育兒的知識(shí)(15篇)
育兒的知識(shí)1
1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力
要讓幼兒社會(huì)性能力得到充分發(fā)展，首先老師要尊敬、信任幼兒，充分培養(yǎng)、鍛煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無(wú)論每學(xué)做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對(duì)于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來(lái)說，獲得成功的機(jī)會(huì)較少，這就需要老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對(duì)能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù)，讓他們通過努力獲得成功，體驗(yàn)自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。例如我班有張?jiān)佁m小朋友，父母離婚，她成了雙親手中的`皮球，沒有親人關(guān)心的她在每次美工活動(dòng)中，總顯得無(wú)所適從，非常笨拙。如果我袖手旁觀，置之不理，就會(huì)讓她感到自己無(wú)能，逐漸喪失自信。相反，我在她旁邊進(jìn)行了耐心指導(dǎo)，使她慢慢掌握了正確的技巧，我對(duì)她獲得的點(diǎn)滴成功及時(shí)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，讓她感受到了成功的喜悅。在以后的每一次活動(dòng)中她總能認(rèn)真對(duì)待，從中，她不僅掌握了完成任務(wù)的基本能力，而且增強(qiáng)了自信。所以老師只要善于利用種種機(jī)會(huì)幫助幼兒獲得她這個(gè)年齡階段能夠掌握的各種能力，如認(rèn)知能力、動(dòng)手能力、運(yùn)動(dòng)能力及社會(huì)交往能力等，使幼兒有了自信，感到自己有做好這件事的能力，幼兒社會(huì)適應(yīng)能力使會(huì)自然而然形成，這對(duì)他們走向相對(duì)獨(dú)立的小學(xué)大有益處。
2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力
幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對(duì)這一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了各種游戲活動(dòng)，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動(dòng)中，我不將自己的意識(shí)強(qiáng)加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動(dòng)前學(xué)會(huì)事先計(jì)劃，我引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見解，敢于陳述自己的觀點(diǎn)。如在“梅城一條街”活動(dòng)中，我先組織幼兒討論今天要玩什么，怎么玩，要是臨時(shí)出現(xiàn)一些問題“我”應(yīng)該怎么辦?商討以后游戲開始，我則以一名 “顧客”的身份參與游戲，偶爾我會(huì)制造出一些小混亂讓孩子們?nèi)ヌ幚恚幚韱栴}時(shí)，我同樣以“顧客”的商量口吻征求孩子們的意見，游戲中，孩子們無(wú)拘無(wú)束，自然逼真，在師生平等的氣氛中他們體會(huì)到與老師的心更近了，感到自己;漸漸“長(zhǎng)大了”，而完成任務(wù)的基本能力也自然而然地提高了。
3、在鼓勵(lì)中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力
幼兒有上進(jìn)心，表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望得到老師的表?yè)P(yáng)。老師應(yīng)正確引導(dǎo)，恰當(dāng)鼓勵(lì)，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點(diǎn)，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時(shí)給予具體的表?yè)P(yáng)，投以贊許的目光。如林陶小朋友在班上經(jīng)學(xué)幫助小朋友擺桌椅，在家能疊被子。我以常鼓勵(lì)她，“你的被子疊得真好”，“你的桌椅擺得真整齊”，讓她為自己所做的事是對(duì)的感到無(wú)比自豪。而如果她某些方面欠缺，我總是鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。如我說“這次沒做好，下次再試試”，“要是這樣做，那么就更好子”。在我不斷的鼓勵(lì)下，她明白自己什么事情做的對(duì)，什么事還須往一定方向努力才行。可見，在老師不斷的鼓勵(lì)中孩子會(huì)逐漸增強(qiáng)成功意識(shí)感，并愿意去繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，為入小學(xué)養(yǎng)成了良好的完成任務(wù)能力的習(xí)慣。
育兒的知識(shí)2
如何讓孩子遠(yuǎn)離電子“屏幕”?
隨著電腦、iPad、智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的流行，不僅成年人成了各種電子產(chǎn)品的“粉絲”，就連呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童也迷戀上了這些電子產(chǎn)品。各種各樣、花樣繁多的動(dòng)畫、游戲讓這些孩子面對(duì)各種屏幕的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，由此變出現(xiàn)了“視力問題”這一家長(zhǎng)關(guān)心的問題。如何保護(hù)孩子正在發(fā)育的眼睛?家長(zhǎng)需要采取哪些措施才能讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品呢?
為什么要遠(yuǎn)離電子“屏幕”
理由1：影響寶寶視力
看電視、電腦或iPad等電子產(chǎn)品的屏幕，會(huì)對(duì)寶寶的視力產(chǎn)生極差的影響。特別是2歲以下嬰幼兒，眼睛的屈光等調(diào)節(jié)系統(tǒng)還沒有發(fā)育完善，他們對(duì)于強(qiáng)光的直接刺激難以調(diào)節(jié)和適應(yīng)。特別是對(duì)于時(shí)明時(shí)暗、不斷變化的屏幕，孩子們的眼睛是難以適從的。有時(shí)孩子為了看得更清晰，孩子們會(huì)會(huì)不由自主出現(xiàn)歪頭姿勢(shì)，引起斜視。
理由2：不利寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
家長(zhǎng)也許以為電視節(jié)目或iPad的益智類游戲能夠幫助寶寶進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，但事實(shí)上正好相反。這是因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)應(yīng)該依賴于互動(dòng)的環(huán)境，對(duì)語(yǔ)言的培養(yǎng)應(yīng)該在日常生活中的溝通進(jìn)行。
理由3：影響寶寶行為和交際能力的發(fā)展
之所以經(jīng)常對(duì)著電子屏幕會(huì)影響到寶寶的交際能力，這是因?yàn)闊嶂杂陔娨暪?jié)目或電子游戲的寶寶，會(huì)非常沉迷其中，從而減少寶寶參與社交的機(jī)會(huì)，也就導(dǎo)致了他們交際能力逐漸減弱的后果。
理由4：影響寶寶運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展，容易變成肥胖兒童
經(jīng)常坐在沙發(fā)里一動(dòng)不動(dòng)地看電視或者玩電子產(chǎn)品，容易讓寶寶變成“小土豆”，如果在這個(gè)時(shí)候孩子再吃些零食，那么寶寶很容易“橫向發(fā)展”，成為肥胖兒童。而且總是看電視不運(yùn)動(dòng)，也會(huì)影響寶寶運(yùn)動(dòng)能力的`發(fā)展和身體的健康發(fā)育。
如何讓孩子遠(yuǎn)離電子“屏幕”
1、父母應(yīng)該限制孩子對(duì)著屏幕的時(shí)間。
對(duì)于還處于2歲以內(nèi)的嬰兒是不能允許其看電子屏幕的;2歲左右的孩子看電視20～30分鐘之后就休息一段時(shí)間;3歲的孩子持續(xù)看電視的時(shí)間也不能超過1個(gè)小時(shí)�？催^一段時(shí)間的電視后，孩子就應(yīng)該到外面玩玩。
溫馨提示：和孩子有個(gè)約定
為了讓寶寶看電視有所節(jié)制，家長(zhǎng)可以事先和孩子有個(gè)約定，并且家長(zhǎng)一定要執(zhí)行這個(gè)約定，這樣做也能夠從側(cè)面督促寶寶成為“言而有信”的人。家長(zhǎng)可以從孩子的角度考慮問題，與寶寶“拉鉤鉤”。如果寶寶不遵守約定，就需要家長(zhǎng)給到寶寶一定的懲罰。
2.哺乳和用餐時(shí)間遠(yuǎn)離電視
雖然吃飯時(shí)看電視是一些大人們的習(xí)慣，但是為了使寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更健康地成長(zhǎng)，小編在此建議爸爸媽媽在小寶寶哺乳時(shí)間或者用餐時(shí)間把電視關(guān)上，仔細(xì)品味食物的味道，這樣有利于培養(yǎng)寶寶的飲食習(xí)慣。
3.用親子活動(dòng)替代電子產(chǎn)品
如果能夠與寶寶一起玩一項(xiàng)寶寶喜歡的運(yùn)動(dòng)或者游戲，用其他事情吸引寶寶的注意力，就能暫時(shí)擺脫電子屏幕對(duì)寶寶的吸引力啦!在家里和寶寶一起玩玩具做游戲，一起看小人書，或帶寶寶去旅行。雖然這些親子活動(dòng)比寶寶看電視、玩游戲讓大人覺得麻煩許多，但是這些活動(dòng)卻能夠收到多方面的效果，例如增進(jìn)寶寶與父母之間的感情等。
4.鼓勵(lì)寶寶和小朋友一起玩
爸爸媽媽可以鼓勵(lì)寶寶與其他小朋友一起玩。父母可以提前為為寶寶準(zhǔn)備一些可用于集體游戲的玩具，如積木、百科圖書等。這種做法不僅能夠培養(yǎng)寶寶的分享合作意識(shí)，也能培養(yǎng)寶寶以后的社交能力。
5.父母應(yīng)減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間
孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，如果父母就經(jīng)常玩電子產(chǎn)品，孩子也會(huì)很快對(duì)電子產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣。所以父母應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，給寶寶樹立一個(gè)好榜樣。
很多家庭都會(huì)給寶寶買電子產(chǎn)品，看見寶寶玩電子產(chǎn)品時(shí)開心的表情，爸爸媽媽們覺得很不錯(cuò)。但是我們一定要明白，這些好玩的電子產(chǎn)品對(duì)寶寶都有一些潛在的危害。寶寶在使用電子產(chǎn)品的時(shí)候一定要適度，避免讓寶寶沉迷在電子產(chǎn)品的世界里。
育兒的知識(shí)3
好好說話不生氣
寶樹媽媽問：寶寶快2歲多了，性格急躁,一有自己覺得不滿意的時(shí)候就大發(fā)脾氣,怎么哄也不聽,直到得到自己想要的為止,怎么辦?
米卡主編答：其實(shí)孩子在這個(gè)階段開始變得不那么溫順，脾氣暴躁，是非常正常的。這是孩子人生中第一次自我意識(shí)的覺醒，開始有了自我意識(shí)，開始表達(dá)自我情感，這是寶寶情感發(fā)育的進(jìn)步，家長(zhǎng)不用焦慮。孩子說打，需要家長(zhǎng)自我檢討一下在孩子平時(shí)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)是不是這樣教訓(xùn)孩子的。很多時(shí)候，孩子的行為是家長(zhǎng)行為的反射和模仿。遇到孩子情緒暴躁發(fā)脾氣的情況，冷處理也是不可取的，那會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)無(wú)助。家長(zhǎng)可以抱起孩子，溫柔的告訴她：“寶寶難過了，媽媽知道�！弊约旱那榫w被接受了，孩子就會(huì)漸漸平靜下來(lái)。等孩子慢慢平靜下來(lái)以后，家長(zhǎng)可以開始說道理，這時(shí)候孩子比較容易接受。針對(duì)孩子在這個(gè)階段的成長(zhǎng)特點(diǎn)，我們?cè)凇睹卓ǔ砷L(zhǎng)天地》的2~3歲中專門制作了一期《我不亂發(fā)脾氣》的主題;3-4歲中也有《好好說話不生氣》的主題，通過小恐龍米卡的生活故事告訴孩子遇到這些情況的時(shí)候的處理方式，相信也會(huì)對(duì)寶寶起到引導(dǎo)作用。
我愛幼兒園
我家寶貝2歲8個(gè)月，準(zhǔn)備九月份入園，請(qǐng)問怎樣才能讓孩子更好地適應(yīng)?應(yīng)該做怎樣的準(zhǔn)備?
米卡主編答：如果要給入園準(zhǔn)備分類的話，主要包括心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。有數(shù)據(jù)表明，在剛上幼兒園的寶寶中，做過入院準(zhǔn)備工作的寶寶明顯比沒有做好準(zhǔn)備的寶寶適應(yīng)力更強(qiáng)。當(dāng)然，家長(zhǎng)的準(zhǔn)備是為寶寶做的工作，更多的心理準(zhǔn)備是需要寶寶自己做的。比如對(duì)幼兒園建立初步的認(rèn)識(shí)，解除陌生感，就可以帶寶寶參觀幼兒園，告訴他 幼兒園有什么。通常寶寶們?cè)谏嫌變簣@之前都會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣，但上了幼兒園以后又會(huì)多多少少不適應(yīng)，最為突出的便是分離焦慮。減少分離焦慮是家長(zhǎng)和孩子 都要努力去做的，家長(zhǎng)一方面要鼓勵(lì)孩子勇敢一些，另一方面也要讓自己勇敢一些，不要受寶寶的焦慮情緒影響。 說到如何讓寶寶自己做好心理準(zhǔn)備，不得不提到米卡成長(zhǎng)天地2-3歲8月號(hào)，也就是寶寶9月入園前的一期，這是為入園準(zhǔn)備全方位打造的特輯，幫助寶寶順利走進(jìn)幼兒園的大門。其中，最有特色的就是米卡第一天上幼兒園的節(jié)目，它分為三段，分別表現(xiàn)了入園一刻、幼兒園的生活、幼兒園里的活動(dòng)等，最重要的是，這三段都是實(shí)景拍攝，是的，米卡真的和寶寶一樣，上幼兒園了!寶寶將跟隨米卡的視線，一步步走進(jìn)幼兒園，認(rèn)識(shí)老師和小朋友，認(rèn)識(shí)那些漂亮的小桌子和小椅子，看見那么多玩具，還會(huì)跟著老師畫畫、唱歌、聽故事。另外，我們要讓寶寶知道所有小朋友都要上幼兒園，幼兒園非常有趣這個(gè)道理，還推出了繪本《到處都有幼兒園》，通過想象的手法，展現(xiàn)出地球上的各個(gè)角落都有幼兒園，每種小動(dòng)物都要上幼兒園。在注重寶寶心理準(zhǔn)備的同時(shí)，我們也注重物質(zhì)準(zhǔn)備，不僅在許多環(huán)節(jié)中對(duì)物質(zhì)準(zhǔn)備進(jìn)行了提示，還送給寶寶一個(gè)有用的學(xué)習(xí)用品 ——《魔法繪畫套裝》，這是一套非常實(shí)用的、可擦寫的書寫、繪畫工具，有了它，寶寶上幼兒園的底氣會(huì)增加不少喲。
生病時(shí)我很乖
每次孩子生病都是最愁人的，吃藥不好好吃，打針就更別提了，又哭又鬧的�？刹∫�，總得吃藥啊!請(qǐng)問有什么好辦法讓孩子能好好吃藥打針嗎?
米卡主編答：寶寶對(duì)苦、澀或有異味的藥物，吃過一匙之后通常是不肯再吃的，為了避免因藥物的味道而影響服藥，最好是選用味道好的兒科用藥如糖漿，有水果味的咀嚼片或含片等。另外要注意喂藥的量不宜過大，喂藥時(shí)不要形成固定的規(guī)律，以免寶寶發(fā)現(xiàn)后不肯再服。記得在米卡1-2歲四月產(chǎn)品中有一期叫《生病時(shí)我很乖》的主題，講了米卡在媽媽的鼓勵(lì)下從害怕打針到配合醫(yī)生量體溫吃藥打針的小故事，相信寶寶看過后會(huì)以米卡為自己的小榜樣，勇敢面對(duì)打針吃藥。
我不吵媽媽 我家寶寶3歲4月，最近老師反應(yīng)上課不專心，愛講話，非常調(diào)皮，注意力不集中。屬于慢熟型，剛開始有點(diǎn)認(rèn)生，但這個(gè)過程只有三四分鐘，熟了之后玩得特別歡。最近脾氣特別暴躁，易怒，做事沒有耐心。怎么辦啊?
米卡主編答：可能每個(gè)人都有這種體會(huì)，隨著年齡增長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越穩(wěn)重，當(dāng)然也就是說越來(lái)越有耐心了。寶寶的心理發(fā)展也是會(huì)有這樣一個(gè)過程的。急躁、缺少耐心，源于對(duì)事情的不了解，比如您的寶寶著急畫畫，他不了解老師上課要有準(zhǔn)備活動(dòng)這樣一個(gè)過程，這就需要我們給與引導(dǎo)，告訴寶寶這件事應(yīng)該有怎樣的一個(gè)過程。除此之外，要多鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)等待，等待一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，學(xué)會(huì)理解別人，做個(gè)耐心的好寶寶。 說起來(lái)，米卡成長(zhǎng)天地幼幼版6月號(hào)有一個(gè)動(dòng)畫片叫《我不吵媽媽》，這個(gè)故事講的就是米卡缺乏耐心，做什么事情都要找媽媽。很多寶寶看了這個(gè)動(dòng)畫片，就和米卡一起學(xué)會(huì)了做事有耐心，理解媽媽，在媽媽忙的時(shí)候不去吵。培養(yǎng)寶寶的耐心是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，也同樣考驗(yàn)爸爸媽媽的耐心。
我不怕分開我是上班族，寶寶1歲6個(gè)月了。每天早晨出門孩子都會(huì)哭鬧，不讓我走。現(xiàn)在我只能每天趁她睡覺悄悄離開家。下班回家，孩子就特別粘我，一步都離開，怎么辦呢? 米卡主編答：不少上班族媽媽都都在面臨這樣的情況，早晨出門寶寶會(huì)哭鬧不愿意媽媽離開;晚上看媽媽回家就會(huì)一刻不停地粘著媽媽。遇到粘人寶寶，媽媽要做的最重要的事就是誠(chéng)實(shí)，不要偷偷離開，這樣會(huì)讓寶寶沒有安全感，產(chǎn)生愈發(fā)嚴(yán)重的分離焦慮心理。要告訴寶寶媽媽必須要去上班，必須要離開一段時(shí)間，這是不能改變的，但是媽媽也會(huì)回來(lái)。并且在下班回家的時(shí)候第一時(shí)間抱抱寶寶，安撫他，讓他慢慢意識(shí)到媽媽確實(shí)每天都一定會(huì)回家。當(dāng)然剛剛開始的階段并不容易，寶寶會(huì)哭鬧，會(huì)不聽大人說，沒關(guān)系，這都是正常的�！睹卓ǔ砷L(zhǎng)天地》1-2歲8月期《我不怕分開》講的就是這樣的情況，媽媽可以跟寶寶一起看，看看米卡是怎樣做的，一起唱兒歌，相信會(huì)有幫助的。
我是禮貌好寶寶
我家寶貝出門見到鄰居熟人都好像很怕，認(rèn)生，無(wú)論怎么引導(dǎo)他都不愛打招呼。家里來(lái)客人時(shí)也是這樣，總躲起來(lái)，不愛搭理人家。怎么讓孩子能見人打招呼，外向些呀?
米卡主編答：孩子的性格是多樣的，有家庭環(huán)境影響的因素，也有遺傳的因素，還有后天學(xué)習(xí)的因素。寶寶對(duì)家里人親，有說不完的話，但家里來(lái)了客人或見了生人就不愛說話，這樣的寶寶有很多，也是非常正常的。寶寶不與客人說話，一方面受自己意識(shí)的影響，他沒有體會(huì)到和客人說話是不是很有趣。另一方面受家庭環(huán)境的影響，他們?nèi)鄙倌７碌臋C(jī)會(huì)，不知道如何去做，就算爸爸媽媽曾經(jīng)告訴過他“見到客人要問好”，但如果缺少適合他的模仿機(jī)會(huì)，他會(huì)記不住，也學(xué)不會(huì)，甚至?xí)苓@個(gè)階段逆反心理影響，不愿意去學(xué)。第三，客人與寶寶的互動(dòng)方式也會(huì)影響寶寶的行為，客人是否表現(xiàn)出對(duì)孩子的興趣，溝通方式是否合寶寶的心思，能不能成為寶寶喜歡的人等等，會(huì)影響寶寶與客人的互動(dòng)。我們建議，爸爸媽媽不要因此著急，也不要覺得寶寶不和客人說話就是不禮貌，讓自己很沒有面子，更不用強(qiáng)迫寶寶和客人打招呼、親近。 但是我們可以用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，比如家長(zhǎng)在和客人對(duì)話時(shí)，把視線逐漸轉(zhuǎn)向?qū)殞�，讓寶寶覺得大家對(duì)自己感興趣，逐漸開展對(duì)話和互動(dòng)。另外，在日常生活中父母多做這方面的示范，或使用其他方式 - 比如在米卡中《我是禮貌好寶寶》的章節(jié)，就是教孩子如何與他人打招呼，學(xué)習(xí)如何和人交往。這種交往力的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，家長(zhǎng)一定要有耐心。
大家一起吃 最近發(fā)現(xiàn)寶寶變得“自私”了。出門和小朋友一起玩時(shí)總是霸著自己的玩具不給其他孩子玩，還總是說這是我的，那是我的，真擔(dān)心啊!如何讓孩子學(xué)會(huì)分享呢?
米卡主編答：這個(gè)階段的孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，對(duì)于東西的所屬也有了一點(diǎn)概念，并不是自私的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分享，并在分享中獲得愉悅的感覺;在寶寶愿意分享的時(shí)候家長(zhǎng)要及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美;在寶寶不愿意分享的時(shí)候也不要責(zé)備寶寶，可以引導(dǎo)寶寶想想如果小朋友也不分給他，他會(huì)怎么樣。幫助寶寶漸漸想通，做到愿意分享。在我們的.米卡成長(zhǎng)天地產(chǎn)品中有很多關(guān)于分享的故事，比如：1-2歲的《大家一起吃》、3-4歲的 《一起分享真開心》，您不妨帶著寶寶一起看一看，一定會(huì)對(duì)您和寶寶有所幫助的。 睡覺真舒服孩子最近每天都是10點(diǎn)鐘過了才睡覺，而且睡前總要折騰著玩。挺愁人的，不知道怎么做才能讓孩子能好好睡覺呢?
米卡主編答：寶寶2歲以前是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，這一時(shí)期養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)受益終身。通常爸爸媽媽都會(huì)遇到這樣的困惑，如寶寶不好好吃飯，不好好睡覺，不愿意洗手，不喜歡刷牙等等。這時(shí)寶寶需要一個(gè)榜樣，作為她模仿的對(duì)象，并且不會(huì)生硬地教育，而是通過有趣的形式參與寶寶的生活。 在米卡成長(zhǎng)天地1-2歲版的節(jié)目中，專門有針對(duì)睡覺問題的內(nèi)容 - 洗好澡，講了睡前故事，關(guān)好燈，就是睡覺的時(shí)間。必須要專注做這件事。家庭的氛圍也很重要，需要全家人的配合，如果寶寶睡覺的時(shí)間，家里還在熱鬧的看電視，寶寶必然不能安穩(wěn)入睡。 在米卡成長(zhǎng)天地1-2歲寶寶版的《睡覺真舒服》的故事，就是以小恐龍米卡作為小榜樣，教寶寶好好睡覺的小故事。相信米卡會(huì)帶動(dòng)寶寶慢慢的改善和模仿，漸漸養(yǎng)成好的生活習(xí)慣
專心吃飯我不玩
寶寶1歲半，很調(diào)皮，吃飯都跑這里跑那里，都要喜歡的玩具玩的才肯吃點(diǎn)，從小養(yǎng)成的壞毛病，現(xiàn)在習(xí)慣了，一有人和他一起玩都不吃了，有什么辦法矯正過來(lái)?
米卡主編答：吃飯習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程。首先，不能讓寶寶養(yǎng)成一邊吃飯一邊看動(dòng)畫片的習(xí)慣，吃飯的時(shí)候應(yīng)該把電視關(guān)掉，告訴寶寶要專心吃飯。另外，不知道寶寶平時(shí)吃的零食多不多?還是要讓他們以飯菜為主，攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)。如果寶寶偏愛吃零食，不愛吃飯，把吃零食當(dāng)成主餐了，在吃飯的時(shí)候就不好好吃了。還可以借助榜樣的作用：在米卡成長(zhǎng)天地2-3歲幼幼版有一個(gè)動(dòng)畫片叫《專心吃飯我不玩》，不妨讓寶寶看一看：吃飯時(shí)間一到，米卡就大口吃起飯來(lái)，不吵不鬧也不玩。受到米卡的感染，寶寶也會(huì)去嘗試好好吃飯。不信也來(lái)試試吧。
刷刷牙真舒服
1歲多了，小朋友長(zhǎng)牙了，已經(jīng)咬壞2個(gè)牙刷了，估計(jì)是說他做錯(cuò)了說得太多了，現(xiàn)在不愛刷牙了。我給他刷，他就閉著嘴巴不肯張開的，愁人!
米卡主編答：寶寶刷牙習(xí)慣的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的，一般來(lái)說，孩子到了兩歲多，20顆乳牙都萌出后，開始教孩子學(xué)刷牙比較合適。先要讓他了解為什么要刷牙，比如每天吃了很多東西，如果不把牙齒刷干凈，食物留在牙齒中間，會(huì)生許多小蟲蟲，小蟲蟲會(huì)把牙齒咬壞，會(huì)牙疼。這是道理，不是嚇唬。 當(dāng)然，讓寶寶愛上刷牙，還有一些技巧。比如，讓寶寶就像挑選玩具一樣，挑選自己喜歡的牙具，讓他把刷牙當(dāng)成游戲;還可以家長(zhǎng)和寶寶一起刷，身體力行影響寶寶。再一個(gè)方法就是通過講故事、看動(dòng)畫片的方式，讓寶寶認(rèn)識(shí)到刷牙的重要性，從而愛上刷牙。在米卡成長(zhǎng)天地1-2歲的產(chǎn)品中就有《刷刷牙真舒服》內(nèi)容，針對(duì)低齡長(zhǎng)牙孩子的牙齒護(hù)理做出了示范;而2-3歲產(chǎn)品中對(duì)更加深入地就寶寶的刷牙問題進(jìn)行了全方位指導(dǎo)。在動(dòng)畫片《我會(huì)自己刷牙啦》里，米卡知道了刷牙的重要性，還養(yǎng)成了早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，寶寶看完這個(gè)動(dòng)畫片，看見作為同齡人的米卡都學(xué)會(huì)刷牙了，自己也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。這期產(chǎn)品包里有一套玩具，叫《米卡生活習(xí)慣組》，里面有配套的牙具和毛巾，還有小圍嘴，很多小寶寶都非常喜歡用。在這樣全方位的影響下，寶寶會(huì)愛上刷牙的。
育兒的知識(shí)4
一、不坐涼地：冬季地面的溫度很低，幼兒坐在上面，體內(nèi)的熱量就會(huì)大量散失，容易感冒、腹瀉。
二、注意室內(nèi)濕度：注意保持良好的環(huán)境和室內(nèi)空氣流通，在有暖氣的環(huán)境中，應(yīng)注意調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度。
三、增加能量：冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
四、加強(qiáng)鍛煉：冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。
五、避免著涼：冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼、感冒，常會(huì)引起許多大病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等，因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。
六、保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中的水份散失較多，皮脂腺分泌也少，皮膚易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，要讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。
七、注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是20攝氏度，如高于23攝氏度時(shí)，人就會(huì)感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。
八、多曬太陽(yáng)：陽(yáng)光中的'紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。
育兒的知識(shí)5
1、幼兒園小班育兒知識(shí)之家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
一、與寶寶溝通
許多孩子對(duì)于自己將要離開家人，去一個(gè)陌生的地方，總是十分的排斥，在家里哭鬧著不愿意去。這時(shí)，家長(zhǎng)們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦!應(yīng)該和孩子好好溝通，給孩子說一說幼兒園的好處，比如:有許多小朋友，有許多玩具等。讓孩子嘗試1、2天的幼兒園生活，看看孩子的態(tài)度，讓孩子慢慢接受上幼兒園才好!
二、培養(yǎng)孩子的合群精神
在家里可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶，偶爾有親戚家的孩子來(lái)和孩子玩耍，而在幼兒園卻有許多小朋友，因此有的孩子會(huì)害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊(duì)伍當(dāng)中去，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以在孩子入園的頭幾天，陪伴在孩子身邊，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去找小朋友玩耍，當(dāng)孩子嘗試幾次成功之后，他就能更好的融入的群體活動(dòng)中去了!
三、給孩子準(zhǔn)備充分的生活用品
孩子在家里的生活用品應(yīng)有盡有，可是在學(xué)校里，孩子眾多，老師們可能會(huì)照顧不周，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子備齊各種生活用品，例如:水杯、換洗和保暖的衣物等，并且寫上名字，做到專人專用。這樣做不僅干凈衛(wèi)生，防止疾病傳播，還能避免孩子之間的爭(zhēng)搶打鬧。
四、提高寶寶的交往能力
家長(zhǎng)們可以有意的培養(yǎng)寶寶的交往技能，例如:自我介紹、交談時(shí)的禮貌用語(yǔ)，以及培養(yǎng)寶寶樂于分享幫忙、愛心友好的性格。在家里家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)淖寣殞殞W(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等。這樣不僅能鍛煉寶寶的獨(dú)立性，還能培養(yǎng)寶寶樂于助人的精神!
五、家長(zhǎng)們擺正自己的心態(tài)
家長(zhǎng)們不能因?yàn)樽约禾^忙碌或者覺得孩子膩煩，而執(zhí)意把孩子送去幼兒園，也不是讓孩子在幼兒園中學(xué)到什么專業(yè)技能。而是從小讓孩子學(xué)習(xí)與人接觸，讓孩子在群體中獲得快樂，讓孩子健康快樂的玩耍，在這個(gè)時(shí)期的孩子，最重要的任務(wù)就是玩!家長(zhǎng)們不應(yīng)當(dāng)抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的，給孩子造成壓力，應(yīng)該告訴自己，孩子去幼兒園小班就是去快樂玩耍的!
寶寶上幼兒園不僅能讓家長(zhǎng)們安心的工作，而且還能讓寶寶獲得更多的快樂，學(xué)習(xí)與人交往的能力，克服害羞、孤僻的性格。所以要送寶寶去幼兒園的家長(zhǎng)們快快記下吧!
2.幼兒園小班育兒知識(shí)之健康護(hù)理
讓寶貝離開家長(zhǎng)的身邊，父母?jìng)兛偸怯性S多擔(dān)心和牽掛，孩子更是弱小群體，很容易就感染疾病，那么家長(zhǎng)們有什么護(hù)理和預(yù)防的措施，能防范于未然呢?
一、無(wú)論在家里還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)睡覺，中午一定要午休!
二、在孩子休息和玩耍的室內(nèi)，一定要保持空氣流通，保持適當(dāng)?shù)臏囟�、濕度�?/p>
三、給孩子喂養(yǎng)的飲食要清淡，多吃一些容易消化，并且營(yíng)養(yǎng)均衡充分的食物。應(yīng)該葷素搭配，無(wú)論在家里還是在幼兒園，都不能讓孩子有挑食的'壞習(xí)慣。
四、幼兒園算是人群比較密集的場(chǎng)所，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等，應(yīng)該讓這個(gè)孩子回家休養(yǎng)，以免傳染給其他小朋友哦!
五、家長(zhǎng)們應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞，吃飯之前、上廁所之后必須洗手!
六、在平時(shí)空閑的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該多陪伴孩子鍛煉身體，去公園散步，去爬山等。
七、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質(zhì)，天氣轉(zhuǎn)涼了應(yīng)該在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備一件保暖的外套。孩子的床上用品也應(yīng)該經(jīng)常清洗，曬太陽(yáng)殺菌。
八、讓孩子遠(yuǎn)離過敏原，例如:花粉、寵物、油漆等，如果孩子對(duì)某些食物過敏，家長(zhǎng)應(yīng)該事先告訴老師，也讓孩子記住自己不能吃的東西!
九、孩子的日常用品應(yīng)該和大人以及幼兒園里的其他小朋友區(qū)分，切勿和大人混用!
十、在合適的時(shí)間帶孩子進(jìn)行接種疫苗，以防止兒童常見傳染病!
3.幼兒園小班育兒知識(shí)之幼兒教育
幼兒園小班，不像大班是小學(xué)教育的過渡期，因此在這個(gè)時(shí)期的孩子，較好的教育就是讓他玩!可是并不是隨便亂玩，而是家長(zhǎng)和幼兒園教師有意識(shí)的引導(dǎo)孩子去玩，那么要怎么做呢?
一、語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
對(duì)于3歲左右的孩子，可能連話都說不清楚，因此家長(zhǎng)和老師們可以在平常教導(dǎo)孩子講話時(shí)，更可以把語(yǔ)言的訓(xùn)練添加到游戲中去!比如:繞口令、過關(guān)密語(yǔ)、街頭暗號(hào)等，讓孩子在游戲中拓寬自己的詞匯量，做到更好的表達(dá)自己!
二、益智類玩具
家長(zhǎng)和老師們可以給孩子玩一些益智類的玩具，例如:積木、拼圖等，讓孩子的玩具中不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更是發(fā)揮了孩子的想象力、創(chuàng)造力。
三、培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性
上幼兒園小班，是寶寶一次離開家長(zhǎng)的身邊，正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的好時(shí)候，孩子一次離開父母形成的生活習(xí)慣，基本上奠定了孩子以后的獨(dú)立性和自理能力，所以家長(zhǎng)們要好好培養(yǎng)，不可讓孩子過分依賴家長(zhǎng)，形成好吃懶做，膽小懦弱的性格。
育兒的知識(shí)6
最適合孩子秋季養(yǎng)肺的7種水果
秋天的天氣非常干燥，人的肺部就很容易受到損傷，因?yàn)橐⒁獬砸恍?rùn)燥生津的水果。那對(duì)于孩子們來(lái)說，哪些水果是適合秋季養(yǎng)肺的呢?
1、梨
這是大家都熟悉的水果，梨肉香甜可口，具有潤(rùn)肺生津的作用，不管是生食、榨汁還是燉煮，都有很好的'治療效果。
2、甘蔗
甘蔗汁性平味甘，是解熱、潤(rùn)燥的佳品，能夠助脾和中、消痰鎮(zhèn)咳。中醫(yī)上常把甘蔗作為清涼生津劑，用于治療口干舌燥等癥。
3、葡萄
葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富，酸甜可口，具有生津液、益氣血等功效。生食能夠滋陰除煩，蒸熟收膏可以治療口渴。
4、石榴
石榴性溫，味道甘而酸甜，有止煩渴的作用。而且搗成汁或者煎成湯，都能夠潤(rùn)肺止咳。
5、柿子
柿子有清熱生津、潤(rùn)肺止咳的功效，生食對(duì)肺癆咳嗽、痰多等有很好的治療效果。紅軟的熟柿子，可以治療熱病、心中煩熱等癥。
6、大棗
大棗對(duì)于胃部和脾部有很好的養(yǎng)護(hù)作用，能夠補(bǔ)五臟、治虛損等。中醫(yī)上常用于治療煩悶不眠等癥狀，是一味用途廣泛的良藥。
7、柑橘
柑橘性涼味甘酸，有醒酒利尿、潤(rùn)肺化痰等功效，適用于身體虛脫或者傷酒煩渴等，治療肺熱引起的咳嗽效果最佳。
除了上述的幾種水果外，蘿卜和百合也是很好的養(yǎng)肺佳品。他們都能夠清熱化痰、生津止咳、清心安神等功效，對(duì)于各種秋燥癥都有很好的療效。
當(dāng)然，家長(zhǎng)們也可以在早上多給寶寶喝些粥，平時(shí)多吃些水果和蔬菜，能夠很好的改善燥氣對(duì)寶寶造成的各種不良影響。
育兒的知識(shí)7
外出戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長(zhǎng)或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著涼。不然，常會(huì)引起其它大病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。注意保持幼兒寢室活動(dòng)場(chǎng)所良好的環(huán)境條件，保持室內(nèi)空氣溫和。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。
冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。秋去冬來(lái)，在寒冷的冬季，家長(zhǎng)和校園更要注意保持幼兒的身體健康冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。合理穿衣，隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給幼兒穿衣過多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。
冬季要讓幼兒多搓手。孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運(yùn)動(dòng)或有效的保暖措施時(shí)，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來(lái)增加局部的溫度;另一方面還能加速血液循環(huán)從根本防止凍傷和凍瘡。
益智：搓手不僅能使手指更加靈活自如，而且由于手部有眾多的肌肉、關(guān)節(jié)，它們的運(yùn)動(dòng)都要受大腦的.指揮和調(diào)控，所以搓手能強(qiáng)化手、腦的反射，大腦也會(huì)越用越靈。
防感冒：經(jīng)常搓手能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，預(yù)防感冒。雙手拇指的根部在醫(yī)學(xué)上稱之為“大魚際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進(jìn)血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力。
強(qiáng)化動(dòng)手能力：搓手運(yùn)動(dòng)不僅是5個(gè)手指的活動(dòng)，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時(shí)參與，是一項(xiàng)復(fù)雜、精細(xì)的運(yùn)動(dòng)，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個(gè)大小關(guān)節(jié)的50多條肌肉，經(jīng)常搓手無(wú)疑就是在發(fā)展孩子的手功能。冬天氣候干燥，而寶寶的肌膚很嬌嫩，除了多給孩子喝水、多吃水果蔬菜外，合適的護(hù)膚品也很重要。不要給幼兒使用成人的護(hù)膚品，家中要經(jīng)常準(zhǔn)備好兒童護(hù)膚霜。
流通，特別是長(zhǎng)時(shí)間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。在有空調(diào)的環(huán)境中，應(yīng)視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。
育兒的知識(shí)8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十二生肖是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，每個(gè)人都有自己的屬相。
2、了解十二生肖的來(lái)歷，知道十二生肖的排列順序。
3、知道自己和家人的屬相，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、十二生肖故事、十二生肖排排看
2、十二生肖的小圖片及排序卡
3、十二生肖的統(tǒng)計(jì)圖。
活動(dòng)過程：
一、教師提問，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、小朋友們，你們知道自己是屬什么的嗎?請(qǐng)幼兒說說自己屬什么。
2、你們還知道有哪些屬相呢?
(以孩子熟悉和感興趣的問題入手，充分調(diào)動(dòng)他們的已有經(jīng)驗(yàn)和參與活動(dòng)的熱情。)
二、播放課件，了解十二生肖的來(lái)歷。
提問：為什么有屬老鼠的，卻沒有屬貓的?為什么小小的老鼠會(huì)排在第一位呢?老師這里有一個(gè)十二生肖的故事，你們聽完就知道了。
(通過視聽結(jié)合的方式，形式直觀、生動(dòng)，孩子十分有興趣。故事中蘊(yùn)含兩個(gè)小故事，同時(shí)又包含了十二生肖排列等知識(shí)。)
三、了解各自的生肖，為自己是中國(guó)人而感到自豪。
每一年都有一個(gè)生肖，今年是什么年，出生的寶寶屬什么?明年是什么年?出生的寶寶又屬什么呢?
你們?yōu)槭裁炊紝俸锬?
小結(jié)：原來(lái)生肖與年有關(guān)系，狗年出生的屬狗，龍年出生的屬龍，你們是同一年生的，所以你們屬同一屬性。
那老師不是跟你們一年生的，為什么也屬猴呢?
小結(jié)：一個(gè)生肖代表一年，十二年過去后又重新開始新一輪生肖的排列，所以老師雖然不跟你們同一年生的，但也可以屬同一屬性。生肖也只有我們中國(guó)人才有，外國(guó)是沒有的。中國(guó)人很偉大，有了十二生肖就知道明年是什么年，還可以來(lái)知道幾年以后是什么生肖?知道了別人的生肖，還可以猜出他的年齡。
三、操作活動(dòng)，練習(xí)十二生肖的排列順序。
教師：“今天老師為你們準(zhǔn)備了十二生肖排排看的卡片，有十二種小動(dòng)物圖片和一張排序卡，請(qǐng)你們幫小動(dòng)物們排出正確的順序�！�
1、幼兒分小組合作操作，按順序排列十二生肖。
(通過故事學(xué)習(xí)和集體操作的經(jīng)驗(yàn)累積，孩子們已經(jīng)具備了獨(dú)立操作排序的能力。這是對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用。)
2、經(jīng)驗(yàn)交流：你們這組是怎樣快速記住十二生肖排列順序的?
四、統(tǒng)計(jì)家人的生肖。
1、談話：你們知道自己爸爸媽媽的屬相嗎?他們是屬什么的?
2、完成“有趣的屬相”記錄圖。
3、集體統(tǒng)計(jì)：屬什么的媽媽最多?屬什么的爸爸最多?
(這一環(huán)節(jié)不僅是對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)一步遷移和鞏固，同時(shí)也滲透了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)。兩者巧妙結(jié)合，使整個(gè)活動(dòng)情境完整、主題突出，同時(shí)又由易到難、層次分明。以各種形式不斷挑戰(zhàn)孩子的認(rèn)知及思維能力，促進(jìn)其發(fā)展。)
五、活動(dòng)延伸：回家統(tǒng)計(jì)自己家中親人什么屬相最多，什么屬相最少。
十二生肖作為一種傳統(tǒng)文化的符號(hào)，它不僅僅是簡(jiǎn)單的十二個(gè)動(dòng)物，十二個(gè)屬相，它已經(jīng)是一種文化，一種習(xí)俗，一種為大家所接受的生活習(xí)慣。對(duì)于大班的孩子，各自的生肖及家人的一些生肖基本都能了解，在日常生活中也能聽到孩子談及生肖的'話題。因而在今天的活動(dòng)中，孩子們還是對(duì)這個(gè)生肖活動(dòng)相當(dāng)?shù)母信d趣的。在本次活動(dòng)中，則通過對(duì)十二生肖傳說故事、十二生肖排列順序、涉及到十二生肖的數(shù)字統(tǒng)計(jì)等方面內(nèi)容的充實(shí)，更豐富孩子們對(duì)于十二生肖的全面認(rèn)知。最后的統(tǒng)計(jì)圖，大部分的孩子因?yàn)橄惹暗恼n前調(diào)查，對(duì)自己家人的年齡生肖都能很好記錄，也進(jìn)一步鞏固與家人的美好情感。激發(fā)關(guān)注身邊其他人的事物意識(shí)。
育兒的知識(shí)9
幼兒園保健育兒知識(shí)：寶寶受傷后處理傷口莫要陷入誤區(qū)
寶寶好動(dòng)，難免發(fā)生一些小傷小碰，不嚴(yán)重的在家中處理即可。但是爸爸媽媽們?cè)谔幚碜约旱男殞毜膫跁r(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的解決辦法，今天，小編就給大家講講如何避免這些錯(cuò)誤。
誤區(qū)1：使用雙氧水來(lái)清潔小寶寶的傷口
理論上雙氧水可能對(duì)于小寶寶的傷口的一些愈合細(xì)胞來(lái)說是有毒性的。許多爸爸媽媽們可能會(huì)覺得雙氧水在小寶寶的傷口表面的泡泡是在清潔寶寶的小寶寶的傷口，但實(shí)際上這對(duì)于寶寶的皮膚來(lái)說是有害的。如果要清潔寶寶的小寶寶的傷口的話最好使用純凈水或者到藥房買一些含鹽類的消毒藥水。
誤區(qū)2：小寶寶的傷口流膿表明它出現(xiàn)炎癥
理論上在小寶寶的傷口結(jié)痂之前，小寶寶的傷口滲出一些黃色的膿汁是正常的，這表明了身體正在盡量讓小寶寶的傷口表面形成一層痂從而保護(hù)小寶寶的傷口。但是如果小寶寶的傷口的痂形成以后，還是有膿汁滲出的話就要注意了，這可能就是炎癥的癥狀了。
誤區(qū)3：小寶寶的傷口應(yīng)該暴露在空氣中
在小寶寶的傷口或者痂上面使用繃帶包裹的話有助于保持其清潔。同時(shí)還能夠防止寶寶用手指把痂塊都抓下來(lái)，從而手接觸到小寶寶的傷口從而引起炎癥等，專家還建議家長(zhǎng)最好能夠每天更換一次繃帶。
誤區(qū)4：小寶寶的傷口如果癢的話，表明小寶寶的傷口在愈合
雖然小寶寶的傷口周圍的皮膚開始聚合的話皮膚會(huì)有點(diǎn)氧，但小寶寶的傷口周圍皮膚的氧也可能是由于對(duì)藥膏的過敏或者酵母引起的發(fā)炎引起的。
誤區(qū)5：把繃帶撕下的時(shí)候最好動(dòng)作要快
如果將小寶寶的傷口上的膠布撕下過快的話可能會(huì)引起小寶寶的傷口的再次撕裂。爸爸媽媽們應(yīng)該慢慢地將膠布順著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向撕下來(lái)，如果膠布很難撕下來(lái)的話，你可以嘗試用酒精或者水在膠布的周圍輕拍，令粘合物有所松散。
誤區(qū)6：有些小寶寶的傷口需要很長(zhǎng)的時(shí)間愈合
大部分的小寶寶的傷口基本能夠在兩周內(nèi)愈合，一些臉上的傷口能夠在五天內(nèi)就愈合。但如果流膿并且出現(xiàn)腫脹的小寶寶的傷口的話，就需要找醫(yī)生咨詢一下。
總結(jié)：要清潔寶寶的小寶寶的傷口的話最好使用純凈水或者到藥房買一些含鹽類的消毒藥水。因?yàn)殡p氧水對(duì)于寶寶的皮膚來(lái)說是有害的。將小寶寶的傷口上的膠布撕下過快的話可能會(huì)引起小寶寶的傷口的再次撕裂。爸爸媽媽們應(yīng)該慢慢地將膠布順著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向撕下來(lái)。
幼兒園保健育兒知識(shí)：孩子愛上網(wǎng)易致視力差身體弱
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，使用電腦、手機(jī)的孩子越來(lái)越多。孩子的視網(wǎng)膜還沒有發(fā)育成型，長(zhǎng)時(shí)間看電子屏?xí)䦟?dǎo)致孩子視力下降，如果家長(zhǎng)對(duì)于孩子上網(wǎng)不加以控制孩子不但會(huì)出現(xiàn)視力問題，而且會(huì)因?yàn)椴怀＿\(yùn)動(dòng)而造成孩子體質(zhì)差。
1、影響身體健康
現(xiàn)代每個(gè)家庭，尤其是生活在城市的家庭，幾乎家里都會(huì)有電腦。即使是有些家庭因?yàn)楹⒆硬毁I電腦，也會(huì)有智能手機(jī)，所以經(jīng)常會(huì)看到孩子們趴在電腦邊或是抱著個(gè)電話經(jīng)常玩很長(zhǎng)時(shí)間，吃飯、睡覺都叫不動(dòng)。長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦或手機(jī)屏除了有輻射外，還會(huì)導(dǎo)致孩子視力下降，損害孩子視力健康。此外，有些孩子喜歡上網(wǎng)與人聊天，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)受到陌生人的欺騙情況。
2、容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
有些孩子喜歡上網(wǎng)、玩手機(jī)是因?yàn)槌撩耘c網(wǎng)絡(luò)游戲。這些游戲雖然是虛擬的，但是孩子因?yàn)槟昙o(jì)小尚不能清楚地把現(xiàn)實(shí)與虛擬界分得很清楚。一些孩子在現(xiàn)實(shí)的世界里得不到的東西都可以在網(wǎng)絡(luò)世界里得到，所以網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)λ麄兙哂袩o(wú)法抗拒的魔力。經(jīng)常會(huì)看到新聞報(bào)道中說，有孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)幾天幾夜不離開，最終造成大腦缺氧，身體嚴(yán)重缺水，視力模糊，甚至有些還出現(xiàn)休克現(xiàn)象。因此，家長(zhǎng)們平時(shí)一定要多關(guān)注孩子在用電腦、手機(jī)做什么，如果是玩游戲的話就一定要干預(yù)，不能任由孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
3、影響性格形成
長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦和手機(jī)會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意與身邊的人進(jìn)行交流溝通，也久而久之就會(huì)導(dǎo)致他們性格上的變化。有些孩子可能在玩電腦之前陽(yáng)光健康，長(zhǎng)期玩電腦之后可能就會(huì)變得性格內(nèi)向孤僻，或是暴躁等，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
4、傷害孩子視力
一個(gè)視力健康的孩子的視力一般應(yīng)在1.5左右，但長(zhǎng)期對(duì)著電腦和手機(jī)屏就會(huì)造成實(shí)力急劇下降。很多孩子在上幼兒園就出現(xiàn)近視，與他們玩這類電子產(chǎn)品有很大關(guān)系。以前在家用電子產(chǎn)品比較少的時(shí)候，孩子的視力問題并沒有現(xiàn)在這么嚴(yán)重，可見這類產(chǎn)品對(duì)孩子的視力傷害有多大。這就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子多監(jiān)督，經(jīng)常帶孩子到戶外走走，參加一些有義意的活動(dòng)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到電腦、手機(jī)對(duì)孩子的健康造成的影響，建議家長(zhǎng)們要監(jiān)管好自己家的孩子，可以適當(dāng)讓孩子上網(wǎng)看看新聞和綜藝節(jié)目，卻不宜長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，不利于孩子的健康。
幼兒園保健育兒知識(shí)：寶寶出牙期護(hù)理誤區(qū)全解
當(dāng)孩子處于長(zhǎng)牙的時(shí)候，許多孩子都會(huì)表現(xiàn)出疼痛或者各種各樣的癥狀。很多家長(zhǎng)也會(huì)為孩子尋覓一些緩解疼痛的方法。而現(xiàn)今一些天然的'治療方式也漸漸的流行起來(lái)，一些家長(zhǎng)對(duì)這些天然的辦法有一定的想法，那么這些辦法對(duì)于寶寶真的有用嗎?今天小編就會(huì)為各位家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行相關(guān)解答。
琥珀珠項(xiàng)鏈
琥珀珠項(xiàng)鏈?zhǔn)且环N配飾，而寶寶帶上這種琥珀珠項(xiàng)鏈雖然非常漂亮，但是并沒有任何的科學(xué)依據(jù)能夠表示給寶寶佩戴這種項(xiàng)鏈能夠有助于寶寶的牙齒進(jìn)行有效的修復(fù)。而婦幼保健院專家做指出，要是琥珀項(xiàng)鏈一旦發(fā)生損壞，甚至?xí)䦟?duì)嬰兒造成很大的危險(xiǎn)。所以家長(zhǎng)為了使寶寶牙齒長(zhǎng)得更好，給寶寶佩戴琥珀項(xiàng)鏈?zhǔn)且环N很愚昧的做法。
丁香油
有的家長(zhǎng)還問到了丁香油對(duì)寶寶牙齒的生長(zhǎng)是否有效。因?yàn)槎∠阌褪侵圃鞁雰貉艑巹┑囊环N主要成分。但是現(xiàn)目前并沒有任何的數(shù)據(jù)顯示丁香油對(duì)于抑制嬰幼兒口腔細(xì)菌有著明顯的功效。而事實(shí)上，口腔出現(xiàn)細(xì)菌的感染是這個(gè)時(shí)期嬰兒很少見的一種癥狀。另外濃度較高的丁香油會(huì)引發(fā)水痘的出現(xiàn)。所以說，丁香油對(duì)于嬰兒來(lái)講是弊大于利的。
檸檬
有的父母對(duì)于檸檬的功效總是有過多的幻想，在寶寶牙齒疼痛緩解方面，一些家長(zhǎng)也存在著或多或少的誤區(qū)。有的家長(zhǎng)會(huì)在寶寶新長(zhǎng)出牙齒上的位置塞上一些檸檬，而這種看起來(lái)比較不靠譜的做法也確實(shí)沒有科學(xué)依據(jù)。而且大部分的寶寶也非常討厭這種做法，而醫(yī)生的建議只是，檸檬對(duì)于新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒是有害的。
出牙期的順序片劑療法
在許多媽媽的看法當(dāng)中，這種治療辦法是比較流行的。但存在的問題就是，依然沒有任何可靠的理論或者依據(jù)能夠支持這種辦法。很多時(shí)候媽媽們只是在浪費(fèi)大量的金錢，所以小編建議媽媽們不要再采取這種辦法了。
冷凍的水果或蔬菜
一些家長(zhǎng)會(huì)在孩子出牙的時(shí)候，讓孩子吸吮咀嚼經(jīng)過冷凍的蔬菜或者水果這種方式來(lái)緩解疼痛。但是問題也隨之而來(lái)，因?yàn)槭褂媒?jīng)過冷凍之后的蔬菜或者水果，很多時(shí)候孩子會(huì)不小心將他們折斷，從而讓這些冰涼堅(jiān)硬的食物誤入氣管甚至肺部，對(duì)于孩子的健康會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。
幼兒園保健育兒知識(shí)：秋季警惕寶寶常見病
秋季是很多疾病發(fā)病率較高的季節(jié)，由于早晚的溫差增大，氣溫的不穩(wěn)定性等原因，寶寶很容易就會(huì)生病。秋季有五類常見病，家長(zhǎng)應(yīng)予以重視，要積極進(jìn)行預(yù)防，不要等寶寶生病后再進(jìn)行治療，這樣孩子受罪家長(zhǎng)也跟著著急。
秋季常見的五類病癥
一、感冒
由于秋季溫差較大，并且氣溫忽冷忽熱，寶寶很容易患上感冒。感冒的病癥之一就是打噴嚏。家長(zhǎng)要注意給寶寶保暖，不要讓寶寶受涼。要關(guān)注寶寶的體溫，經(jīng)常給寶寶洗手，及時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生清潔。
二、腹瀉
秋季腹瀉對(duì)于寶寶來(lái)說是很痛苦的，并且沒有什么藥物可以醫(yī)治。因此，如果寶寶出現(xiàn)了腹瀉的情況，家長(zhǎng)要予以重視，要為寶寶的餐具進(jìn)行消毒、注意個(gè)人衛(wèi)生、勤換衣服。并且要讓寶寶多喝水、多休息。
三、呼吸道感染
在秋季，寶寶很容易引發(fā)呼吸道感染，從而導(dǎo)致哮喘�；加邢幕純海瑧�(yīng)隨身攜帶藥物，并要定期去醫(yī)院進(jìn)行檢查。
四、咽炎
秋季天氣干燥，寶寶出汗減少，于是很多寶寶喝水也就減少了。而咽喉干燥會(huì)引發(fā)細(xì)菌滋生，從而產(chǎn)生咽炎、氣管炎。因此，家長(zhǎng)要多讓寶寶飲水，不要讓寶寶喝飲料，因?yàn)轱嬃现泻羞^多的糖分，并不能起到補(bǔ)充水分的作用。同時(shí)要注意室內(nèi)的濕度，如有必要可添加加濕器。
五、過敏性皮炎
由于秋季空氣中出現(xiàn)很多過敏性物質(zhì)，如果寶寶抵抗力弱就很容易患上過敏性皮炎。因此家長(zhǎng)要注意室內(nèi)環(huán)境的清潔，定期打掃居所的灰塵，并要定期清潔寶寶的玩具與被褥，從而抑制螨蟲與細(xì)菌的滋生。
要想避免生病，提高寶寶抵抗力是至關(guān)重要的。
首先家長(zhǎng)要注意不要給寶寶吃的過飽，這樣可以維持寶寶的脾胃正常工作。
其次，秋天不要過多過早的給寶寶添加衣物，要讓寶寶適當(dāng)?shù)摹皟觥币恍�，可以增�?qiáng)體質(zhì)。
并且，要注意飲食的清淡，主要以優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)為主，可以適當(dāng)添加熱量高些的食物，增加寶寶的體能。
除此之外，不建議為寶寶吃過多的補(bǔ)品，有的家長(zhǎng)為了讓寶寶身體強(qiáng)壯，讓寶寶食用冬蟲夏草、海參等補(bǔ)品，這樣大可不必，寶寶還會(huì)有可能不受補(bǔ)而引發(fā)其他疾病。
育兒的知識(shí)10
立秋后氣溫會(huì)漸漸轉(zhuǎn)涼，很多媽媽一到天凉就給孩子捂了又捂，可孩子還是感冐了。原因居然是捂得太多了。通常孩子的活動(dòng)量很大，穿多了很容易捂出一身汗，這樣吹到一點(diǎn)冷風(fēng)馬上就會(huì)感冒。所以，衣服別動(dòng)輒里三層外三層，適當(dāng)秋凍是有好處的，重點(diǎn)是做到三暖一涼。
背暖保持背部的適當(dāng)溫暖，可以預(yù)防疾病，減少感冒的機(jī)會(huì)。適當(dāng)溫暖就是不可過暖，過暖則背部出汗多，出汗多反而因背濕涼而患病。
肚暖肚子是脾胃之所，保持肚暖就是保護(hù)脾胃。孩子常脾胃不足，當(dāng)冷空氣直接刺激腹部，孩子就會(huì)肚子痛，從而損傷脾胃功能，使脾胃不能正常穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)，影響到母乳的消化吸收，且不能把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有效運(yùn)至全身各器官。
另外，中醫(yī)還認(rèn)為，脾胃與免疫功能有關(guān)，對(duì)于疾病的預(yù)防有其特別的重要性。所以，肚暖是孩子保健的重要一環(huán)，睡覺時(shí)圍上肚兜，是保持肚暖的好辦法。
足暖腳部是陰陽(yáng)經(jīng)穴交會(huì)之處，皮膚神經(jīng)末梢豐富，是對(duì)外界最為敏感的'地方。孩子的手腳保持溫暖，才能保證身體適應(yīng)外界氣候的變化。
頭涼從生理學(xué)的角度來(lái)講，孩子經(jīng)由體表散發(fā)的熱量，有1／3是由頭部發(fā)散，頭熱容易導(dǎo)致心煩頭暈而神昏。所以中醫(yī)認(rèn)為，頭部最容易上火，孩子患病更是頭先熱。如果孩子保持頭涼、足暖，則必定神清氣爽，氣血循環(huán)順暢。
育兒的知識(shí)11
1、幼兒夏季食欲不振，可少食多餐，多變些花樣
要做到品種多、葷素搭配合理，食物味道經(jīng)常變換。
2、夏季育兒需要補(bǔ)充蛋白質(zhì)
幼兒身體發(fā)育快，蛋白質(zhì)又是必不可少的，在高溫環(huán)境中蛋
白質(zhì)的損失變大，分解變快，所以夏天容易出現(xiàn)蛋白質(zhì)攝入不足的情景。媽媽們應(yīng)當(dāng)注意：補(bǔ)充蛋白質(zhì)最好用牛奶、雞蛋、豆制品、肉，提議每一天保證適量的牛奶雞蛋攝入量。
3、夏季注意補(bǔ)充湯水
夏天水份流失比較快，隨著汗水會(huì)有鈉、鉀以及其它一些礦物質(zhì)排出，所以夏季幼兒應(yīng)當(dāng)多補(bǔ)充湯水，在補(bǔ)充水的時(shí)候，提議讓幼兒多吃些水果，或者是以湯類來(lái)補(bǔ)充，并且最好少量多餐。要注意補(bǔ)充水時(shí)，白開水也不能喝多了，過量的水有可能會(huì)引起水中毒。
4、多吃水果雜糧以補(bǔ)充維生素
粗糧、雜糧中維生素含量比較多，汗液中損失較多的是維生素C和B1、B2，多食水果針對(duì)性補(bǔ)充維生素C，粗糧中的維生素B1比較多，牛奶以及綠葉蔬菜中含很多的維生素B2。
5、幼兒厭食
引起寶寶夏季厭食常見原因是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受人體內(nèi)外環(huán)境刺激的影響，使胃腸對(duì)消化功能的調(diào)節(jié)失去平衡。預(yù)防寶寶厭食，應(yīng)做到飲食有節(jié)，合理喂養(yǎng)。
6、細(xì)心食物變質(zhì)
夏天食物容易腐爛，病菌就會(huì)趁虛而入，所以吃剩的食物要立即放進(jìn)冰箱;喝剩的奶粉隔一小時(shí)以后就不能給孩子喝了;盡可能控制做菜的量，最好給孩子每頓都吃新鮮菜，冰箱中食物吃第二頓時(shí)要注意煮透，因?yàn)楸渲幸矔?huì)產(chǎn)生有害菌，僅有徹底加溫后才能夠起到殺菌作用，否則就會(huì)引起食物中毒，造成孩子腸胃功能的障礙。為了殺死冷藏食物中的細(xì)菌，在次日食用之前，應(yīng)將食品加熱到75℃以上。
7、細(xì)心冷飲
幼兒貪食冷飲就會(huì)對(duì)嬌嫩的胃腸有不好的.影響，會(huì)使口腔、胃黏膜的血管劇烈收縮，影響局部的血液供給和胃液的分泌，引起腹痛、腹瀉和食欲不振等癥狀。所以，父母應(yīng)注意讓幼兒吃冷飲要適量，異常是不要在飯前吃冷飲，以免引起小兒消化紊亂和營(yíng)養(yǎng)失調(diào)。幼兒吃冷飲時(shí)，不要大口大口地嚼著吃，以免對(duì)牙齒直接刺激，引起牙痛和影響牙的發(fā)育。
另外，幼兒吃冷飲過多容易導(dǎo)致體重猛增，影響生長(zhǎng)發(fā)育。
育兒的知識(shí)12
給孩子一個(gè)選擇 允許兒童按照自己的興趣去做事，如果你讓孩子學(xué)芭蕾舞或練健美操，兩者中自由選其一的話，她做自己喜歡的東西會(huì)特別投入，不嫌辛苦的。
接受現(xiàn)在的他 孩子會(huì)按自己的速度發(fā)展、成長(zhǎng)。如果，你愛把自己孩子與人家孩子相比的話，容易讓他產(chǎn)生錯(cuò)覺，如果他不如誰(shuí)，就是一個(gè)失敗者。逼迫不對(duì)，鼓勵(lì)有益。
發(fā)現(xiàn)隱藏的困難如果發(fā)現(xiàn)孩子突然間不愿意參加集體活動(dòng)，或不愿做家庭作業(yè)了。你要耐心詢問，讓他實(shí)話實(shí)說———被壞孩子欺負(fù)了，他不喜歡他的老師等等。因人而異，有的孩子在安靜的房間里注意力最集中，有些卻喜歡熱鬧的背景環(huán)境。如果你的孩子不愛被獨(dú)自關(guān)在自己的房間里，就讓他在餐桌上做功課吧。
向兒女說說自己工作的酸甜苦辣 每天下班回家后，不妨與孩子講述自己工作中高興或煩惱的事情，以激發(fā)孩子的憧憬和熱情，可能他會(huì)想：“我努力工作的話，會(huì)像媽媽一樣成功�！奔偃缒愕墓ぷ鞣ξ�，沒甚可“曬”，也可以告訴孩子：如果你沒獲得一定的資格或?qū)W歷，就無(wú)法找到一份有趣的工作。有的孩子不愿像父母那樣生活，所以會(huì)激發(fā)他奮發(fā)圖強(qiáng)。
以理服小孩 如果孩子想放棄鋼琴教育時(shí)，你別沖著他大喊大叫、聲嘶力竭地訓(xùn)斥他，不如說出想他繼續(xù)練下去的理由，他有可能會(huì)回心轉(zhuǎn)意。即使他仍不同意，也給了他暢所欲言的機(jī)會(huì)。
贊揚(yáng)和賞識(shí)多給孩子贊揚(yáng)和賞識(shí)，但表?yè)P(yáng)時(shí)要有的放矢，言之有物，他給你看他剛做完的某個(gè)東西，你不是簡(jiǎn)單說句很好，而是說：“我很喜歡你在文章中論述這個(gè)觀點(diǎn)的方法，這樣說很發(fā)人深省�！被颉澳愕囊綦A彈得非常流暢�！钡鹊取Ｋ杏X就不一樣，下次會(huì)更努力，以博得你的肯定。
明智的獎(jiǎng)賞 不必給孩子許以大獎(jiǎng)，當(dāng)他們做得好時(shí)，送點(diǎn)小禮物以資鼓勵(lì)就行了。萬(wàn)一，他們沒能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的話，也不必因此而愁眉苦臉。
第二周：如果孩子對(duì)你說謊，該怎么辦？
孩子的世界充滿著無(wú)窮無(wú)盡的想象，但有時(shí)，孩子往往無(wú)法將現(xiàn)實(shí)與想象徹底區(qū)分開來(lái)，
于是便產(chǎn)生謊言。有些謊言是孩子為了躲避責(zé)怪編出來(lái)的，而有些謊言可能只是他們的想象而已。如果你的孩子說謊，你該怎么辦？美國(guó)《養(yǎng)育》雜志為父母?jìng)兲峁┝嗽攲?shí)而有效的解決方案。
1—3歲：孩子的第一個(gè)謊言很可能在這個(gè)階段出現(xiàn)，主要是否認(rèn)自己做了某事，或?yàn)榱说玫侥澄锒f謊。
應(yīng)對(duì)：父母不宜斥責(zé)，也不要逼孩子承認(rèn)撒謊，應(yīng)善意開導(dǎo)。
3—5歲：這時(shí)的孩子常把想象中的事物當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，這些被編造出來(lái)的謊言，更像是單純的表演或自己的一廂情愿。他可能會(huì)說自己認(rèn)識(shí)某個(gè)電視明星，或與一些卡通人物的奇特遭遇。
應(yīng)對(duì)：如果孩子說了些你認(rèn)為不著邊際的`話，不要直接打破他的想象，你甚至可以順著他的思維，和他一起構(gòu)造一個(gè)美好的情景。
5—12歲：這階段，孩子有時(shí)會(huì)因?yàn)榭紤]別人的感受或不想傷害別人而說謊，這意味著孩子有了最初的社交意識(shí)。孩子還會(huì)因?yàn)檫_(dá)不到某種能力，不想使父母失望或被懲罰而撒謊。
應(yīng)對(duì)：如果孩子說謊，不要以不讓看電視或關(guān)進(jìn)屋子作為懲罰。應(yīng)找出孩子說謊的原因，幫他面對(duì)和克服困難。
12—18歲：孩子漸漸長(zhǎng)大，他們可能不再愿意和父母分享生活細(xì)節(jié)，如果你尋根究底，他們就會(huì)編出一些謊言敷衍。這是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
應(yīng)對(duì)：父母要給孩子自由的空間，但要把握尺度。如孩子經(jīng)常因功課等說謊，家長(zhǎng)就要表達(dá)不滿。有的孩子會(huì)因壓力說謊，父母在幫他化解的同時(shí)，還要告訴他這不能成為說謊的理由，誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人很重要。
第三周：孩子特長(zhǎng)教育別走進(jìn)誤區(qū)（一）
目前，有不少望子成龍、盼女成鳳的家長(zhǎng)都希望孩子能夠在接受正常教育的前提下，再接受一項(xiàng)或幾項(xiàng)特長(zhǎng)教育，以便于孩子掌握更多的技能，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。于是，以培養(yǎng)孩子某些特殊能力
為目的的各種特長(zhǎng)教育應(yīng)運(yùn)而生，諸如書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂班等等，應(yīng)有盡有不一而足。
由于某些家長(zhǎng)在思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，致使特長(zhǎng)教育進(jìn)入了種種誤區(qū)：
其一：一廂情愿。進(jìn)特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)，對(duì)于許多孩子來(lái)說都不是心甘情愿的，有相當(dāng)一部分是由家長(zhǎng)一手包辦，不少孩子對(duì)究竟該學(xué)什么好、自己是否適合進(jìn)行特長(zhǎng)教育等問題都心中無(wú)數(shù)，報(bào)名參加特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)完全是家長(zhǎng)的一廂情愿。如此，若孩子對(duì)所學(xué)的內(nèi)容缺乏學(xué)習(xí)興趣，這不但收不到應(yīng)有的教育效果，反倒會(huì)阻礙孩子情商和智商的正常發(fā)展。
其二：貪多求全。一些家長(zhǎng)盲目認(rèn)為多學(xué)總比少學(xué)好，今天讓孩子學(xué)鋼琴，明天讓孩子學(xué)美術(shù)，過兩天又讓孩子改學(xué)書法。不堪重負(fù)的孩子，平時(shí)忙雙休日也忙，除了要完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)外，還要忙寫字彈琴或繪畫，難怪有些孩子會(huì)發(fā)出這樣的感慨：放學(xué)后，我寧愿被老師留下來(lái)也不愿立即回家!
其三：方法不當(dāng)。特長(zhǎng)教育對(duì)孩子來(lái)說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時(shí)他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長(zhǎng)要注意因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，但事實(shí)上相當(dāng)一部分家長(zhǎng)卻沒有做到這一點(diǎn)，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)生厭時(shí)，家長(zhǎng)不是循循善誘地加以引導(dǎo)，而是采取強(qiáng)迫壓制的辦法逼著孩子去學(xué)，結(jié)果往往事與愿違。
第四周：孩子特長(zhǎng)教育別走進(jìn)誤區(qū)（二）
要走出上述誤區(qū)，應(yīng)從以下兩方面著手：
首先，需要家長(zhǎng)們端正認(rèn)識(shí)。孩子不同于大人，不能用對(duì)成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，讓孩子接受特長(zhǎng)教育，應(yīng)該根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)加以引導(dǎo)。只有這樣，才能達(dá)到家長(zhǎng)所期望的效果;同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該明白：兒童教育的內(nèi)容極為廣泛，包括知識(shí)教育、品德教育以及技能教育等多個(gè)部分，特長(zhǎng)教育只不過是其中的技能教育的一個(gè)組成部分，家長(zhǎng)不宜將其看得過重，只能將其看作對(duì)學(xué)校教育的一種補(bǔ)充，只能在孩子力所能及的情況下進(jìn)行，以免喧賓奪主的不良后果。
其次，還需要有正確的教育方法。特長(zhǎng)教育不同于學(xué)校教育的地方，在于它主要是培養(yǎng)孩子對(duì)某些技能學(xué)習(xí)的興趣和欲望。因而在教育過程中應(yīng)有張有弛，松緊有度，并給予孩子足夠的自由活動(dòng)的時(shí)間和空間，使孩子在玩中求
學(xué)、在學(xué)中能玩，如此，才能收到良好的教育效果。
第五周：家庭教育最典型的5個(gè)誤區(qū)
人父母或祖父母者（外祖父母）都愛自己的孩子或晚輩，古今中外，概莫能外。然而怎樣愛、怎樣對(duì)子女或晚輩進(jìn)行科學(xué)有效的教育和培養(yǎng)，則不是每個(gè)家庭都能做得好的。由于主客觀的種種復(fù)雜原因，當(dāng)前我國(guó)家庭教育中出現(xiàn)了某些誤區(qū)。主要表現(xiàn)是：
第一， 認(rèn)為滿足孩子的要求就是愛孩子，沒有認(rèn)識(shí)到兒童眼前快樂與長(zhǎng)遠(yuǎn)幸福的相互關(guān)系。
第二，認(rèn)為重視孩子的學(xué)習(xí)就是重視教育，不知道成才不一定成人，成人是成才的基礎(chǔ)的道理。
第三，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是學(xué)知識(shí)，取得高分?jǐn)?shù)就是學(xué)習(xí)好的唯一標(biāo)志，不明白知識(shí)和智力的辯證關(guān)系，更不了解情商比智商更重要的道理。
第四，認(rèn)為說就是教育，認(rèn)識(shí)不到在家庭教育中“言教、身教、情教”結(jié)合的重要性，更不懂得高素質(zhì)的孩子需要有一個(gè)培養(yǎng)和訓(xùn)練的過程。因而把說教做為唯一的或主要方式對(duì)子女進(jìn)行教育。
第五，認(rèn)為教育是學(xué)校的事，家庭只負(fù)責(zé)撫養(yǎng)。家庭教育中的盲目性、隨意性普遍存在。
第六周：蹲下來(lái)和孩子說話
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無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說話。
第七周：孩子的自尊心和獨(dú)立意識(shí)
保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他就會(huì)明白的，完全沒有必要大聲說出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�
尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊他的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。
育兒的知識(shí)13
一、蹲下來(lái)和孩子說話
我們經(jīng)�？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c(diǎn)過來(lái)，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說話。無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的.目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說話。
二、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒有必要大
聲說出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那
就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�
三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你
喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。
四、相互間多多交流
不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼
兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。
育兒的知識(shí)14
1、做好準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備出門之前，先將自己的問題一條條地記錄好，見到醫(yī)生時(shí)提出來(lái)，讓醫(yī)生逐條進(jìn)行檢查。以免醫(yī)生檢查完畢你又想到一些遺忘的問題。
2、向掛號(hào)人員進(jìn)行咨詢
如果寶貝所表現(xiàn)出的癥狀讓父母不知該到哪一科看醫(yī)生，可以先向掛號(hào)人員咨詢一下，以便選擇一個(gè)適合寶貝看病的科室，避免蒙頭轉(zhuǎn)向地到處亂跑。
3、選擇醫(yī)生
來(lái)看病前就向別人打聽好想為寶貝選擇的醫(yī)生，或是選擇認(rèn)識(shí)已久的醫(yī)生，也可以通過醫(yī)院的專家榜得知哪個(gè)醫(yī)生適合你。
4、準(zhǔn)確、明確、簡(jiǎn)要地向醫(yī)生敘述寶貝的癥狀
述說寶貝的病情時(shí)，先把就醫(yī)的主要原因告訴醫(yī)生，并把寶貝的癥狀盡量準(zhǔn)確具體地描述給醫(yī)生，不要從一些不相干的瑣事講起。同時(shí)，還要向醫(yī)生介紹癥狀出現(xiàn)了多長(zhǎng)時(shí)間，比如，腹瀉、腹痛2天；或鼻塞、打噴嚏、流涕2天等，讓醫(yī)生很快對(duì)寶貝的主要病情有一個(gè)初步了解，避免說一些讓醫(yī)生無(wú)法判斷的時(shí)間。
5、描述相關(guān)癥狀
以腹痛、腹瀉為例，要準(zhǔn)確地向醫(yī)生指出寶貝腹痛的部位，疼痛開始時(shí)間及持續(xù)時(shí)間，疼痛特點(diǎn)是什么，在什么情況下發(fā)生，什么情況下更嚴(yán)重，什么情況下緩解及疼痛程度如何等；還要向醫(yī)生說明每天大便的'次數(shù)、顏色、性狀(米湯樣、稀水樣蛋花湯樣)、有無(wú)腥臭或特殊氣味等。如果還伴有其他癥狀，如發(fā)燒、發(fā)冷、厭食、惡心、嘔吐等，也要向醫(yī)生介紹清楚，包括寶貝此次發(fā)病的誘因，如疲勞、受涼、過食及意外傷害等。
6、介紹寶貝的一般情況
除了向醫(yī)生介紹主要的癥狀外，寶貝的一般情況也要向醫(yī)生說明一下，如飲食、精神如何，大小便情況及睡眠有無(wú)變化等。
7、詳細(xì)說明先前的診治經(jīng)過
要詳細(xì)向醫(yī)生講明來(lái)該院就診前去過哪些醫(yī)院診治過，到目前已經(jīng)服過什么藥，劑量多少，效果如何等，避免短期重復(fù)用藥。把已做過的各項(xiàng)檢查報(bào)告單及診斷、治療方法提供給醫(yī)生，一方面供醫(yī)生參考，另一方面也可避免重復(fù)檢查，減少寶貝接受不必要抽血或X光線照射。
8、積極配合醫(yī)生給寶貝做檢查
給寶貝檢查時(shí)，可以讓寶貝的臉朝向醫(yī)生，以便讓醫(yī)生觀察到寶貝的面色、表情，這對(duì)判斷寶貝的病情很有幫助。當(dāng)醫(yī)生用壓舌板檢查寶貝的口腔時(shí)，要將寶貝抱好，避免寶貝亂動(dòng)醫(yī)生看不清楚咽喉部。當(dāng)醫(yī)生用聽診器為寶貝聽診時(shí)，避免在旁邊滔滔不絕地講述寶貝的病情，以免影響醫(yī)生的注意力，干擾醫(yī)生的診斷和判斷。
9、醫(yī)生開處方時(shí)說明寶貝用藥情況
如果寶貝曾經(jīng)對(duì)某種藥物有過敏反應(yīng)，一定要向醫(yī)生說明，以免發(fā)生不良反應(yīng)。如果寶貝患有某種慢性疾病長(zhǎng)期服藥，也務(wù)必告之醫(yī)生，以便醫(yī)生能夠正確用藥，避免有些藥物加重原有病情，或是與一些藥并用導(dǎo)致不良反應(yīng)，給寶貝帶來(lái)不必要的傷害。
育兒的知識(shí)15
幼兒園中班的小朋友年齡段一般處于5~6歲這一階段，這個(gè)時(shí)期孩子的模仿能力和學(xué)習(xí)能力都相對(duì)較強(qiáng)，而且他們的好奇心也在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)地較為突出，所以，我們今天就來(lái)看一下幼兒園中班育兒知識(shí)有哪些。
無(wú)論是做為幼兒園方面還是家庭方面，都要掌握以下這一階段孩子各方面的發(fā)育特點(diǎn)，只有這樣才可以更好地掌握相關(guān)的育兒知識(shí)。
這個(gè)時(shí)期的寶寶平時(shí)對(duì)于周圍的事物充滿了好奇心，所以孩子注意力不集中，容易分散。除此之外，中班的孩子情緒容易波動(dòng)，任性調(diào)皮。
1．鼓勵(lì)孩子
這對(duì)于中班時(shí)期的孩子是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樗麄儗?duì)于師長(zhǎng)的依賴性還是比較強(qiáng)，因此很容易會(huì)出現(xiàn)畏懼困難，不敢嘗試的`情況。因此，鼓勵(lì)在這個(gè)時(shí)候就尤為重要了。
2．獨(dú)立做事
不管事情有多難，可以不妨讓孩子先去嘗試，做到怎么程度就算什么程度，然后及時(shí)地予以稱贊，讓他們充分建立起自信心。這樣不僅養(yǎng)成了孩子勤于動(dòng)手的好習(xí)慣，而且還培養(yǎng)了他們良好的自信心。
3．模仿力強(qiáng)
這個(gè)階段的孩子往往有著驚人的模仿能力，家長(zhǎng)不可小覷。因?yàn)檫@說明孩子有著比較強(qiáng)的好奇心和求知欲，他們會(huì)注意觀察所模仿對(duì)象的特點(diǎn)，也是自我能力的一種表現(xiàn)。
4．發(fā)揮主觀能動(dòng)性
大部分家長(zhǎng)覺得孩子小什么都不懂，所以無(wú)論什么事情都替孩子做主張，其實(shí)這是不利于孩子成長(zhǎng)的，做為父母，就是要適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子放手，讓他們發(fā)揮自己的選擇權(quán)，這同時(shí)也是避免孩子日后出現(xiàn)優(yōu)柔寡斷。
所以，幼兒園中班孩子的教育還是要慎重的，首先要對(duì)孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行了解，其次要抓住孩子的優(yōu)勢(shì)，以幫助他們成為更加優(yōu)秀的人。
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