地成為了我思想的依托。孤獨(dú)時(shí)望這一輪月，安詳平和，給我以安慰，仿佛為我送來(lái)了家人的殷切囑托，滿足了我的一抹思鄉(xiāng)之感，讓我心安。落魄時(shí)，再望這月，一如既往的清幽淡雅，卻又帶著那柔和的光暈，撫摸我那沉寂的心，鼓舞我重整旗鼓，奮起直追……
那輪明月，為我所思；那曲相思，因月而了。天幕漸暗，你又徐徐升起，若那不食人間煙火的'仙子，給予世界以一片安寧，默默守候，那昏沉欲睡的世界。
月影漸起，又是一個(gè)夜晚，為我送來(lái)那于世間稀缺的安靜。世界靜了，吾心安寧，生逢囂世，唯這無(wú)言的月夜，方能滿足我那厭倦塵囂的心么？
月伴我一生，我陪月一世。
月的陪伴作文 篇3
月亮在我看來(lái)，是多變的。
有時(shí)，它又彎又細(xì)，散發(fā)著淡淡的、朦朧的月光，籠罩著皎潔的月亮；有時(shí)，它又圓又大，這時(shí)的月光是橙黃色的，在深藍(lán)的天空中格外耀眼，仿佛是一顆嵌在夜幕中的黃寶石；又有時(shí)，當(dāng)它遭遇月食時(shí)，它將會(huì)慢慢被黑暗所吞噬，接著，黑暗籠罩了整個(gè)月亮，十分詭異，慢慢地，黑暗又浙浙退去，月亮又重新亮了起來(lái)。在我看來(lái)，月亮是一個(gè)百變的精靈，給了我們豐富的視覺(jué)享受。
月亮上也留下了人類科技發(fā)展的足跡。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)登上月球的`宇航員在月球上踩下第一個(gè)腳印時(shí)，標(biāo)志著人們登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，這也標(biāo)志著人類科技又前進(jìn)了一大步！而且人類也在月球上發(fā)現(xiàn)了許多稀有礦物，并帶回地球研究，這也是科技進(jìn)步的表現(xiàn)；現(xiàn)在科學(xué)家們已經(jīng)有了移民月球的打算，一旦成功，這就是人類科技發(fā)展的一座里程碑。
月亮，也是從古至今文人墨客寫作的素材。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”“人有悲歡離合、月有陰晴圓缺”，這些流傳百世的詩(shī)句無(wú)不是寫月的。古人喜愛月，所以呤誦它，為后人帶來(lái)了精神上的享受。月，也是詩(shī)人的朋友。
科學(xué)家說(shuō)，月球是地球的衛(wèi)星，但在我看來(lái)，月亮是地球的朋友，它與地球相望，見證了地球的蒼桑變遷。月，我們都喜歡它！
月的陪伴作文 篇4
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋�！}記
從古至今，月一直是古人抒發(fā)自生情感的至選。月，可以抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)思親之情，亦可以抒發(fā)離愁別緒之意。
李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔惆l(fā)了他當(dāng)時(shí)的孤寂，唯有邀影子舉杯同飲，方能抒自身情懷。李白的才賦不亞于任何人，可以一直不得朝廷的重用，且他也不愿束縛在一方四角的天空之下。他游歷四方，雖不曾直白的寫出自的抑郁之情，但我們也能聽出那略顯傷感的詩(shī)句。
皎潔的月光印證了許多人的傷感與憂愁。
李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋�！笔惆l(fā)了當(dāng)時(shí)她的憂愁。當(dāng)時(shí)的'后唐已將近滅亡，他被圈禁在一座小小的閣樓之中，不能與家人見面，就如那無(wú)法成圓的月一般。他得知自己不久便會(huì)西去，不由的傷心，可更擔(dān)心自己的家人與虞美人是否也會(huì)遭到如此待遇。他的那份憂愁，我們得之于心；他的那份才華，我們?yōu)橹锵А?/p>
皎皎明月光，悠悠水上心。很多時(shí)候，我們的心情如同那水波一般隨之飄蕩，我們會(huì)高興、會(huì)憂愁、會(huì)悲傷亦會(huì)痛苦。真正的生長(zhǎng)總是放生在夜里的，只是沒(méi)有陽(yáng)光的指引，必定會(huì)撞出深深淺淺的疼，伴隨著柔和的月光，我們會(huì)懂得很多。
月是冷清的，亦是柔和的。她可以給你憂傷，也可以給你熱情。這要看我們以什么樣的懷抱去迎接她。她輕輕地離開，正如她輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖不帶走任何一片云彩。
月是孤獨(dú)的，是我們所不能理解的那種孤獨(dú)。夜晚，廣大的天空之上，眾多的星辰之中，獨(dú)月亮之大，雖獨(dú)壓群芳，一枝獨(dú)秀，可他的內(nèi)心是孤獨(dú)的，是寂寞的，是凄清的。
孤獨(dú)的月有著自己凄冷的心，可換一種角度卻不一樣了，要用心去暖，用心去愛。
月的陪伴作文 篇5
夜色漫漫，星光閃閃，月色溶溶……
——題記
月，純潔美好的化身。它皎潔明亮，如一朵出水芙蓉，開于樹梢……
一開始，月兒呈彎鉤狀。它就像一把鋒利的鐮刀，刀尖閃著白光，令人望而生畏。
漸漸地，月兒變化成了半圓，又微微有些凸起，宛若一位曼妙的女子�？蛇@又恰到好處地展現(xiàn)出了她那婀娜的身姿。這時(shí)，它整體呈乳白色，有些偏淡黃，又好像有一小片碳黑色的陰影。看著看著，我不禁想起了一名美女——楊玉環(huán)。她不也和這時(shí)的月兒一樣，嬌羞中不失俏皮，豐腴中不失曲線嘛！那么，上弦月和下弦月是不是趙飛燕呀？畢竟，“燕瘦環(huán)肥”喲！
慢慢地，慢慢地，月兒長(zhǎng)“胖”了，臉足足有盤子那么大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好似一個(gè)剛剛出爐的鮮肉月餅，表皮金黃，外酥里嫩。它可把我這個(gè)小“吃貨”饞壞了，真想上去咬一大口，解解饞呀！流口水的同時(shí)，我也不由得驚嘆于大自然的鬼斧神工——那么工整的圓月！這想必是大自然用了一整天細(xì)細(xì)勾勒出來(lái)的吧！它通體呈淡黃，中間一部分又偏向于深黃，近似土黃。皎潔的月光如同灑向大地的水銀，把柔和的光披在一片片蜷曲著的落葉上。
看著看著，我不禁陷入了沉思�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這是王安石對(duì)家鄉(xiāng)的重重思念；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白對(duì)故鄉(xiāng)的聲聲訴說(shuō)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”這是蘇軾對(duì)故土的深深盼望……仔細(xì)想想，從古至今，月已是故鄉(xiāng)的.代表，已是每一位在外漂泊的游子們心中的寄托，是他們內(nèi)心最柔軟的一塊。月到中秋分外圓，可是又有多少游子能夠回到家中呢？于是，他們就只能借明月捎去思念、捎去問(wèn)候，期待著明月在另一邊的邂逅。月，已是游子們唯一的寄托……
夜色漫漫，星光閃閃，月兒悠悠伴子歸來(lái)……
月的陪伴作文 篇6
在我的心目中，有一輪皎潔的月亮掛在夜空中，時(shí)而殘缺、時(shí)而飽滿、時(shí)而明亮、時(shí)而陰沉。但更像父親的笑容，永遠(yuǎn)烙印在我的心里。
我常常凝望著月亮，它既是偉大的，也是悲傷的。它用它寬大而又溫暖的臂彎，哄我入睡。它沒(méi)有太陽(yáng)那樣的耀眼，卻有無(wú)數(shù)的星星圍繞在它的身邊。
每當(dāng)天使孕育出一個(gè)生命，它就點(diǎn)亮一盞星燈，掛在璀璨的夜空中，照亮他們的前程。
它是黑夜里的守護(hù)者，當(dāng)你一個(gè)人睡覺(jué)害怕床下的小怪物時(shí)，它就會(huì)站出來(lái)，用光芒的寶劍趕走那個(gè)淘氣的小怪物。它又是思念的載體，寄托著我對(duì)隔世之人的憂思，同時(shí)也寄托著古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的憂思。
中秋節(jié)，它是家庭團(tuán)圓中一位重要的.成員，沒(méi)有了它這個(gè)節(jié)日將會(huì)變得乏味，月餅沒(méi)了味道，晚會(huì)沒(méi)了趣味；春節(jié)，它在天上看著美麗的煙花，看著家家戶戶吃著團(tuán)圓飯�？墒俏覜](méi)有看見它的笑容，卻感覺(jué)到了它的傷心！
時(shí)光飛逝，有些年了，父親突然失去了生命，留下我自己守護(hù)著生命的天使，每當(dāng)我抬頭望月，就會(huì)感覺(jué)那月亮分明是父親的笑容，他仿佛在說(shuō)：兒子，替我保護(hù)好那個(gè)給了你生命的天使……
偉大的月亮之神啊，不妨把我的思念，放在一顆絢麗的星星上，讓那顆星星游走在這浩瀚無(wú)垠的宇宙中，帶著我的思念，久久回蕩……
月的陪伴作文 篇7
一輪皓潔圓月，懸掛在暗黑色的幕布中。像是冒失者潑下的那靜寂的墨汁，悄悄吞蝕著那抹明亮。天空中有層層黑暗涌動(dòng)的青=清云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這明月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不奪目，卻又嬌態(tài)萬(wàn)般。月上輕煙裊裊，隱約間一抹窈窕的身影扭動(dòng)著柔嫩的`腰肢，飄渺的水袖，冰冷的月宮，夢(mèng)幻的桂樹，寂寞，孤獨(dú)在這之間蔓延。千百年后只剩下無(wú)盡的無(wú)奈。
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之眸。月光輕散，灑落人間，寄托著憂愁和思念。天上那可憐的人兒朝思的，已不復(fù)在。整日與孤獨(dú)相隨伴她的只是那寞然的白兔。
樹葉在低聲吟唱，四周一片靜寂，枯葉被清風(fēng)驚擾下抖動(dòng)著。夜，遁去了塵世的喧鬧，只留月的訴說(shuō)。
清淡，凄涼的月光令人沉醉，夜下她訴說(shuō)著，令人沉醉的故事。
月的陪伴作文 篇8
每當(dāng)夜幕降臨，滿天亮晶晶的星斗鑲嵌在無(wú)際的天空，一切都是那么的靜謐，一切都是那么動(dòng)人。每當(dāng)你抬頭凝望，那一輪皎潔的明月，總能使我浮想聯(lián)翩。
月亮里到底是怎么樣的呢？望著眼前的這輪明月，我覺(jué)得身子變得漸漸輕盈起來(lái)、飄了起來(lái)，腳下踩著一層若有若無(wú)的云彩，向月亮飛去。終于，我降落在月球上。首先映入眼簾的是一座雕梁畫棟、美輪美奐的古式宮殿，我想，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中嫦娥仙子居住的廣寒宮了吧！我抑制不住心中的興奮，向殿內(nèi)走去，一股濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)。再往里走，一棵高大的桂花樹出現(xiàn)在我的眼前�！斑@棵樹真大啊！”我不禁贊嘆道。它枝繁葉茂，高聳入云。碧綠的葉片中間，是密密麻麻的淡黃色的桂花，難怪剛才老遠(yuǎn)就聞見它的香味。桂樹下，一位穿著古裝長(zhǎng)袍的.大漢，他大汗淋漓，正舞著一柄巨斧，使勁地砍著桂樹。他不停地砍，不停地擦汗�？墒�，桂花樹卻絲毫沒(méi)有破損。這大漢肯定是伐桂的吳剛了吧，他在這已經(jīng)砍了千百年了吧。雖然沒(méi)有砍掉桂樹，但他堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)。忽然，一陣優(yōu)美的琴聲飄來(lái)，吸引了我。我朝那個(gè)方向走去。只見一只小白兔正舒服地躺在主人的懷里。它的主人是一位漂亮的姑娘，穿著一件樸素淡雅的服裝，芊芊玉指正流暢的在琴弦上扶過(guò)，發(fā)出動(dòng)聽的天籟之音，令人心曠神怡。哦，這定是嫦娥和她的玉兔了。不知她們?cè)谶@廣寒宮的千百年，是否感覺(jué)寂寞？
我不停的幻想著，從古至今，不知有多少像我這樣夢(mèng)想登上月亮的人，也正是這樣，才會(huì)有那么多美麗的傳說(shuō)，他們是千百年來(lái)智慧的結(jié)晶。月亮和太陽(yáng)是不同的，太陽(yáng)雖然給大地送去了溫暖，可是月亮卻能為那些為了祖國(guó)的美好未來(lái)，而努力工作的人們照亮回家的路。不是蘇軾的《水調(diào)歌頭》里有這么一句么：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！庇H人們雖然天各一方，也能共同欣賞這圓圓的月亮，看到了它，就仿佛看到了自己朝思暮想的親人。 月亮，謝謝你，謝謝你給我們寂寞的夜晚送來(lái)了這么多美好的遐想。
月的陪伴作文 篇9
我走在院子里，盤桓著。依然記得多年前的那個(gè)中秋月夜，幽藍(lán)的天空不見星海橫流流，只飄著幾顆孤單的星，只有被瓦片般的薄云籠著的昏黃的月，但我的'思維和視覺(jué)仿佛都被放大、重組和牽引，指向一個(gè)浩瀚的所在。
夜空上，云霧繚繞，宛如仙境。銀蟾在云海中被簇?fù)碇�，又漸漸地?cái)[脫云海的舒服束縛，呈現(xiàn)在人們的視野中，蛻變一般地蛻去昏黃的外殼。皎潔的玉盤晶瑩剔透，璀璨奪目，美妙絕倫。史詩(shī)一般的壯美畫面在這花花人間又有幾次能夠見到？
遙憶，傳說(shuō)中的姮娥在八月十五的那天吞下仙丹，向著月上縹緲旖旎的玉輪殿，精美華奢的廣寒宮飛去。那翩翩的仙子，仿佛從夢(mèng)中唐詩(shī)的花花江南走來(lái)，走進(jìn)無(wú)盡夜空，走進(jìn)瓊樓玉宇，走進(jìn)莎翁的宇宙，走進(jìn)白發(fā)如雪，走進(jìn)這玉宇瓊閣瑤臺(tái)池畔之中。仙音繚繞，何人不向往？誰(shuí)曾憶，李白曾云“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。”美玉輪殿在這浪漫的月上，將永遠(yuǎn)美輪美奐。
人群熙熙攘攘的街道上，萬(wàn)家燈火通明，千燈在夜空中顯得越發(fā)凄冷。燈中一團(tuán)精靈般的火光，懸浮著。紅光拂過(guò)每一個(gè)人的面頰，顯得越發(fā)熱鬧。大街上叫賣聲接連不斷地回蕩著。多久沒(méi)像這樣輕松過(guò)了？我記不起來(lái)了。街道上的月亮，在世俗的璀璨燈火中像一個(gè)臟兮兮的燒餅，并不如在閑云野鶴古剎中那般瀟灑。
夜深了，天上的云漸漸地少了。我仿佛夢(mèng)回神話中姮娥飛升的那天，望著云霧之中漸行漸遠(yuǎn)的姮娥。她笑著飛向那塵世之外的夜空，在星海橫流天接云濤之中，擺脫了塵世的束縛。
前塵種種，清晰如昨，好像從未離開過(guò)。
望著隱沒(méi)在云海之中的姮娥，我仿佛明白了什么。
月的陪伴作文 篇10
七月，是一個(gè)考級(jí)月，因?yàn)檫@一個(gè)月我都在準(zhǔn)備小提琴考級(jí)。
每天早上八點(diǎn)四十開始練琴，一直練到十一點(diǎn)半。我拉完以后還要背曲譜。
先說(shuō)拉琴。就拉六首曲子，每首拉幾十次，還要跟著電腦放出來(lái)的曲子拉。有時(shí)，拉到難的地方卡住了，媽媽就會(huì)突然冒出來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)地方多拉幾次！”幾首下來(lái)，我拿弓的手非常酸，按弦的手指也非常酸。而且在我拉琴的時(shí)候，我弟弟還經(jīng)常來(lái)我房間搗亂，把擺在地上的架子拉出來(lái)，還踮起腳，用手把我桌子上的東西掃下來(lái)，這時(shí)，我不得不把琴放下，把他趕出我房間，再繼續(xù)練琴。
接下來(lái)就是背曲譜。背曲譜可不是一件容易的事，因?yàn)榱浊佣疾欢�，最長(zhǎng)的有五頁(yè)，最短的也有兩頁(yè)。曲譜背完了還要將指法，弓法也背下來(lái)，這樣才能不看著曲譜也能順利的把整首曲子拉完。
就算我每天拉琴接近三個(gè)小時(shí)，背曲譜半個(gè)小時(shí)，可是每次去老師那上課，還是能被老師揪出幾個(gè)毛病，而且這幾個(gè)毛病是一直說(shuō)卻一直改不掉的。我媽和老師幾乎一整節(jié)課都在揪我的.毛病，然后幫我改掉毛病。每次練到那個(gè)難點(diǎn)總會(huì)卡住，媽媽就讓我一直練那個(gè)難點(diǎn)，直到把它練到和電腦里放出來(lái)的曲子一模一樣了，再往下練。
七月，是一個(gè)考級(jí)月，這個(gè)考級(jí)月過(guò)得還是挺痛苦的�？技�(jí)已經(jīng)考完了，不過(guò)還不知道結(jié)果，希望可以通過(guò)。
月的陪伴作文 篇11
問(wèn)起七月的印象，讓我不堪回首。
七月給我的印象第一就是忙、累、苦。在七月份媽媽不僅給我報(bào)了多樣化的課程，還報(bào)了工作單位的托管班，使我一周的時(shí)間完全被安排在了課程表里，不是學(xué)習(xí)就是睡覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)自由感。我的人生猶如一場(chǎng)學(xué)習(xí)的追逐賽，永無(wú)止境。
我跟托管班的同學(xué)們聊了聊，發(fā)現(xiàn)就我是最忙的一個(gè)人，從這跑到那頭忙著學(xué)編程、英語(yǔ)、跆拳道、畫畫、雙排鍵、綜合素養(yǎng)、奧數(shù)等等之類的，似乎沒(méi)有哪個(gè)人比我更忙了。我也曾多次祈禱我媽媽能讓我獲得一絲光明，可是每次媽媽的回答總是讓我絕望。我常常躺在床上，在玻璃外面的繁星是多么的耀眼，多么的神秘美麗，使人捉摸不透。不禁想起一年級(jí)的生活是多么美妙，沒(méi)有約束，自由自在�？粗种搁g的爍爍星光，自由是什么？它又在哪里？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)永恒的難題。
七月是多么的.美好，天邊的霞光是多么的燦爛……媽媽，請(qǐng)您從孩子的角度來(lái)看，您會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我是多么的痛苦，請(qǐng)您放開那些不可能的想象和執(zhí)著，別忘了我才是一個(gè)小學(xué)四升五的孩子啊。
月的陪伴作文 篇12
皓月當(dāng)空，我想前幾天的弦月，別有一番景致。月兒反射的光柔情曼妙。有時(shí)細(xì)若刀裁，有時(shí)我看到兔子抱著心愛的胡蘿卜跑，他給了我許多啟示，展示了自然的魔力，引發(fā)文人騷客的感慨。我對(duì)那月有了一種別樣的感情。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”這是李白的灑脫。在他仕途不順之時(shí)，他在花園中，擺香設(shè)案，與影把酒言歡，與月對(duì)影成三。他樂(lè)觀向上，積極灑脫的態(tài)度，在園中飲酒起舞的歡愉，以及遠(yuǎn)大的抱負(fù)理想，在這月的映照下，流傳千古，生生不息。
“時(shí)時(shí)開暗室，故故滿青天。”這是杜甫的抑郁。他生于晚唐時(shí)期，少年時(shí)胸中多少遠(yuǎn)大抱負(fù)，但社會(huì)的發(fā)展，讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，安史之亂的沉重打擊，讓杜甫流離失所，然后困于瞿塘，他深夜無(wú)法入眠，心中多少抑郁、悲傷，看烏鵲”夜久落江邊，”內(nèi)心凄涼，明月當(dāng)頭，淚流滿面，他的哀愁，他的淚水，隨那月的'光華，保存至今。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@是蘇軾的祝愿。社會(huì)的動(dòng)亂不堪，他也無(wú)力回天，在這月圓之夜，他想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟，他想要團(tuán)圓，他心有郁結(jié)，悵恨時(shí)事，但隨即轉(zhuǎn)念，他知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彼运辉賯�，向全天下人發(fā)出自己美好的祝愿，他的希望，他的祝福，他的樂(lè)觀，與嬋娟相伴，跨越了千年，輝映了一片土地上的游子。
“醉不成歡慘相別，別時(shí)茫茫江浸月�！边@是樂(lè)天的感慨。在動(dòng)蕩的時(shí)局下，白居易與友人分離，毫無(wú)音樂(lè)助興的悲哀，在水中月光的凄涼襯托下，也有了些許深沉的意境，友人離開了凄慘，內(nèi)心的悲涼，也許只是在這江水中的淡淡的月光中更添一絲朦朧，更有一絲動(dòng)人吧。
對(duì)于月亮，我也有自己的領(lǐng)悟。弦月彎彎似柳葉，柳葉彎彎似友眉。雖然有時(shí)只是開玩笑，但朋友的眉毛真的很象柳葉，那彎彎的上弦月，也像極柳葉，所以抬頭看時(shí)，我經(jīng)常想起朋友的臉，雖然不在一起，不能再瘋玩，但我們的心總是在一起，朋友一定也是這樣想的，因?yàn)槟窃�，我們約好的，經(jīng)�？丛铝�。
一顆本無(wú)生機(jī)的天體，以課本無(wú)光的星球，反射陽(yáng)光，有了自己的光輝，天體遮擋，有了不同的形狀，那月亮，寄托著李白的灑脫，杜甫的抑郁，蘇軾的祝愿，樂(lè)天的感慨，以及我對(duì)朋友的約定，那一輪月，讓我們的情感有了依托，讓我們的心靈得到安慰。
我對(duì)那月有了一種敬畏的感情。
月的陪伴作文 篇13
在中原地區(qū)，有著更唯美的中秋團(tuán)圓方式，名曰：祭月。
《禮記》載：“天子朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕�！边@里的“夕月”指得正是夜晚祭祀月亮。后來(lái)，仿照古代帝王的秋天祭月的社制，民家也興起了中秋祭月之風(fēng)。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，月的身影在名家詩(shī)篇處處可見。
兒時(shí)到了中秋節(jié)，照例和往年一樣準(zhǔn)備，大家伙都盼著祭月。我們這兒的祭月是月上樹梢后開始的，晚飯后，一家人把平時(shí)擱置小圓桌搬到屋外。最好是那種大片麥田前的空地，月光不著余力地撒在鄉(xiāng)間的泥士小道上，使勁一嗅，麥子的味兒里透著月的清冷。整片的霜
似的月影鋪滿了戶戶人家的空地，鄉(xiāng)人勞碌的剪影悉如收盡眼底。圓桌上擺上四盆月餅，兩盆水果，瓜子和點(diǎn)心一小鵬盆堆在桌上，不久，倒是滿滿一小桌了。
幾個(gè)小孩捧著一個(gè)大而舊的`鐵鍋，慢慢悠悠地放在麥地上。里面盛滿了木屑，香升正正地?cái)[放在鐵鍋的中間，香升上還插著三根天香，所謂天香是那種很粗很長(zhǎng)的香，這最重要的，點(diǎn)燃后上天便會(huì)知曉。當(dāng)然少不了清香點(diǎn)燃了插滿鐵，這叫滿天星，叫象征大團(tuán)圓。香燭兩邊各放一支，這香燭點(diǎn)燃后才是祭月開始。
我和幾個(gè)孩子聚在一起，全副武裝，向各家的麥地涌去。“快點(diǎn)，跟上，我們討吃的去嘍!”遠(yuǎn)處一縷炊煙升騰而起，這就祭月游行的起點(diǎn)。這游行，可是重頭戲呢!哪家門前的孩童越多，證明這戶人的祭品越豐盛，場(chǎng)面越隆重。主人笑盈盈迎進(jìn)孩子們，我們也毫不客氣，一哄而上，三下五去二，像餓狼一般將美食吞咽下肚。盤里很快就只剩下油漬，在月光下亮晶晶的，似乎拂了月色的塵輝。我的手指頭也亮亮的，把它放到嘴邊，輕輕吮吸，肚子里的饞蟲又被逗起來(lái)了，趕忙加快去下一家的腳步。
夜完全深了，各家的父母呼喚孩子回家，他們卻不盡聽話，聚起來(lái)躲到偏僻的麥田中，枕著麥穗，沐浴著月光，共眠一宿……
我站在麥田上，看月光照射麥田，想著“舉杯邀明月”恐怕是鄉(xiāng)人難以享受的境界，如此佳節(jié)，他們也只想著祭祀月神，望下一年的好收成。麥殘的時(shí)候，他們又要下種了。鄉(xiāng)人家那匱乏的糧食，也只有在今天才會(huì)如此豐盛，脹滿孩子們平日干癟的肚皮。田中的麥子疊成一片，與月光一起，在田地糾纏不清。我們用一些空虛清靈的詩(shī)歌歌頌蓮葉的美，永遠(yuǎn)不及鄉(xiāng)人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩(shī)吧!
一宿起來(lái)，月收起了它在地上虔誠(chéng)的身影，火熱的光明普照麥田之上。
月的陪伴作文 篇14
七月，黑色的七月，我真的不想回想這個(gè)月發(fā)生的一切！整個(gè)七月，我?guī)缀醵荚趯懽鳂I(yè)和學(xué)習(xí)，沒(méi)有出去玩過(guò)。
我的七月是這樣過(guò)的：早上起床，吃早飯，吃完馬上去學(xué)習(xí)科學(xué)。學(xué)好了都中午了，一回家就要記錄綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，這個(gè)是科學(xué)的作業(yè)，每天都得記。沒(méi)有學(xué)習(xí)的早上，我要在家里練一張字，背一首詞，背好了，還要把奧數(shù)題做一張，做了之后，跑到樓下去做籃球作業(yè)，左右運(yùn)球一千個(gè)，手都要打斷了。
每天中午一點(diǎn)多才開始吃中飯，吃過(guò)之后，去學(xué)奧數(shù)，從三點(diǎn)鐘學(xué)到了四點(diǎn)半下課。我飛奔到樓下的休息區(qū)，找一張桌子寫作文。寫了一會(huì)兒看看時(shí)間，到五點(diǎn)了，我趕緊去學(xué)籃球。天黑了，一個(gè)半小時(shí)的籃球?qū)W習(xí)也學(xué)好了，我拖著疲憊的身子回家，洗澡、吃飯、看書寫札記，一直到深夜。
我每天都是這樣過(guò)的。偶爾會(huì)與老媽有一些關(guān)于學(xué)習(xí)班的爭(zhēng)吵，但最后都是以我招來(lái)一頓臭罵而結(jié)束爭(zhēng)吵。
七月末，我越來(lái)越期待八月的到來(lái)，因?yàn)榘嗽轮挥幸粋�(gè)學(xué)習(xí)班的.學(xué)習(xí)。我常常發(fā)呆，想象著八月的爽日子，通常是老媽把我拉回現(xiàn)實(shí)：“干什么呢？還不去寫作業(yè)？快點(diǎn)寫完去睡覺(jué)！”
我厭惡地看了看媽媽，很想頂上去一句：“大半夜的，我困死了！我不想寫作業(yè)！”但我疲憊得無(wú)力反擊。
七月，作業(yè)月，學(xué)習(xí)月，我天天都很忙，天天很累！
月的陪伴作文 篇15
問(wèn)明月，陰晴圓缺，你是否也聽得見不絕的思念。
花兒靜靜的開在檐下，夜風(fēng)如影久候于門外，那輪殘?jiān)露紥煸诖芭_(tái)。月光傾瀉，將所有思念全部映白，喧囂散盡，塵埃落定，用幾世輪回等候，還有誰(shuí)人能了解月牙夜的喜悲，只有許個(gè)愿，夜夜期盼。
一輪慘白滲入深沉的夜空，原本沉寂的夜更透著一絲陰冷清靜。如此沉寂，聽得見來(lái)自歷史深處的寂寞與嘆息，感得到那落了一地的哀傷化作了那輪殘?jiān)�。不知它在人世間的生與死的坐標(biāo)軸上劃下了多少悲歡離合的痕跡：亦不知它在春江花月夜的江畔或在秋風(fēng)瑟?dú)⒌臅缫袄锢溲叟杂^了多少千古華章。只是輕聲寄語(yǔ)夜風(fēng)相問(wèn)。
月，你孤獨(dú)嗎？
你說(shuō)，不孤獨(dú)。月的'孤獨(dú)尚有人伴，人的孤獨(dú)卻無(wú)人可感。當(dāng)李白花間獨(dú)酌之時(shí)，還未曾忘記“舉杯邀明月”，記掛著明月同自己一樣孤單，該有何等的不羈，才會(huì)不在乎這孤寂。即便只是“對(duì)影成三人“也要歌舞暢飲。果真如此？那”醉后各自散“了之后呢？剩下的是“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”，你還是剩得孤身一月，獨(dú)留夜空，傾聽隔世的嘆息。
月，你思念嗎？
沉淀在月中的滿是游子的思念之情。無(wú)數(shù)人吟唱“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，又有無(wú)數(shù)人呢喃“月是故鄉(xiāng)明”。月圓之夜，游子或醉飲或徘徊或惆悵或感傷，思緒萬(wàn)千，思念之情如月光滿溢。所以蘇軾也“把酒問(wèn)青天，明月幾時(shí)有？”。月光慘淡，包裹銀色的大地；月落烏啼，撕碎游子的心脾。鄉(xiāng)思何訴？玉盤也掛著淚珠；怕這一輪清輝，鋪蓋孤愁的鄉(xiāng)路。
月，你悲愁嗎？
“不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水�！叭松鄠�，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什么人，卻永遠(yuǎn)不能如愿。只有一輪“秋山綠蘿月”，不知“今夕為誰(shuí)明”？明月還是秦時(shí)的那輪，戍守邊關(guān)將士已經(jīng)是漢朝的將士。人雖悲愁，但也還有愛恨離愁；月雖悲愁，卻亙古不變。
人生如遇日，總是在悲歡離合里顛沛流離�；蛟S還未來(lái)得及嘗盡月圓的歡喜，回過(guò)頭來(lái)依舊是那輪殘?jiān)隆?/p>
月的陪伴作文 篇16
考考大家，3月5日是什么節(jié)日��！我聽聽，對(duì)了，就是雷鋒日。雷鋒一生幫助過(guò)許多人，一心向著黨，他把黨看做自己的母親，把自己的生命看做是黨和人民的。我們要當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)小雷鋒！
學(xué)校在3月5日讓我們班去義務(wù)勞動(dòng)，在這一天，老師帶著我們拿工具，去社區(qū)。哎？怎么哪里有那么多大掃把�。颗�，哈哈！那些男生肯定去掃大街去了。我們來(lái)到了社區(qū)，看到墻上的一塊塊“雀斑”，地上的一個(gè)個(gè)垃圾，我們心里就想：一定要把社區(qū)打掃的干干凈凈的！
開始勞動(dòng)了。哎！我看到一張擦過(guò)鼻涕的紙，“哎呦！臟死了！”心里想，“到底要不要撿起來(lái)呢？但還有那么多撿垃圾的，讓他們撿也行��！為什么要我撿，不撿了！”可是看到大家都在拼命的勞動(dòng)，臉上的汗珠不停的往下流，又覺(jué)得一件小事都不愿意干，怎么對(duì)的起胸前的'紅領(lǐng)巾�。∠氲竭@兒，我便把垃圾撿了起來(lái)。一直往前走，我看到了原本墻上的一塊塊“雀斑”沒(méi)有了，而且煥然一新，雪白雪白的。我想，那肯定是同學(xué)們的勞動(dòng)成果呀！
回到教室，雖然很累，但是我們心里是快樂(lè)的，我不禁的感嘆道：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！”
月的陪伴作文 篇17
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。
誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，飄渺孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷……
晚上一個(gè)人讀這首詩(shī)的確是很容易被感染到。人們都說(shuō)少年喜歡強(qiáng)說(shuō)愁，但在應(yīng)試教育的現(xiàn)在，我們?nèi)绾巫龅綗o(wú)愁？所謂的大人們愛在我們面前說(shuō)接受教育的`好處和他們賺錢的艱辛，卻不愿接受我們認(rèn)為上學(xué)很辛苦的觀點(diǎn)。
感覺(jué)我們都像寒鴉，頻撲的奔命，想找個(gè)合適的枝椏，飛啊飛，到頭來(lái)確是兩頭不到岸。都說(shuō)學(xué)生幸福，也只是出了社會(huì)的人才這么覺(jué)得，可我們呢？將來(lái)，我們是肯定會(huì)緬懷的，畢竟，青春不會(huì)重來(lái)�？墒�，現(xiàn)在，我們只能埋頭苦學(xué)，如古時(shí)的書生，十年寒窗只望那一朝金榜提名嗎？
學(xué)校是好的，有笑容燦爛的心思單純的同學(xué)，有嬉笑玩樂(lè)的死黨，有榮辱與共的摯友……總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。
其實(shí)，是缺少了什么，也只有等時(shí)間給我們答案。時(shí)間，是最公正的吧，所有，都會(huì)被沖洗干凈，顯出最終答案來(lái)。
我總覺(jué)得我們每個(gè)人都是一彎月亮，是的，彎，我們離圓月還有距離，我們還只是在與星輝爭(zhēng)光，在云層遮蓋時(shí)，才能比較出是誰(shuí)比較亮吧？
夜深，地上霜，冷。
月的陪伴作文 篇18
早上很不情愿的離開被窩。走出房間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天月亮還是圓的.!真美呀!
媽媽也起來(lái)了，我們準(zhǔn)備下樓。
下樓后再次看看月亮，還是那么圓!我邊走邊看著(騎電明車)。月亮跟著我跑，無(wú)論我有多快她總是能追上我。路過(guò)一棟樓月亮‘’倒映‘’在窗戶上，像個(gè)頑皮地小皮球蹦蹦跳跳，又想個(gè)武林高手，從一個(gè)樓到另一個(gè)樓······因?yàn)槭菨M月所以月亮上的黑點(diǎn)看的清清楚楚，像一把鐮刀，又像一顆彎曲的千年古樹，還像一只蜻蜓在月亮上‘’自由自在地漫天遨游‘’······周圍樹木很多，月亮大都被擋住了。上橋，月亮顯得很低，很近。下橋，又顯得很遠(yuǎn)，很高。一說(shuō)‘’月‘’這個(gè)字，古詩(shī)詞就像潮水般涌上來(lái)。拐個(gè)彎，地上結(jié)上了霜，與天上那一輪明月如此相似!路過(guò)中醫(yī)院，月亮被擋住了。
月，鉤起了我國(guó)古代詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情�！L(fēng)又凍地上草，明月何時(shí)照我還‘’。
月的陪伴作文 篇19
在我的腦海里，夜空中掛著一輪明月，時(shí)而不完整，時(shí)而飽滿，時(shí)而明亮，時(shí)而陰郁。但更像是父親的微笑，永遠(yuǎn)印在我的心里。
我經(jīng)常盯著月亮，它既偉大又悲傷。它用它寬大溫暖的手臂哄我入睡。它沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，但是它周圍有無(wú)數(shù)的星星。
每當(dāng)一個(gè)天使生下一個(gè)生命，它就點(diǎn)亮一盞星星燈，掛在明亮的夜空中照亮他們的未來(lái)。
它是夜晚的守護(hù)者。當(dāng)你獨(dú)自睡覺(jué)，害怕床下的小怪物時(shí)，它會(huì)站起來(lái)，用光劍趕走淘氣的小怪物。它也是思念的載體，寄托著我對(duì)來(lái)自另一個(gè)世界的人的擔(dān)憂，以及歷代無(wú)數(shù)人的“擔(dān)憂”。
中秋節(jié)是家庭團(tuán)聚的重要一員。沒(méi)有它，節(jié)日會(huì)變得無(wú)聊，月餅會(huì)失去味道，派對(duì)會(huì)失去興趣。春節(jié)期間，它看著天空中美麗的煙花，看著每個(gè)家庭吃團(tuán)圓飯。但是我沒(méi)有看到它的微笑，卻感受到了它的悲傷！
時(shí)光飛逝。幾年來(lái)，我父親突然失去了生命，留下了守護(hù)我生命的天使。每當(dāng)我抬頭看月亮，我都覺(jué)得月亮顯然是我父親的微笑。他似乎在說(shuō)：兒子，保護(hù)給你生命的.天使.
偉大的月神，不妨把我的思想放在一顆華麗的星星上，讓那顆星星在這浩瀚的宇宙中漫步，讓我的思想久久回蕩.
月的陪伴作文 篇20
月如盤，月似鉤，淡淡月光撒空中。
我站在自己房間的窗邊，窗外是一條小路，窗外四周的燈光是昏暗的，卻有那么幾抹淡淡的月光灑在了樹的枝葉上，為樹葉增添了幾分美感，小路彎彎，行人甚少，耳邊仿佛傳來(lái)幾句人們的低語(yǔ)聲，生怕打擾到這月色所營(yíng)造的氛圍。我抬頭望向那處散發(fā)光芒的地方，月色溫柔，溫柔到能撫平人的情緒。
月色不似驕陽(yáng)似火，卻似溫柔如水。
咚咚幾聲敲門聲將我的`思緒拉了回來(lái)，我看向了我的書桌，那里有月色留下的淺淺的痕跡，忽隱忽現(xiàn)；我再次抬頭望向那美，可惜的是，它卻已將自己藏了起來(lái)。轉(zhuǎn)身開門沒(méi)有人，但門外放著一杯牛奶，我拿著牛奶放在書桌上，我看著牛奶仿佛看著剛剛讓我平靜的月，卻絲毫感覺(jué)都沒(méi)有。
我起身出門，在這條路上慢慢的慢慢的走著，享受著這一刻的寧?kù)o和美好，夏天的夜，輕輕的風(fēng)吹著，涼爽的風(fēng)拂平了我不安的情緒，風(fēng)中夾雜著微微的清香。
走到路的拐角處，那是一個(gè)小小的亭子，亭子里有老人有小孩，引起我注意的是，有一個(gè)老人的蒲扇還在給小孩扇著，小孩滿足，老人亦滿足，看著這對(duì)老人小孩的互動(dòng)，我停下了腳步，找到了旁邊的石椅，坐下，我想為什么不是待在家里有風(fēng)扇會(huì)比較涼快么？許是小孩鬧著出來(lái)玩，老人怕他熱而帶出蒲扇吧。
過(guò)了一會(huì)兒，小孩可能鬧著回家了吧，他們也就離開了；我看不見的那月亮，似乎有所感應(yīng)般的又出現(xiàn)了。這次不再是淡淡的，而是明亮的，皎潔的月光，他們已經(jīng)走遠(yuǎn)，月光一直隨著他們而走。
時(shí)間已經(jīng)不早了，我也該回家了，我走著走著，回頭一看，是它，那輪月，就像是有人伴我走，我笑了，看著的它，似乎，也笑了。
月的陪伴作文 篇21
那冬夜的月亮，靜坐在天邊的一隅，清亮的光芒帶著絲絲寂寥。
太陽(yáng)吝音地收起了光芒，群星眠于暗云之后，不見閃亮。是不是真的害怕那雪霜？為什么夜色放下的帷幕能厚成這樣，竟聽不見風(fēng)的歌唱？夜空的眾角都散了，那廣裹的大地啊，唯見你的銀輝流光。
不是張若虛臨江吟唱的時(shí)節(jié)，也沒(méi)有詩(shī)仙舉杯相邀，那張岱是經(jīng)不住這份冷吧，只敢在更定之時(shí)，擁單衣爐火，游西湖，嘆人生渺茫，讓我想想，那在瑟瑟長(zhǎng)空上的明月，是不是在偷笑蚌蟒一時(shí)的孤獨(dú)。
我確實(shí)有這么一點(diǎn)替它不甘，確實(shí)有些許為它不忍。那明月常懸太空，常伴星河，直到天荒地老，真的不怕寂寞嗎？
“照人之月情依舊，見月之人今何在？”
每到冬夜，我總是會(huì)盯著那輪孤月，它是不是在沉思呢？
至少我在沉思。我說(shuō)月亮永恒的駐守是孤獨(dú)，而我必須獨(dú)自面對(duì)人生也是孤獨(dú)。這是真真切切的沮喪。月亮是獨(dú)自愛著人間，滄海桑田。我也一個(gè)人在為人生付出，從始至終。對(duì)月亮來(lái)說(shuō)，那些生命終是短暫的，失去難道不是必然的'嗎？而在我，努力就確然有結(jié)果嗎？既然如此，月亮為什么還要去愛呢？我為什么還要試圖抓住每一次機(jī)遇呢？如果它的結(jié)果是黯然神傷，而我也將頹然回到原點(diǎn)，一切的過(guò)程又有意義嗎？我愁容滿面。
我站在窗前，月亮在夜空中高懸，清澈而明亮，思緒緩緩流出�；蛟S是這樣吧—
月亮雖然是獨(dú)自一人，但是它的清輝、它的光芒，卻可以把一切的一切都籠罩住，將整個(gè)世界都化成自身的一部分。我沉思著，微笑了。永遠(yuǎn)的，就這樣，月亮觸動(dòng)自己的四周，不求回報(bào)，不計(jì)代價(jià)，愛下去，未必就真的孤獨(dú)了。
我呢，可以不再希求于成果，把所有的經(jīng)歷都當(dāng)做珍寶，還是沒(méi)有人扶持的，還是一個(gè)人走人生的路，但留下了豐富的回憶的人生，也不是空白，也不再孤獨(dú)……
我禁不住微笑起來(lái)，原來(lái)，那孤月也可以不孤的。
月的陪伴作文 篇22
那晚的月光兒，靜靜的灑在了我的身上，猶如給我穿上了一層金沙。
那個(gè)晚上，我們準(zhǔn)備來(lái)到郊外賞月，聽媽媽說(shuō)，今天好不容易才有一個(gè)大晴天，郊外的天空很美，那月亮一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，靜靜地，靜靜地從云層里飄了出來(lái)。
我們開著車，一路上，月亮像一個(gè)娃娃似的一直跟著我們，它一會(huì)兒像一個(gè)大玉盤；一會(huì)兒像小船似的'安靜地躺在月海中；它一會(huì)兒又靜靜地消失在了云層中，我問(wèn)媽媽：“月亮怎么不見了？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那是風(fēng)爺爺把云妹妹吹到了月亮前給它做伴呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了郊外，那天空顯得那么大，那么安靜，有幾顆可愛的小星星，和一個(gè)大月亮。在郊外看月亮，仿佛能看見嫦娥和玉兔孤單地在廣寒宮里生活。那星星也有所不同，那一顆顆小星星像一只只小眼睛似的，一眨一眨地看著我。
回到家里，我很快進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里：我和爸爸媽媽在郊外賞月，那星星走了下來(lái)，陪伴著我們一起觀賞著那無(wú)邊無(wú)垠的天空和潔白無(wú)暇的月亮。
“明月松間照，清泉石上流”，從古道今，有多少人贊美月亮。月亮啊，你是我們靈魂的舞池。
月的陪伴作文 篇23
雷鋒月，大家都學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事。我們學(xué)校也開展了志愿者活動(dòng)，我報(bào)了清理粉刷小廣告的工作。
我們像羽毛剛豐滿的小鳥初次飛上藍(lán)天一樣興奮，唧唧喳喳地走出校園。滾筒在墻上上上下下、下下上上，我快速刷出幾條白帶，并拼成了一塊“白布”蓋在了墻上。以前的小廣告沒(méi)有了，墻煥然一新，像做了次美容，“斑”沒(méi)了，還增白了許多！我現(xiàn)在的心情真是自豪他媽給自豪開門——自豪到家了！
我環(huán)顧四周：掃地的志愿者像真正的環(huán)衛(wèi)工人一樣，將原本滿是灰塵、垃圾的地方打掃得干干凈凈，鏟廣告的同學(xué)更像是雕刻家在雕刻藝術(shù)品一樣認(rèn)真和忘我。周圍的人都豎起大拇指，夸我們很能干，很勤勞，很刻苦。我提起滾筒再次努力刷起了墻，還輕輕哼著兒歌：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
最后，整個(gè)小街道都被我們辛勤打掃的.一塵不染。大家大汗淋漓，但都開心的笑了！
月的陪伴作文 篇24
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”這是唐朝詩(shī)人賈島寫的詩(shī)句，每當(dāng)讀到像“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄坝忠涩幣_(tái)鏡，飛在青云端�！敝惷鑼懺铝恋脑�(shī)句時(shí)，便會(huì)想起家鄉(xiāng)的那一輪明月。
家鄉(xiāng)的明月是閃耀的。每當(dāng)它升起時(shí)，許多小星星眨著眼睛，而月亮卻不會(huì)，它只散發(fā)著太陽(yáng)哥送給它的光芒，不管多么寂靜，漆黑，它都會(huì)等到太陽(yáng)哥升起的時(shí)刻，他是我心中最閃耀的`明珠。
家鄉(xiāng)的明月是一位仙女。每當(dāng)夜深人靜，青蛙，蛐蛐，鳥兒......田里的蟲兒組成一支樂(lè)隊(duì)。眉毛般的月兒掛在天空中，上面露出一小部分，下面被兩朵棉花般的云朵遮住了，像一個(gè)擺著婀娜動(dòng)作的美貌如花的仙女。睡覺(jué)時(shí)，聽著動(dòng)人的“蟲兒之歌”。看著美如天仙的月亮，不一會(huì)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這兒的月亮也很美，皓月當(dāng)空，星光燦爛，月光如銀，可永遠(yuǎn)也比不上我心目中的家鄉(xiāng)那月色溶溶，月光如水，皎潔。在你們看來(lái)，沒(méi)什么兩樣，可誰(shuí)會(huì)不贊美自己家鄉(xiāng)處處好呢?
我愛我家鄉(xiāng)的月，因?yàn)樗鼧銓?shí)它美麗，因?yàn)樗鼰o(wú)與倫比！
月的陪伴作文 篇25
秋風(fēng)唧唧，夜也顯得更加安謐。
仲秋之夜，空氣顯得格外清新。月亮出來(lái)了，喧嘩了一天的小山，漸漸的安靜了下來(lái)，只有奔騰歡唱的溪水和低吟的松濤仍在不如疲倦的訴說(shuō)著戀情。整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨的夜。我置身在這月光之中了。月光柔和地?fù)崦蟮�，給大地披上了一層薄薄的紗巾。太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈、過(guò)于奔放；星光又顯得孤寂清冷了，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般的`恰到好處。
在這茫茫無(wú)際漆黑的天空中，只有一輪圓月高高的掛在空中。她一點(diǎn)也不感到寂寞，她甚至還在為自己的貢獻(xiàn)而偷笑著——她用自己的柔光照亮了世界的各個(gè)角落。因?yàn)橛辛怂墓�，你看得到我，我看得到你，如果沒(méi)有月光，原本漆黑的夜晚更加感覺(jué)有一種恐怖，世間一片漆黑，人們只有用觸摸才能感覺(jué)得到。只有當(dāng)月光浸染著大地，整個(gè)世界完全籠罩在圣潔的氣氛中。我的感覺(jué)模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
有人說(shuō)月亮是一位最為善良、最好傷心、最易感動(dòng)的姑娘。確實(shí)，你有什么不幸和哀愁，對(duì)著那滿月傾訴，她會(huì)是你最忠實(shí)的聽眾；你思念遠(yuǎn)方的親人，對(duì)著那滿月傾訴，她會(huì)替你轉(zhuǎn)達(dá)相思；你有什么宏偉大志要訴說(shuō)，她會(huì)用微笑照亮你眼前的黑暗。
瞧！水中也有一個(gè)月亮，那莫不是月亮在照鏡子？水中的月影那么近，仿佛一伸手就是我的了�？墒牵母邼嵤顾粚儆谌魏稳�。風(fēng)兒輕輕的吹，整個(gè)城市家家戶戶都為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日而團(tuán)聚，因?yàn)樵聝憾鴪F(tuán)聚。但是，月餅依然是桌上月餅，月兒依然是天上的月兒。當(dāng)你站在高樓之上，看著腳下的萬(wàn)家燈火，再仰望那如水的月亮，深深的吸一口氣，那才真的是一種享受。
我似乎到了月亮的旁邊，我坐在了月亮上，搖晃著雙腳，感覺(jué)好舒服！但月兒圓圓的，我感覺(jué)好象自己就快要滑下去了，連忙用手撐�。‰p手可以感覺(jué)到那上面的柔軟，氣味是甜絲絲的、涼絲絲的，從鼻子一直到心里……
月的妙就妙在她的柔，無(wú)私的柔，不為人所私的柔。
月的陪伴作文 篇26
月，高傲而冷清的貼著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，只有細(xì)絲般的浮云給它織出憂郁的皺紋。多么迷人的月��！它披著輕紗，像一塊碧玉鑲嵌在藍(lán)天，向大地灑下一片銀光，晶瑩的星星在無(wú)際的灰蒙蒙的天空中閃爍著動(dòng)人的光芒。我愛月！它總是那么明亮，時(shí)常傾瀉著水一般的清光。
天空像剛剛洗刷過(guò)的鍛面，藍(lán)盈盈的.，又高又遠(yuǎn)。寂寞的嫦娥姐姐正在月亮上憑著雕欄，遙望故鄉(xiāng)。吳剛被罰砍桂樹。小玉兔搗藥正忙，它看見嫦娥姐姐這么寂寞，便把星星一顆一顆的收集起來(lái)，做成了一件星星衣，晚霞，是星星衣上的花朵，而月亮，就是綴在那星星衣上的黃寶石。星星衣做好后，小玉兔便把它給嫦娥姐姐穿上。沒(méi)多久，王母娘娘發(fā)現(xiàn)天上的月亮、星星和晚霞被小玉兔做成了星星衣，非常惱火，一把拉破了星星衣，月亮、星星和晚霞又逐漸恢復(fù)到原先的形狀。這樣的事每個(gè)月都在發(fā)生著……
我多么想飛上天，去慰問(wèn)受苦的吳剛，去陪伴寂寞的嫦娥姐姐，去幫玉兔搗藥。我多么想變成天上的一顆小星星，在月亮身邊傾聽月亮講故事，并告訴月亮，民間還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)呢：從前有個(gè)裁縫，給月亮做衣服，初二給它量了尺寸，初八做完了，給月亮一試穿，太小了，再重量。他這次做得更好了，等到月半時(shí)給月亮一穿，把他嚇呆了，月亮變得又大又圓。最后，他無(wú)可奈何地走了……
多么美麗的月��！ 多么動(dòng)人的月啊！ 多么迷人的月�。∥視r(shí)常癡癡地遙望著月，向它傾訴我的無(wú)奈、悲傷與孤獨(dú)。
啊！迷人的月，我愛你！愛你的清輝，愛你的柔和，愛你的善良，愛你的迷蒙，愛你的冰清玉潔……
月的陪伴作文 篇27
當(dāng)樹葉漸漸變黃的時(shí)候，當(dāng)花瓣落在泥土上的時(shí)候，當(dāng)吹來(lái)的風(fēng)漸漸變涼的時(shí)候，大自然在告訴我們——秋，帶著讓一切生物沉睡的任務(wù)來(lái)了。
今年的秋天來(lái)晚了，事實(shí)上我更希望四季中沒(méi)有秋，這個(gè)季節(jié)太傷感了，使人們變得憂慮。一片落葉，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們想家的思緒變得濃厚，正可謂“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)”，這種思緒扣人心弦，在心里猶如千萬(wàn)根針扎在心頭,它甚至奪走了老人們臉上的笑容。
秋天的'夜晚很寂靜，使得蟬叫聲顯得更加清晰。在小院里，秋風(fēng)拂過(guò)黑暗的夜，讓樹葉“沙沙”作響，這朦朧的“沙沙”聲似乎在感嘆，這秋風(fēng)真涼！秋天的樹葉是枯萎的黃色，花枝上只是殘留著一點(diǎn)兒干焦的花蕊，它很脆弱，以至于我用手指尖輕輕一碰，剩余的花蕊便散落一地，他們燦爛的一生，就這么結(jié)束在泥土上，只有熬過(guò)又一個(gè)寒冬才能再生。
秋天的一切都是那么昏沉，唯有月，在原本漆黑的天空中散發(fā)著它那獨(dú)有的月光，這月光中散發(fā)著一絲清涼的味道。月亮散發(fā)著光的同時(shí)有一層美麗的光暈包裹著它，使它的美麗由內(nèi)到外地散發(fā)出來(lái)，這輪秋月，這輪傷感的，明亮的，美麗的秋月，你是否就是這秋的使者，給大地送來(lái)一抹清暉，帶來(lái)一線憂愁的光，與枯萎的花那黯淡的黃色相照應(yīng)，難怪，從古至今，人們都要把你作為悲傷和思念的象征。
蟬依然叫著，小院里依然吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，泥土上躺著花蕊脆弱的身軀，樹葉的沙沙聲也未曾停過(guò)，這個(gè)小院里，有的只是寂靜。
天空上掛著一輪唯美的，帶著光暈的秋月。秋，它帶著這輪月來(lái)到了這里。
月的陪伴作文 篇28
“為惜如團(tuán)扇，長(zhǎng)呤到五更�！睆墓胖两裨�(shī)人對(duì)月亮都獨(dú)有情鐘。
放學(xué)后，掏出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)。東看看，西摸摸總是進(jìn)入不了狀態(tài)，不知不覺(jué)中屋子暗了下來(lái)，準(zhǔn)備開燈，認(rèn)真寫作業(yè)。就在我走向開關(guān)的那一刻，一道光瀉了進(jìn)來(lái)，好像是一條明亮的道路，我便來(lái)到窗前，這時(shí)月光卻消失了，讓我疑惑不解。一向好奇心頗重的我，跑下樓，來(lái)到小區(qū)的開闊地——池塘。月亮正倒映在池塘里，一陣一陣秋風(fēng)把水面吹起了波紋，月亮也在水中蕩了起來(lái)，一會(huì)圓，一會(huì)扁。我覺(jué)得好玩，便脫掉鞋子，把腳放進(jìn)了池塘里，在池水中推波助瀾，月亮此時(shí)好像一個(gè)心臟，有序地彈跳著，整個(gè)池塘充滿了生機(jī)。
我抬起目光，隨著空中的月亮移動(dòng)。這時(shí)月亮在離山不遠(yuǎn)的地方，它好像蹲在山上，山頂是白色，山下是黑色，多么神奇！黑白相映，仿佛一幅水墨畫�，F(xiàn)在我知道了為什么水墨畫只有黑白兩色了。
月光雖美，但作業(yè)還沒(méi)做，只好匆匆返回家。走進(jìn)家門，月亮瀉進(jìn)來(lái)的.那條明亮的道路又穿窗而進(jìn)，此時(shí)，我突發(fā)奇想，也許順著這條道路就能到達(dá)月宮，看到嫦娥姐姐。我迫不及待地走到窗前，順著月光向外看去。這時(shí)花壇里的花朵上布滿了小水珠，我在想，水珠里是不是都有一個(gè)個(gè)小小的月亮呢？月宮里是不是還有小兔子在搗藥？
月亮，讓人夢(mèng)繞魂?duì)�，怪不�?huì)有那么多描寫月亮的古詩(shī)�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“月是故鄉(xiāng)明”……唐明皇李隆基也因一夢(mèng)登月，成就了傳世之樂(lè)《霓裳羽衣曲》。
都是月亮惹的禍，今天，因它，我沒(méi)有完成作業(yè)。
月的陪伴作文 篇29
帶著一身的疲憊，跨出教學(xué)樓。不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，升旗廣場(chǎng)的上空懸浮著一盞孔明燈。我懷疑自己是不是讀書讀花了眼，趕緊戳了戳身旁的同學(xué)。她順著我的目光望過(guò)去，也愣住了。我們像倆傻子似的釘在原地，呆呆地仰望著那盞華美的明燈。
它是方形的，輪廓模糊，在夜幕中暈出一圈浮動(dòng)的光影。淺鵝黃色的光芒仿佛不是燈中的燭火發(fā)出的，而是它本身自帶的，就像是模糊的輪廓圈住了那些攝人心魄的光芒。
但過(guò)了幾秒，一團(tuán)黑云飄來(lái)，遮擋住它。遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，淡黃色的光暈也被黑暗吞噬殆盡，令人懷疑方才的那一切是否只是假象。我望著它消失的地方，喃喃道：
“那是，月亮啊�！�
此后一路上，我都在思考為何月亮不是圓的而是方的，為什么它一眨眼就不見，為何它像是孔明燈。我渴望再看它一眼，可是差點(diǎn)被絆倒，還引來(lái)了若干個(gè)人的側(cè)目。也是，有誰(shuí)走路會(huì)望著天呢？比起仰望星空，同學(xué)們似乎更愿意低頭借著路燈邊走邊背書。況且，現(xiàn)在也沒(méi)什么星空好仰望的。星星都藏在云后，城市的燈光更勝星光一籌，或許，仰望路燈還更合理一些。
可是，月亮，就算群星黯淡，月亮是一直在的啊。就算被云層掩蓋，總有露出臉的時(shí)候。然而，又有誰(shuí)在意，它每天是否出席呢？月亮不需要考勤，無(wú)論它遲到，早退，還是缺席，對(duì)我們這些忙碌的高中生來(lái)說(shuō)，好像都沒(méi)有什么影響。更進(jìn)一步，就算月亮不存在了，也沒(méi)有人會(huì)在意吧。月啊，原來(lái)你的存在感竟如此之低。
不對(duì)，不對(duì)勁。李白不是說(shuō)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”嗎？李煜難道沒(méi)有發(fā)出“月如鉤”的感慨嗎？“月”這個(gè)意象不是總是出現(xiàn)在詩(shī)歌鑒賞題里嗎？很久很久以前，月亮是人們的寵兒，現(xiàn)在，它只是孤單地斜釘在夜空中。我們好像失去了感知能力，我們好像對(duì)自然的事物漠不關(guān)心。
我知道，仰望星空并不是說(shuō)你真的'要天天抬頭看真正的夜空，而是要一直懷有對(duì)夢(mèng)想的熱情。把星空作為象征，也許是因?yàn)樗軓V闊，像夢(mèng)想一樣遙不可及，同時(shí)又如夢(mèng)想一樣閃著光。但只有真正地仰望星空，才能“天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮。興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)”啊。
我們每天都忙于學(xué)習(xí)，對(duì)自然事物，是否失去了欣賞的能力？有誰(shuí)知道，夕香湖里不僅有品種不同的魚，還有烏龜；有誰(shuí)注意到，紫藤花悄悄開遍了那個(gè)小長(zhǎng)廊；有誰(shuí)見過(guò)，竹林下草叢間藍(lán)色的小花……我們只是在某天吃飯的路上疑惑片刻：哪兒來(lái)的花香？接著便奔飯菜香而去，把疑惑拋諸腦后，或者，有的人連花香都聞不到。
我們?cè)谏睿苍搶W(xué)會(huì)享受生活。從麻木疲憊的事物中脫出身來(lái)，好好感受身邊的一切，然后再精神飽滿、一身輕松地繼續(xù)努力。
此外，我還想告訴月亮，你不是可有可無(wú)的，如果你消失了，我會(huì)非常難過(guò)的。
那天晚上我望了無(wú)數(shù)次夜空，再也沒(méi)有看見，孔明燈一般的月亮。
月的陪伴作文 篇30
中秋節(jié)來(lái)臨之際，月亮成了眾人的焦點(diǎn)。去年中秋節(jié)的夜晚，鄰居楊阿姨準(zhǔn)備帶著她的女兒和我出去玩，我謝絕了；好多同學(xué)都邀我去賞月，我也謝絕了。為什么呢？因?yàn)槲业臓敔斣诩依锿蝗粫灹诉^(guò)去，在醫(yī)院里躺著。家里人都不在，只能由我來(lái)照顧爺爺。
坐在醫(yī)院的窗邊，，我看著天上的星星，望著其他孩子們嬉戲，心里有一種說(shuō)不出的滋味，難受極了。就這樣，一個(gè)孤獨(dú)的夜晚降臨了……
從那以后，我認(rèn)為月亮永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的靜寂的。
今年的中秋節(jié)，奶奶帶我和弟弟到江邊賞月。站在碼頭上，我感受到了月亮的氣息——柔美而靜寂，使我想起了逝去的'姥姥，病重的爺爺，心里有一種凄涼。這時(shí)，奶奶問(wèn)：“月亮是什么樣的呢？”“月亮是好的！”弟弟說(shuō)�！拔奈模隳�？”“嗯——”我有些猶豫，“月亮是靜的�！蹦棠滩⒉幻靼孜业囊馑�，只好盯著月亮。
我開始喜歡江月，因?yàn)榻虏攀钦嬲撵o。
每當(dāng)在午夜，在有月的日子里，一個(gè)人靜靜地坐在江邊，低頭，可見清清的江水緩緩地流淌；抬頭，可見一輪明月高懸在天空。這時(shí)候，耳邊沒(méi)有了城市的喧囂，身邊沒(méi)有了人群的吵鬧，夜里只有對(duì)岸的燈火和著月色倒映在江面上。靜靜的江水帶走了一天的勞累，月色也給自己的心帶來(lái)了一片明朗。
在此刻，無(wú)喜，無(wú)憂，無(wú)慮，無(wú)思；在此刻，人如月，在浩淼，在永恒。這一切，只能用一個(gè)字形容，那就是靜——內(nèi)心的平靜。
月的陪伴作文 篇31
有一天晚上，天空和大地都黑乎乎的，像被一個(gè)無(wú)比龐大的黑色塑料袋蓋住了一樣，暗淡無(wú)比。我和媽媽坐在車上，準(zhǔn)備回家。突然，一個(gè)超級(jí)大月亮從寫字樓里走出來(lái)了。
超級(jí)大月亮金黃金黃的，光芒四射，把光線從天空投向了大地。我一開始還以為它是太陽(yáng)呢，超級(jí)大月亮的出現(xiàn)，讓大地不再黑暗，它趕走了黑暗，讓大地變得一片光明。它在天上默默散發(fā)著光芒，旁邊的樓房和草坪都被超級(jí)大月亮染成金黃色了，月光溫柔極了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光也落在了車窗上，我伸出手去摸，它穿過(guò)了我的手，只留下了一絲光線。
我非常驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見過(guò)超級(jí)大月亮，平時(shí)見到的月亮都是彎彎的像小船、圓圓的`像玉盤。
可是，當(dāng)我們想拍照的時(shí)候，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，從寫字樓后消失了，像在和我們玩捉迷藏，大地又陷入了一片黑暗中，我們也跟著月亮的蹤跡踏上了回家的路。
月的陪伴作文 篇32
我不由得停住了腳步。
初到成都，就驚詫于她的月亮了。
當(dāng)?shù)厝烁嬖V我：“成都的月是愜意的。”天空晴朗的夜晚，皎潔的月光灑下來(lái)，勞累一天的人們，托一壺清新淡雅的香茶，乘著銀色的清輝，或與鄰居圍桌而坐，或串門兒閑談，或漫步河畔，或徜徉街頭，常感清風(fēng)輕拂。與明月相伴，真是無(wú)比愜意。
我卻分明感到：成都的月，美在不張揚(yáng)。信步于府南河邊，隨處可以聞到彌漫在空氣中的淡淡花香，月光灑下，給這美麗的人間仙境增添了幾分迷人的風(fēng)采。沉醉在朦朧的月色中，我似乎聽見音樂(lè)從遠(yuǎn)處高樓上流瀉而下，時(shí)斷時(shí)續(xù)，令人不禁浮想聯(lián)翩；又仿佛司馬相如正在亭臺(tái)前和著晚風(fēng)輕拂琴弦。此刻，河岸兩旁楊柳低垂，銀杏高聳，樹葉在微風(fēng)中起舞。
月光在河面閃動(dòng)著，兩岸的彩燈倒映在水面，現(xiàn)出一道道美麗的弧線，這弧線隨波而蕩，似與游人同樂(lè)。此時(shí)，我的心仿佛融化在水波中，晃著、蕩著……等水波平靜后，河面上又映出一輪明凈的月。據(jù)說(shuō)每到皓月當(dāng)空之夜，站在廊橋上往九眼橋望去，九個(gè)橋洞，洞洞有月，形成了天上月，水中月，水天一色，眾月爭(zhēng)輝的'奇景。
河岸、細(xì)柳、廊橋、天幕，越往上越清晰，一輪淡黃中隱隱透著白光的月兒便是這一切的靈魂。月亮正默默地注視著這個(gè)日新月異的城市，把她的萬(wàn)般柔情化作那絲絲縷縷的纏綿，拋向成都的每個(gè)角落。流水潺潺，雜樹叢生，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天籟陣陣，與皎潔的月光融為一體，這溫馨的氣氛籠罩在蓉城上空，彌漫著，升騰著，成了數(shù)千年的永恒。
成都是來(lái)了就離不開的城市，成都的月更是讓人留戀不已。
月的陪伴作文 篇33
"月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。"這是詩(shī)人秦觀寫的《納涼》里的一句詩(shī)。寫的就是夏天寂靜的明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈統(tǒng)不覺(jué)，晚風(fēng)初定，池中蓬花盛開，幽香散溢，泌人心脾�？吹竭@兒，不僅想起童年趣事。
那是一個(gè)夏夜，天空中滿是星星，大的小的，亮的暗的，各種各樣，最顯眼的還是那又大又圓的月亮。月亮如同母親，星星如同孩子，孩子圍著母親聽故事，嬉笑著。
月光照耀下的荷塘，泛著銀色的光芒，荷花的花蕊也閃碩著銀光，荷葉的中心還有幾顆晶瑩剔透的露珠，在月光的照射下閃著光，圓滾滾的，白亮亮的。
我和母親走到了荷塘邊，坐在藤椅上，我看見了碧綠的蓮蓬在月光下?lián)u擺著身子，顯得格外誘人，很想嘗一嘗。
我跑去對(duì)母親說(shuō)："媽媽，我想吃蓮蓬，我太小，摘不到！"月光灑在母親臉上，蓮蓬的清香飄進(jìn)我的鼻子里，母親看著遠(yuǎn)處的`荷花道："我去摘，你坐著！"
我看著母親小心的坐到小舟里，劃著小舟，在荷塘里找一個(gè)最大的蓮蓬給我，不一會(huì)兒母親又劃著舟到岸邊，向我招招手，我跑了過(guò)去，剝開吃了起來(lái)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，因?qū)W習(xí)任務(wù)多，所以總是不能回到老家，總是見不到母親，但我更想念那蓮蓬，今年暑假，學(xué)習(xí)忙完了，我就回了一趟老家。
還是那個(gè)夏夜，還是那個(gè)月亮，還是那個(gè)荷塘。我與母親并肩走在荷塘邊，母親已白發(fā)蒼蒼了，腿腳也不那么靈活了，不能像當(dāng)年幫我摘蓮蓬了。
這次我讓母親站在岸邊，我去摘蓮蓬。我學(xué)著母親當(dāng)年的樣子駕著小舟，在荷花荷葉里穿梭著，摘了個(gè)大蓮蓬，上了岸。
母親看著蓮蓬，笑了。月光灑在母親的白發(fā)上，荷花被晚風(fēng)吹得搖搖晃晃，天上的星星還是那般繁多，月亮還是那么圓。好像從未變過(guò)，可又好像變了些什么。
月的陪伴作文 篇34
一年十二度團(tuán)圓，甚恰限、今宵最好。正如郭應(yīng)祥所說(shuō)，月在中秋節(jié)是最圓的。不必說(shuō)月亮是如此的亮，因?yàn)樵诤谝怪杏肋h(yuǎn)都是那個(gè)最亮的；也不必說(shuō)月亮是如此的'純潔，因?yàn)樵铝琳粘龅陌坠鈨?yōu)雅；更不必說(shuō)月亮是如此的美，因?yàn)橹星镏畷r(shí)，月亮出來(lái)了，人們便抬頭去仰望。
耐可乘明月，看花上酒船。古人的想象真是豐富，可是能有什么辦法呢，月本來(lái)就是夜空中最靚的呀！月是最能賦予人想象力的。你是否會(huì)想象在月亮上認(rèn)識(shí)到嫦娥，帶著你認(rèn)識(shí)月亮的美；你是否會(huì)想象每次捉迷藏時(shí)，藏在月亮上，跟著月亮環(huán)游世界一天；你是否會(huì)想象將月亮偷回去，等到黑夜，再讓它緩緩升起。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？月亮代表著思念，人們似乎已經(jīng)把所有的愁緒全部寄托給了月亮，否則，月亮上就不會(huì)這么安靜而冷清吧？無(wú)云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。直到天頭天盡處，不曾私照一人家。月亮又代表著無(wú)私，不然的話，那月亮為何要在黑夜中，發(fā)出純潔的亮光呢？
那一彎新月，讓人遐想；那一輪明月，讓人憧憬。
月的陪伴作文 篇35
遠(yuǎn)方，最后一縷陽(yáng)光消失在地平線上；遠(yuǎn)方，孩子似的月牙兒蹦蹦跳跳地跑到世界頂端。它俯視著腳下的無(wú)限風(fēng)光，將他們盡收眼底。
新生的月牙兒無(wú)憂無(wú)慮的在廣場(chǎng)上空四處奔跑，叫喊。這可讓生活在的上的人們“丈二和尚摸不著頭腦"了。怎么回事呢？原來(lái)，因?yàn)樵卵纼旱膩y跑，地面上一會(huì)兒這邊亮，一會(huì)兒又那邊亮。人們呆呆的`看著眼前的一幕，傻了眼。月牙兒看著人們呆住的樣子，不禁笑出了聲。
月牙兒長(zhǎng)大了，它變得像小船一樣大。它駕駛著小船似的身體，在天空這片海洋中遨游。微風(fēng)吹來(lái)一片金黃色的云，為這安靜的夜色添加上了一副仙境般的景色。
過(guò)了幾天，月芽?jī)河珠L(zhǎng)大了�；⌒蔚木�條，畫下了一片天地。翻一個(gè)身，月牙兒又變成了一個(gè)蹺蹺板。金色的小精靈幾個(gè)幾個(gè)分成一組，一邊坐一組，慢慢的翹呀翹。打了一個(gè)哈欠，一個(gè)依著一個(gè)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
十五，一個(gè)圓圓的，金黃的大圓盤掛在空中。盤中的景物讓人好奇心大發(fā)。仔細(xì)一看，好像有一棵巨大的桂花樹，而嫦娥抱著玉兔坐在一條長(zhǎng)凳上，出神地望著遠(yuǎn)處的天空。淚，不自覺(jué)的留下來(lái)；心，不由地傷感起來(lái)……
月亮變化多端，但她舉手投足間透露著說(shuō)不出的優(yōu)雅。
月的陪伴作文 篇36
千年穿梭間，于今遙望古文人，最令我難忘的便是他們提幾壺或濁或清的酒，趁皓月當(dāng)空之時(shí)，獨(dú)往山水秀地或任一清靜之地，邊凝神仰望明月，邊飲酒幻想那“白玉盤”中的神仙們?cè)诟珊问�。但又轉(zhuǎn)念想到自己的當(dāng)下處境，便凄然悵惘，明旦落筆哀怨萬(wàn)千；抑或是舉杯勾唇默然，哲思頓生，似乎正感慨偌大天地間，人恰如滄海一粟。
將賞月情韻詮釋到極致的人，當(dāng)屬李白�？v使被唐玄宗賜金放還，命運(yùn)跌宕，卻依然頌唱著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的雅樂(lè)之音。雖然滿腹建業(yè)豪氣，待孤寂無(wú)依時(shí)仍“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，不變其追求浪漫、美好事物的本性。
但，像李白這樣一生游蕩山水，吟詩(shī)賞月的人，今安在？
當(dāng)科技隨時(shí)代進(jìn)步迅猛發(fā)展，人工照明的盛行普及，幾千年來(lái)人們畏懼的黑暗漸漸失去了它原先影響人們出行的能力。各種人工光大行其道，充分展現(xiàn)它們“光明”的屬性。而同時(shí)，螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)微光、柔美清冷的月光卻自然光卻像瀕臨絕種的動(dòng)物一般，很難看見了。
街市的霓虹斑斕閃爍，熱鬧非凡。卻無(wú)人想到凌空的皓月。鄉(xiāng)村小徑，湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)微光的漣漪，沾滿露珠的稻莖在月光之下瑩瑩閃動(dòng)，如串串明珠。然而，明晃刺眼的路燈光線頓剎照亮周遭，剛剛祥和靜謐的月色被無(wú)情撲滅，不復(fù)存在。
“明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限�！�
北宋文豪蘇東坡似乎對(duì)月色等自然美景的摹寫信手拈來(lái)，從其豐富的詩(shī)詞作品中一一可以印證。顯然，這是源自他那盡是大自然的生活環(huán)境，沒(méi)有水泥高墻重重阻隔，加之有一個(gè)猶陶淵明般天人合一、閑情自樂(lè)的心境及文采隨性飄逸的才氣，筆下的'文章自然而然地渾然天成，成了人皆爭(zhēng)捧的珍寶，獨(dú)占北宋文壇的鰲頭。
白茫江水，一夜稀舟隨月光浮動(dòng)的水面緩緩前行。東坡與道人楊世昌醉醉赤壁，述懷情思。明月冉冉于東山之上，東坡思緒遙，醉眼迷離，身子搖搖欲墜，風(fēng)致益幽。撫須吟歌，斜光眼波。世昌悲言而問(wèn)，東答以傾道達(dá)觀，令世昌醍酮灌頂，喜笑顏就是這么一個(gè)文人，俯察人與宇宙，酒脫得天人合一。
“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。”
清溪流過(guò)曠野，明月當(dāng)空，靜靜地灑滿了原野，酒滿了清澈的溪流，水月交輝。這時(shí)，東坡策馬而來(lái)，欲渡溪水。少頃，他俯身下馬，轉(zhuǎn)瞬便被皎潔的水上月色所沉醉：水波如無(wú)數(shù)晶瑩無(wú)暇的珠玉，耀閃著潔白的光芒。若繼續(xù)策馬前行，豈不是要踏碎這些珍奇瓊瑤？于是，他“解鞍獻(xiàn)枕綠楊橋”，躺臥芳草之上，濃醉入眠。至“杜字一聲春曉”，方才醒過(guò)來(lái)。
走筆至此，我騎車上街，所見的景象卻與前文所述的截然不同。
那些可穿透薄窗的叫嚷，那些水泥高墻、車?guó)Q喧囂的雜亂，以至我們行走于大街市時(shí)，所見的行人，無(wú)一不疲憊地?fù)沃粡垙垷o(wú)比現(xiàn)實(shí)、而無(wú)比冷漠，惶然而空洞的臉。
我發(fā)覺(jué)我們到底缺失了什么，這個(gè)時(shí)代也同樣缺失了什么。它便是靜的心境。那么，是逃避它去沉溺于網(wǎng)絡(luò)，還是直接去尋找、體驗(yàn)它？唯有先聽見寂靜，心靜才能隨之而來(lái)。
寂靜會(huì)滋養(yǎng)我們的靈魂，安撫我們的情緒，堅(jiān)定我們的信念，讓獨(dú)處時(shí)分的捫心自問(wèn)問(wèn)更加深入，脫離受制于人群的自己，去感受真實(shí)的內(nèi)在。
縱然于今難擁的月光與心靜終究會(huì)被滾滾前行的時(shí)代擱淺，我也依然選擇重尋它們。那兒柳絮鶯啼，山溪林壑，皎皎明月的如畫美景，只一書卷，一箋紙筆，無(wú)論身處何地，我都會(huì)安然嘆道，人生足矣。
月的陪伴作文 篇37
在一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我拿了一架白色的天文望遠(yuǎn)鏡和一張小板凳，來(lái)到樓頂天臺(tái)上準(zhǔn)備觀月。
不一會(huì)，天就黑了，天空被蓋上了黑色的天鵝絨幕布。月亮帶著星寶寶們亮閃閃地登上了這黑色的舞臺(tái)，我把焦距調(diào)了又調(diào)，對(duì)準(zhǔn)了月亮。只見月亮通體發(fā)亮，在這無(wú)盡的黑夜中點(diǎn)燃了一盞燈，照亮了天空。無(wú)數(shù)的星星在月亮周圍環(huán)繞著，我仿佛聽到了“吳剛伐桂樹”的聲音，再仔細(xì)看看，在那寒冷寂寞的寒月宮中，是否住著美麗的嫦娥和玉兔呢？在這無(wú)邊又美好的遐想中，我的.腦海中不禁涌現(xiàn)了一句詩(shī)：“霞深明月夜，江靜碧云天�！�
到了午夜12點(diǎn)，月亮在云層里若隱若現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏，我把望遠(yuǎn)鏡調(diào)到東，它非要走到西。我把望遠(yuǎn)鏡調(diào)到了上面，它非要走到下面。唉！月亮真像個(gè)調(diào)皮的孩子。我仔細(xì)觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月亮上有許多坑坑洼洼的小洞，就像是誰(shuí)的腳踩在上面一樣，我想那一定是一雙大腳吧。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天蒙蒙地亮了。這時(shí)的月亮變得潔白如雪，幾乎已經(jīng)看不到了。過(guò)不久，一輪新日冉冉升起，新的一天又開始了。
月亮真是一個(gè)美麗的星球，那皎潔的月光，曾引起人們多少美好的遐想。這個(gè)觀月的夜晚真是令人難忘��！
月的陪伴作文 篇38
學(xué)校對(duì)面的車站有幾分破舊了，但仍有不少人在這兒等車。我獨(dú)自站在那兒，把渴望的目光拋向無(wú)盡的人流。許久，揉了揉有些酸脹的眼，再一次把目光投向了人海，只為在這渾濁的人世中再見你一面。
寒風(fēng)中，我跺了跺腳，時(shí)間的指針跑向了六點(diǎn)�？罩虚_始飄起了細(xì)雨，側(cè)耳細(xì)聽，回想年少時(shí)的情景，不禁長(zhǎng)嘆一聲。
幼時(shí)，我們給對(duì)方起了綽號(hào)，每天不停地喊著對(duì)方，兩人成天黏在一起，形影不離。誰(shuí)知，如此要好的我們畢業(yè)后卻沒(méi)有任何聯(lián)系。大概是太小了罷，感覺(jué)一切皆如夢(mèng)境一般，我都有些懷疑你是否只存在于我的遐想中。估摸著四五年后，一個(gè)冬夜，疲憊不堪的我背著沉重的書包，在一個(gè)有幾分老舊的車站等車。黑色的巨獸臥在頭頂，唯有那散發(fā)著藍(lán)色光輝的圓月掛在天空上。我伸出手，試圖去抓住那輪月，當(dāng)然，未果。輕輕地?fù)P起嘴角，苦笑了笑，把迷茫的目光投向奔流不息的車流。站在不遠(yuǎn)處的你向我走了幾步，微笑地望著我。我禮貌性地沖你一笑，隨后低下了頭，心想八成是因?yàn)閯倓偟膭?dòng)作被當(dāng)成了瘋子吧。你走到我更前，輕輕地喚了我的綽號(hào)。我有些茫然，好熟悉，是在喊誰(shuí)呢？抬起頭，眼里劃過(guò)一絲迷茫，喉嚨卻毫不猶豫地吐出了你的綽號(hào)。原本沉睡的記憶被喚醒。四目相對(duì)，會(huì)心一笑。此后，我們又是知己。
我們二人雖不是每天都黏在一起，卻常在QQ上談天說(shuō)地，給對(duì)方提提在學(xué)習(xí)上的意見，或是聊一聊最近看的`懸疑小說(shuō)，偶爾一起玩會(huì)游戲。深切地記得，有段時(shí)間，我們兩都沉迷于一個(gè)叫《奇異人生》的治愈系電影，每次見面都不免要放它的主題曲。
但時(shí)間的流沖刷著我們的友誼，讓它越來(lái)越淡，淡出我們的記憶。
隨著時(shí)間的流逝，學(xué)業(yè)日漸繁重，我們之間的聯(lián)系越來(lái)越少。偶爾遇見，也只是客套幾句，問(wèn)問(wèn)對(duì)方的近況，然后匆匆離去，沉浸于書海。
一切好像又回到了最初�；蛟S一切皆為夢(mèng)，人生如夢(mèng)。
多久沒(méi)遇見你了？最少也有一兩個(gè)月了吧。好不容易偶遇你，你還是老樣子，但臉上似乎少了些什么�？匆娢遥矏偭ⅠR爬上了你的臉龐。“嗚嗯，你還是老樣子呢！”你輕輕地拍著我的肩“今天晚上有空嗎？一起去看看最近新出的電影如何，聽說(shuō)挺不錯(cuò)的哦！”現(xiàn)在學(xué)業(yè)日漸繁重，怎么可能還有空閑時(shí)間呢？即使有空閑時(shí)間，為什么不在家里好好休息呢？我禮貌性地笑笑，委婉拒絕了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這大概，不，一定是一個(gè)錯(cuò)誤的決定吧。
晚上，你發(fā)了短信給我“吶，還記得第一次在車站偶遇你的時(shí)候嗎，今天有明月哦，要不要再來(lái)耍一會(huì)帥呢？”我快速地掃了一眼，不以為然，把手機(jī)扔到一旁。次日，當(dāng)我再次拿起手機(jī)時(shí)，有一條未讀消息“抱歉，我要走了，以后多半都不會(huì)遇見了吧，有緣再會(huì)吧�！币凰查g，我有些不知所措……
雨停了，人流中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的身影，或許緣真的盡了吧。我把僵掉的手揣進(jìn)兜里，向家的方向走去。一個(gè)短發(fā)女孩與我擦肩而過(guò)，她戴著耳機(jī)，大概是因?yàn)槎鷻C(jī)漏音的原因，歌聲從耳機(jī)里跑了出來(lái)。哦，是《奇異人生》的主題曲啊，有幾分懷念啊。
抬起頭，那時(shí)看過(guò)的月，現(xiàn)在化為了弧。
月的陪伴作文 篇39
明月當(dāng)空，煥發(fā)著清冷的月光。
從古至今，月不曾變，人卻是換了一代又一代。令人不得不感嘆“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”。無(wú)論是文人雅士，還是村姑柴夫，白衣書生，或是深閨小姐，都曾在這皎皎明月下悟出了些東西。
的確，月有太多方面值得我們?nèi)ジ形蛄恕?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。從月的形狀中可悟出親友間珍貴的情感。月殘缺時(shí)，自然便想到自己亦如這殘?jiān)�，身邊無(wú)親友關(guān)心，內(nèi)心也就缺了點(diǎn)什么；月圓滿時(shí)得以團(tuán)圓的人的心是溫暖的，而那些未能團(tuán)圓的人則觸景傷情，望月抒懷。在深秋時(shí)節(jié)的潯陽(yáng)江頭，主客之間醉不成歡，即將離別，“別時(shí)茫茫江浸月”一景映襯著詩(shī)人的不舍與憂愁。在驟雨初歇的長(zhǎng)亭外，柳永與妻執(zhí)手相看淚眼。一別之后，恐怕今后的楊柳岸邊，只有曉風(fēng)殘?jiān)屡c自己作伴了吧。在海岸邊，張九齡望月思人，發(fā)出了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的喟嘆�？梢�，月之形變令人頓生相思之意。
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”。月的溫度是多少，我不知曉，只明白在大觀園的瀟湘仙子心中，月很冷。所謂“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的生活對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”。她最為熟悉的不過(guò)是瀟湘館的幾竿修竹。每當(dāng)月照竹林，看見斑駁的竹影在清冷的月光下?lián)u晃，不免又臨風(fēng)灑淚，對(duì)月長(zhǎng)吁了。她的心如月一般冷，試問(wèn)，又有誰(shuí)能融化她心中的冰凌？
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”。月的位置變幻多端，月上中天之時(shí)，給人以疏遠(yuǎn)之感。蘇軾有幸，看見了近月。月離他如此近，似是掛在了庭院內(nèi)的梧桐樹上，片片月光，營(yíng)造著冷寂的氣氛。詞人漫步小院，本就悵惘的心情隨著月色漸濃而越發(fā)濃郁。所以才會(huì)有“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的慨嘆。
古人常以月的意象感嘆生命的流逝、歲月 的`變遷，表現(xiàn)對(duì)歷史的浩嘆和追思以及對(duì)千古亙遠(yuǎn)的宇宙的認(rèn)識(shí)。張若虛站在江畔，疑惑著“江畔何人初見月，江月何年初照人”，最終頓悟了“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”的哲理。李后主在某個(gè)春江花月夜，追憶往事。國(guó)破家亡，是他不能承受的痛苦，但事已至此，只能在“月明中”徒作悲愴的追悔。
月升月落，月圓月缺，月光是流逝的，但僅此一瞬，帶給我們的感悟已經(jīng)夠多了。而我，亦要效仿那些文人墨客，好好地賞上一回月，但愿我能獲得一些感悟。
月的陪伴作文 篇40
月，是古人經(jīng)常寫到的，當(dāng)我看見那一輪皎潔的月亮?xí)r，我便想起了嫦鵝和玉兔。
有一天，我看著月亮，卻不見出來(lái)！正當(dāng)我要放棄時(shí)，那一輪月亮就跳了出來(lái)，它漸漸地爬高了，那一輪月便圓了，圓了。雖然還不是很圓，但我隱隱約約的聽到月亮在跟我說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”哦，原來(lái)月亮已經(jīng)給我“面子”了呀，月亮在不知不覺(jué)下，又爬高了，而且又圓了，我仿佛看到了嫦鵝和玉兔，還有那永遠(yuǎn)砍不完的桂花樹……
接下來(lái)，月亮就要被烏云遮住了，那烏云仿佛就是魔鬼，可是，月亮從那烏云的空隙里透了出來(lái)！啊，月亮是多么頑強(qiáng)呀，盡然逃出了魔爪。不經(jīng)意的'一低頭，發(fā)現(xiàn)月亮倒映在水里，拋一顆石子兒，波浪讓月亮的倒影震動(dòng)了，但波浪過(guò)去以后，月亮還是安然無(wú)恙……
“常思睿，睡覺(jué)了！”我回到房里，睡覺(jué)了。但我還是知道，月亮還是在那老地方，永久的放著光芒……
月的陪伴作文 篇41
漫步在月光下，陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，在這寂靜的中秋之夜，不如拿著一本唐詩(shī)宋詞，去和詩(shī)人一起感受詩(shī)與月亮的完美結(jié)合。
詩(shī)中的明月，好似一幅水墨畫，月光透過(guò)松枝間，清泉從石頭間流過(guò)。此時(shí)，在詩(shī)人王維的眼里，他們美得無(wú)可挑剔，于是他詩(shī)興大發(fā)，寫了一首詩(shī)，留下“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。
古人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念不亞于我們。當(dāng)詩(shī)人李白自己孤獨(dú)地站在窗前，看著對(duì)面的那戶人家正吃著團(tuán)圓飯，不由得想起自己的家人，寫下了這樣的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，表達(dá)了對(duì)家人的思念之情。
然而，詩(shī)中的明月更多的`是對(duì)親人的祝福。宋代詩(shī)人蘇軾，在中秋佳節(jié)之時(shí)，抑制不住思念自己遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)親人的情感，寫下了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，給遠(yuǎn)方的親人送去美好的祝福。
而大詩(shī)人李白又在這中秋佳節(jié)望著天邊的明月，舉起酒杯，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，足以說(shuō)明李白向往自由浪漫的情懷。
錢塘江大家應(yīng)該都不陌生，它在每年的中秋節(jié)都會(huì)漲潮，唐代詩(shī)人張若虛就目睹了這恢弘大氣、豪放壯觀的景象，寫下了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的名句，顯示出了張若虛不拘一格的情懷。
在這中秋佳節(jié)，誰(shuí)人都會(huì)有難以抑制的思鄉(xiāng)情懷，詩(shī)人王建也是如此，于是寫下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，以表達(dá)自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。
有月，有詩(shī)，有浪漫，更有博大的中秋文化。在詩(shī)詞中，我們感受到了詩(shī)與月的魅力，感受到了中華文化的博大，所以讓我們以賞月為契機(jī)，賞月、品詩(shī)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
月的陪伴作文 篇42
“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，正如李白所說(shuō)，不管是古人還是今人，都對(duì)月亮有一種特殊的情感。
每當(dāng)日落時(shí)分，晚霞褪去了光輝，給大地留下了一抹暗紅色的憂傷。當(dāng)一縷銀白流淌在大地上時(shí)，我便知道是月亮。月光如輕紗般灑在大地上，讓大地有了些許朦朧與夢(mèng)幻。
月亮是溫馨的，更是充滿了無(wú)限溫情的。她陪伴著散步的人們，陪伴著浪跡天涯的游子�！霸率枪枢l(xiāng)明”，月亮更安慰了異鄉(xiāng)的親人。正如李白所寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，無(wú)論你是什么心情，歡愉、悲傷，亦或是憂愁、不知所措……她都會(huì)伴你身旁，靜靜地聽你向她訴說(shuō)，訴說(shuō)你埋藏在心里的秘密。
月亮是寂寞的，又是給人以無(wú)限遐想的。寧?kù)o的夜里，沒(méi)有朋友和知己的陪伴，沒(méi)有人聲的喧鬧，只有如水的月光、無(wú)邊的落寞。她將自己微弱的銀光灑向大地，把清愁和孤獨(dú)埋在心間。當(dāng)李白聽說(shuō)好友王昌齡被貶官時(shí)，寫下了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的.詩(shī)句，借月光表達(dá)了對(duì)朋友的惦念�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾的感慨化作了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿�；蛟S，當(dāng)人們讀懂了月的無(wú)奈，也就讀懂了內(nèi)心深處的渴望。
“古人今人若流水，共看明月皆如此”，夜空中的月亮，不僅照亮了天空和大地，照亮了山川和流水，也更照亮了、溫暖了、安撫了人們的心靈。當(dāng)我們吟誦著這些詠月的詩(shī)句在月下漫步時(shí)，相信人們將會(huì)被那些油然而生的美好情懷所籠罩。
月的陪伴作文 篇43
關(guān)于月，自古就有許多美麗的傳說(shuō)和詩(shī)歌來(lái)贊美它：“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！薄懊髟虏恢O離恨苦，斜光到曉穿朱戶�！薄P(guān)于我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州的，更是數(shù)不勝數(shù)�！疤煜氯置髟乱梗譄o(wú)賴是揚(yáng)州。”因此，揚(yáng)州又被稱為“月亮城”。
唐代著名詩(shī)人杜牧在《寄揚(yáng)州韓綽判官》中寫道：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫�！闭驹诙臉蛏�，皓月當(dāng)空，朦朧的`月光灑在臺(tái)階上，像是一層薄薄的白霜，讓人仿佛置身于仙境一般，陶醉在其中。
五亭橋是每年中秋賞月的絕佳之處，傳說(shuō)每年的八月十五這一天，可以看見十六輪明月。為什么呢會(huì)有十六個(gè)這么多呢？因?yàn)槲逋�，顧名思義，共有五個(gè)亭子，遠(yuǎn)看就像一朵盛開的蓮花，所以又被稱為“蓮花橋”。每個(gè)亭子下還有三個(gè)橋孔，共十五個(gè)，孔孔相通。八月十五，水平如鏡，和諧的月光照在水面上，每個(gè)橋孔中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)月亮的倒影，再加上天上的一輪明月，就有了十六個(gè)月亮。
“月”字在我們揚(yáng)州隨處可見，在新城河上，每座橋都有一個(gè)“月”字：望月橋、賞月橋、得月橋……還有許多有名的酒店：星月大酒店、得月大酒店、明月軒……甚至許多小區(qū)：棲月苑、望月苑、月亮園……月亮還真是與我們揚(yáng)州人民的生活息息相關(guān)啊！
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！泵磕臧嗽率澹切┰诤Ｍ獾挠巫觽�，仿佛受到了家鄉(xiāng)的月的召喚，從四面八方趕回家鄉(xiāng)，與親人們團(tuán)聚。
��！我愛家鄉(xiāng)揚(yáng)州，更愛家鄉(xiāng)的月……
月的陪伴作文 篇44
吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
——題記
月是別在蒼穹上的一枚相思玉。
中秋本是最思念的，而今卻變得最傷感的。月好像依舊是當(dāng)年的月，人卻不是當(dāng)年的人。
又逢一年中秋，淡了，酒肉飯食，月餅都沒(méi)了什么滋味。當(dāng)年共賞月的花兒哪去了，恐怕再也找不到了。
那些年，家里并不算富裕，但在月圓之時(shí)人亦圓，小小兒童手捧著盛著爺爺奶奶愛的月餅，啃的是那么美味。從前，我們還為搬進(jìn)城里，我們都還小，爺爺依舊健在，晚飯過(guò)后我家五口人總會(huì)去爺爺家聊天，共同度過(guò)美好的中秋夜。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤的年紀(jì)，無(wú)暇美玉仍勾起了我的仰望，屋內(nèi)一家人的笑聲，被溫和的月光吸收了去，我把它們寄在了這一塊玉中，我認(rèn)為這將成為永恒，亙古不變，成為我今生最美的回憶。院里爺爺親手種的三棵棗樹，吸引著我，我有亞當(dāng)那時(shí)的心情，雖然不是偷吃，但也得到了懲罰，尖銳的刺劃破了愚拙的.手指，以淚沃面了一次，但我很幸福，那時(shí)有爺爺粗糙混有泥土香的手的包扎。時(shí)光不解催人老，昨夜青霄何處尋？月如約而至，但人呢？唯有此景，何有此情？從當(dāng)年土臺(tái)階上的仰望到今天陽(yáng)臺(tái)上的嘆息。風(fēng)不再是那年的涼爽，它是殺人的。月光不再是那樣柔和，我聽不到當(dāng)年寄存的笑聲，它是蒼涼的。那年的風(fēng)吹落了那年的棗樹上結(jié)的果實(shí)，又是誰(shuí)派你來(lái)破壞我最后的思念，吹散了我的思緒，變成了沒(méi)有根的蒲公英。
棗樹上的棗比那年更多了，刺依舊劃破了手，它好像變得柔軟了，沒(méi)有讓我滴一滴淚水，但我不是幸福了的。
那年的月有我們姐弟三人的共同許愿，從未想過(guò)會(huì)各執(zhí)一方，共同仰望。那年溫暖的土房子，變成了冰冷的樓房，時(shí)光又成就了誰(shuí)的美？悄悄帶走了那年的月，帶走了那年的愿望，唯恐會(huì)驚起我千絲萬(wàn)縷的追憶。凜冽的風(fēng)啊，吹的人散了，憔悴了，沒(méi)有吹走今時(shí)的月，因?yàn)樗麄冦戾粴狻?/p>
淚添九曲黃河溢，恨壓山峰華岳低。
那年的月是圓的，美的，優(yōu)雅的。
那年的月有嫦娥的舞衣，那舞衣的裙裾，又飄到了誰(shuí)家，化作了誰(shuí)的淚沾巾，又成就了誰(shuí)孤獨(dú)的葬禮。
月的陪伴作文 篇45
校園的夜，靜極了。只有微白的月光冷冷清清地照著大地。幾盞昏黃的夜燈，伴隨著明月的光輝，光束落在樓前的小徑上，很美。
月光透過(guò)樹枝，照在那朵凋零的野花上。野花微微泛著白光，枯黃的落葉散落左右。它也沒(méi)有往日的生機(jī)，色彩也不那么鮮亮。我坐在陽(yáng)臺(tái)邊，用心地傾聽著落花與月的對(duì)白。
“從你枯萎的那刻起，我就意識(shí)到我們終有一天會(huì)離別，但，哎！”月無(wú)意中露出傷感的神情。落花艱難地抬起頭：“你看這所學(xué)校的人們，他們終有一天也會(huì)分別，但他們能忘卻對(duì)方嗎？”說(shuō)著就笑了，那是一種勉強(qiáng)的笑。
月和落花整整聊了一晚上，聊到那初升的太陽(yáng)露出笑臉。黎明的到來(lái)，折散了落花與月，與它同來(lái)的，是瑟瑟的秋風(fēng)。
我的心空了一個(gè)晚上，不知怎的，我忽然想起我的班主任來(lái)。他是一個(gè)幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?數(shù)學(xué)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他的寫照，我們這群不懂規(guī)矩的初一新生剛開學(xué)就為他增添了不少麻煩。他是月，我們就如同落花，是月以皎潔的光輝照耀著落花，伴隨左右。
是啊，總有一天，我們會(huì)分別，會(huì)離開可愛的同學(xué)，會(huì)離開可敬的老師，會(huì)離開多彩的校園。紅色的跑道，明亮寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，傍晚時(shí)分，我正在草坪上望著熙熙攘攘的人群，看著這個(gè)美麗的校園。它用懷抱溫暖著我們，用心培育著我們，它的美無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
校園是我們仰望的月，我們就是落花。月牽著落花的手陪伴在左右。內(nèi)心忽然就無(wú)法平靜下來(lái)，想著想著，走進(jìn)了教室，又看到老師親切的笑臉和同學(xué)們爽朗的笑聲。
校園中最美的風(fēng)景，亦不過(guò)如此。
月的陪伴作文 篇46
夜幕降臨，天邊出現(xiàn)了一個(gè)白道兒，月亮漸漸往上爬，成了一個(gè)半圓，再過(guò)一會(huì)兒，便是滿圓，散發(fā)出溫柔的銀光。月亮俯視著大地、山川、田野，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色。仰起頭，只能見到漆黑的夜空，一輪圓月和稀稀疏疏的黯淡的星。
月光撒在地上，盈盈的，玉玉的，燦燦的閃著銀光，像是撒了遍地的霜，月桂樹那稀稀疏疏的枝葉，樹枝上淡黃色的`花骨朵兒，在月光下顯得非常耀眼。但是不一會(huì)兒，月亮姑娘就在一層白云的簇?fù)硐码[沒(méi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮再一次出現(xiàn)了，這次的月亮更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。凝視明月，隱約地看見月亮里還有無(wú)數(shù)灰白的山。讓我想起了寒玉砌成的月宮還有月宮中的嫦娥和玉兔。
舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光又映在了湖面上，湖邊的垂柳被照得雪亮，月亮影子象映在湖面上，湖面泛起了層層帶白光的漣漪，楚楚動(dòng)人。
漸漸的夜深了，我便在皎潔的月光下，步回了家。
月的陪伴作文 篇47
考試月終究是來(lái)了，冬天很冷，不過(guò)寒假會(huì)很長(zhǎng)，值得期待。我可以好好地學(xué)一下剪視頻和畫畫。這個(gè)冬天還可以發(fā)生很多奇妙的事情。
昨天夜里看完了青蛇的電影，偷摸著在夜里落淚。我很喜歡這個(gè)故事和敘述方式。如果要寫影評(píng)的話，我愿意給五分。不過(guò)現(xiàn)在我還沒(méi)有想好從哪里開始講這樣的感情。
前段時(shí)間我非常消沉，總在哭，總在一個(gè)人沉默著，弟弟發(fā)消息說(shuō)，“我覺(jué)得你這個(gè)狀況很像抑郁癥”，但是在去年冬天的時(shí)候我也是這樣，醫(yī)院檢查我沒(méi)有成病，我只能回家，在傍晚中把自己埋起來(lái)。消化那些源源不斷的負(fù)面情緒，在有些冷的冬天，思考人生的意義，理解世界的'起源。
所以我想著是不是一直季節(jié)性的病，不然要如何解釋每年的秋冬就會(huì)發(fā)生不幸的事情。而春夏的我感覺(jué)會(huì)好很多。
我試著輸入“季節(jié)性抑郁癥”這樣的字樣，一邊打字一邊覺(jué)得好笑，但是這個(gè)詞條竟然真的存在。
原因也許是日照的時(shí)間太少了。不過(guò)我一直很討厭陽(yáng)光，從很早的一天起，躲在窗簾后面，也不期待清晨的到來(lái)。記憶中倒是有一個(gè)上午和朋友站在校門口像一朵向日葵一樣展開曬太陽(yáng)。不過(guò)嘛，畢竟曬太陽(yáng)真的是那種不消費(fèi)就可以獲得的快樂(lè)。
我買了新的穿戴甲，在自己無(wú)聊的時(shí)候粘著好玩。終于我想到了自己合適的設(shè)子，開始畫畫。
經(jīng)營(yíng)自己也是很重要的一件事情，不是嗎。如果能變得讓人喜歡也很厲害。新媒體的本質(zhì)是一種表演，是虛妄的陪伴。
學(xué)著最近的課似乎也沒(méi)有原來(lái)那么痛苦了，只要熬過(guò)著三周我就是勝利。還可以享受一個(gè)上大學(xué)以來(lái)第一個(gè)考試周。最近圖書館的座位變得很難搶，但是我真的很喜歡圖書館的氛圍，所有人都在自己的座位上，專注著書和筆記。
雖然一直有各種不喜歡的老師，和不理解的言論，不過(guò)知識(shí)是無(wú)罪的。我逐漸理解這一點(diǎn)。
祝考試月順利。
月的陪伴作文 篇48
中秋在家中賞月，不變的橋頭百年老字號(hào)月餅，里面是滋油的豬肉和甜膩的絲絨，不變的和家人圍坐，周圍卻是一片死寂。 這月餅怎么沒(méi)以往好吃了？先開口的是大伯。 爺爺呆呆的看著地，嘴抿成了線；奶奶抬頭望著月，眉頭卻是緊皺著的。 還是沒(méi)人說(shuō)話。 嗯�；卮鸬氖俏摇� 我記得以前這月餅大伯像開了閥的水龍頭，濤濤不絕的說(shuō)著。 過(guò)了不久，待大家都聽厭了大伯沒(méi)有盡頭的回憶，就散了，進(jìn)屋了。只剩下院子中間的一張桌，和桌上狼藉的月餅。我坐在院中的竹椅上，聽著夏日的蟲鳴，隱隱約約的大伯在屋內(nèi)的嚷嚷，凝視著空中皎潔的月，想從中摳出中秋熙攘的人群，和其樂(lè)融融的'團(tuán)圓。 沒(méi)有找到，卻想到了許多。 聚散離合，陰晴圓缺，是月寄托了千百年來(lái)人們的神傷。同是中秋佳節(jié)，東坡居士與其弟身處異地，受千山升學(xué)萬(wàn)水之隔，無(wú)法團(tuán)圓相見。一杯清酒與月對(duì)飲，一聲人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。的長(zhǎng)嘆寄托思念。怎想，這一嘆，就嘆出了千年離別的哀愁。 你就在我對(duì)面，我卻仿佛離你千里。世界是熙攘的，心靈卻是孤寂的。得志時(shí)尚是如此，失意時(shí)又將如何呢？物是，人非，月卻還在。被貶后無(wú)人問(wèn)津的彷徨，化作了邀月共舞的瘋狂。月是包容的，她收下了子瞻的酒，接下了太白的舞。她聽到那個(gè)豪放又不失浪漫的詩(shī)人發(fā)出永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
的長(zhǎng)嘆，看著他的淚珠從衣襟滑過(guò)，默默地將這份約定收下 人散了，她卻還在。她的臉上滿目瘡痍，她的心里卻裝幾千年人們的柔情。是白玉盤的純情，是雕弓的豪情，是曉鏡中云鬢的傷情。她看著中國(guó)從5000年前緩緩走來(lái)，她看著中國(guó)的分分合合。她看見柔情在這5000年中不斷被戰(zhàn)火淹沒(méi)，她看見邀她共舞的人的血逐漸干涸，她看見那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比思慕她的中國(guó)在逐漸崩析。 就如同看著中國(guó)走來(lái)，月亮又看到了中國(guó)的新生。她看見浪漫的國(guó)度逐漸恢復(fù)了往日的繁華，她在心中竊喜。 但去了，就不會(huì)再回了。共飲的人去了，便再也回不來(lái)了。 依然是黃皮膚，依然是中國(guó)話，她卻發(fā)現(xiàn)人離她越來(lái)越遠(yuǎn)了，人和人也越來(lái)越遠(yuǎn)了。 再也沒(méi)有人會(huì)像當(dāng)初那個(gè)傻傻的酒鬼，在深夜，和她說(shuō)話了。 一滴水滴落在了我臉頰上，我突然驚醒，下雨了，該進(jìn)屋了。
月的陪伴作文 篇49
我喜歡天的藍(lán)色，卻不愛紅色、橙色，于是你說(shuō)，我是憂傷的，沒(méi)錯(cuò)，我也喜歡月亮。
曾經(jīng)聽過(guò)被數(shù)落的月亮嗎？說(shuō)她太虛偽，用太陽(yáng)光裝飾自己；說(shuō)她太蒼白，臉上布滿了坑坑洼洼的'洞；也說(shuō)她太悲傷，連大詩(shī)人李白也將愁心寄給她。
她太糟糕了，但我認(rèn)為，能承受悲傷，承受數(shù)落的人總是堅(jiān)強(qiáng)的。
她要借太陽(yáng)光，是因?yàn)榕乱孤飞系娜�，迷失了方向。太�?yáng)光太強(qiáng)烈了，于是她做一個(gè)善良的鏡子，承受著太陽(yáng)無(wú)情的灼傷，并感化了邪惡的陽(yáng)光，讓它們?nèi)岷偷嘏麨⒃诖蟮�。然而有人卻認(rèn)為那太幽暗，她只不過(guò)太大地減弱了陽(yáng)光。難道善良的回報(bào)是誹謗？
正是這樣，她太悲傷了。但云龍要為她撫平創(chuàng)傷時(shí)，她卻拒絕了，于是云走了，留她獨(dú)自一人。因?yàn)楣陋?dú)，所以她悲傷，但這一切她都承受住了。她只不過(guò)有些矛盾，一面是暗的，一面是亮的。
但是你們看到了嗎？她總是將暗的那一面隱藏，我們不曾看到她的淚水，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的——憂傷的她那樂(lè)觀的一面，就是她的堅(jiān)強(qiáng)。
月的陪伴作文 篇50
春未央，夏已至。
爽朗的四月，陽(yáng)光是溫柔的燦爛，有風(fēng)，有雨。
打了場(chǎng)淋漓盡致的籃球，淋漓盡致到一服擰得出一桶汗。自己也忍不住滿身的汗臭，跑去洗了個(gè)冷水澡，得以證明，夏天來(lái)了。
四月，清明時(shí)節(jié)，風(fēng)暖花開。最愛四月，很想每個(gè)月都像四月這樣，不冷不熱，清清爽爽，連雨都是涼的'。還有大自然的生機(jī)，四月的每個(gè)人都特別清醒�？墒牵疫�在沉睡。睜著眼睛，腦袋卻昏昏沉沉。打不起半點(diǎn)精神，這叫郁悶吧。一直在反復(fù)提醒自己要努力學(xué)習(xí)�？墒且荒闷饡透锌畬W(xué)習(xí)真的好累。就習(xí)慣地頹廢，順其自然地當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
評(píng)估組的到來(lái)，學(xué)校的活動(dòng)特多，氣氛特好，看得出學(xué)校超假。但我們也可以借這個(gè)機(jī)會(huì)開朗一下心情。
期中試應(yīng)該快到了，成績(jī)還是這么差，差到不敢再去想能考個(gè)什么大學(xué)，父母也懶得管我。發(fā)覺(jué)，即使自己想退步，也不可能了。
夏天，好涼爽。
月的陪伴作文 篇51
秋月燈火鳴望談歸故鄉(xiāng)。這一天又來(lái)了，不過(guò)，遲了許多，今日已是長(zhǎng)假慶國(guó)了。秋意來(lái)得也算巧了，伴隨著這不見月的云霧獨(dú)自進(jìn)了夜，進(jìn)了這空望著天的俗人房間。我裹著被子，卻是翻來(lái)覆去的不歸夢(mèng)，許是周老日日見我，嫌煩了。罷了，我披上大衣，帶上門。
獨(dú)在鄉(xiāng)家庭院又見月的我，觀著這還在云霧中掙扎的月，說(shuō)是不怕，倒想反話，可倘若就此回去，又如不了眠，只會(huì)擾得夢(mèng)著清閑。
月影朦朧，今日已非中秋，月已不如那般圓滑，也難怪會(huì)被勢(shì)大的鋒團(tuán)所圍住，項(xiàng)羽不懂做人圓滑，死于自己刀下，嫦娥也是因此獨(dú)向明月。試問(wèn)將嫦娥所吃丹藥棄下，又豈會(huì)多了這些難以言談，談之色變的傳說(shuō)故事？長(zhǎng)生還是團(tuán)圓？利益還是團(tuán)聚？這是一個(gè)難以取舍的選擇。還未歸鄉(xiāng)的游子又是否會(huì)在這一天感到一絲孤寂？不夠圓滑的人，難以存活于世；沒(méi)有利益的人，難以存在于世。這是世間真理。為了生存而奔波的游子眾多。游子滿天下，歸客似有心。為了下一次更好的'團(tuán)聚而奮斗，可在奮斗中又失去多少個(gè)下一次？
夜雨，終于是到了，睡衣也隨之來(lái)了，我悄悄的回去，與周老再?zèng)Q勝負(fù)，不知這夜雨何時(shí)罷休，可即便這般時(shí)節(jié)，也還有人與我相似，不曾睡下的人兒。
關(guān)上門，已褪了衣去，望著空洞般的山間，不覺(jué)已睡去。
明月秋來(lái)照，歸迅曉通城。
月的陪伴作文 篇52
一個(gè)個(gè)美好的夜晚。在詩(shī)中，在夢(mèng)中。
有詩(shī)人在月下舉杯邀飲、對(duì)影而歌、向月而舞，還約定著再聚。有游子在江岸看著被和煦的春風(fēng)吹綠的草木，望著天上那一輪明月，不禁發(fā)問(wèn)，何時(shí)才能在月下還鄉(xiāng)呢？有月上柳梢之時(shí)，女子著有雪柳黃金縷，在月下等待著自己的意中人，月見證的那一瞬間四目相對(duì)的驚喜，應(yīng)是最美的幸福了。有遷客騷人在岳陽(yáng)樓上欣賞春夜美景，心曠神怡，視野中是長(zhǎng)煙一空、皓月千里，金光波動(dòng)的水面倒映著天上的月，月也像是沉在水中的玉璧了。有邊關(guān)將士難以入眠，起身登樓遠(yuǎn)眺，飲酒派遣，酒卻全變成了思鄉(xiāng)的眼淚。
有夜，有月，有聚，有別，有痛苦，有喜悅，人間百味，無(wú)一例外。
可是為何，當(dāng)我在萬(wàn)家燈火中看到天上那一輪黯淡的明月時(shí)，我卻有些怨恨了。
我未曾看到過(guò)“星垂平野闊，月涌大江流”的壯闊景象，或許滿天繁星都很少；我也感受不到“明月千里寄相思”的愁緒，也沒(méi)有“共看明月應(yīng)垂淚”的痛苦�；蛟S我年齡尚小，經(jīng)歷不足，不諳世事吧。但這些夜晚，有著前人摯愛的月亮的夜晚，我不曾置身其中，感受到那些情懷了。陳與義在月下與好友歡飲達(dá)旦，坐中多是豪英，陪著他們的.，是長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲，與四方友人一同杏花疏影中，吹笛到天明。我望著月亮，月亮望著下面的璀璨燈火，我卻再也沒(méi)有黑夜的感覺(jué)了。
每天都有天色漸暗，我們也不知不覺(jué)，在陽(yáng)光未完全隱沒(méi)之時(shí)，毫不猶豫地打開日光燈，似乎在宣告著什么——甚至有時(shí)，我們?cè)诟邩谴髲B中，白天會(huì)拉緊窗簾又打開燈。那年中秋，我一個(gè)人走在街上，節(jié)日里的廣場(chǎng)燈光炫目，把天上的月亮比到了極點(diǎn)，又像是耀武揚(yáng)威、洋洋自得。燈光是黃色的，月光是黃色的，這樣強(qiáng)烈的對(duì)比下，月落寞了，我也有些失落了。為什么我們不能用心去體味這一輪月呢？
可是，我發(fā)現(xiàn)，這恐怕只是一個(gè)借口了。忙忙碌碌的人總不在意，自古如此，有心之人也總可以在陰晴圓缺中“起舞弄清影”了。
我不想失掉那些美好的幻想——于是，我開始尋找月亮，那映照千古的月亮。今年的中秋天氣不好，在萬(wàn)分遺憾之時(shí)，我也可以學(xué)者張孝祥“姮娥貪功，暮雨朝云，忘了中秋”調(diào)笑一番了。不過(guò)，我還總是可以在平�？吹剿o靜地在那里，向人間灑下自己最美的清輝。有時(shí)她戴面紗，是在害羞嗎？好久沒(méi)有這種感覺(jué)了，像涓涓流水滋潤(rùn)心田。此刻，我若是在河邊，定會(huì)感受到“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的澄澈吧！李白說(shuō)“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！笔前�，我也愿那“月光長(zhǎng)照金樽里”啊！仿佛可以看到歷史洪流。動(dòng)蕩的年代，一世英雄發(fā)出了“月明星稀，烏鵲南飛”的感慨。杜牧獨(dú)愛的揚(yáng)州城，幾百年后迎來(lái)了一位老人。他登上二十四橋，看到了歷史的興替，都藏在波心蕩，冷月無(wú)聲中了，那橋邊的芍藥花，知道自己在為誰(shuí)而開了嗎？
我想，我找到月亮了。她從古至今一直掛在那里，從未離開過(guò)，用自己的方式包容著人間的悲歡離合，卻又好像什么都不曾發(fā)生過(guò)。美麗，又不單單是美麗，這中多了多少永恒與景仰！
好一輪月��！
月的陪伴作文 篇53
今天是農(nóng)歷八月十五,是中秋節(jié),也是一家人團(tuán)圓和賞月的最好時(shí)期.
晚上八點(diǎn)時(shí)分, 金黃色的月亮就緩緩的 悄沒(méi)聲地慢慢升起來(lái)，在一摟摟的.云層中發(fā)出萬(wàn)丈光芒。月亮慢慢升起來(lái)到半空時(shí)，顏色突然一下子變了，變淺了，變白了。 十點(diǎn)時(shí)分，是賞月的最好時(shí)期。月亮笑了，笑的那么甜，笑的那么美，仿拂像一個(gè)嬰兒。這是看月亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮里有一個(gè)人和一棵樹，看，還有一只兔子呢 那會(huì)不會(huì)是嫦娥和她的兔子，想到這里，我想到了嫦娥奔月的故事，那個(gè)故事可能是個(gè)傳說(shuō)，但是，我們也不知道，因?yàn)槲覀円膊恢�，因�(yàn)槲覀円矝](méi)有去月球看過(guò)。
月亮真會(huì)捉弄人啊。有時(shí)像一個(gè)氣球，有時(shí)像好吃的香蕉，有時(shí)像一把彎刀……
月亮被云層遮住時(shí)，它像一個(gè)害羞的姑娘，躲在云層中和星星捉迷藏。月亮又好像動(dòng)畫片里的安徒生，給星星講故事，星星也聽得津津有味。
不到一會(huì)兒，月亮又露出了笑臉。這時(shí)，月亮照在大地，如煙如幕的籠罩著，給大地穿上了白白的衣服，給田野罩上了一層 光。
月，依然很美…………
觀月，更美。
月的陪伴作文 篇54
“雖然很累，但很開心！”這是我對(duì)今天下午“學(xué)做雷鋒”活動(dòng)的一句總結(jié)。
3月5日是“學(xué)雷鋒日”，今天老師組織我們來(lái)到學(xué)校后門口，我們將在這里展開一次大掃除。
我們?nèi)喙灿?5人，人很多，但現(xiàn)場(chǎng)秩序有條不紊。掃地的掃得很認(rèn)真，撿垃圾的撿得很專注。而我拿著一個(gè)小鏟子，正和同桌李娜一起專心致志地刮著那些影響市容的的.廣告。陽(yáng)光下，我鼻尖上的汗珠閃著光。再看看那些男生，個(gè)個(gè)都快成了粉刷匠，衣服上、臉上都糊上了漆，不過(guò)沒(méi)有看出他們有一絲的不高興。我覺(jué)得干得最來(lái)勁的還是周茉，她提著一個(gè)噴壺，專門給廣告紙噴水，幫助我們更容易地刮掉它們，偶爾有一兩位同學(xué)刮不到廣告紙，她也會(huì)順便搭個(gè)手，幫一下忙，整個(gè)人來(lái)回走動(dòng)在巷子里，身上有使不完的勁似的。
溫度越來(lái)越高，同學(xué)們都熱得留了不少汗�？烧l(shuí)也不想放下手中的活，有些還爭(zhēng)著、搶著干。
這次活動(dòng)很有意義，既學(xué)到了雷鋒叔叔做好事的精神，又體會(huì)到勞動(dòng)的不容易，你看，之前小社區(qū)是個(gè)“大花貓”，現(xiàn)在通過(guò)我們的勞動(dòng)，變成了人人愛來(lái)的地方，這是要付出汗水的！
月的陪伴作文 篇55
在8月16日那天，望著那圓圓的月亮和那閃閃發(fā)亮的滿天繁星，一切顯得那么寧?kù)o。
在那柔和的月光映照下，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我駕著一條金色的小船，飄飄悠悠地駛在銀河里。這時(shí)神氣十足的天公公，披著一件黑風(fēng)衣，好似大俠佐羅，他駕著一輛閃閃發(fā)光的馬車，從我面前一掠而過(guò)，伴隨著“嗒嗒”的馬蹄聲，留下一陣陣銀色的塵土和呆呆的我。過(guò)了好一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)，駕著小船繼續(xù)往前行，一切又恢復(fù)了寧?kù)o。走著走著，我看見了美麗的月亮公主，她對(duì)著鏡子一會(huì)兒往臉上拍粉，一會(huì)又撅著嘴抹口紅，最后還梳了梳那瀑布似的`長(zhǎng)發(fā)。好一陣忙活后才停下來(lái)，我猜她是在為今天的晚會(huì)做準(zhǔn)備呢！我正想沖月亮公主打招呼，突然覺(jué)得背后一涼，回頭一看，哈！一群小星星正拿著水槍，一邊向我“開火”，一邊沖我調(diào)皮地眨眼，我也不甘示弱，拿起船上的水槍向它們還擊，真快活……
叮零零！鬧鈴響了，咦！天公公去哪了？美麗的月亮公主和調(diào)皮的小星星又去哪了？哎！一切都是一場(chǎng)夢(mèng)……
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