寶寶育兒知識(shí)

寶寶育兒知識(shí)通用15篇

寶寶育兒知識(shí)1

　　好好說話不生氣

　　寶樹媽媽問：寶寶快2歲多了，性格急躁,一有自己覺得不滿意的時(shí)候就大發(fā)脾氣,怎么哄也不聽,直到得到自己想要的為止,怎么辦?

　　米卡主編答：其實(shí)孩子在這個(gè)階段開始變得不那么溫順，脾氣暴躁，是非常正常的。這是孩子人生中第一次自我意識(shí)的覺醒，開始有了自我意識(shí)，開始表達(dá)自我情感，這是寶寶情感發(fā)育的進(jìn)步，家長不用焦慮。孩子說打，需要家長自我檢討一下在孩子平時(shí)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長是不是這樣教訓(xùn)孩子的。很多時(shí)候，孩子的行為是家長行為的反射和模仿。遇到孩子情緒暴躁發(fā)脾氣的情況，冷處理也是不可取的，那會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)無助。家長可以抱起孩子，溫柔的告訴她：“寶寶難過了，媽媽知道。”自己的情緒被接受了，孩子就會(huì)漸漸平靜下來。等孩子慢慢平靜下來以后，家長可以開始說道理，這時(shí)候孩子比較容易接受。針對(duì)孩子在這個(gè)階段的成長特點(diǎn)，我們?cè)凇睹卓ǔ砷L天地》的2~3歲中專門制作了一期《我不亂發(fā)脾氣》的主題;3-4歲中也有《好好說話不生氣》的主題，通過小恐龍米卡的生活故事告訴孩子遇到這些情況的時(shí)候的處理方式，相信也會(huì)對(duì)寶寶起到引導(dǎo)作用。

　　我愛幼兒園

　　我家寶貝2歲8個(gè)月，準(zhǔn)備九月份入園，請(qǐng)問怎樣才能讓孩子更好地適應(yīng)?應(yīng)該做怎樣的準(zhǔn)備?

　　米卡主編答：如果要給入園準(zhǔn)備分類的話，主要包括心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。有數(shù)據(jù)表明，在剛上幼兒園的寶寶中，做過入院準(zhǔn)備工作的寶寶明顯比沒有做好準(zhǔn)備的寶寶適應(yīng)力更強(qiáng)。當(dāng)然，家長的準(zhǔn)備是為寶寶做的工作，更多的心理準(zhǔn)備是需要寶寶自己做的。比如對(duì)幼兒園建立初步的認(rèn)識(shí)，解除陌生感，就可以帶寶寶參觀幼兒園，告訴他 幼兒園有什么。通常寶寶們?cè)谏嫌變簣@之前都會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣，但上了幼兒園以后又會(huì)多多少少不適應(yīng)，最為突出的便是分離焦慮。減少分離焦慮是家長和孩子 都要努力去做的，家長一方面要鼓勵(lì)孩子勇敢一些，另一方面也要讓自己勇敢一些，不要受寶寶的焦慮情緒影響。 說到如何讓寶寶自己做好心理準(zhǔn)備，不得不提到米卡成長天地2-3歲8月號(hào)，也就是寶寶9月入園前的一期，這是為入園準(zhǔn)備全方位打造的特輯，幫助寶寶順利走進(jìn)幼兒園的大門。其中，最有特色的就是米卡第一天上幼兒園的節(jié)目，它分為三段，分別表現(xiàn)了入園一刻、幼兒園的生活、幼兒園里的活動(dòng)等，最重要的是，這三段都是實(shí)景拍攝，是的，米卡真的和寶寶一樣，上幼兒園了!寶寶將跟隨米卡的視線，一步步走進(jìn)幼兒園，認(rèn)識(shí)老師和小朋友，認(rèn)識(shí)那些漂亮的小桌子和小椅子，看見那么多玩具，還會(huì)跟著老師畫畫、唱歌、聽故事。另外，我們要讓寶寶知道所有小朋友都要上幼兒園，幼兒園非常有趣這個(gè)道理，還推出了繪本《到處都有幼兒園》，通過想象的手法，展現(xiàn)出地球上的各個(gè)角落都有幼兒園，每種小動(dòng)物都要上幼兒園。在注重寶寶心理準(zhǔn)備的同時(shí)，我們也注重物質(zhì)準(zhǔn)備，不僅在許多環(huán)節(jié)中對(duì)物質(zhì)準(zhǔn)備進(jìn)行了提示，還送給寶寶一個(gè)有用的學(xué)習(xí)用品 ——《魔法繪畫套裝》，這是一套非常實(shí)用的、可擦寫的書寫、繪畫工具，有了它，寶寶上幼兒園的底氣會(huì)增加不少喲。

　　生病時(shí)我很乖

　　每次孩子生病都是最愁人的，吃藥不好好吃，打針就更別提了，又哭又鬧的�？刹∫�好，總得吃藥啊!請(qǐng)問有什么好辦法讓孩子能好好吃藥打針嗎?

　　米卡主編答：寶寶對(duì)苦、澀或有異味的藥物，吃過一匙之后通常是不肯再吃的，為了避免因藥物的味道而影響服藥，最好是選用味道好的兒科用藥如糖漿，有水果味的咀嚼片或含片等。另外要注意喂藥的量不宜過大，喂藥時(shí)不要形成固定的規(guī)律，以免寶寶發(fā)現(xiàn)后不肯再服。記得在米卡1-2歲四月產(chǎn)品中有一期叫《生病時(shí)我很乖》的主題，講了米卡在媽媽的鼓勵(lì)下從害怕打針到配合醫(yī)生量體溫吃藥打針的小故事，相信寶寶看過后會(huì)以米卡為自己的小榜樣，勇敢面對(duì)打針吃藥。

　　我不吵媽媽 我家寶寶3歲4月，最近老師反應(yīng)上課不專心，愛講話，非常調(diào)皮，注意力不集中。屬于慢熟型，剛開始有點(diǎn)認(rèn)生，但這個(gè)過程只有三四分鐘，熟了之后玩得特別歡。最近脾氣特別暴躁，易怒，做事沒有耐心。怎么辦啊?

　　米卡主編答：可能每個(gè)人都有這種體會(huì)，隨著年齡增長，會(huì)變得越來越穩(wěn)重，當(dāng)然也就是說越來越有耐心了。寶寶的心理發(fā)展也是會(huì)有這樣一個(gè)過程的。急躁、缺少耐心，源于對(duì)事情的不了解，比如您的寶寶著急畫畫，他不了解老師上課要有準(zhǔn)備活動(dòng)這樣一個(gè)過程，這就需要我們給與引導(dǎo)，告訴寶寶這件事應(yīng)該有怎樣的一個(gè)過程。除此之外，要多鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)等待，等待一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，學(xué)會(huì)理解別人，做個(gè)耐心的好寶寶。 說起來，米卡成長天地幼幼版6月號(hào)有一個(gè)動(dòng)畫片叫《我不吵媽媽》，這個(gè)故事講的就是米卡缺乏耐心，做什么事情都要找媽媽。很多寶寶看了這個(gè)動(dòng)畫片，就和米卡一起學(xué)會(huì)了做事有耐心，理解媽媽，在媽媽忙的時(shí)候不去吵。培養(yǎng)寶寶的耐心是一個(gè)長期的過程，也同樣考驗(yàn)爸爸媽媽的耐心。

　　我不怕分開我是上班族，寶寶1歲6個(gè)月了。每天早晨出門孩子都會(huì)哭鬧，不讓我走。現(xiàn)在我只能每天趁她睡覺悄悄離開家。下班回家，孩子就特別粘我，一步都離開，怎么辦呢? 米卡主編答：不少上班族媽媽都都在面臨這樣的情況，早晨出門寶寶會(huì)哭鬧不愿意媽媽離開;晚上看媽媽回家就會(huì)一刻不停地粘著媽媽。遇到粘人寶寶，媽媽要做的'最重要的事就是誠實(shí)，不要偷偷離開，這樣會(huì)讓寶寶沒有安全感，產(chǎn)生愈發(fā)嚴(yán)重的分離焦慮心理。要告訴寶寶媽媽必須要去上班，必須要離開一段時(shí)間，這是不能改變的，但是媽媽也會(huì)回來。并且在下班回家的時(shí)候第一時(shí)間抱抱寶寶，安撫他，讓他慢慢意識(shí)到媽媽確實(shí)每天都一定會(huì)回家。當(dāng)然剛剛開始的階段并不容易，寶寶會(huì)哭鬧，會(huì)不聽大人說，沒關(guān)系，這都是正常的�！睹卓ǔ砷L天地》1-2歲8月期《我不怕分開》講的就是這樣的情況，媽媽可以跟寶寶一起看，看看米卡是怎樣做的，一起唱兒歌，相信會(huì)有幫助的。

　　我是禮貌好寶寶

　　我家寶貝出門見到鄰居熟人都好像很怕，認(rèn)生，無論怎么引導(dǎo)他都不愛打招呼。家里來客人時(shí)也是這樣，總躲起來，不愛搭理人家。怎么讓孩子能見人打招呼，外向些呀?

　　米卡主編答：孩子的性格是多樣的，有家庭環(huán)境影響的因素，也有遺傳的因素，還有后天學(xué)習(xí)的因素。寶寶對(duì)家里人親，有說不完的話，但家里來了客人或見了生人就不愛說話，這樣的寶寶有很多，也是非常正常的。寶寶不與客人說話，一方面受自己意識(shí)的影響，他沒有體會(huì)到和客人說話是不是很有趣。另一方面受家庭環(huán)境的影響，他們?nèi)鄙倌７碌臋C(jī)會(huì)，不知道如何去做，就算爸爸媽媽曾經(jīng)告訴過他“見到客人要問好”，但如果缺少適合他的模仿機(jī)會(huì)，他會(huì)記不住，也學(xué)不會(huì)，甚至?xí)�受這個(gè)階段逆反心理影響，不愿意去學(xué)。第三，客人與寶寶的互動(dòng)方式也會(huì)影響寶寶的行為，客人是否表現(xiàn)出對(duì)孩子的興趣，溝通方式是否合寶寶的心思，能不能成為寶寶喜歡的人等等，會(huì)影響寶寶與客人的互動(dòng)。我們建議，爸爸媽媽不要因此著急，也不要覺得寶寶不和客人說話就是不禮貌，讓自己很沒有面子，更不用強(qiáng)迫寶寶和客人打招呼、親近。 但是我們可以用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，比如家長在和客人對(duì)話時(shí)，把視線逐漸轉(zhuǎn)向?qū)殞殻�讓寶寶覺得大家對(duì)自己感興趣，逐漸開展對(duì)話和互動(dòng)。另外，在日常生活中父母多做這方面的示范，或使用其他方式 - 比如在米卡中《我是禮貌好寶寶》的章節(jié)，就是教孩子如何與他人打招呼，學(xué)習(xí)如何和人交往。這種交往力的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，家長一定要有耐心。

　　大家一起吃 最近發(fā)現(xiàn)寶寶變得“自私”了。出門和小朋友一起玩時(shí)總是霸著自己的玩具不給其他孩子玩，還總是說這是我的，那是我的，真擔(dān)心啊!如何讓孩子學(xué)會(huì)分享呢?

　　米卡主編答：這個(gè)階段的孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，對(duì)于東西的所屬也有了一點(diǎn)概念，并不是自私的表現(xiàn)。家長要耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分享，并在分享中獲得愉悅的感覺;在寶寶愿意分享的時(shí)候家長要及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美;在寶寶不愿意分享的時(shí)候也不要責(zé)備寶寶，可以引導(dǎo)寶寶想想如果小朋友也不分給他，他會(huì)怎么樣。幫助寶寶漸漸想通，做到愿意分享。在我們的米卡成長天地產(chǎn)品中有很多關(guān)于分享的故事，比如：1-2歲的《大家一起吃》、3-4歲的 《一起分享真開心》，您不妨帶著寶寶一起看一看，一定會(huì)對(duì)您和寶寶有所幫助的。 睡覺真舒服孩子最近每天都是10點(diǎn)鐘過了才睡覺，而且睡前總要折騰著玩。挺愁人的，不知道怎么做才能讓孩子能好好睡覺呢?

　　米卡主編答：寶寶2歲以前是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，這一時(shí)期養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)受益終身。通常爸爸媽媽都會(huì)遇到這樣的困惑，如寶寶不好好吃飯，不好好睡覺，不愿意洗手，不喜歡刷牙等等。這時(shí)寶寶需要一個(gè)榜樣，作為她模仿的對(duì)象，并且不會(huì)生硬地教育，而是通過有趣的形式參與寶寶的生活。 在米卡成長天地1-2歲版的節(jié)目中，專門有針對(duì)睡覺問題的內(nèi)容 - 洗好澡，講了睡前故事，關(guān)好燈，就是睡覺的時(shí)間。必須要專注做這件事。家庭的氛圍也很重要，需要全家人的配合，如果寶寶睡覺的時(shí)間，家里還在熱鬧的看電視，寶寶必然不能安穩(wěn)入睡。 在米卡成長天地1-2歲寶寶版的《睡覺真舒服》的故事，就是以小恐龍米卡作為小榜樣，教寶寶好好睡覺的小故事。相信米卡會(huì)帶動(dòng)寶寶慢慢的改善和模仿，漸漸養(yǎng)成好的生活習(xí)慣

　　專心吃飯我不玩

　　寶寶1歲半，很調(diào)皮，吃飯都跑這里跑那里，都要喜歡的玩具玩的才肯吃點(diǎn)，從小養(yǎng)成的壞毛病，現(xiàn)在習(xí)慣了，一有人和他一起玩都不吃了，有什么辦法矯正過來?

　　米卡主編答：吃飯習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程。首先，不能讓寶寶養(yǎng)成一邊吃飯一邊看動(dòng)畫片的習(xí)慣，吃飯的時(shí)候應(yīng)該把電視關(guān)掉，告訴寶寶要專心吃飯。另外，不知道寶寶平時(shí)吃的零食多不多?還是要讓他們以飯菜為主，攝取足夠的營養(yǎng)。如果寶寶偏愛吃零食，不愛吃飯，把吃零食當(dāng)成主餐了，在吃飯的時(shí)候就不好好吃了。還可以借助榜樣的作用：在米卡成長天地2-3歲幼幼版有一個(gè)動(dòng)畫片叫《專心吃飯我不玩》，不妨讓寶寶看一看：吃飯時(shí)間一到，米卡就大口吃起飯來，不吵不鬧也不玩。受到米卡的感染，寶寶也會(huì)去嘗試好好吃飯。不信也來試試吧。

　　刷刷牙真舒服

　　1歲多了，小朋友長牙了，已經(jīng)咬壞2個(gè)牙刷了，估計(jì)是說他做錯(cuò)了說得太多了，現(xiàn)在不愛刷牙了。我給他刷，他就閉著嘴巴不肯張開的，愁人!

　　米卡主編答：寶寶刷牙習(xí)慣的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的，一般來說，孩子到了兩歲多，20顆乳牙都萌出后，開始教孩子學(xué)刷牙比較合適。先要讓他了解為什么要刷牙，比如每天吃了很多東西，如果不把牙齒刷干凈，食物留在牙齒中間，會(huì)生許多小蟲蟲，小蟲蟲會(huì)把牙齒咬壞，會(huì)牙疼。這是道理，不是嚇唬。 當(dāng)然，讓寶寶愛上刷牙，還有一些技巧。比如，讓寶寶就像挑選玩具一樣，挑選自己喜歡的牙具，讓他把刷牙當(dāng)成游戲;還可以家長和寶寶一起刷，身體力行影響寶寶。再一個(gè)方法就是通過講故事、看動(dòng)畫片的方式，讓寶寶認(rèn)識(shí)到刷牙的重要性，從而愛上刷牙。在米卡成長天地1-2歲的產(chǎn)品中就有《刷刷牙真舒服》內(nèi)容，針對(duì)低齡長牙孩子的牙齒護(hù)理做出了示范;而2-3歲產(chǎn)品中對(duì)更加深入地就寶寶的刷牙問題進(jìn)行了全方位指導(dǎo)。在動(dòng)畫片《我會(huì)自己刷牙啦》里，米卡知道了刷牙的重要性，還養(yǎng)成了早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，寶寶看完這個(gè)動(dòng)畫片，看見作為同齡人的米卡都學(xué)會(huì)刷牙了，自己也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。這期產(chǎn)品包里有一套玩具，叫《米卡生活習(xí)慣組》，里面有配套的牙具和毛巾，還有小圍嘴，很多小寶寶都非常喜歡用。在這樣全方位的影響下，寶寶會(huì)愛上刷牙的。

寶寶育兒知識(shí)2

　　1、每2～7日添加一種新食品

　　剛開始斷奶的時(shí)候，先喂給孩子一種食品比較好。從1勺開始經(jīng)過3～4天增加至3～4大勺。在2～7天的空檔主要觀察有無發(fā)疹、口吐、腹瀉的情況，如果沒有可改換下一種食品。

　　2、放到固定的位置上坐好再喂

　　為養(yǎng)成孩子好的飲食習(xí)慣，喂飯的時(shí)候要讓他坐在嬰兒車或者椅子上。如果抱著的話，媽媽只能一個(gè)手自由活動(dòng)，孩子不老實(shí)的話就很容易把媽媽的碗或勺子打翻。可以找個(gè)系帶子的座位把孩子放在上邊固定好，選擇固定的位置固定好喂事，這樣可以讓孩子吃飯時(shí)不散漫。

　　3、根據(jù)孩子的食量現(xiàn)吃現(xiàn)做

　　一次做很多然后分幾天喂不是一個(gè)好的方法。烹飪的食品在冰箱放兩天以上就不能吃了，而且冷凍后的食品味道也會(huì)發(fā)生變化，要根據(jù)食品的特點(diǎn)選擇合適的保管方法。蔬菜粥比水果更容易變質(zhì)，只可以保管一天，水果可以保管3天。

　　4、斷奶初期所有的食品都要煮熟了再喂

　　用小火慢慢煮的食品，很多時(shí)候看上去熟了，但事實(shí)上卻不能吃。若想食品真正熟透，至少要在超過72℃的溫度下烹飪。6～8個(gè)月大的時(shí)候水果(香蕉除外)也煮后吃比較安全。

　　5、要忌食先做好的斷奶食品和市場(chǎng)上零售的斷奶食品

　　孩子一生的飲食習(xí)慣大都取決于兩歲前的飲食習(xí)慣，特別是斷奶時(shí)期進(jìn)行了多少咀嚼練習(xí)，是否品嘗了各種味道的食品，都直接影響到他以后的飲食習(xí)慣。

　　從這個(gè)意義上講，要盡量避忌先做好的斷奶食品和市場(chǎng)上零售的斷奶食品。斷奶食品原則上一次只添加一種。先做好的斷奶食品和市場(chǎng)上零售的斷奶食品中摻加了很多種食品，讓孩子感受不同食品中固有的味道從而影響孩子味覺的發(fā)育。另外因?yàn)槭欠枪腆w食品，所以不能很好的進(jìn)行咀嚼練習(xí)；加上因?yàn)槭怯门Ｄ唐堪�裝，所以不能用勺喂食讓孩子練習(xí)。

　　有很多斷奶食品是可在家庭內(nèi)自制的，如菜汁、米湯、爛粥、干果沙、肉粥、蛋羹等。應(yīng)注意的是嬰幼兒食品不宜過咸過甜，應(yīng)為溫和單純的味道。不宜用成人的口味和喜惡來判別，要從食品的質(zhì)量和小兒營養(yǎng)需要出發(fā)，總而言之在家自己做的"媽媽牌"斷奶食品最好。

　　6、開始吃斷奶食品的時(shí)候，孩子的大便也發(fā)生變化

　　開始吃斷奶食品的時(shí)候，大便會(huì)發(fā)生變化。大便會(huì)變得僵硬或者是腹瀉，而且糞便會(huì)發(fā)出怪怪的味道。吃的東西不同，糞便自然有變化，但剛開始時(shí)卻會(huì)讓很多媽媽手足失措。看見孩子腹瀉或者糞便中混雜著吃過的東西時(shí)，是不是要緩一緩再喂斷奶食品？很多媽媽都為此苦惱。其實(shí)這是孩子對(duì)母乳和奶粉以外的食品不能適應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象。只要孩子沒有嘔吐或發(fā)燒等異常，狀態(tài)良好的話，就可以繼續(xù)喂下去。

　　7、孩子斷奶食品的保存期限

　　瓶裝的斷奶食品在開封后可以保質(zhì)2天；烹調(diào)過的水果可以保質(zhì)3天；蔬菜1天，放在冰箱保管的話可以放3天；冷凍肉食和冷凍蔬菜解凍后要馬上吃，不能再次冷凍；生肉類食品，雞肉可以保存2天，牛肉最多可以在冰箱保存5天；果汁或兒童果汁開封后可以在冰箱保存3天。

　　以上所說的所有的期限僅限于少量使用時(shí)。孩子唾液粘到的食品不能保存，因此要馬上吃掉。粉狀的食品放在冰箱保存的話，會(huì)沾上濕氣發(fā)霉；但若密封得好，且放置清涼的地方，可以保管一個(gè)月左右。

　　8、分階段斷奶食品

　　時(shí)間一天奶粉量材料注意事項(xiàng)4～6個(gè)月吃得好的話，一天喂一兩次大米(糙米)和水以1︰10的比率煮爛剛開始不要太計(jì)較量，如果孩子不愿意吃，那就停1-2個(gè)周再喂6～9個(gè)月早晨10點(diǎn)，下午2點(diǎn)各一次(奶粉一天四次)開始放一種東西熬成粥，慢慢可以放2～3種材料。豆腐、奶酪、酸奶、柑桔等，肉要以精肉為主，蔬菜要煮爛8個(gè)月的時(shí)候要讓他自己抓著杯子或勺子吃9～12個(gè)月一天以3～4小時(shí)為間隔，三次為宜蔬菜，肉，香蕉，面條等都可以嘗試多種食品。12個(gè)月前食物中不要放肝臟需要進(jìn)行咀嚼吞咽塊狀食物的練習(xí)，鼓勵(lì)孩子自己用勺子，每天奶粉量維持在700ml。

　　斷奶食譜有哪些

　　1、魚肉松粥

　　材料：大米、魚肉松、菠菜

　　做法：

　　將大米淘洗干凈，開水浸泡1小時(shí)，連水放入鍋內(nèi)，旺火煮開，改微火熬至粘稠；

　　將菠菜洗凈，用開水燙一下，切成碎末，放入粥內(nèi)，加入魚肉松、精鹽，調(diào)好口味，用微火熬幾分鐘即成。

　　2、三鮮蛋羹

　　材料：雞蛋、蝦仁、蘑菇、精肉；適量蔥、蒜、食油；少許料酒、鹽、麻油做法：

　　蘑菇洗凈切成丁，蝦仁切�。�

　　起油鍋，加入蔥蒜煸香，放入三丁，加料酒、鹽，炒熟；

　　雞蛋打入碗中，加少許食鹽和清水調(diào)勻，放入鍋中蒸熱，將炒好的三丁倒入攪勻，再繼續(xù)蒸5—8分鐘即可。

　　斷奶成功的方法

　　每個(gè)孩子最終都會(huì)告別母乳的。斷奶是否成功，不是看寶寶是否不再吃母乳了，而是看寶寶不再吃母乳了之后，是否繼續(xù)展現(xiàn)出健康的、良性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

　　成功斷奶的寶寶，不再吃母乳了之后，展現(xiàn)出滿足的狀態(tài)，生活有序，能享受玩耍和探索并沉浸其中，與媽媽之間仍然親密和相互信任。

　　如果寶寶斷奶后出現(xiàn)了持續(xù)若干天的哭泣，生病，茶飯不思，消瘦，脾氣大，煩躁，哭鬧，對(duì)玩耍興趣降低，對(duì)母親的親密和信任明顯降低，或者吃手、啃東西，攻擊性強(qiáng)等反應(yīng)，說明斷奶的時(shí)機(jī)和方式是有問題的。

　　也有的孩子在斷奶后會(huì)變得特別“乖”，但細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種乖與既活潑好動(dòng)又遵守規(guī)矩的健康的乖巧是不同的。是一種被動(dòng)的聽話，或者對(duì)父母過于主動(dòng)的取悅。這種“乖”是安全感降低后的一種自我保護(hù)，也是一種退化行為。這也是不恰當(dāng)?shù)臄嗄谭绞胶蜁r(shí)機(jī)的后遺癥。

　　大一點(diǎn)的孩子在經(jīng)歷了非常不情愿的斷奶后，適應(yīng)的能力會(huì)比較強(qiáng)。尤其是一直以來發(fā)展得比較好的孩子，負(fù)面反應(yīng)會(huì)比較小。被迫斷奶的創(chuàng)傷往往以悲傷的形式表現(xiàn)出來。

　　出現(xiàn)了負(fù)面的結(jié)果，媽媽首先要避免責(zé)備孩子“表現(xiàn)不好”。需知那不是孩子的.本意，更不是孩子的過錯(cuò)。只是成年人的冒失造成的后果在孩子身上表現(xiàn)出來了而已。媽媽也不必自責(zé)——因?yàn)樽载?zé)并不能使事情自動(dòng)好轉(zhuǎn)。所幸孩子的童年很長，媽媽還有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去修補(bǔ)貿(mào)然斷奶的后果。

　　有的家長給孩子斷奶的目的比較欠考慮，是為了讓孩子睡整夜覺，多吃飯，甚至為了讓孩子接受配方奶。于是也用是否睡整夜覺，是否多吃飯，是否接受了配方奶為標(biāo)準(zhǔn)來衡量斷奶的成敗。

　　家長們需要知道，這些問題，有些只是孩子成長中階段性的表現(xiàn)，是時(shí)間和耐心就可以解決的問題；有些是家長不當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育方式造成的結(jié)果，或者根本就是家長不恰當(dāng)不科學(xué)的愿望。為此放棄了繼續(xù)母乳的巨大好處，本來就是丟西瓜撿芝麻的做法。如果再以這些作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量斷奶的成敗，會(huì)造成對(duì)斷奶的負(fù)面結(jié)果視而不見，更失去了修補(bǔ)的機(jī)會(huì)。

　　這樣的家長應(yīng)該接受已成事實(shí)的無論什么結(jié)果，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，以便更好的前進(jìn)。世界上沒有完美的、不犯錯(cuò)誤的父母。隨時(shí)檢視自己，修正自己的父母，就是好父母。

寶寶育兒知識(shí)3

　　每位父母都希望自己的寶寶有一口潔白、健康、漂亮的牙齒，這對(duì)寶寶很重要。因?yàn)�，牙齒不健康，會(huì)影響日后的咀嚼功能和營養(yǎng)吸收，妨礙清晰的講話和發(fā)音，甚至還會(huì)影響面容！

　　“咝，媽媽，我不吃飯飯了，我這里好痛哦。”3歲的陽陽拿著豆沙饅頭剛咬了一口，就用小手捂住他的左側(cè)小臉沖著媽媽喊�！斑�，你這段時(shí)間怎么老叫牙疼？來，張開嘴巴讓媽媽看看你的牙齒。呀，這顆牙齒黑黑的，大概又蛀掉了。唉，你的牙齒怎么這么容易蛀��？”媽媽無奈地?fù)u了搖頭，只好請(qǐng)了假帶著陽陽去看牙醫(yī)。

　　在醫(yī)院里，陽陽媽就陽陽的齲齒問題咨詢了牙醫(yī)。

　　陽陽媽： 陽陽今天已經(jīng)是第八次來看牙病了，他的蛀牙為什么這么多？

　　牙醫(yī)：哦，這要從孩子齲齒發(fā)生的原因談起。

　　齲病是一種慢性疾病，民間有稱“蟲牙”。它的`發(fā)病原因大致有以下幾種：

　　孩子自我清潔口腔能力差，口腔衛(wèi)生沒搞好，如牙齒表面某些窩、溝或不易刷洗干凈的地方容易停留細(xì)菌，形成菌斑，誘發(fā)齲齒。據(jù)臨床統(tǒng)計(jì)，兒童齲齒大多為窩溝齲。

　　孩子喜歡吃零食及甜食，這些食物容易黏附在牙齒表面，在致齲菌的作用下，發(fā)酵、產(chǎn)酸，酸性產(chǎn)物不斷作用于牙齒就會(huì)形成齲齒。其中，蔗糖是各種碳水化合物中最易引起蛀牙的一種，因此，要盡量避免為你的寶寶選擇含蔗糖的食物。

　　乳牙的鈣化程度比恒牙低，抵抗齲病的能力也就比恒牙弱。

　　人體的免疫系統(tǒng)具有保護(hù)牙齒免受齲病侵襲的功能，而嬰幼兒的免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟，故容易發(fā)生蛀牙。

　　陽陽媽：齲齒不治療，會(huì)有哪些危害呢？

　　牙醫(yī)：一些爸爸媽媽認(rèn)為“乳牙會(huì)替換，齲壞了并不重要”，因此，不太重視寶寶齲齒的預(yù)防和治療。其實(shí)，齲齒不治療，危害可大了。

　　俗話說“牙好，胃口就好”，牙不好，孩子不愿意進(jìn)食，營養(yǎng)吸收就會(huì)受影響。所以，一口"蟲牙"的患兒往往伴有營養(yǎng)不良，發(fā)育遲緩。此外，有的孩子常常因?yàn)橐粋?cè)牙痛而用另一側(cè)吃東西，長此以往會(huì)引起頜面部發(fā)育的不對(duì)稱，面型出現(xiàn)一邊大，一邊小。齲齒引發(fā)嚴(yán)重感染還會(huì)累及恒牙胚的發(fā)育，進(jìn)而影響恒牙的萌出。

　　陽陽媽：乳牙齲壞的危害可真不小。那么，齲齒怎么預(yù)防呢？

　　牙醫(yī)：由于孩子年齡小，自理能力差，所以，齲齒的預(yù)防主要應(yīng)該由家長負(fù)責(zé)。我們先把孩子分成兩個(gè)年齡段。一個(gè)是2歲半以前；另一個(gè)是2歲半以后。

　　2歲半以前，家長應(yīng)該：

　　要有良好的喂食習(xí)慣，每次給孩子喂食后，要再喂幾口白開水，以便把殘留食物沖洗干凈。寶寶在6個(gè)月開始萌出第一顆牙時(shí)，家長就要用指套式牙刷或棉簽等進(jìn)行清潔，以消除寶寶牙齒上的食物殘?jiān)�，早晚各一次。睡前喂奶不宜加糖�?/p>

　　注意鈣的吸收，由于鈣磷是牙齒、骨骼的主要構(gòu)成部分，而母乳中富含鈣，所以母乳喂養(yǎng)的孩子不易齲齒。另外，滿兩個(gè)月后的寶寶可適量添加水果和菜泥，以調(diào)節(jié)寶寶體內(nèi)的鈣磷代謝，促進(jìn)鈣磷在牙齒和骨骼中的沉積，這對(duì)預(yù)防兒童牙病很重要。

　　糾正孩子的不良習(xí)慣，如咬手指、舔舌、偏側(cè)咀嚼、吸空奶頭等。

　　飲食要平衡，食物要多樣化，不偏食，不讓孩子多吃甜食和零食，多喝白開水，少喝甜飲料。

　　2歲半以后：2歲半以后的孩子開始懂事，自理能力逐漸增強(qiáng)，全口乳牙已經(jīng)長齊，應(yīng)開始讓他自己處理口腔清潔的事宜。家長應(yīng)該：

　　要培養(yǎng)孩子早晚刷牙的習(xí)慣。

　　選用兒童配方的含氟牙膏、兒童專用的牙刷。

　　定期檢查。寶寶在6個(gè)月或1歲時(shí)要進(jìn)行第一次口腔檢查，以后最好每半年檢查一次。

　　窩溝封閉術(shù)防齲。即將一種特殊的樹脂涂在孩子牙齒窩溝處，如同在牙齒表面上涂一層保護(hù)膜，它的防齲作用可以達(dá)到90%以上。

　　陽陽媽：怎樣才能教給孩子正確的刷牙方法呢？

　　牙醫(yī)：讓孩子掌握正確的刷牙方法，對(duì)孩子會(huì)終生受益。方法是：刷上牙時(shí)，牙刷毛向上，從上旋轉(zhuǎn)往下刷；刷下牙時(shí)，牙刷毛向下，從下旋轉(zhuǎn)往上刷；刷牙齒的咀嚼面時(shí)，來回刷；刷牙里面(舌面)，上牙往下刷，下牙往上刷。刷牙時(shí)間不少于3分鐘。

　　陽陽媽：謝謝牙醫(yī)的指導(dǎo)。這下，我的心里可踏實(shí)多了。再見！

　　牙醫(yī)：再見！

寶寶育兒知識(shí)4

　　1寶寶用安撫奶嘴老是掉怎么辦

　　寶寶用安撫奶嘴老是掉說明安撫奶嘴的大小不適合寶寶，在購買安撫奶嘴的時(shí)候，要為寶寶選擇相應(yīng)月齡的。

　　最好買分了大小的安撫奶嘴。安撫奶嘴是否分大小號(hào)，是看安撫奶嘴的品牌，大部分牌子的安撫奶嘴是分大小的，比如說貝親、NUK、新安怡都是，這種安撫奶嘴是按照階段劃分的，一般分為0-6個(gè)月寶寶使用，和6-18個(gè)月寶寶使用的。而有些牌子的安撫奶嘴沒有大小之分，只有奶嘴形狀和圖案款式的不同。

　　奶嘴有不同的形狀和大小。當(dāng)你為嬰兒選擇了一款奶嘴之后，要多買幾個(gè)備用。當(dāng)嬰兒使用奶嘴的時(shí)候，它很可能掉到地板上或者是馬路上，有時(shí)候甚至在你需要的時(shí)候，它卻無緣無故地不見了。不過，千萬不要通過用繩子將奶嘴系在嬰兒脖子上的方法來解決奶嘴丟失的問題。嬰兒可能被系奶嘴的繩子勒住。

　　此外，考慮到嬰兒的安全，千萬不要將奶瓶上的奶嘴取下來給嬰兒使用，因?yàn)閶雰嚎赡軐⑦@類奶嘴上的奶頭拉扯下來，嗆到自己。如果奶嘴的大小不合適，嬰兒會(huì)經(jīng)常被嗆到，因此一定要根據(jù)嬰兒的`年齡選擇大小合適的奶嘴。

　　2安撫奶嘴的正確使用方法

　　1.喂哺母乳的嬰兒，因?yàn)槟溉槊谌樗俣炔患叭斯つ唐�，所以孩子須要更用力，耗更久的的時(shí)間吸吮，自然滿足了口欲。一般說來，喂母乳的時(shí)間越久，孩子比較不依賴奶嘴，有些嬰兒甚至因?yàn)槟套熨|(zhì)感與母親的乳頭不同而拒吃奶嘴。這樣借著喂哺母乳減少使用替代品來安撫嬰兒，當(dāng)然是最自然健康的。

　　2.在新生兒學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)奈�吮母乳之前，不要使用奶嘴，否則可能干擾孩子學(xué)習(xí)正確的咬合技巧。

　　3.安撫奶嘴是父母照顧孩子的輔助品而非替代品。許多家長聽到孩子哭聲，就塞進(jìn)奶嘴讓他閉嘴。或者照顧者疲累時(shí)，就想到安撫奶嘴這個(gè)法寶來應(yīng)付，其實(shí)這樣的使用方法，對(duì)孩子和對(duì)大人而言都是壞習(xí)慣。

　　4.完全不使用安撫奶嘴，而喜歡吸吮自己手指的嬰兒，事實(shí)上更令人困擾。尤其在孩子會(huì)爬會(huì)走之后，雙手到處亂摸，病菌污染的機(jī)會(huì)很高。手指取用方便，隨時(shí)可能放進(jìn)嘴里，造成病從口入。安撫奶嘴還比手指容易清洗和管理。

　　5.使用安撫奶嘴比吸吮手指容易戒掉。如果父母決心不再讓孩子吸奶嘴，只要狠下心，藏起奶嘴三天，大部份的孩子哭幾天就忘了。最好戒奶嘴的時(shí)機(jī)，是孩子感冒或是鼻塞的時(shí)候，鼻子不適吸奶嘴更難受，孩子樂意放棄。

　　6.長期吸吮手指會(huì)造成手指浸泡在唾液里，容易甲溝炎和指甲變形。如果孩子開始想吸手指，寧可讓它戴手套，改用安撫奶嘴，觀察它的依賴度，再找適當(dāng)時(shí)機(jī)戒掉。

　　7.六個(gè)月以上的嬰兒，吸吮需求下降，可以完全不使用奶嘴。或者只限于在引導(dǎo)入睡的時(shí)候才用，清醒及睡著時(shí)就拿開。

　　8.十個(gè)月以上的嬰兒，最好中止使用安撫奶嘴，除非孩子改吸手指才用奶嘴暫時(shí)替代。

　　由這些具體的建議看來，安撫奶嘴用得早不如用得巧，把握它的適用年齡可以作為照顧孩子的好幫手，但是，也不要忘了，當(dāng)孩子成長，它的階段性任務(wù)完成后，記得讓它功成身退。

寶寶育兒知識(shí)5

　　一：一定要督促家長們做好育兒的防寒保暖工作

　　如果是全托的孩子，最好可以多為幼兒準(zhǔn)備一件外套，平常還要特別注意幼 兒如果有輕微感冒，最好及時(shí)治療，同時(shí)最好可以先停止上學(xué)兩天，以免感染到其它小朋友。

　　二：一定要督促孩子多喝水

　　秋季天干物燥，機(jī)體很容易缺少水份，因此日常一定要特別注意給孩子補(bǔ)充水份。要時(shí)不時(shí)的提醒孩子們要多喝水。當(dāng)然由于幼兒的年齡尚小，因此要特別注意被水燙傷，建議經(jīng)常備溫?zé)崴��?/p>

　　三：一定要多給予幼兒一定的關(guān)愛

　　秋季人很容易會(huì)有“悲秋”的情感，幼兒也是一樣的，特別是新入生，更有可能因?yàn)樗寄顙寢�，�?dān)心家人不要他了，而苦惱，繼而影響日常上課，引起上課注意力不集中，愛開小差等等。此時(shí)幼兒老師一定要拿出十倍的努力，用溫暖感化孩子們，讓幼兒能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍之中。

　　四：一定要注意飲食衛(wèi)生

　　一般情況下幼兒多會(huì)在幼兒完吃兩次點(diǎn)心，一次正餐。此時(shí)一定要注意各種飲食的安全衛(wèi)生，注意各種食物的搭配，此外還要特別注意營養(yǎng)均衡，從而提高幼兒的身體抵抗力，避免幼兒生病。

　　五：開展活動(dòng)課時(shí)一定要注意避免意外傷害

　　幼兒園日常在開展各種活動(dòng)課時(shí)一定要特別注意避免幼兒受到傷害。要讓孩子們養(yǎng)成有序的.排列的習(xí)慣，同時(shí)還要向幼兒普及一些基本的常識(shí)。再者秋季，孩子們?cè)谕鏄返臅r(shí)候很容易碰傷，因此也要特別注意避免不避免的碰撞。

　　六：一定要分開幼兒的洗滯用品

　　幼兒在幼兒園個(gè)人的口杯、小手絹等等一定要分開，特別是清潔時(shí)，一定要特別注意避免交叉感染。

　　七：注意發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況

　　秋季除了是感冒的高發(fā)季，也是各種腸胃疾病的高發(fā)季。特別是一些幼兒由于不當(dāng)?shù)娘嬍澈苋菀滓�起腹瀉、腹痛等情況，因此在園區(qū)，幼兒園老師還要注意特別注意幼兒的情況。比如平時(shí)很活潑的孩子，今天突然不愛說話了，或者愛哭了，都要特別注意，因?yàn)橛行┖⒆邮遣粫?huì)很清楚的表達(dá)自己的感覺的。

　　八：建立幼兒園與家長的溝通

　　秋季幼兒一定要加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通工作。幼兒園有義務(wù)及時(shí)反饋幼兒在學(xué)校的一些表現(xiàn)，家長也要及時(shí)把幼兒的具體情況告之幼兒園。比如幼兒需要吃藥了，或者在家里有什么異常的表現(xiàn)等等，這些都是需要幼兒園和家長共同溝通的。

　　最后提醒所有的幼兒園老師們，幼兒工作無小事，一定要從方方面面做起，才能更好的保護(hù)我們的小天使。

寶寶育兒知識(shí)6

　　1新生兒腸炎會(huì)引起黃疸嗎

　　新生兒腸炎一般是不會(huì)引起的黃疸的，新生兒黃疸分為生理性黃疸和病理性黃疸。由于新生兒的膽紅素特點(diǎn)，大約50%-60%的足月兒和80%的早產(chǎn)兒可以出現(xiàn)生理性黃疸，生理性黃疸一般狀態(tài)比較好，足月兒在兩周內(nèi)消退，早產(chǎn)兒最長可延至四周，但是每日血清膽紅素升高應(yīng)該小于5mg/dL，血清膽紅素足月兒小于12.9mg/dL，早產(chǎn)兒小于mg/dL。病理性黃疸的原因見于新生兒肝炎，新生兒敗血癥，或者是母嬰血型不合引起的新生兒溶血病，膽道閉鎖，母乳性黃疸，甚至一些遺傳性疾病和藥物性黃疸等。

　　而新生兒患上腸炎，有可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的腹部疼痛癥狀，還可能會(huì)有發(fā)燒的情況，也有些寶寶還導(dǎo)致了痙攣和昏睡，還會(huì)嚴(yán)重的影響到寶寶的睡眠和飲食，生長和發(fā)育，因此新生兒腸炎是相對(duì)嚴(yán)重的。新生兒腸炎有可能是飲用了過涼和過期的牛奶引起的，也可能是腹部著涼導(dǎo)致的。除了配合醫(yī)生治療調(diào)理外，還應(yīng)注意保暖和飲食健康。

　　2新生兒腸炎怎么引起的.

　　1、病毒感染

　　倘若孩子遭到了感染感染，比如輪狀病毒以及諾如病毒，就有可能會(huì)導(dǎo)致患兒發(fā)生輪狀病毒腸炎，又或者是諾如病毒性腸炎，從而導(dǎo)致孩子發(fā)生大便次數(shù)增多以及大便呈現(xiàn)水樣，甚至是蛋花樣的情況。對(duì)于這種情況，建議家長務(wù)必盡早把孩子送到醫(yī)院檢查治療，有必要給孩子口服一些補(bǔ)液鹽，預(yù)防脫水和電解質(zhì)紊亂這些不良癥狀的發(fā)生。

　　2、細(xì)菌感染

　　倘若發(fā)生了細(xì)菌感染，比如大腸桿菌以及沙門氏菌等等，都有可能會(huì)誘發(fā)腸炎的發(fā)生。而細(xì)菌性腸炎所誘發(fā)的不良癥狀通常相對(duì)而言比較嚴(yán)重一些，會(huì)導(dǎo)致患兒發(fā)生一些諸如大便帶膿血以及高熱不退，甚至還有腦炎以及敗血癥等等嚴(yán)重后果，務(wù)必要積極給孩子進(jìn)行一些抗感染治療，包括三代頭孢菌素等等。

寶寶育兒知識(shí)7

　　樂樂隨媽媽來恬恬家做客，兩個(gè)小寶寶做游戲、藏貓貓、搭城堡，玩得好不熱鬧。中午，恬恬媽說：“孩子們，準(zhǔn)備吃飯了。”樂樂應(yīng)聲扔下手中的胖胖熊，到衛(wèi)生間洗手去了，再看恬恬，則將積木堆進(jìn)積木車?yán)�，把車�(yán)�到房間的一角。隨后，又把胖胖熊放到了自己的小床上。她很有成就感地對(duì)所有的人說：“看，我把玩具都收好了！”恬恬自然得到一片夸獎(jiǎng)，畢竟她才2歲8個(gè)月。樂樂媽小聲對(duì)樂樂說：“以后你也像恬恬妹妹這樣，自己收玩具，好嗎？”“好吧，我保證比恬恬收得還好！”在什么事上，樂樂嘴上都不甘示弱。

　　其實(shí)，樂樂最讓媽媽頭疼的事之一，就是每天把家里弄得天翻地覆，媽媽則不停地跟在她的身后收拾殘局，雖然也把“樂樂，自己的事情自己做！”一類的話掛在嘴邊，卻因?qū)�孩子沒有明確的“硬指標(biāo)”，最終使自己的話成為名副其實(shí)的空話。

　　播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。我們身邊有不少和樂樂媽一樣的新媽咪，她們意識(shí)到：寶寶良好的'行為習(xí)慣要在6歲以前養(yǎng)成，錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期，幫寶寶糾正習(xí)慣就困難了�？伤齻冇滞�往不得要領(lǐng)、不知該從何下手。幸好，恬恬媽公開了她的秘訣，我們不妨和樂樂媽一起取取“經(jīng)”。

　　一般來說，2歲的寶寶就該開始學(xué)習(xí)收拾玩具、自己的用品，整理自己的房間。最初只要寶寶參與“做”，不必在意寶寶干得怎樣；待寶寶逐漸建立起一種意識(shí)和習(xí)慣，他會(huì)自己干得很好。在此，媽媽的訓(xùn)練方式是成敗的關(guān)鍵。

　　1．給玩具安家。在房間里辟出一塊靠墻的地方，當(dāng)做孩子的玩具角。備一個(gè)玩具箱、小筐或玩具柜，柜子最好有一排抽屜，留有一小塊空地。告訴寶寶大的玩具放在箱子里、小的玩具放筐里或抽屜里，拼圖、桶裝拼插玩具或帶盒子的玩具可裝好放在空地一角。即便寶寶有自己的房間也要井井有條，不能讓玩具“天女散花”。

　　2．給寶寶做示范。讓寶寶收拾玩具前，媽媽應(yīng)反復(fù)演示幾次給寶寶看，速度要慢一點(diǎn)，邊收拾邊說，比如：“積木坐回自己的小車吧”、“送玩具熊到沙發(fā)上歇一會(huì)兒”，加深寶寶的印象。順便問寶寶：“你想試一試嗎？”激發(fā)寶寶參與的興趣。

　　3．和寶寶一起做。利用寶寶愿意做媽媽小幫手的心理，請(qǐng)寶寶遞給媽媽一件玩具，或替媽媽把某件玩具物歸原處。起初以媽媽為主，慢慢過渡到你收一樣我收一樣，最后讓寶寶獨(dú)立完成。對(duì)寶寶的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)。

　　4．循序漸進(jìn)。寶寶初學(xué)階段，應(yīng)把收拾玩具的過程分解成幾個(gè)小“段落”，待一個(gè)段落“達(dá)標(biāo)”之后，再繼續(xù)下一個(gè)段落。比如，先要求寶寶把玩具放到指定的容器里；做好之后，再要求寶寶將它們擺放整齊；最后再放回到玩具角。這樣大事化小，分步完成，可以減少孩子的挫折感。每一步要求都要具體，不能籠統(tǒng)地說：“把玩具收好。”讓寶寶摸不著頭腦。

　　5．要求適度。不讓寶寶做超出他能力的事，比如搬太大、太重的玩具，或者把東西放到高處。避免讓寶寶體驗(yàn)失敗。

　　6．有始有終。從2歲起，就要給寶寶灌輸善始善終的意識(shí)。比如玩兒下一件玩具前，要先把手里的玩具“送回家”。收拾時(shí)切忌丟三落四，一定要把一件玩具的所有“零件”都收到一起。告訴寶寶，有些玩具，像積木、拼插玩具、英語字母板、數(shù)字板、拼圖中的每一個(gè)小“零件”，都是兄弟姐妹，少一樣他們都會(huì)傷心的，而且也不好玩了。在此過程中，讓寶寶懂得愛惜物品，一舉兩得。

　　7．體驗(yàn)游戲的快樂。和寶寶做游戲，使孩子感到收拾玩具是一件很好玩兒的事，而不是負(fù)擔(dān)。媽媽可以對(duì)寶寶說：“娃娃和乖乖兔困了，你送它們回架子上睡覺吧！”或者“你的小火車沒電了，讓它回家充電吧！”也可和寶寶比賽，或兩個(gè)小朋友比賽，看誰收得又快又好。寶寶會(huì)興趣盎然。

　　8．分類和歸納。孩子的所有活動(dòng)，都是一種學(xué)習(xí)。媽媽和寶寶分工合作，比如寶寶把紅色的積木放一起，媽媽把綠色的放一起；媽媽收三角形的塑料板、寶寶收正方形的；或者，把小汽車、球放到箱子里，把小炊具、橡皮泥放回抽屜。如此，既學(xué)到了知識(shí)，又避免雜亂無章地堆放物品，給下次使用提供了方便。

　　9．使用自然結(jié)果法。如果寶寶隨處亂扔玩具，又不喜歡收拾，媽媽可將寶寶的幾件小玩具收起來，讓寶寶找不到。讓寶寶嘗到隨處扔?xùn)|西，沒有秩序的害處。

　　10．及時(shí)鼓勵(lì)�？隙ê⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步，比如“今天比昨天收得快”、“今天擺得更整齊”，激勵(lì)寶寶更認(rèn)真、更有效率。

寶寶育兒知識(shí)8

　　要改變孩子愛哭得習(xí)慣，就要讓他知道哭并不能產(chǎn)生任何作用和效果；要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，父母首先要檢討自己對(duì)孩子哭的反應(yīng)。

　　當(dāng)孩子有問題時(shí)，不要一聽見他的哭聲就緊張地回應(yīng)他，而要讓他先停止哭，把問題說出來。訓(xùn)練他不要每一次有事都只以哭聲來表達(dá)不滿，同時(shí)要給予他充分的時(shí)間去平復(fù)情緒。一個(gè)哭得嘻哩叭啦的孩子，要他立即停止是不可能的，父母先清楚地把話說完，然后靜靜地陪在一旁，等他平復(fù)下來，不要催促或者表現(xiàn)出不耐煩。

　　年紀(jì)稍大的'孩子，有必要向他解釋動(dòng)輒哭泣是一種錯(cuò)誤的行為，教導(dǎo)他遇到問題應(yīng)該立即想辦法去解決。例如，遇到問題而自己卻不能解決時(shí)，可以告訴父母，向父母求助；有任何需要或病痛時(shí)，可以直接向父母說明。

　　當(dāng)孩子一不如意就哭起來的時(shí)候，決不能因此而照他的意思去做，籍以讓他停止繼續(xù)哭下去；因?yàn)樗麄兓亓?xí)以為常，以這種方式要求父母為他做事或得到一些東西。反之，如果知道孩子是有目的而哭，父母應(yīng)立即走開，不理會(huì)他。

　　平時(shí)父母對(duì)于孩子的任何問題，都要認(rèn)真回答，讓他們學(xué)習(xí)如何用語言來表達(dá)意見，不必每一次都要哭。

　　堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，任何情況下都不要向孩子的哭鬧讓步，讓他知道哭泣并不能為他帶來他想要的東西；如果不哭，或許還有機(jī)會(huì)得到。

　　稱贊一些他認(rèn)識(shí)的不愛哭的孩子，并鼓勵(lì)他向這些孩子學(xué)習(xí)。偶有不如意卻沒有哭的話，就及時(shí)夸獎(jiǎng)他有進(jìn)步了，給他一些口頭稱贊、一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻等。

　　如果父母能堅(jiān)持以上的方法，不向孩子的哭鬧讓步，逐漸的他將會(huì)停止以哭泣來威脅你。

　　對(duì)于因?yàn)槿狈ψ孕呕蛐愿衽橙醯暮⒆樱�必須多給他鼓勵(lì)，讓他嘗試自己去處理一些問題，不要凡事都要求得到別人的幫忙；雖然做不好，也鼓勵(lì)他再次嘗試。失敗了，教會(huì)他先不要哭，靜下來想一想應(yīng)該怎么做比較好。問問他：媽媽（爸爸）也一起來幫忙好嗎？得到認(rèn)同后，母（父）子一起把問題處理好，再與他一起檢討這件事。

　　懦弱的孩子，大半是因?yàn)楦改改鐞墼斐傻�，所以必須多給孩子自己去面對(duì)難題的機(jī)會(huì)，不要凡事都替他去做；還要讓他多與其他孩子接觸，學(xué)習(xí)如何與人相處，才不會(huì)凡事都感到害怕，逐漸把膽量壯大起來。

　　因此，家長們一定要重視的，掌握好具體的方法，這樣就可以幫助孩子改變的，讓孩子成長。

寶寶育兒知識(shí)9

　　三歲寶寶玩的游戲比起一兩歲時(shí)更有選擇性了，興趣也更加廣泛，所以喜歡玩的游戲也自然變得多起來，三歲孩子在玩游戲的過程中也能提高各項(xiàng)能力，在玩中學(xué)習(xí)，孩子以后的更聰明過人。

　　積木

　　積木的用途很多，可以蓋房子、砌墻，也可用來和小汽車、動(dòng)物、洋娃娃一起玩。積木除用來發(fā)展寶寶的'想象力外，也可用于學(xué)習(xí)形狀、大小，并比較大小和數(shù)目等。

　　顏色概念

　　用不同顏色的塑料瓶蓋、積木或卡片，讓寶寶按顏色進(jìn)行分類；或?qū)�帶有圖片不用的彩色圖片剪下來，貼成一個(gè)彩色招貼畫；在畫板上涂畫某種顏色，做成某種顏色的食物，穿某種顏色的衣服，讓寶寶指認(rèn)。

　　大小概念

　　陪寶寶玩玩具時(shí)，經(jīng)常問寶寶那個(gè)大？那個(gè)��？讓寶寶按照大小分裝，也可用圖片來做這個(gè)游戲。

　　分類匹配

　　將不同種類的圖片放在一張張大卡片上，鳥類在一張紙上、魚類在一張紙上、爬行動(dòng)物在一張紙上，讓寶寶建立分類意識(shí)。

　　歸類活動(dòng)

　　給寶寶各式各樣的貝殼，取出一個(gè)讓他去找同類的一個(gè)。也可以換用鈕扣、襪子、果仁、豆子來進(jìn)行（寶寶只有抓住細(xì)節(jié)，明確其差別和相似之處，才能順利完成）。

　　認(rèn)識(shí)形狀

　　你可教寶寶認(rèn)識(shí)幾何圖案：圓形、正方形、長方形、橢圓形、三角形、球形、立方體，這些形狀生活中隨處可見，無論他走到哪里，你都要幫他尋找這些形狀，桌面可能是圓的，也可能是方的，瓶蓋、鈕扣、水滴及胡蘿卜圈都可能呈圓形。

　　三歲寶寶有些游戲都是生活中隨處可見的，要寶寶認(rèn)識(shí)這些事物的形狀，是非常容易的，外出時(shí)、在家中隨時(shí)都可以教寶寶認(rèn)識(shí)這些，或者和寶寶一起搭積木，既增進(jìn)了感情，又能使孩子在玩中學(xué)到東西。

寶寶育兒知識(shí)10

　　寶寶喜歡的顏色預(yù)示著寶寶的性格

　　喜歡黃色的孩子最有創(chuàng)作傾向

　　在幼年時(shí)，黃色孩子喜歡一個(gè)人玩，他們豐富的想象力會(huì)把賦予任何角色。長大后，這種孩子適合各種有趣的工作。

　　他們總是相信著、期待著，他們更多地生活在未來，而不是現(xiàn)在。

　　喜歡紫色的孩子生活在豐富的內(nèi)心世界里

　　他們很敏感，容易激動(dòng)。他們努力給周圍人留下好印象，同時(shí)能夠從另一面看自己。他們很容易受傷害，更需要他人的支持和鼓勵(lì)。

　　喜歡紅色的孩子最直爽和積極

　　喜歡紅色的孩子好動(dòng)，像個(gè)愛斗的小公雞，誰的話都不聽，非常不好。如果不得當(dāng)，這種孩子長大后最容易敵視社會(huì)，有犯罪傾向。

　　喜歡綠色的孩子容易受傷害

　　喜歡綠色的孩子很容易情緒失衡，變得具有挑釁性。他們氣量狹小，容易受傷害，但是不記仇。如果你主動(dòng)表示好感和讓步，他很快就會(huì)忘記。信心、頑強(qiáng)是他們的性格特征。

　　喜歡褐色的孩子經(jīng)常處在自相矛盾中

　　一方面，他想獲得好處，與周圍人交往；而另一方面他又自我封閉、自私、任性，處在抑郁狀態(tài)，情緒落差極大。這樣的孩子在同齡人中以驕傲自大著稱。

　　喜歡藍(lán)色的孩子與紅色孩子相反

　　喜歡藍(lán)色的孩子性格平靜、沉著、有條不紊，喜歡思考。藍(lán)色孩子很少成為同齡人中的領(lǐng)袖。不過，因?yàn)樗麄儓?jiān)毅、平易近人的性格會(huì)得到孩子們的尊重。他們天生不自私，只要人們請(qǐng)求幫助，他們便伸出援手。

　　喜歡灰色的孩子最不引人注意

　　在伙伴中間他們不顯山不露水，既不想當(dāng)領(lǐng)袖，也不表現(xiàn)熱情，通常，他們很善良，富有同情心，樂于助人。這種孩子很嚴(yán)肅、聽話，是日常生活的.好幫手。

　　這些內(nèi)容都是通過長久以來的總結(jié)的出來的，具有一定的普遍性，尤其是在孩子群體中，能夠很好的隱藏自己性格的人不多，所以可以基本斷定，但是世事無絕對(duì)，也不能僅僅因?yàn)轭伾�的緣故就肯定孩子是哪一種性格，而因此進(jìn)行的糾正和修正那就更不應(yīng)該了。

寶寶育兒知識(shí)11

　　立秋后氣溫會(huì)漸漸轉(zhuǎn)涼，很多媽媽一到天凉就給孩子捂了又捂，可孩子還是感冐了。原因居然是捂得太多了。通常孩子的活動(dòng)量很大，穿多了很容易捂出一身汗，這樣吹到一點(diǎn)冷風(fēng)馬上就會(huì)感冒。所以，衣服別動(dòng)輒里三層外三層，適當(dāng)秋凍是有好處的，重點(diǎn)是做到三暖一涼。

　　背暖保持背部的適當(dāng)溫暖，可以預(yù)防疾病，減少感冒的機(jī)會(huì)。適當(dāng)溫暖就是不可過暖，過暖則背部出汗多，出汗多反而因背濕涼而患病。

　　肚暖肚子是脾胃之所，保持肚暖就是保護(hù)脾胃。孩子常脾胃不足，當(dāng)冷空氣直接刺激腹部，孩子就會(huì)肚子痛，從而損傷脾胃功能，使脾胃不能正常穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)，影響到母乳的消化吸收，且不能把營養(yǎng)物質(zhì)有效運(yùn)至全身各器官。

　　另外，中醫(yī)還認(rèn)為，脾胃與免疫功能有關(guān)，對(duì)于疾病的預(yù)防有其特別的重要性。所以，肚暖是孩子保健的'重要一環(huán)，睡覺時(shí)圍上肚兜，是保持肚暖的好辦法。

　　足暖腳部是陰陽經(jīng)穴交會(huì)之處，皮膚神經(jīng)末梢豐富，是對(duì)外界最為敏感的地方。孩子的手腳保持溫暖，才能保證身體適應(yīng)外界氣候的變化。

　　頭涼從生理學(xué)的角度來講，孩子經(jīng)由體表散發(fā)的熱量，有1／3是由頭部發(fā)散，頭熱容易導(dǎo)致心煩頭暈而神昏。所以中醫(yī)認(rèn)為，頭部最容易上火，孩子患病更是頭先熱。如果孩子保持頭涼、足暖，則必定神清氣爽，氣血循環(huán)順暢。

寶寶育兒知識(shí)12

　　1、當(dāng)?shù)蜏厮�刺激皮膚時(shí)，可引起全身神經(jīng)系統(tǒng)興奮，表皮血管收縮，血迅速流向體內(nèi)各器官，使內(nèi)臟血管擴(kuò)張。片刻后，皮膚血管又逐步舒張，內(nèi)臟血液再回流到體表。如此反復(fù)后，血管彈性增強(qiáng)，既能提高機(jī)體的抗寒能力，又能防止膽固醇在血管內(nèi)沉積。

　　2、在冷水刺激下，人會(huì)不由自主地深吸氣，再轉(zhuǎn)為深呼氣，隨后又恢復(fù)為均勻的呼吸。這樣可使體內(nèi)吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳，對(duì)防治小兒慢性呼吸道疾病有一定效果。

　　3、冷水可以刺激腸蠕動(dòng)。當(dāng)冷水淋在人體上時(shí)，也可使人體消耗較大的熱量，迫使體內(nèi)產(chǎn)熱過程加強(qiáng)，于是消化系統(tǒng)的活動(dòng)也隨之加強(qiáng)，食欲也隨之增進(jìn)。故冷水浴對(duì)小兒疳積、消化不良、便秘等病的治療也有好處。

　　冷水浴的好處非常明顯，但還要掌握好的方法，以保證不產(chǎn)生其它副作用。具體的鍛煉方法如下：

　　1、溫水浴。

　　嬰兒出生后即可作半身溫水浴。臍帶脫落后，可洗全身溫水浴。水溫在35℃，浸浴時(shí)間不超過5分鐘。室溫20-21℃。

　　2、冷水洗手、洗臉。

　　適用于2歲以上的小兒，關(guān)鍵是堅(jiān)持才會(huì)取得效果。

　　3、擦浴。

　　適用于體弱兒。6-12個(gè)月小兒最初水溫為33-35℃，以后水溫逐漸下降到25℃。

　　而學(xué)齡兒童可下降到16-18℃。方法是用擰干的毛巾按上肢→下肢→胸腹→背部的順序依次擦一遍，約6分鐘。然后用干毛巾將皮膚擦紅，并讓小兒靜臥10-15分鐘，以免疲勞。

　　4、冷水沖淋。

　　這是一種刺激較強(qiáng)的鍛煉方法，多在2-3歲后進(jìn)行。淋浴噴頭不宜高于小兒頭頂40厘米。具體方法是：先用濕毛巾擦遍全身，然后按上肢→胸背→下肢的順序沖淋，不沖頭部，動(dòng)作要快，時(shí)間20-40秒。沖后立即用毛巾擦干全身，使皮膚輕度發(fā)紅。水溫開始為35℃，以后降到26-28℃，室溫在22-25℃之間。

　　兒童時(shí)期正是養(yǎng)成自覺鍛煉身體習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。如果錯(cuò)過了，隨著人的年齡的增長，由于受舊習(xí)慣的干擾，新習(xí)慣就難以形成。兒童時(shí)期也是人體形態(tài)發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期生長發(fā)育的好壞，對(duì)人一生的體質(zhì)和體形有很大的影響。因此，帶孩子進(jìn)行合理的體育鍛煉，有著特殊的意義。

　　1、對(duì)寶寶的體育鍛煉要有明確的認(rèn)識(shí)。

　　如今的家庭里只有一個(gè)寶寶，因此比較嬌慣。有個(gè)別家長別說戶外體育活動(dòng)，平時(shí)連走路都不太舍得，生怕累壞孩子。如果在戶外活動(dòng)中摔一跤，那更是心痛得不得了。有些家長認(rèn)為自己的孩子體質(zhì)弱，累壞了要生病。甚至有個(gè)別家長認(rèn)為，有些爬、翻、滾的動(dòng)作危險(xiǎn)，還會(huì)把一身干凈的衣服弄臟。還有的家長認(rèn)為戶外體育活動(dòng)就是玩玩而已，還不如寫寫字、看看書有用。家長對(duì)體育活動(dòng)意識(shí)的淡薄，使現(xiàn)在的孩子缺少鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　春暖花開的季節(jié)，家長應(yīng)該多帶孩子去戶外游戲，4～5歲的孩子便可以去郊外遠(yuǎn)足，在運(yùn)動(dòng)中快走與慢走、快跑與慢跑以及跳躍交替進(jìn)行，既訓(xùn)練了孩子的基本動(dòng)作，又訓(xùn)練了孩子的速度、耐力等基本身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神，鍛煉了孩子堅(jiān)韌不拔的毅力，更使孩子欣賞了大自然的美好景物、增長了知識(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了孩子進(jìn)行身體鍛煉的積極性。

　　體育鍛煉是父母對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的良好載體。事實(shí)上，孩子天性好動(dòng)，真正不愛運(yùn)動(dòng)的孩子只是很少一部分。體育鍛煉是一項(xiàng)父母和孩子可以共同參與、親歷親為的活動(dòng)，體育鍛煉的過程既是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神、磨煉意志品質(zhì)的.過程，也是孩子體會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)精神、人際交往的過程，是孩子宣泄不良情緒、克服焦慮、享受體育帶來的歡樂和愉悅的過程，更是父母了解孩子、引導(dǎo)孩子、加深親情、加強(qiáng)溝通的一個(gè)互動(dòng)的過程。

　　2、日常游戲?qū)�寶寶的鍛煉也很重要�?/strong>

　　游戲是孩子體育啟蒙的第一課，游戲可使孩子聰明伶俐、身體健康。游戲的目的不僅在于增強(qiáng)體力，使孩子的四肢得以均衡發(fā)展，從而有效地彌補(bǔ)孩子在日常生活中因?yàn)閱我坏幕顒?dòng)而對(duì)大腦造成的不均衡刺激，促使大腦發(fā)育。在嬰幼兒快速生長時(shí)期，游戲?qū)�孩子尤其有益，將使孩子終身受益。

　　幼兒期是孩子感覺運(yùn)動(dòng)發(fā)展的最佳時(shí)期，此時(shí)有目的、有計(jì)劃地拓展孩子的感覺和運(yùn)動(dòng)，不僅對(duì)大腦是良好的刺激，提高大腦對(duì)全身各器官系統(tǒng)的支配能力，還能促進(jìn)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的發(fā)展。

　　其中，1～3歲可選擇的游戲有：手指操、捏橡皮泥、踢定點(diǎn)球、踢滾動(dòng)球、側(cè)滾、馱物爬、兩腿兩足夾物走、拍球等；3～5歲可選擇的游戲有：各種曲線跑、各種躲閃游戲、跳皮筋、伸展性體操、單足站立、學(xué)騎自行車、跳房子、跳繩等。玩各種套疊玩具、穿繩玩具、積木、積塑等，有助于鍛煉小兒肌肉動(dòng)作和手指的靈活性。

　　球類游戲是比較古老的兒童游戲，在球類游戲中，不但可以訓(xùn)練孩子的手腕力量，還可以訓(xùn)練孩子手控制方向的能力，提高手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)孩子的快速反應(yīng)能力。而球的反彈特性，可使孩子對(duì)事物運(yùn)動(dòng)方向的改變產(chǎn)生思考和認(rèn)識(shí)，提高孩子預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)方向的能力。

　　孩子在完成獨(dú)立行走以后，隨之就是高級(jí)的運(yùn)動(dòng)技巧的發(fā)育和形成，比如跳躍、模仿肢體動(dòng)作、接球、跳繩等。孩子運(yùn)動(dòng)能力的提高和培養(yǎng)，也可通過游戲來完成。這需要我們家長結(jié)合孩子的生理特征來制定一套符合孩子發(fā)育特點(diǎn)的、科學(xué)的游戲計(jì)劃。

　　3、要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)合理安排運(yùn)動(dòng)量。

　　幼兒正處于生長發(fā)育階段，不要一味追求運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，而要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、興趣和需要，選擇適合他們年齡段的、他們自己喜歡的、有條件的并能堅(jiān)持下去的游戲或運(yùn)動(dòng)。關(guān)鍵是要使孩子堅(jiān)持鍛煉，風(fēng)雨無阻。如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就不會(huì)有大的效果。家長在與孩子共同的體育鍛煉中，對(duì)孩子要少批評(píng)，多指導(dǎo)，多肯定，多鼓勵(lì)，營造一種寬松和諧的氣氛。

　　要想鍛煉好身體，必須掌握科學(xué)的方法和正確的原則。根據(jù)孩子生理的基本規(guī)律和年齡、性別、體質(zhì)的狀況等具體情況和客觀條件，選擇合適的項(xiàng)目，并在一定原則指導(dǎo)下，合理安排運(yùn)動(dòng)量，有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉。孩子年齡小，自覺性較差，家長必須予以正確的指導(dǎo)。

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