教訓作文（通用30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的教訓作文（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教訓作文1
人生的教訓有很多，金錢上的損失，身體上的損失，榮譽上的損失……我最刻骨銘心的一次，大概是手臂”“骨折了吧！
那天，炎炎夏日，做完習題的我慵懶地倚在沙發(fā)上，打個哈欠。猛然間我看見，幾個同齡人在下面嬉戲玩耍呢！一向不愛一個人待著的我，拿起滑板，便一陣風似的跑下樓。
他們見又來了一個朋友，便商量著進行一場滑板比賽，我毫不猶豫地應邀加入。5個人排成一排，開始測速。我踏上滑板，用力一推，頓時超過所有人，拔得頭籌�？伤麄円膊桓适救酰鹆κ�，奮起直追。已經搶得“寶座”——第一名的.我，當然不能將桂冠拱手讓人。我拼盡全力，離終點只有十米了！九米，八米，七米……就在我勝券在握的時候，一個身影突然從我面前閃過——王剛。他不是一直落在最后嗎？不對，他趕超我的方向好像正是一條近道的終點。我怒氣沖沖，屈居第二的我去找他“算賬”。結果，他倒反過來追我，由于心急，我并沒有注意到身后有一些氣球碎皮。
“砰！”的一聲，我摔倒在地，左手隱隱作痛�？伤麄儏s沒人回頭來關心我一下，立刻沒人時偷偷溜走了。我心頭好似被澆了一盆冷水，沮喪至極。后來經檢查，我的左臂輕微性骨折，光榮地享受了一學期的“獨臂大俠”，享受了一學期的痛苦。
這次，我得到了深刻的教訓：沖動是魔鬼，我不能為了爭奪游戲第一名而不顧自身安全。令我追悔莫及的是，身體上的傷害和金錢上的損失。我不應該如此魯莽，雖然是10歲之前，可仍是不成熟的表現。
這次的教訓讓我時刻記住安全第一，游戲第二！
教訓作文2
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級的下學期剛開學，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學們安靜，然后抓起講臺上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進了衛(wèi)生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙越來越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶里直打轉。天哪！我會不會死掉啊，想到這兒，我不禁打了個冷戰(zhàn)。崔老師見我的'鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務室。
到了醫(yī)務室后，醫(yī)務阿姨拿著剛消過毒的紗布，在上面噴了點藥，拿鑷子把它卷起來，使勁地塞進我的鼻孔，塞得緊緊的，這個鼻孔一點兒也透不上氣了，有點疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會流那么多的血，也不會讓老師跟著擔驚受怕，這件事給了我很大的教訓，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
教訓作文3
以前，我很怕寫作文，不知道該怎么寫，寫些什么，總是七拼八湊，每次都寫得亂七八糟，東扯一句，西拉一點，一會兒寫這，一會兒寫那。爸爸、媽媽見我每次寫作文都愁眉苦臉，便開導我：“寫作文要寫實際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構思好”。雖然爸爸、媽媽這樣說了好幾次，我也試過幾次，但總是構思不出來。后來我從語文老師那兒得到了一個寫作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書，可進步還是不太大。于是我又去向老師請教。老師語重心長地對我說：“寫作文其實很簡單，只要掌握三點，就能寫出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當的地方，不能亂用；第三：要多寫作文。俗話說得好：‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣”。我聽了高興極了，照著老師說的話做了一個學期，果然有了很大的進步�，F在我可喜歡寫作文了！。爸爸、媽媽也夸我說：“以前你寫作文時總是咬著筆頭，想了半天也寫不出來，每次作文都只能寫大半張紙，現在可以寫三張了吧”。聽了之后我心里總是甜滋滋的。我通過不斷的練習，發(fā)現寫作文還要多觀察。其實很多的題材就是從生活中挖掘出來的。
我現在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長大了，不僅不怕寫作文，還有幾手“拿手好戲”。比如說，我比較擅長用一些比喻句和一些成語�，F在我對寫作文的要求越來越高，從以前的一張紙到現在的四張紙。
其實說來說去，作文只有讓別人覺得寫得好，那才算是真正的好作文。而不是“黃婆賣瓜，自賣自夸”。如果你作文寫得好，不用你說，別人也會看。如果你的作文寫得很差，就算你說破了嘴，也不會有人看的。同一個題目，有人就能“筆下添花”，而有的人卻是“空紙一張”。作文要抓住重點，寫廢話是沒有用的.。有的人雖然寫了很多，但卻是寫了一大通的廢話，結果就等于一張白紙。
你越是怕寫作文，就越是寫不好。就象古人說的一句話：“困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來的作文錦上添花。
教訓作文4
別人梳劉海都是為了好看才梳的，而我不是。我的額頭上有一個疤，是小時候留下的，所以每當梳頭時，媽媽總愛用頭發(fā)蓋住我的疤�？晌也皇呛芟矚g那樣，這樣夏天又熱，而且露出額頭上的疤才能告誡我不犯同樣的錯誤。每當梳起劉�？吹桨虝r，總會想起那件事……
那是一個雙休日，我在家里玩積木。這時有人來敲門，原來是鄰居家的小姐姐來玩了，我們便一起搭積木。一個電話把媽媽叫走了，家里只剩下我和小姐姐了。很快，我們就對積木失去了興趣。這積木布在各地，東一塊，西一塊，我們也懶得去收拾它。后來，我教小姐姐玩幼兒園的新游戲：老狼老狼幾點鐘。我當小雞，小姐姐當老狼。隨著老狼一句句的話下傳，一點鐘，兩點鐘……時間很快就過去了�！袄侠�，老狼，幾點鐘？”“12點啦！”，靈敏的小姐姐立馬轉過身來抓我。
還沒做好準備的我嚇得六神無主，大腦立即向我發(fā)出一個信息，那就是——逃。我轉過身去，誰知身后是門，災難便從此降臨了。我一不留神踩了一塊積木，要只是摔了一跤那還算好，現實是殘酷的，事實并不是我想象的那樣子。再向下倒的時候，額頭碰到了門上，血立刻就流了出來。這可把小姐姐給嚇壞了，她趕緊過來安慰哇哇大哭的`我，看著我的血越流越多，嚇得手足無措。但她又馬上鎮(zhèn)定下來，用電話聯系上了媽媽。媽媽立馬就奔了回來，抱著我跑著就上了醫(yī)院，醫(yī)生說要縫幾針才行，我一聽，馬上打了退堂鼓。媽媽強制把我按住，讓醫(yī)生為我縫了幾針。我哭個不停，媽媽心里也不是滋味，在指責自己沒好好管我。
其實，我頭上的疤不怪小姐姐，她做的很對。也不怪媽媽，她也不希望這樣的。一切責任都出自于我，誰叫我玩了玩具不收拾，沒看清就跑。所以，我經常用額頭上的疤告誡我自己，凡事要小心，不能馬虎。比起老師的說教，我頭上的疤才算的上是一次深刻的教育呢！
教訓作文5
自從上次那只烏鴉受了狐貍的騙以后，它為了不再被人笑話，所以以后自己不管做什么事，都認真考慮過才去做。因此受到了別人夸獎，挽回了生譽。一天，這只烏鴉扇著翅膀，向一棵高大的橡樹飛去，準備休息一會兒再走。它正準備降落，忽然發(fā)現樹下有一個袋子，便飛了下去看看，袋子里裝的是什么？如果是食物，也好充一下饑，因為烏鴉很餓。原來這袋里有一大塊飼鮮肉，足夠吃三天。烏鴉太高興了，叼起袋子飛上了樹梢。它決定，先吃一點，再把剩下的鮮肉給它的孩子吃。
就在這時，一只熊來到了樹下，它跟烏鴉一樣饑餓。不過現在烏鴉比熊還好一點，因為找到了食物，并且包餐了一頓。熊撿起一塊石頭，想碰碰運氣，看看能不能打下一些橡果。它抬起頭，正準備打橡果，突然看見了烏鴉，心里頓時一陣惱火，便把石頭對準了烏鴉，準備把烏鴉打下來。然而當它發(fā)現烏鴉身旁有一個袋子時，心想：”這一定是什么好東西，否則那黑不溜湫的家伙怎么看上去那么高興呢！我要想辦法一定要把袋子搞到手�！毙荞R上改變了態(tài)度，花言巧語地對烏鴉說：“你是我見過的世上最美的烏鴉，你的聲音最動聽了，只要聽到你的'歌聲，就會忘記所有的煩惱和憂傷。”任憑熊在樹下面怎么樣地說，可是烏鴉根本不理睬他，因為烏鴉知道，熊是在跟狐貍學想把它的肉騙到手，占為已有。過了一個多小時，烏鴉有點蠢蠢欲動了便想：“快走，不能再讓熊騙到鮮肉了�！睘貘f想了一會兒，就飛快地叼起鮮肉飛走了，無奈熊也只有傷心地回家了。
烏鴉回到家就把鮮肉分給它的孩子們吃了。從此以后，烏鴉不會再輕信別人的花言巧語了。
教訓作文6
“同學們，祁黃羊是一個怎樣的人？誰來回答。”讀完《祁黃羊》一文，老師問。老師話音剛落，同學們立刻思考起來，教室里一下子安靜下來，耳邊偶爾傳來窗外幾聲鳥叫。
我的語文成績一直不錯，是同學們心目中的“語文天才”，不能落在其他同學后面。我立即埋下頭默讀課文，篩選信息，組織語言……
“我來，我來……”耳邊傳來同學們請求搶答的`聲音。竟有人趕在我前面把答案想出來了，心里慌了……如果老師叫到他們，那就不能展示我的聰明才智了。這么一想：心里急了，雖然還沒有完全想好，還是鬼使神差地舉起了手。
“王可馨，你來回答�！笨偹闳缥宜�，得到了第一個回答問題的機會，心里得意極了，眼前浮現出這樣一幕：我回答后，老師豎起大拇指表揚我，同學們向我投來羨慕的目光。我呢，驕傲得像一個戰(zhàn)功赫赫的大將軍。
“祁黃羊是一個外舉不避仇的人�！蔽掖稹�
“王可馨，你回答不完整，后面還有個‘內舉不避親’呢�！崩蠋煱櫫税櫭颊f。同學們立刻哄笑起來，都向我投來嘲諷的目光。
頓時，我感覺潔白的墻壁頓時變得不再潔白了，好像蒙上了一層灰。日光燈“滋滋”地響，像說：“活該，誰叫你要急于求成，好大喜功的�！闭n文插圖上的祁黃羊畫好像復活了，對我搖頭嘆息。
老師對我說：“王可馨，你坐下吧，下次你思考問題要細致縝密，不能還沒想好就回答�！�
我坐了下去，感覺臉上滾燙滾燙的，在心底暗暗告誡自己：今后我一定要思考充分再舉手，不能為了出風頭，讓思考流于膚淺。……我要牢記這個教訓。
教訓作文7
教訓，使人前進的路不再迷茫；使人能更好地掌舵人生航向；使人彌補自己的不足。每個人都有過刻骨銘心的教訓，我也有過。
我二年級的有一天，晚上停電了，家里便生起了蠟燭。望著燭臺上幽幽燃燒的火苗，映著燭身的雪白產生一種神秘感。我的心中莫名一陣激動。
我環(huán)顧四周，確定沒人后，才小心翼翼取下那一截蠟燭。那微微跳動的火苗閃著瑩潤的光芒，真可愛！仿佛使人走進了童話中的'“云之秘境”。
突然，一滴滾燙的蠟油滑落下來，我來不及躲閃，就有一股刺痛直鉆我心——那蠟油正好敷在我的指尖。
我的身體猛地一顫，蠟燭就應聲落地，“啪——”星星之火飛濺出來，砸在了窗簾上，灼出一個黑洞。那洞飛速向四周泛濫。很快，潔白的窗簾上就看見一縷刺目的火紅在肆虐。
我這下亂了陣腳�！霸趺崔k！怎么辦！�！奔钡梦翌^上都滲出了汗?jié)n。
慌亂中，我想到了用腳踩滅火焰。我飛起一腳，踢在窗簾上。不料不僅沒踩滅火，還燙傷了自己的腳，眼看窗簾下緣就要化為灰燼，我才扯開嗓門嚷了起來：
“著火啦——”
“噔噔噔�！薄八ⅰ辈坏揭粫�，聞訊而來的家人一桶水澆滅了火的“戰(zhàn)績”。媽媽生氣極了，劈頭蓋臉就是一頓批：“看你干的好事！女孩子家家玩起了火！如果不是我們及時趕到，家就沒啦！到時候連你也�！蔽覒M愧極了，后悔地低下了頭，
這件事深深地刻在我的腦海里。從那以后，我談“火”色變，看到與火有關的東西就敬而遠之。學校里的消防演習，我也練得最認真。畢竟，與火有關的危險東西，同學們還是遠離好。
教訓作文8
今天中午，在學校小飯桌后發(fā)生的一件事，我的手上留下了永久的疤痕，也給我留下了人生的一個教訓。
小飯桌后是同學們的讀書時間，但是，我前排的同學王某和伊某卻開始了剪刀大戰(zhàn)，王剪伊的卷子，伊剪王的。我不好好看書，卻上前多管閑事地說：伊，需要我?guī)兔�？王立刻對我惡狠狠地說：你給她幫忙，我就剪你的小學生全練。我也不示弱，說：你剪我的書，我就剪你的'頭發(fā)。他說：“你敢！”他居然真的拿起剪刀沖向我，我躲閃不及，剪刀剪在了我右手食指的關節(jié)上，鮮血頓時流了出來�？吹绞軅�，我二話沒說便向老師辦公室走去。班主任老師不在，便急忙到學校醫(yī)務室。
醫(yī)務室的張老師簡單處理傷口后，發(fā)現很嚴重，便請示校長派車送我去醫(yī)院。海軍醫(yī)院看到問題嚴重，建議我們去積水潭醫(yī)院。學校通知了爸媽，我們就一起又趕到積水潭醫(yī)院急診。
醫(yī)生檢查后，擔心關節(jié)處的肌腱損傷或剪斷，讓我們查血、拍片后等候手術。3點20，我被送進了手術室，我很擔心、害怕。醫(yī)生問我是局麻還是全麻，局麻有些疼，而全麻要在進水進食6小時后才能做。我勇敢地選擇了局麻。醫(yī)生先給我打了點滴，然后打麻藥，打完麻藥，我感到右臂無力，就象不是我的一樣。醫(yī)生消毒、縫針，縫針還是有些疼，但是我一想到關羽刮骨療傷，我就覺得一點也不疼了，只是覺得想小便。不知不覺中，手術做完了。手指上縫了5針，但很值得慶幸的的關節(jié)上的肌腱僅是受傷，沒被剪斷，否則，手臂要打石膏，可能終生都受影響呢！
唉！因為我多管閑事，不僅我受了傷，而且還影響到了我的學習。受的傷不僅是短期影響，可能還會影響我一生手指的活動！
教訓作文9
一看見放煙花爆竹，我就會想起今年春節(jié)，在老家放煙花的情景，因為高興過了頭，有點忘乎所以，而受到了一次不小的教訓。
那天天氣晴朗，我的心情也十分激動，一回到老家，我給爺爺、奶奶拜完年后便高高興興地去找朋友玩了。
從中午一直到晚上，我們放了各式各樣的煙花和爆竹，正感到這樣放下去沒有什么意思時，不知道是誰提出了要“打鞭炮戰(zhàn)”的想法，聽到這個提議我們全部拍手叫好，就這樣，樂極生悲的事終于發(fā)生了。沒放多久，一個鞭炮閃電般地飛到了我的手上爆炸了，痛得我直叫“媽”，在我的手背上印上了一個紅紅的印子，像是被小精靈“親”了一下。
晚上，我們看見各式漂亮的.煙花上天，把天空打扮的格外美麗時，我們又心動了，馬上投入到了歡樂的人群之中，加入到燃放煙花慶祝新年的隊伍之中，為了好玩，我們又開始增加燃放煙花的難度，把不久前的教訓拋到九宵云外了，一會兒朝天放，一會兒朝地放，一會兒打樹、一會兒打墻，正在我們開心地開懷大笑時，一個煙火反彈回來，又一次打到了我的手背上，并在我的手背上來了一個“慶祝新年快樂大開花”，馬上我的手背變成了“黑熊掌”，我的眼睛馬上下了一場“及時雨”，可惜沒什么用，害得我?guī)讉�小時手一動都不能動，這種感覺到現在還是“痛”憶猶新啊。
前幾天看新聞，看到中央電視臺也因為燃放煙花而引起了新樓大火，有多人受傷，再看看我手背上的傷疤，讓我明白了一個道理，我們不能因為玩，就忘記了危險，失去了安全意識，這一次教訓真是深刻�。�
教訓作文10
今天下午，我與我的朋友賀周紅帶了25元到工人影都看電影。來到門口，這里可真是人山人海。買票的人排成了一條長龍。我們等啊，等啊。終于買到了票，我們找了一個位子坐了下來。
我的身邊還坐著一名學生，只見他賊眉鼠眼的向四周看來看去，嘴里還咬著一根雪糕……電影開始了，悲慘的故事情節(jié)讓我的'眼淚“嘩。嘩”而下。我正看的入迷，突然身邊那個學生對我說：“你掉了十元錢吧，有個人撿走了，我?guī)闳プ贰！蔽野芽诖幻�，咦？是掉了十元我正在猶豫時，又來了兩個高個的學生。我和賀周紅出了電影院。和他們三個在路上七拐八拐。我當時十分急燥，一心想找回那十元錢，沒怎么想就跟著走。而賀周紅卻起了疑心，對我說：“還是回去吧�！薄安恍�，一定要找回那十元錢�！蔽疑鷼獾恼f。不知不覺來到了一個死胡同。他們三個暗暗的笑著。我有點慌了：“還是回去吧�！庇谑俏液唾R周紅一起往回走去�？烧l知他們三個一下子把我們堵了起來，露出兇惡的表情，其中一個矮個子吼道：“把身上的錢給我！”我開始后悔了。
但還是裝成生氣的樣子說道：“憑什么。”“不憑什么，不給老子就打你�！蔽彝督盗�，心里想不如把錢給他，這樣就不會受傷。最后為了安全，我還是給了他們三塊。但我很清楚，他們在搶錢。他們拿到錢后，便跑的無影無蹤。我用最后剩下的三元錢，和賀周紅一起坐出租車回家了，一到家我便把這件事情告訴了爸爸媽媽媽媽罵我呆，爸爸說我當初不該和那些人走，防人之心不可無。我又后悔又內疚。
這次教訓我永遠不會忘記。
教訓作文11
暑假是快樂的，每個人都喜歡暑假。我也不例外。
今年暑假，媽媽為了讓我過的多姿多彩。遍給我買了一個滑板。綠色的輪廓中呈現淡淡的黃色，每到夜晚，滑板下的兩個輪子會散發(fā)出藍色和黃色的光，我非常的喜歡它，愛不釋手。無論我走到哪里我都會拿著它，滑翔。輕盈的'身體和滑板配合的很默契。起跳，轉彎，每個動作在別人看來都是那么輕松。路過的人們看到我，時不時都會投在贊許的目光，我的心里也格外的自豪，心想：哈哈！別人滑滑板都會跌倒，憑我這技術，也許永遠也不可能跌倒吧！也許老天聽到我說的話了吧，不幸的一天終于降臨了！
那天，我和媽媽早晨去爬山，我的滑板自然也跟著我。來到山腳下，媽媽去爬山了，而我懶的沒有去，在山腳下練習我的滑板。爬山的人們看到我滑的很好時，都在夸獎我。我心里自然也洋洋得意。沒想到，正在我轉彎的那一剎那，啪的一聲，我整個人就飛出去了，而滑板呢，安然無恙的還躺在那里。當時，我的腿非常的疼。一個素不相識的老奶奶還和藹的問我：孩子，摔疼了嗎？孩子，滑的時候要小心哦，快揉揉腿，就不疼了這時，一個不知名的老爺爺也問我。一瞬間，我的心里好象被什么東西刺了一下，我終于明白我不應該那么的自負，自負的人是成不了大事的。于是我嘗試著爬起來，心里安慰自己楊敏，相信自己，你一定可以的，加油！從哪里跌倒就從哪里爬起來，拍拍土，就沒事了抱著這個念頭，一次，兩次，三次，在第四次的時候我終于爬起來了，拍了拍土，揉了揉腿。然后走到滑板前看了看，原來我在滑的時候被一個不知名的小東西給擋住了。當時我想，這就是報應吧！
經過這件事，我明白了自負的人是成不了大事的！
教訓作文12
經過了辛苦的學習和緊張的考試，我們迎來了歡快的暑假。大家來看看我在暑假干了些什么吧！
同學們早安排好了自己的暑假生活，我也訂了暑假計劃，可閑暇時間在家里玩“穿越火線”的電子游戲。
有一天，我玩“穿越火線”正開心時，突然有一位玩家邀請我去他的游戲房間。我想了想：一個人玩也是玩，兩個人耍也是耍。我就爽快地答應了。到了他的房間后，他很禮貌地向我打招呼，還送了我一萬金幣！我真是喜出望外。
“你能不能當我?guī)煾担俊彼l(fā)出請求。我一聽有人要拜我為師，高興壞了，當然馬上就答應了�？墒撬终f要加我微信，我覺得沒有這必要，沒加他，可他硬說要加微信，我沒有辦法只好加了他的微信。加了微信后，我發(fā)現他沒有微信頭像，我問了他：“你幾歲了？”
他問答：“我有11歲，快12歲了�！�
“那我們開始游戲吧！”我有些迫不及待了。
“我想要你手里的黃金火麒麟。”他突然提出了這樣的要求，還說玩完會還給我。我也要玩，怎么舍得給他呢，便馬上拒絕了他，但轉念又想：再怎么說他也是我的徒弟呀！要不我就借給他玩一下？最終，我還是把那把槍給他了，他和我玩一局、兩局、三局，直到四局玩完了，我向他要回槍，他卻說一聲：“滾！”就把我拉黑了。我氣得沒話說，便把事情向媽媽一一說明，媽媽聽完了笑了笑說：“游戲都是虛擬的，不能相信網上的'任何事情和人��！”
這真是一次難忘的教訓！我隨后就把游戲刪掉了，在網上真的不能相信任何人，不相信網上的事情，實事求是，做好現實生活中的學習！
教訓作文13
教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈。
——題記
練習自行車一個多星期后，我能騎著自行車行駛一段距離了，慢慢地我的精神沒有初學時的緊張與集中了，我基本沒有了警惕性，以為這就是自信。當騎到馬路上時，我甚至會認為自己騎的比汽車還快，但我從來沒有想過自己會在拐彎的地方摔跤。
那是一個艷陽高照的下午，我騎自行車騎得滿頭大汗，正趕在回家的路上，教訓看準時機，向我撲來。
當時我剛上完兩個斜坡，有點累了，感覺沒力氣了，自行車的車頭左搖右擺，讓人看著就覺得很危險。到了家樓下拐角的.地方，我的心糾結起來：騎自行車的感覺讓我迷戀，我到底是騎一會兒再回家呢？還是直接回家呢？最后決定繞一圈，然后再回家。
正當我往前騎的時候，突然看見電梯快下來了，要是我晚一會兒再回家的話，就要等很久電梯才會來。我快速地把車頭往右一拐，但已經晚了，過了岔路口再拐回頭來就比較難了。說時遲那時快，自行車開進了花叢里，我從自行車上摔了下來，膝蓋的下方被撞出了一個很大的傷口，鮮血一下子涌了出來，疼得讓我想哭。這時，一位叔叔走了過來，急切地問我：“小朋友，你沒事吧，要不要我送你回家？”
“不用了，謝謝�！蔽乙е勒f。
我很艱難地推著自行車，一瘸一拐地走向電梯�；氐郊液螅胰讨弁醋寢寢尳o我擦了藥。我在暗地里默默地檢討自己：為什么當時不小心點、警惕性高些？難道這才是自信嗎？下次一定要看路，不然后果會更嚴重。
摔跤以后，我每天只能一瘸一拐地走路，這也讓我得到了難忘的教訓：做任何事都要謹慎，不可粗心大意，也別想著一蹴而就。
教訓作文14
星期四下午，我們一年級語文口試。我第一個考好，覺得考得挺滿意，就得意洋洋地沖下樓梯，第一個來到教室。我高興也很激動，心一直靜不下來，就擅自離開了座位，和同學大聲地說笑，還和許嘉聊天�？刹恢裁词氯菒懒嗽S嘉，她突然踢了我兩腳，我一下子很火，就狠狠地還了她兩腳。
這時，沈老師剛好走進了教室。她看到我離開座位，還和許嘉吵架，很生氣，嚴厲地批評了我。我開始還很不服氣，覺得不是我一個人的錯，委屈地哭了起來。后來，沈老師語重心長的一番話，讓我漸漸地明白了：老師不在的時候，更應該遵守紀律，不能吵鬧，更不能離開座位，不能只想著玩。
經過了這一次“樂極生悲”的經歷，又在老師、家人的教導下，我明白了一定要吸取教訓，改掉不好的習慣。
我覺得，首先要努力學習，上課專心聽講，積極開動腦筋，多發(fā)言；下課不要光顧著玩，要好好休息，不可在教室里跑，大聲地說笑，可以看看課外書，增長知識。
其次，取得成績的時候不要忘乎所以，驕傲起來�！膀湴潦谷寺浜�，虛心使人進步�！币吹阶约翰粔虻�'地方，及時彌補短處，取得更大的進步。遇到別人指出我的缺點的時候，應該感謝別人，而不是不開心，不去改正�！斑^能改，歸于無�！睉摬粩嗟馗恼e誤。另外，同學之間要互相關心，互相友愛。如果有同學來碰我的話，我要謙讓，要以理服人。別人不碰我的時候，我不能去欺負別人，要禮貌待人。
這次教訓讓我明白了一些做人的道理，我一定會記住老師和家人的話，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生。
教訓作文15
在我的生活里，經歷過許許多多的事情，酸甜苦辣，五味雜陳。有的事情給我?guī)砹丝鞓�，有的事情給我?guī)肀瘋幸患吕卫蔚赜≡谖业哪X海里，它讓我吸取了一個教訓。
話還得從那天說起，那是星期四的下午，我們被老師留下來補課，要回家時，已是暮色蒼茫，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，恨不得馬上飛回家。正巧遇到我的朋友梁斌騎著一輛自行車在路上閑逛。我心想讓他載我一程，那樣不就可以很快到家了嗎？我心里為自己的想法暗暗得意，雖然我還記得，班主任曾經再三強調過不要在馬路上騎自行車，可此時的我只顧著回家，早把老師的話拋到九霄云外，于是我坐上梁斌的自行車后座，讓梁斌帶我回家。梁斌把自行車騎得風馳電掣，耳邊只聽到風吹過的.呼呼聲，好刺激，像在坐火箭似的。
我們絲毫不覺得危險正在向我們逼近，突然，在拐彎的那一瞬間，因為梁斌依然騎得飛快，我重心一不穩(wěn)，整個人甩了出去，重重地甩在水泥路上，臉部擦在堅硬的水泥地上，下巴、鼻子、額頭都擦破了皮，血肉模糊。要不是古人云："男兒有淚不輕彈。"否則我早就哭了。梁斌看到我的慘狀，嚇得面如土色。此時的我才懊悔不已，真是"不聽老師言，吃虧在眼前"。當我?guī)е鴿M身的傷痕回到家，一進門，媽媽看到我這模樣，又是不分青紅皂白一頓臭罵，我自知理虧，只好洗耳恭聽。也許是受了驚嚇的緣故，夜里還發(fā)高了燒，第二天只好請了假，不能去上學了。我真是得不償失，悔之晚矣。
所謂"吃一塹長一智"， 這件事真是讓我受益匪淺，以后我會聽從老師的教導，不再做危險的行為，提高自己安全意識。防患于未然，讓自己健康成長。
教訓作文16
每個人都會有犯錯的時候，不論小孩還是大人。我也犯過錯，讓我來給你講一講我犯錯的事吧！
在校運會上前夕，我在跳長繩。一不小心，我絆了一腳摔倒了，手肘那里出現了一道傷口，膝蓋也摔青了。何老師趕緊叫來一位同學把我送到醫(yī)務室涂藥。鄭老師關心地說：“等會涂藥有點疼，你忍一下�！编嵗蠋熌贸隽嗽颇习姿�，用紙在水里沾了一下，然后涂在我的手肘與膝蓋上。我咬緊呀，終于忍了過去。老師夸我很勇敢，叫我早點回家。我一瘸一拐地坐著公交車回家了。
在校運會的前幾天，傷口還沒有完全愈合，可我還是不自覺地想去跳，老師問：“彭上儀，你的傷口好了嗎？”我趕緊說：“快好了�！蔽乙幌伦颖嫉介L繩前，跳了幾下，一輪接著一輪，我們慢慢地接起來了。每一位同學像一只剛學會飛的小鳥，蹦了一下，又掉了下去。那兩位甩繩子的同學在講笑話，把自己和同學們逗笑了。她們突然加速，我措手不及，又摔了一跤。我慢吞吞地爬起來，白花花的`淚水一滴一滴從臉上滑落，一瘸一拐走向老師的辦公室。老師說：“我還沒說完你就跑，我本來想告訴你，還過幾天傷口應該就好了，你還硬是要去，你看，出事了吧。好了，我?guī)湍阃恳稽c藥。明天的運動會你就別去了！”我堅持地說：“不行，我必須去，我要為班級出力。”后來，我終于說服了何老師。
第二天，我在跳繩比賽中非常努力，可每跳一下手肘都會特別痛。雖然何老師答應了我，可何老師還是很不放心，叫我出來，我無可奈何地退出了比賽。
如果當時我聽完老師的話，不逞強，等傷口好了再去跳繩，就不會與運動會失之交臂。通過這一件事，我明白了以后做什么都不能夠逞強，要考慮實際情況。
教訓作文17
從小到大，我有過許多的教訓，可有一次的教訓最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習慣。
記得那次，我正哼著小曲來到學校。到了學校，要上語文課了，我在書包里趙玉文書�！霸趺礇]有？”我自言自語道，“我找抽屜吧�！闭伊艘粫恕霸趺床灰娏�？”我奇怪地說。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣那么著急，我急中生智，馬上拿出一本數學書放到桌面。老師來了，我假裝認真聽課的.樣子，趁老師轉過頭寫字的時候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問：“蔡梓軒，你有咩有看見我的語文書？”蔡梓軒忘了我一眼，回答道：“沒有��！”說完繼續(xù)認真聽課。我只好嘆了一口氣，也假裝認真聽課。
終于熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的同學佃津邦面前問：“喂！佃津邦，你有沒有看到我的語文書？”“沒有�。 钡杞虬钇婀值鼗卮�。我又問馮建明“你有沒有看到我的語文書？”“沒有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心里想“是不是忘在家里了？”
放學了，校門一打開，我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里，我放下書包，跑向客廳，亂找亂翻，連報紙里面都找過了，還是沒有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問：“你在找什么？”“媽媽，幫我找下語文書�！蔽抑钡卮蠼�，媽媽瞪了我一眼，開始嘮叨起來：“我每天都叫你寫完作業(yè)要收好東西，這下可好了，書不見了�！眿寢屨f完幫我一起找，找了好久，終于在書架上面找到了。我拿到書的那一刻，長舒了一口氣。
這個教訓，讓我明白不能丟三落四的道理。
教訓作文18
去年，我因為貪玩打電子游戲，把壓歲錢一大半給花在打電子游戲上了，爸爸沒有少批評我。
可是，今天我手又癢癢了，想去打電子游戲，但又沒有錢，怎么辦呢？我想出了一條“妙計”，于是我就對爸爸說：“我的家作本寫完了，給我五角錢去買本子�！逼綍r一向很摳的爸爸這次二話沒說， 就掏出了五角錢給我了我。
我也不管三七二十一，就跑進了一家名叫“沖擊線”的游戲廳，買了一個游戲幣，瘋狂地打了起來，游戲才開頭，我的整個人都沉浸在游戲中了。游戲打完了，可是本子沒錢買了，回家怎么向爸爸 交待呢？走在回家的路上，我看見李一平同學正在往回走，便心生一計，向李一平借了大本子回家。
剛回到家，爸爸就說：“我看看你的本子�！蔽冶惆牙钜黄降拇蟊咀幽媒o他看，爸爸翻到反面，一看上面的標價是三元五，發(fā)現五角錢買不到，就大聲說：“這怎么回事？怎么對不上號？”我正想 抽身就逃，誰知道爸爸的“五指山”比青天大一丈，一下把我抓住了，開始審問“五角錢干嘛了？這本子是三元五……”，我渾身哆嗦地直發(fā)抖：“五……角……錢…打電子游戲了，這大本子是我借 的.�！卑职诸D時火冒三丈，拿一把掃把，邊罵：“臭小子這么小年紀就騙人，不思好學貪玩電子游戲，你長大了怎么辦？長大了騙別人的錢坐牢怎么辦？”，說著把手上的掃把對著我抽過來，我忙說： “好痛，饒了我吧，我再也不敢了。”爸爸說：“你老是向我保證不再犯錯，可是一再犯錯，什么時候才會不再去打了？”。我說：“不去了，不去了…今后一定不去了�！�，爸爸嚴肅地說：“希望你 說到做到�！�
從今天起我決定再也不去打電子游戲了，因為我不會忘記今天的教訓。
教訓作文19
忘不了，忘不了兒時每一滴流水似的時光，忘不了年少時所歷經的喜、怒、哀、樂，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……
小時候，我的家境很不好——父母親外出打工維持生計，而我則寄住在姥姥家里，住在那破爛不堪的茅屋里。那時候雖然家境不好，但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我說做人要發(fā)憤圖強、腳踏實地，不能夠自甘落后，她老還說，我們的家境并不好，只有努力學習知識才能夠改變我們的命運……姥姥十分剛強，從來不低頭認輸，她常教導我說人要坦然面對困難，不能被困難擊垮，更不能認命，因為命運不能掌控我們，而我們卻是掌控命運，同時也要保持一顆善良的心……
我讀一年級的時候，成績十分糟糕。為了不讓姥姥傷心，我動了歪念——偷偷地看了同桌的`試卷……結果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發(fā)現了……放學時，老師叫我把家長叫到她家談談——我以為老師會在姥姥面前夸我，但事與愿違……回家時，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態(tài)……
“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因為，打我的是視我為掌上明珠的姥姥……“叫你作弊！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦干眼淚，姥姥一把抱住我說：“小婷��！你知不知道，我們一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多么辛苦��！你要為他們想想�。∷麄兪嵌嗝床灰装�！”
聽了姥姥說的，我似乎明白了我的使命，我哭了，從此以后，我努力學習，再也不作弊了！我最感激的，就是那兩耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……
教訓作文20
我的綽號叫“調皮王”，因為調皮，經常挨老師的批評，可我卻不以為然。后來，有一件事讓我認真恐考了這個問題。
那是在四年級的時候，一天下午課外活動，我們班兒個同學在操場踢足球，對方的陸小寧總與我作對，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個趟超，摔在了地上。雖說不是很疼，但是讓我在隊友和觀眾而前丟了丑，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看著陸小寧轉身將我扶起來，又不停地道歉，我只好硬咽下了那口氣，心想：等以后再找機會報復吧。
說來也巧，那天我坐在座位上，無意中看見陸小寧急匆匆地從外面走進來。哈，機會來了，等他走過我身旁的時候，我把腿一伸，只見他身子一撲，重重地趴下。沒料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班里頓時亂了套。老師和同學們急忙將陸小寧送往醫(yī)務室。一向膽大的我，當時竟嚇得呆呆地坐著。教室里只剩下我一個人，顯得那么孤單。也不知是什么時候，老師和同學們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏著厚厚的繃帶，他是在兩位高個子同學的攙扶下走到座位的.。教室內異常寂靜，我甚至能聽到自己呼吸的聲音。我始終低著頭，一動也不動，心想我肯定在老師和同學們的目光包圍之中。我已經隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時，我多么希望能聽到老師或同學們嚴厲批評的聲音，可是我沒有聽到。以前我還從來沒有靜下心來想想自己，這件事讓我第一次認真反省自己。這節(jié)課不知道老師是什么時候開始講課的，也不知道老師講了什么，我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。
這事雖然已經過去一年多了，但我卻忘不了。我終于明白：調皮不能過分，做事要預見到它的后果。
教訓作文21
“俐俐，我們去游泳吧！”一開始我樂不可支的，但一想到那一次難忘的教訓不由地打起寒顫來。
那一天，艷樣高照，只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌，好像在說：“好熱，好熱！”微風迎面撲來，可我仍感到好像沒有一絲風。我在跟伙伴玩捉迷藏，可現在熱得嗆不過氣來�！拔覀內ビ斡�！”不知是誰說了一聲，大家都樂意答應了。這里小河的水清澈見底，我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走，感覺竟然是那樣的'愜意！那沙子綿綿的……“哇！好涼爽啊！俐俐，快過來！”是小恩在叫我，“你看這水有清有涼，好水，好水！“小恩又說道。這的確是好水�。『檬娣�！我在享受著我自由自在地游來游去，真是欣喜若狂！啊，我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去�！崩�，小心��！別游太遠啊……”小恩話還沒說完，就聽見“撲通”一聲，小雪掉進河里去了�！本让�！救命！誰來救我！“我們幾個都急得團團轉，不知該怎么辦？“救命！救命！……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白，我很害怕，剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎？我猶豫著。還是小恩機靈，“我們去打電話叫人來吧！俐俐，你在這兒等我們！”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那里，我的心還沒有平靜下來。我硬著頭皮游過去救小雪，小雪卻把我往下一拉，“撲通”我們倆都掉進河里。我使勁地掙扎，但無濟于事，但我仍不放棄，直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清，模模糊糊的，我只知道我們終于得救了……
回到家里，爸爸把我訓斥了一頓，說以后要小心行事，不要貪玩。對，爸爸說地對！我要記住這個教訓！
“俐俐，你怎么了？還去游泳嗎？”小恩問。“不，下次吧！”我說。我還在想那次教訓，我怎能忘記它呢？
教訓作文22
過去的事情像一本書籍，時時刻刻在我的腦海里翻來翻去；像一朵朵浪花，有大的，有小的，像翡翠，有無暇的，有斑紋的。
那是前學期的事了。學校建了個＂燈光籃球場＂我很喜歡打籃球，一個星期天，我到學校打籃球。組織成隊就開始比賽了，大家你追我趕，都爭著投籃，就這樣一直下去，我們隊落后了。我打起精神來，瘋狂似的，想把比分追回來。上半場完了，還是沒把比分追回來。這時，我身上的汗就想下雨似的往下流，全身都濕透了。嘴唇都干了，我向學校門口的`小賣部飛奔過去。買了一罐冰涼的雪碧，張開河馬似的嘴巴，就把雪碧往嘴里倒，一口氣把它喝完。
就把罐子丟在球場外，我轉身就要跑回球場打籃球。突然后面?zhèn)鱽恚⒋蟾绺纾蟾绺纭⒌慕新�。我還以為是誰呢？原來是一個幼稚園的小弟弟。我沒管他，轉過身去，到球場打籃球。他又叫起來了＂大哥哥，我們的老師說過不能亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾箱里。＂我心想：一個小孩就管起我來，我才不理他呢！我裝做沒聽見，往球場跑去。他看見我走了，就自己把罐子撿起來，小心翼翼地放進垃圾箱里。我看到這情景，臉一下在通紅。
這場比賽最后我們贏了，但我不因此而高興。我一心想著剛才的事，感到非常懊悔，非常羞愧－連一個小孩子就知道要把垃圾放在垃圾箱里了，我都這么大了，為了少走那幾個步伐，就破壞了學校的環(huán)境，實在太不應該了。
這對別人來說是一件小事，不過對我來說是我難忘的一頁；是我心里的一朵大浪花；是一塊有斑紋的翡翠。
教訓作文23
日常生活中發(fā)生的事情實在太多了，有趣的、懊喪的、慚愧的、令人受教訓的……多少樁啊！像一滴滴小水珠，在我腦海中匯成一條記憶的長河。其中有一件事讓我難以忘懷，它就像天上的啟明星，永遠指引我走好人生的每一步。
那是發(fā)生在國慶節(jié)的事情。這一天，我剛和小伙伴玩完回來，口渴得要命便到處找水壺，誰知我在無意中碰到熱水壺，水壺掉在地上摔成了碎片。哎呀！真糟糕！怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來了，得趕緊想個好辦法。忽然外面?zhèn)鱽砹诵“坠返慕新�，我便計上心頭，想出了一個“好”主意。
過了一會兒，爸爸回來了。他看到了熱水壺躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便火冒三丈，氣呼呼地問：“是誰摔的.？ ”
我低著頭，紅著臉說：“不是我�！薄安皇悄�，還會有誰！”爸爸生氣了，厲聲說。我細聲說：“是小白狗�！�
爸爸一聽，順手拿起一根木棍，就朝小白狗打去。小白狗“汪汪汪”尖叫了幾聲，一溜煙逃到別了處去。它邊用舌頭舔它那條痛腿，邊望著我，好像在說：“你怎么冤枉我呀？ ”
吃晚飯的時候，我想起可憐的小白狗，連晚飯也咽不下去，爸爸再三問我怎么了，我再也抑制不住，眼淚滴滴嗒嗒地落下來，羞愧地說：“熱水壺不是小白狗打碎的，是我。”爸爸聽了，先是一愣，當他明白了是怎么回事時，臉色變得溫和起來，語重心長地對我說：“熱水瓶不是你故意打破的，以后注意點就是了�？墒牵悴粦撊鲋e，要做一個誠實的孩子。熱水瓶再好，也沒有誠實的精神好啊！”
這件事雖然是前幾天發(fā)生的，可我總覺得像昨天發(fā)生的一樣，總也忘不了。爸爸說：“要做一個誠實的孩子�！边@句話，一直牢記在我心中。
教訓作文24
在成長的道路上，有哭，有笑，有鬧，有吵……其中，“教訓”是個熟悉的字眼，它不僅能讓你改正錯誤，還能讓人金盆洗手、改邪歸正。所以，教訓—是必不可少的！
星期五晚上，我興高采烈地回到家，匆匆寫完了作業(yè)，心想：周末作業(yè)真是太少了！我三兩下就寫完了�？磥�，這個周末我又可以大玩一頓了！我歡呼雀躍地走到客廳，如同一只歡快的小鳥，無憂無慮地坐在沙發(fā)上，打開電視機，看起了我百看不厭的'動畫片。
時間飛逝，本以為可以“瘋狂”地玩一頓了，可是，下面卻成了我的“批評大會”。
第二天中午，我樂不可支地看著“小花仙”，笑的前俯后仰。這是，爸爸回來了，他一踏進家門，就像一支離玄的箭朝我的書桌奔來，迫不及待地拿起我的毛筆字檢查。我心想：爸爸看到我寫的毛筆字，一定會拍手叫好！于是，我胸有成竹地等著�？闪钗胰f萬的沒有想到的是，爸爸看了我的字后，皺緊了眉頭，勃然大怒。他把兩張“聲”丟給我，氣憤地說：“你看你寫了什么字，下午給我重寫！”爸爸唾沫四濺，嚇得我“金口難開”。我剛想說“哦……”到了嘴邊又咽了回去。我只好默默地抽泣起來。
要午睡了，我卻怎么也睡不著，躺在床上翻來覆去。
我哀聲嘆氣地想：哎，如果我當初認真寫，也就不至于把“聲”寫成“四不像”了。爸爸訓斥我，也是為了我能夠認真寫作業(yè)，要不然就會被老師批評了！于是，我欣慰地起了床，走到書桌面前，取出毛筆和紙，專心致志地寫了起來。我覺得，專心仔細地寫作業(yè)比以往匆匆忙忙地寫作業(yè)更加快樂！
我永遠也忘不了這次教訓，它會隨著我走向未來，令我終身受用。
教訓作文25
《三國演義》中，關云長敗走麥城之后，為呂蒙所摘，被砍掉了腦袋，但“陰魂抱屈”，在玉泉山上空大呼：“還我頭來！”這時，一位道行很高的老僧叫普凈，給他“指點迷途”，對他說：“將軍為呂蒙所害，大呼‘還我頭來’，然則顏良、文丑、五關六將諸人之頭，又向誰索耶？”于是“關公恍然大悟，稽首皈依而去”，不再糾纏了。
關羽這個人生前盡管《春秋》不離手，軍事上戰(zhàn)功赫赫，但政治水平并不高，還有點軍閥氣息。他作為荊州這個重要戰(zhàn)略地區(qū)的軍政長官，不執(zhí)行諸葛亮為劉備制定的政治、外交路線，往往獨行其是。他還有派性，把劉、關、張三兄弟看成一個封閉的特權小圈子，趙云、馬超只是他勉強可接受的人物，至于黃忠和他同列“五虎上將”，他就接受不了，氣呼呼地說“黃忠何等人，敢與吾同列？大丈夫終不與老卒為伍”！似乎只憑他們的小圈子就能包打天下。加上他在軍事、政治生涯中的順利發(fā)展與成就中，滋長了嚴重的驕傲輕敵情緒，這就不僅最終導致了他個人敗走麥城，身首異處的結局，還因荊州之失造成了蜀漢王朝衰微下去的起點。
所以，關羽的弱點和失敗具有對全局發(fā)生重大影響的`消極后果，他有不可推訣的責任。他不去認識和檢討自己的錯誤，卻來算其個人的得失帳，呼天號地，要“還我頭來！”這種思想格調是不高的，更不必說缺乏政治家的風度了。不過，他還是能痛快地接受批評、幫助的。
《三國演義》中為關云長的一生，留下了不少“美談”，其內容在我們今天的社會主義時代已多不足取，但其個人的弱點、錯誤及教訓，倒不是沒有可借鑒的。
教訓作文26
每當我在考試時，我就會想起剛過去不久的一件事給我的教訓，我永遠也忘不了。
記得在星期六那天考語文第文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發(fā)試卷了，我以為老師看不見，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說起話來一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒有往我這里看，我就放心的在那里說個不停，就這樣一節(jié)課過去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節(jié)課的時間，我想還有一篇作文和一個短文足夠寫齊的`了。
于是我還在那里說個不停，上課鈴響了，還有整整的一節(jié)課，我就來看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫，不用緊張，我就在那慢慢地寫，不一會兒我就把短文寫齊了，再過一會兒作文也寫齊了，于是我就查了一遍，覺得沒有什么問題，可我很想考個好成績，我還是不放心地又查了一遍，這時才放心把試卷交給了老師。
然后，我就來到班級里，我來到了耿傲的身邊，忽然我發(fā)現她寫的那兩題我好像沒有寫過，我自言自語地說：“不會是自己漏了吧！我想不會的，上帝保佑我沒有漏了那兩題，保佑我考個吉利的分數吧！”
也許我知道這其實是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因為我還是對自己存有一點兒信心。
考試卷發(fā)下來了，我真的漏了兩題沒寫，看到這里我很后悔，如果我在考試時沒有說話，如果我再細心些，那我的那兩題不是就不會漏了嗎？
雖然這件事過去了很長一段時間了，但它給我留下的教訓卻是永生的。
教訓作文27
看了這個題目，你們第一個想起的一定是交通事故吧。沒錯，今天我要說的也是交通事故。
我爸爸是交通警察，他給我講了許多關于交通的事。如交通規(guī)則呀，遇到交通事故時該怎樣做和一些交通事故。
記得有一次，正好是星期天，爸爸在單位里值班。我去爸爸的單位玩。我和爸爸在會議室里聚精會神地看電視。突然，報警器響了。我疑惑不解地問爸爸：“怎么回事？”“發(fā)生事故了！”爸爸邊說邊像一陣風一樣沖出了會議室�！澳軒胰幔俊薄安恍�！”爸爸堅定地說�？稍谖业�'苦苦哀求下，爸爸答應了。我和爸爸還有幾位警察叔叔乘著警車迅速奔赴事故現場。警車一停，爸爸和警察叔叔立刻沖下車去，他們一邊保護現場一邊觀察推斷。
我從車窗往外看，只見路上躺著一個小孩，小孩的旁邊倒著一輛自行車，看不見造肇事者的蹤影。再看看那小孩，他已經血肉模糊，面目全非了。地上全是鮮血，連腦漿也濺了出來。我被這慘不忍睹的場面嚇得驚心膽寒。我連忙捂上眼睛，生怕晚上會做惡夢。這時，耳邊傳來了目擊者的講述，終于知道事故發(fā)生的原因。原來是一位十一二歲的小學生，他騎著自行車在路上走。突然，一輛大卡車從后面開來，“嘟嘟”的汽笛聲嚇得小孩驚慌失措。小孩連人帶車倒了下來，卡車來不及剎車，從小孩的身上輾過�？ㄜ囈矝]停下來就跑了。人們無不為小孩的悲慘遭遇而嘆惜。
這血的教訓告訴我們：在公路上行走隨時要就注意過往的車輛，未滿十二歲的兒童不能在馬路上騎自行車、摩托車。只要遵守交通規(guī)則，才能安全地度過每一天。
讓我們從小遵守交通規(guī)則，珍愛生命，安全出行，讓生命之花開得多姿多彩。
教訓作文28
這次考試，使我懂得了學習上必須腳踏實地，有不得半點兒驕傲。
那天班上進行數學期中考試。老師發(fā)試卷的時候，同學們像一只只饑餓的小鳥正等待吃食。試卷發(fā)下來，我就走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺興奮起來，嘿嘿，這次試卷題輕易得很。
于是，我壓根不聽李老師讀題，搶先提起筆來埋頭就做。老師讀完卷子，我已經做了一小半。做呀，一會兒就做完了。我回頭看看班長黃衷冬只見她似乎碰到困難，正一手提筆，一手托下巴，認真思考呢。我自得洋洋，心里想：黃忠啊黃衷冬你今天終于碰著“攔路虎”了吧。上次我交頭卷，得了98分，只差2分就得100分，今天考試更輕易，我肯定……我越想越興奮。喂，不能再想！我暗暗地警告自己，要是再想，黃忠做完了題目交上頭卷，那我就分歧算了。黃衷冬固然你是班長，在數學成績上，我可不買你的賬。今天，我要讓大家看看，我的答卷一貫是高速的。讓大家看看是你行，還是我行。想到這兒，我盡不猶豫地拿起卷子交給了李老師。
這時，我清清楚楚地看見同學們都以驚奇的目光朝我看著。他們神色似乎在說：“劉星做得好快呀，劉星你可真行！”我更加自得了，聳聳肩膀，邁著輕松的步子，懷著喜悅的.心情回到自己的座位上。
第三天上午，李老師讀分數了：“黃忠99分，劉慶鵬98分……劉星——”當老師用鄭重的聲音念我的名字時，我趕緊豎起兩只耳朵認真聽，“86分”。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又似乎被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻痹。我呆若木雞地坐在凳子上，嘴唇連連抖動著，半晌說不出話來。
唉！真糟透了�；叵胱蛱炜荚嚂r，自己充英雄，搶交頭卷。我真悔恨呀！
教訓作文29
如果有人問我，經歷過的教訓給你什么樣的感覺？我會說：“教訓是殘酷的、教訓是傷心的、教訓是痛苦的、教訓更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示，以后要避免重蹈覆轍。”
這次數學期中考，我之前在家里復習了很久，對自己能考滿分有十分的把握。做題時，我潦潦草草的把基礎題、判斷題、選擇題和計算題做完了。走馬觀花的把應用題的題目看完，做了起來。檢查時也沒很認真，
就是看一下每道題的計算有沒有算錯了。剩余的時間都沒去檢查。
當考卷發(fā)下來時，我抱著激動的心情看分數，心里想象著理想的成績和父母的表揚。一看，怎么才93分！我就好象跌入了萬丈深淵無法自拔。我分析了自己考93分的原因，原來是因為我做錯了一道應用題，把平方分米看成了分米，當然就全錯了。真是千不該，萬不該！我心里暗暗擔心：我回家肯定會遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎勵”。
你們肯定會想，我考的還算可以，回家為什么還要被打呢？你們是不知道。我在數學方面學的還不錯，應該能考95分以上的，父母對我的要求也蠻高的`。我這次考了93分，算是最差的了。本來能考98分的，就因為應用題題目看錯，扣了5分。
吃一塹長一智。經過了這次教訓。我每到考試，看題目時，都要一個字一個字地認真讀上兩遍。解題做完，還要檢查一遍�？季砣繉懲陼r，還要再認認真真的檢查。不光是基礎的部分還是細節(jié)的部分，都要檢查。
每一次教訓，就像是成功路上必需的次次提醒；每一次教訓，就像是心靈深處必有的種種反��；每一次教訓，就像是超越自己必要的時時鍛煉。經歷了教訓，在成長的道路上，才能展示出一個最好、最完美的自己。
教訓作文30
老師天天叮囑“生命至上，安全為天”；老媽也天天嘮叨“和同學玩耍時，一定要注意安全”�？晌胰敹咃L了，直到那一次悲劇發(fā)生，我才讀懂了他們的苦口婆心。
那天上午課間活動的時候，我實在太無聊了，就和丁丁在位子上玩游戲一一誰用尺子碰到對方，誰就輸了。
我們拼命地把尺子舞來舞去，嘴里還念叨著：“你輸定了，你輸定了！”有好幾次都差點舞到眼睛，可是我們卻樂此不疲。最終，我手疾眼快，尺子碰到了丁丁的肩膀，丁丁輸了。我以為，他輸了會心悅誠服甘拜下風。沒想到，他卻氣急敗壞地趁我不注意，一把把我抱到走廊上。用兩只手抵著墻壁，圈住我，不讓我走，說我把他的肩膀弄疼了，非要和我再來比一場。我的朋友紅紅看見了，走過來把丁丁拉到了初中部。
我以為事情到此可以畫上一個句號了。可是沒想到紅紅走后不久，丁丁又返身回來，強拉住我的手轉圈，轉呀轉，轉得我頭暈眼花。我想擺脫他，可是我的力氣比他小。怎么辦呢？我靈機一動，嚇唬他：“丁丁，你再這樣，我就對老師講了�！笨墒�，就在這個時候悲劇發(fā)生了。他一個趔趄，腳一伸，把我絆倒了。我摔了個嘴啃泥，嘴巴結結實實地往硬硬的`地上一碰。頓時，我的嘴巴里血流不止。最讓我難過的是門牙磕斷了兩顆。我疼得嚎啕大哭，丁丁也嚇得束手無策……
磕斷的門牙雖然已經修補好，但是醫(yī)生叮囑我永遠不能啃香香的豬蹄，甜甜的甘蔗。這個小小的玩笑給我造成了永久性的傷害，我永遠銘記于心。它在我耳邊警鐘長鳴“安全無小事，時時要注意”。
【教訓作文】相關文章：
教訓小學作文01-31
教訓小學作文06-22
教訓初中作文03-17
教訓作文小學06-14
深刻的教訓初中作文01-30
粗心的教訓小學作文01-22
以教訓為話題的作文01-15
血的教訓小學作文08-07
難忘的教訓小學作文05-20
深刻的教訓小學作文02-04